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系主任述职(篇1)
时光如白驹过隙，20xx年转瞬已过。根据组织要求，现将本人20xx年度工作任务完成情况、履行岗位职责情况、遵守廉洁从政规定情况报告如下：
一、加强学习、不断进步
根据学校党委“两学一做”的部署和要求，我参与了手抄党章的活动，进一步加深了对《中国共产党章程》的认知和理解。同时参与了四次专题学习讨论会，会上大家对照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”标准，结合自己的思想和工作实际，反思自己在工作中的一些不足之处。通过这些活动，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法。同时也使自己理解政策、把握政策的水平明显提高。
二、忠于职守、扎实工作
本人主要负责经贸系的工作，在学院领导的指导下，能够做好自己的本职工作。在这一年内，除日常工作之外，重点作了如下几个工作。
(一)组织教师听课，相互切磋教学经验
教学是教师工作的根本，教学效果的优劣事关院系学风和学校的发展。因此，不断提高自身的教学水平，自是每一位教师的分内之事。教师们各有所长，都有自身独特的教学方法和心得，但也会有不足之处。因此，在过去的一年内，多次组织经贸系教师互听对方的课程，并开展研讨会，讨论每一次上课之得失，以期互相进步，共同提高教学水平。
(二)组织科研专题会议，整合科研力量
科研与教学相长。做好科研工作，能够丰富和深化讲课内容。当然，科研工作也是高校教师的一项基本职责。为了有助于经贸系教师能够整合科研力量，凝练科研方向，保证能够申请到各种类型的课题，我们也能够提前做好准备工作。主要措施是请各位老师根据自己的研究方向，推荐一两个选题，然后组织讨论，既能组织科研团队，也能有助于全方面探讨所研究的内容。由于自己对科研工作的整合与推动，本系1名教师的获得河南省社科规划项目立项。
(三)协助院系做好经贸系的.转型工作
xx师范学院已被确定为河南省高校转型的试点单位，各个院系无不在学校的大框架之下做好本院系的转型工作。经贸系作为经管学院的三个系之一，也根据学院的思路做一些转型的准备工作。转变教育理念，由精英型教育向应用型教育过渡;改革人才培养目标，由单一的学术性转向学术性和应用型兼具;创新教学模式上，由维持型教学转向理论与实践结合型。
三、做好本分、追求进步
今年所担任的课程是《中国经济思想史》和《财政学》。特别是中国经济思想史对于经管学院的学生来说，苦涩难懂，干燥乏味，并由于知识体系与现代经济学的脱轨而使学生视若畏途。为使课堂教学富有成效，我采纳多种版本，对知识体系重新归类，以易于学生接受的方式讲授。另外，我还重视教学方法的改进，不断探索和尝试新的教学方法。教改项目《基于问题式学习(pbl)在基础教育教学中的应用》获得20xx年河南省教师教育课程改革项目立项。在教学之余，我也积极从事科研活动。20xx年共发表3篇文章，其中《河南省农业生态环境保护财政投入机制分析》发表于《xx师范学院学报》20xx年第5期，《清末的银贵钱贱与州县财政》发表于《平顶山学院学报》第3期，《民国时期河南的县财政与农业经济研究》发表于《人文论丛》20xx年第1辑。
四、廉洁自律
过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划经贸系的发展，恪尽职守，一切以院系工作为重，从不计较个人得失。在公务活动中，能做到廉洁自律，在利益面前，从不伸手，处处以一个共产党员的标准严格要求自己
当然，本人在工作中，也有一些不足之处。有时因忙于日常工作，忽视了学习;思想不敏锐，缺少创意。在以后的工作中，我一定会克服上述不足。
