趣祝福祝福语大全：道无形，却经风雨传千载，积如山重；师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。以下是小编帮大家整理的教师节活动主题标语（精选11句），仅供参考！
主题班会30个标题 篇1
班会目的
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长，冬季安全教育主题班会方案。
班会准备
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的.课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会过程
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈冬季安全要注意什么：
二、冬季如何注意交通安全?
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万，资料共享平台《冬季安全教育主题班会方案》
3、不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。
三、校园内应注意的安全
1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
四、体育运动安全：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
五、发生火灾怎么办?
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
主题班会30个标题 篇2
“亲子阅读”展示活动主持稿
开场白：
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合:下午好!
男: 春天，是一年四季的希望，
女：孩子，是大家小家的希望，
男：我们天天健康快乐，是爸爸妈妈，爷爷奶奶的心愿，
女：我们每天快乐阅读，学习进步，是每一个家庭的希望。
男：“与书为友，其乐无穷！”
女：“畅游书海，老少同乐！”
合：为了提高我们的阅读水平，今天，我们欢聚一堂，迎来了五（2）班“亲子阅读”展示活动。
女:首先有请我们的'班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎!
男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎!
女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》 ,掌声欢迎!
男:请欣赏短文《给母鸡接生》，有请***和他的爸爸，大家欢迎！
女：相声《吹牛皮》…………***父子
4、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子
5、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女
6、诗歌《五四诗歌》…………***
7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子
8、小品《礼貌》…………***母子
9、短文《珍惜时间》…………***父女
10、诗歌《雷锋》…………***父子
11、相声《补作业》…………***母子
12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女
13、小品《顺口溜》…………***母女
14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子
15、童话故事《卖火柴的小女孩》…………***母女
16、故事《二十美元的价值》…………***父子
17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女
18、短文《救救地球》…………**父女
19、散文朗诵《春》…………***父子
20、诗歌《 》…………***一家人
21、童话故事《 》………***父子
22、诗歌《 》…………****母子
23、短文《 》…………***母子
24、相声《 》…………**
25、诗歌《 》……..**
26、诗歌《 》…………**
………………
结束语：甲“书是人类进步的阶梯”！诗歌让我们变得睿智，童话让我们富有想象！乙爸爸妈妈，我们爱看书，更爱和您一起阅读！
甲是您牵着我的小手敲开了知识的大门！
乙是您忘却了工作的疲劳和我分享阅读的快乐！
合：忘不了多少个夜晚你拿着书伴我一起进入梦乡！感谢您，爸爸妈妈，你们辛苦了！“书山有路勤为径”！今天我们载歌载舞，畅游在书的海洋！明天我们将是祖国的栋梁！ “亲子阅读”展示活动到此结束，谢谢大家！
主题班会30个标题 篇3
一、活动主题：
1、活动主题：不一样的高一 有你更精精彩
2、活动背景：高一的学生，开始对教师产生抵触情绪，言行上不尊重，特别是当老师对他们进行说教的时候，甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。
二、活动目的：通过活动分享不一样的高一生活，了解高一学生的心理，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活
尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。
三、活动准备：
1． 学生查阅资料，收集尊师重教的素材。
2． 搜集有关伟人尊师重教的故事。
3． 准备歌曲《感恩的心》。
4． 联系高年级的学生或已毕业的学生。
四、活动形式
1、故事分享
2、爱的感受传递——请高年级或者已毕业的毕业生分享他们对老师的感恩和事迹
