趣祝福演讲稿（编辑 幻想旅行家）我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？我们听了一场关于“学风建设主题演讲稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。
学风建设主题演讲稿【篇1】
导语：本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的主人公意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性，不断激发学生学习的主动性，培养出更多更高水平、高素质的人才。以下是pincai编写的。 通讯 欢迎阅读。
学风建设主题班会演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是数学系08年级的学生。我叫赵克。今天，我感到非常荣幸和兴奋，有机会在这里发言。
五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位老师的教导与关怀，得到了同学们的帮助和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向所有帮助过我的老师和学生表示衷心的感谢！
自数学系开展学风建设以来，系上本着“以学风建设促发展，以学术科研创特色”为宗旨，通过对活动的认真学习，广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式，对加强学生的学习起到了积极地促进作用。
十年寒窗苦读，让已是大学生的我们明白：学习是学生的天职。学生注重学习，注重学习是成功的前提。
要使每一个学生都成为有用的人才，营造良好的学习氛围，树立正确的学风。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。
多年的大学生活教会了我学生应该学会学习。机械地吸收知识，单一地操作和实践，被动地灌输知识，是学生自学的弊端。但是，要有意识地培养自己的思维能力，有目的地总结自己的学习方法，有针对性地进行检漏。
对所学的知识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探索，是学生创新能力和实践能力培养的要求。
在我两年的本科生学习中，我参加了许多大学生的数学建模和挑战杯赛，为我的写作打下了一定的基础。本人于11年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目，并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表**六篇。这些成绩都是在学风建设方面取得的。
下面就**的写作方面和学习感受，我愿意和大家做一点点交流：
第一，要善于浏览和收集知识。知识渊博，大学生的学习运用相当有限，这就需要他们自身的积极积累。所以如何收藏，收藏什么，值得思考。
首先，我们应该广泛阅读我们不知道的知识； 第二，我们应该收集自己喜欢和感兴趣的知识。这两点的前提是知识值得学习和研究，这一点非常重要。
第二，要善于整理和整合知识。把收集的材料按类型加以整理，比如本人喜欢不等式，对各种类型的不等式认真揣摩，着重分析它的结构特点和变化规律，还要善于把巧妙的方法和优美的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察眼光。
以此为契机，积极开展班风和学风建设，努力建设文明课堂和优秀学风课堂。因此，在学风建设中，要努力做到：
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的形成。
2、 培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，牢固树立终身学习的理念。
3、 要全面提高综合素质和创新能力，积极参加科研活动、读书活动和社会实践活动，提高自我。
值此毕业之际，我忠心地希望我系全体同学以数学系学风建设为目标，坚持不懈，艰苦奋斗，发扬我系优良传统，将数学系各项工作推向新的台阶。正所谓：“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。
最后，让我们以最热烈的掌声向老师表示衷心的感谢。同时，也祝愿各位领导、各位老师工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步。
谢谢大家。
学风建设主题班会演讲稿我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。刚进大学时，我们都在努力寻找自己的学习方法，在探索和调整的过程中逐渐适应大学生活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。
在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：
学风是大学的灵魂，是大学生存和发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和**人。
因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学习的风气。从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现,是学生在学习过程中所表现的精神风貌,是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
学风问题是集体和个人共同关心的重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。怎么才算是优良学风呢?
优良学风应包括以下基本要求：
一是以振兴中华为目的的学习。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。
第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是学风的灵魂和核心。
勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识;谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!
第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃和谨慎；求真就是实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。
严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么?怎么办?
严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。
第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
以上四点是学风好的基本要求，那么我们如何从身边的小事做起，体现学风好呢？
首先，我们要树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。
我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢?
