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学校竞聘上岗演讲稿(篇1)
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。
我之所以再次竞聘学校中层职务：
一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮;要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。
我觉得自己具有以下五方面的优势：
一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。
二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。
二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。
三是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。
四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得xx市德育先进个人、xx市优秀班主任、xx区先进教育工作者、xx区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮助。
当然，由于个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者出现一些言语上的差错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。
各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与大家共创美好的未来，迎接xx中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作;也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票!
谢谢大家!
学校竞聘上岗演讲稿(篇2)
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
秋高气爽，春华秋实。在这个丰收的季节，我要感谢在座的各位领导给了我一个展示自我、锻炼自我的季会；我也感谢各位领导和同事多年来对我的关心和支持。今天我竞聘的是副校长一职。
我认为我在这次比赛中有以下优势：
一。政治素质优良，事业心强，责任心强。参加工作以来，怀着对教育事业的崇敬和挚爱，做一行爱一行，教一科爱一科，无论担任什么科目，都潜心研究，勤奋工作，把岗位变动当做考验和机会，把困难当做机遇和挑战，较好完成不同时期的教学任务，并取得优异成绩。20xx年小学毕业检测，我果然不负众望，所带的六（2）班数学科获全乡均分第一名，有三位同学得满分。
20xx年初，有两个人得了满分。
2。业务突出，作风务实，工作经验丰富。我今年39岁，精力充沛，精力充沛，开拓进取，兢敬业业。我正处在人生中最美好的时光。十五年的教师生涯，培养了我爱岗敬业，求真务实的工作作风，养成了遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创造了更为有利的条件。
15年来，我不断总结经验，探索创新，积累了丰富的管理经验。
三。严于律己，宽以待人，良好的自我形象。工作中无论对待同事还是对待学生，我都是态度和蔼，平易近人，决不抬高架子来说话，时刻提醒自己要晓之以理动之以情。我刚开始任教时，教学水平差，但我的态度一级地好，我虚心请教，态度诚恳，老教师才乐意将宝贵的经验传授与我。
所以我的知识和管理能力也随着态度好而不断得到丰富的提高。
四。注重方法，因势利导，善于建设一支不怕苦、团结协作的队伍。我所带的班级都非常出色，都能获得学校的文明班级，重活、苦活、脏活安排到我们班级，首先没有任何怨言，我总是这样告诉学生：机会来了，这是锻炼我们的最好机会，其他班想做都没有机会呢，我们一定要把它做好！
因此，我们班受到了领导和老师的表扬。
5个。以身作则，善于团结，具有良好的沟通协调能力。初到把荷中心小学，感到人心隔肚皮，难交流，各顾各的，老师之间分派别，一放学就走人，与周边环境及当地**关系不太好。我一到任，马上与教师开座谈会，找个别老师谈心，主动找书记、乡长汇报学校工作情况，争取得到**的信任与支持。
在莲花中心小学，我们每学期进行一次排球比赛，以便每个人都可以参加和锻炼。“七一”我们还举行了全乡教师气排球比赛，增进了友谊，加强了团结。我具有相当的对内、对外、对上、对下，纵向横向的协调能力和指挥、调度能力。
尊敬的各位领导，评委老师，如果今天竞聘成功，我将从以下几方面入手，全面抓好学习整体工作，为我校的改革发展做出更新更大的贡献。
一是要注重领导班子的严谨作风，努力建设高素质的领导班子。坚持“任人唯贤，唯才是举”的原则，所用之人，无论是思想、业务，还是工作水平等方面都是过硬的。注重到班子的结构合理。
尽量做到人员组合合理，专业结构合理，年龄结构合理及个性素质结构合理。在行政分工中，相应的权力下放给每个行政领导。实行科学、民主管理。
在落驶校长责任的过程中，积极接受群众监督，不定期召开民主生活会，让全体工作人员积极参与学校管理。
