趣祝福作文（编辑 蓝色幻想）作文是学生开发创造力和表达力的重要途径。经常写作文能够提高我们的智力和判断力，好的文章是一种人生的修为，写作能写，但是写的乱七八糟怎么办？小编特别编辑了“肖申克的救赎观后感必备6篇”，或许你能从中找到需要的内容。
肖申克的救赎观后感 篇1
说真话，我并不是一位影迷。然则当我无意看到《肖申克的救赎》后，就被它深深吸引了。影片的每一句台词、每一个镜头都是值得逐步回味的。尽量影片的大部门场景只是在灰色基调的牢狱里，然则你却丝毫感受不到抑制，看《肖申克的救赎》就像听一位老伴侣的娓娓诉说。或者是由于当前我的情感几多有些降低的缘故吧，我认为《肖申克的救赎》就是一剂逆境中的强心针。
因为典狱长操作安迪的常识和才气为他洗钱，谁人杀死他老婆的真正凶手的呈现也不曾给安迪带来一丝光亮，谁人可怜的孩子在典狱长与他在狱墙外的一次发言后而永久的消散(越狱假象)，以是安迪注定是一辈子不能分开肖申克的。在我们看来安迪应该彻底绝望了，然而运气青睐有筹备的人，一把藏在圣经里的岩石锤，一张挂在墙上足可以封住洞口的美男海报，再加上20年的年华(凿洞用了19年)，终于给了安迪自由。信托天主，更信托本身，不放弃但愿，不放弃全力，耐性地守候生掷中属于本身的自由，这就是肖申克的救赎。安迪不只救了本身，救了挚友瑞德，也挽救了暗中的美国司法。
以下仅谈谈看《肖申克的救赎》的几点领会：
1、情形改变人
影片中有一句台词“体制化”。该片中被体制化的象征人物是牢狱图书打点员老布，他被关押了50年，这险些耗尽了他生平的功夫。然而，当他获知本身即将刑满开释时，精力近乎瓦解，他竟要制造一路“杀人”变乱，由于他已经离不开这座牢狱，他要继承留在肖申克。
牢狱使他们完全偶然刻被情形所征服，老布成为情形的一部门，一旦离开了原有的情形，统统失去了意义。他从心田深处留恋着那间剥夺了他的自由的牢狱，以是在出狱后，完全苍茫了，他终于选择了自杀来寻求本身永久的平安。
2、即便别人有错误，也要在自身找找缘故起因
安迪的老婆反叛了他，莫非都是老婆的错吗?安迪乐成越狱后也不得不反思了本身，从某种水平讲，是他导演了这场悲剧，安迪不是直接的杀妻凶手，生理却背负着深深的`愧疚，他先前在奇迹、其后在肖申克都是是乐成者，然而他却是一个失败的婚姻策划者。
3、勿以貌取人
安迪外表柔弱，以至于入狱第一夜劳瑞为他输掉了两包烟。当牢狱上空飘着《费加罗的婚礼》的时辰，全部监犯都惊呆了。最难忘是当狱友们在楼顶上喝着安迪用勇气和伶俐换来的啤酒时，安迪倚着矮墙那一次可贵的微笑，就犹如刺破暗中的一缕强光。这个天下终究是少数精英的天下。
就像片中那句四处赞颂的台词：有的鸟是不会被关住的，由于它们的羽毛太瑰丽了。几十年里，人们只有遭受，当绝大大都阶下囚早已麻痹，逐步失去了对自由的盼愿的时辰，可在安迪的心田天下一向恪守者本身最初的信心，那就是对自由糊口的憧憬。偌大的肖申克，漫长的年华里，只有一个安迪改变了肖申克的天下。
4、不放弃，信托天主更要信托本身
“但愿是人最柔美的对象，只要本身不放弃，但愿就会永久相陪伴。”
监犯走进肖申克，典狱长的第一句话就是：“把魂灵交给神，把身材交给我。”然则真正可骇的还不是肖申克的高墙，而是被监犯们被牢狱的体制化所逐渐打磨掉的勇气与但愿。
然而，当安迪冒着被看管长推下房顶的伤害，用替警官逃税为搭档换来啤酒时，当安迪僵持6年给当局写信终于迎来了肖申克的监犯图书馆和讲习班的时辰，当牢狱上空飘起莫扎特的《费加罗的婚礼》的时辰，缘故起因只有一个：无论我们曾经奈何的依恋和不羁，奈何的失去光亮，但万万不要放弃抱负，放弃那份但愿，人类追求自由与合理的脚步是无法阻止的。
肖申克的救赎观后感 篇2
救赎之道——《肖申克的救赎》观后感400字：
老实人安迪，当做杀害自己妻子的凶手，被告上法庭，由于妻子的不忠，律师的狡诈，法官的误判，还是将原本无罪的安迪送入了肖申克监狱。
