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技术支持年度工作总结(篇1)
转眼间我已经在公司市场部工作了将近一年的时间了，我对公司的业务及目前状况等各方面都有了深入的了解，同时对于公司这个大家庭也是越来越喜爱了。这里有领导的关心，有同事的帮助，有部门之间的无缝协作，有公司的支持，我想这里正是我大展拳脚的地方。现在我将20XX年主要的工作情况汇报如下：
1.维修客户所购进的设备
随着对公司业务的熟悉，出差也日渐增多了，基本都出差去过山东、江苏、宁波、上海、南京、珠海还有这次的大连獐子岛等地方。出差可以体现出对公司业务熟悉的程度，通过你做事情的时间，完成的质量以及一些突发状况的解决。大连獐子岛出差让我体会到了天气环境的残酷及我们要面对的不止是设备带来的问题。出差中会遇到各种各样的问题，有时候同事会给你远程指导帮助解决，但是很多问题都需要自己在现场的摸索中搞定。这是对于我们临场应变能力的考验。还一个可以体现是否已经很好掌握设备调试的情况就是当一个现场出现问题的时候，现场需要立刻解决问题，这时候就需要你对于现场情况在自己的脑海中自然而然的呈现出来，对于设备的调试必须在心中牢记于心。这样才能快速完美的协助客户或同事解决问题，这也是对自身价值的一种体现。
现在我需要学习的还有很多，需要每时每刻都对公司业务进行更新并重复操作达到一种理解的新高度。然后更快更好的完成领导的任务，为公司节约更多人力物力财力。
2.参加北京安防产品展销会
虽然这种产品展示对于我这种刚刚入门的新手来说有点难度，但是从他们对自己公司的产品介绍，我还是学到了很多。并且参加这种安防产品展销会，对于每个公司的产品在脑海中能够形成一个对比。对于我今后的测试有一个很高的提升。在加快测试的同时也给公司测试工作做到了很大程度的缓解。
3.上网了解其他和公司有关的设备
在了解过程中可以体会到其他公司对于监控系统的具体走向。通过对于每个公司的对比，能进一步良好的完成领导布置的工作。并且在与其他公司的联系过程中，向他们学习对于技术支持的各种技术问题，可以今后的工作中完美的完成领导布置的工作。为公司节约时间，创造更多效益。
对于今后的展望
自从进入公司充分体会到了公司人性化。使我们这些刚刚进入社会的大学生感受到了社会的温暖。在未来的工作中，我希望领导能够多加督促我的工作并且多分配给我重要的工作。有压力才有动力。希望能够多出差，个人认为出差是最锻炼人的事情，只有在出差工作的过程中才能遇到更多的问题，而且在外面才能更加锻炼我们意志力，锻炼我们的独立解决问题的能力。
将近10个月的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、能力上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，与客户沟通和测试能力上还有欠缺。出差遇到问题总是不能够在第一时间解决。在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，保持学习和创新精神，提高自身的工作效率，努力把工作做得更好。为公司创造更多的效益，提高公司在社会上的地位是我们公司每个人的义务。
技术支持年度工作总结(篇2)
一、
在过去的一年中，作为技术支持部门的一员，我以我的技术知识和专业能力为企业的稳定运营和客户满意度作出了积极的贡献。通过不懈的努力和团队合作，我与同事们共同应对了各种技术挑战和客户需求。本文将详细总结过去一年我的工作，包括技术支持的主要内容、取得的成绩和遇到的挑战。
