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高校述职报告(范例9篇)

高校述职报告(范例9篇)

你是否写起报告来就毫无头绪呢?毕业踏上工作岗位以后,很多时候我们都需要去写一份报告。报告的目的是让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,栏目小编发现“高校述职报告”这篇文章值得一读,阅读本文或许可以帮助您更好地掌握自己的时间和生活节奏!此外,您还可以浏览范文大全栏目的六一放假通知范文(分享6篇)

高校述职报告【篇1】

按照学校要求,在此我将自己20xx年在商学院学工办主任岗位上的履职情况予以总结,请各位领导们和同志们评议,请组织部审核参考。

一、思想方面

在xxxx年的工作中,我积极参加党组织各项主题教育。在遵守党内外纪律以及个人道德品质方面能严格要求自己,起表率作用。深入学生,了解实情,为商学院领导对学生工作正确决策提供科学依据和真实可靠的材料。加强日常管xx作力度,力求在严、细、实上下功夫。充分发挥了学生干部的作用,对各学部学生日常生活开展检查、评比的考核办法,关注我院学生的心理健康教育工作,保证了我院学生活动的正常开展。在二级院集体以及本职工作中,注重发挥团结协作精神,通过以身作则身体力行,在所带领的学生管理队伍中较好地营造出团结协作、服从大局、作风民主、尊重同志、爱护学生的工作氛围与风气,为保证良好地完成学生政治思想教育和学生管xx作任务奠定基础。

二、工作方面

在工作态度方面,努力践行“教书育人、管理与人、服务育人”,通过自己认真勤勉的工作,影响带动学生管理队伍树立高度的责任感和敬业精神关心爱护每一位学生,积极为每一位学生服务。在工作作风方面,能坚持实事求是,尊重辅导员的工作能

动性和创造力,尊重学生的正当权益,维护公平、公正的工作原则。在日常工作中,能深入到学生中了解掌握学生的思想状态,抓好学生干部制度建设和队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。坚持“双下”宿舍,及时检查了解学生干部工作情况。培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力,要求他们做遵纪守法和学习上的模范,充分发挥学生干部的示范作用。在各种紧急、特殊情况下,能够在第一时间赶赴现场,坚持在一线工作、值班,从未计较条件和个人报酬。详细制定学生工作计划,引导学生认清时代发展特点,明确肩负的历史使命,全面正确地认识自己,锻炼自己,加强学生自身建设,提高学生自身素质。

20xx年,紧紧围绕着学院安全稳定工作重心,加强安全认识、落实措施,坚持安全稳定工作放在学生管xx作的首要位置,继续贯彻落实《商学院突发事件预警处理程序及办法》和商学院领导值班带班制度。及时向学校稳定办、学工部、后勤等学生管理部门按时报送每月值班安排、每月心理健康信息、季度安全稳定信息、特殊关注学生信息、少数民族学生“一人一档”和学生假期离校登记信息。本年度,我院无政治事件和群体性的事件,无火灾事故,无恶性案件和重特大治安、刑事案件,安全文明建设取得了显著成效。

主抓学生基础管xx作,建立了学生工作进度分配表和监督表,按时按点推进,专人负责专人管理,并于每周例会进行通报。

完善学生基本信息登记工作,特别是如特殊群体、退学、休学延长学制学生信息统计和建立信息库,重点建立了特殊学生档案库。保护学生隐私,进一步加强对学生的心理健康教育,及时关注有心理问题学生并进行动态关注。

三、今后应加强的工作和努力方向

认真学习中国特色社会主义理论体系和科学发展观思想,提高政治理论水平,坚定正确的思想方向与理想信念。

增强创新能力,提高执行能力,努力争取学生工作取得新突破。

提高实际工作能力,特别是有关大学生职业规划与就业指导及心理健康教育方面的专业知识与技能,需要进一步加强学习和培训。

高校述职报告【篇2】

一年来,在上级教育主管部门的正确领导下,特别是在教育办公室的亲切关怀和全面指导下,我们福山小学紧紧围绕“办一流农村小学”的办学目标、“为学生幸福人生奠基,为教师专业发展奠基”的办学宗旨和“硬件要硬,软件更硬”的办学理念,开全课程,开足课时,依法治校,科研兴校;坚持五育并举、德育为首,努力使德育工作制度化、经常化、系列化;认真落实国家课程方案,大力推行新课程改革,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育。特别注重在“选好切入点,夯实关键点,形成合力点”三个点上做文章,取得了可喜的成绩,先后取得了高新区中小学春、秋季田径运动会总分均为第四名;舞蹈《五月的风》、课本剧《夏洛的网》被推选到市里参演;教师有15篇教育教学论文在省、市级报刊发表或获奖;省级课题《小学生创新能力的实践与研究》顺利结题;新教育实验全面展开并取得阶段性成果,“三段”式自主学习课堂教学模式初步形成。并获得了莱芜市少先队工作红旗单位,莱芜市少先队“特色工作奖”,莱芜市新教育实验示范学校,莱芜市教育教学工作先进单位、全国新教育实验优秀实验学校等荣誉。

一、选好切入点,致力创特色

几年来,学校在强调抓好三级课程的基础上,以学校课程为切入点,下功夫,做文章,使课程能最大限度地彰显学校文化,体现人文内涵。

1.学校课程呈现系列化。学校根据不同年级学生年龄、学习和生活实际,引导科任教师积极研发适合本年级学生学习研究的学校课程。如体育课程,一年级是蛙跳,二年级是健美操,三年级是巧转呼啦圈,四、五年级是花样跳绳;又如艺术课程,低年级是幸福刮画,中、高年级是快乐剪纸;再如阅读课程,一年级开发了《丛林故事》,二年级开发了《犟龟》,三年级开发了《绿野仙踪》,四年级开发了《时代广场的蟋蟀》,五年级开发了《夏洛的网》等等。系列化的学校课程适合学生实际,适合当地实际,开阔了学生眼界,开发了学生智力,培养了学生兴趣。

2.学校课程呈现校本化。设计学校课程要着眼于本校本土,要根据当地实际,培养学生为百姓服务的思想。因此,学校要求各年级教师在研发学校课程时必须着眼于校本化。如我们开发的校本课程《可爱的莱芜,我的家》、《手工制作与花样跳绳》、《美术技法与剪纸艺术》等都能够体现出学校课程校本化的特点。为了更好地铸造学校文化,开阔学生的视野,该校根据师生的兴趣和特长,梳理出十几个活动项目:器乐、舞蹈、书法、五谷粘画、武术、花样跳绳、科技制作、剪纸、礼仪、课本剧编演等,然后相应地把师生分成若干小组,利用每周二、周四大课间时间,按照“走班”形式组织项目活动演练。