二是坚持依德治国、依德治国，树立严格学习管理和发展的新形象。根据教育有关法律、法规，结合学校实际制定出具体的实施细则和学校规章制度，使全校师生员工有共同遵守的规范，做到管理目标系统化、制度化，提高管理效应。如《教师岗位责任制》《教师工作量化评定方案》、《教师评先评优制度》、《师德师风建设》、《教学奖励制度》等，使工作有章可循，并逐步使学校各项工作纳入制度化管理轨道，以实现学校管理的科学化。
三是努力建设高素质教师队伍，千方百计提高教学质量。积极为教师的成长和事业的成功，创造良好的环境平台。在具体的教育教学工作中，要充分发挥教师的积极性，尊重教师的人格，尊重教师的人格。
我在任期内承诺：“狠抓教学质量不放松，牢牢把握住学校这条生命线，教学指数目标在原来的基础上稳中求进，教学质量高于本县同类学校，向最好的一类学校迈进！”加强教师培训学习与交流。
选派部分优秀教师到南宁、上海、北京等省市有名的学校进行跟班学习，学习先进地区、先进学校的先进做法，借鉴他们成功的经验。
四要着力抓好校风建设和安全教育，营造良好的教育教学环境。在领导作风方面，我要努力钻研业务，亲临教学第一线，带头搞好教育教学工作，按教育规律办事，关心教职工生活，多为教职工办实事，努力使教职工得到实惠。在教风方面，要求对学生全面负责，教书育人，钻研业务，互相听课、互相学习，扬长避短，形成不断改革教法的风气，以适应新课标的发展。
在学风方面，要求学生认真踏实、勤奋、刻苦地学习，注重学生日常规范养成教育，通过积极开展各种达标创优评比活动，在学校中形成竞赛风气，促进“三风”建设。经常对师生进行安全教育，确保全体师生的生命安全和财产安全。
五是坚持以人为本、质量第一、和谐发展。建立心理咨询室，解决留守儿童的心理问题。使之安心在校学习，感受到学校大家庭的温暖。
抓住机遇，把握政策，把握特色教育。在尊重人的个性、尊重人的自由，尊重人的知识，尊重人的教育的基础上，办好特色班教育，开展课外兴趣活动，组建学校文艺队、蓝球队，抓好体育、**、美术教育，促进“两条腿走路”的教学方向，努力提升特色教育。
各位领导、老师们，我有信心、更有决心做好学校各项工作，愿与各位同事一道风雨同舟，携手共进，共创民族小学更辉煌的明天。不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅的小学生，这次参加竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我才更清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作。
最后一首对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是：“与时俱进”。
谢谢大家！
学校竞聘上岗演讲稿(篇3)
各位领导、各位老师，大家好！
我叫孙立国。我以前是一名中学语文教师。我已经回老家两年了。现在我在竞争村小学校长的职位。站到这竞聘的演讲平台，心里甚是惶恐和激动。因为，我知道，这个机会是组织和老师给的，肩负着沉重的责任、使命，还有很多等待和期待。
谢谢你给我机会展示我的舞台和才华。中层竞聘实行公平，公正，公开地竞争上岗，这是人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。
不要害怕出卖自己。只要你认为你很有天赋，你就应该认为你适合那个职位。带着这句话，带着我对学校教育的热情，今天，我要大胆挑战乡村小学校长的地位。
我可以十分自信地告诉大家，我是生于斯长于斯，我对这里有着浓厚的乡情，这里的井水曾哺育我成长，这片土地曾让我健康快乐地生存,这里的父老乡亲是我的衣食父母，我有责任和义务回报他们.我受领导和学校的培养，我不能辜负栽培的期望，现在我相信自己有能力挑战村小学校长这个职位 ，理由是：
一、竞职优势
一。我有15年丰富的教研组长经验和渊博的知识。
2。我做了19年的班主任，也获得了优秀班主任的称号。在全国优秀班主任和谐教育能力竞赛中，我获得了二等奖。
三。我被评为县级骨干教师、县级优秀教师、市级先进教师。
四。我是一名专业教师。在伊通县第十八中学，我已经教了很多次初中三年级。教学质量和一、**考试成绩一直名列前茅。在四平市教育局举办的第三届英雄杯语文教师教学能力大赛中，我的《诗歌鉴赏之意向》一课，获得领导好评，被评为市级优质课。
多年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，满怀信心地工作，在各方面取得了一定的成绩，这些成绩所有十八中学的老师和领导是有目共睹的。你可以想象，如果没有激情和能力，会不会有这样的结果？在尖山小学**村小学校长的岗位上，我也可以诚恳地对你说，我是称职的。
我认为自心和专业精神是我勇敢承担校长职责的有力保证。本着勇往直前的精神，没有问题。我也认为自己有一定的领导能力和管理经验，因为多年的中学班主任和教研组长方面的历练，以及在尖山小学管理工作中，我的组织能力和协调能力都得到了充分的锻炼。因此，你可以相信我完全胜任这个职位。
二、规划设想（竞职后的工作打算）
如果我能在比赛中获胜，我打算从以下几个方面着手
如果我能竞聘上村小学校长职位，我会遵循以人为本的原则，使学校的一切工作都以发展学生为本，力争让学生在学习中获得成长的快乐，让老师们享受工作的幸福。
如果我能当上村小学校长，我一定会既成为一名指挥员，又是一名战斗员。带领全校教师在思想上、目标上、行动上、事业上齐心协力，发挥整体优势，营造良好的工作氛围。
如果我能当上村小学校长，我会保持思维方式转变，从原来的：领导交办，办就办好，改变为：怎样去办，怎样才能办好。
如果我能成为村小学的校长，我将把学校的各项工作落到实处，从以下四个方面着手：一是把学校的各项工作落到实处
1、 注重教师学习和素质提高，加强教师理论学习和专业培训，努力提高教师综合素质。第二,抓好制度促发展。所有的学校管理都是管于人和事的。
