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2024最新机会作文十一篇

2024最新机会作文十一篇

现在已经进入了一个写作化的时代,通过写作文能锻炼我们的语文的能力。一篇作文最基本要求是主题不可涣散,如何让你的作文脱颖而出?小编现在向你推荐2024最新机会作文十一篇,欢迎大家参考阅读。此外,关于作文,您还可以浏览我的校园初中作文19篇

机会作文 篇1

每一个人都有长处,也都出缺点,同样也都有夸姣是愿望。我的长处是:画画好、爱看书,学习差不多。缺点是:上课不怎么爱发言;因为晚上在被窝里看书,所以视力不怎么的好。我的愿望是:将来考上一个好大学,成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么夸姣的愿望就不要等闲抛却,要捉住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事,讲的是有个人很信奉上帝,每天做祷告,但愿上帝能帮助他。一天,他们那里发了洪水,别人都跑了,只有他站在那里不走,他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时,漂来了一块木头,他没有捉住,想:上帝会来救“我”的;水漫到脖子时,又来了一艘划子,船上的人急切地让他上船逃生,他仍旧不上船;水快到头上时,飞机来救援,可他仍是那样想,果断不上飞机,飞机只好飞走了。最后,他被淹死了。他的灵魂见到了上帝,他埋怨上帝说:“我那么相信你,你为什么不来救我。”上帝笑了,说:“我救你三次,你都抛却了。”这个人才恍然大悟:原来他错过了机会。

一次,教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来,他进去了,见到有大的,可他老是想后面的地里还会有更好的。最后,麦穗越来越小,他只好空着手从麦地里走出来了。他没捉住一个机会。捉住每个机会每一个人都有长处,也都出缺点,同样也都有夸姣是愿望。我的长处是:画画好、爱看书,学习差不多。缺点是:上课不怎么爱发言;因为晚上在被窝里看书,所以视力不怎么的好。我的愿望是:将来考上一个好大学,成为一个优秀的画家。这些也是老师的一个心理测试。有不少同学写的愿望是将来当画家、科学家、富豪老师说我们既然有了这么夸姣的愿望就不要等闲抛却,要捉住每个机会努力实现。

曾看到过这样一个故事,讲的是有个人很信奉上帝,每天做祷告,但愿上帝能帮助他。一天,他们那里发了洪水,别人都跑了,只有他站在那里不走,他相信上帝会来救他的。水到漫腰上时,漂来了一块木头,他没有捉住,想:上帝会来救“我”的;水漫到脖子时,又来了一艘划子,船上的人急切地让他上船逃生,他仍旧不上船;水快到头上时,飞机来救援,可他仍是那样想,果断不上飞机,飞机只好飞走了。最后,他被淹死了。他的灵魂见到了上帝,他埋怨上帝说:“我那么相信你,你为什么不来救我。”上帝笑了,说:“我救你三次,你都抛却了。”这个人才恍然大悟:原来他错过了机会。

一次,教授让另一个人去麦田挑一个最大最好的麦穗回来,他进去了,见到有大的,可他老是想后面的地里还会有更好的。最后,麦穗越来越小,他只好空着手从麦地里走出来了。他没捉住一个机会。

机会作文 篇2

当我听说要让我转学时,我就有了一个念头:考差一点,就进不了新学校,这样就可以一直在研城小学读书了。

考试那天,我先做数学。我随便做了几道题,管它对不对。做语文时,我又想再装傻,就向老师问些傻问题,后来,我大约写了50多字时,就想去交卷了,但被老师叫了回来。我写到100多字时,就想,就这样交了吧,反正我考差一些就可以不到这里来。不着急,先去上个厕所浪费点时间,就应该可以成为老师心目中的坏孩子,就更不可以考进来了。上完厕所回来,我就直接交卷了。

