【#作文# #写景作文彩虹集锦#】趣祝福的编辑为您准备了“写景作文彩虹”相关的精彩内容请看，如果你在这里留意一下或许能找到你需要的东西。训练作文能力可以促进个人文化素养的积累，写作带给我们深刻的自我认知和提升机会。作文要符合文章的思想内容，不要有“题错”文。
写景作文彩虹 篇1
妈妈总是说彩虹很美丽，但是我又没有见过彩虹，又不知道它美不美丽。于是，我决定做一个彩虹。
我先准备了一个盘子，一盒特别好吃的彩虹糖和一杯热水，材料准备好了，我就开始做实验了。
首先我把盘子拿出来，打开了一包彩虹糖，彩虹糖的颜色可真多啊，要不是做实验，我真想吃几粒啊!接着把彩虹糖放在盘子里，围成一个圈。然后我放了一点水倒在盘子的中间，咦，彩虹怎么没有出现?难道是我把水放少了吗?于是，我又多放了一点水。彩虹糖好像融化了一点。啊!我大叫了起来，彩虹出现了!彩虹糖的颜色褪了出来，染满了整个盘子，我好像进入了彩虹的世界。
你们知道为什么吗?就让我来告诉你们吧!因为彩虹糖里有许许多多的色素，用水一冲，色素就从彩虹糖上掉了下来。如果你感兴趣的话也可以做一做。
写景作文彩虹 篇2
教学目标：
1、培养学生细致观察景物的能力。
2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。
教学重点：明确立足点，明确景物的`方位和写景的顺序。
教学难点：明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。
1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。
2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。
3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。
4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”
二、 巧设案例，抛砖引玉：
1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。
2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。
3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整;表达缺乏条理性;不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。
4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)按一定顺序
5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢?板书：脉络清楚
6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢?
8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢?我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。
(1、)写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。(移步换景)
(2、)可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。(引导从学过的古诗中感悟)
(3、)要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。
(4、)写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
(5、)写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
(6、)适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法?
1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。
2、构思动笔写作。
3、师巡视指导。
4、讨论、分析、点评。
写景作文彩虹 篇3
早晨，刚下过一场倾盆大雨。一觉醒来，雨已经停了，空气非常潮湿，让人感到一丝丝的凉意。
吃完早餐，我往窗外望去，只见远山依然朦朦胧胧，大地像笼罩上了一层薄雾，火红的太阳露出了半边脸。突然，一道五颜六色的光芒出现在天空中，“呀，是彩虹！”我惊叫起来。它的形状像一座拱桥，十分美丽。地面上的花草树木在彩虹的映照下显得更加动人，高楼大厦也因此更加明亮。彩虹共有七种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种颜色都非常鲜艳。在它的照耀下，大地充满了勃勃生机。