系主任述职(篇2)
尊敬的领导、亲爱的同事们：
又到了一年一度总结的时刻，我作为系主任，很荣幸地向大家呈上本年度的工作总结报告。在过去一年里，我和全体同事们齐心协力，努力工作，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。我将就本年度的工作进行详细总结。
我们在学术研究方面取得了一些显著的成绩。我们积极响应学校的发展战略，加强学术研究力量，组织开展了一系列重要课题的研究工作，取得了一系列突破性的成果，为学校提升学术实力，推动学科发展做出了积极贡献。我们还积极推动科研项目的申报和评审工作，成功申报了多项国家级和省级科研项目，为学院引进了大量科研资金，加强了学院的研究实力，提升了学院的学术声誉。
在教学工作方面，我们也取得了一些进展。我们全力支持教师队伍建设，通过不断提高教师培训水平，加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和专业能力。我们还积极推进教学改革，不断探索新的教学模式和方法，提升教学质量，增强学生的学习兴趣和学习效果。我们还组织开展了一系列优质的教学活动，如学术讲座、实践教学、实习实训等，为学生提供了更多的学习机会，丰富了教学内容，完善了教学体系。
在学生工作方面，我们加大了对学生的宣传教育和学生管理工作力度，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生综合素质和创新精神，加强了学生成长保障和学生活动服务，为学生提供了更好的学习和生活环境，促进了学生全面发展和健康成长。
在管理和服务方面，我们致力于构建和谐稳定的学院管理体系，完善了各项管理制度和规章制度，提高了学院管理效率和服务质量，为学院的发展提供了有力的保障。我们还积极组织各类活动，如学术研讨会、文化交流活动、体育比赛等，增进了师生之间的情感交流和团队建设，促进了学院内部的凝聚力和向心力。
本年度我们在学术研究、教学工作、学生工作和管理服务方面均取得了一些成绩，但也面临一些挑战。未来，我们将继续发扬优良传统，保持奋发进取的精神，开拓创新，迎接更大的挑战，取得更大的成绩，为学院的发展作出更大的贡献。
再次感谢各位领导和同事们一直以来的支持和帮助，在新的一年里，让我们携手并肩，共同努力，共同进步，共同创造更加美好的未来！
谢谢！
系主任述职(篇3)
尊敬的各位领导、全体教职工朋友：
大家好！一年来，我带领全系一帮人，锐意创新、开拓进取、埋头苦干，我们的发展目标正在一步步实现。回顾20xx年，主要工作如下，请大家评议：
一、抓教学管理：
主要从三个方面着力，一是重新设置教研组，加强教研组管理职能，二是加强教学检查巡查，三是强化教师课堂礼仪规范，以此提升教育服务质量和服务品味。
二、抓专业建设：
一是在保证本系老专业教学质量、秩序基础上，今年我系新开发三个新专业，其中现代物流、市场营销专业顺利实现当年开发、当年招生，使本系专业布局得到调整和发展，专业结构有所改善。我特别想向为我系招生的教职工做个汇报，您为我系新专业招收的孩子们，得到了我们全系全体教师的关心，我们尽最大努力，引导孩子们学习，组织文体活动和技能竞赛，每个学生都参加了最少一项技能竞赛，都有收获。二是加强教研活动，通过课程改革，为专业建设和学科建设保驾护航。我系新开现代物流专业已经被人社部列为一体化课程改革试点专业。
三、抓招生就业：
一是协助系书记做好招生策划和顶岗实习学生的安置工作；二是自己亲力亲为，整个暑假不休息，亲自开车、租车，组织带领老师们走街串户，宣传招生，我系招生170人，超额完成招生计划。
四、抓校企合作：
