趣祝福演讲稿：决心是成功的开始，根据自己在演讲之前立下的目标。我们可以提前准备一份完善的演讲稿，一份具有逻辑性的演讲稿可以使听众更好地理解要点，最近你是不是在准备撰写一篇主题演讲稿呢？您可以看看“我身边的感动演讲稿”或许能够为您提供一些帮助，分享是无私的付出如果您认同这篇文章请分享给身边的朋友！
我身边的感动演讲稿(篇1)
尊敬的各位领导，各位评委，各位同仁：
大家下午好！今天我演讲的题目是《多一分感动，多一分温暖》
感动是什么？感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，感动是衡量人性的一把标尺，感动是测量爱心的一架天平。
花开花落，时光踏着轻盈的足迹，永不留驻。走上护士这个平凡的岗位已经第四个年头了，这个时间的定格或许并不长，但在这里，我却收获了无数的感动和温暖。对于护士来说，没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人艳羡的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常的近乎琐碎。不必说感动中国的任何人，在我身边，就有许许多多值得我敬仰和爱戴的人，他们是扎实肯干、身先士卒的医院各级领导；是老骥伏枥、默默奉献的老主任们；是年富力强、充满激情的中青年骨干，更是我朝夕相处的护士长和老资历护士，她们秉承着“一切以病人为中心”的宗旨，数十年如一日，默默坚守在救死扶伤的第一线。这些前辈都成为我人生的良师益友，激励着我在人生的道路上不断前进。
记得去年冬天的一个下午，已经交完班下班了，科室来了一个70多岁的老人，他气短、心前区疼痛不适，正当我们护士在给老人测量生命体征的时候，他却突然倒地，不省人事，我们吾主任正好要下班回家经过护士站，他立即为老人查体，做心电图，无大动脉搏动，无自主呼吸，心电图显示急性下壁心梗，吾主任有条不紊，冷静理智地布置每一个抢救步骤，本来要下班回家的`同事们，听说科室在抢救病人，又迅速回到工作岗位，建立静脉通道、上呼吸、胸外心脏按压、简易呼吸器辅助呼吸，大家分工合作、配合默契，1分钟、2分钟、3分钟。时间在一分一秒的过去，在吾主任带领下，经过全科医护人员的共同努力，老人最终脱离了生命危险，转危为安，当老人的子女知道了整个抢救过程后，非常感动，向我们医护人员表示感谢，主任却说：“这是我们应该做的。”简简单单的一句话温暖了病人和家属，也告诉我们，这就是我们的职责，做好我们应该做的。
在科室里，主任经常说：“科室就是我们共同的家，我们要想把这个家建设的更好，就需要我们每个人辛勤的付出。”科室的冠脉造影手术经常是一做就到晚上十一二点，虽然有时候累得动都不想动弹，但大家都毫无怨言，等做完手术后，吾主任带领所有医生还要把每一个手术病人再看一遍，问问有没有什么不舒服的，这种对病人认真负责的态度就值得我们去学习。
作为人们健康的守护者，医生同样也有生病的时候。吾主任在生病的时候，依然坚持在自己的工作岗位上，践行着医生“救死扶伤，执着追求”的誓言。
前一段时间天气冷热交替、反复无常，长期埋头苦干的吾主任心系工作，当身体已经发出异样信号时仍无法放下手里的工作，最初只是感觉咽喉疼痛，他以为只是一般的咽喉炎症，多喝喝水就行了，再后来体温逐渐升高，他也只是吃点消炎药，仍然还是每天坚持在工作岗位上，从未抱怨一句。就这样连续数日的工作劳累后，他的体温已由低热发展到39摄氏度的高热，平时忙前忙后、声如洪钟的他说话声音嘶哑、精神也一下子萎靡了很多，同事们都劝他赶紧休息去看病治疗。谁知主任却说：“没什么大事，输输液就好了。”在周四的上午，吾主任带领全科医生查完房、开完医嘱、和重点病患沟通好病情后，难得地坐来下歇一歇，护士这才有机会给他输上了液体，同事们帮着看了下他的口腔，左侧扁桃体已经是III度肿大。如果再继续劳累工作，病情加重，就算是铁人也可能倒在工作岗位上。心内科的工作较为繁忙，很多医生都已超负荷工作，吾主任都为许多年轻医务人员做出了良好的榜样。我感动每一次护理后得到病人一句真心的“感谢”；我感激工作中主任护士长对我的每一次鼓励和信任，越来越明白健康的可贵，生命的脆弱与短暂，我能做的，就是更加用心的工作，努力工作！
奉献不止，感动常在，多一分感动，多一分温暖。我们的人生因感动而温暖，我们的人生因奉献而闪光。只要我们心中装满着爱和奉献，就无愧于我们的良心，让我们在这片热土上耕耘，在感动的海洋里收获吧！
谢谢大家，我的演讲完了。
我身边的感动演讲稿(篇2)
身边的感动
感动是什么？一个惊天动地的事迹？一生无悔的付出？