管人关键是管心，首先要收好人心；用自己的行动感动教师，团结教师共同努力；然后，完善学校各项规章制度，改革不得力的方案，采用切实可行的激励措施，同时全面更新工作作风和工作方法 ，我会凭借人格魅力去感染师生，凭借满腔热情去建设学校，凭借合理的制度去推动工作，凭借竞争活动去激发学校活力。第三，抓好课改促质量，针对当前社会人才需要的多层次、多规格、多样化的特点，我会投其所好，扬其所长，挖掘特长生的优势，使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。第四，树立良好形象，做好本职工作，只为自我奉献，不为成绩骄傲，只为如何开创新局面。
古人曰：不可以一时之意而自夸其能，亦不可以一时失意而自坠其志。竞聘上岗有上有下。
如果我能得到大家的信任和支持，成为比赛中的一朵红花，我看到鲜花盛开，一定会感到受宠若惊；如果不成，我会依然做一片真诚的绿叶,为我们靠山中心小学明天的繁荣而努力，同时，我相信靠山中心小学的明天一定很美好！
总结昨天，抓住今天，展望明天，作为这次校长竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功，因为我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，我一定能够把校长的工作做好。最后，我想说，不管能不能竞聘成功，今天能以此平台展现自我，在此向教育局党委、局领导和校领导为我提供这个机会表示衷心的感谢。既使我不能在这场比赛中获胜，我仍然会一如既往地稳定工作。
古人曰：不可以一时之意而自夸其能，亦不可以一时失意而自坠其志。竞聘上岗有上有下。
如果我能得到大家的信任和支持，成为比赛中的一朵红花，我看到鲜花盛开，一定会感到受宠若惊；如果不成，我会依然做一片真诚的绿叶,为我们靠山中心小学明天的繁荣而努力，同时，我相信靠山中心小学的明天一定很美好！为伊通教育做出更大贡献！
谢谢各位领导和评委！
学校竞聘上岗演讲稿(篇4)
各位领导、各位评委：
首先，对局党委给我这次竞争上岗的机会表示感谢!下面，我将本人的基本情况介绍一下：
我叫，今年X岁，中共党员,毕业于X人民警察学校，X年参加公安工作。参加公安工作以来，本人在局党委的正确领导及同志们的支持帮助下，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断改造个人的主观世界，忠于职守、服从命令、勤奋工作，忠实地履行人民警察的职责、义务，取得了一定的成绩，组织上也给予了许多荣誉。先后被授予X市优秀人民警察、X市打霸除恶先进个人、X市追逃先进个人、X市公安调研先进个人、兖州市优秀国家公务员、兖州市人民政府优秀信息员等荣誉称号;、连续三年被评为局优秀民警。
各位领导，各位评委，我的任职优势有如下三点：
一、政治上积极上进。本人在工作、学习、生活中能够不断加强政治理论的学习，始终与党中央保持高度一致，做到了立场坚定、帜鲜明、积极进取、对公安工作保持着满腔热情。
二、有一定的公安工作经验。在派出所工作期间跟随领导、同志们学习、掌握了一些工作技巧和方法，严格执法，文明执法,在全市率先推行了“公开听辩制度”、“驻村调解室制度”;在“处法”工作中，主办了4期106人参加的教育培训班;参与侦破刑事案件36起，主持查处治安案件460余起，主持办理民事纠纷800余起，为辖区的一方安宁作出了积极的贡献。20xx年调入局机关工作以来，能够迅速进入角色，及时完成了由治安民警到文字秘书的转变。已编写《公安工作简报》38期、《公安信息》98期、撰写领导讲话及其它文字材料20余万字。
三、具有较好的专业基础知识。本人在警校学习期间，曾两次获得二等奖学金，打下了较为扎实的基础。参加工作以来，为充实自己的业务知识，又在中国人民公安大学完成了专科知识的学习。现在正在我省省委党校进行法律本科的学习。工作中，先后在各类报纸杂志上发表公安体裁稿件109篇，其中国家级5篇、省级38篇，撰写的《五起涉枪案件案情分析及对策研究》、《建筑霸的种类、特点及打击策略》等7篇调研文章被上级公安机关采用或转发。
总之，工作这几年来，由于组织、领导及同志们给我创造了比较宽松、优越的环境，加上本人的主观努力，较好的完成了各项工作任务。我如果通过此次竞争上岗走向领导岗位，决不辜负领导的期望，努力做到：
首先,进一步加强个人政治理论和业务知识的学习，不断提高思想修养。认真学习三个代表，身体力行三个代表，把自己锻炼成一名政治合格、业务过硬、作风优良的基层公安干部。
其次，准确定位，发挥好参谋、助手的作用，当好联系民警与领导的纽带和桥梁，与单位正职齐心合力搞好工作。
再次，遵纪守法，模范遵守社会公德，在群众中保持良好的人民警察形象，
如果我没有竞争上，我也决不灰心丧气，这说明我在某些方面的条件还不够成熟，我一定会一如既往的干好本职工作，发扬优点，克服缺点，再接再厉,争取早日实现自己的目标，为公安工作贡献自己的力量。
谢谢各位领导、各位评委。
公安干警竞争上岗演讲稿的延伸阅读——演讲稿的写作注意事项
1.演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。
2.一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。
3.好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。
4.演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。