校企合作是职业院校发展的活力源泉。为此，组织本系教师进行企业考察联系，最终签定校企合作协议，为我系第一届酒店旅游管理专业学生找到了理想的实习单位。在院领导支持下，先后与本省三条高速签定校企合作协议。为了新专业开发，自己带领本系教师多次到市场和物流企业调研，请企业专家修改专业教学文件，把关评审专业教学标准，为学生解决实习、就业出路。目前，已经与三个物流企业达成了合作意向，正在邀请对方来校考察。
五、抓短期培训：
发展短期培训是我校“十二五”的重点工作之一，也是职工提高收入的主要支柱。组织完成高速公路人员培训20xx人，为我校带来了不错的经济效益。使我校既为交通建设出了力，同时也分享了交通大发展的成果。
几期培训，也为我们系带来了新知识、新资源和新启发，一方面培训企业带队人员成了我系的兼职教师，另一方面，他们带给我好多有益建议，使我系的高速公路新招人员培训课程设置更加完整、实用。
六、抓师资建设：
一是按照专业发展思路，进行师资规划和培训，合理配置师资的专业能力；二是抓住人事制度改革机会，为人才搭建发展平台，吸引校内有想法的教师合理流动到我系。三是通过学校人事部门招聘新员工。今年，我系在师资建设上可以说取得了大丰收，一大批干事创业的人才齐聚我系，正式专任教师由原来的12人，增长为18人。
七、抓二课活动：
学生始终是我和全系教师关注的焦点。通过党支部、团总支、教研组、授课教师多方位组织学生开展有益的文体和专业二课活动。一年来，我系学生开展过演讲赛、主持人大赛、礼仪比赛、手抄报比赛，举办过系文艺晚会、为海尔专卖店开业服务，开展了物流、市场营销、点钞等技能竞赛活动。
20xx年已经过去，回顾全年工作，有成绩，也还有许多不足，存在问题主要有：课堂教学质量控制还不尽如人意，育人效果还不理想，青年教师培养还不到位，专业特色还不明显，实训室建设也严重滞后，校企合作深度、广度还不够。今后，我将带领本系一帮人，竭尽全力，在课程改革和课堂一线下功夫，在校企合作、短期培训课程开发上下功夫，我坚信，只要怀着美好的愿望坚持做事，学院一定会迎来更加美好的明天。
系主任述职(篇4)
作为一名技校系主任，我认为我的工作就是为学生创造一个优质的学习环境，为教师提供充分的帮助和支持，同时保证学校的发展和进步。以下是我在这个职位上的工作总结。
一、 学生工作
作为一名技校系主任，我们必须注重学生的管理和服务。我们要做的第一件事就是为学生创造良好的学习氛围。为此，我经常组织学生参加各种文体活动，如运动会、课外活动等。我们还会定期举行班会，了解学生的思想动态，及时发现和解决问题。
此外，我们还加强学风建设，提高教育教学质量。在每个学期，我们都会组织学生进行学习目标的制定，并根据学生的情况制定科学的学习计划和措施，努力提高学生的学习效果。同时，我还与教师一起开展学生综合素质评价工作，包括学业成绩、道德品质、创新能力以及体育方面的表现等。
二、 教师工作
作为技校系主任，我还要注重教师的管理和服务。为此，我经常组织教师进行教学交流和研讨。在此基础上，我们还会定期选派优秀教师到外面学术讲座和交流。通过这种方式，我们能够不断提高教师的教学水平，激励他们的教学热情。
此外，我还对教师的考核和评估进行严格的监管，帮助教师提高工作能力和专业素质。我们还会根据教师的实际需要，为其提供各种培训机会，如教育后备干部、骨干教师等培训班。
三、 学校管理
作为技校系主任，我还要注重整个学校的管理工作。我们必须注重教育教学工作的管理和监管，同时还要关注学校的文化建设、健康成长以及安全稳定等方面的工作。
在这个过程中，我们还要积极发挥系部管理的作用，营造出共同关心学生成长、注重师德师风和关注学生奋斗的良好氛围。同时，我们还要注重基础设施的建设工作，不断提升学校的硬件水平。
总之，作为技校系主任，我们需要注重学生、教师和学校的发展。我们要帮助学生成长，提高教师能力，保障学校健康发展。这是我的工作总结。
系主任述职(篇5)
尊敬的领导、亲爱的同事：
下午好!