后来,我却万万没有想到,有个老师帮我求情,我最后还是转过来了。

但我想,只须表现得不好,等将来分班的时候就可以把我给踢出去了。但因为本来我对数学就比较感兴趣,结果我还是情不自禁的表现好了。直到有一次我回井研去玩,才完全没有这种想法。由于我正好碰上了我原来的班主任周老师。她对我说:“乐山的学校那样好,大家班很大一部分人想去都去不成。你要记住,千万不可以给大家班丢脸。就算不想我,也得给你的好朋友黄思衡争口气吧”。我还知晓,我原来的同班同学雷肖玉转来后还不想回去。我想,这里肯定真的非常不错,那我将来就表现好点吧。

我真后悔当时没把成绩考好,这可失去了那样多好好表现的机会啊。

机会作文 篇3

我们在阅读课上读课文时,老师采用抽签的方式,抽到谁谁就读。假如那个人读错了,就换下一个人,所以当机会来时,每个人都小心掌握,不想让它溜之大吉。

记得那次是读一篇很出色的文章,我最爱读第六段,可老师偏偏在第五段时抽到了我,我不想读,老师便只好不给我机会,后来想读时已经没有机会了。我可真惨啊!我想:有了机会,我为什么不及时捉住呢?

机会对每个人来说都是公平的,它从不偏向任何人,但能及时拥抱住机会的人往往是少数,而这少数人便是那些成功者。

由此,我想到了一个幼儿园招聘老师,许多人都去应聘,在楼梯上的拐角处有一个脏兮兮的小男孩在哭,许多人都没有在意那个男孩,只有一个大姐姐看了,抱起这个小男孩,说:“别哭,等应聘后带你去找妈妈。”那个大姐姐万万没有想到自己的一举一动都被录像机录了下来了,由于这个孩子是幼儿园园长的儿子化装成的,为了看一看应聘者们对孩子好不好,所以,只有这个大姐姐被录取了。我还想到了牛整理,有一次在树下,一个苹果掉了下来,牛整理就想:为什么苹果不往天上飞,而往地下掉呢?由此牛整理发现了万有引力。

巴尔扎克曾经说过:机会来的时候像闪电一般短促,全靠你不假思考地利用。是的,掌握住,利用住,成功就在不远处!

机会作文 篇4

人需要有机会,才会有表现,假如一个人连机会都没有,又哪来别人的认可呢?持这种观点的人以为机会就是一种赐赉,就是一道成功的大门,跨过它,就能进入成功,假如跨不外也不要紧,至少已经有过机会了。于是就有人说,机会是属于那些有预备的人的,即机会也意味着成功。你有了预备,你就有了获得机会的可能,这个机会正是成功的机会。又有人以为机会是靠自己创造的,它不可能等你,而要你去找它才来,这种机会天然也是人人所向往的。

可以说,这些机会的公平与否,体现了人的同等与否。这样一来,就有人诉苦自己没有机会,社会不公平,为什么好事都让别人摊上了,自己有被埋没了的感觉,或许觉得假如让自己来做某事,一定也能做得很精彩。但若这样想的话,机会也就失去了它成为机会的意义,而只是将好事作为机会落到了人的头上,这只是功利性的最直接表现。与其说获得机会是一种机会,不如说失去机会也是一种机会。

有一个孩子由于学习不好,考试总不理想。一次,考了全班最后一名,他的妈妈气愤极了,狠狠地批评他,以为他太没出息了,竟然如斯不可救药。但他的父亲听了,却心平气和地对他说:“现在,你可以没有任何顾虑了,你要放开手去学习,你拥有跟你们班任何一个同学竞争的机会,你的任何提高都将会对他们构成威胁,你不用再担心以后的成绩会比现在更差,大不了再回到现在的出发点,你要相信自己,在你眼前,已经不存在撤退退却了,你的所有的努力都只会提高。”在失败眼前,他的父亲告诉他,他获得了一次前所未有的轻松的机会,一次可以与所有人比拼的机会。后来,他放下包袱,一路追赶,成绩扶摇直上,由于在他的心里,没有比最后一名最低的名次了,哪怕最糟糕的考试也不外是回到原来的地方。失败给了他重新振作的机会。