二、工作内容和方法
作为技术支持人员，我主要负责处理客户提出的各种技术问题和故障。经常遇到的问题包括软件使用问题、系统故障和网络连接异常等。我通过以下几个方法解决这些问题：
1.快速响应客户：在客户提出问题后，我会尽快回复并表示我已接受任务。这不仅有助于建立客户对部门的信任感，还能提醒我及时解决问题。我努力保持快速响应的速度，并定期更新客户关于问题解决的进展。
2.准确分析问题：在回复客户的同时，我会仔细阅读客户提供的信息和错误报告，并与相关部门进行沟通。通过深入分析和调查，我能够准确地诊断问题的原因，并提供适当的解决方案。
3.及时帮助客户解决问题：一旦确定了问题的原因，我会向客户提供详细的解决方案，并逐步指导他们实施。如果客户遇到了困难，我会及时提供远程支持或上门服务，确保问题得到解决并客户满意。
三、取得的成绩
在过去的一年中，我继续提高自己的技术能力和专业素质，不仅在技术方面有所进步，而且在沟通和解决问题方面也取得了显著的成绩。
1.提高解决问题的效率：在处理问题时，我学会了合理分配时间和资源。通过优化工作流程和使用相关技术工具，我能更快地解决问题，减少了客户等待的时间。
2.积极探索解决方案：除了处理现有问题，我还不断探索新的解决方案，以提高部门的效率和客户满意度。通过参加技术培训和研讨会，我了解了最新的技术发展，向同事们分享了我学到的新知识，并推动了一些技术改进项目的实施。
3.良好的客户反馈：通过专业的服务和高效的解决方案，我赢得了客户的肯定和赞扬。经常获得客户的满意度调查反馈，并收到了一些交流会上客户的正面评价。
四、面临的挑战
在技术支持工作中，我也遇到了一些挑战，其中包括：
1.高压工作环境：技术支持部门经常面临高压工作环境，需要在短时间内解决大量问题。尽管有时会感到压力，但我学会了保持冷静并寻找解决问题的最佳方法。
2.复杂的技术问题：有时客户的技术问题非常复杂，需要更多的时间和资源来解决。对于这些问题，我学会了与同事们合作，共同解决难题，以确保问题得到妥善解决。
3.不断变化的技术需求：随着技术的不断发展，客户的需求也在不断变化。这意味着我需要不断学习和更新自己的技术知识，以满足不断变化的客户需求。
五、未来的展望
回顾过去一年的工作经验，我认为自己取得了很好的成绩，并为未来的发展打下了基础。在未来，我希望能够继续提高自己的技术能力，并通过更高效的工作流程和创新的解决方案提供更好的服务。
我将更加注重技术学习和培训，以不断提高自己的技术水平。我计划参加更多的研讨会和培训课程，了解最新的技术趋势和解决方案。
我将积极与同事们合作，共同解决复杂的技术问题。通过合作和知识共享，我们可以更快地找到解决问题的方法，提供更好的服务。
我将保持良好的沟通和客户关系，及时回复客户的问题，并提供专业的解决方案。通过追踪客户满意度和不断改进服务，我相信我可以进一步提高客户的满意度和忠诚度。
六、总结
通过过去一年的工作，我深刻体会到技术支持工作的重要性和挑战。我在技术和解决问题的能力上取得了显著进步，并不断提高自己的服务质量。未来，我将继续努力学习和改进，为企业的稳定运营和客户的满意度做出更大的贡献。
技术支持年度工作总结(篇3)
作为一名技术支持人员，我在过去一年里主要负责公司客户的技术问题处理和解决，以确保我们的客户能够始终保持产品和服务的高效和稳定性。在此期间，我经历了许多挑战和机会，并从中收获了丰富的经验和技能。
