趣祝福作文（编辑 飞翔的鱼）作文是语言文学中必备的技能之一，作文能让我们的表达更准确更精确。想要写好一篇作文一定要认真审题，你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？希望本文对您来说会是一个收获的源泉。
们的校园作文 篇1
秋天到了，秋姑娘穿着金黄的衣服来到了校园，她用那宽大的衣袖挥去了夏日的炎热，为我们带来了阵阵凉意。
走进校园，首先映入眼帘的是那五彩缤纷的花坛。每年的这个时间，花坛里最妩媚的就属寒秋之魂菊花了。你瞧，那黄色的菊花粉的像朝霞；红色的菊花红的像太阳；白色的菊花白的像雪花。菊花那淡淡的清香真是沁人心脾。旁边的那几棵松树，一年四季都是那么精神，翠绿，从不炫耀自己，默默无言，只是静静地站在菊花旁，像哨兵一样守护着她。此时的小草已不像春天那样常青，此时的它们已经枯黄了。每当阳光照射上去的时候，小草就像渡了一层金子，仿佛穿上了一件金色的上衣，他们还在风中摇拽，好像很喜欢这件上衣。
上课时的教学楼最为寂静，教室里不时传出同学们朗朗的读书声。叮铃铃下课了，同学们像离弦的剑一样冲出教室，他们一个个手里都拿着扫帚，准备去扫落叶，他们很快就扫完了。刚扫完，风伯伯轻轻一吹，那些小树叶们又离开了大树妈妈温暖的怀抱，向四周飘去。金黄的落叶如同地毯一样铺在地上，同学们踩上去软软的，真是好玩。我抬头微笑着，秋姑娘仿佛看到了我在向她微笑，它也在风中向我招手。
秋姑娘来到了操场，我也跟着他来了。操场上，同学们在嬉戏玩耍，有的在跳绳，有的再丢洒包，有的在踢足球，可高兴了。一旁的植物也没闲着，小野花姑娘在跳舞，小草和树爷爷也受不了这样的诱惑，便急匆匆的赶来，他们在风伯伯的伴奏下翩翩起舞，跳得可开心了。
我爱秋天，但我更爱秋天的校园！
们的校园作文 篇2
在我的记忆中，雨后的校园一直令我记忆犹新。
一天清晨，小雨慢慢地下着，滋润着万物，同时也浸润着我们心田。渐渐地，雨停了，我们走进校园，看见了雨后如诗如画般的校园。
只见，门口的假山上，一颗颗豆大的雨珠从上流下，滴在了翡翠般清澈见底的小河里，在碧蓝的水面上漾起了一道道涟漪。假山旁是一个梦境般的花园，里面的鲜花争奇斗艳、五彩缤纷，让人看得眼花缭乱。露珠滴在碧青的青草上，沿着叶子慢慢地往下流。你瞧，那叶子上的露珠晶莹剔透，白里透红，红里透绿似彩虹一般，闪烁的阳光照在露珠上，与它交相辉映，真不愧同学们都称赞这是“人间仙境”啊！
沿着这“百花丛”的是我们的操场，操场上一碧如洗。调皮的雨珠赶走了讨厌的灰尘，带来了清新而又令人心旷神怡的空气，让人的心情格外的舒畅。
蓝天，如宝石一样透明，如河水般清澈。温暖的太阳照在人们的心中，使人感觉暖洋洋的。在一望无际的蓝天上，隐隐约约看见了一道道彩虹，彩虹在空中一闪一闪的，漂亮极了！
这雨后校园的美景一直珍藏在我的心中。
们的校园作文 篇3
在今天的上午第一节课下，教室里还是同往常差不多，玩的玩，写作业的写作业，聊天的聊天。
突然，教室里传来一声“啊”的尖叫声，紧接着，又是一阵阵呐喊:“蜈蚣，救命啊！”我走去一看，一下子就明白了，原来我们班上发现了一只蜈蚣！我朝着门后走去，啊，这么大一只蜈蚣，它的身体约长30厘米，宽1厘米，就在大家胆战心惊之时，几个勇敢的同学把它踢出门外，引来许多人的观看。