3.学校课程呈现特色化。学校在强调学校课程系列化和校本化的同时,特别重视特色化课程的研发。福山小学位于万福山下,广阔的万福山岭就是学校课程丰厚的研发资源。从20xx年春开始,学校瞄准了“开展社会综合实践活动,对学生实施全方位的德育教育”这条特色发展之路,积极倡导师生充分利用当地有利条件,开发特色化的学校课程,在全校师生的共同努力下,经过近两年集体智慧和汗水的付出,终于形成了今天具有我校特色的奇石、根雕、树叶粘贴画等艺术课程和中草药课程,得到了市局各级领导的充分肯定和一致好评。

学校课程的研发和实施,不仅没有降低教育教学质量,反而促进了学生学习兴趣的培养,实现了学生的全面发展、个性发展和特色发展。目前,我校全员学生既能够巧转呼啦圈、花样跳绳,又会刮画和剪纸艺术;所有学生都有自己的个性特长,有的会舞蹈,有的会弹古筝、电子琴,有的会表演课本剧,有的会说相声,有的会武术,有的能踢足球……学生的个性特长带动了学校的艺体发展。在高新区历届中小学田径运动会上,我校的运动健儿人人拿奖项,个个创佳绩,像刘慧悦、吕昌丽等同学,每项成绩都列高新区第一;在高新区历届艺术节比赛活动中,我校的舞蹈节目均获得一等奖,并被推选到市里参加表演,如《五月的风》、《床前明月光》等。学校丰富多彩艺术体育活动,促进了教育教学质量的提高,促进了学校的飞速发展,得到了社会的广泛赞誉。

二、夯实关键点,师生共成长

学校要发展,教师成长是关键。福山小学培养教师的专业化成长目标是:一年合格,三年优秀,六年成能手,九年做名师。而要实现这一目标,就必须夯实“教学科研”这个关键点。几年来,学校把教科研工作和教师的专业化成长牢牢地抓在了手上,通过开展各种各样的教学比赛活动,以赛兴教研,以赛促成长。当下我校的教科研工作俨然已经为我校实现跨越式发展的引擎动力和坚实的杠杆,引领我校在百舸争流中长风破浪,直挂云帆。

1.以活动促进教研。针对师资队伍年龄两极分化现象,学校积极实施“青蓝工程”,组织开展教师结对子活动,师傅带徒弟。每学期对师傅和徒弟考评,成绩进行捆绑纳入考核。这样,老师们教学科研的自主能动性得到了大大提高。为配合青蓝工程的实施,学校每学期都开展教学月活动,组织教坛新秀评选、电子白板使用技术比武、教学设计比赛、优质课件评选等,以活动促教研,推动教师不断成长。据不完全统计,近三年来,学校共有20余篇教师教育教学论文在省市级刊物发表或获奖,有2人德育教学课例被推送到了省里。

2.以课题带动教研。学校积极实行教研课题带动战略,引领教师走专业化发展的路子,自20xx年开始,分别有两项省级课题和一项市级课题立项。其中省级课题“小学生创新能力和实践能力的培养”已于20xx年1月顺利结题。通过课题实验,学生的综合实践能力逐步提高,教师的科研意识越来越强,学校的教研氛围越来越浓。许多年轻教师通过课题研究这一载体,坚持自主发展,专业化发展,已经逐渐成长起来,如朱丽老师成了莱芜市新教育实验榜样教师、全国新教育实验优秀实验个人,李慧老师成了莱芜市优秀班主任,郭奉霞老师成了莱芜市教学工作先进个人,刘志峰、李凤芹、沈明、何维波等老师撰写的教学论文均在省级刊物发表或获奖。

3.以教模深化教研。自20xx年起,学校在新教育实验下,开始注重教学模式的研究,经过全体教师的共同努力,目前已经初步形成了“三段式”即“自学——互动——训练”自主课堂学习模式,通过出示“自学单”、“学法建议”等环节,使学生的主体地位得到了充分的体现:问题在学生的自学中生成,在小组合作的过程中解决。孩子们通过登台展示、小组辩论、角色表演等形式,把课堂演绎得生动活泼而更富有情趣。教师在互动的过程中只当配角,只起组织、引领和点拨的作用,凡是学生通过自学能会的教师不讲,凡是学生通过小组合作能够理解并掌握的教师不讲,凡是学生中的小老师能辅导、让其他同学明白道理并会解决问题的教师不讲。

在训练阶段,教师一般按照循序渐进的方式,先提出基础性的训练题目,让几乎所有的学生能够根据当堂所学自主解决。然后再提出一些拓展性的问题,让学生通过小组合作、帮扶的方式去解决。拓展性的题目帮助学生开阔了眼界,打开了思路,把孩子们的思想带到了书本以外的天空,带到了教室以外的精彩世界。在20xx年4月高新区教学特色展示活动中,我校的“三段”自主课堂学习模式得到了与会领导的一致肯定。

三、抓好结合点,实现新跨越

作为莱芜市首批新教育实验学校,我们牢牢抓住“新教育实验”这个结合点,致力实现教育教学工作的新跨越。

1.与黎明共舞,开启新的一天。学校积极推行“晨诵、午读、暮省”的儿童学习生活方式,在深入研发晨诵课程的过程中,进一步规范晨诵课教学。如在晨诵内容的设置上,语文组通过不断探索,逐步开发出了一套适合孩子们诵读的晨诵课程序列。如围绕“春天”这个主题,一至五年级分别开发了“春暖花开”、“踏春”、“春天儿童诗”、“春天古诗词”、“我和春天”等课程。这样,每次晨诵就不再是单纯的诵诗,而是教师带领孩子们穿越一个个五彩缤纷的季节。晨诵课程的每一次穿越,都成了孩子们生命中最重要的一次成长历程。

