趣祝福作文（编辑 笑面虎）写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“之友读后感”的演讲让我们思考了很多。
之友读后感(篇1)
《生之友》读后感
在《生之友》一书中，作者通过生命的视角向我们展示了许多人生的真相和哲理，使我对生命和人性有了新的思考。这本书让我深受触动，让我重新审视自己的生活，并带给我对未来更深刻的期待。
作者通过生命这个恒久的主题，揭示了许多我们常常忽略的事实和道理。他以生命的视角，让我们看到了时间的无情流逝和生命的有限性。每个生命都只能在有限的时间内存在，而且生命的长度并不能保证我们能做到什么，也不能保证一定会有意义。我意识到，我们每个人都应该珍惜时间，努力追求自己的梦想。
在书中，作者向我们展示了人生的起起伏伏和种种际遇。有人充满希望和激情地奋斗，最终实现了自己的理想，有人却因为各种原因遭受了挫折和困境。这让我对人性有了更深入的思考。每个人都经历了各种挫折和困境，在这个过程中我们可以选择坚持和努力，也可以选择放弃和逃避。但无论选择什么，生活的起伏和困境是不可避免的一部分，我们应该学会面对和接受它们。
此书还通过各种不同的生活故事，向我们展示了生命的多样性和丰富性。每个人都有着不同的生活方式和追求，都有着各自的烦恼和快乐。而这些不同的故事告诉我们，我们应该尊重每个人的选择，尊重他们追求快乐的权利。正如作者所写，我们要宽容和欣赏每个人的生活，因为每一个人都有自己的秘密和独特之处。
《生之友》中还有许多让人心动的故事和深刻的描写。例如，作者用细腻的笔触描绘了一个老人逝去的场景，让人感受到时间的飞逝和生命的脆弱。他也用动人的文字写出了一个流浪犬在困境中坚持生存的故事，让人感叹生命的顽强和坚韧。这些描写深深地触动了我的心灵，让我再次认识到生命的宝贵和珍贵。
《生之友》这本书向我们传递了许多关于生命和人性的思考，让我们更加珍视时间、尊重选择和感悟生活的多样性。它不仅仅是一本能让人产生共鸣的书，更是一本能够引发深刻思考的哲学作品。阅读这本书让我重新思考我的生活，重新评估我的价值观和目标，并为未来充满了更深刻的期待。
小编认为，《生之友》这本书给我留下了深刻的印象，让我重新认识了生命的珍贵和无常。它让我重新审视了自己的生活，鼓励我更加努力追求自己的梦想，珍惜时间，尊重他人的选择，并意识到生命的多样性和丰富性。这本书带给了我对未来更深刻的期待，我相信它会对每一个读者产生积极的影响。
之友读后感(篇2)
明善恶辨是非
_-------读《红蜡烛和人鱼姑娘》有感
陈文娟，永丰县三坊学校五年级，导师：周永平
翻开《小学生之友》这本书，不知不觉它陪伴我五年了，一直是我最好的朋友。它给我讲了一个精彩的故事，给了我很大的启迪和教育。
其中印象最深刻的是日本作家小川未明的童话《红蜡烛和人鱼姑娘》。这个故事主要写的是一条向往繁华、热闹、光明人类世界的人鱼，为了让自己的孩子过上这样幸福的生活，把她留在人间。一对卖蜡烛的老夫妇从山上回来时捡到了一个美人鱼宝宝。
正是她的女儿。老夫妇精心抚养她。宝宝长大了，不仅漂亮，而且手巧。
她在蜡烛上画了一幅美丽的画，受到大家的欢迎。许多人冲到商店去买彩绘蜡烛。据说这些蜡烛可以消除危险，保证安全。老两口不顾美人鱼的恳求，忍不住把她卖给了一个南方商人。