一脚、二脚.....八脚，终于踩死了这只蜈蚣，它可真坚强啊！
同学们把那只蜈蚣踢到下水道里，回到教室，大家七嘴八舌地向语文老师诉说事情的经过。
到了英语课，不知哪一个眼尖的同学又报告老师，说:“啊，又来了只蜈蚣！”
同学们纷纷向那蜈蚣看去，英语老师勃然大怒，训了我们一通，要我们继续写作业。到了下课，有人认为它俩是一对,就也把它踩死扔下水道。蜈蚣风波终于平息了。
放学回家后，我好奇地打开平板电脑，搜了搜关于蜈蚣的资料——蜈蚣有毒腺分泌毒液,本身可入药用。适宜人工饲养。《本草衍义》称:“蜈蚣背光黑绿色，足赤,腹下黄。蜈蚣与蛇、蝎、壁虎还有蟾蜍，并称五毒。原来，蜈蚣有好处也有坏处，好处是可做成药，坏处是有毒，但只要你不去逗它、弄它，娱蚣是绝对不会主动攻击你的。
们的校园作文 篇4
漫长的暑假，在消逝。绿荫散得很茂密，映在马路上。置身与其中，还是那么热，汗水丝毫没有止住的意思。
那天我和微去了学校本部――开学要上的地方。暑假中的学校没有以往的生机，却在午后阳光的笼罩下，很美。我和微走在教学楼下，步子很慢，却从未有过的轻松，心也很舒服地游荡。我们抬头望着将要踏进的教室，在三楼。针对这座教学楼，教室在第三层我们都很满意。一共五楼，一二楼太低，会有被人重重踩在脚下的感觉。四楼，这个数字相信没有多少人喜欢，虽然也被夹在中间，安全感却没有三楼的足。五楼，则会让我觉得天塌下来反正有它顶着的怪想法。这么一想，三楼便成了这座楼的最佳方位。
微的想法和我差不了多少。此时的学校不同与往日的周末，虽然都是那么静，却还弥漫着一股空荡的香，像是在轻轻地睡，等到开学那一天，又苏醒过来。篮球场被撒上很浓的阳光，站不了一会，就能晒出汗。篮球架被砸出了一道很淡的裂痕，被阳光罩着，更像是被晒出的裂痕。架上的汗味还没有完全散去，因为它被披上过无数的外套，直到暑假，还弥留在上面。
我和微将伞和水瓶放在篮球架旁，练起投球来。站在教学楼上看我们，就会有两个笨拙的身影在篮球架下来回的投篮，两个身影一来一回，长发会在空中不停地画狐。篮球拍打在地面上的声音，在此时变得很响，也很长，没一声都有些懒洋洋的回荡在学校的各个角落。篮球的声音并没有打破沉睡的校园，只是像没有节奏的呼噜声。每一声尾音都让整个校园显更加空荡。阵阵的回荡溶在午后的阳光里，就只有一起一落的篮球声。
阳光稍微的淡了，我和微的力气也淡了，前面的刘海湿了，贴在额头上。散发出微微的汗味。我们都不是会打篮球的人，每个人大概只进了六七球，最后一球落地时滚了好远，最后停在球场的中央。我们站在西边的篮球架下，我看着前方的球孤独的立在夕阳下，还划出了道不短的影子，忽而觉得这个画面好美。
走出本部的校门，在路过呆上了一年的分部时，又不禁走了进去。很小的篮球场上有几个陌生的男孩在打篮球，架上是两件被丢上去的外套。阵阵的回荡溶在了黄昏下，更加的美了。我和微顺着分部不大的操场走过一圈后，打篮球的几个也准备要走了。我和微明白了这是新生，望着几个大汉淋漓的学弟，曾经呆了一年的教室就要转让给他们了，我们的初一过去了。