端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极独立的学习意识和精神。积极参与社会实践和公共服务活动。
班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里，希望全班同学拿出我们的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
学风建设主题班会演讲稿学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。作为即将毕业的学生，他应该能够理解良好学风的重要性，珍惜课堂上的美好时光。
本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的主人公意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性，不断激发学生学习的主动性，培养出更多更高水平、高素质的人才。因此，本班结合实际，针对同学们在学习过程中可能出现的学习懈怠等情况，将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识，向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性，从而给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学的学习状态。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
良好的学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的、正确的学习态度和科学的学习方法是良好学风的重要内容。学生学习的动力**于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养敬业精神，责任心强，责任心强。
做“四有”新人——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
学风建设主题演讲稿【篇2】
篇一：加强学风建设,主题班会
“加强学风建设”主题班会
通讯员：许瑶
为加强学风建设，督促和帮助学生养成良好的学习习惯。xx年3月17日晚，我院11级全体专科班在东街五举行了“加强学风建设”的主题班会。屈婷婷、高鹏、张永波等11年级全体大专生和辅导员参加了班会。
会议开始，先由新来的助理辅导员张永波老师作了简单的自我介绍，自我感想，以及对同学们的嘱托和期望，让同学们对他有了进一步的了解。接着，高先生简要介绍了申请汽车销售员、汽车修理工、汽车二手车鉴定等相关证件审查的要求和注意事项。之后，瞿先生在下周强调了学风建设和宿舍卫生建设，主要包括：
一，严抓考勤考核。二，班干部要做好班级工作。3、 注意保持宿舍的整洁。
最后，主题班会在屈老师的总结中圆满结束。
篇二：加强学风建设主题班会
加强学风建设主题班会
一、学风建设的意义
学风是学生、班级乃至学校综合素质的体现
一。学风建设是班级学风建设的主要内容，搞好学风建设是分重要。良好的学风不仅能调动教师的学习积极性，而且能体现教师的教学效果。
我们每一个学生都要以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，努力、顽强、求实、创新。
二、学风建设的内容
1、 规划美好的未来。理想是前进的动力，作为六年级毕业生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来---考入理想的初中。
2、 树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为是评价学生形象的重要因素。作为班级的一员，我们应该为维护班级形象而自豪。
在生活中：我们应该像兄弟姐妹一样对待对方，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容善良。学习上：
积极主动，互相学习，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级形象绽放其魅力。
三、提高学生课堂兴趣
1、 丰富课堂知识。在平时的自学中，多以课外知识、学生兴趣为中心，引导、发散思维。
2、 开展课堂小活动。学生进行“结对子”，学习优秀
鼓励学习困难的学生互相帮助，共同进步，共同面对问题，共同解决问题。
四、学风建设具体细
一。学习氛围：对于教师的课堂提问，班级应建立奖励制度，鼓励学生回答问题。
2。正确态度：作为一个小学生，他应该衣着整洁，朴素干净，不追求奢华，不与他人攀比。面对困难不退缩，做好分内的事情，开拓视野，愉悦身心。
三。头脑清醒：学生的首要任务是学习。在自学之前做好计划：我今天应该做什么，怎样才能最有效率。当你早读的时候，你应该大声朗读，理清思路，不要浪费时间早读。
四。作好学习计划：有一天，做老师布置的作业一项具体的实施措施，不浪费后期自学的实间，按照计划有序进行，具有意定的意义。
5个。及时沟通、传递信息：学习委员平时要主动与老时沟通，处理学生的问题。把学生的想法反馈给老师，把老师布置的作业及时传达给学生。
6、 带头作用：所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，不能带头犯错误，一切按照规章制度实行，并且不能带头起哄，维护好班级纪律。倘若犯错，加倍惩罚；班委会应该共同努力，为其他学生树立好榜样。
五、班会总结
学风好是我们学习的指南针。我们应该积极主动地学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。
xx、3、14
篇三：学风建设主题班会
《“学风建设”主题班会》
时间：5月6日
地点：中金711教室
参加人员：辅导员及全体同学
活动主题：《浓厚学风，充
实你我》
活动内容：
学风建设的意义
学风是学生、班级乃至学校综合素质的体现
一。学风建设是高校学风建设的主要内容。良好的学风不仅能调动教师的学习积极性，而且能体现教师的教学效果。
我们每一个学生都要以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，努力、顽强、求实、创新。
学风建设内容