在向南的途中，商人和美人鱼被杀。之后，只要山上的神社点着红色的蜡烛，无论天气如何，它都会立即变得多风。红蜡烛在人们眼中便成了不祥之物。
红烛的神奇变化引起了我的神思。红烛随着美人鱼的曲折而变化。这也是对善与恶的诠释。
这个故事让我想起了社会上一些非常善良的人。因为无知而轻信谎言，禁不住金钱的**，为了一时的贪欲出卖了自己的善心，蒙蔽了自己的双眼，最终毁了自己。它警示着你我，做人要有底线，不能轻信他人，更不能见利忘义，否则要受惩罚。
作为小学生，要认真学习科学文化知识，武装头脑，使自己更能分辨善恶，分辨是非。
《小学生之友》，你充满着智慧，指引着我的人生。有你陪伴的日子我是快乐的、充实的，也是幸福的！
之友读后感(篇3)
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活可以清贫，但不可以无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。
有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁？它就是我人生的指航标——《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画？好看极了！翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱？我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念？在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来？
在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！
之友读后感(篇4)
袁州区寨厦小学五（1）班李胜玲，导师：袁平
我是《小学生之友》的忠实小读者,《小学生之友》里面有多如繁星的好词佳句，更有数不清的佳作美文，是一本非常好的期刊。我每期必读。
在《小学生之友》中有许多栏目：佳篇有约，“友迷”故事会，诗词赏析，心灵信箱等，其中我最喜欢“心灵信箱”里面的故事了，这里面的文章既有趣又有益！
记得我在一期《小学生之友》的“心灵信箱”中看过这样一个故事：《女生为什么学不好数学？》。
当时，当我在目录里看到这个题目时，我的眼睛突然亮了起来：因为我的数学成绩不理想，最多70到80分，而我还是个女孩，遇到了知心朋友！我急不可耐的翻找到那篇文章：
有一个叫贝贝的女生，学***，语文成绩和英语成绩都很优异，上课专心听讲，努力完成老师布置的作业，可数学成绩就是很糟糕。试卷题容易的话就能考个70多分，试卷题难的话就可能不及格了，贝贝心里非常烦恼，老师给的建议是：
一、不要害怕数学。
二、要勤思。关键是要理解老师讲解例题的思路，并一起掌握。
三、要练习。练***候要选有代表性的试题，可以准备一个错题本，积累自己在解答中的错误。只要努力做到这几点数学成绩一定会有较大进步的。
看完这个故事，我很振奋，故事中介绍的方法重新燃起了我学好数学的“雄心壮志”，我觉得这种方法很好，于是决定将故事中的方法运用到实际当中去，用事实来验证。经过一个学期的尝试，我的数学成绩确实提高了很多。他们中的大多数人得了85分和95分两次。