前几天县里的初中小学新生招生都采用了摇号的方式,完全体现了公平性原则,外埠生要在本地读书,不凭关系,不凭成绩,就靠摇号产生,其实是公平之至。这样一来,没有抽到的家长无话可说,各城区之外的镇乡村学校也无话可说,生源达到了空前的平衡,既不会产生好的学校将优等生抢走,也不会有差的学生由于成绩关系而无法在这里读书。在这种人人同等的机会下,看上去不公平的只有学习成绩好的学生,他们假如不能享有优质教育,就只能到乡下去读,或回老家去读了。

当有的学生失去这样的机会的时候,他觉得这是不公平的,是不可理喻的。但他忘了他将获得一个出类拔萃的机会,他会在一般的学校里非常精彩,会得到良多老师的器重,良多同学的敬佩,会得到更多的各种比赛的机会、锻炼的机会,能有更广阔的空间,他会获得在重点学校里多得多的机会。在失去了在名花丛中吐露芳香的机会之后,他得到的是在普通花草中桂林一枝的机会。

生来的贫穷和没落,命运的崎岖和挫折,对于有些人来说,可能是失去了发展的机会,与人竞争的机会,而对另一些人来说,则是提供了奋发向上的机会,起飞的机会,他不需要再借助台阶向高处登攀,他会用一双羽翼直刺蓝天!

谁都可能失去机会,谁都可能遭受不公,谁都会碰到不平的事,当这些烦恼阻碍你前进的步伐的时候,不如将它们踩在脚下,让自己站得更高,看得更远,用它们铺就一条新的成功之路!

机会作文 篇5

寒假到了,我、妈妈、姐姐和姑姑一起去四川旅游,我们爬了青城山,游览了乐山大佛,最后一天我们又去了峨眉山。

我们为了明天能看到日出,今天我们住在了峨眉山下的旅馆里。

第二天,我们六点就上山了我们顺着山上的人给我们指的方向开始登山了。啊!好大的雾呀!伸手不见五指,还好妈妈带了一个小手电,走了一会我说到:“好累呀!”“坚持就是胜利!”姑姑说。走了有个十分钟左右,我实在走不动了,“加油!”妈妈说这是一个开始。我就数石级1,2,3……98,99,100,哈哈不怎么累了!101,102,103……998,999,1000我们到金顶了,我们第一个爬上山顶看到了云海,这时太阳升起来了。开始像个红红的小月牙,然后越来越圆,整个过程也就十几分钟。

看完日出的我们要下山了,这时才有人陆陆续续上来。妈妈说机会是给最勤奋的人。我想着那句话下山了。

机会作文 篇6

误会出现了,解释清楚就好。但是往往需要解释的人不解释,听了解释的人不接受,于是误会越来越深。所以无论是误会的人还是被误会的人都请给误会一个解释的机会。

电视剧里最常出现的一个情节就是,男女主角因为一个误会冷战,明明只需要一句话就能消除误会,但两个人总能以各种理由拒绝解释,或者用各种方式逃避解释,甚至连听解释也不肯听。这种你不解释,我也不听的情节就能演好几集,让观众为主角们干着急。

虽然电视剧的结局都是男女主角解开误会,和好如初,但是能在一起已经不是一件容易的事情,为何还要因为一个误会浪费相爱的时间呢?现实并不是电视剧,总能够有解开误会的各种契机,有的误会随着时间的流逝只会越来越深,而非渐渐消失,甚至会演变成仇恨,何必呢?