抑或是一场义无反顾的牺牲？感动的概念太宽太广，我个人却认为，其实感动并不神圣，哪怕是一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一个善意的微笑，一个不经意的生活片断都会使人感动——到营盘山小学快一学期的时间里，我就一直被身边的人和事感动着。
开学的第一天，作为新进老师的我，早早就往学校赶，但当我到学校的时候，有一个身影更早地到达了学校，站在校门口，微笑着迎接师生，令我十分惭愧，我有些躲闪地进入学校，暗暗道：明天我得来更早一些。但当我第二天到学校时，这个身影优雅地站在那里。
同事们告诉我，第一周是他值周，我“哦”了一声，可是接下来不是他值周的时间，我到校的时候依然看到他的身影。他是第一个感动我的人——我们的王校长。我心中想道：
在这样的好领导带领下，我即将加入的团队该是怎样的令人期待啊。事实证明了我猜想。
开学第一周，考试就到了我的一年级。不必说开学工作的各种繁琐、各种辛苦、各种千头万绪，单就是教科书不够就是摆在我们面前的一大难题。大家商量，书暂时都不发，但课不能落下，我们要想方设法把课上下去。
于是，接下来半个月里，我们开始了通过将教学内容打印、制作课件等方式来上课，在保证教学质量的同时，硬是没有落下一点教学进度，这期间，没有因为教科书的问题引起家长的投诉。在这样的日子里，同事们没有怨言。他们互相帮助，共同克服困难。我从眼睛里看到，从心里感受到。
说到打印资料，就不得不说一个大好人——我们的骆第才主任了。我们在布置教室、制作教具、打印教学资料的时候总免不了麻烦他，他热情周到地对待每一个人，从没有推诿过，总是带着微笑说：好的，没问题，就来，我帮你拿等等。
我心中想：对一个人好容易，偶尔对人好也容易，难得的就是一直对所有人都好，这是一种为人处事的态度，也是一种对工作和对同事的热忱啊。因此，我们都非常感激他。其中，我们的老师胡萍开玩笑说：
就连我这个老太婆都喜欢他呢。可见他的受欢迎程度。
我身边的感动演讲稿(篇3)
各位领导、各位老师，大家好！我是河西中心小学四年级的学生。我演讲的题目是——
我小时候，老师教我们一首歌。我印象深刻。我相信这里所有的老师都会唱的。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强”。这首歌是为雷锋叔叔写的，但它也献给了许多具有雷锋精神、无私奉献和默默无闻的好人！
在我的身边就有这样的一个人。他积极、乐观、豁达、朴实。他就像一个巨大的磁场，以他的人格魅力吸引、影响和驱使着人们。
在这次区里举办的“恩师在身边”演讲活动中，我们首选的就是他，可在征求他的意见时，他一个劲儿的推脱，说自己也没做什么，没什么可赞扬的，都是应该做的工作，我们身边有那么多可歌可泣的老师，还是说说他们吧！他的简单言辞使我们更加坚定地选择宣扬他的信心。他自己的谦虚和朴素不是最好的例子吗？
在老师的带领下，记者团的几位成员经过调查，对这位可敬的老师了解了很多。
在家里，他是一个孝顺的儿子。 他的父母老了。 他总是从忙碌的工作中抽出时间与老人聊天。每天都会变着花样给老人做好吃的，老人生病住院，更是单位、医院两头跑，照顾得无微不至。看到父母脸上流露出的笑容，再苦再累都化作了满足的欣慰，因为他深深地知道：
父母的健康是孩子最大的幸福！
他的生活很简单，在看似节俭的背后，有着深厚的精神财富。在他身上，充满了正能量，在积极进取、乐观睿智中实现了自己的人生价值。
他热爱工作，以校为家，每天他基本上都是第一个来到学校，视察每一个角落，把清晨的第一句问候送给老师，每天又是最后一个离开学校。
他平易近人，和蔼可亲。我们每个学生都特别尊敬他。无论何时在**遇见他，如果我们向他敬礼，我们都会看到他温暖的微笑。
他尽职尽责，任劳任怨。我不知道校园里哪个淘气的孩子把纸屑扔在地上，他会用猫的腰把纸屑捡起来；花坛里的杂草多了，他会拿起锄头仔仔细细地锄遍每寸土地；冬季学校收集煤炭，他将三轮车顺利推入仓库；学校厕所的小便器满了。他会带几个男老师去打扫，不怕脏也不怕累。
他注重团队建设、校本管理、科学管理。让每一位在这里工作的老师感到舒适，让每一位在这里学习的学生感到轻松愉快。
记得周三的一个下午，校园里静悄悄的，我们以为学校没有老师了，胆子也大了起来，于是在校园里毫无顾忌的玩耍。我们不仅打架**，还大喊大叫，甚至在世界各地踢矿泉水瓶。正玩得起劲儿的时候，突然听到响亮的一声“嗨！
”他出现在我们面前。我们当时吓了一跳，心想：这下可完了，一定得狠狠地挨批。
没想到他不但没生气，反而蹲下身子一边捡地下的瓶子一边幽默地说：“玩得挺开心嘛！”我们的小脸儿一下子就红了起来。