3、朗诵
4、动手写
五、活动内容
1、《感恩的心》，我来说一说对教师的认识和评价
2、我熟悉的名人尊师活动
3、高年级学长或者已毕业学生对对教师的尊重与感恩，还有遵纪守法对学生的益处
4、高一学生的.初期理性心理与潜在感性心理的分析，分享心理教师提供的视频。
六． 活动过程：
主持人宣布主题班会开始：
1． 欣赏歌曲《感恩的心》
2． 写下你对老师感恩的理解，并分享你的看法。
3． 诗歌朗诵《让尊师重教在校园同行》。
4． 男女小合唱《忘不了你》。
5． 换位思维，假如你是老师，你希望你的学生……。
6． 全班宣誓《班级共勉誓词》。
7． 班主任讲话。
同学们在这些活动中表现抢眼，积极踊跃的投身到活动准备中，并在这些活动中取得了不错的成果，这些是可喜的事情。
班委会对于活动的准备，活动的参与和活动的后勤方面做的很好，得到了老师和同学们的肯定。
但是在人员安排和调度上，表现出准备的不够充分和思维的局限性，这是需要我们每一位成员，反思和总结的事情。
主持人宣布主题班会结束。
七、活动体会和反思：高一是精彩的，但高一不一定能精彩，因为学生刚刚经历了初三这个人生比较重要的阶段。
高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我们要了解高一学生的心理，教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。
尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。
主题班会30个标题 篇4
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点：
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：
知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
四、会前准备：
1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、 班会过程：
1、引入主题。
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据
活动后的收获与思考：
二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
主题：讲礼貌
目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐
见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程：
一、 主持人讲话
二、 表演节目
三、 讨论发言
四、 评比节目
五、 主持人总结
六、 老师讲话。
主题：教师节的礼物
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。
内容：（一）活动步骤
1、 找一张对折纸板叠好。
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的`线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
（二）写给老师的话可从哪些方面着手？
1、给老师的祝福。
2、 对老师的关心。
3、 对老师的感谢。
主题班会30个标题 篇5
一、活动名称：
感谢有你——我的母亲
二、活动目的：
1、了解母亲为我们的成长付出的辛劳和心血。
2、让学生感受母爱，体会母爱的无私和伟大，从而产生感恩之情。
3、学会向母亲表达自己的关爱和感激。
三、设计依据：
小学阶段的孩子思维还处在“自我中心”阶段，往往不能站在别人的角度想问题，而且由于独生子女能得到来自各方面的关爱，他们习惯于别人的关心和尊重，而忽视向关爱自己的人回馈关爱，表达感激。
针对这种情况，藉此母亲节，设计本次主题班会，使学生了解母亲、感受母亲，并怀着一颗感恩的心在实际学习和生活中，从一点一滴做起去感恩母亲。
四、活动过程：
一、了解母爱
1、师：同学们我们都有一个最亲最近的人，那就是--妈妈，回想一下，你们从呱呱落地长到现在这么大，你能说说妈妈为了你的长大付出了多少辛劳的劳动吗？我们首先来看一组图片（图一：妈妈在单位上聚精会神地工作。图二：妈妈在为家里人做饭。图三：妈妈在给幼小的孩子喂饭。图四：妈妈在看着孩子在游乐场玩耍。图五：妈妈在教孩子看图书。图六：孩子睡了，妈妈在为孩子洗衣服。）
【设计意图：直观地让学生了解妈妈为了让孩子欢快的长大，她们付出了很多辛勤的劳动，她们不求回报，不辞辛劳地工作着，劳累着，但是她们还是那么幸福欢快。】
2、师：你能结合你的.生活来说说你的妈妈为你做了什么？电脑屏幕依次出示有关的句子，学生说妈妈为自己做的事情：
当我_______________的时候，妈妈______________________。
【设计意图：让学生知道自己能够长这么大，是由于妈妈在一点点地教自己知识，对妈妈要心怀感激之情。】
二、感受母爱
1、师：妈妈为你做了这么多，你想说点什么呢？（学生谈谈自己的想法。）
【设计意图：让学生感受母爱，表达自己对母亲的感激之情。】
2、小组配乐朗诵散文《妈妈》。
【设计意图：渲染感人气氛，调动学生情绪。】
3、过渡：孩子们，在妈妈无微不至的关怀下，你们欢快地长大着，母爱是最伟大的，最纯洁的。我们来看看有关伟大母爱的图片。（图：车祸中的母亲用身体保护着孩子，自己却被撞成了重伤。在打着吊瓶的时候还在为孩子喂奶。玉树大地震中的一位母亲同样用身体为自己的孩子挡住了砸下来的石板。火灾中的一位母亲想到自己的孩子还在失火的屋里，就不顾一切的冲到屋里，用身体护着孩子把孩子救出来了，自己却由于伤势过重而往世了。……）师：同学们，你想对这些母亲说什么？