如果你相信我就不会误会我,那么我不需要解释你也能信任我。也许很多人都是带着这样的想法拒绝主动解释的,但我认为这有些强人所难。无条件的信任是很难做到的,即使是血浓于水的亲人之间有时候也会产生误会,更别说其他人了。人往往都相信眼见为实,容易被表象蒙蔽双眼,毕竟谁也不是福尔摩斯,可以明察秋毫,快速地找出真相,所以解释在很多时候是必要的,尤其是面对重视的人时,解释是不能缺少的。解释有时候需要放下面子,但这并不是一件丢脸的事情,为了重视的人,即使丢脸了也是值得的,毕竟面子不比感情珍贵。

解释就是掩饰,掩饰就是讲故事。也许很多不听解释的人都有这样的想法,他们对自己发现的事实深信不疑,找了一大堆蛛丝马迹肯定这个事实,认定一切解释都是为了掩盖真相,可能听了解释自己就会动摇。所以为了坚守自己的立场,他们坚决不听任何解释。在这样的情况下,即使被误会的人有心想解释,也无计可施,就像装睡的人叫不醒一样,装聋的人也是听不进解释的。其实,这是一种逃避,他们是在害怕,怕自己被当成傻瓜,怕自己会被欺骗,就把自己认定的真相当成救生圈,死也不放手。可是在面对重视的人时,可否稍微给自己一点勇气,也给对方一点信心,给对方一个解释误会的机会呢?

误会就像是一条锁链,缠绕在误会双方身上,双方都得不到自由。而解释就是解开锁链的钥匙,但是如果双方都不肯先弯腰捡起这把钥匙,那么他们很难得到自由,我指的是心灵上的自由。误会是一件很累的事,被误会的人会怨恨对方不信任自己,不听解释的人也会怨恨对方欺骗自己,误会一天不解开,这份怨恨就不会消失。

能够有缘相识已属不易,不要因为一个误会就破坏双方的情谊。放下面子,给误会一个解释的机会,把自由还给双方。

机会作文 篇7

如果有机会,做一名像朋友一样的老师。

教师这个职业我既不是从小喜欢也不是内心钦佩,但是长大了之后,报考的学校是师范类的,学习的专业是教育类的,所从事的第一份工作也是有关于教育的,可能是跟学生有着不解之缘。我自己也觉得:只有这样才能跟天真无邪的孩子一直在一起......

我深刻的知道,一个老师正确的引导和关怀,能够给予孩子多少正能量,能够在他们成长的历程中陪伴他们。

还记得小学的老师,让我们背诵各种古诗和课文,开始规范的写作文,像个严厉的家长期盼我们成长,;初中的老师,让我爱上了文言文,虽然有些叛逆,但是她对待我们就像自己的孩子一样;高中的老师,创造种种机会让我们站在讲台上独立地讲课,私底下跟我们说说笑笑就像最要好的朋友;大学的老师,开始培养我们说课,有过严厉也有过爱的拥抱..... .遇见了这么多老师,老师的亲切让我喜欢,跑开了传统的对待老师的畏惧和敬仰,因为老师可以像知心朋友一样,围绕在你身边,关心、陪伴着你成长。

所以,正是在合适的年龄段遇到了对的老师,才让我一步步的走到今天。

毕业后,我也做过一段时间的初中老师,走之前:我清楚地记下孩子们名字和容貌;走之后:曾在日志写过一篇来记录和他们在一起的快乐时光,记下他们各自的特点,并加以嘱咐和予以寄托和希望,他们纷纷转载,这么做,只希望在他们在今后的学习生涯中能够记得:有一个像朋友一样的老师,曾来过........