们的校园作文 篇5
叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留？
——题记
秋，树叶飘落。星，微弱无光。灯，昏暗忧伤。我静静地走在小路上，任凭黑暗和忧伤将我吞没。我最好的朋友辍学了，考试又失利了，林荫道上失去了往日的欢声笑语，我一个人走着，成熟的松子在脚下发出沉郁的响声，月光如流水般静静的泻下，感觉，好冷。树叶沙沙地作响，我好想哭，却无泪。
抬头仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市过的怎样？校园的菊花又开了，淡淡的花香。不过少了你的陪伴，一切都是那么索然。现在我好想和你一起再看看这校园秋景，走走这林荫道，失意压抑着我，我不甘心。
记得刚来到这所学校，我们形影不离。整日赋在一起。也是一个秋天，看着枯黄的落叶，你念了一句“落叶不是无情无物，化作蝴蝶翩翩舞“我问你什么意思，你给我讲了一个枯叶蝶的故事。每当枯叶凋零时，只要它有坚定的信念，不去的斗志，那么它就会生出一双希望的翅膀，化作枯叶蝶，载着希望远航，播撒希望。我一直都不相信你讲的故事，一直认为你只是化用了龚自珍的一句诗来糊弄我，但今天我信了，它真实的显现在我的眼前。
抬起头，一片落叶缓缓地飘下，大树抛弃了它，我和它一样孤单，我伸手要接住这和我一样的朋友，可它却飘飘洒洒地向别处落去，本以为它会落到地上，化作黄土，一阵风吹来了，它在风中起舞，翻转翩翩，美丽轻柔，顷刻间，月光的清辉全部洒在它身上，星也变得明亮，它载着满月星辉向远处飘去。
看到这绚丽的一幕，我也像长了一双翅膀在空中飞舞似的，轻松，愉快。二层楼台上，那秋菊开的更盛了，在灯光下，每一片叶子上的露珠都晶莹透亮。
在这冰如水的夜晚，俯首拾一颗松子饱满而真实，抬头看一片天，遥寄一串真心的祝福给你。明晨，请我们都用淡淡的微笑去面对。
本文写景很精彩寓情于景，情景交融，“秋，树叶飘落。星，微弱无光。灯，昏暗忧伤。我静静地走在小路上，任凭黑暗和忧伤将我吞没”，表现了作者黯淡忧伤的心情。作者抒情先抑后扬，结尾“用淡淡的微笑去面对”，显示出豁达。
们的校园作文 篇6
我的学校是我的家，宛若一个世外桃园。我爱我的学校，我爱这里的一草一木，它们是我生命的组成部分。
春季的校园是最好看的的。我的学校坐落在群山环绕的谷底，面积不大，但精巧、别致、漂亮。4月的校园令我心旷神怡，陶然其中。放眼望去，教学楼前面是一排整齐的桂花树，棵棵生机昂然，枝叶葱茏，好象站岗的哨兵;校门两边是两棵高大而茂盛的桂花树;四周的花园里、操场边、角落里满是无限生机的黄桷树，早发的树叶已是翠绿，稍晚的正当嫩绿或碧绿，微风吹过，它们随风起舞，仪态万方，树叶绿得逼你的眼，绿的人心痒痒的，让大家不禁想起著名诗句“春风又绿江南岸”。抬头远望，四周群山秀美，生机勃勃;侧耳细听，门前的沫溪河水哗哗流过。
“日常不是缺少美，而是缺少发现美的双眼。”置身如诗如画的校园，犹如徜徉在风景画中，让人留恋忘返。
周末或闲暇时，静静的散步抑或和朋友在操场边聊天，真是莫大的快乐、幸福。我爱春季，我更爱春季的校园!