【设计意图：让孩子更进一步了解到母亲对孩子无私的爱，这种爱会感动天地，感动世界上所有的人，每一个还有母亲的孩子应该感到幸福，应该好好地爱自己的母亲。】
4、师小结：世界上每一个母亲都是爱孩子的，在危险来临的时候，母亲可以用自己的生命来保护自己的孩子，多么无私的爱啊！
三、感恩母爱
1、师：古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲，让我们读读这些格言：
（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。--高尔基
（2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。---普列姆昌德
（3）为什么母亲的温柔会感人泪下呢？因为母亲对儿女的操劳是无代价的。---铃木健二
（4）全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。--惠特曼
【设计意图：通过朗读，体会名人对母亲的感恩之情，以情带情，唤起学生内心深处对母亲的爱。】
2、小声播放《世上只有妈妈好》，师：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，你们都有疼你爱你的好妈妈，就要珍惜妈妈对你们的爱，同时也要回报妈妈的爱，常怀感恩的心，让妈妈感受到你对她的爱。在即将到来的母亲节，你预备为妈妈做什么？（生自由发言）
【设计意图：让孩子用行动来回报妈妈对自己的爱，把自己的爱化作生活中的实际行动。】
四、总结升华
一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存；一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此美好！让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”（全班齐唱《感恩的心》结束本次主题班会）
【设计意图：让学生在歌声中回味母爱，用一颗感恩的心去善待自己那可敬可亲的妈妈。】
主题班会30个标题 篇6
1、新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤。
2、旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。
3、一身许国传科技，两袖清风作人师。
4、与学生一起进步，与学校共同辉煌。
5、园丁汗香馨苗圃，教师伟绩振中华。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
7、忠诚教育事业，争当教书育人模范！
8、自闭桃园称太古，欲栽大木柱长天。
9、尊师爱生风尚美；勤学苦练气象新。
10、强师能，塑师魂，做学生喜爱的老师。
11、以德治教，以身立教，塑造师德风范！
12、忠诚党的教育事业，做学生良师益友。
13、弘扬重教兴学优良传统，构建和谐社会！
14、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山。
15、立足本职献身教育，为人师表无尚光荣。
16、培养又红又专后代，造就能文能武新人。
17、人民教师无尚光荣；教书育人无私奉献。
18、师生之间平等尊重，工作内外敬责高效。
19、探索教育教学规律，提高教育教学质量。
20、育才兴邦百年大计，尊师重教一代新风。
21、铸教师高尚人格，为祖国培养优秀人才！
22、尊重老师以就懿德，热爱教育旨成丰功。
23、向全校教师和教育工作者致以节日的问候！
24、向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意！
25、以优秀教师为榜样，忠于祖国，服务人民。
26、与时俱进，发奋开建立湖教育事业新局面。
27、爱岗敬业，为人师表；学为人师，行为世范。
28、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
29、办好人民满意的'教育，争当学生满意的教师。
30、博于问学，明于睿思；笃于务实，志于成人。
31、国家发展希望在教育，办好教育希望在教师。
32、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责！
33、汗水晶莹润绿千根竹，丹心透艳催开满园花。
34、积极推进改革创新，全面促进教育内涵发展。
35、坚持教育优先发展，积极争创“教育强县”。
36、健全激励培育机制，建设高素质的教师队伍。
37、教师以关爱学生为本，学生以尊敬教师为美。
38、教育是发展科学技术和培养人才的基础工程。
39、啃得书本，嚼得菜根；厚积薄发，教书育人。
40、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。
41、三尺讲台，千秋功业；一片爱心，万世师表。
42、社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责！
43、十年树木，百年树人；千秋基业，教育为本。
44、似黄牛耕耘知识土壤，如蜡烛照亮完美心田。
45、树木树人铸千秋大业，爱国爱校献一片丹心。
46、桃李舞春风群芳斗艳，雄心逢盛世众彦舒才。
47、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献。
48、为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进。
49、潇潇春雨润满园桃李，耿耿丹心育四化英才。
50、壮志雄心攀岳峰万仞，春风化雨育桃李三千。