首先，我需要提到我所面临的首要挑战就是时间管理。随着公司业务的不断扩张和客户数量的增加，我需要快速地适应客户需求，并在最短时间内解决他们遇到的问题。为了应对这个挑战，我通过学习更多的技术知识，加强和优化工作流程，以及与同事之间更好的团队合作来提高自身的工作效率。同时，我也学会了有效沟通，以改善与客户之间的互动，让他们对我们的支持服务更有信心，充分体现了技术支持工作中良好的客户服务态度。
其次，我清楚地记得在过去一年里，我就遇到了很多的技术问题。面对这些问题，我探索并采用了不同的解决方法，运用了自己所学的技术知识，以及积极的和专业的态度，成功地解决了许多看似不可能的技术问题。这一切都要得益于我平时对技术的热爱和浸淫了多年的经验积累，同时也得益于不断学习更新自己的知识技能的习惯。这使得我每年积累了一些宝贵的技术经验，积累了宝贵的技术资产。
此外，我还主要负责了公司新客户培训工作。在这个过程中，我深刻认识到了培训是支持服务的一部分，并一直致力于为客户提供优质的培训服务。不仅如此，我还总结了我在培训过程中遇到的问题和解决方案，得出了一些提高培训质量和效率的经验，以便为未来的工作做好准备。
总之，过去一年对我个人来说是充满挑战和机会的。但是我始终保持了积极的心态，不断提升自己的技术水平和服务质量，让客户和公司都能够获得更多的价值。我将会继续努力工作并且不断提高自己，迎接未来的挑战，为公司和客户创造更多的有效价值。
技术支持年度工作总结(篇4)
我叫，是在今年的时候加入xx公司，在大学的时候我是在机械工程学院学习的内燃机制造及维修专业，一直想从事和专业相关的工作，x司是我们本专业的龙头老大，能来这里工作，我非常荣幸。还记得刚来公司的时候，会遇到好些问题不太明白，领导及同事都细心的为我解答，通过领导的帮助及自身的努力，慢慢的有了一些进步。现在将我这段的时间的工作做一个简单的工作总结，不足之处，敬请指出。
书山有路，技海无涯
到维修制造中心后，我深知：作为一名技术工人，若看不懂图纸资料，搞不清设备原理，钻不透车辆构造，不但十分尴尬难堪，而且不是合格工人。我克服实践经验不足等不利因素，以一股不达目的不罢休的“牛劲”，努力为自己“加油充电”。工夫不负有心人，经过刻苦钻研，我进步很快，但是我没有丝毫的自满，我深知，自己虽是一名大学生，但是维修制造中心很多师傅经验十分丰富，是我学习的榜样，在钻研专业技术的道路上，容不得半点虚假和懈怠，要用自己的不懈努力，为企业不断做出新贡献。
勇于攻坚，*难题
我用自己聪明才干和所学到的专业技能，与师傅们一道为维修制造中心解决了一道道难题，攻克了一个个难关。
技术支持年度工作总结(篇5)
这段时间我学习了《A5技术支持的课堂导入》这一课程，是我认识到信息技术在教学过程中的重要性，对于多媒体在教学中的应用有了新的认识。
随着现代信息技术的发展，多媒体技术的应用，多媒体技术已成为辅助教学的重要教学手段，不但丰富了教学资源，改变了单一枯燥的教学模式，也提高了课堂的效率，对教学资源的利用也更加的及时，对教学的影响深远，让我们的教育水平越来越趋于现代化；教师运用信息技术对根据教学内容和学生对信息技术的应用情况对教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列进行设计，发挥多媒体教学特有的辅助作用，把信息技术与其他学科的教学内容有机结合在一起，是教学内容呈现方式多样化，教学过程趣味化，教学方式互动性增强。随着科技的不断发展，信息技术与学科相融合是必然趋势，这将成为我国面向未来教育教学改革的切入点之一。