我是XX年年6月通过竞聘、经学校批准担任体育系主任职位的。4年多来，对待工作兢兢业业，我不敢有半点懈怠，在担任领导期间，我努力实践当年我在竞聘演说中说过的那句话，就是“只做领头羊，不做牧师”，我自认为这4年多来我没有食言。这是我4年多来第一次为了个人来
争取荣誉，因为我觉得这次参与“十佳管理人员”的竞争并不是纯粹的个人行为，这是一次检验我们这个集体有没有凝聚力和战斗力的考验。在担任系主任的4年多的时间里，我有幸2次参与学校升本评估、1次专科人才培养水平评估，组织我们系认真准备相关材料，没有因此影响学校声誉，虽然这个暑假我没有休息过一天完整的假期，但是我心里十分欣慰。
4年来，我建议与督促学校将原本简陋的体育场地建成目前能基本满足教学、训练需要的场地;引进与培养了10位硕士研究生;在参加XX年年省12届运动会和每年的省大学生运动会均取得优异成绩，为学校争了光;这几年，体育系在狠抓教学质量上做了大量工作，公共体育课我们实行专项选修与素质达标相结合的办法，专业课我们实行理论课、专业课与专项素质达标相结合的办法，另外，我们举办了全系教师的技能比武，加强看听课制度，定期与不定期检查教学文件等制度;在系里经费极端困难的情况下，我们仍然实行科研奖励制度，近几年全系发表科研论文数十篇，其中半数为核心期刊;我们虽然在整个大环境下个人收入普遍减少，但是全体教工无怨无悔，总是相信困难是暂时的，学校升本后，大家的日子自然会随着学校的不断发展而水涨船高。这个暑假，我和我的同事们一直在谋划一件事，在进行了深入的调查、缜密的论证和多次的考察以后，已将可行性报告递交学校，如果能够得到学校的赞同和扶持，我有决心、也有信心带领体育系的全体成员从目前福利待遇全校最差跃居前茅，让全校都来羡慕我们，让体育系的教工扬眉吐气。谢谢大家!
系主任述职(篇6)
一年来，在院党委的正确领导下，认真贯彻学院党委工作精神。深入贯彻落实科学发展观，转变办学理念，强化本科教学意识。不断提高自身素质和政治觉悟和管理水平，工作认真负责，脚踏实地。本着求真务实的工作精神，调动广大教职工的积极性和创造性，不断提高教学质量，办好教学型本科专业，培养适合社会发展需要的德智体美全面发展的高级技术人才。为学院和土木工程系的发展做出自己的贡献。现将一年工作汇报如下：
一、 党务工作
1、认真学习党的路线、方针和政策;落实学院政治学习任务，以党委工作精神为指导，深入开展学习贯彻党的xx大精神，把理论学习落到实处。团结同志，维护班子的团结，严格执行民主集中制原则，做到民主决策，民主管理。积极参加党委部署“三新”大讨论活动和深入学习实践科学发展观活动，结合工作实际，查摆工作中存在的问题，制定整改措施，找出解决问题办法，为土木系的健康发展奠定基础。
2、与系党政班子成员一起顺利完成了党总支的换届选举工作，教研室主任、科级干部选聘工作。
3、加强自身师德建设，努力做到教书一人，积极开展就业工作，为毕业生联系二十多个就业岗位。
4、开展献爱心活动。积极开展向汶川地区捐款、缴纳特殊党费、为患重病学生就捐款。
二、行政教学工作
1、加强日常教学管理工作，做好教学检查工作，平时检查和集中检查相结合，听课和座谈相结合;重点帮助青年教师上好课，站好讲台，落实了传帮带工作;注重课堂效果，教学方法的检查。完成教学定位和教材选定工作。完成了土木工程系一个本科班和五个专科专业的共计1600余名学生的理论教学和实践教学以及毕业答辩任务的管理工作。
2、完成07级和08级教学计划、教学大纲、考试大纲、实验大纲和实训大纲的修订工作及有关教学文件装订成册;积极组织参加学院的教学成果展活动。完成了土木工程本科专业申报的论证材料，起草了土木工程系发展规划并修订完成。
3、完成了空调实验室新设备的采购和安装调试工作，装饰实验室的搬迁交接工作以及部分空调实验室的搬迁工作及用房改造任务。同时加强了实验室的管理，明确了实验耗材的采购办法和管理办法，整理规范了实验室的有关材料。
4、加强师资队伍建设。本年度引进硕士教师及辅导员七人。选派教师参加了建设部的短期培训和省建设厅的工程造价以及招标专家培训。组织测绘青年教师参加全省和全国讲课大赛，获得三等奖两人次。教师申报职称评定，一人通过副教授评审三人通过讲师评审。
5、认真完成学院开展的教学质量年活动的各项任务，做到了有计划，有组织、有落实。组织了系青年教师讲课大赛，选拔了两名教师参加学院比赛，一人取得了优胜奖;组织了课件大赛和教案比赛;申报了测绘学科优秀教学团队和测绘专业重点实验室的申报工作。增强学生的学习兴趣，扩展学生的专业知识面在各专业中分别开展学术讲座。结合教学质量活动月开展，加强教学质量检查;开展听公开课活动、青年教师讲课辅导、检查教案和作业以及实践教学环节。召开教师和学生座谈会，了解教学中的问题，并及时反馈和解决。