51、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
52、恭祝全体教师节日快乐，身体健康，全家欢乐！
53、没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。
54、树师德铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
55、向辛勤的园丁致敬！向人类灵魂的工程师致敬！
56、选择了教师为终身职业，就是选择平凡和伟大。
57、崇高理想和事业实践者，优秀文化与道德播种师。
58、德高才高艺高教人不倦，求真求实求新师之表率。
59、弘扬良好的师德师风，建设一支过硬的教师队伍。
60、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！
61、两袖清风无愧教师称号，一身正气堪称人民英雄。
62、凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐。
63、以优秀教师为引领，深入推进教育“提质创优”。
64、振兴民族的希望在教育，振兴教育的责任在教师。
65、衷心感谢社会各界对教育事业的关心支持和帮助！
66、重教尊师，阳光辉热土；耕云播雨，桃李醉春风。
67、尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职！
68、大力倡导教育家办学，建设高水平高素质教师队伍。
69、教育在现代化建设中具有基础性先导性全局性作用。
70、科教兴国，人才强市，推动教育事业又快又好发展。
71、为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生。
72、用语言播种，用彩笔耕耘；用汗水浇灌，用心血滋润。
73、尊重知识，尊重人才，大力倡导尊师重教的社会风尚。
74、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！
75、静心教书，潜心育人，做受学生爱戴让人民满意的教师。
76、优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。
77、恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。
78、坚持“科教兴旗”战略，加快陈旗教育现代化信息化进程！
79、仁韧相济，教书育人写华章；静候绽放，和谐校园酿芬芳。
80、着力打造陈旗教育品牌，全面加快教育现代化信息化进程。
81、重教尊师，兴邦强市千秋誉；培桃育李，果硕功高万众歌。
82、办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。
83、解放思想，开拓创新，与时俱进，发奋开创教育事业的新局面。
84、知理达理讲理世上真理千秋在，悟道行道传道天下公道万代存。
85、尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志。
86、教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者。
87、做让人民满意的教师，创让人民满意的学校，办让人民满意的教育。
88、播雨耕云，三尺讲台奠基阳光伟业；呕心沥血，一腔爱意倾注华夏未来。
89、十年树木百年人，老师恩情比海深；一日为师终身父，毕生难以报师恩。
90、传道解惑茹苦含辛，似蜡炬春蚕风尚；树人培才鞠躬尽瘁，如苍松翠柏情操。
主题班会30个标题 篇7
一、 主题的提出
诚信是快乐的、诚信更是可贵的，诚信是一个民族的传统美德，一个人拥有了诚信就等于拥有了一大笔财富。那么我们小学生应该怎样做到诚信呢？
为了让诚信扎根于孩子心田，我们班开展一次畅谈“我与诚信”主题班会活动。
二、 活动目的
让学生在畅谈“我与诚信”的过程中，逐步了解诚信，感悟诚信，做一个真正诚信人。
三、 活动准备
在活动前一周，我让同学们搜集有关诚信的故事、寓言以及亲身体验的感受等资料。由于我们地处偏远的农村学校，学生所能搜集、查阅的资料少，这一特殊情况。要求学生回忆、搜集发生在自己身边有关诚信的事，搜集好后小组讨论，准备发言。
四、活动形式
形式：可采用故事演讲、朗诵、谈感受等形式。学生xx选择，并将学生分成两个队竞赛。
五、活动过程
主持人：
同学们，诚信对我们太重要了。一个人如果失去了诚信，那他就会失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；为了更好理解诚信，今天我们共同畅谈诚信吧！用自己喜欢的方式谈。哪一队先来？
红花队的一个同学站起来讲起《狼来了》的故事，虽然这个故事大家都很熟悉，但今天同学们讲起来、听起来却别有滋味。
红花队的另一名同学迫不及待的站起来说：“我听了这个故事，明白了撒谎、骗人的人最后会害了自己。我们可不能撒谎。”
苹果队的同学跃跃欲试，爱看故事的.杨飞飞同学冲上讲台，绘声绘色的讲起了《金斧子和银斧子》的故事。
主持人：
刚才两队都讲了自己搜集到有关诚信的故事，非常精彩，各加10分，比赛继续。
这次苹果队先谈，一个大胆的孩子站起来讲起了自己的故事：一次，我没有完成作业，当组长问我的时候，我撒谎说：“做好的可是不见了。其实，我说谎的时候，心里忐忑不安，挺难受，直到补上后才平静下来。我以后再以不能撒谎了。”
红花队的同学也有不少体验和感受，梁译文同学滔滔不绝的讲起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元钱买笔记本，可奶奶没有零钱，只有5元，我见奶奶不愿意给我，我连忙说：“奶奶，我拿去买，剩余的钱我一定给你拿回来。”当我拿着剩余的钱，看到心爱的玩具，却忘了自己的承诺，买了玩具。回家奶奶问起，我支支吾吾的回答她，钱被我弄丢了，说完还哭了起来了。奶奶以为我真的弄丢了，安慰我说：“丢了就丢了，哭什么。”现在想想自己欺骗了年迈的、慈祥的、又疼爱我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同学们请相信我，今后一定不会再欺骗了。