教学过程当中教师传授知识，学生反馈出出来学习效果是课堂效率的一个重要过程，一节课蕴含着四个要素，教师，学生，教学媒体和教学内容，学生式教学过程中的主体，学生的反馈信息很重要，不但牵制着课堂效果，还需要根据学生的反馈对教学内容多次设计进行及时调整。现代信息技术在师生双边互动这一领域运用的还不够彻底，了解教学过程的内涵，还需要将现代信息技术调动师生双边互动贯穿于整个教学过程，还应当增加教学过程中的师生互动，生生互动环节，增加趣味性，多利用多媒体课件进行教学。
所以我们不但要将信息技术将新技术运用到平日里的教学实践中去，发挥应有的作用，还需要注意信息技术的其他功能。不但优化了教学过程，激发学生的学习兴趣，还能够在现有的信息技术的根据学生反馈信息下改良教学方法、教学内容和教学观念。
在教学过程中，信息技术的应用为教学提供了大量教学资源，将内容、教学方法和学习方式提供了更为广阔的潜力，新的课程标准又为我们提出了全新而又清晰的目标。所以，作为教师的我们必须与时俱进，把教学艺术与信息技术结合起来，贯穿课程标准提出的教学目标，起到增强学生的主体意识，提升全面素质的目的，在教学中，培养学生的创造力，合作能力，发展学生的动手能力，提高合作学习能力，不断增强综合素质。
一、利用多媒体技术，激发学生情趣，提高课堂的效率。
伴随着信息技术的快速发展，在日常教学中，多媒体信息技术已经运用的越来越广泛。特别是利用多媒体进行辅助教学，不仅可以刺激人的视觉，听觉，把抽象的事物变得直观具象，而且还能激发人的学习兴趣、创造学习情境，开拓学生的思维，通过教学情境的创设使学生们在课堂上能够感受到多媒体技术带来的.乐趣，从而使学生提高了学习的兴趣，又能增强学生自主学习能力。利用现代信息技术从多角度剖析课程的重点与难点，学生的思维得到开发。多媒体课件既包含视频，图像，动画，声音，同时也包含文字公式和符号，此外随着多媒体技术的发展，还出现了交互式的白板，增强了课上的互动性，为交互式的教学提供了条件，增加了课堂的趣味性和实用性，提高了教学的效率，新课标的教学目标在多媒体技术的辅助之下时教学新构想得以实现。利用多媒体技术，我们可以将枯燥乏味的文字变成具有可看，可听的视听艺术，能够给学生展现出图文并茂，活灵活现的课堂效果。
二、引导学生利用现代信息技术参与学习过程，培养学生的主体意识，让学生发挥主体作用。突出引导他们学会在网上收集学习资源，反复感受、认识和理解。
学生利用网络，通过信息技术手段，可以实现教学资源共享，能够快速的交流，学习小组互相进行观察学习、分析比较、评价互动等活动，既有利于学生快速理解所学内容，对所学知识能够快速应用，有加强了小组之间的互助学习，能够取长补短，增强了学生的主体性，教师要号召学生多利用身边的资源，收集学习内容信息，拓展自己的视野，通过作品展示，来举办交流活动，让课上所学知识在网络上能够得到拓展，在教学过程中，让学生通过小组合作学习，课上讨论交流，知道了解所学内容的教学目标重点与难点，能够运用网络资源制定学习计划，多媒体技术的应用能够广泛的使用网络上的资源，在很大程度上提高学生的自主学习能力，这点也是新课标的要求之一。
三、利用好现代信息技术，全方位提升学生的综合实践能力。
利用好信息技术在教学实践中，让学生综合全方面的能力得到发展，是在进行课程改革中的重难点，这也体现了教育是为了提升学生全面素质教育的根本原则。和现代信息技术结合使教学资源得到了极大地补充，也使学习方式有了较大拓展，学生的能力得到了快读的发展。可以将其他学科的知识内容渗透到学科的教学当中，进行知识的整合，多种知识的融合学习，既能让学生增加学习兴趣，拓展了思维，同时也能让学生活跃了大脑，提升了自己的综合能力，巩固了知识。