1、 规划美好的未来。理想是进步的动力。作为一名新生，我们应该冷静下来，面对浩瀚的战线规划我们的未来。既然我选择了这个专业，我就应该学好它。
我们可以从报纸、新闻、网络等不同的途径了解专业知识。初步了解该专业的未
来到就业发展的前景，结合自己的情况，进行比较，制定自己未来的职业生涯规划方案。
2、 树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学
学生的行为是评价形象的重要因素。作为班级的一员，我们应该为维护班级形象而自豪。生活上：
我们应该像兄弟姐妹一样对待彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容善良。学习上：积极主动，互相学习，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级形象绽放其魅力。
提高学生课堂兴趣
1、 丰富课堂知识。在平时的自学中，我们应该投入更多的课外知识，
以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。
2、 开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，
鉴于班级整体的英语写作能力，口语表达能力的程度不够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进行“千千结对”，以一程度好的学生带动程度较差的学生为主，互相帮助，共同进步，互相**难题，共同面对，共同解决。
学风建设具体细节
一。学习氛围：每个学生都应该更加积极地学习
当没有类时，可以组成一个组在库中阅读。晚自习结束后，可以到文正楼或自习室继续读书。在自习时不玩手机，安静学习。
2。正确态度：作为大学生，我们应该正确对待每一个人
节课，保持不翘课，上课不玩手机，自觉听老师讲课。
三。保持清醒的头脑：让我们做学生。第一个任务是学习
习。在自学之前做好计划：我今天应该做什么，怎样才能最有效率。当你早读的时候，你应该大声朗读，理清思路，不要浪费时间早读。
四。作好学习计划：有一天，做老师布置的作业
一项具体的实施措施，不浪费后期自学的实间，按照计划有序进行，具有意定的意义。
5个。记录在案：副班长、纪委委员要做好记录点工作
名，把早操、早自习的出勤情况记录在案，现在实行的手机签到制度，每个同学都必须遵守，下课后副班长查看手机签到情况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进行一次全盘统计，把它列在综合素质考评中的加减项，屡次触犯的并且不改的，老师应该主动找他谈话。
6。班会：现在我们班开始建立班会，每个学生
都要遵守公约上的规章制度，对于违反公约的同学要给予适当处理，屡教不改的应上报辅导员，让辅导员跟这些同学沟通。
7号。及时沟通和信息传递：学习委员要主动与教时沟通，
把平时学生所遇到的问题。把学生的想法反馈给老师，并给出老师布置的作业和考试时间。地点等及时的传达给学生，或者是院、系所进行的活动及时的传达给老师，让学生在第一时间内掌握信息，可以提前做好准备。
8、 公平、公开、公正：“对于班费的开销问题，应该每
每周公布一次，并作详细统计。让学生心服口服。
9、 带头作用：“所有班委首先应该遵守班级纪律，作为
班干部，从现在起，不能迟到，更不能旷课，对班上产生积极影响，也不能带头哄骗、班级。倘若犯错，加倍惩罚；班委会应该共同努力，为其他学生树立好榜样。结共进，为其他学生做好榜样。
10个。端正考试作风：认真对待每一次考试
守纪律，不作弊，学习文员要提前告知，让学生提前复习，尊重老师，在考试中诚实守信。
11.积极参加课外活动：学校和部门均应积极参加，
这个班每周会举办一次精彩的学生论坛，否则这就是发展
书法大赛，象棋大赛。旨在提高大家的积极性，让生意识到学习不仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时学生也可以施展他们的才华，进一步达到时班级的学习氛围加强，调动了大家的积极性。
班会总结：
学风好是我们学习的指南针。我们应该积极主动的学习，做好分内的事情，以班级的利益为重，心系班级，切实做好自己应负的责任，为创建优秀班级而奋斗。
学风建设主题演讲稿【篇3】
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。作为即将毕业的，应该更能理解班级优良学风的重要性以及珍惜美好的课堂时光。
本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的主人公意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性，不断激发学生学习的主动性，培养出更多更高水平、高素质的人才。因此，本班结合实际，针对同学们在学习过程中可能出现的学习懈怠等情况，将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识，向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性，从而给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学的学习状态。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力来源于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈责任心和高度责任感。做“四有”新人——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
学风建设主题演讲稿【篇4】
第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。
第二，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力获取知识;谦虚是指虚心学习，永不满足，自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发现，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅展现着你自己的素质与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的.学风和荣誉!