站在那儿没敢动，就等着挨说。可他却亲切地对我们说：“老师们在办公室开会呢，你们的声音是不是有点太大了啊？
”说得我们直不好意思，连声地说着“对不起”“对不起”，便悄悄地溜走了。一边走还一边说：“他可真好！
没说咱们！”
说到这里，你可能会猜到故事的主角是谁，对吧？对！你是对的。他是我们学校的校长！
一个让所有老师、家长和学生都尊敬的好校长！在这里，我代表河西中心小学全体师生，对大家说：你们辛苦了！
您一身正气，您两袖清风。您对学校的爱是那么深沉，那么凝重！你就像一面鲜艳的红旗，永远高举在河西镇中心小学的上空！
我身边的感动演讲稿(篇4)
（1） 移动是一种基于人于自然的发现；感动是一种感恩、理解和关怀；运动是一种动力、思维和行动。一言以蔽之，我们的生活离不开感动。让我们记住过去，珍惜现在，展望未来，这是令人感动的。
事实上，只要我们仔细观察和发现，我们就会看到身边有很多人在感动我们。他们有学生，老师，家长，他们用不同的方式来感动我们。今天，我就拿一个典型的例子来和大家分享他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。
他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小**和制作的科学小发明等频频获奖。此外，自己的科学教学设计获得了姜堰小学科学设计二等奖。
他还能够履行科学实验室管理员的工作，并协助熊剑文主任做相关的科学工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。如果我们不去食堂吃饭，听到楼上教书的声音去查看，我们真的不知道发生了什么事。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校有关职能部门得到活动时，经常邀请他写标语、评奖、评委和板报。在这个时候，他总是微笑。他还积极参与文学创作，许多作品已在姜堰市文联有关刊物上发表。
他经常应邀参加镇上的有关文化体育活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请记住：永远不要成为言语的巨人，行动的矮人，并付诸实践。
让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！
（二）源于身边的美丽总能让我心动不已，源于身边的快乐总能让我哈哈大笑，源于身边的感动却总能让我热泪盈眶，生活中总有一种力量震憾着我们的心灵，总有一种感动让我们泪流满面。
人格的伟大或渺小，地位的高低，性格的高低，财富的多少，好坏的性质，不一定与命运的品质有关。感动非得惊天地、泣鬼神吗？寒冷中一声温暖的问候，困境中及时伸出的援助之手，这一切都会感动温暖我们每个人的心灵，在带团过程中我遇到过一些普通的导游及各行各业的人们，是他们让我感到深深的震撼！
让我感动于他们的坚强，感动于他们的乐观，感叹于他们的朴实，感动于他们的一点一滴。他们既不是英雄，也不是伟人，但是他们却有着英雄般不向任何苦难低头的铮铮铁骨，有着伟人般无比宽广的胸怀和高尚的品质。
当你必须在生与死之间做出选择时，你会选择生还是死？20xx年8月28日下午2时35分许，善良美丽的22岁湖南湘潭导游文花枝，面对生死抉择时，却用自己悲壮的言行再一次为“80后英雄”一词作了诠释。当时，文花枝所在的湘潭市新天地旅行社团队乘坐的旅游车行驶在陕西省延安市洛川县境内210国道上，不慎与一超速改道货车迎面相撞，造成6人死亡，22人受伤，其中重伤15人。
左腿胫骨断裂、骨头外露的文花枝，其腰以下部位被卡在座位里动弹不得，当火速赶来的救援人员准备先将坐在前排的文花枝抢救出来时，文花枝却平静地说：“我是导游，后面都是我的游客，请你们先救游客。”然而，昏死多次的她，每次苏醒过来后总不断鼓励救援人员和被困游客“继续坚持下去”。
最终，大部分游客成功获救。但由于抢救时间延误，文花枝左大腿被截肢。文花枝，你是中国所有导游的楷模！
一岁的女孩王孟珂不小心掉进了郑州黄河公路大桥以西300米的黄河南岸滚滚的水中。溺水女孩的父亲跪在地上乞求人们救他的女儿。河南电视台城市频道女记者曹爱文放弃了对溺水妇女的采访和抢救。面对王孟珂起泡的嘴，她弯腰做人工呼吸。
经过多次努力，女孩终于没能醒过来。看着女孩，曹爱文哭了，眼泪顺着脸颊流了下来。她做出了一个让一名摄影记者一生都难以忘记的和震撼的动作，一个红润的滚烫的嘴唇和一个冰冷的青紫的嘴唇牢牢地对接在一起，这是一个生命向另一个生命的呼唤，这是一个生命对另一个生命的拯救。