信息技术与学科相结合，在教学方式上与传统的教学方式相比确实让人有新鲜感，能够在教学领域做到变繁为简，把枯燥难懂的抽象内容变成直观的具象内容。在视觉上，听觉上都能给学生们带来全新的直观感受，学生在学习这门课的同时能有一个全新的体验同时只是也得到了较大的拓展。能够利用比较少的时间，增加教学的频率，让教学内容能够得到拓展，使课堂教学效果能够得到提升，通过多媒体课件展示教学内容能够丰富学生的直观感受，让学生的观察能力和记忆能力得到锻炼，使学生的视野得到了拓展，锻炼了学生的发散性的思维。我们在教学过程中使用多媒体技术，除了以上的优势之外，还有一些现象应当引起重视，比如应该增强学生自主学习的意识，增强学生的自律性。
四、随着信息技术的快速发展和不断更新，对的教师的信息技术水平也在不断提出新的要求。
作为教师，要求能够娴熟的利用现代信息技术进行教学，以及不断进行新技术的自我学习，通过不断的学习，使自己的信息技术水平不断得到提高。培养自己良好的信息技术使用习惯，充分利用新技术进行教学。在教学过程中，能够根据学科的内容整合信息技术与学科教学，来进行教学设计，对于整节课的设计是信息技术与学科整合课的核心，根据课程标准来确定本节课的教学目标；分析学生的学情和学生现有水平；根据学生的水平对教学内容和节奏进行调整析，根据学生的特点和教学内容的要求，选用合适的教学方法，选择合适的信息技术应用；准确掌握教学重点、教学难点，并能设计好教学内容之间能够相互迁移，依据教学内容，选择合适的教学方法。
在教学上利用信息技术，并且将信息技术与其他学科整合一起运用是现代教育发展的必然趋势。可是现代信息技术和其他学科的整合想要持续的发展下去，还有很多要学习的东西及多种必要的条件。作为教师，我们应当紧跟时代步伐，努力学习信息技术并利用好这些技术，为现代化教育更好的进行打下坚实基础。
技术支持年度工作总结(篇6)
从20__年6月初到10月初，接近半年的时间里，我和另外两个女孩子(Nicole和Shirley)对公司的DIAL系统进行电话和邮件技术支持，
技术支持工作小结。具体地说是在12_7(早上7点到晚上7点)的时间里，检测系统运行状态，一旦发现问题，及时通过电话、电邮和相关部门联系解决。每天工作结束前，把一天情况汇总成报告发送给所有部门。
这个工作在外人看来是没什么技术含量的工作，但是只有从事过的人才知道其中的艰辛：所以我们的组员们没有休息过一个像样的双休日，整日注意着电脑显示屏，把时间花费在写电邮和打电话上。
可是在枯燥的工作也是工作，是工作就要有人做，也有经验需要总结，分享给别人：
首先，明确职责和分工。技术支持工作不要你亲自去解决问题，你要做的是协调不同部门解决问题。因此接手后的第一件事情就是明确部门结构、职责分工;明确遇到什么样的问题去找谁解决。因此每个部门能留下联系方式，指定联系人。这样能提高技术支持工作的工作效率。
其次是在给客户或者其他部门发送电邮时，务必说清情况，有时候问题多了，可以把所有情况汇总到一块写，不要发了一大堆电邮，结果都是含含糊糊，让人看了一头雾水。宁肯少而精，不要多而滥。另外打电话的时候切忌长时间在电话里说问题。因为时差的关系，打电话的时候，美国客户或者欧洲客户都在睡觉，
工作总结《技术支持工作小结》。这种情况下，打电话务必要简明扼要，不拖泥带水。的办法就是告诉对方：系统出问题了，详情请看电邮。
第三，遇到问题，不要马上就群发邮件。有时候你遇到的“问题”无非是些小毛病，可以先观察一段时间再说。因为让其他部门过于频繁的中断日常工作来看你遇到的“问题”，本身就是对别人的打扰。如果发现问题越来越多，越来越频繁，而且没有得到解决，那就需要提醒相关部门来解决了。