第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，遇到事情要多问为什么?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。
第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到四有有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?
首先，我们要树立创优美环境，建优良学风，从自己做起的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。
学风建设主题演讲稿【篇5】
篇一：
尊敬的各位学院领导，老师和同学：
大家中午好!
首先请允许我作一下自我介绍。我叫彭湃，是软件学院04级3班的学生。和在座的很多同学一样，一年半以前背负着前行的梦想，我来到了重庆大学。不知不觉我们已经走过了大学的三分之一，翻开尘封心中已久的日历，不禁感慨万千。在这里我不是谈什么经验，也不是宣扬什么教条，我只是想和大家分享一下我这一年半来的心理历程。
一。 破釜沉舟
破釜沉舟这个词也许有点言过其实，但它却反映了我现时的处境。和一些同学一样，我来自农村。我一直背负着父辈们振兴家族的希望，唯一的希望。可一年半前高考的落败一下自把我推向了绝境。理想，责任，承诺，这一切都在刹那间破灭，一切都显得那样遥不可及。狼狈至极，重庆大学像一棵救命稻草给了我一丝光明与希望。在来到重庆大学以前，我的父母曾给我说过这样一句话：就算砸锅卖铁，就算是死，我也要让你读完大学。我知道我已没有退路，奋起反击才是唯一的出路。踏踏实实，一步一个脚印，认真学习，打牢基础，精益求精，过单纯的学生生活，这便是我对自己的要求。在以后的学习生活中，我也在一直努力践行和完善这些学习准则。
二。 寻找榜样
学习没有榜样正如在茫茫的雪地里行走却无目标，容易迷失方向。有一个好的学习榜样，前行的路上便不会感到孤单。真的很感激黄际洲，因为他的出现激发了我前所未有的学习热情。他给我指明了一条可以看得见的成功之路，记得大一听他的讲座时，我完全被他的传奇经历给震撼了。我觉得生活充满了希望，觉得我也可以像他一样成功，他的那些成就似乎触手可及，但我知道这要靠不断的努力才能实现，从那时开始我更积极地规划自己的学习生活，以期做到更好。李开复老师也是我前进道路上的一位导师，他让我懂得如何规划以后的人生。如果说黄际洲给了我前进的力量，那么李开复老师则为我指明了前进的方向。李开复老师的给中国学生的四封信我当作圣经读了一遍又一遍，每次读完我都感慨良多。在平时的生活中，我也积极地去发现学习的榜样。在班上，张志成的领导风范，交际能力和责任心让我折服;在课堂上，雷跃明老师，王开荣老师的为人处世的哲理让我深思;在微软俱乐部，杨世泉，杨晖的主动性让我惊叹;在炙羽小组，李征，周源，刘涛的团队精神让我感动。生活中处处有学习的榜样，关键在于我们是否善于发现。
三。努力学习
千里之行始于足下。再伟大的理想也只是理想。一个完美的空想也不如一次有缺点的行动。努力是成功的唯一途径，这是我一直信奉的真理。有人认为大学生理所当然的应该逃课，理所当然的应该挂上一两科，似乎越发堕落的生活越发能成为我们骄傲的资本，越发能显示我们大学生的身份。但大学生的这个称号并没有让我放松对自己的要求。我高中的一个同学，现在就读于上海交通大学，他对我说过一句话：付出的太多，而收获的总是很少;人们常常这样抱怨，但若要成功，惟有努力。一如既往，我尊重上课的老师，尊重老师上的课，认真完成老师布置的作业，及时复习巩固，力求做好每一个环节，并寻求机会积极拓展。学习需要有平静的心态和冷静的头脑。学习是单调的，这就是要求我们能够安静地坐下来做一点单调和重复的事。努力，踏实，稳重，不分心，这是高中时我常常对自己说的九个字。直到现在这几个字也鞭策着我积极的面对每天的生活。
四。反省总结
孔子说：学而不思则惘，思而不学则殆。我常对自己说：做一个有思想的人。反省是必须的。吸取失败的教训，积累成功的经验，这样以后的路才能少一点坎坷。反省又是痛苦的。你必须面对一个完全真实的自己，毫不留情的剖析自己，不能半点心软。现在我坚持小到一天，大至一个学期都做总结，清醒地认识过去，更加明确的面对未来。
以上就是我的心理历程。也许我们每个人都怀着不同的人生理想，追求着不同的奋斗目标，选择着不同的人生道路，但有一点是共同的`，我们要让自己变的更优秀!奋斗的路上多坎坷险阻，可为了实现自己的理想，证明自己的价值，我们有什么理由不付出更多的努力呢?