每次看到曹爱文因为没有在报道中救女孩的命而哭，我都会感动。有些人怀疑她是在做秀。她救人的时候怎么会这么巧，胸前还挂着记者证？可是我要说，撼动人心灵的美丽无须质疑，生命对于人类是最好的演绎，眼看一个鲜活的生命在自己面前消失，这样的场面你可会秀得出来？
向中国最美丽的女记者致敬！
作为新中国第一位冲在火场一线的女消防警官杨丹现在黑龙江省公安消防总队哈尔滨支队工作，她用勇敢和坚毅书写着别样的花样年华，也在诠释生命在烈火中绽放的美丽。如果有一种青春花在1027次与火搏斗中，她能成为明星吗？如果有一种生活能突破性别禁区，在中国消防界独树一帜，她能成为名人吗？
她是中国最漂亮的女人之一吗？
那人，那山，那渴望知识、渴望走出大山的孩子的眼神，那安于清贫授业解惑的代课教师，一如**《凤凰琴》的翻版。不同的是，河北山区女教师郜艳敏是一名河南女子，12年前在这里被拐卖。她多次无法逃脱，自杀身亡，不小心成了村里唯一的代课老师，被孩子们的眼泪打动，坚持了下来。
目前，我们教了50多名一年级到五年级的学生。在这个曾经悲伤的地方，她希望自己的命运不会在下一代重演。从她被拐卖到在山村扎根、施教，我们不禁为她的命运和奋争感慨、感动……一名普通的乡村教师，像雨露一般滋润着学生纯洁的心田，像阳光一样伴随着学生成长的每一天，用一颗博大的爱心承载着学生对知识的渴望，承载着我们对未来的憧憬和感动。
有人问她：你要在这里呆多久？她想了想笑着说：
那就100年吧。听她的话，你的心会颤抖吗？她是中国最漂亮的女教师之一吗？
当你听到这些平凡而伟大的事迹时，你还会无动于衷吗？你心里是否升腾起一种感动来？这些动人的画面是否引起了您内心的情感？
有些英雄遥不可及。作为这些无私的人的向导，我感到无比自豪！其中有些我们知道名字，但也不知道无名英雄的名字。于细微处见精神，于本性中延续情感。
在这个世界上，生活中总有一种力量震憾着我们的心灵，总有一种感动让我们泪流满面，总有一种场面会让我们感动不已。感动是一种真情的传递和激荡。在引起广泛共鸣的同时，也必将激发人们的长远期待。
如今，在举国一片“选美”、“超女”的喧嚣声中，我们能忘记这些低调的、平凡的，但却是最伟大、最无私、最美丽的人们吗？！
我们不只一次叹息，在经济高速发展的今天，人与人之间亲情冷漠、世态炎凉、物欲横流，而正是这些勇于奉献的人们用自己无私的行动诠释了爱心的含义、亲情的回归，延续着我们中华民族的古老文明，但愿这些优良传统会世代相传，永远铭记！就像那首歌：感动中国，感动你我，世界有爱在转动！
让我们每个人都献出自己的爱心，去收获人世间宝贵的感动吧！
（3） 亲爱的老师和学生：大家早上好。我们是五年十班的学生代表。
今天，我们演讲的主题是：感动就在你我身边。
总有一种力量，让我们流泪！总有一个人，让我们感动哭泣！总有一件事，让我们记忆深刻！
就让我们将这些激动和情绪在笔尖蔓延，感动来自内心的纯洁与高尚，来自对感动的事物的充分认识与体会。
让我们复习一下，谈谈我们班上感人的事情。
在班级建设中，我们班也出现了许多感人的事例。在黑板报的排版上，我班的高姝琪主动设计排版并打印标题，耽误了她许多个人休息时间。不仅如此，她还在制作班级会徽、班级博客、为中队圆木、光荣册设计精美封面等方面做出了贡献。
特别值得一提的是，我们班每个月都有一本特殊的杂志，高姝琪和她的父母为此付出了太多的努力和汗水。
在建立班级博客中，我班的许多同学都参与到这一活动中来：高世博、曹凯琦、 张星宇、马海旭、侯蕊等同学利用自己的业余时间积极投稿、充实、更新，其中曹凯琦同学负责的“科普园地”发表文章61篇。将近17个栏目负责人这种一心为集体的精神，()我们怎能不为之感动呢？
在精彩班级的评比活动中，还有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同学以及他的家长，花费了许多时间和精力为班集体创作了班歌《我们是五年十班的少先队员》，**多老师也帮助我们学会了这首歌曲，在此我们向帮助我们的家长以及老师表示感谢。
随着冬季的来临，天气转凉，西北风的势头更加的强劲，但是这种严寒没有阻挡同学们为学校服务的热情，在我班清扫操场的那一周，落叶好像故意和我们作对似的，然而同学们没有被这一困难吓倒，一遍又一遍的清扫，直到把操场清扫干净为止。这些大、中队委为同学们带了一个好头，让同学们感受到推选他们作为队委是正确的。
在难忘的军训生活中，学生不怕苦不怕累。坚强的毅力深深地打动了我们。在训练中，学生们冒着风雨坚持到训练场上。操练着。