第四，明线和暗线相结合。遇到问题，特别是关于business、组织管理方面的问题。一般情况下不要马上群发邮件。先在相关人员内部小范围讨论，等出现了成熟结果之后再放到更大范围里讨论。这样要比一下子群发要好得多。
遇到错误和问题，要诚恳承认和解决，不要隐瞒甚至推卸责任。这方面我们教训比较深，不是说出了问题就要往自己身上揽，而是有问题要认真解决，有错误要诚恳承认，特别是领导。
最后，合理安排作息时间和人员配备。技术支持这样的工作相对枯燥。因此任何人不能长时间从事这个工作，能每半年轮换一次，留下少数骨干，剩下的抽调到其他部门去。另外，技术支持这样的工作对技术能力上要求不高，但对于沟通能力、细心、耐心上要求比较高，因此相对而言女性比男性更适合这个工作，新进大学生比老员工具有更好的性价比。在从事这个工作时，切忌每天仅仅以完成上级部署的任务作为目标，可以适当借机会了解整个系统的结构，部分技术指标，学习相关技术，为日后抽调到相关部门工作打下基矗
什么叫没有技术含量?任何东西要做好都需要下功夫，有一定技巧。因此技术含量是相对的，不一定非要表现在有形的东西上面，无形的技巧也是一种技术，也需要珍惜和总结。希望这篇文档能对那些从事技术支持工作的人有所帮助。
技术支持年度工作总结(篇7)
时间：20xx年1月8日至2月9日受访小组：（河北）永清感染者互助组织，保定爱之光感染者关爱小组，武安红蜡烛协会
（河南）郑州关爱之家，郑州金色阳光儿童关爱（互助）协会，新蔡农民健康小组，柘城艾滋病防治民间促进会，驻马店红丝带公益组，遂平感染者互助组织（第二轮延期），信阳青竹林感染者互助小组
（山东）菏泽市民间艾滋病宣传防治中心
一、背景介绍
1、受资助小组所在地艾滋病流行情况
此次技术支持的所有11个小组中大多数处于中原地区，当地艾滋病的感染途径主要是单采血浆和输血。由于长期对此疾病的知识缺乏和刻意掩盖，也出现了许多性传播和母婴传播的案例。
但是不同地区的艾滋病感染率还是差别很大的。在河北省武安市与沙河市交界处附近约有250名感染者，而柘城小组的所在村就有超过280人被感染。山东菏泽全市约两百人左右，而河南驻马店市仅新蔡一县就有估计超过1500名感染者。我们可以通过这些数据看到小组的工作在多大范围内让当地社区受益，并且将来又能将受益人群拓展到多大范围，这对我们将来筛选受资助的小组会有所参考。
2、艾滋病治疗与服务模式
在艾滋泛滥的中原地区，国家的各项政策被大力推广，但在各地的具体做法上又有很多不同，甚至在一个县内，各个乡、村都有不同的做法。在许多地方，自愿咨询和检测、CD4检测和抗病毒治疗都设在县级疾控中心（防疫站），但病毒载量则要送到市级甚至省级疾控中心才能做。但这项检测很少能按照国家政策完成。在艾滋病高发的乡村地带，感染者可以在村诊所或乡镇医院较为方便的领取免费抗病毒治疗药物，只是基层的医生们对于抗病毒治疗通常了解不够，对病人情况也不是很关心。艾滋病患者通常可以在村诊所或乡镇医院获得常见病的免费治疗。但如果一个普通病人想要在大一点的传染病专科医院（县市级或省级）进行治疗，这要么需要比较繁琐的手续，要么就需要自己掏许多钱。
3、各小组所面临的困难和挑战
根据我在各地的所见所闻，以下这些外部因素有可能对各小组实现自己的项目计划造成困难，并可能导致小组的工作达不到联合基金的要求。（1）与地方政府的矛盾
不少地区的感染者曾经因要求获得赔偿而与地方政府发生冲突，而有些小组在其中扮演了鼓动者或领导者的角色，这使得他们在感染者社区中较有影响力，但却不受地方政府欢迎。因此很难让他们通过跟相关职能部门的合作共同推动感染者和患者的生存质量的改善。
（2）疾控部门和医疗部门的戒心