“快点穿鞋，再晚些就要迟到了。”我被这迷人的彩虹深深地吸引住了，都忘记了时间。我迷恋地再朝它看了两眼，背起书包往学校走去。
写景作文彩虹 篇4
四川省德阳市的旌湖上，有一座高大、雄伟的彩虹桥。
彩虹桥横跨旌湖，在东桥和岷江桥之间。它的历史没有东桥悠久，但它雄伟、壮观。它全长300多米，宽大约30米。中间是宽阔的机动车道，每天都有各种各样的车辆穿梭在其中；两旁是人行道。这座桥全部用钢筋、水泥修成。桥下大约有十来个巨大的桥墩来支撑着整个大桥。最美丽的要数桥中间的彩虹了，远看如同法国的凯旋门，壮观极了！从桥的一头向另一头望去，像一个鲜红、巨大的“A”字。这种设计，不仅使这座桥更加美丽，而且更加壮观、雄伟。
这座桥不但雄伟，而且美丽。“彩虹”下面有一串串霓虹灯，一会儿闪红光，一会儿闪蓝光，一会儿闪紫光，美丽极啦！绿化带里的灯光像五彩宾纷的花儿陆续开放；桥上一串串车灯，像一条条闪光的长河，本流不息！整座桥倒映在水面上，如同龙王住的“水晶宫”。
彩虹桥体现了德阳人民的智慧和创造能力。它不但使德阳人民的生活更加方便，还使德阳更加美丽。
写景作文彩虹 篇5
那天，太阳赶走了笼罩着整座大山的雾，似乎想把我手中那把锈迹斑斑的雨伞吹走。雨越下越大越下越猛，风也越来越狂。空气还很湿润，脚下布满了一个个深浅的坑洼想让我失去唯一的依靠。我使劲抓着那唯一不一样，而又坚韧脚印，就像紧紧抓住那根救命稻草似的。
空气中夹杂着轻微的声音，还惨和着清凉愈合我内心的担忧。时间像是和我作对一样，流逝的很慢，就像一头老骆驼在干憋褶皱沙漠中无力的牵引着。着。我加快了步伐向前走去，声音越来越大，步伐也越来越快，我心中产生了一种无力感，就在我想放弃这无用的挣扎时，突然眼前呈现了一片明亮，又或者是老天爷怜悯我这个幼小的又想要孤寂的心灵。风停了，雨也小了，云朵也弃暗投明了，恢复了往日的洁白。
我赶紧追上他们。不久我看到了哥哥姐姐的声音，我很高兴。终于我赶上他们的步伐，挤在了他们的中间，一路嬉戏着向山顶走去。在山的那边有红橙黄绿靛蓝紫这七种颜色构成了这世间最美丽的事物。那里很宽广，脚下的嫩草有一指高，脚一踩就凹下去了，还散发着微微的青草香味。到山顶后，我把牛牵到一边，然后自己一个人玩。有一块儿我的后备队调皮的露水打湿了，我继续享受着大地给予我的惬意的生活。不一会儿啊，七彩虹桥也逐渐变得虚幻，最终消失不见，自从那天以后我又多了一个朝思暮想的对象。
时光飞逝，流水无情，天上的云彩就像一张未完成的素描，正在被画家点小心翼翼的一点点涂成灰色，忽然的一道亮光冲破了黑暗的囚笼，发出一声怒吼响彻云霄，紧接着天空中飘起了无名的雨
写景作文彩虹 篇6
在德阳，有许多座桥，但最美的是旌湖上的彩虹桥了。它之所以叫彩虹桥是因为桥身上有两条弯弓，而且是红色的，从远处看，就像一座彩虹，所以叫做彩虹桥。
早晨，彩虹桥被一层薄雾笼罩着，远远望去，犹如一位穿着红色纱衣的少女静静地坐在那里梳洗。
中午，湖面上波光粼粼，桥面上来来往往的车辆川流不息，人行道上有的在看风景，有的在聊天，还有的在听音乐，这时的彩虹桥又变成了一个快乐的小伙子，开心地看着过往的行人。
傍晚的彩虹桥是最美的。桥身上的两排整齐的“小辫子”在闪烁着五颜六色的光芒，把彩虹桥照耀得更加光彩夺目。
我对彩虹桥的美丽赞叹不已，我爱彩虹桥！
写景作文彩虹 篇7
今日，骄阳似火。我在外婆家旁边的池塘戏水。
下午时分，我听见青蛙在荷叶下呱呱地叫，黄莺在林中欢唱，池塘流水的哗哗声和农民劳作的声音……犹如夏日的四重奏。水中舞者似的荷花，在荷叶旁舞蹈。
夕阳渐渐落在天边，霞光一排排映照在水面，第一排向前滚动，消失在岸边，第二排又追逐而来。
夕阳西沉，霞光越来越浓。灿烂的霞光，瓦蓝的天空，洁白的云彩，浓绿的树，一齐倒映水中，小溪就是一条流动的彩虹，彩虹似的小溪流向幽深的山谷，流向遥远的天边……
夜色慢慢加浓，夜风吹拂在我的脸上，夏月似钩，勾走了骄阳，带来了让人说不出的凉爽。月亮朝着我微笑，用清风抚摸我。小溪渐渐安静下来，哦，水中也有一勾调皮的弯月呢。
日复一日，年复一年，家乡的小溪啊，你就是织不完的锦缎，永不消逝的彩虹。
写景作文彩虹 篇8
天空中，气象万千，景色迷人。有太阳、月亮、星星……而我却被那美丽的彩虹霞吸引住了。
清晨，我走在上学的路上，观赏天空的云。一开始，太阳才露出火红的脸颊，照亮了大地，就在这一时刻，天边出现了彩虹霞。它们随着太阳，眯成一条线。我不禁被这绚丽的彩虹霞吸引住了。首先，彩虹霞只是微微的线条，接着慢慢扩大，越来越大，越来越大……直到布满整个天空，就这样，天空成了云朵和彩虹霞的乐园。
啊，多么热情的红，就像燃烧的火焰一样，不禁让我想起了变化多端的火烧云。
当我浮想联翩的时候，前面的'云连在了一起，变成了一只活泼可爱的小松鼠，它正在利用彩虹霞“跳跳绳”。突然，后面的云也连在了一起，形成了一条大狼狗，追逐着小松鼠。不一会儿，彩虹下的小松鼠、大狼狗都不知跑到哪里去了?