也许有的同学在为落下的沉重的学业而迷惑彷徨，似乎看不见前行的道路，努力的方向。其实只要自己努力，一切皆有可能实现。人最重要的就是要相信自己。也许有的同学为自己的家庭境况而困扰，踟躇不前。其实家境不应成为我们的累赘，成为我们前进路上的绊脚石，相反它应是我们奋勇前行的源源不断的力量源泉。家境贫寒的同学，你们可以通过自己的努力把握改变命运的机会;家境富裕的同学，你们也可以通过自己的努力在父辈的基础上创造更为辉煌的未来。不管什么困难，都阻止不了我们永往直前的决心!年轻无畏，我们的命运掌握在我们自己手中，我们要主宰自己的未来。我们背负的责任实在太多，我们没有停顿的理由。
天道酬勤!只要我们努力，我们定然成功!
我的发言结束了。希望我的发言能对大家有所帮助。谢谢!
篇二:
美好生活由优良学风开始
蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。
好学，一个对于我们来说是既特殊又必须经历的环境和阶段，学风的好坏影响着人的一生，优良的学风在我们成功的路上起着至关重要的作用。
就我们而言，学风通过校风体现出来。积极向上的学风能够为同学们建立一个和谐统一的人际关系，形成互助友爱的风尚，使健康、积极的理念成为主流，营造一个浓厚的学习氛围。*学是社会的一个缩影，许多的社会思潮涌入校园，使许多同学迷失了自我。当我们面对一个个难题的时候，我们就更需要一个优良的学风来为我们打开正确的思维方法，培养将来我们都必须的高尚思想品德。正如我们中国的骄傲——中国女排，那个光荣的集体那样，正是因为有了老女排顽强拼搏的精神而带动了每一个新的成员去为国争光一样，正是因为他们有那样的一个优良的环境，所以使他们的心中时时刻刻都怀着对集体、对祖国的情怀。同时也希望在我们的现实生活中能够多出现像“微尘”那样人。希望我们的学习生活中也是处处都充满美好的一面，这样繁荣富强便成为了现实。
优良的学风从我做起，用我们的一言一行去将我们心中美好的愿望实现。
优良的学风是我们用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的美酒——历久弥香。
优良的学风是我们用不灭的希望编织成的彩虹——绚丽辉煌。
优良的学风是我们用永恒的执着和顽强的坚韧建立的铜墙铁壁——固若金汤。
优良的学风将是我们在人生旅途中一辈子的良师益友!愿我们带着优良的学风去分享我们的成功，点缀我们的未来，共同规划我们美好的明天!
篇三:
各位老师，同学晚上好..