在监狱里他见识到了狱警的残暴，典狱长的贪婪，饱受了各种精神和肉体上的折磨，但他并没有被多舛的命运摧毁，在经过了20多年的不懈抗争，终于在一个雷电交加的夜晚，从一根污秽的管道里逃出了监狱。
我是先看的电影再去补的小说，安迪进入肖申克监狱后，监狱的权威人物瑞德和安迪说的一句话令我印象十分深刻“肖申克监狱里人人都是无罪的”而小说是以瑞德的第一人称讲述故事情节。
小说里也没有这一段，我的理解是肖生克监狱里面没有真正的善与恶，本来应该是正义形象的典狱长和狱警却是十分丑，甚至为了让安迪继续给典狱长洗黑钱，不惜隐瞒真相杀害了谋杀安迪妻子的真正凶手，而本该是邪恶化身的“罪犯”安迪最后却被证明是正义的代表，最后只能用极端的方式重获自由，可以说是相当嘲讽了。
肖申克的救赎观后感 篇3
影片中，主人公进了监狱，但是他并没有放弃生活。依旧想往常一样像是在现实社会中生活一样活过着自己的日子，并且还过得不差，比一些囚犯好多了，那么我们有什么理由放弃生活呢。许多人或许会问他是靠什么来让他在监狱生活中过得那么好?
1、靠智商，主角进入教育后就展现出了非凡的智商，他冒着生命危险争取了与监狱长的接触机会并且成功的把握住了这个机会，使他变得和普通的囚犯不一样了。甚至监狱长还有这些地方求着他，这也说明我们现在应该通过学习来吧自己的智商提高让以后的生活更好。
2、靠交际能力，主角一到监狱没多久就和里面的囚犯成了朋友，这说明他的交际能力非常的高。影片中，主角通过帮着监狱长做了一件事来换取几瓶啤酒来让囚犯们举杯畅饮。而囚犯们也是因为这件事把主角当成了兄弟。这里也可以思考一下为什么主角要换几瓶酒而不换别的东西?因为酒是最好增进感情的东西，这也间接的表明了主角的智商之高。总得来说我们也应该像主角那样，得提高自己的交际能力，并且不能带有色的眼光去看待别人。不管一个人是多么的地位低下，是多么的穷。结交总比不结交好，或许有一天他万一帮了你呢?
影片中还介绍了时间是具有多么强大的能力。一个囚犯在监狱里呆了50年最后他出来的时候竟然有些不舍。并且最后他因为没有适应外面的生活而自杀了。时间能够改变一切改变一个人的心又是何尝的简单呢?所以我们应该珍惜自己的青春，珍惜时间。不要让以后留下遗憾。不要随着时间流逝，自己还没有完成自己的梦想就让自己渐渐的忘却。
肖申克的救赎观后感 篇4
肖申克的救赎观后感
《肖申克的救赎》长期以来，该片为众多友人所推崇，是一部非常优秀的励志型影片，也是我众多喜爱的电影之一，现在说喜欢这部电影已经毫无新意了，它是真正用人们的口水泡出来的经典。该影片的故事情节非常的简单，讲的是一位因冤案入狱的年轻银行家在牢中如何追寻自由的故事。影片中有几句话是非常经典的：
一。懦弱囚禁灵魂。希望能感受到自由。强者自救，圣者渡人。2、 监狱里的高墙实在是很有趣。
刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你***生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就是体制化。3、生命可以归结为一种简单的选择：
要么忙于生存，要么忙于死。为什么这部影片如此的吸引人？在这部长达两个小时的电影中，当然有几个角色，而且每个角色的刻画都特别丰富。
就遭遇，目标，理想来讲，他们是截然不同的，但是却也都给了我很深的感悟与触动。典狱长诺顿，高高在上，平时道貌岸然，对圣经倒背如流，实际上攫取利益时不择手段，残酷、阴险而贪婪。从他的第一次出场所说“把你们的灵魂交给上帝，把你们的小命交给我。
”到最后死在办公室墙上所挂着的圣经里一句话：“上帝的审判比预料的来得快！”成为最滑稽的一幕。