如今的我,从事着有关教育的工作,虽不能站在讲台为孩子们讲课,但是我也倍感珍惜,因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语, 这种幸福也会流淌在心间,绽放在我的笑靥上.......如果有机会,我也想做一名像朋友一样的老师。

认真、慈爱、负责、谆谆教诲,这是给予老师的评价,正是老师全身心的投入,把爱分给每一个她疼爱的孩子。身边的同事,也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。对待孩子热情友好,

不辞辛苦的为孩子补习功课,甚至是加班加点做电话回访.......这些,看在眼里也会悄然动情。因为在老师的眼里:每个学生,都是自己的孩子。

无论是学校还是课堂,都是一个融进爱的大家庭!我希望,这份纯真而又高尚的爱,可以像源源不断地河水流淌着。正如:苏幕霍林斯基曾说过:&ldqu;没有爱就没有教育!&rdqu;把爱融进教育,无论是在学生的幼年时代还是在成人之后,用爱去指引和呵护。未来,他一定会像我一样:怀揣着爱,继续在人生路上前行!

一名优秀的老师,不会惦念自己得过多少荣誉、奖项,而是会常常不自觉的回忆起:某年某月的学生,是多么优秀,多么让自己喜欢.......因为,她把人生的幸福回忆留给了与她相除过的可爱的孩子们。我想从事教育工作的老师如果经常能会体会到这些,她,一定是幸福的!

最后,在教师节来临之际,真诚地给在座的各位老师道上一句:节日快乐!

机会作文 篇8

错过了,便不会再回头。——题记

“机会的全部头发都长在额头上,一旦走过去,你就无法再抓住他了;他的后脑勺是光的,而且从来不回头。”拉伯雷是这样要我们抓住机会的。

机会,在我来看是异常美好的东西,像一颗流星,不抓住便划落于天际,再也不回头。一次机会,是多么的来之不易,又是多么的容易被我们忽视。若是给我一次机会我会毫不留情的把握住他,因为我知道:错过了,便不会再回头。

对于跟我们有着一样的家庭的孩子们,都会体味到一次机会是多么的可贵。他可以让我们终生受益,也可能让我们悔恨万年。机会,是不是也算一个不定论呢?我笑着问自己。没有人可能给出他一个满意的答案。

一位名家曾说过:当你失去了一个机会,可能会得到另一个好机会;而当你得到另一个好机会,可能会丢失一个更好的机会。这样笑对人生,故然可以把悔恨放下,负责人的去面对多舛的命运,但为什么不把每一个机会都把握得牢牢的呢?

人类就是一种奇怪的动物,越是给他机会,越不珍惜。但当机会错过了,他才悔恨当初的不该!旁观者会糊涂的嘲笑,但自己不就是这样吗?无言以对。

当机会来临,明智的人会珍惜他,打造美好未来。因为机会不会敲第二次门。但愚蠢的人,会眼睁睁地看着他逝去,还似无事人一样,笑得无知,自以为那是专属他的恒星,别人的流星。

儿子因为冲动杀了母亲,掏出心肺,献给魔鬼,最终得到应有的报应。上帝重新给他一次机会,但却没有告诉他,但他以为是天上掉西瓜,学者魔鬼再一次吃了母亲的心,最终被魔鬼吃了。这个故事告诉了我们很多道理,但最主要的还是:要抓住眼前的机会,错过了,便不再回头。

如果我给你一次机会,你可能熟视无睹,也可能珍惜。但要记住:机会不是恒星,机会不会遇到逆风而不放手,机会不是梦。机会是人生的一项巨大的艺术,要紧紧的抓住,不再放手。

初次见到这个题目,我的.第六感觉是:笑着鞠一个躬,嘴里含着“谢谢”,然后开心地跑开,消失于朦胧。或许因为自身因素,总是特别在乎机会,但又因为天生马虎,让机会来了又停,停了又走。

若立刻就给你一个机会,你会怎么做呢?不要时常炫耀自己的伟大行动,有时他只是机会的产物,而非伟大意向的结果。机会真的很奇妙,错过了,便不再回头。

机会不是你家的门神,日复一日的敲你家的门。错过了,便不再回头。

就让我给你一次机会吧!