学校竞聘上岗演讲稿(篇5)
各位领导、各位同事，大家好！
我来自一所大中型学校。我曾经是元霞小学的校长两年。今天再次竞聘大中学校校长这个职位，首先应该感谢组织给了我展示自己的舞台和展示才华的机会，学校校长实行公平，公正，公开地竞争上岗，这是人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。
卡基耐说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任那个职位。”凭着这句话，也凭着我对学校教育的满腔热忱，今天我想大胆地来挑战大中学校校长这个职位。
我可以十分自信地告诉大家，我是生于斯长于斯，我对这里有着浓厚的乡情，这条河水哺育我成长，这片土地让我健康快乐地生存。这里的父老乡亲是我的衣食父母，我有责任和义务回报他们，我受党和人民的培养，我不能辜负栽培的期望，现在我相信自己有能力挑战校长这个职位。
原因是我有丰富的教育教学经验和渊博的知识。我获得过教坛新秀和教学能手；多次获得市**嘉奖；获得优秀教师和优秀班主任；我是市级优秀教师，有能力的优秀共产主义妇女协会会员，曾任人大代表；我被评选为优秀校长。我撰写了20多篇获得市级以上奖项的文章，并在学术指导等刊物上发表。
我带学生参加各级比赛，一次获得国家一级，省市一级达到60多人次。。。。我在元霞工作期间，几次维修改建学校，__年争取市里支持，新修建教学楼和一些附属工程，耗资80多万。多年来，我勤奋、勤奋、自心地工作，在各方面都取得了一些有目共睹的成绩。
你可以想象，如果没有激情和能力有这样的表现？第一，信心和专业精神是我承担校长职务的有力保证。有了勇往直前的精神是没有办不好事情的。
第二说明我有领导能力和经验，我多年的班主任和大队辅导员厉练，让我在教育教学工作中充分地锻炼了饿哦的组织能力和协调能力。大胆地说话和行动是我的特点。因此，你可以相信我完全胜任这个职位。第三，我是一个专业型的教师，我除了撰写的教案多次获市级奖励，我主持研究的《民主.
激励与素质教育》市级课题也获得优秀课题奖。撰写的《小学教学中锁链式的因果关系》一文，编入小学生学法指导一书中。当我在中心学校教书时，教学质量总是最高的。
我的公开课是不计其数，在中心完小上公开课时（王春华）领导说:听这样的课简直是一种享受，我都忘记写听课记录了。在元霞学校听了我的一节课后，教育局黎科长说：
这堂课就像六月的凉风！评课中同行们都称赞我在专业知识方面有很深的造诣。我倍受鼓舞，同时也十分欣喜。
我是个老师，人家如此评价我的课堂，还有什么笔者更快乐的呢？
学校竞聘上岗演讲稿(篇6)
尊敬的各位专家评委：
大家下午好！
我叫xx，现年33岁，中共党员，大学本科学历，99年8月参加教育工作，曾担任教研组长、教导副主任、教导主任，现任xx完小副校长，主管教学业务。在工作中，组织开展了大量行之有效的教研教改活动，教育教学质量稳步提升，师生整体素质得到大幅提高，学校被评为xx县小学教学示范校、xx县首批特色化学校等。
由于工作成绩突出，我个人于02年、09年两次被授予“xx县优秀教师”荣誉称号，03年1月被评为xx县小学自然教学能手，07年9月被评为“xx县小学教学工作先进个人”，09年12月被评为xx县小学科学教学能手，09年6月获省信息技术与课程整合优质课二等奖，10余篇论文、案例获国家级、省市级奖励，其中科学论文《在观察与实验上做文章》获国家级一等奖，并入选中央教科所编辑出版的《素质教育论文集》一书。两篇教学设计入选市教研室编印的《小学数学教材配套用书》，我主持的县十一五规划课题《农村小学生不良行为习惯矫正研究》于11年1月顺利通过结题鉴定，该课题的研究在教学工作中取得了很好的效益，目前正进一步推广。各位专家，我竞聘的岗位是科学教研员，作为一名有着15年教龄的教师，这些年经历并参加了许多次的教研教改活动，对教研员这项工作的性质也有了一定了解。我认为：教研员是专门从事教学研究的工作者，肩负着研究、指导的重要职责。今天，我站在这里竞聘科学教研员，希望能给自己带来新的挑战。如能当选，我将尽最大的努力成为科学课程的研究员，科学教师的服务员，教师专业发展的指导员，积极构建科学教研平台，提高课堂教学效果，提升我镇科学教学质量。
我认为，作为教研员，需要培养终身学习的习惯，不断充电，及时汲取教育教学理论研究新成果，了解科学教学改革的动态，善于引导教学改革新方向。在学习的基础上进行反思，不断教学实践中的种种现象，切实将理论与实践联系起来，成为科学教师教学的引导者。
再一点，教研员要发挥作用，首先必须取得老师们的信任和理解。只有树立正确的角色意识，给自身一个准确的定位。摆正教研员与老师们的关系，创设民主、平等的研究氛围，虚心倾听老师们对课堂设计的想法，这样才能取得老师们的信任，教师才会虚心学习请教，畅谈自己在教学中的感受和体会。教研员和教师在新课程中才能共同进步。
我认为，教研员的主要职责是帮助基层教师提高实施新课程的能力，这是提高教研工作实效性的关键。要提高教研员自己实施新课程的能力，与教师一起进行课堂研究，对他们的课堂实践加以具体指导。
与老师面对面交流指导，共同商讨课堂的设计思路，使老师在理解的基础上，把新课程理念体现在课堂设计中。
通过改进评课方式，与教师进行对话式交流，平等交换对课堂教学的具体意见，让教师自我反思课堂教学的利弊得失，使他们不但形成和巩固反思的习惯，而且能够在潜移默化中领会教研员的看法和意见。
尊敬的各位专家评委，我认为自己具备胜任科学教研员的能力与条件，请评委会予以考虑。当然，不管竞聘成功与否，我依然会一如既往地、更加勤奋、努力地工作，为振兴东疏教育事业做出更大的贡献！
我的演讲到此结束，不当之处敬请各位专家批评指正！谢谢！