海利警长和其他警察都很残暴，充当诺顿的**和卡坎囚犯的生命。瑞德，这部影片的一个关键人物，即是局中人，又以一个旁观者的视角描述了这样一个救赎的故事，让人既能客**待，加以分析，又可以主观投入，感同身受。瑞德是一个很聪明的人，他在鲨堡混得非常好，犯人们的需求如他所说“没有他搞不到的”。
他的智慧也洞悉了鲨堡生活的本质，他对安迪说：“在鲨堡，希望是一个危险的东西”。尽管瑞德看清看透了鲨堡的本质，但他没想过去抗争，更不用说是影响和改变别人，他只是顺应鲨堡的规则以求自保。
直到安迪出现，改变了他，最后把他带到了自由的另一边。博格斯三姐妹，瑞德说他们是“禽兽”，是鲨堡这样一个环境中“培养”出来的**狂，主人公安迪数次惨遭其毒手。博格斯他们不是鲨克斯堡统治者的一部分，但他们是统治者威胁其他囚犯的工具。
汤米被诺顿和海利**后，安迪拒绝为诺顿洗钱，诺顿以此作为威胁。但博格斯最终还是被打败了，因为他欺负了安迪，影响了诺顿和海利的权利。馆员老布，这是我最震惊的角色。
老布的一生，深刻反映了“体制化”下人的一生。在鲨堡度过了大半辈子，终于被假释，获得了自由，可一旦离开了熟悉的环境、熟悉的人，他感觉不到自己的价值，找不到自己的位置，他有了身体的自由，但其实他的灵魂早已被鲨堡扼杀，属于他自我的世界已经被压缩到了最小。最后，他只能选择从不再属于自己的世界中消失。
以此来说明“体制化”下还不能让人太明白，直到后面瑞德出狱后，对比他们同样的经历才恍然大悟。同样在超市里工作，他想上厕所去找经理批准，经理说：“你没有必要和我说！
”瑞德在无指示的行动下，不舒服，不自在，从而产生了恐惧。没有报告一滴尿也尿不出来。所以我认为老布是最重要的颜色考虑。老布的角色是告诉我们，没有安迪，老布可能是瑞德和其他大多数囚犯的未来。
汤米，影片主要人物中最晚到鲨堡的，他和安迪一样，对生活充满希望，并在安迪的帮助下为之努力，可是他年轻幼稚不懂自保，结果在即将获得成功的时候，因为知道了安迪被冤的真相而被诺顿和海利**。主人公安迪，从瑞德的角度来看，安迪与众不同，神秘莫测。他的所作所为令人好奇。
比如当安迪头第一次利用理财特长帮狱警逃税，为狱友赢得了每人三瓶啤酒，他自己不喝，他窝在阴凉下，脸上挂着奇异微笑，看着瑞德和赫伍他们喝。没有人能理解安迪为什么这样做，瑞德知道，因为在那一刻，安迪让自己和其他人享受自由的感觉。如瑞德的自白：
阳光洒肩头，仿佛自由人，像在修缮自家屋顶，我们像是造物之主般自在。比如，坚持每周给州**写信一次，申请扩建监狱图书馆的资金，到以后每周两次。这是一个划时代的胜利。
()再比如教一个完全不识字的汤米识字和帮助他考试等。而让我印象最深刻的是，安迪将自己反锁在监狱长办公室内，通过监狱的广播系统**《费加罗的婚礼》的那一幕。美妙而激越的女高音在监狱上空回旋，所有的犯人被这恍如隔世的声音震撼了，逼仄的囚室，荒凉的空地，一丝来自俗世的气息带着自由的感觉，四处翻涌着激动而沉醉的心灵。
哪怕只是刹那的停留，哪怕只如一个飞掠而过的闪光，却似乎唤醒了囚犯心底里一丝尚未完全泯灭的东西。安迪露出满足而奇怪的笑容，这是片中他第二次出现的笑容，意味深长。尤其是诺顿和海莉站在门外警告安迪时，安迪笑着把留声机音量调到最高。
这是真正的勇者！一个伟大的人！他不仅救赎了自己，还尽一切努力用自己的行动唤醒战俘们沉睡的灵魂。
故事最后，安迪越狱成功，来到位于墨西哥海岸的泽华塔尼欧，在那里，太平洋的海风吹拂着湖蓝色的海面，安迪在一艘小船上躺着享受奢侈的阳光，满心憧憬等待着好友瑞德的到来。那画面，美得让人心旷神怡。我不禁在想：
其实，我们每个人心中都有一个自由美丽的天堂。生命的圣地真的很纯洁！它与前面高墙的阴暗的肖申克监狱形成鲜明对比。实际上整部**关于他挖隧道逃生的情节是惜墨如金，正如安迪所说的，监狱的高墙可以束缚住我们的身体上的自由，甚至于体制化的东西可以束缚住我们的精神上的自由，但唯有希望不可以放弃。