们的校园作文 篇7
学校，是一个五味的瓶子。也许每位学生在这里都曾经哭过，曾经笑过，曾经生气过，曾经痛苦过······但我相信，有那么一份“意”，你永远不会忘记，那就是“友谊”。记得刚上一年级，开学第一天，我刚进入教室，发现许多同学在一起聊天，原来他们在幼儿园时候就认识，但是我却一个人都不认识。正当我以为我会找不到朋友时，我的肩别人拍了一下，我转过头去，发现是一位女生。她用清脆的声音对我说：“嗨，我叫胡雅馨，你可以叫我雅馨，我也没有朋友认识，不然你就当我的第一位朋友如何？”“呵呵，好啊，我叫晋文卿。”我很开心有同学想让我和她做朋友，于是没有丝毫的犹豫就当应了她的要求，于是她，成为了我第一个朋友。
第一节课是语文课，老师让大家自我介绍，同学们不断地站起，坐下，很快，就轮到了我。“同学，你叫什么？”“我……我。”正当我支支吾吾说不出话时，雅馨看了看我，那坚定的眼神好像告诉我：“没关系，加油。”顿时我有了勇气，“我叫晋文卿，今年六岁。”我在同学们的掌声中坐下。我在同学们中找到雅馨，我又从那双眼睛中读懂，她为我高兴。可是快乐的日子没有持续多久，她，雅馨，转学了，我很伤心，她走的那天她对我说了一句话：“没关系，我们以后还有机会见面，但你要记住，以后如果有同学转来没有朋友，你一定要第一个当她的朋友。”我眼含泪水点了点头。
转眼间就到了三年级，新开学时，我们班转来位新同学，她叫王舒仪，一开始并没有朋友，我想起了雅馨的话……“嗨，我叫晋文卿，如果你不介意，你做我的朋友怎样。”她先是用惊讶的眼神看着我，然后，很快她扬起了甜甜的微笑，：“好哇。”现在，我已经是六年级的学生了，已经有很多的朋友了，但我也要快毕业了，我想，我不会忘记她们，因为她们是我最好的朋友，我想，我也不会忘记哺育我六年的校园，因为校园给了我最宝贵，最让我珍惜的友谊！
们的校园作文 篇8
我有一个欢乐、温馨的大家庭，一个生活了三年的地方——漯河小学。
漯河小学是一个与众不同的学校。有独一无二的小池塘。池塘里有欢乐的小鱼在水里自由自在的游来游去。再看那睡莲羞涩的闭着它那美丽的花瓣，好像里面藏着什么宝贝似的。下课的时候，我会和好朋友在池塘周围做游戏，捉迷藏。这个小池塘给我们紧张的学习添加了欢乐。我们学校里的花草树木也有许多；有挺拔的杨树，迎风飘扬的柳树，还有灿烂多姿的杜鹃花和牡丹花……给我们的校园增添了别样的感觉。
介绍完我们学校的美景，再来看看我们学校别具一格的建筑吧！我们学校的教学楼像一个环形的四合院一样，看起来既温馨又别致。教学楼的西边是我们学校的篮球场，供同学们在此锻炼，篮球场上经常能看到有同学在那里训练，希望将来能在他们中间成长出一位“姚明”，为国争光。
我们学校还有多媒体教室、电脑室、小荷书屋、学校礼堂。在礼堂里我们排练的节目经常在省市得奖。介绍到这里，你一定很喜欢我们学校吧，按欢迎你来参观，我做你的导游。
们的校园作文 篇9
走出门，就和清风来了个拥抱，风中含有淡淡的芳香味。早晨，好凉爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着一缕阳光，伴一阵清风，独自去校园访问我的老朋友。
那棵大杨树，是我要拜访的第一个老朋友。你是一小发展的见证人，有35年的风雨历程。你张开双臂，迎接新生的到来。你又伸开双手，变成一把巨大的大伞，让孩子们在他的手下乘凉、嬉戏。最后，你还依依不舍地目送一批又一批的毕业生离开母校。岁月悠悠，光阴似箭，花开花落，唯有你依然如故。
走进这片果林，柿子对我点头问好，石榴与我交换眼神，木瓜呼唤我的名字，枣又对我露出笑脸。我和它们一一握手，它们给我奉献甜甜的味道。我和它们亲密拥抱，它们又纷纷告诉我丰收的讯息。