学校竞聘上岗演讲稿(篇7)
各位领导： 你们好!
我叫×××，××年出生，。。
我教书已经二十年了，在任何岗位上都没有中断过教育科学的研究工作。。在这次×××职位竞聘活动中，我申报了×××一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作，下面，我将简单的介绍我从事这个岗位的竞聘优势。
一。我注重理论学习，能及时了解和掌握党和国家的教育方针政策。具有坚定的政治信念。
2。注重业务学习和能力培养，不断学习教育教学的新理念，了解教育发展的新趋势。善于发现问题，愿意研究问题。
三。热爱教育和科学研究，了解教育和科学研究的本质，掌握教育和科学研究的基本方法和方法。
4，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。
5，具有创新精神和吃苦耐劳精神。如果我竞选成功，我将从以下几个方面履行我的职责和工作。
一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果应有一席之地。
二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。充分发挥每个人的科研潜力和创造力。
3、 要加强自身建设，严格自我管理，在各地发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。
四是结合职业的经验和特点，开辟职业教育科学研究的新领域。面对职业教育的挑战，我们应该为职业教育的发展寻找机遇。在招生就业、制度管理、教学改革、德育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，促进成效。
努力使职业教育科研工作上台阶、上台阶，在全省占有一席之地。
5、 加强项目管理和指导，对现有项目进行梳理，分类、分层管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。
6、 要重视和加强教育科研信息的收集和处理。及时编发科研信息短信，当好领导决策顾问，为基层教师提供信息支持和服务。
这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。
学校竞聘上岗演讲稿(篇8)
尊敬的领导和老师们：
大家好我叫***来自xx小学非常荣幸参加今天的竞聘演讲并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值
从那以后，我母亲在我心中播下了当老师的种子
、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任等职多次被评为镇级先进教师、优秀班主任
智力、体质、美貌、劳动综合发展，提高综合素质
如果有幸当上副校长我将协助校长做好分管的工作并实行一个转变三个改革一个转变就是转变我们的人才观：我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并有特长的生源
(一)改教学法
我敬佩的教育家有很多：卡内基、孔子、词组、句子组、段落组
(二)改教材
新一轮的课程教改革早就定好了调子：国家实行国家、地方和学校课程体系;实行一纲多本;打破出版、;二是我们可以编写校本教材;
(三)改评价标准
评价标准是方向标具有强大的导向作用一是上级**部门对一所学校的评价;二是学校本身对教师工作的评价;;有利于教师积极性的调动;有利于学生综合素质的提高做到公平、公正、、再负责第一学年可能什么也评不上教师工作的评价考核在xx小学做得很好从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见真正考出业绩、评出先进、、智、体、美、劳全面发展有理想、有道德、有文化、
最后我想说不管能否当上副校长但就我的人生旅程来说：我的过去属于xx教育现在属于xx教育将来仍然属于xx教育谢谢
学校竞聘上岗演讲稿(篇9)
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（此文内容仅供参考，可自行修改）
小学校长竞聘上岗演讲稿
小学校长竞聘上岗演讲稿
--**县新民镇中心小学：袁*
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里依然惶恐和激动，小学校长竞聘上岗演讲稿。因为，我知道，这个机会是组织、老师们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。
一、个人情况简介
袁*，男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感触是很多的。
23年的从教经历，一直凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上，我一直在不断的思考、求解--什么是教育？教育是什么？
做代课教师的7年里，我的结论是“恪尽职守”，有了付出，必有回报；再后来成为一名光荣的人民教师的10年间，我的感触是“要想做好教育，自己必须通过学习提高自己”；任校长六年，逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队，它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能一直坚守和前行！
二、竞聘的理由陈述