真是太感谢《小学生之友》了，它不但丰富了我的知识，拓宽了我的视野，还是我学***良师益友！《小学生之友》你超棒！
之友读后感(篇5)
王梓雄六年级导师欧阳华秀（章庄学校）
一年级时，我认识了我的好朋友——《小学生之友》，于是我与“他”结下了不解之缘。一直到现在我们相识了五个年头了。我欣赏“他”的内涵：
有很多好的词汇和句子，一些让人放松的漫画，还有一些让人哭泣和充满感情的好文章。每当我看到这些，我都会想，如果我也喜欢小作家多好！
有一次，我阅读了一篇优美的作文，名字叫《绑螃蟹》。其中一条是这样写的：作者小心翼翼地抓住一只小螃蟹，它拼命挣扎。
挥舞着两只有力的钳子，这是徒劳的努力。我暗自得意起来，便放松了警惕，谁知螃蟹趁我不注意，用两把有力的大钳子夹住我的手指，我大声尖叫，脸色苍白，手臂在空中挥舞着，还往手上拼命吹气，脸都胀得通红，好像已经被钳断了，我痛不欲身。
就是这一段，我深深地体会到了作者观察的真仔细，把螃蟹受到危险后的紧张，害怕，恐惧感定得那么清楚，也把城市人少有的抓螃蟹经历表现的如此地生动，形象。也把农村人民的活泼、爱玩写得活灵活现，仿佛就在眼前一样。还有，作者抓螃蟹和被螃蟹钳到手指的狼狈样写得也非常仔细。
这张**显示在读者的脑海中，使每个人都笑着跌倒在地上，直面天空。
《小学生之支》真是一本好书。这个陪伴我五年的好朋友，在生活中，学习中早已与我形影不离。
之友读后感(篇6)
华溪中心小学五(3)班徐乐明
指导老师刘洁
现在的我已经是一名五年级学生了，在过去的学习生活中,我结识了一位好友，在我忧伤的时候他给我快乐，在我快乐的时候他给我智慧，在我迷茫的时候给我启迪。总是在生活中引导我，在学习中帮助我。每个月我都迫不及待地想看到他来。每次他让我又饿又渴。
他就是——《小学生之友》。
孩童时他把我带入了一个童话般的梦幻世界，让我在小松鼠、丑小鸭的可爱善良中，在狮子、老虎的高大威猛中，在狐狸的狡猾奸诈中时而喜，时而悲。长大后，他把我带进了名人的世界，我感受到了他们不断增长的足迹。牛顿总是问为什么，他在苹果树下发明了万有引力，成为世界上最伟大的科学家；爱玩“鬼火”的孩子法拉第，在火中，发现了电解定律，被人们称为世界上最伟大的电学家；还有古希腊的阿基米德，他凭着过人的天赋与勤奋，执着和忘我的精神，还创立了机械学，发明了水泵，发现了杠杆与滑轮的工作原理，为科学做出了许多杰出的贡献，成为了世界上伟大的科学家；李时珍爬山涉水尝遍百草呕心沥血，才作出了《本草纲目》；还有居里夫人、鲁迅、……这些名人有古代的，现代的，有中国的，外国的，拨开他们的足迹，让我懂得了一个深刻的而又简单的真理：
天才不是与生俱来的，它蕴含在平凡的生活中，是依靠自己的智慧与勤奋，不断地探索，不断地进取，才获得成功的。
他也给我的学习带来了很大的帮助。《小学生之友》栏目多，内容新。有“米娜娜的安全故事”，“国学启蒙动漫”，“外国精品童话”，“欢乐数学”等等。
每一个故事，每一个话题都让我得到了学习的方法，从而解决了许多问题；增加智力，让我喜欢用脑子，爱上了学习。特别有趣的是我常常用里面的题考考妈妈，望着妈妈满脸的疑惑，我常常笑得滚落在沙发上，在我的影响下妈妈也爱上了他，也时常问：“乐明，有什么好故事好题目呀?