2.构筑心灵港湾,让梦想从这里起航。完美教室强调让每个生命在教室里开花。作为新教育人,就应当守住每个孩子的心灵,把每一间教室都缔造成为一个完美的“生命场”,让用爱播撒下的种子在每一个纯真的心灵里生根、发芽、开花、结果。为此,我们主要在构建班级文化核心价值体系、建设班级文化、研发班本课程等方面进行深入研发。如五年级朱丽老师的“小竹林班”提出了这样的口号:我们是竹林中一棵茁壮成长的小青竹,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”她希望全班学生都要有竹子精神,做一棵名副其实的“小青竹”。二年级李慧老师结合“七色花”班名,开发了人与自然课程——“花之物语”,共分四个篇章,即“春暖花开”、“百花吐艳”、“金秋硕果”、“凌寒傲霜”。她带领学生穿越四季,指导学生认识并掌握一年四季花种及其生长规律的同时,也教会了孩子许多做人的道理。

3.沐浴浓郁书香,谱写华美乐章。师生共读共写是落实新教育实验的一条最有效的途径。为此,学校领导积极带头,采取措施,扎实推进。借助家长的鼎力支持和各方面的力量,通过建设班级图书角、构建书香家庭模式、以赛激发阅读热情等途径积极推进共读共写。目前,“读书小明星”、“读书型教师”、书香家庭等成了广大师生和家长的自觉追求。

一年多来,学校新教育简报《与梦一起飞》已出刊7期,刊登教师研究性论文、随笔、校园快讯等150余万字;教师撰写的教育日记已达400余篇360余万字;各班积累的写绘、读后感均达到120期以上。各班师生在共读的基础上,都分别创编了课本剧。小竹林班创编并演出的课本剧《夏洛的网》,在高新区20xx年阅读展示比赛中获得第一名,孩子们精彩的演出感动了在场的每一个人。

总之,自20xx年5月份启动新教育实验以来,全校教师经过不懈努力,用聪颖的智慧和辛勤的汗水换来了一个个美丽而又隆重的庆典:20xx年10月26日,高新区新教育实验研讨现场会在我校成功举行;12月2日,在莱芜市教学工作表彰会上,我校被评为莱芜市新教育实验示范学校;12月28日,在全市新教育实验阶段性总结大会上,我校作了题为《向着明亮那方,追寻教育梦想》的典型发言;20xx年7月,在全国新教育年会上,我校被评为全国新教育实验优秀实验学校,朱丽老师被评为全国新教育实验优秀实验个人。全国小学生学习文摘、山东体卫艺教育、山东教育报、莱芜教育、莱芜日报、鲁中晨刊、莱芜电视台都分别对我校的新教育实验作了详细的宣传报道。

站在新一学年的起点上,我们福山小学将继续在安全教育、师德建设、学生行为习惯养成、校本课程研发、教研教改、体育艺术“2+1”、新教育实验等方面狠下功夫,力争培养2名以上的青年教师成为区级以上教学能手或学科带头人,有10人次以上教育教学论文在省市级发表或获奖。同时,办出我校鲜明的教育教学特色,力争顺利实现省级规范化学校的创建工作,让社会认可,让领导放心,让群众满意。

20xx.9

高校述职报告【篇3】

本学期任职以来,在校党政及系部领导的正确领导下,与本系部老师团结一致,锐意改革,认真履行了岗位职责,在教学、科研等方面取得了显著的成绩。现将一年来的主要工作汇报如下。

一、思想政治方面

能够认真学习学习实践科学发展观,努力提高政治理论素养和思想水平。在思想上始终保持良好的思想品德,忠诚党的教育事业,以"三个代表"重要思想为指南开展教育教学工作,认真执行党的教育方针、路线,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,努力提高教师应该具备的政治素质和道德品质。

二、组织工程中心的工作开展方面

本年度担任了装饰艺术设计工程中心主任,在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务时,能够与本工程中心教师一起,团结一致,开拓进取,勇于创新。充分调动本中心师生的积极性,发挥他们的聪明才智,取得了出色的成绩。本中心本年度主要完成了一下工作内容:

1、圆满的组织了中国室内装饰协会的助理室内设计师的认证考试工作,有64名同学通过培训考试拿到了助理室内设计师证书

2、深入企业落实08级毕业生的顶岗实习及与就业工作

3、聘请企业的专业学者到我校讲学,这些讲座提高了学生的素质开阔了学生的眼界。(广州艺邦投资股份有限公司董事长,总设计师余静赣博士来我校讲学)

4、组织参加各类设计大赛(江苏省第八届室内装饰设计大赛、第八届中国国际室内设计双年展)

5、积极参加系部考察组,赴上海(张浦动漫谷、上海电影制片厂、上海世博会)等地、并学习其它企业单位的经验和做法,开阔了视野,提高了认识,为做好今后的教学工作打下了一定的基础。

6、组织艺术设计专业的社会培训工作目前申报的培训项目达到8个(现正在网上招生宣传)

7、参与设计实践项目(1、首届健雄杯大学生创新大赛展厅的策划设计2、健雄学院托福考试中心装修设计3、商贸系中加人才培训培训中心装饰设计4、健雄学院校园沙盘模型制作项目启动)

三、工作实绩方面

1.党建评估

按照系工作要求,系部分配给我一个非常艰巨而光荣的任务参与系部的党建评估工作。

(1)根据学校评估工作的安排,积极参加系部党建评估工作领导小组的工作安排,统一思想,提高认识,在评估整理材料的过程中让我认识到我校党建评估工作的重要性和紧迫性,深入理解评估的“以评促建,以评促改”的方针,认证完成工作任务确保评估工作的顺利进行。

(2)认真学习评估指标体系,准确理解指标内涵。按照学校的进度规划和任务分解表,进行了自查自评,找出了存在的问题,提出了整改方案,完成了系部的评估材料的整理,在每一阶段,都按时、按质、按量地完成了系党总支交给的任务。

2.实验室建设

(1)图文工作室、画室、影视动画工作室、计算机辅助实训室、展台搭建实训室等

在原有实训室的基础上又新增加了设备(电脑、桌椅、空调、投影仪等、展示构建)。使实训室功能得到了完善。

(2)新建实验室。

一年来,随着学校经费的投入,学院积极进行实验室建设,保证了影视动画专业课实践教学的需要。xx年9月建立了和瑞影视动画校企合作培训基地、王芳工作室、北京欧尚装饰设计工作室。

3.教学工作

一年来,讲授了室内专题设计a、b、c、d 、电脑效果表现、教学实训、生产实习、毕业实习平面设计软件等六门课程,共计490多学时。指导毕业实习和指导毕业设计10人。

积极参与装饰艺术设计专业的建设工作,针对企业的社会需求进行了深入的调研,了解企业的的人才需求情况,并结合我系的实际情况,通过教研室活动和教师们进行充分的酝酿讨论,制定了装饰专业xx级的人才培养方案、编制了实施性教学计划,并编写了课程标准。另还做了以下工作:

(1)深入院级课题装饰艺术设计专业生产性课程体系的建立的研究工作(预计明年结题)。

(2)积极参与学院教改课程的申报工作。

(3)参与学院教务处统一组织的项目化课程改革的培训课程学习。

(4)xx年9月拿到同济大学管理干部暨骨干教师高级研修班的结业证书。

4.其他工作

(2)参与健雄学院校史馆的策划工作

(1、完成健雄学院校史馆的内部参展动线;2、校史馆及吴健雄纪念馆的功能平面布局;3、校史馆纪念品设计)。

(3)全国四、六级大学英语监考。

(4)太仓市工业展览馆建筑装璜、布展设计项目评标工作。

四、科研方面

1、参与《平面设计》项目化教改校本教材的编写工作(现已使用)。

2、获得第x届中国室内设计双年展优秀奖

五、存在的问题

1.政治理论学习不够,创新意识有待增强。

2.工作不太主动,学校、学院安排才去做。

3.教研、科研成果甚少。

最后,衷心感谢同志们三年来对我工作的支持。在新的一年里,我要更加勤奋工作,创新进取,为学校和学院的发展做出新的贡献!

高校述职报告【篇4】

小学教导主任个人述职述廉报告(新编)

时间:20XX 年 X 月 X 日

小学教导主任个人述职述廉报告 时间:2022-11-02

本的工作以我镇教育党总支关于全面提高全镇教学质量的阶段目标为导向,结合我校实际,坚持面向全体学生,以人为本求发展的办学思想,采取夯实基础抓质量,丰富活动促个性的发展策略,全面实施教育现代化工程,大力推进素质教育,全面提高办学质量和效益,培养德、智、体、美、劳等全面发展的优质接班人。

一、本工作概述

在本学年中,我担任 xx 小学的教导主任,并任五年级三班的年级组长;负责教导处日常管理工作;协助主管领导抓教学。在教学工作,教学管理,教研教改方面力求让家长满意,让老师安心,让领导放心。

二、具体工作开展情况

(一)教学工作

一分耕耘一分收获,一分收获一分感悟。所有辛勤的教学工作换来的不仅是同事和领导的认可,不仅是自我价值的实现,更重要的是在教学的第一线,努力使自己不愧对为人师表的本职。

(二)教学管理

教导处工作量大而复杂。从学期初教学计划、教研计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到市、镇、校三级教研活动的开展,上级检查的迎检工作,以及各类文件、任务的学习、筹备,都力求做要认真、负责,高效。本学年,教导处分学期制定了教学计划和教研计划,并依次开落、开展。

在教学管理工作中,以党总支下发的常规检查评价明细为基础,狠抓常规检查落实,向老师们公布每一项的考核标准及盘点成绩,从而提高教师认识并到有据可依;制定教研员职责、任课教师职责以及教师课程表安排和调课制度等一系列规章制度,是常规工作有章可依;为提高教学成绩,在原有期中、期末、月考的基础上,增加对学生单项测试的次数;定期对老师批改的作业,以各学科组、年级组为单位,进行作业展览,由原来单一的教导处评价,改为学科组或年级组群体评价,以提高常规检查的效果和影响面,提高作业布置质量,侧面加大老师在教学工作中的投入力度;各类工作在开展之初制定详实可行的计划,定出时间、地点、执行人员和达到的目标,最后根据完成的质量予以量化评分;在执行和检查中,要求教导处人员每学期至少听课 30 节,并且听课有记录、有评价,要及时与被听课者交换意见,提高老师们对自身教学质量和课堂效率的重视程度。

以上各类举措得到了同事和领导的大力配合与支持,并初见成效。本学年,我校在历次各级考试评比中均获得了较好的成绩,教学质量有了显著提高。

(三)教研工作

教研是提升教学质量,提高教学成绩的发动机,不论教学改革还是实践改良,都离不开教研这铺路石,只有把根基夯实,才能使今后的教学及管理工作中的种种举措事半功倍。教研工作不容忽视。

本学年的教研工作,我推行邀请听课制度;坚持搞好每月一次的学校校本教研活动,两周一次的年级组组教研活动(单周周三、周四分

别是 1、3、5 年级组,双周周三、周四分别是 2、4、6 年级组);教研活动鼓励采用大面积听课方式进行,为了起到磨练教学技术,提 高教学质量的目的,各学年组根据过去设立的教研专题,围绕该内容组织老师进行上课,做到相同主题,同时备课,同样的内容根据各自不同过的理解,不同的设计行程各自;举办中青年教师赛课,各类型课过关、外出学习汇报课等活动,提高课堂教学水平。

纵观本学年教研工作的开展,还存在一些不足和缺憾。比如,在下一学年教研工作的开展中,仍需细化开展形式,可以借鉴兄弟学校开展的教研活动,努力使我校的教研活动更扎实,更高效。

这一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。但我明白,雄关漫道真如铁,经验让我丰富,教训使我警醒;而今迈步从头越,在新学年的工作中,我会轻装上阵,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,为学校工作奉献我的力量。小学教导主任个人述职述廉报告 相关内容:述廉报告汇总 个人述职述廉述效 20xx 年,我局领导班子在县委、县政府的正确领导下,紧紧依靠全系统广大干部职工同心协力,坚持以“创新争突破、创业争作为、创优争一流”为目标追求,重抓重点工作,致力改进作风,不断优化环境,团结拼搏,合力攻坚,圆 述廉报告大全 小学教导主任个人述职述廉报告本的工作以我镇教育党总支关于全面提高全镇教学质量的阶段目标为导向,结合我校实际,坚持面

向全体学生,以人为本求发展的办学思想,采取夯实基础抓质量,丰富活动促个性的发展策略,全面实施教育现代化 机关中心述职述廉报告 20xx 年 1 月,局党委任命我为机关党委书记,兼任局办公室副主任、秘书。一年来,在局领导的信任和机关党委各委员以及办公室同事的大力支持和配合下,我紧紧围绕局中心工作,以科学发展观为指导,不断改进工作方法,充分发挥职能作用,大力提 副主任中述职述廉报告 一、加强学习,不断提高政治和业务素质 20xx 是金融办各项工作深入推进的一年,也是各项工作再上新的台阶的一年。一年来,面对新的形势和要求,办党组高度重视加强学习的重要性,长期的工作实践也使自己深感不断学习的重要性,所以,我始终 校长 2022 第一学年述职述德述廉报告 我于 x0xx 年 x 月调任 xx 中学,担任副校长。来到 xx 中学,便被 xx中学的和谐与淳朴所感动,被师生的敬业与勤奋所感染,也正因为如此,使我在不长的时间内能很快地融入到这个集体当中,并为自己是一名 xx 中人而兴奋。