失去希望的生活是灰暗的，没有生气的，甚至是没有意义的。在安迪心中，他从未放弃对自由的希望，他一直为自己的希望而努力。每天晚上，他都用那把小鹤嘴锄挖里得认为几百年都挖不到的墙。对于里得和老布来说，他们已经放弃希望很久了，认为希望只能让他们更痛苦，甚至认为希望是痛苦的根源。
一个人能在19年痛苦的牢狱生活中不放弃对自由的向往，这是一种什么样的精神信仰？所以他成功了，夺回了自己的自由。当安迪爬过了那段很长的下水道，在暴雨雷电之中，撕开肮脏的囚服，伸开双臂，让雨水冲刷着自己的身体，拥抱着属于自己的自由空气时，那一刻，那是一种人性的释放，看得人心振奋。
瑞德告诉我们安迪挖完隧道后并没有立即逃跑。他最终离开了，因为汤米的死让他看到了诺顿的残忍和他无法拯救其他囚犯的能力。这也是电影之所以能吸引人的原因，是人性的光辉和人的力量的伟大，这是一种让人感动和哭泣的力量。鲨堡监狱里的囚犯和**似乎是我们社会的生灵。
换做是我们，我们又是对应的里面的谁谁？谁说我们大多数人不是生活在一个巨大的肖申克监狱？只是有的人在思考了，有的人在沉沦了，有的人努力。
安迪教会了我们，对人生要保有希望，永不放弃。即使生活中遇到再多的困难和压力，也要坚持努力并勇于闯破，从而获得新生。按自己所想的去生活，否则终究只能按生活而所想。
不错，希望是个好东西，我想借安迪的话对大家说，希望是人类最美好的拥有，只要自己不放弃，希望就会永远相伴相随。
20xx—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学***，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学***的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学***。主要工作
一、教研组建设方面：1、深入学***理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
肖申克的救赎观后感 篇5
起初看这部电影是奔着它“越狱”的题材， 讲的是一位因冤案入狱的年轻银行家在牢中如何追寻自由的故事。
渐渐的被片中的剧情所吸引，片中的年轻银行家安迪，凭着对银行财务知识的精通，在狱中，不仅为自己赢得了生命的安全、些许的自由，更为狱友争取到了物质、精神上的利益。也正因为对财务的精通，也使得男主角最后彻底击败残暴、阴险的狱长，并且使自己获得物质上的自由。看看那六年每周不懈的申请信所体现的坚持，用那几百年也挖不出隧道”的石斧日日不懈掘出的隧道所体现的渴望、在雷电声中用石块砸破的下水管道所体现的睿智、边呕吐边匍匐爬过的500吗长的的恶臭的下水道所体现的勇气，这一切无不深深刻画一个词：
我希望任何一个想最终获得蓝天白云下的自由的人，都必须具备这两种才能，顽强的毅力和永不放弃的梦想。
当安迪发现自己被冤枉入狱时，他开始了他的逃跑计划。19年，是一个太过漫长的过程。安迪不应该属于这里。他是一只渴望自由飞翔的鸟。世界上有两种人，一种是适应环境，另一种是改造环境。
安迪属于后者。 瑞德是肖申克监狱里安迪影响最深的人。在无数次的假释申请被驳回后，瑞德已经心灰意冷。
他甚至以为，自己出狱肯定和布鲁克一样，注定是一场悲剧，肖申克才是自己的归宿。在肖申克，自己有价值；而到了外面，一无是处。直到安迪越狱，他在监狱里想念安迪。他第一次渴望有目的地走出高墙。安迪叫他去橡树那儿看看安迪留给自己的东西。
安迪很聪明。他没有告诉瑞德橡树下有什么。他只是带着猜测离开瑞德。这也是对自由的渴望
记得电影里的对话，瑞德对安迪说：听我说，朋友，希望是危险的事情。希望能叫人发疯。