”妈妈说我是《小学生之友》的忠诚粉丝，我想一点儿也不为过，我真心希望《小学生之友》成为天下小朋友的粉丝。
之友读后感(篇7)
《生之友》是一本让人深有触动的书籍。通过阅读这本书，我终于明白了生命的真正意义以及生命的可贵之处。本书的作者用跌宕起伏的故事，描绘了人们在生与死的尺度上所面临的各种选择和抉择，展示了生命在各个层面上的价值和存在的意义。
《生之友》讲述了三位主人公的故事，他们分别是医生、慈善家和探险家。虽然他们来自不同的背景和行业，但他们对生命的看法却有着相似之处。他们都认为生命是宝贵的，应该珍惜，并且通过自己的行动和努力，为生命赋予更多的价值和意义。
第一位主人公是一位医生，他经历了无数次的生死抉择。他用自己的双手拯救了无数生命，也因此亲眼目睹了死亡的痛苦和无奈。他深深地明白了每一个生命的可贵，并在自己的职业生涯中默默地奋斗着，帮助那些需要帮助的人。
第二位主人公是一位慈善家，他用自己的财富和力量，努力改善贫困地区的生活条件。他认为每个人都有权利获得尊严的生活，并且通过自己的行动，实实在在地为那些需要帮助的人们带来福祉。他相信通过改变别人的生活，也能改变自己的命运。
第三位主人公是一位探险家，他经历了生死时刻才明白生命的可贵。在他的一次探险中，他不幸遭遇了意外，被困在一个荒无人烟的地方。在面临生死存亡的关头，他意识到生命的宝贵，开始反思人生的意义和价值。他决心在生与死的边缘上，用自己的力量摆脱困境，并且为了能够回到家人的身边，他不顾生命的危险，坚持不懈地寻找出路。
通过这三位主人公的故事，书中强调了生命的可贵和存在的意义。我们常常忽略了生命的真正价值，追逐着功利和名利，忽视了身边的人和事。当我们面临死亡的那刻，才会真正意识到生命的可贵。因此，我们应该学会珍惜身边的每一个人和每一个机会，认真对待生活中的每一天。
《生之友》深深地触动了我的内心，让我重新审视了生命的意义和价值。无论我们的身份和地位如何，我们都应该学会用自己的力量和行动，为生命赋予更多的价值和意义。生命是宝贵的，我们应该深深地珍惜并充实它。因为只有当我们真正理解并关心生命的宝贵时，我们才能活出真正的自己，实现自己的梦想和追求，让自己的生命变得更加丰盈和有意义。
之友读后感(篇8)
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯“。书籍是天才留给人类的、世代相传的珍贵遗产。
对我们小学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。我读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。奇妙的大千世界随着它里面精炼的文字和生动的插画呈现给我，让我体会到了学习的无穷乐趣。
《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。《欢乐数学》中细致的讲解加深我对数学的兴趣，让我学会开动脑筋思考；《小巴掌童话》里我展开幻想的翅膀飞进童话王国，留连忘返于有趣的故事中；《橡皮擦》让我明白很多道理，教育我怎样做人和做事。《智慧堂》让我打开视野探索更多的科学知识；《红泥巴村》教我学会了动手制作；我最最喜欢《超级游戏战》，因为它很有挑战性，让我学会了独立思考。拿到《小学生之友》第一件事就是翻到《超级游戏战》仔细琢磨其中的智力游戏还有IQ欢乐谷，知晓答案后，我还会用来考爸爸、妈妈，如果他们答不上来，我就自豪地为他们讲解。
《小学生之友》就这样吸引着我，让我感受着读书的趣味、让我变得热爱读书。从前的每天晚上都是妈妈给我读书讲故事，现在我总是自己迫不及待的先读起来。它成为我真正的良师益友。因为它的帮助，每天的语文课我才能够在班级里给同学们大声的带读；因为它的陪伴，我才不断地取得进步当上了班长。
《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从狭隘的一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果；它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战！【jk251.cOm 教师范文大全】
《小学生之友》是一艘船，为我张开知识的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸！
《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮着我人生的未来！