6、科研工作。在科技活动月当中，出色完成了科技活动月的各项工作，获得了优秀组织奖，建立了土木系的科研团队。本年度科研工作取得了新的突破，全系完成厅级以上课题三项，推荐申报省级科技攻关课题三项并已经获得立项，校级青年基金课题立项两项。纵向科研经费取得突破，发表论文33篇，其中核心期刊15篇，istp论文五篇。参编教材七部。举办各类学术讲座六场;参加各类国际学术会议六人次。
7、举办了土木工程系首届励精杯测量技能大赛。并组队参加了河南省首届大学生测量技能大赛，取得了团体三等奖一项和单项三等奖三项的好成绩。组织学生参加全国土建类制图大赛获得个人二等奖一项和团体三等奖的好成绩。通过比赛，在提高学生的操作能力方面，取得了良好效果。
8、组织学生积极参加助学自考工作，进行了精心辅导。完成了建设厅教育学会从业人员培训机构的认定工作。并通过培训有二百多名学生获得了不同岗位的上岗证，与郑州航院联办了工程造价培训班，为学生参加造价员考试打下良好基础。
9、本人在本年度中完成矿山测量的授课和实训任务。参加教学科研工作，由刘绍堂老师主持的教研项目获得了二等奖。主持申报省科技攻关立项一项，参加一项。
三、廉政建设
能认真学习贯彻党风廉政建设的有关文件，深刻领会精神。按照党风廉政建设责任制要求，加强廉洁自律建设，提高拒腐防变能力。
四、不足及工作思路
1、政治理论学习不够系统，业务学习和知识更新有待提高。
2、管理能力和工作方法以及土木系制度建设要加强。
3、按照本科管理要求，配套制度要进一步完善。教学管理还存在薄弱环节。
今后，将带领土木系的全体教职工，在院党委的领导下，求真务实，脚踏实地，做好本科的教学管理工作，提高教学质量。积极开展科研工作，以科研促教学。XX年争取再上一个本科专业。强化实验管理，加强实验室建设，保证教学需求。促进学生就业率的提高。
系主任述职(篇7)
我自毕业以来就一直担任班主任并从事语文教学工作，多年的班主任工作实践使我深切地认识到班主任是党的基本路线政策和教育方针的贯彻执行者，是对学生进行管理教育组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人，是人类灵魂的高级工程师。因此，要做好班主任的工作就必须勤思考、勤计划、勤安排、勤动手、勤学习、勤研究。下面我来谈谈本人担任班主任工作的一些心得体会和做法吧。
一、加强学生的思想道德建设
百年大计，教育为本。教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀人才。德育是教育中的重中之重。心理学家告诉我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主观的认识和选择而付出实践的！因此，学生的道德修养水平直接影响着他的行为卑劣或高尚。在班级工作中，我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。
1、为人师表，发挥老师的榜样作用。有的教育家把老师比作一面镜子，我看很形象。作为一个班主任不仅是文化知识的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教育学生不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化地影响，引领他们健康成长。只有人格高尚的教师，才能培养出品行端正的学生。所以，教师的人格水平越高，其榜样作用也越强。因此，在工作上，我要求自己忠于职守，尽职尽责；在遵纪守法上，要求学生做到的我自己首先要做到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；有些老师不顾自身的形象，像赌博等有损教师形象的事我是坚决不做的。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶，教育效果当然很明显。
2、认真做好个别教育。俗话说“十个指头有长短”。一个班的学生不可能人人都是优秀生。每个班级都有一些后进生，他们或是思想差或是学习有困难，。对于他们，我在思想上不歧视他们，动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自信心和自尊心。除了对后进生进行个别教育，优等生也不能忽视。有些优等生容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的发展。对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上落后的思想，从而提高自己的思想境界。
