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2024国庆节小学开展活动(推荐7篇)

2024国庆节小学开展活动(推荐7篇)

趣祝福国庆节祝福语为了确保活动有序有效开展,时常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编收集整理的小学迎国庆主题活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

2024国庆节小学开展活动 篇1

活动目的:

通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

时间:

9月30日14:00点

地点:

江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》,开幕式顺延至国庆节后)

组织策划:

艺术总监:

评委会成员:

活动准备:

1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人:

3、主持:学生与老师各一名负责人:

4、信息技术支持负责人:

5、活动现场调控负责人:

6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶

横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

7、每班15个小氦气球负责人:叶国军

每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:

开幕式程序:

1、开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团

2、主持人宣布开始。

3、全体起立,唱国歌。

4、马校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王一华)

6、大队长王中华宣布:“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王格格)

7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位:以年级为单位六个方阵.

(1)一年级负责人:

(2)三年级负责人:

(3)五年级负责人:

(4)二年级负责人:

(5)四年级负责人:

(6)六年级负责人:

建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束,各班退场。

评奖办法:

1、设立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的'韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

2024国庆节小学开展活动 篇2

一、活动目的:

中国的传统节日,传承着中国的传统文化,记载着中国的历史发展,起着激励后一代健康成长、争做新时代的四好少年的巨大作用。为迎接中华民族的传统佳节中秋节,庆祝国庆节,学校特意组织全校学生开展“迎中秋,庆国庆”的实践活动。

二、活动时间:

2023年9月29日——2023年10月6日,为期八天。

三、活动对象:

全校学生

四、活动形式:

亲子共享

五、活动要求:

1、活动前以班为单位开展丰富多彩的“迎中秋庆国庆”主题系列活动班会,可请家长朋友走进校园、走入课堂,在家校共育下让学生初步了解中秋节传统习俗,知道了此活动的目的。

2、孩子在家活动期间,请家长注意学生的安全。根据学生的年龄特点,选择性地开展学校提供的活动建议,或者自主设计丰富多彩的假期活动。

六、活动内容:

以下活动要求和家长共同完成:

1、开展一次“我们的节日小小月饼寄深情”亲子互动活动。活动中家长亲自带孩子可开展“探月”(即探寻中秋来历及相关文化)、“咏月”(即诵读和赏析中秋相关名篇佳作)、“寄月”(为父母制作中秋贺卡,与家人一起品月饼、做灯笼等感悟举家团圆的幸福,充当志愿者为留守儿童、空巢老人、门卫叔叔、值班工作人员等送中秋祝福)等活动。

活动呈现:小卡片、活动照片、活动日记均可。返校后,各班上交5份优秀作品。

2、开展“我们的节日祖国发展我成长”国庆节实践活动。

(1)结合我校品牌活动“走进长沙”及雏鹰争章活动,各中队成立假日小队,开展“祖国发展我成长”实践探寻活动,争“爱国章”、“爱长沙章”、“国防章”。

一年级:我是祖国好孩子:

1、知道爱国“五知道”:国名、国旗、国歌、首都、国庆节。

2、做到:升国旗时,头正、肩平、挺胸、手贴紧裤边、脚跟并拢,两眼注视冉冉升起的国旗。

3、知道自己是长沙人,长沙有美丽的湘江,有岳麓山。

二年级:我是祖国好孩子:

1、知道我国的国徽,能正确地唱国歌。

2、参加升国旗仪式,做到头正、肩平、挺起胸,手贴裤边脚并拢,队礼规范看国旗。

3、知道香港、澳门回归的时间,知道台湾、黄岩岛、钓鱼岛是祖国不可分割的一部分。

三年级、四年级:热爱家乡赞美景

1、懂得热爱祖国,要从热爱家乡做起。

2、能说出长沙著名名胜古迹景点与名优特产五种。

3、在家长带领下,浏览长沙名胜古迹、景点中自己没有游玩过景点。

五年级:国防知识我知道

1、了解我国近几年来所取得的国防科技成果。

2、认识我国各军种的军旗。

3、了解神州火箭发射、潜艇潜海及我国宇航员太空活动和潜海员的有关情况。

六年级:了解时事爱祖国

1、知道邓小平是中国改革开放的总设计师。

2、对改革开放以来祖国、家乡、家庭的变化进行一次调查(可从地理、经济、环保、教育等各方面入手调查),并能和小队队员合作完成,写一份调查小报告。

3、为家乡今后的发展出一个金点子。

活动呈现:小日记、照片、调查报告均可。返校后,各班上交5份优秀作品,并召开实践活动总结会。十月底举办成果展。(此项活动还将延续到十月底)

(2)、根据自愿的原则,观看电影《淘气包马小跳》,弘扬民族精神。时间:10月4、5日;地点:湖南大剧院。

活动呈现:返校后,各班上交“益智趣味卡”。

(3)、开展“向国旗敬礼——做一个有道德的人”网上寄语签名活动。网址:中国文明网活动呈现:各班打印网站签名寄语页面上交

(4)如条件允许,可进行家庭红色之旅活动,进行爱国主义和革命传统教育。(选做)

活动呈现:游记、随感、照片均可。返校后,各班上交5份优秀作品。

2024国庆节小学开展活动 篇3

活动目的:通过本次庆祝活动,培养少先队员民族骄傲感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

时间:9月30日下午1点

地点:大操场(如遇下雨全校观看《东京审问》,开幕式顺延至国庆节后)

组织策划:俞君尹丹红张晓敏王华杨帆

艺术总监:尹丹红

评委会成员:俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人

活动准备:

1、各年级朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助)

2、彩旗队排练负责人:周黎敏

3、主持:学生与老师各一名负责人:杨帆

4、信息技术支持负责人:邵建晖

5、活动现场调控负责人:周向鹏

6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳

横幅:杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式李叶军

7、每班15个小氦气球负责人:李叶军

每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个,正反写)负责人:班主任

8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:尹丹红、各块负责人

9、教师爱国歌曲联唱编排负责人:闻蓉美

开幕式程序:

1、 开场合唱《少年,少年,祖国的春天》校合唱团

2、主持人公布开始。

3、全体起立,唱国歌。

4、俞国娣校长为开幕式致辞。

5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王华)

6、大队长陈羽眉公布:“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王华)

7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

学生座位:以年级为单位六个方阵。(见图)

(1)一年级负责人:李慧

(2)三年级负责人:蒋赟

(3)五年级负责人:周晨

(4)二年级负责人:程小英

(5)四年级负责人:鲁哲清

(6)六年级负责人:许海燕

建议:朗诵工夫5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻蓉美

9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

10、开幕式结束,各班退场。

评奖方法:

1、建立年级最佳组织奖若干个。

2、评比标准:

(1)仪态大方、着装得体、动作恰当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。 健康向上,符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声响洪亮。

(4)读出诗歌的韵味,语气、语调恰当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

2024国庆节小学开展活动 篇4

一、活动目的

今年是中华人民共和国成立74周年,为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,增强对伟大祖国的热爱。在国庆节到来之际,我校积极响应上级要求,开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动,表达对伟大祖国的美好祝福。

二、活动时间

2023年9月29~10月31日

三、活动对象

xx中心小学全体师生、家长

四、活动内容

1.9月29日~10月15日,三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”,找到“xx”,选择地区“xx市”,向国旗寄语。一二年级由家长自行安排。

2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。

(1)升旗仪式。

(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》,大队委成员演讲。

(3)国旗知识知多少。由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。

(4)诗歌朗诵,城北校区304班,xx校区307班。

3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。

4.国庆假期间,如有外出游玩计划的家庭,家长和孩子一起关注、了解家乡的巨大变化。

五、活动安排

1.9月30日,上学和放学时,校门口大屏幕出示“热烈庆祝第74个国庆节”的图片或文字,城北校区:xx,xx校区:xx。

2.国旗班训练。城北校区:xx,xx校区:xx。

3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责,相关照片交给xx老师。一二年级由班主任通知家长。

4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。

5.主持稿和主持人。城北校区:xx,xx校区:xx

6.拍照。城北校区:xx,xx校区:xx

7.信息报道:xx

8.微官网:xx

2024国庆节小学开展活动 篇5

一、活动方式:

网上签名寄语、社会调查、学习参观、志愿服务、征文、绘画、摄影、小制作等。

二、活动内容:

(一)“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

全校学生登录中国文明网、央视网、或其他链接网站,以个人名义,也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名,同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出,健康向上,放映真情实感。

(二)主题活动

1.开展“低碳生活,从我做起”主题实践活动(一、二年级)

以“爱我家乡,保护环境,为建设生态鹤壁做贡献”为主线,开展绘画、摄影、环保小制作活动。(任选一种形式,展示活动成果),每班上交作品五份。

2.开展“践行社会主义核心价值观手抄报比赛”活动(三、四年级)

引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容,明确“三个倡导”的丰富内涵,即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中,每班上报作品5份。

3.开展社会调查活动(五、六年级)

要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组,自己推选组长,可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。参与社会实践的学生,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位上交5篇社会调查报告。

参考主题如下(也可自选主题)

1)关于生活用水状况调查研究

2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3)白色污染调查研究

4)交通安全问题研究

5)市民交通意识及对策

6)小学生的消费观念与行为研究

7)小学生的体育锻炼现状

8)小学生的饮食与营养问题研究

9)小学零用钱数量的调查

三、时间安排

活动时间:10月1日——7日;

四、社会实践活动要求:

活动前做好各种准备,并遵守以下原则

1.坚持“安全第一”的原则,活动期间要注意安全,保证活动的高质量,高效益。

2.按照“就近就便”的原则,在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近社区开展活动。

3.遵守“诚实守信”、“文明守纪”原则,注意自身形象,严格遵守社会公德,认真参加活动,为学校和个人树立良好形象。

4.各班按要求及时上交假期实践活动各项材料,此项活动进行学生和班集体评比表彰,纳入班级考核。

2024国庆节小学开展活动 篇6

一、活动目的

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的`爱国情操,我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题:

怀感恩之心,唱祖国赞歌

三、活动日期:

20xx年9月25日—20xx年10月9日

四、活动安排:

1.手抄报创作比赛活动

参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

参与对象:1—6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品) 。

活动要求:

(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)8K纸,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20xx年9月28日

2.感恩祖国诗歌朗诵比赛

参赛主题:感恩祖国感恩学校

参与对象:1—6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。

活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。

要求各班必须在黑板上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。

比赛时间:20xx年9月29日下午,具体时间另定。

比赛地点:各班教室

3.“感恩祖国”主题班队活动课

主题:“感恩祖国”

参与对象:1—6年级全体学生

活动安排:一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛

竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题,竞赛时从其中选取30道。

时间地点:20xx年9月29日下午

其他事项:班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。

2024国庆节小学开展活动 篇7

活动目的:

1949年10月1日,新中国成立了,现在的中国繁荣、和平,是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际,让我们一起走走、看看,用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美,大声抒发我们对中国的热爱。

活动时间:

活动内容:

1、“我爱你,中国”升旗仪式及联合中队会

时间:地点:广州大学附属小学

内容:唱好国歌,会背少年中国说,会背24字核心价值观,了解学校国庆活动,听抗战亲历者后人讲抗战的故事。

2、参观国家档案馆

时间:地点:大学城档案馆路国家档案馆

内容:带领大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆,并在档案馆分别进行讲解培训,为大队委竞选做准备。

3、我的足迹:大美中国(摄影展)

时间:上交作品时间:假期结束后第一天回校时

内容:将你领略到的中国的“美”用照片的形式保留下来,部分作品将会在微信平台和学校网站展出。

4、向国旗敬礼(摄影展)

时间:上交作品时间:假期结束后第一天回校时

内容:放假期间寻找身边的国旗图案,戴上红领巾,向国旗敬上一个标准的少先队队礼,并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。


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