今天我站在这个舞台上感到了压力山大。所以讲得不好请多多包含。
如何建设优良的学风，是每间学校学院的风云话题，也是让我们班干很头疼的一个问题。怎么说呢，大学虽说属于是高等教育，但是从很多个方面来说，大学是人生学生时段最为轻松的阶段。在大学基本上没有了义务教育阶段中束缚，这里没有了爸妈的唠叨，没有了像中学那样天天都能见到的班主任。有的却是轻松的课程，自由发挥的夜晚，许多不知名的假期。只要期末稍微努力下就能不挂科的学业。
所以会有很多人这样说其实大部分的同学的想法也是如此吧，学校花那么多精力建设学风，结果又很难搞出一些实质的成果，就好像这个上课玩手机的现象，学校抓的严点情况就好点，等风头过后一切都回归原样。何必还要继续这样折腾下去啊?是的，的确现在每个高等院校都在搞学风建设，也并不是每个院校都能取得显著的成效，但 是，学 风 建 设 不 能就 此 止步，无论再 多 的 、表面性的碌碌无为，都无法掩盖一个本质：学风是一个学校的灵魂。学风建设的重要性自然就不言而喻了。
既然学风建设如此重要，那我们该如何开展学风建设呢?我们要建设一个东西首先要知道“学风”是什么。“学风”又名“学校的风气”，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全体师生认知知、情感、意识、行为在学习上的综合表现。学风建设应重点抓教与学，而且必须全校人员的共同努力。那么该如何开展学风建设呢，根据学风的定义对症下药提出建议：倡导优良学风建设，从我做起从现在做起从一点一滴做起，这个建议虽然很想环保口号，但是呢点子不怕旧，最重要是受用。
倡导优良学风建设，从我做起，从转变学习态度做起。有句话说得好，“性格决定命运，态度决定一切”，没有足够认真的态度，就不可能有理想的结果。那要怎么做呢，在我认为转变学习态度要从转变上课的态度开始，上课就是单纯上课，不要老是在上课拿出一部土豪金(iphon)出来玩，上课要有上课的态度，玩有玩的时候，不要把上课时间当做玩手机等娱乐时间，然后在不断求学的过程中养成，求知若渴，坚持不懈的学习态度，把这种学习态度应用到我们现在的学习中，必定对我们的学习大有裨益。
倡导优良学风建设，从我做起，从改变学习习惯做起。单是具备认真的学习态度是不够的，还必须养成良好的学习习惯才能达到最优的学习效果。改变学习习惯，更要从改变生活习惯做起，不要天天晚上断网后在床上玩手机玩到2.3点，那样明天上课怎么不会迟到呢?习惯是一个人行动的方向，因此我们每个人都会不知不觉地跟着自己的习惯走，一个好的生活习惯会在日常的学习生活中引导我们自然而言的按部就班从而养成良好的学习习惯，保证自己的学习在稳定中完成，学期结束后能取得如愿的成绩。
倡导优良学风建设，从我做起，从帮助身边的人做起。既然要投身到优良学风建设中，就肯定不能事不关己高高挂起。要知道，学校是一个群体，班级也是个群体，其中的每一个人都避免不了会影响到别人，你在认真努力地学习时可能会带动到其他人向你学习，但是，当有些人因学习不顺而产生厌倦情绪时，那也可能影响到你和其他想认真学习的人，特别是同班同宿舍的，宿舍3个人逃课那么剩下那个人会去上课的概率小得可怜。所以呢，我们应该帮助身边的人激发起他们的学习兴趣，去上课的热情怎让让他们有热情呢，告诉他们点名就好，激发起他们的学习兴趣带动他们一起认真学习，共同建设良好的学习风气。
下面就到更加官方的话了，倡导优良学风建设，从我做起，从积极配合学院做起。学院是学风建设的发起方，也是学风建设的总指挥，就是学院是老大，我们是小弟。我们除了认真做好本分工作学生的本分，班干的本分，还应该听从学院的指挥，配合辅导员的工作，积极配合和落实学院的方针，为校园的学风建设做全面的贡献。
学校是学习和成长的地方，良好的学习风气对于我们学生而言尤为重要。怎样的水样怎样的鱼，怎样的风吹出怎样的人。我们作为学风建设中的一员，应积极贡献自己的力量。最后，我要再说一次环保口号，不是倡议倡议：让我们从自身做起，共同投身到优良学风建设中去吧!也祝愿我们的学院越来越美好、人才辈出!