为的是练就像军人那样飒爽英姿。看到同学们在风雨交加中精神振奋、昂首挺胸、步伐坚定的这一幕，让我们的老师深受感动。
在为贫困山区捐献衣物的活动中，同学们积极参与，捐献衣物的同时也把自己的一份爱心奉献给了需要帮助的人们。在班级中，令人感动的事数不胜数，令人感动的同学层出不穷。我们相信，随着全班同学的不断努力和创新，五年后的十班一定会成为一个精彩的班集。
久违的经历叫感动，沉醉的滋味叫感动。感动，不能排定也不能奢靡，它总是不经意间的一瞬间，悄悄地触动了你的心。
我身边的感动演讲稿(篇5)
身边的感动师德个人演讲稿一
打开心窗，迎接感动。
大家好！今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我很高兴能和大家一起在这里聊聊"感动"这个话题。
感动是一种情感，发于心，成于行。它不仅像一棵庄稼，先播种，再浇水施肥，然后根深叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更加美好。
感动像一滴水珠，能折射出一个自然。一朵山花的美丽，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会使我们感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。父母的关爱是无私的，是热诚的，是伟大的。母亲会为了孩子的生命而不惜一切代价。正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界？是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会！我们感动她的那份关爱，那份真情，那份勇气。这是怎样的一份感动！
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。爱，是我们共同的语言。爱更是我们全人类所共同追求向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。
"神舟"一飞冲天，举国欢腾。"神舟遨太空，举国心相系！"这些，你可曾感动？可曾激动？可曾自豪？感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战！
让青春的心灵写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽漂向真挚，让真挚的感动快快来临！
我的演讲完毕，谢谢大家。
身边的感动师德个人演讲稿二
xx年的那个夏天，我告别了丰富多彩的校园生活，踏上了漫漫的教育征途。那时的我，对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得运用到教育实践中去。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。在平时工作中，我时刻用这一标准来规范自己的言行，倾心教育教学事业，认真完成领导交给的各项工作任务。
记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从20xx年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、小学、小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在20xx至20xx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足；其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路；再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起探讨教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇论文在省教育学会获奖多篇专题小结被评为优秀专题小结。20xx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。
当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢，所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。