乡镇个人安全述职述廉报告 20XX 年以来,在县委、县政府和乡党委、乡政府的领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合“争先创优”活动的开展,认真落实党的路线、方针和政策,按照党风廉政建设的有关规定,认真抓好我分管的安全生产和人口与计划

邮局局长工作述职述廉报告 2022 年 12 月 30 日,市局党组任命我为**县邮政局局长和党委书记。半年来,我带领新领导班子,坚持贯彻十八大重要思想,牢记“发展是第一要务”。

客运站长述职述廉报告 2022 年,在局党组的正确领导下,作为客运总站的一员,我认真学习党的十八届三中全会和省、市、局有关党风廉政建设的有关文件,在思想上、工作上始终坚持以十八大精神为指导。

述廉报告

致自己的励志语录:

读万卷书,行万里路!

把握现在、就是创造未来。不问收获,但问耕耘!

所谓的成功,就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花,从不伴随躲在避风港的小表演,而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

天道酬勤,加油,加油,再加油!

高校述职报告【篇5】

一年来,在校党委和行政的正确领导下,美术系认真贯彻学校工作会议精神,真正落实到美术系专业发展建设及各项工作中,将落实讲话精神与提高日常教学工作水平相结合,与教学评建工作相结合,坚持特色发展,服务地方的办学方针,以科学发展观为指导,扎扎实实地工作,完成了各项计划任务,现汇报如下:

一、班子自身建设及党风廉政建设

1、加强班子的思想政治建设。把理论学习作为一项首要的政治任务抓紧抓好,通过学习贯彻学校工作会议精神,进一步增强了危机感和责任意识。2、贯彻民主集中制原则。坚持重大问题集体讨论决定,在实际工作中,坚持和完善集体领导与个人分工负责相结合。3、巩固美术系团结干事的大好局面。系领导班子率先垂范,顾全大局。同志们之间友爱互助,在全系形成了一个祥和、民主、团结、求实的人际环境4 、 做到廉洁自律。自觉抵制学生评优、入党、评定奖助学金等方面的不正之风。强化学风,量化管理,民主评议,从渠道上杜绝不良风气的产生。

xxxx年6月美术系党总支被学校评为先进基层党组织。

二、加强专业建设,增设美术学专业书画学习方向

根据美术系“xxx规划”,我们不断加强专业建设,优化专业结构,大力培育新的专业增长点,积极创办新专业方向;随着中小学新的课程标准的实施,在教学中愈来愈重视对学生的综合文化素质的培养,并加强了传统文化的教育,书法教育教学在中小学得到了愈来愈普遍的开展。基于此,在美术学专业原有的两个专业方向的基础上,本学期又申报了“书画专业”学习方向。我们地处xx脚下,书法课程与xx的历代碑刻结合起来,依托xx丰富和深厚的书法碑刻人文财富,开展书法人文艺术教育具有独特的优势。

三、开设有xx文化特色的课程,为地方文化创意产业发展服务

美术作为艺术的一大门类,有着独特的文化魅力。美术系发挥专业优势,将xx文化与美术学、艺术设计课程结合起来,充分利用xx自然和文化资源,用当代美术语言解读xx,修订了人才培养方案,使课程建设逐步呈现特色。本年度我们开设了xx山水画创作学习与研究、xx油画风景画学习与研究、xx花鸟画学习与研究、xx旅游纪念品开发与研究、xx岱庙壁画临摹、xx书法碑刻学习与研究等6门专业选修拓展课程,将xx作为艺术大课堂和教学基地,特别是教师们将xx研究课题及成果与课程结合起来,充分利用xx岱庙壁画、碑刻书法、古建筑和古松柏等资源,传承和发展中国艺术文化,正逐步形成了自己的教学特色。每次课程完成之后,都举办作业展览,并进行点评和总结,收到良好的效果,深受学生们的欢迎。

四、提高教师的课堂教学质量,加强实践教学环节

为了提高教师的课堂教学质量,响应学校的公开教学活动,我们从上学期末开始,利用暑假,先后在系内进行了三轮集中公开教学。全系教师集体听课,课后立即集体评议,对老师们在教学中的优缺点及时的给予反馈。互相取长补短,结合美术专业特点,重点研讨了专业技法辅导课的教学方法,努力探讨适合美术专业特点的课堂教学规律和教学新方式、方法。通过此举,老师们不仅对于常规的新授课程在教学过程设计、教态、教学语言的、多媒体手段的运用、范画示范等等教学环节的把握方面都有了显著的收获。在第一轮公开教学的基础上,我们对部分教学效果仍不够理想的青年教师,又进行了第二轮、第三轮公开教学,甚至于逐字逐句的帮助他们。有付出必有回报,在本学年下学期学校组织的公开赛课抽测活动中,本学科的老师们取得了较好的成绩。

XX年素描教学群获xx学院优秀教学团队。

五、学术交流领域广阔

围绕XX年的教学,组织了多次学术活动。先后邀请台湾教育书法家协会秘书长简英智先生等七位专家教授,分别为师生作了《从汉隶线条美谈中西美学理念》《xx文化与xx山水画研究》等学术报告;我系教师王文君为师生作了《装置艺术研究》的学术报告。我们还利用“xx讲坛”让学生聆听了著名书法大师欧阳中石学术报告《xx经石峪研究》和中央美术学院博士《xx岱庙壁画研究》的学术报告。这些学术交流活动,极大的活跃了师生的艺术创作思维,开阔了师生的学术眼界,有力地推动了我系师生的教学、科研和艺术创作的开展。

在经费允许的情况下,积极支持教师们参加学术研讨会,参加了“山东省高校美术学教师教育专业基础教学研讨会”等8次;成功举办了 “xx学院50年校庆书画展 ”、 “XX届艺术设计视觉传达毕业创作展览”等展览20余次。开阔了学生视野,扩大了我系在社会中的影响,激发了师生创作及教研热情,对我系的教学科研工作起到了有力的推动作用。

六、科学研究成果丰富

xxxx年我系的科学研究成果丰富多彩,出版画册专著3部,发表专业学术论文25篇(其中核心2篇);多位教师在专业杂志发表美术作品30余幅;美术作品入选全国画展8幅,其中卢东作品《访荷》入选“和谐家园全国工笔画展”获优秀奖并被收藏。