著名教育家陶行知先生说：“做一个学校校长谈何容易？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。
”由此可见，学校校长何等重要！今天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。
1、校长是什么？校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人，演讲稿《小学校长竞聘上岗演讲稿》。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获取师生的理解和支持，形成共同的目标和愿景？
如何不断的学习，大胆的实践，创造性开展工作？如何把对教师、学生视为亲人、朋友，把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面？我一直在思考、在实践、在努力！
2、校长该做什么？我一直认为，校长应该着力抓好三件事：培养学生、成就教师、发展学校。
作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思考教师的培养，谋划学校的发展。
3、什么才是好校长？做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么？
如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候，你的学生，你的老师对你充满深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。
这段时间，我一直在追问我自己：你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘？资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考：
（1）有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年，深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么，能够真切的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的学生、老师、学校，我可以不顾一切。（2）有一种热爱学习和自我反思的习惯。
从自己的成长经历，我深深的体会到，学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一同，把书先读起来！（3）有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。
多年一线工作，经历了许多，因为经历过太多的艰辛与困苦，心也就容易静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。
三、任职后的思考
去年在成都师范学院培训时，我刻意的记住了这样一句话：我们现在在**并不重要，重要的是我们将要走向何方！新民小学究竟该走向何方？
在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上，我曾经在《做一个追梦的教育人》里和大家作过些交流。随着对新民小学的不断熟悉和了解，也就多了一些思考。利用这个机会向领导、老师们汇报。
1、秉承一种理念：“办充满人性美的教育”（具体诠释为：“人性的养成需要人文的教育，需要教会学生怎样去做人，怎样与自然、他人、社会和谐相处。
充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠，必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值：真、善、美，使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。），努力办出小学味（三声交融：
朗朗的书声--知识积淀；优美的歌声--艺术熏陶；欢快的笑声--童真回归）。
2、确立四个目标：环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。
3、攻克四个难点：全镇学校的环境建设和条件改善；教师队伍的结构改善；教育教学质量的提升；办学特色的不断彰显。
4、实现四大梦想：（1）、美丽校园梦；用三年时间，统筹解决村小维修和中心校较高档次和品味的校园文化建设，逐步改善办公条件，齐备教育教学设备设施。让新民小学以一种绿色、整洁、舒适、雅致的形态呈现。
（2）、和谐校园梦；三年里，我们将倡导用心、用情、用爱去浇灌我们钟爱的事业，让我们的校园充满人与人之间的平等、尊重、友爱、团结。（3）、质量提升梦；对于农村小学大班额的质量提升，我知道它的难度和艰辛，我们需要精诚团结，更需要真抓实干。必须从学生良好习惯的养成、教师素质的提升、有效课堂的研究与构建、激励机制的健全这四个方面去突破。
（4）特色彰显梦；学校特色其实就是一种办学个性的体现，它不是一蹴而就，需要时间，需要积淀。我们将紧紧围绕既定的办学理念、思想、目标，以学校发展的愿景规划作引领，积极地实践、探索，一步一个脚印的走下去。
要想实现新民小学的高位求进和全面超越，离不开主管部门和地方党委**的坚强领导和大力支持，更需要的是我们新民小学教师团队的肝胆相照、荣辱与共；需要我们不离不弃、执着坚守！如果需要，我，愿意与之携手，用我们共同的智慧和热血开创新民小学教育发展的新华章！
xx年7月2日 《小学校长竞聘上岗演讲稿》