这十多年来，我全身心地投入教育教学工作中，切实提高自身师德修养和专业素质，潜心班级教育管理研究，以满腔的热情奉献于教育事业，极力以高尚的情操和宽广的胸怀来待人接物，以欣赏的眼光和中肯的鼓励来教导学生，脚踏实地，孜孜以求，为教育的美好明天贡献自己的光和热！
身边的感动师德个人演讲稿三
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母。他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与校长、马老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外，他自己撰写的科学教学设计荣获市小学科学设计二等奖。
他还能够出色地完成科学实验室管理员工作，能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看，还真不知道怎么回事呢。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语，写奖状，做评委，出板报，这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作，已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请时刻牢记：永远不要做语言的巨人，行动的矮子，要付诸于实际行动。让我们借即将成立的中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！
我身边的感动演讲稿(篇6)
移动是一种溶剂，融化了灰尘的覆盖物，如温暖的烟雾缓缓升起打开。我收集了老师的感人演讲。欢迎阅读。
教师身边的感动演讲稿【一】大家好!今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我很高兴能在这里和你们讨论搬家的话题。
感动是一种情感。它来自内心，来自行动。它不仅像一种作物，先播种，然后浇水施肥，然后是深深扎根和叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。
大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更好。
动起来像一滴水，能反映自然。我们会被山花的美丽，溪水的追求，落叶的潇洒所感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
移动是一种溶剂，融化了灰尘的覆盖物，如温暖的烟雾缓缓升起打开。父母的爱是无私的，真诚的，伟大的。母亲会为孩子的生命做任何事。
正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界?是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会!我们感动她的那份关爱，那份真情，那份勇气。
这是怎样的一份感动!
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。
爱，是我们共同的语言。爱是我们共同追求和向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。
神舟一飞冲天，举国欢腾。神舟遨太空，举国心相系!这些，你可曾感动?可曾激动?可曾自豪?感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战!
让青春的心充满纯真，让纯真的思绪化作流云，让流云的美丽漂向真诚，让真挚的触动即将来临！
我的演讲完毕，谢谢大家。
教师身边的感动演讲稿【二】各位领导、各位来宾：大家好!
我演讲的题目是《爱心与奉献托举明天的太阳》。当黑暗充满了心灵的空虚，当生命遇到道路时，我想起了她。看到她，我看到希望和力量；看到她，我看到平静和自信。
她是我事业的导师，教我教书育人的秘诀；她是我人生的向导，教我人生的真谛。她是酿溪第二小学的优秀党员教师。她三十年如一日，鞠躬尽瘁，无怨无悔。
虽青春不再，仍痴心不改。这种迷恋是对教师忠诚教育事业的完美诠释；这种迷恋是对共产党员庄严承诺的最好诠释。
三十年对事业的执着追求，作为班主任，厉红艳老师既是学生心中的慈母，又是他们的益友。我们不曾忘记，在一个寒冷的冬夜，**铃骤响，一个小女孩无助地向厉老师求救：“厉老师，我弟弟病了，爸妈在广东打工，我现在该怎么办呢?