红花队和苹果队的同学热情高涨，激情饱满的畅谈着，比分咬得紧紧的，最后在一曲《一分钱》歌声中结束了这次主题班会课。
六、活动反思
同学们，声情并茂的畅谈，让我这个“旁观者”——班主任感到欣慰。同学们对诚信有如此深的领悟。可是，诚信说一说容易，做起来难，如何让同学们把诚信扎根心田，做一个真正诚信人呢？
还得把这次主题班会活动延伸到课外的生活、学习中去，并将坚持组织开展学诚信、守诚信，实践诚信活动。
主题班会30个标题 篇8
1、学子的希望，托付教师。
2、祝福教师，谱写教育曲。
3、祝福教育者，照亮未来。
4、祝福老师，辛苦了一年。
5、点亮人生，教育创造未来。
6、感激老师，我是您的骄傲。
7、感谢你，教师的辛勤付出。
8、共筑教育港湾，创造明天。
9、汇聚智慧，绘就教育蓝图。
10、火热激情，创造教育奇迹。
11、教诲如春风，师恩似海深。
12、教师的风采，学生的骄傲。
13、教师的梦想，学子的梦想。
14、教育是阳光，老师是太阳。
15、培育人才，助力国家发展。
16、青春奋斗，助力学生前行。
17、为教育奉献，为学生点亮。
18、务实敬业，助力学生成才。
19、心系教育，做学生的明灯。
20、学生的明天，教师的辛勤。
21、永远感激，教师辛苦付出。
22、知识的海洋，教师的航船。
23、知识的火炬，教师的呵护。
24、志存高远，教师满怀希望。
25、祝教师节快乐，师道尊严。
26、感谢教育者，成就美好未来。
27、感谢老师，您是我们的榜样。
28、关心教育重视教育支持教育。
29、教师的担当，推动教育进步。
30、教育的力量，凝聚师生情谊。
31、教育是艺术，教师是艺术家。
32、教育者如母，引领学子前行。
33、埋头教书，为学生带来明天。
34、培养创新人才，实现中国梦。
35、与孩子同行，与学生共成长。
36、祝福教师们，致敬辛勤付出。
37、祝愿教师节日，事业多美好！
38、爱心铸就师魂，教育点燃未来。
39、缔造教育奇迹，筑就师道辉煌。
40、点燃学生梦想，闪耀教育希望。
41、发掘学生潜能，让教育更美好。
42、奋进的脚步，托起未来的梦想。
43、共筑教育梦想，培养未来精英。
44、共筑文明家园，照亮人民未来。
45、构建和谐校园，塑造成功未来。
46、肩负光荣使命，再创教育辉煌。
47、教师节快乐，您是我们的明星。
48、教育的摇篮，为学子点燃希望。
49、教育点亮希望，学子放飞梦想。
50、教育培养英才，贡献社会进步。
51、教育铸就未来，爱心传递希望。
52、社会尊师重教，教师回报社会。
53、探索教育途径，成就美好未来。
54、同庆和谐盛世，共创教育辉煌。
55、推动教育创新，助力学生成长。
56、向辛勤的园丁致以崇高的敬意！
57、向辛勤的园丁致以节日的问候！
58、学习英模教师，弘扬伟大师魂。
59、营造美好校园，无畏辛勤付出。
60、争当育人模范，勇为教学专家。
61、驻足教育沃土，汇聚教育力量。
62、关心教育，理解教育，支持教育。
63、教师，崇高的职业，庄严的责任。
64、教书育人，管理育人，服务育人。
65、教育为本，教育大计，教师为本。
66、教育需要大厦大师，更需要大爱。
67、用爱点燃希望，用智慧引领未来。
68、尊重知识，尊重人才，尊重教师。
69、白发喜见迎春柳，丹心笑种向阳花。
70、毕生心血哺新秀，一代桃李谱华章。
71、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁。
72、丹心一片育新苗，赞歌千曲颂园丁。
73、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
74、甘做人梯托俊彦，但求薪火有传人。
75、固本承源兴伟业；提质创优谱华章。
76、教育兴则国家兴，教育强则国家强。
77、教育振兴期学校，人才陶冶仰良师。
78、兢兢业业育桃李，勤勤恳恳做园丁。
79、聚精会神抓教育，一心一意谋发展。
80、科教兴国振国威，尊师重教敬园丁。
81、乐教梓楠同受范，喜观桃李广成材。
82、乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花。
83、理直气壮讲质量，凝心聚力抓质量。
84、立足三好育桃李，着眼四化出栋梁。
85、路漫漫其修远兮，教师辛苦你懂吗？
86、培育名花香天下，造就栋梁建中华。
87、千篇新诗园丁赞，万首衷曲育人歌。
88、强国兴邦千秋业；尊师重教万代歌。
89、且喜满园桃李艳，莫悲两鬓霜雪寒。
90、勤勤恳恳育桃李，兢兢业业做园丁。
91、清流汩汩润泽重；峻岭巍巍峥嵘峰。
92、热血丹心育桃李，栉风沐雨做园丁。
93、日暖风和开桃李，笔酣墨浓写春秋。
94、生敬师有礼有貌，师爱生同志同心。
95、师无长少皆称老，学有高低总是生。
96、树立科学发展观，办人民满意教育。
97、为祖国培育花朵，用心血浇灌未来！
98、喜掬丹心培后代，好研朱墨写春秋。
99、喜看桃李香天下，乐洒甘霖育新苗。
100、向优秀教师学习，向优秀教师致敬！
主题班会30个标题 篇9
一、活动目的
新学期新气象，春天已经悄然到来，校园里充满了欢声笑语。但是，学生中存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等，不仅影响到学校的风气，更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的.校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生，希望通过此次班会活动，引导学生自觉养成文明习惯，共创和谐校园，争做文明学生。