3、良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从全局”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我对学生以表扬为主，当然也许有人提出，如果你的学生不遵守纪律，你怎么办？我的做法与从不同。学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事或表演其它的节目，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪感言，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理感言不是保证书更不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一，受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二，学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。第三，可以使学生的心态更加积极，可以发掘一部分学生的潜能。
4、全面细致地了解学生，走进学生的内心世界。要做到这点，有人也许会说这个不切实际，但是我却做到了。我是通过以下方法实现的。首先，注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。日记，是我和学生交流的主要渠道。每周要求学生写两篇日记，其中一篇是写心里话的，当然有些内容我会为学生保密的，他们有课堂上不敢说或者不好说的可以在这里畅所欲言。它成为我和学生交流的重要平台。其次，经常家访或与家长取得联系。再次，多与学生共同开展活动，增进师生之间的情谊让我成为学生可以信赖的朋友，这样便于和他们交流，进而能够充分地了解他们。
二、科学民主地建立健全班级管理机制
1、实行班干竞选制。
开学后，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识。班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，班主任的得力助手。调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班级的关键。在班级管理中，我废除传统的“干部终期制”（一个学生一学期或多学期担任职务不变），建立新型的干部选任考评机制，面向全体学生，实行竞争上岗，是每一位同学都有参与竞争的机会，鼓励每一位同学积极参与班级的建设和管理。具体做法：
2、加强干部队伍建设
通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
系主任述职(篇8)
一、教研室常规工作
撰写教研室工作计划及活动记录，期末教研室工作总结；期初、期中的各项检查和教学准备工作；组织多次教研集体备课，和集体听课活动，教师评课、学生评教；期末试卷和考试分析的检查、存档工作；教研室档案归档工作；科研研讨，教研室本年度在研项目共8项，包括省级项目3项，厅级3项，校级2项，发表论文6 篇。教育学教研室无教学事故或差错，总体表现较好。
二、专业建设
1、组织填报xx年春季学期教学计划和教材。
2、组织专小学教育专业教育见习、教育实习、专业实习等实践教学工作。本年度组织xx级学生教育见习和xx级教育实习、专业实习，xx级毕业实习等工作。并组织教师完成相应的见习、实习材料归档工作，批阅实习手册累积达400余人次。
3、小学教育专业毕业论文工作。20xx春季学期xx级63名毕业生的论文指导和答辩工作。秋季xx级89人毕业论文的开题和指导工作。
4、组织学生技能展示和比赛活动
与学工办合作，在本教研室老师的共同努力下，利用夏季学期组织了学生开展小学语文、数学说课比赛等活动
5、配合学工开展学生教育工作
开展xx级新生的入学教育及xx级专升本学生的专业教育，组织xx级毕业生的考研交流会并对xx级学生考研进行指导及相关咨询工作，以帮助学生建立信心，更好准备考试。
6、专业宣传片制作工作
搜集专业发展历程中的资料，并与毕业生沟通，了解毕业生工作现状，制作专业宣传片。
7、组织申报双一流专业和优秀教研室工作。
8、专业认证前期准备工作。
三、学科建设
1.组织20xx级小学教育研究生教育实习
2.组织20xx级教育管理研究生毕业答辩工作
3.修订20xx年考研大纲工作
4.组织填报硕士生导师考核表和新任导师审核表共计20余人
6.组织推免研究生面试，20xx级研究生导师互选工作
四、工作中的不足和改进措施
1.作为教育学系主任，由于本人科研能力薄弱，不能起到带头作用，在今后需要努力提高自身科研能力。
2.教研室缺少长远规划，在今后应从专业发展的角度认真思考，制定确实可行的规划。
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