人生,就像气泡一样,风一吹便飞上了天,当自己注意到的时候却啪的一声消失了。就在即将破裂的瞬间,总希望自己能飞得更高,但回过神来的时候,却总是来不及。

如果可以,请给我一次止步的机会。

若我能停下脚步,我定会驻足观赏生活中赏心悦目的风景。清清楚楚的看透它们的每一寸轮廓,每一分面容,将人生中遗漏掉的细微美好都收入眼中。那广漠无垠的土地,翻滚着的紫红朝阳映照着壮硕的桐树,那白净得悄无声息的残云衬托着湛蓝如洗的天空……这些景色都是我从未见过却又似曾相识的。如果可以,请给我一次止步的机会,我会闭上眼,感受大自然秀美的万物。

若我能停下脚步,我定会抓住人生里稍纵即逝的机会。它在每个人面前都是平等的,而我却错过了许多,人一生中若能把握住机会,也是一种触手可得的快乐。每一次上课的举手发言,每一次考试的选择填空,每一次上台的表演机会……若我能停下脚步多留心身边的人事,我何尝不会发现,原来自己身边等待发掘的机会有这么多呢?如果可以,请给我一次止步的机会,我会抓住它,抓住我遗失的机会种种。

若我能停下脚步,我定会坚强面对生活中的艰难挫折。即使是在成长的路上跌倒也要学会停下脚步,人这一生就是在打破陈旧的自己塑造全新的自我,如果连眼下的困难都解决不了,又该如何改造自己呢?每当自己考试失利,讲话失误,做事出错时都不要气馁,要知道人生是一个需要偶尔暂停的路程,跑得太快可是会跌倒的。在走廊里跌倒会流鼻血,在人生里跌掉是会流眼泪的。如果可以,请给我一次止步的机会,我会站起来,击败我面前的困难挫折。

能停下脚步,也是一种无言的幸福。

是啊,假如有个人愿意在自己身边止步,即使在人生中失去了一切,即使身没有任何言语,我觉得也是一种幸福。只要让自己停下脚步看一下四周,就一定会看见那些细小的气泡,那时的自己,就决不会是孤单一人。

在繁华的街市里,在忙碌的学习生活中,我们一直忙碌着,一直恪守着那永恒的生活,为此我们得到了许多,同时也失去了许多,自然也是早已被我们所淡忘……

给我一次回归自然的机会,让我好好地体会一下大自然给予我们的别样的美好。

远离了都市的喧嚣,走进恬淡的乡村,会给早已习惯了都市紧张而又快节奏的人以别样的感受,褪去了都市繁忙,乡村的闲适,给予你们另一番景色。

走进树林,微微湿润的空气中夹杂着泥土的芬芳扑面而来,给人以心旷神怡的感觉。原本寂静的树林,不知何时却被一声清脆的鸟鸣打破,紧接着,各种声音纷至沓来,鸟儿卖弄着她清脆的嗓音,鸣蝉也唱起了欢快的乐曲,勤劳的蜜蜂嗡嗡地闹着,美丽的蝴蝶也翩翩起舞……而我,也贪婪地享受着大自然的恩赐。

到了田野,炙热的阳光炙烤着大地,金黄色的麦浪席卷而来,刺眼的阳光与金黄的麦穗相互映衬,发出夺目的亮光,她好像一位顽皮的精灵,挥舞着自己的魔法向你表示这别样的欢迎。

清晨,睡在茅草屋中,听得一声嘹远的鸡啼,起床,呼吸着乡村晨曦特有的芳香,给人以沁人心脾的感觉,静静地等待着太阳跳出地平线的那一刻,而后便开始自己一天的工作。那该是多么的惬意啊!

一天大多时间都在耕耘,渴了,来口清凉的山泉,饿了,随手便摘下水果充饥,在这里,不许要农夫山泉,更不需要那五花八门的食品店,一切都是那么的简单、温馨。哦,那是多么令人神往啊!