二、活动时间及地点
时间：20xx年3月13日（本周星期三）第七节课
地点：高一多媒体教室
三、活动对象
达州新世纪学校高20xx级（6）班全体学生
四、活动过程
（一）前期准备
1、制定好活动方案
2、申请活动场地（高一多媒体教室）
3、收集活动所需材料：校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件
4、确定主持人（男女各一名）和相声演员并在活动前排练好5、制作好活动PPT
（二）执行过程
1、打开PPT暖场，引出“创和谐校园，做文明学生”主题的氛围，主持人开场（5分钟）
2、播放校园不文明现象的图片（10分钟）
3、学生表演小品《说话》（5分钟）
4、PPT呈现，学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目（10分钟）
5、PPT呈现文明礼貌故事（10分钟）
6、结束语：播放音乐（5分钟）
（三）后期总结
做好场地的清理工作，班、团委做好总结工作，并以书面形式保留
五、注意事项：
1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉，相声表演需排练熟悉
2、活动场地的试用，保证设备能正常使用
3、PPP制作要符合活动流程的安排
4、在工作人员的带领下，确保全班同学有序开展本次活动
主题班会30个标题 篇10
活动目的：
1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：
1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程：
一、故事导入
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、辅导员：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
二、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
1、讲文明，有礼貌，是中华民族的.传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
2、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
3、友情提示：
互相查一查：
（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？
（2）教室里，哪些小朋友不讲文明？
（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
4、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
三、活动结束（希望寄语）
辅导员：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
四、全班学生宣誓
五、辅导员讲话。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
主题班会30个标题 篇11
教学目的：
通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
教学方法：
讨论法，说说、议议。
教学程序
一. 课前填写调查问卷
发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。
A 亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般
填完马上收齐，统计。
二．根据课前统计情况，导入
是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的`父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
三．出示一些图片，内容是
1． 不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；
2． 放学迟迟不愿回家，贪玩。
3． 经常“煲电话粥”
除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？
请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？
如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看——
四．从父母角度看
投影毕淑敏的“孩子，我为什么打你”。
请一个同学朗读全文
五．从自身找原因
是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？
六．小组活动
写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？
议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。
说 说，可以调换父母吗？
七．怎么与父母交流
既然父母不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？
1．老师说说自己与父母孩子交流的情况？
2．学生说说自己与父母交流的情况。
3．选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
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