即使有些小组跟地方政府的关系并不坏，但是他们仍难获得疾控和医疗部门的认同与接纳。由于艾滋问题在中原地区的敏感性，这些单位对于一切非政府非官方的组织都保持着谨慎的态度，在多数小组的情况里，即使他们跟这些单位有合作，其合作也是不深入的。
（3）受艾滋病影响人群的习性
在过去几年的.各种各样的行动中，很多地方的感染者和艾滋病患者形成了两大不良习性：一是把争取赔偿看得比好好延续生命看得重要得多；而是习惯了在接受社区组织相关服务时索要物质补助。部分小组表示对这两种问题无能为力。
（4）相关政策、社会习惯带来的障碍
比如，河北保定的小组是以MSM人群为主要服务对象，郑州关爱之家则是以河南省内来郑州市六院就诊的PLHIV为主要服务对象，都并不以地域为限，也不存在与政府部门的矛盾问题，但由于抗病毒治疗的属地管理政策，小组对于服务人群的健康状况的跟踪随访往往只能通过电话和网络进行，并且不太可能直接获取相关数据。
又如，河南信阳的小组工作区域内有13个乡，有的乡的抗病毒治疗是在各村诊所，而有的乡则是在乡医院。缺乏单一中心的集中管理体制，意味着小组需要与更多的机构达成合作，并且随访工作也更加繁重。
二、受资助小组的不足
以下是本次技术支持过程中发现的各小组自身存在的不足，它们有些是不符合联合基金项目要求，有些则可能会使小组的工作缺乏进展。
1、管理问题
（1）多数小组的办公地点设在小组负责人的家中，没有固定办公室和固定工作时间。尽管这样具有灵活性和低成本的便利，但是常常导致“消极怠工”的场面——即很难看到在日常工作时间里小组的所有全职工作人员都在认真地工作。特别是因为此次技术支持是在春节前后，一些地处农村的小组及其成员大多在忙着过年的事情，很少有正常进行工作的。许多本该在当月完成的事情便会拖延。
（2）小组内部分工不明，协作不畅。多数小组都是有一个核心领导者，而小组所开展的所有项目，都往往维系于此一人身上，常常导致当领导者不在或忙于其他事情时，本项目的相关工作便陷于停顿。个别小组甚至整个1月份没有进行任何工作。只有少数小组能够达到内部的有效分工和协作。
2、能力问题
（1）知识能力。部分小组的一线工作人员在如阳性预防、机会性感染和心理疏导等相关知识上还有欠缺。
（2）技术能力。此轮项目要求各小组使用治疗服务系统，并有一些新的表格填写要求，但很多小组在软件系统的使用和表格的填写上存在不少问题，比如对一些条目理解不清，软件操作不正确等。
3、态度问题这是许多问题的根本。不论是外部障碍还是自身不足，很多时候都是需要小组的积极态度去做出改变的。但在这一方面，我没有看到多少积极的信号。最先需要改变的就是不愿做出改变的态度。
三、针对小组目前的工作现状的建议或解决方法
1、转变态度，加强与职能部门的沟通，强调自己为PLHIV社区服务意愿和自己作为社区组织的优势所在，积极促成与相关部门的合作；
2、对于工作上面临的技术、知识问题等，要积极和联合基金沟通，寻求帮助和指导；
3、面对自己所服务人群的不良习性时，要积极进行引导，使其明白自己真正的利益所在，转变生活态度；
4、针对各地的艾滋病治疗与服务模式，结合自身实际，找到能以最合理的配置实现最大产出、为最多人群提供最好服务的工作方式；
5、改善小组内部的人员配置，明确分工，细化工作计划和安排，要求所有全职人员都要进行日常而充分的工作，杜绝“消极怠工”和“一人包干”现象；
6、对于所有技术问题再次进行演示和讲解；
7、一月份工作不力的要求其进行弥补，尽快完成数据包和表格；个别小组则要求其延期一个月；所有小组都要视其今后的工作情况决定是否继续提供资助；