”厉老师话没听完，立刻冒着严寒迅速赶赴孩子家中，背起男孩就往医院跑，打针吊水，护送回家，准备夜宵。等一切安顿好后，已是凌晨三点，此时的她已是满身疲惫。这样关心学生的事真是不胜枚举。
她用爱践行着：“没有爱就没有教育”的座右铭。
作为一名语文教师，她是学生心目中不朽的神话。从省级骨干到省级特级教师，再到全国名师。这一顶顶桂冠对一个教育工作者来说，哪一样不是充满**与魅力呢?
然而这一切的获得却是多么来之不易啊!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。当老师们在办公室喝茶闲聊时，她还在辅导后进生学生;当老师们在家午睡时，她早已泡在教室里指导学生课外阅读、写读书笔记;当夜深人静时，她依旧为明天的工作忙碌着……从早到晚，日复一日，她浑身总有使不完的劲，永不疲倦。
难道她真不知道累吗?不，是因为她永远怀着对工作的满腔热忱，对学生的无比热爱。
我们还记得，她为了训练好学校鼓号队，起早贪黑，忙里偷闲，连续三个月没有休息过一天，**晒得黝黑，喉咙嘶哑充血。厉老师当时才三十出头，因过度劳累，看上去老了十岁，同事们都怜惜她：“厉老师，你太累，一定不能这样累下去了”。
是的，白光，年轻的美女谁不想拥有，百灵鸟喜欢唱歌谁不珍惜。但是，一旦投入工作，她就什么都不在乎，只是将学校的鼓队放在了领奖台上。多少辛酸，多少痛苦，在那一刻化作一缕烟，随风飘散。
我们至今还记得，为了训练舞蹈队，最孝顺的她，连母亲都因车祸在四家医院住院**，她一天也抽不出时间陪她。她眼里噙满了泪水：“妈妈，我真不孝啊!
”自古可是忠孝两难全，“全国红旗大队”、“全国优秀雏鹰大队”、“全国学赖宁优秀中队”的光荣称号，就是对她家人的最好的慰藉。
众望所归，2005年2月，厉老师担任学校主管教育教学的副校长，从厉老师至“厉大队”至厉校长，尽管角色一变再变，但她对教育的赤胆忠诚，却丝毫未曾改变。她班上的语文成绩仍然是最好的，她的学习成绩仍然是一流的。为了教授新课程理论，她深入课堂，努力学习。每一位年轻教师的成就都离不开她的教学。
学校每个荣誉的获得，都流着她的汗水。
她永远是甘洒热血，俯首甘为孺子牛。
这是人民教师的开放胸怀，这是共产党员的共同伟大足迹。倾满腔热血，哺育嗷嗷雏鹰，洒一片爱心，播种金色的希望!让我们把今日的感动化为明天的行动，让我们共同用爱心与奉献托举明天的太阳!
教师身边的感动演讲稿【三】20xx年的那个夏天，我告别了丰富多彩的校园生活，踏上了漫漫的教育征途。当时，我对三尺讲台充满了向往，迫不及待地想把自己的学习所得用于教育实践。一开学，我便全身心地投入到教育教学工作中，努力使自己尽快实现从学生到教师的角色转变，并立志做一名优秀的人民教师。
在日常工作中，我时终用这一标准规范自己的言行，投身教育教学，认真完成领导交办的任务。
记得刚参加工作的第一个学期，我担任的是三年级的语文教学工作，第二学期因课程改革发展的需要，上级部门决定从20xx年秋学期开始小学逐步开设英语课，当时由于师资紧缺，需要抽调部分教师参与脱产培训，于是我有幸参加了姜堰市第一届小学英语师资脱产培训，经过四个多月的系统培训学习，我以优异成绩结业，并荣获“优秀学员”的称号，同年秋学期开始担任英语教学工作。由于英语课程刚刚实施，人少课多，所以我就开着摩托车不停地辗转于中心校、杨李小学、三沙小学三校间进行英语教学工作，到了冬天，刺骨的寒风冻得人直打哆嗦，雪后的寒气更是逼人，手上虽然戴了两层厚手套，但手指仍感觉冻得疼，抵达学校时，手都冻僵了。接下来，在20xx至20xx年的那一学年，我担任了六年级五个班的英语教学，而那一年第二学期又恰逢全市首次举行小学英语统考，为了帮学生做好英语复习工作，有一个月的时间我都是从早晨到校一直上到晚上放学，其间辛苦不得而知，但我认为作为一名年轻教师，苦点儿、累点儿都算不得什么，关键在其间我的意志得到了磨炼，我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中，我也曾因自身身体原因和学校工作需要担任过其他学科的教学，但是不管教学哪门学科，我都能潜心钻研教材，分析本班情况实际，采取相应的教学措施，竭力让学生能学、会学、学好。