第二篇：小学校长竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！
我来自大中学校，我曾经在元霞担任小学校长2年。今天再次竞聘大中学校校长这个职位，首先应该感谢组织给了我展示自己的舞台和展示才华的机会，学校校长实行公平，公正，公开地竞争上岗，这是人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。
卡基耐说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任那个职位。”凭着这句话，也凭着我对学校教育的满腔热忱，今天我想大胆地来挑战大中学校校长这个职位。
我可以十分自信地告诉大家，我是生于斯长于斯，我对这里有着浓厚的乡情，这条河水哺育我成长，这片土地让我健康快乐地生存。这里的父老乡亲是我的衣食父母，我有责任和义务回报他们，我受党和人民的培养，我不能辜负栽培的期望，现在我相信自己有能力挑战校长这个职位。
理由是我有丰富的教育教学经验，也有相当深厚知识底蕴。我获得过教坛新秀和教学能手；多次获得市**嘉奖；获得过优秀辅导员和优秀班主任；是市级的优秀教师，优秀共产党员女能人协会会员，我曾经是人大代表；我被评选为优秀校长。我撰写20多篇获市级以上的奖励，同时有载入学法指导等刊物。
我带学生参加各级竞赛，曾经获得国家级，省市级的人数达到60多人次。。。。我在元霞工作期间，几次维修改建学校，xx年争取市里支持，新修建教学楼和一些附属工程，耗资80多万。多年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，满怀信心地工作，在各方面取得了一些成绩是大家有目共睹的。
大家可以想象得到，如果没有激情和能力有如此政绩吗？第一，信心和事业心是我用于承担校长的有力保证。有了勇往直前的精神是没有办不好事情的。
第二说明我有领导能力和经验，我多年的班主任和大队辅导员厉练，让我在教育教学工作中充分地锻炼了饿哦的组织能力和协调能力。说话办事有气魄是我的特点，因此，大家可以相信我，我完全能胜任这个职位。第三，我是一个专业型的教师，我除了撰写的教案多次获市级奖励，我主持研究的《民主.
激励与素质教育》市级课题也获得优秀课题奖。撰写的《小学教学中锁链式的因果关系》一文，编入小学生学法指导一书中。我在中心学校任教时教学质量一直名列前茅。
我的公开课是不计其数，在中心完小上公开课时（王春华）领导说:听这样的课简直是一种享受，我都忘记写听课记录了。教育局黎科长在元霞学校听完我的一节课说：
这堂课就像六月里吹来一阵清凉的风！评课中同行们都称赞我在专业知识方面有很深的造诣。我倍受鼓舞，同时也十分欣喜。
我是个老师，人家如此评价我的课堂，还有什么笔者更快乐的呢？
如果我能竞聘上这个校长职位，我会遵循以人为本的原则，学校的一切工作都以发展学生为本，力争让学生在学习中获得成长的快乐，让老师们享受工作的幸福。我能继续当上校长，我一定会既成为一名指挥员，育人是一名战斗员。带领全校老师思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。
发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。其次保持思维方式转变，从原来的：领导交办，办就办好改变为：
怎样去办，怎样才能办好。把学校的各项工作落到实处，我想从一下四个方面着手：第一抓好学习与素质，加强教师队伍的理论学习与教师业务的培训。
努力提高教师整体素质。第二,要引进人才，结合学校增添新鲜血液。只有这样学校才能进一步的发展。
第三，抓好制度促发展，所有的学校管理，无外乎是管人，管物。管人关键是管心；首先要收好人心，有自己学校的人才库；用自己的行动去打动老师们的热心，团结老师们齐心干事；然后，完善学校各项规章制度，改革不得力的方案。采用切实可行的激励措施，同时全面更新领导作风和工作方法。
凭借领导带动群众，情感驱动，制度推动，竞争活动来激发学校活动。第四，抓好课改促质量，针对当前社会人才需要。多层次。
多规格，多样化的特点，我们结课改为契机，大胆开创“扬长”思想，学其所好，杨其所长。以点带面。全面发展。
使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。第五，抓好行政树形象，虽然校长有点权力，但自觉地合理使用这个权利，只求搞好工作，只求自我奉献，有了成绩不骄傲，只求如何开创局面。
古人曰：不可以一时之意而自兮其能，亦不可以一时失意而自坠其志。竞聘上岗有上有下。
如果我能得到大家的信任与支持，成为竞争中的“红花”，我准会受宠不惊看花开，如果不成，我会依然做一片真诚的“绿叶”，配合支持新来的领导唱好教研教改的重头戏。为我们大中学校明天繁荣而努力，同时，我相信大中的明天一定很美好！谢谢！
第三篇：小学校长竞聘上岗演讲稿
小学校长竞聘上岗演讲稿
--**县新民镇中心小学：袁*
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里依然惶恐和激动。因为，我知道，这个机会是组织、老师们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。
一、个人情况简介
袁*，男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感触是很多的。
23年的从教经历，一直凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上，我一直在不断的思考、求解--什么是教育？教育是什么？