在今年山东省教育厅主办的“山东省首届高校美术专业师生基本功比赛”中,我系教师获得一等奖一项,二等奖八项,三等奖六项及优秀奖12项,学生获奖25项,总成绩在山东省同等高校美术专业中名列前茅,并获得优秀组织奖。获省文化厅艺术科研立项3项;获xx学院科研立项2项;1项课改立项顺利结题。

七、加强教学条件建设

今年我们在图书资料室建设方面投入了大量资金,利用图书资料费,先后多次在北京、济南、泰安等地购买价值9万余元的图书、音像资料,添置了书架、书厨、期刊架,购置了微机一台、手体电脑一台、投影仪一台,实现了图书资料微机管理,实现了网上查阅、借阅。XX年为了便于教师和学生借阅,又建立了阅览室一间。几年来,订阅期刊、杂志一直保持在55种,其中增订了2种外文期刊。现有的图书、音像资料基本上能够满足教师和高年级学生的需要。

为了保证写生实践课程和教学实习课程的顺利进行,我们与xx美术馆建立了校外教学实习基地。

八、创新思路,突出主题,做好学生的教育和管理工作

1、常规管理取得历史性突破。学生常规管理重点从平时抓起,修改学生课堂考勤办法和综合测评实施办法,加强早操、晚自习的组织和考勤。做好、做实学生日常学习行为表现的记录。特别是在一些大型活动中,更是严格考勤,落实到人,学生的旷课率减少到1.5%,各类活动的出勤率达到97%。改变了美术系学生自由散漫、纪律性差的学习生活习惯。今年下半年,我系荣获“早操和晚自习管理先进系。

2、实事求是得做好综合测评工作。在学期综合测评中,对学生的旷课减分、科研和社会工作加分等量化指标进行全过程公示,接受全体学生监督,让学生看到有真事,从而对测评结果普遍认可,为评优入党、评定奖助学金提供了全面而真实的数据指标。

XX年,我系获省暑期社会实践优秀服务队,山东省优秀班集体、运动会精神文明,军训管理先进营队、早操、晚自习管理先进系等集体奖13项,比XX年增加了8项,名列全校第二。

一年中美术系在教学、科研等方面所取得的成绩是显而易见的。然而,我们并未满足于眼前的这些成绩。我们清醒的认识到,按照教育部本科教学工作评估的要求还有差距。美术系将在今后致力于日常教学、科研与学生管理的同时,不断吸收先进的教育教学经验和教学管理经验,加强师资队伍和教学条件建设,不断提高艺术科研水平,举办高层次学术展览、学术讲座等活动,营造浓厚的学术气氛,为将学生培养成为知识面宽,审美学识高,艺术基础好,创作能力强、适应社会发展的优良人才继续而努力。

高校述职报告【篇6】

一年来,围绕学院中心工作,着重做好如下工作。一是致力建设节约型校园。重视水电节约管理,依托学生会生活部,完善巡查制度,人走灯灭,依托入党积极分子先锋模范带头作用,做好节省水电的宣传工作,聘请自来水集团检漏公司来校检查维修,做好了做好学校漏水的维护检修工作,针对学院厕所因使用陈旧设备导致长流水的现象,对学院厕所有的水厢改造成为人工感应装置,大大节省了学校的水电开支。为控制电话经费的开支,考虑到使用中国电信公司电话,每月电话经费开支要2500来元,对学院电话申请使用中国移动公司电话,800元包打3800元,而且,今年还得到中国移动学子情的6.4万元的爱心捐助。重视内控建设,决定把女生寝室整体搬迁到学院内,以节省房租开支,对搬迁整改预算一改再改,经费预算从原来的30来万缩减到10多万。为建设舞蹈房,对原来舞蹈房的镜子,不锈钢支架进行整体迁移,节约预算开支。考虑校车使用率不高,决定停开校车接送。二是做好预防甲型h1n1流感后勤保障工作,为每个洗手池旁配置洗手液和肥皂,积极进行校园和周边环境消毒工作,建立预防甲型h1n1流感区域。三是重视对食堂进行监管,进一步完善食堂卫生监管员职责,食堂卫生工作有了一定的完善,本学期,先后接受了市卫生监督所,龙湾区行政执法局就有关卫生和消防的检查。

四是协助学院做好招生工作,完成本人个人招生指标,负责永嘉片招生,虽排名在各县市区招生总人数中并列第三,但只有完成70%多的指标,颇为遗憾。

三、立足教书育人,梦想个人能力提升

一年来,本人承担《教育学》、《现代教育原理》、《管理学》《教育管理专业(开放本科)“毕业论文”》四门功课教学与辅导工作,静心教书,注重师生互动,很受师生好评,10月,有幸被推荐为浙江省电大教育管理中心教研大组副组长。同时担任2个教学班班主任,潜心育人,09装潢2班,以寝室文化建设在学校赢得美誉,08财会2班大多毕业生能先后到银行、证券公司、民营企业就业,以好就业赢得了好评。致力科研,以排名第二参与的浙江省教育科学规划课题《班主任培训机制研究--以温州为例》已经结题,并荣获温州市20xx年度教科规划课题一等奖。以排名第二参与的《温州市中小学班主任培训机制建设的实践研究》荣获浙江省(20xx年度)教育科学研究优秀成果奖三等奖。积极笔耕,《电大成人脱产生就业环境和对策研究》发表在20xx年第六期《中共郑州市委党校学报》杂志上,暑假期间,还曾受泰顺教育局邀请为400多位中小学老师作有关教师师德培训专题讲座。

20xx年,我履行了自己的职责,做了应该做的工作,也得到了组织的充分肯定,甚感欣慰。展望20xx年,还有许多不足且需要解决的问题:如何提升大学生寝室文化卫生建设,如何提升食堂的就餐率,如何加强自身科研意识和科研能力。

高校中层干部述职报告范文篇3

一学期来, 本人能认真履行职责,团结协作,处处以身作则,做廉洁自律的表率,能够以学校大局为重,协调各处室的各项工作,尽自己最大的努力当好领导的参谋。本学期以来,在学校领导的关怀下,在各处室部门的协助下,在各位老师的配合下,学校办公室以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标,围绕学校中心和重点工作,加强作风建设,加强组织协调,加强内部职能和规范公文处理等,办公室总体工作状态良好,工作水平有了提高,为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。现将本学期的主要工作述职如下:

一、深化学习、提高理论水平

作为办公室主任,我始终坚持坚定的政治立场,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,严于律己,团结同志,尽职守则,勤奋工作,能够与时俱进,努力做“三个代表”的实践者。

一学期来,本人在校长室的要求下,坚持学习,自学了《教师最需要什么》、《毛泽东教我们学管理》、《向孔子学做老师》等书籍,坚持做笔记,坚持写心得体会,同时撰写教育教学论文,积极投稿。在宿迁日报上发表了“校园节庆文化的教育功能”,《名师之路》杂志上发表了,“创设校园节庆文化,优化素质教育氛围”。《新高考》杂志上发表了,“重在理解贵在转换”。同时从图书馆借阅书籍阅读,提高自己的业务水平。

在完成教学和办公室工作的同时,我还在安师大进修硕士学位,期间完成了近五万字的学位论文----文化学习:学校节庆活动的研究,顺利通过论文答辩,在20xx年1月10日的学位授予仪式上,很荣幸地作为学生代表发言。

二、摆正位置、做好服务工作

办公室的日常工作很繁杂,只有树立服务意识、强化责任意识才能提高工作效率和服务质量,才能最大限度地实现我们为教学服务的工作宗旨。作为办公室主任,最重要的是要摆正自己的位置,清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。

因此,我坚持为领导搞好调研、制定规划,协助领导抓好中心工作。对如何规范化管理的问题,我都做了一些思考。学校接待工作可以使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到,对待他人,时刻告诫自己:脸色和蔼一点,说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点。

本学期,办公室牵头承办了很多大型活动,如:省物理年会;宿迁市教育现场会,张新实书记两次莅临我校考察活动;凤凰传媒出版社集团董事长谭耀一行领导来我校考察;二届董事会先后两次会议的成功组织;宿迁市首届中学课堂增效教学论坛在我校召开;新沂市高流中学四十余人、沭阳县府苑中学一行三十余人、沭阳县修远中学一行120余人先后来我校观摩“1+1”高效课堂等等。

三.召集会议,联动协调。

不论是全校师生参加的大型会议,还是部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实。各部门之间,主任都有课程,工作比较忙,一遇到紧急任务,注意协调,工作不管轻重,任务不分你我,学校总体利益为重,各科室之间配合比较默契,成效显著。

四、抓好教学、提高教学成绩

本人担任了高一一个班的数学课教学工作,我始终把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。我不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。

五、正视缺点、努力完善自我

回顾自己的工作,亦存在诸多不足之处:

一是开拓创新意识不强,有自我满足情绪,自己任办公室副主任已多年,虽做了许多工作,但按照实践科学发展观的要求还有很大差距。工作中缺乏开拓创新精神,在工作作风上有时松懈。

二是在工作过程中,没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,导致不分轻重、缓急、主次,眉毛胡子一把抓,结果精力没少投入,但是实际效果并不理想。

针对以上不足之处,在今后工作中,应首先加强自己的思想道德修养,努力学习,提高水平;并诚心请求领导和同事,工作中多提宝贵意见,以期工作能上新台阶,为泗中的发展作出更大的贡献。

高校述职报告【篇7】

尊敬的校领导、老师们:

大家好!我是某某大学资助中心的工作人员,今天我非常荣幸地向各位汇报我们过去一年的资助工作。在过去的一年里,我中心深入贯彻党的教育方针,积极配合学校的发展目标,精心管理好资助工作,从而保障了大学生的资助需求,为构建平等、多元、共享的高等教育体系做出了应有的贡献。

一、提高制度建设,确保资助工作规范有序

为了保障资助工作的公平性和准确性,去年我们创立了一系列资助工作制度,并督促各负责资助工作的部门及时落实。我们规定了资助的申请流程、评审标准以及资助发放的核查程序,确保各项资助工作的公正性和透明度。同时,我们加强了对资助政策的宣传,提供了详尽的资助政策说明,让同学们更好地了解资助政策,并积极申请到符合自身情况的资助项目。通过这些努力,我们取得了较好的工作成绩。

二、加强资助宣传,提高资助认识度

为了让同学们更好地了解资助政策,我们加大了宣传力度。我们通过多种渠道向同学们广泛宣传国家和学校的资助政策,包括在学校网站、校内电视屏幕、校报等媒体上发布通知,并制作了宣传海报在学校各个角落进行张贴。我们还组织了资助咨询会,向同学们解答疑问,帮助大家正确理解和使用资助政策。通过这些宣传和活动,资助政策的认识度有了明显提高。

三、提出了资助工作的创新举措,扩大资助范围

为了更好地满足同学们多样化的资助需求,我们在去年提出了一些创新的资助举措。我们增加了奖励类资助项目,鼓励同学们努力学习和参与社会实践,以提高他们的综合素质。我们加强了对特殊群体的资助,如残疾学生、经济困难地区学生等,确保他们在学习中有更好的条件和机会。我们还与企业合作,开展助学贷款项目,帮助家庭经济困难的同学们解决学费问题。这些创新举措的实施,使得资助的范围更加广泛,受益学生也更加多样化。

四、完善资助管理,确保资金使用效率

我们高度重视资助资金的使用效率,通过制定严格的资金管理制度,确保资金的合理分配和使用。我们建立了资助资金的审计制度,定期对资金的流向进行检查和核对,确保资金使用过程中没有浪费和滥用。同时,我们与学院、学生会等部门密切合作,建立了资助信息共享机制,确保资助工作的信息畅通和数据的准确性。通过这些措施,我们使资金的使用效率得到了有效提升。

五、加强对资助工作的反思和总结,提高工作质量和水平

我们深刻认识到自身工作中的不足之处,对去年的资助工作进行了全面总结和反思,并提出了下一步改进的措施。我们计划进一步完善资助政策,增加资助金额和范围,以更好地满足同学们的需求。我们也会加强与其他学校和机构的交流合作,借鉴他们的经验和做法,提高资助工作的质量和水平。我们将不断努力,为同学们提供更好的资助服务。

尊敬的校领导、老师们,感谢您们一直以来对我们资助工作的关心和支持。在今后的工作中,我们将继续发扬团结务实的精神,认真履行自己的职责,努力为学校的发展做出更大的贡献。小编感谢您的阅读!