平时，我很看重听课的机会，我觉得听课是让自己进步最快的一条途径，因为在听课的过程中，不仅会学到别人的长处，而且也能在反思中发现自己平时的不足;其次，我狠抓课堂教学，在充分钻研了教材和学生实际后，精心设计教学过程，将教学的新理念以及听课所得的他人之长融入自己课堂实践中，并在教学实践中尝试形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路;再者，每节课结束后，我都会认真进行总结和反思，我深深地知道教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，坚持反思可以总结实践，升华经验，发现自身的不足。在学校的教研活动中，我带头上好教研课，和大家一起**教学中的得与失以及教学中的困惑，积极寻求解决策略，并利用休息时间把平时积累的经验整理出来，经过一次次的尝试和总结，我有两篇**在省教育学会获奖，两篇在泰州市获奖，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇专题小结被评为优秀专题小结。
20xx年我在本教研区的教研课受到各位领导和老师的好评，同年参加姜堰市小学英语教师基本功大赛，虽然面对的是许多英语专科生，但我仍然以优异的成绩顺利通过笔试和理论测试，并在最后的课堂教学评比中获得三等奖。
在搞好教学和教科研工作的同时，我还注意班级管理工作研究，向书本学习，向有经验的老班主任学习，时刻以优秀班主任的标准来严格要求自己，不断在实践和探索中充实自己，让自己更加成熟。多年来，我带着良好的班级作风、良好的学习作风，在学校组织的各项活动中多次获奖。在班级日常工作中，坚持安全教育、美德教育、学习目的教育和理想教育，关注后进生和留守儿童。
去年秋学期，我所接的班上有一个特殊家庭的孩子，他叫马金伟，第一学期临近期末他妈妈因精神不正常坚持不让他上学，并将他锁在家中，我便和王国荫校长一起到他家去做工作，敲了许久的门，都没有人理睬，后来还在他邻居的帮助下才得以见到一家三口，见面之后，王校长先进行了一番思想动员，而后我又在他妈妈面前将马金伟同学好好地表扬了一番，并将其间利弊细细剖析给她听，妈妈才勉强允许他来上学。回到学校后，我和几位老师分时间尽快给他补课。
马金伟是一个懂事的好学生，成绩不错，但在班上并不算突出，可学期末我仍然发给他一张“三好学生”的奖状以资鼓励，我深深知道这张奖状对他的分量。看到证书后，爸爸妈妈都开心地笑了。今年3月份妈妈又发病，将孩子锁在家中，怎么说都不让来，后来我和卞瑾老师又主动上门去做工作，接触后，我们发现孩子的思想已受了严重影响，他坚决不出那个房间，而且开始嚎啕大哭，怎么办呢，我们不能就这样丢下他不管啊，于是我和卞老师轮流做思想工作，在几番引导下，他终于点头同意返回校园，我们也长长地舒了一口气。
在接下来的一段时间里，我经常和他聊天，了解他的思想动态，鼓励他做一个生活和学习上的坚强者。现在，马金伟同学已渐渐从生活阴影里走出来，发奋学习，为自己美好的明天不懈努力。
当然，这只是平时教育工作中一件微不足道的小事，但我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则。在省教育现代化验收组来验收的那段日子，我因感冒引发了鼻炎，并且嗓子都嘶哑了，虽然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影响学校的工作，要知道那段时间每个人的工作都是满满的，我休息了，谁来替代我的工作呢，所以尽管上课时声嘶力竭，我仍然坚持到验收结束才请假休息。