做代课教师的7年里，我的结论是“恪尽职守”，有了付出，必有回报；再后来成为一名光荣的人民教师的10年间，我的感触是“要想做好教育，自己必须通过学习提高自己”；任校长六年，逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队，它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能一直坚守和前行！
二、竞聘的理由陈述
著名教育家陶行知先生说：“做一个学校校长谈何容易？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。
”由此可见，学校校长何等重要！今天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。
学校竞聘上岗演讲稿(篇10)
学校文学社社长竞选演讲稿
各位老师，各位同学，各位评委：
上午好！我叫谢力。我来自旅游08班。现在我是副班长。今日，很荣幸能参加文学社的社长竞选。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今日，我作为副班长，我想说：
我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为各位谋利益的元帅―社长。我相信在同学的帮助下，我可以胜任这项工作。 正是由于这种内部驱动力，当我走到这个平台时，我的步伐非常高！
文学社团是每个学生都向往的组织，我也不例外。有一次因为胆小和这次撤退，老师给了我信心，同学们给了我鼓励。今日我终于有机会证明我的能力，我相信我这只雏鹰一定有一方属于自己的蓝天，我相信能在文学社闯出一番迷人的风采。
也许我不是最好的，但如果我有信心，那么我一定是最好的！如果我竞选**，首先，我将致力于进一步提高我的素质。提高对工作的热情度，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。
其次，要提高责任心，认真负责搞好每一项工作，
此外，进一步改进学习与工作矛盾的处理，努力做到工作与学习都正确。
假如我当选此届社长，我要召开一次全体文学社干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在会员的思想培训学习方面，我将在学校领导的帮助下，努力提高此届会员素质，加强他们对文学社组织的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。
假如我就任了此届社长，我将和全体成员一道自始至终地遵循“报务学校、报务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见，与风华正茂的同学们一道，发出青春的呼喊，我们将努力使新的文学社成为学校领导与学生之间沟通心灵的桥梁，成为师生间的一条纽带，成为敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织，成为一个名符其实的团体。
会发光的是金子。敢说这是所有评委都期待的新一届学生会领导的精神？请相信我，支持我，投我一票！
学校竞聘上岗演讲稿(篇11)
各位领导： 你们好!
我叫***。我出生在xx（专业、毕业学校、职称、工作经历等）。（工作内容、各方面能力、参加工作以来获得的荣誉和奖励）。
我教书多年，从未在任何岗位中断过教育科研工作。（所参加的课题，所发表的文章及**，所做出的成就等）。在这次×××职位竞聘活动中，我申报了×××一职，我认为我有信心、有能力做好这项工作，下面，我将简单的介绍我从事这个岗位的竞聘优势。
一。我注重理论学习，能及时了解和掌握党和国家的教育方针政策。具有坚定的政治信念。
2。注重业务学习和能力培养，不断学习教育教学的新理念，了解教育发展的新趋势。善于发现问题，愿意研究问题。
三。热爱教育科研，了解教育科研的本质，掌握教育科研的基本方法和方法。
4，全国教育科学“九五”、“十五”课题的研究使我具备了一定教育科研工作的经验。
5，具有创新精神和吃苦耐劳精神。如果我竞选成功，我将从以下几个方面履行我的职责和工作。
一、积极主动开展工作，做好所长的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果到位。
二、通过自已的道德情操和人格魅力创设和谐的人际关系，提升人气，鼓舞士气，弘扬正气，营造融洽的工作氛围。充分发挥每个人的科研潜力和创造力。
3、 要加强自身建设，严格自我管理，在各地发挥表率作用。努力提高自身科研素养的同时，制定切实可行的学习计划和提高方案，不断提高全所人员的素质和能力，建设一支高素质的科研队伍。
四是结合职业的经验和特点，开辟职业教育科研的新领域。面对职业教育的挑战，我们应该为职业教育的发展寻找机遇。在招生就业、制度管理、教学改革、德育、市场化运作等方面，科学立项，深入研究，加强指导，促进成效。
要努力使职业教育科研工作在全省上**阶、上水平、上水平。
5、 加强项目管理和指导，对现有项目进行梳理，分类、分层管理和指导。深入基层学校开展调研，进行面对面指导，务求有的放矢，提高课题管理的质量和层次。
6、 要重视和加强教育科研信息的收集和处理。及时编发科研信息短信，当好领导决策顾问，为基层教师提供信息支持和服务。
这次竞聘活动是一种领导干部聘用制度的改革，我作为年青教师非常感谢局领导给我们创造了一次锻炼自己、展现自我的机会，不管今天的竞聘是否成功，我将继续在自己的岗位上奉献我的青春和力量，为党的教育事业做出应有的贡献。
谢谢大家!