高校述职报告【篇8】

主题:如何提高大学教育质量

随着我国经济与社会的不断发展,大学教育应该具有更加广泛的视野。然而当前在高校中还存在着许多问题,比如,课程安排不合理、教学方法单一、师生关系不和谐等等。这些问题不仅制约着大学教育的发展,更让人们对大学教育的信心产生了疑虑。

针对大学教育中的问题,我们应当制定相应的解决方案,来提高大学教育的质量。

首先,需要改善课程安排。当前,许多大学的课程设置都是由教师自行决定和安排的。这种做法导致不同教师在同一门课程中讲授的内容可能会有差异,这样会让学生很难掌握课程的核心内容。所以,大学应该建立课程设置规划委员会,由专家和教授共同决定课程设置和学科进程,确保每个课程的教学进程和教学质量的一致性。

其次,我们需要改进教学方法。尽管现在大学教育的多元化已经越来越明显,但有些教授仍坚持一种传统的教学模式,即黑板讲解和课堂讨论。这种方法不能够适应现代教育的需求。教授应该学会采用多种教学方法,例如,通过视频录制、互动讨论、实践课程等方式来增加教学效果的吸引力,让学生感到学到的知识更生动、有用。

第三,必须加强师生关系。师生之间需要建立更加紧密、交流的联系。教师应该更多地关注学生的学术、职业和生活需求,以探索学生的兴趣和才华,并鼓励并帮助他们实现自己的目标。此前我们可通过设置导师制度来加强师生之间的联系,让每个学生有自己的导师。

最后,我们也需要加强外部交流。当前,全球化和信息化已经成为不可忽略的现象。我们应该将交流与合作作为一个重要的工具,以提高他们的教学水平,并将大学教育与国际接轨。学生也应当有机会前往海外学习、交流、实习或研究,在不同文化背景及国家的比较中更好地增加了解性。

总的来说,影响大学教育质量的问题有很多,这些问题不是一朝一夕就能解决的。但针对这些问题的解决方案已经有了初步的落实和尝试,相信随着教育的不断发展和完善,有朝一日大学教育一定会更加出色。

高校述职报告【篇9】

高校教师2018年度述职述廉述学报告

德:思想上积极进步,深入学习党章,把握十九大精神,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不忘初心、牢记使命,严守政治纪律和政治规矩,增强 四个意识 ,坚定理想信念,不断提升自己的修养和理论水平。始终本着对岗位负责、诚恳待人、诚实做人、踏实做事的态度,不管是学生还是老师来教务处办理事务,均能以诚相待,热情为师生服务,本着对学校负责、对学生负责的态度处理事情,坚决反对不正之风,同时也要求教务处其他同志给师生提供优质服务,不断改善教务处的服务质量。

能:在教学上,兢兢业业、一丝不苟。主要讲授《微生物学》理论及实验课、《发酵工程原理》理论及实验课等专业课。讲好每一节课,作好大学生人生路口的引导者,超额完成教学任务,本着 取长补短、超越自我 的精神,不断提高自身的教学和管理水平,深受学生的爱戴。在教务管理方面,2018年任教务处副处长第二年,分管教务科、教材科和实践教学科,协助正处长处理教务等复杂事宜,组织并筹划推行实施本科学分制、课程改革、实践教学、教材遴选及教材建设,在学校各职能部门的大力支持和配合下,成功组织2018年下半年全国教师资格考试,达5638人次;牵头组织2019届毕业生报考硕士研究生的报名和考试工

作,人数达2800人;顺利组织一年两次的全国大学生英语四六级考试,考生人数人。此外,认真组织我校2019年人才引进笔试考试等工作,圆满完成学校交办各项工作计划任务。分管的教材科2018年度征订教材达册,全年涉及专业337个,学生人次,圆满完成学生的教材征订工作,经过学院推荐和学校评委会评选,我校立项建设应用型教材5部。

勤:一年来,教务处的岗位性质和职责彻底改变了我的生活方式,早来晚归,不顾周末和寒暑假,养成了早谋划考虑和及早安排的习惯,理顺教务处事务和制度。除了完成日常教务管理业务外,还修订和起草教务管理制度,如《本科生毕业论文(设计)工作条例(修订)》(商师教政〔2019〕)、《XX师范学院教学档案管理规定》(商师教政〔2018〕41)、起草了《外聘教师管理规定》,完善了我校在教学和教务管理方面的制度,规范了正常教学秩序和规程,在执行过程中做到有章可依。

绩:暑假期间开始,根据教学评估要求,对任务分工到科室、到负责人,撰写自行报告,收集支撑材料,完成交办的任务。2018年10月份,组织优秀专家对参加河南省第十六届教学技能大赛(新乡)的参赛选手进行训练,带领我校14名选手参加比赛,取得11名选手获得一等奖、2名获二等奖的优异成绩。制定《推进课程考试非标准答案考试改革的工作(试行) 》并推广执行,全校共63门课程试行非标转化考试。虽然很忙、很累也很充实,挤出

晚上休息时间,加班开展科研工作,一年来发表SCI文章1篇,获批发明专利1项。在2018年1月获河南省自然科学优秀论文三等奖,2018年8月获河南省教育科学研究优秀成果二等奖。

廉:工作期间,公私分明、任劳任怨工作,出色地完成学校交给各项任务,认真执行和严格遵守党委干部工作管理办法和管理规定。对自己严格要求和自律,自觉遵守各项规章制度的同时,认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作和协调工作。

学:不断学习党中央、教育部、省教育厅等上级教学管理文件精神,深入贯彻和落实全国教育大会精神,以学生为本,在工作和生活中不断实践,做到学中做、做中学、学做结合,通过学习和践行不断提升自身的格局意识、大局意识、责任意识、目标意识和底线意识,以强化创新理论武装,树牢 四个意识 ,坚定 四个自信 ,勇于担当作为,以求真务实作风坚决把党中央各项决策部署落到实处,认真领会教育精神实质和精髓,联系思想和工作实际,进行自我检查和党性分析,开展批评和自我批评,不断完善自己,力争在工作中务实、创新地要推进各项业务顺利开展,为我校转型发展和建设应用型大学增添光彩。

2.特点和优势

优点:勤奋好学,勇于思考;能吃苦、不计较个人得失;性格直率,实事求是、平易近人,工作踏实务实。优势:一方面与一

线教师打交道较多,了解教学过程及实验实践教学过程中的繁琐事情,养成了遇事思考和提前谋划的习惯。在教学方面,了解教师的心声和学生需求,能为一线教师着想,更好地服务于教学和师生。本人年富力强,精力旺盛,加之高学历、高职称,干工作雷厉风行,注重工作实率。


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