校园中的一切，哪个不是我的朋友？你好，宽阔的操场，你能让我们开会做操，茁壮成长。你好，迎风飘扬的国旗，你让我们缅怀先烈，发奋学习，汲取知识的营养。你好，我可爱的小花、小草啊，你们在风中扭动着身子，跳着优美的舞蹈，是在邀请我和你们一起翩翩起舞吗？你好，绿茵茵的足球场，你让我们挥洒汗水，明白了团结的力量。
夕阳西下，夜幕即将降临，我该回家了。我在夕阳中向母校挥手告别，恋恋不舍地回家了。
们的校园作文 篇10
东方欲晓，霞光万道，一声清脆的鸟鸣划破了春天熟睡的天空，唤醒了春天空寂的大地。
不知什么时候，朗朗的读书声逐渐淹没了树林中鸟儿的欢唱，传送着最美的音符。
优雅悦耳的《欢乐颂》飘入耳际，我们赶紧放下书本，一路小跑来到操场上，伴随着优美的旋律，摆摆手，伸伸腿，弯弯腰。春日晨练原来是如此的和美、畅快。
柔和的阳光照亮了蔚蓝的天幕，偶尔，鸟儿掠过天空，留下一道美丽的弧线，不，这是春姑娘的裙纱，披风飘逸着抚慰着大地。
深吸一口新鲜的空气，顿时满口馨香，余味无穷。那芳醇而湿润的泥土气息正溢满我的全身，顿觉全身充满着无限活力和朝气。
环顾操场四周，一派清新祥和的景象：绿油油的草坪、苍翠的松柏、生机勃勃的万年青还有那明澈的教室、敞亮的餐厅、红墙蓝瓦，彰显出气派、温暖、和谐和温馨。
宽广的操场中央，挺立着一只修长的旗杆，五星红旗迎风飘扬。为和谐的校园增添了一份暖暖的气息。
晨练结束了，哇，好多人啊！楼梯前一条长龙正在向前缓缓逶迤，场面很嘈杂，可当你融入其中时，你会露出甜美的微笑。因为那一句句对不起、谢谢，如春风拂面，令人心旷神怡。
好容易回到教室，又开始接受圣贤，先哲们的熏陶：礼至善，和为贵。与人为善，邻里和睦
窗外，欢快的鸟鸣为我们伴奏，共同吟唱着一支和谐的春之歌。
清脆的铃声再度响起，我们一起敲着碗筷，向餐厅进军，顿时，热闹的餐厅里回荡着欢歌笑语。
走过草坪，雾气消散，清晨的第一缕阳光普照大地
同学们，请放慢你的脚步，不要惊醒了春天的酣梦，因为在你的脚下，希望正在延伸
们的校园作文 篇11
声音是无处不在的，声音在温馨的家庭里，声音在美妙的大自然里，声音在悠扬婉转的音乐里……可是，我最熟悉的是校园里同学们的嬉戏声、读书声和老师对我们谆谆的教导声。
早晨，一走进校园就听见同学们琅琅的读书声。再看看刚到学校的同学迈着轻盈的脚步走进教室时发出“啪啪……”的脚步声。
上课了，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛……”同学们在教室里异口同声地有感情地朗读诗句，为将来打基础做准备。
“叮铃、叮铃、叮铃……”下课了，有的同学以风一般的速度跑到操场上玩耍，有的同学在教室里画画，有的同学坐在大榕树下聊天……“哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声传到我的耳朵里。原来是小红在讲笑话给小丽听，把小丽逗得哈哈大笑。
“叮铃、叮铃、叮铃……”又到上课的时间了。这节是数学课，数学老师迈着轻快的脚步向教室走来。由于数学老师穿的是高跟鞋，所以一路走来都是“噔噔噔……的声音”。老师刚走进教室，就大声地对我们说：“这次数学测验的成绩出炉了，下面由我来公布大家的成绩。先恭喜我们班的小军同学考了全班第一，大家掌声表扬。”随即，“啪啪啪……”一阵热烈掌声响起。
“叮铃、叮铃、叮铃……”放学了。同学们开开心心地回家了。此时此刻校园里十分安静，可是还有一种美妙动听的声音，那就是枝头上小鸟的叫声。枝头上的小鸟在叽叽喳喳地叫个不停，像在欢快地唱歌。一会从这棵树飞到那棵树，一会又从那棵树飞到这棵树，叽叽喳喳地叫不停。
这就是校园的声音，这里面充满了欢声笑语，还充满老师对我们的关爱和小鸟的啼叫声。我喜欢校园里的声音。