学风建设主题演讲稿【篇6】
“加强学风建设”班会总结
学风建设无论是对于我们大学生还是高中、初中的学生而言对是很为重要的不可或缺的一个因素，在促进学校建设方面也有着重要的作学校定期的组织班级进行学风建设的活动，有利于在思想上提高同学们的认识，虽然这次班会没有想象的那么完美，但是在班会的整个过程，无论是班会还是我们所有的同学都很积极的参与到当中，踊跃发言，从各个角度谈论对于学风建设，我们应该怎么去做，使得这次的班会内容很充实，且丰富多彩。
这次班会更进一步的是同学们认识到学风是优秀的班级不可或缺的组成部分，同时也让同学们指向了学风建设不仅仅只是学习氛围、环境方面而且还有我们的大学日常生活和课外活动等许许多多方面。对于班会确定的措施，班委会将整理后落实到班上。争取早日实现真正的学风建设，
把班级建设成为一个优秀的班级，一个温馨的家！
4月14日
—2013级影诊篇二：大学学风建设主题班会总结[1]
“信仰指引人生路，青春共话十八大”系列活动之学风建设大讨论”总结
--经济管理系2012级会计
学风建设是教育和学习的永恒主题。是培养高素质人才的重要组成部分。包括学生的学习态度、学习目的、心理面貌、学习成绩、考试氛围等。良好的学风是保证学习质量提高的重要条件，也是学校生存、创建品牌、谋求发展的基础。
只有在良好的学习氛围中，大学生才能健康发展，成为一名优秀的人才。
一、活动主题
建设优良学风，把握青春时光
二、活动目的
学生的基本任务是学习，学风建设首先要培养一种勤奋上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。
三、活动时间及人员
2012年10月19日经济管理系2012级会计班
四、活动地点
第一阶梯教室
五、活动内容及收获
班会第一阶段由班长李根主持。首先，班长对全班的情况做了详细的总结。在上一学期中，会计班全面发展，在各方面均取得了不错的成绩，尤其在学习方面，一串串与班级成绩相关的各方面详细数据说明了班级的实力，证明了班级的优良学风、班风。
随后，学习委员会委员方涛就课堂学习工作做了发言。他指出了自己的责任，并将其归纳为以下四点：
1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。
2。定期向班主任和教师汇报学生的意见和要求，建立师生间实时有效的信息沟通渠道。
三。中考和期末考试结束后，对班级绩效进行可行性分析，找出工作中存在的不足，制定新阶段的工作计划。
四。提高自己的学习成绩，成为学生学习的榜样。经常找学习后进的同学谈心。
之后是学习先进个人马世良发言，她的学习成绩一直名列专业前茅，在其担任学习小组组长期间，小组内成员成绩均有明显进步。她谈了自己对班级学风建设的看法，首先就要根据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力，才会全心全意地投入学风建设， 其次就是要充分发挥宿舍小单位的作用。从身边的小事做起，其中最基本的就是要保证每堂课不仅人要到，心也要到，同时也需要各班委及寝室长无论何时都要起模范带头作用，用自己的言行去影响
其他人，要促进大家一起学习，使学习目的更加明确，学习态度提高，学习动机增强，学习积极性提高。
进入同学自主发言阶段时，代表黎明同学提议成立学习小组，并得到了大家的一致赞同，最终决定由班长总负责，各科课代表组织相应科目，分配人员，成立一对一，互帮互助学习小组。
自主发言结束后，班长再次强调，每节课严查缺勤人员，每位同学必须严格要求自己，做到不迟到，不旷课，不早退，在每节课的学习中逐渐进步。
不仅如此，班长还宣读学生手册考风考纪，通过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明白：作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；作弊者不仅丧失了自己的正直，而且丧失了作为人的尊严。
树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的责任。为营造“诚信考试光荣，违反作弊可耻”的考试氛围，维护知识的尊严，营造公平、公正考试环境，让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验，搞好诚信教育活动。
最后，每个学生站起来发誓。 班长宣誓
遵守考勤制度，树立新的学风，努力学习，从我做起，齐心协力，不懈努力，在班上树立良好的学风！
经过学生们的热烈讨论，班会圆满结束。这次主题班会的举行让全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学