顿时，一片模糊，彩虹霞又形成一片烈焰飞奔而尽了。这种千变万化的彩虹霞，谁见了不赞叹呢！啊！大自然，你真是一位“神秘莫测”的魔法师呀！
写景作文彩虹 篇9
大雨过后，我们一家坐在院子里乘凉，无意中东方出现一条美丽的彩虹，它闪着一七彩的光，好像仙女用美丽的绸带架起一座跨越长空的天桥，好看极了。看，看彩虹!我说。随即竖起小手指指向彩虹，姥姥一看我想举手伸指，立刻厉声说:不要指，不要指，谁指了彩虹谁手就会烂掉。我吓了一跳，连忙把手收回来，再看看姥姥。那慈祥温和的姥姥一下子变得十分严肃，十分庄重，唯恐灾难临头似的。
姥姥在我心上，一贯是很有权威的，说一不二，我不敢再问。心中的高兴劲一下子跑得无影无踪。我带着怀疑的目光看看爸爸又看看妈妈，他们只是笑，笑什么也没说，我更加迷惑不解。过了一会儿，姥姥到屋里去了，我坐在爸爸旁边问爸爸:指彩虹真的就会烂手指头吗?爸爸说，你试一试就知道了。说完就对我笑了笑，抬头望着彩虹。我握着小拳头真想指一指，看看到底会不会烂手指头，可是万一手指头真的烂了怎么办呢?但是爸爸的话又吸引着我，试一试。好奇心促使我决心把手伸出来，可是又怕我把手伸出来又缩回去，几次三番。最后我咬咬嘴唇，猛地伸出手指，对着彩虹指了一下。
不知道是吉是凶，迅速把手缩回来，两只眼睛担心地看着手指，生怕烂掉似的。妈妈让我干活，我也是一个劲地瞅着手指。爸爸见我这样就笑了笑对我说:你的手指不会烂掉的，彩虹是一种折光，是天空里的小水滴，反射太阳光形成的。姥姥说的不过是一个迷信，你慢慢就会知道的。这时压在我心头的大石头才落了地。
写景作文彩虹 篇10
倾盆大雨终于停了，那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，不想让自己破坏了这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳小姐欢快地跳出云层，把自己温暖的阳光洒向大地
突然高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还在不断地往下垂，一直垂到低空，整体上形成了桥的形状。啊!彩虹就要出来了!我心中一片欢喜。
紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后又继续扩大变粗，可没有红色那样鲜亮。它们你挨着我，我靠着你，跟小姐妹一样亲热。
又过了一会儿，黄、绿、青、蓝、紫也争先恐后的出现在天空中，这七种颜色粘在一起就构成了一道大自然的美丽风景线彩虹。这座漂亮的彩桥挂在空中，不远处飘来几片雪白的云朵，如棉花糖一般柔软，围着彩虹，好像在赞美彩虹姐姐。还有几片白云飘浮在彩虹身边，轻轻依附在她身上，更是给她添加了几分温柔和典雅的美。
彩虹是如何形成的呢?原来彩虹是雨过天晴后，阳光照射在天空中的小水滴上形成反射，折射阳光而导致的。雨后天空中有许多水滴，就像悬在空中的三棱镜，将阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光带，然后反射出去就是我们见到的彩虹。
啊!这道彩虹真像仙女的一条彩带，仿佛把人带入了童话世界。它是那么的美,犹如一首轻快的诗，一幅精致的画，一段优美的乐曲，宁静地贴着蓝天,折射着绚丽璀璨的阳光。
大自然真神奇，爱这美丽的彩虹，更爱那奇妙的大自然!