监狱里的高墙实在是很有趣。刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙;慢慢地，你习惯了生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而生存。安迪让瑞德记住，希望是美好的，也许是世界上最好的，美好的事物永不消逝。
生活可以归结为一个简单的选择：忙着活还是死。希望不需要激情。希望的激情只是灵魂中的一种冲动。
在监狱里，当生命的过程只能用时间来衡量时，任何高热情都只能无奈地举手表示失望，致命地接受命运的安排。只有内心清澈的人才能看清人生的荒谬，否则，人只有在面对冤枉时委屈和无奈、在面对压制时愤怒和狂暴、在困境下腐烂，甚或在平常的环境中寂寞和绝望。
影片结尾处，很温馨。阳光，海滩，小船。两个监狱里的伙伴，在那里相见。一切都仿佛是美好的开始。
肖申克的救赎观后感 篇6
肖申克的救赎观后感《肖申克的救赎》，这部拍摄于1994年的电影，历经十几年的时光却始终闪烁着无尽的魅力。我想念电影结尾的蓝海。它平静而广阔，就像安迪的心。影片中，那些黑色压抑的画面终于在茫茫大海中融化，给人以种豁然开朗的感觉。
在经历挫折和痛苦之后，我心中的梦想和希望化作一个完美的现实，用微笑书写。这部电影传达给人们的是一种近乎固执的对希望和自由的坚持，它能经得起时间刻下的不屈信念。如果你仔细看这部电影，你会发现电影中有许多值得思考和研究的东西。
肖申克不是一个名字，而是一个监狱，一个原本用来让人改变的地方。在这里，所有的犯人都要报告自己是吃是睡，甚至是上厕所，最终在身心的双重破坏下成为失去灵魂的死尸。这里长期的共产党已经演变成一场可怕的悲剧，不变的日常生活侵蚀了他们对未来的憧憬。
没有希望，没有自由，没有尊严，就好像生命的价值在这里消失了。正如瑞德所说：“刚进入监狱时，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你***生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它生存。
”显然，在这部电影里，监狱已被赋予了更深层次的含义。老布，一个70岁的老人，在监狱里呆了半个世纪。对他来说，管理监狱里的小图书馆成了他的一生。
在这里，他可以通过他的教育赢得其他囚犯的尊重。有一天，他突然被告知他已被假释，恐惧开始占据他已经干涸的头脑。半个世纪的铁窗生涯冲走了他对自由的渴望，只留下了他那古老的身体和被束缚的灵魂。
就像笼中的鸟儿被关太久就失去了飞翔的能力一样，老布也失去了在社会中生存的能力，所以他不可避免地被社会淘汰。事实上，老布试图融入社会，但50年的距离成了不可逾越的障碍。老去的躯体连同老去的心最终一起结束在昏暗狭小的屋子里，留下的仅是那几个歪歪斜斜的字：
brookswashere。写下这些话后，他默默地笑了，然后平静地结束了他的生命。在他看来，这些话给了他的死亡一点尊严和价值。
老布的悲剧令人心碎，让我想起了现实生活中发生在大学生身上的许多悲剧。面对巨大的就业压力无所适从的学生，难道不像老布那样对外界有着强烈的恐惧吗？在影片中，瑞德认为老布的悲剧是制度化的结果，他甚至整个监狱都成了制度化的牺牲品。
所以在现实中，一些心理素质较差的学生也在上演同样的悲剧。()有些学生在学校里待了太久，进入社会后，像老布一样，因为缺乏生存的能力而得不到社会的认可。经历挫折后，我不知所措，结束了年轻的生活。
不同的是，老布是因为太老而无能为力，而他们还没来得及领悟生命的价值就因为太脆弱而过早地埋葬了自己。那么，我们如何应对这种压力，找到灵魂的自由呢？这部电影确切地告诉我们如何进行这样的精神救赎。
安迪是个年轻有前途的银行家，但他因杀害妻子和情人而被判入狱一晚。事实上，安迪被冤枉了，杀了别人。然而，生活中有时会发生不公平的事情。
安迪最终被判两次无期徒刑，进入肖申克的高墙。这里等待他的除了严酷的管理体制，还有来自“三姐妹”的肉体折磨。在这种情况下，每个人都会失去理智，但安迪是个例外。