习专业课程的积极性。全班会议气氛热烈，主题明确，取得了良好的效果。
经济管理系会计班
“学风建设”大学主题班会活动总结
收藏此文档当前位置:首页》 活动策划书 > 班级活动策划书 >
班会时间：11月24日6:00-9:00
班会地点：1207教室
参加人数：工程会计学一班辅导员及全体学生
背景：建设和谐文明校园一直是我们不懈的追求。我们开展了大量有意义的活动。
学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。
活动宗旨：学风是大学的灵魂，是大学生存和发展的根本支柱。学风好是大学的宝贵财富。为了贯彻落实学校的各项政策和政策，学校有必要开展这项活动，以迎接即将到来的评估活动。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
这既是时代发展和人才培养的要求，也是实现我校跨越式发展的现实需要。我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。
自主认知是学风建设的逻辑起点和长期动力。
勤学、自律，创优良学风
树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源和设施
宽知识、提高素质。增强学习动力，不跋涉、迟到、早退，积极参加课堂活动，认真听讲，经常记笔记，认真作作业。树立积极独立的学习意识和精神。
积极参与社会实践和公共服务活动，理论指导实践，在实践中提高自身综合素质。
促学风建设，从自我做起
树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境
我们班这种学风建设的重点内容概括如下：
1. 严格考勤制度；
2. 重点开好几个会议；
3. 学习经验交流会；
四。主题班会或主题小组日活动；
5个。学风建设学生代表座谈会；
6。辅导员与教师的联系制度；
7. 主题班会实况记录；第四章大学学风主题班会纪要
学风建设主题班会总结
（第11次）
学风建设是教育和学习的永恒主题。是培养高素质人才的重要组成部分。包括学生的学习态度、学习目的、心理面貌、学习成绩、考试氛围等。良好的学风是保证学习质量提高的重要条件，也是学校生存、创建品牌、谋求发展的基础。
只有在良好的学习氛围中，大学生才能健康发展，成为一名优秀的人才。
一、活动主题
建设优良学风，把握青春时光
二、活动目的
学生的基本任务是学习，学风建设首先要培养一种勤奋上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。
三、活动时间及人员
2013-12-18
机电一体化1302班全体成员
四、活动地点
207教室
五、活动内容及收获
班会第一阶段由辅导员主持。首先，讲师对班级的总体情况进行了详细的总结。在一学期中，班级全面发展，在各方面均取得了不错的成绩，尤其在学习方面，一串串与班级成绩相关的各方面详细数据说明了班级的实力，证明了班级的优良学风、班风。
随后，学习委员会委员就班级学习工作做了发言。他指出了自己的责任，并将其归纳为以下四点：
1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。
2。定期向班主任和教师汇报学生的意见和要求，建立师生间实时有效的信息沟通渠道。
三。分析班级绩效考核的可行性，找出工作中存在的不足，制定新阶段的工作计划。
四。提高自己的学习成绩，成为学生学习的榜样。经常找学习后进的同学谈心。
5、遵守考勤制度，树立新的学风，努力学习，从我做起，齐心协力，不懈努力，在班上树立良好的学风！
六、效果反馈：
经过学生们的热烈讨论，班会圆满结束。这次主题班会的举行，让机电一体化1302班全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了同学们学习专业课程的积极性。全班会议气氛热烈，主题明确，取得了良好的效果。
机电一体化1302班
2013-12-18篇五：大学学风建设主题班会总结[1]
学风建设主题班会总结
10土木工程管理二班
学风建设是教育和学习的永恒主题。是培养高素质人才的重要组成部分。包括学生的学习态度、学习目的、心理面貌、学习成绩、考试氛围等。良好的学风是保证学习质量提高的重要条件，也是学校生存、创建品牌、谋求发展的基础。
只有在良好的学习氛围中，大学生才能健康发展，成为一名优秀的人才。
一、活动主题
建设优良学风，把握青春时光
二、活动目的
学生的基本任务是学习，学风建设首先要培养一种勤奋
上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。