8、重点是：需要小组更多地投入为病人服务的工作中来，软件的各项功能可以结合自身实际来使用，在软件中要能看到小组在进行着随访服务的日常工作，同时做好咨询（随访）记录。
技术支持年度工作总结(篇8)
本人从事设备管理工作已经10余年，在公司各级领导正确领导下，在各部门、领导的大力支持下，在全体同事的共同努力下，我在xxx集团股份有限公司从事设备管理工作取得了一定的成绩，成绩可喜，但其中存在的不足更令我倍感责任重大，现将过去工作总结如下：
作为设备物资站设备管理部门科长，深抓设备管理基础工作，确保设备稳定运行，为生产组织创造积极条件，这是我的主要工作之一。
1、完善设备管理考核制度，细化考核方案。
（1）在上年设备管理考核细则基础之上，继续完善考核制度。通过对上年各项目设备故障率、设备事故、辅料消耗计划检修执行情况等进行综合分析、统计，重新量化考核标准。通过对考核方案的细化、量化改变过去设备管理一刀切的模式，实现了成绩有大小、奖罚有高低的明确标准，因此也确保了制度能执行，考核能到位，到位能见效果的良好反馈。
（2）针对过去奖少罚多的局面，在考核方案中增加奖励细则，对设备管理工作成绩突出实施量化奖励，积极修正有成绩不奖励任务完不成受考核的单向管理方式，由此提高了分厂设备管理主观能动性。2022年总体设备故障率达标，基本没有故障率产生。
2、加强计划检修执行力度，稳步推进定检定修。
通过设备日常点巡检及时掌握设备运行状态，发现设备存在
的问题，通过计划检修方式，处理设备隐患。但过去有的项目检修计划性不强，提出的计划性检修项目和实际作业项目相差较大，从而造成了检修人员、消耗品组织被动，因缺乏前期组织甚至造成检修质量不过关、打乱生产节奏等后果。对此，要求计划检修编制人员根据检修项目统计周、月计划检修执行情况，对不达标的项目实施考核。
按定检定修管理模式，完善定检管理体系。定检定修的基础是定检，执行是定修，因此设备日常点巡检中搜集的基础数据其准确性对定修开展是否有效具有很大的影响。一方面，逐步建立各主要设备定修模型，按模型组织实施，初步确立各项目设备的'定修周期。另一方面，加强对各项目点巡检落实情况检查，要求点检的数据能够形成对设备运行状态客观分析的有效支撑。第三，要求项目上完善三级设备点检制度，通过设备日常运行，专业设备测量等手段，准确、全面的搜集设备运行参数。从而避免定检定修从一个极端走向另一个极端，到时就修，到时就换，继而增加辅材消耗，增加辅材成本。第四，对于无法准确测量和设备故障高发的薄弱环节，根据周、月检修计划，要求设备管理部门结合定修周期更换下线检查，避免突发故障、事故发生，打乱生产节奏。
3、分析设备事故、故障，举一反三，落实事故防范措施，加强措施督促检查。
（1）针对事故，严格按照“四不放过”原则进行分析处理。
（2）组织专业组成员分析事故原因，制定防范措施，并对防范措施进行督促检查。
（3）通过对近年设备事故汇总分析得出初步结论，随着科学技术不断进步，电气事故主要集中在连锁保护失效或保护误动作方面；车辆事故主要集中在驾驶员安全意识淡薄或误操作方面，因此对于安全三级教育要严格执行，事故应急预案等连续进行检查。
4、以点检、润滑为中心加强设备管理基础工作。
在完成了大量设备基础管理工作的同时，加强了制度落实和考核，促进了操作人员岗检、维修人员专检、技术人员巡检三级点检和各项设备管理工作的全面开展。并通过推行预知性和计划性设备定修，扭转了设备事故影响时间长、设备维护靠“抢修”的被动局面。通过每周巡检，对现场设备润滑、是否正确操作和现场安全措施是否到位，基本杜绝了设备因润滑不良造成的故障和由于安全措施不到位造成事故的现象。