给我一次回归自然的机会,让我听听鸟儿那动人的歌喉,让我闻闻那夹杂着泥土的芬芳的空气,看看那在哗哗流淌着的小溪中的鱼……

给我一次回归自然的机会,让我摆脱都市里,学习中,那枯燥而又紧张的规则。

给我一次回归自然的机会,让我好好体会下陶潜那“采菊东篱下,悠然见南山、”的闲情雅致把!

机会作文 篇9

天上永远不会掉下馅饼,机会往往要靠自己去把握,因为它不会等人。

记得一个小故事:一个成绩很好的学生对于自己的要求很高,但是总也达不到,对于以后的成长路线,远远超过老师的想像,面对以后,永远只是个迷!其实这个学生没有感觉到自己对商业很有天分,他没在乎这一点,然而他失去了一个机遇!

在我们班也有失去机遇的人:李依莲就是个例子,她普通话说的很好,但在学校演讲比赛的时候,她没有报名,因为害羞。这是个多么好展现自我的机会呀!她放弃了,以为她不懂得机不可失,失不再来的重要性,她就错在这一点。所以失去了……

其实有些人并不知道,失去一个机遇会是多么重要,所以没注意眼前的一切,生命中的一切,然而更没有人感觉到的是每个人的生命都泛着光,而机遇则是让光从现的东西,没了机遇,生命将死气沉沉。

当机遇来了,抓住不放,坚持不懈的拼搏下去。

机会作文 篇10

那个时候,无论我说出什么遥不可及的小梦想时,你都会对我说“会有机会的”。那么中肯的语气,又带着无穷宠溺的味道。

那个时候我就想,假如我有一天发疯哭着闹着说要得到天上的星星,你会不会也会波涛不惊地告诉我,会有机会的呢?

于你而言,我只是一个过客。经由了,就过去了。而你却成了一生最深刻的伤痕。在我还没长成熟的心上,留下了重创。

我告诉自己,得不到的就不要再想了,不然苦的只会是自己。所以我经常一副吊儿郎当的样子,装作什么都不放在心里。可是谁也不知道,我心里毕竟有多在乎。

可是,无论多在乎,又能怎么样呢?做不到的,也改变不了什么。埋藏在心里,只能等待它慢慢死去,然后清淡的将它安葬。可是它现在半死不活的,让我又能怎么办?

我岂非真的要背负着它一辈子,压的我喘不外气来吗?

机会作文 篇11

机会对于每个人都是同等的.只是每个人对待机会的心态有所不同,从而让身边,伸手可得的机会溜走.

曾经有这样一个故事:

在一个村庄里,有一次,忽降暴雨,这场大雨引起了水患,水慢慢的沉没了村庄,而且向最高处的教堂涨去.此时教堂的神父却没有跑,而是向上帝祈求,但愿得到上帝的解救.当然,上帝是不会让他的教徒被水淹死.于是,上帝派划子去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而划船人离开他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依旧决心信念坚定地告诉救援者,说上帝会救他的;又过来了一会儿,上帝派直升机来营救神父,此时水已涨到神父的胸口处,神父却依然坚持原先的说法,等上帝救他,依照那时的水势,结果可想而知.不会游泳的神父终极灵魂飞入了天堂,见到了上帝.

读完了这个故事,可能人人都会以为这个神父好笑吧!他向上帝祈求被救助,却又三次回绝了上帝的施救.我以为这就是神父没有掌握好机会,而促就的结果.固然神父当时可能得到上帝亲身的救助,不外他没有领会到这三次对他的施救,实在每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永远是最正义的,你付出了多大的祈求,就会有多大的回报.

上帝是万能的,他安排了我们,给了我们机会,但掌握机会他却不能给我们帮助,我们独一能做的就是好好掌握机会.当你与机会擦肩而过期,就请耐心等待吧!当你掌握好了机会,那你就应该好好的捉住它,让这个机会为你效劳吧!


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