我爱《小学生之友》！
夜晚，皓月当空。我站在阳台上，细细品味着刚读完的《小学生之友》，心中回味无穷。
当我翻开小学生之友的第一面，它就像一块吸铁石，深深地吸引着我。这本书内容丰富、绘画精致。每本书总共分为两部分，一部分是：无限探索。一部分是：智慧魔法。我读了不少小学生之友的文章，什么奇奇怪博士破案，什么华罗庚的故事，什么，可我映象最深的还是里面陶卫东改写的假如给我三天光明。
海伦・凯勒(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安・沙利文(AnneSullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学
文章主要讲述了海伦・凯勒，一个又盲又聋的女子的成长经历，以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明，第一天：她要去看看那些给予过她帮助与关怀的人们，记住那些充满善意的眼睛，他们一定有着美好的心灵。
第二天：她要在黎明起身，去见证黑夜变成白昼的奇迹，那该是多么令人激动啊！
第三天：她将在忙碌中度过，她要亲自去体会那些劳动人民的快乐。
鼓舞和激励着世界上成千上万的人勇敢地面对生活的不幸。哪怕身有残疾，也身残志不残，战胜人生的一切困难。
海伦说过：“无论处于什么环境，都要不断努力。”这点我可是真切的看到过的，因为：在我小学时，学校要举行运动会，我同学刘欣报了一个自己喜爱的项目―女子800米竞赛，就在下午放学时，她独自一人在跑道练习，她跑啊跑，扑！她累得摔倒在地。开完运动会，她对我说：“我真的非常想放弃，但是我想到了海伦的那句“无论处于什么环境，都要不断努力。”，所以我就决定了，绝不认输！我要更加努力的跑，就站了起来继续跑，可我跑的过程中，还是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我还是站了起来。虽然没有得到名次，可我努力过，重在参与嘛。”
人类的精神虽然远远超过了时空的'限制，但无论在什么时代，自强不息、努力、毅力与勇气都是我们生存的基础。生理上的残缺并不可怕，可怕的是心灵的“残疾”，那才是真正意义上的残疾。所以我们一定要学会，勇敢地面对突如其来的打击与困难，努力去解决这些困难，只要把一个个困难决绝了以后，才可以迎来一个又一个的成功。
陪伴我走了十二年的岁月，他似一个跳跃的音符，也似一副流光一本好书，像一个良师益友，他引我走向知识的海岸，带我走向光明的未来！
我小时侯就和书交了朋友，我看过的书有《汤姆叔叔的小屋》p《十万个为什么》p《西游记》……
上小学的时候我认识了许多字，他们都是我的好朋友，有时候看见自己喜欢的书了，就会忘了吃饭的时间。家人常称我为书虫。因为他让我知道了做人的道理。学到了很多知识。
溢彩的画面，他把我领进了知识的大门，自始至终的陪伴我去攀登那知识的顶峰，他让我的心灵得到了升华，让我有了想象的羽翼，让我看到了奋斗的目标。
我和书永远都不会画上句号，我喜欢书，我喜欢我的良师益友！
之友读后感(篇9)
从我迈入中小学的第一天起，到现在上六年级时，算一算，早已有三千多天了，在这里三千多时间，有一本书它整整的守候了我六年，使我在一个懵懵懂懂的儿童变成一个通情达理的青少年，它便是大家小学生的亦师亦友小学生之友。
每一次教师一发下小学生之友，我立刻便会停住手上得话，如醉如痴地看上去，恨不能一口气就把这本书看了。
这本书，薄薄，却拥有 很多有趣的东西：趣味的寓言、句子优美的诗歌、美丽的童话小故事、爆笑段子持续的漫画让人看得津津乐道。
在小学生之友中，拥有 各种各样的专栏，有：儿童诗专栏、童话故事专栏、漫画专栏可是我，最爱的便是作文雨专栏了，为什么呢？由于，在那里，我不但赏析了他人的好的文章，并且之中也有有名的作家开展评价。更强的是文学家能在学习中为我导航栏指引方向，教我怎么才能写成精美的作文，获得文学家的协助，优秀作文自然还可以写的更强。是由于小学生之友，所以我的写作水平才进一步提高，根据阅读文章，才可以累积了许多 好词佳句，这一切，全是小学生之友的贡献啊！
书里不仅仅有优秀作文能要我获益匪浅，也有许多许多，如：数学课益智游戏能够要我的逻辑思维更为灵巧，一题多解的答题方式让数学课更为不同寻常；各种各样的手工制做不但能够作出精致的物件，更能够磨练大家的自学能力；短故事道理根据一个趣味的漫画，来呈现一个刻骨铭心的大道理。那样，不去看书只看漫画的小孩不都一样会搞清楚这种大道理吗？
小学生之友，它不仅是一本书，也是守候我六年的真心朋友！