安迪从不抱怨生活的不公平，而是默默地试图把握自己的命运。冷静、勇敢、顽强、从不放弃用智慧来进行反抗，这正是安迪的不同之处，也正是我们面对困难和挫折时所缺乏的。面对困难，我们总是太浮躁，急于抱怨而不是思考；总是太胆小，急于逃避而不是面对。
当所有的人，包括瑞德认为安迪快被体制化压垮的时候，安迪在一个暴雨滂沱的夜晚爬过500码的充斥着恶臭的管道后寻获了属于他的自由。事实上，安迪总是自由的，即使他被困在一个高墙的监狱里。正如他所说的：
莫扎特的**在我的心里，谁也夺不走。是的，没有人能夺走我们对自由的坚定信念和希望。心灵的自由可以带来生命的奇迹。六年，一周一封信，最终改变了50年没有改变的图书馆。
他改为每周写两封信，这样的坚持使得图书馆的规模不断扩大，最终成为新英格兰最棒的监狱图书馆。20年的时间，一把石锤，坚韧的毅力，最后缔造出一条瑞德认为要600年才能凿出的通往自由的道路。在现实中，我们内心的希望往往很容易被那些平凡的挫折所掩埋。
我们害怕失败，因为我们不执着于追求梦想和希望。也正是因为这样，我们的心灵才容易被束缚，甚至脆弱到不堪一击。因此，很多人才惧怕走出学校来到社会。
倘若我们能像安迪那样，冷静下来，用理性来看待问题、用智慧来解决问题、用执着来战胜挫折，那些希望和梦想也就不会离我们而去。当然，安迪的成功远不止因为这些。过人的才华使得他在监狱里也能绽放光芒，但这并不是他成功的真正原因。
老布在监狱享有对书籍的管理权；而瑞德则能够帮其他囚犯弄到任何他们想要的东西。但他们都有点沉醉于这一点权利带给他们的满足感。安迪在监狱的地位显然还要高的多，但他始终明白这些都不是真正的自由：
正真的自由是在外面的世界。他能够真切地看清自己所处的位置，始终坚定地朝着自己的目标努力，并不因暂时的成功而停滞不前。这一点，对我们而言是极其重要的。
我们中的许多人，因在学校里担任了某个职务而沾沾自喜，自视甚高。暂时的满足感阻碍了他们对生活的进一步思考和追求。到了社会中，这种潜在的骄傲情绪让他们屡屡受挫，压抑和失望随之占据心灵，也让他们离成功越来越远。
事实上，我们生命的价值最终只有在社会中才能得到真正的体现。理性地对待自己学校里表现，能够帮助我们看清自己在社会中的位置，从而更合理地看待自己。安迪在监狱中成功地完成了自我救赎。
入狱前，他是一个不善于表达情感的人。没有朋友，甚至，连自己深爱的妻子也背叛了他。而在狱中，他收获了瑞德的友情，同时也学会了分享，学会了沟通和交流。
在分享中，他也试图让对自由和希望的渴望重新回到狱友们的心中，救赎他们的心灵。初春的早晨，狱友们能够像在修葺自家的屋顶一样，坐在暖暖的阳光下享受着安迪争取到的冰啤酒。这种久违的自由的感觉再一次回到了狱友们的心头，那么真切、那么美好。
安迪私自在狱警的办公室**《费加罗的婚礼》，再次给狱友们带来哪怕是一瞬间的自由的感觉。**里的激情刺激着狱友们原本干涸的心灵。而图书馆的落成，更让狱友们见证了希望是能够在不懈的坚持下带来成功的。
自然，对自由的希望也不再仅仅是一种幻想。无论何时，友谊都对我们的生活有着重要的作用。人是社会中的人，始终需要交流和沟通。
珍贵的友谊是人格魅力的一种体现，也能帮助我们获得社会认同感，加强我们对生活的信心。而同时你也会发现自己身上的优点正在向他人传递开来，自己的价值也能得到进一步的体现。尊严，并不是自己刻个字就能获得的，而是存在于大家对你的认同感中。
如何获得心灵的救赎，寻求属于自己的梦想和希望？我想电影已向我们给出了十分完美的答案。社会和体制化其实都并不可怕，可怕的是我们内心无法克制的恐惧和对生命价值的轻视，这也正是我们需要获得救赎的地方。
电影却坚定地告诉我们：生命的尊严和价值，不是别人给的，而是靠自己的执着和智慧在挫折和压力下一点一点争取来的。
