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做理想少年发言稿五篇

做理想少年发言稿五篇

【#演讲稿# #做理想少年发言稿五篇#】我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿,让演讲者能更好地把握机会,抓住听众注意力,演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象,如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢?我们听了一场关于“做理想少年发言稿”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面。

做理想少年发言稿 篇1

虽然我早已知道,教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔。

爱是成功教育的动力,师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。几年来的教育教学生涯,我勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。

回顾过去,我无怨无悔。展望未来,任重而道远。我在心里默默发誓:

任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!

青年教师演讲稿:放飞理想

我很高兴和大家一起感受我们青年教师的英雄情怀。我叫xx,毕业于xx师范大学。

曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作伤心过,因为我踏上了我原本不喜欢的职业,做了一个很清贫的老师,我无数次的哭泣我的选择,可就在无数的悲伤中我又得到了安慰,每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂浮的心静了,慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲,他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己,我看到那数不尽的老师无怨无悔的,用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁,也正是他们用自己的行动,用生命的痕迹激励者我们这些后来人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的热爱这个工作,因为我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,但是活着绝不是为了吃饭,生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教师是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦,但为了自己的理想,我依然会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,也许有暴风雨,惊涛骇浪,也许道路崎岖,但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事业成功的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的教师职业付出我的青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师,但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏,努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在无数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓。

朋友,放开自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!

做理想少年发言稿 篇2

放飞理想青年教师演讲稿范文

非常高兴和大家一起来感受我们青年教师的豪迈情怀,我叫田玲,毕业宜都师范。

曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作伤心过,因为我踏上了我原本不喜欢的职业,做了一个很清贫的老师,我无数次的哭泣我的选择,可就在无数的悲伤中我又得到了安慰,每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂浮的心静了,慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲,他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己,我看到那数不尽的老师无怨无悔的,用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁,也正是他们用自己的行动,用生命的痕迹激励者我们这些后来人,我由不情愿珐情愿,由情愿到全身心的热爱这个工作,因为我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,但是活着绝不是为了吃饭,生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教师是这样一种职业。

我知道做教师很累、很苦,但为了自己的理想,我依然会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,也许有暴风雨,惊涛骇浪,也许道路崎岖,但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事业成功的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的'教师职业付出我的青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师,但是我相信我会在机遇来到的时刻博一博,努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在无数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓。

朋友们,放飞自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!

做理想少年发言稿 篇3

我演讲的题目是《我为乡村教育献青春》。

今天,站在这里,作为本次演讲比赛青年组的选手,我黑发中的缕缕银丝,悄悄提醒我:韶华将逝,青春已近尾声。

我自豪,我是一名光荣的人民教师,从事着太阳底下最光辉的事业。

我自豪,立足乡村二十年,始终坚守着乡村教育的一片蓝天。

二十年,光阴似箭,我还清楚地记得自己初踏讲台的那一天。

二十年,时光漫溯,看惯了日升月落的不变,变的是一茬茬学生,一张张由稚气走向成熟的脸。

二十年,从一个风华正茂的小姑娘,我已一步一步逼近中年。七千三百多个日夜,我一刻也不敢松懈。心里惦记的是,辛勤耕耘,能收获桃李满园。

可二十年前,日日走在回家的泥泞小路上,我丧气过;面对乡野孩子的邋遢淘气,我灰心过;出入低矮的农家破房,我叹息过;听着蹩脚的乡村土话,我鄙夷过;读着毫无美感的字词文句,我泄气过……我的理想曾是那么丰满,可现实却那么的骨感。我真的,真的,很沮丧。

但我又很庆幸,因为一切都在变化中。淘气的学生知书达礼了;蹩脚的乡村土话被流利的普通话代替了;稚气的文辞变得格外美丽了……我这才知道,因自己而变化的日子,才是最美的日子。

我庆幸,在乡村贫瘠的土地上,我坚持了二十年。

二十年来,在深化改革的.大道上,我们的祖国每天都在阔步向前。经济繁荣,社会稳定,人民安居乐业。我们的乡村也是日新月异,覆地翻天。

曾经,诗中的乡村,那样让我迷醉:

榆柳荫后檐,桃李罗堂前,是田园乡村的优美画卷;

开轩面场圃,把酒话桑麻,是温情乡村的闲逸图景;

田夫荷锄立,相见语依依,是和谐乡村的动听乐章。

新时代的春天,美好乡村的蓝图,需要我们每一个人倾力描绘:屋要亮化,山要绿化,村要美化,其实这一切的一切,都是要让人们的心、净化。

我看到:那条回家的小路,已经硬化,已经拓宽;低矮的农家小屋,早已变成华堂广厦;一盏盏路灯照亮了乡村的寂静;一座座垃圾净化池清洁着乡村的肌肤……

乡村,城市;城市,乡村。乡村,不就是昨天的城市,城市不就是未来的乡村?我真的无悔生活在这片热土上,更无悔投身乡村教育二十年。

二十年来,我教过数不清的学生,听到过无数动人的话语……

……老师,与您相处的时间很短,而您对于我的影响却是一生。

做理想少年发言稿 篇4

敬爱的老师:

大家好。今天我班国旗下演讲的主题为《责任与担当》。

古人云,“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。个人只有具备了勇于负责、勇于担当的精神之后,才会产生改变一切的力量。自古以来中国传统文化中就有修身,齐家,治国,平天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任;南末名将岳飞精忠报国体现的是对国家的责任。

责任是什么?责任就是做好应做的事情,是“在其位”应当完成的使命,是“食俸禄”必须去做好的工作。责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。不论其范畴多么广泛,也不论其内涵多么丰富,责任都既是一种客观需要,也是一种主观追求;既是自律,也是他律。正因为如此,我们说,勇于承担责任是成就事业的必要条件,是一个人成功道路上的必备素质。

每个人心中都有一份责任,言行中都折射着一份担当。人可以不伟大,也可以不富有,但我们不可以没有责任。责任和担当是一种境界、是一种精神。勇担责任的精神不可忽视。如果失去,尽管生命悠长,却也毫无意义。

如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤,一旦播种它就会生根、发芽、开花、结果;点缀你的人生,充实你的人生。“国家兴亡,匹夫有责”,几百年前的顾炎武,就已经发出了这样响彻不需的号召。少年强,则国强;《少年中国说》则进一步向我们青少年提出了担负国家兴衰的责任。在当今竞争如此激烈的国际社会中,我们更应该刻苦学习,努力提高自己,从身边的小事做起,从为班级奉献到服务于社会,从关心他人到关注整个民族的发展。勇敢地担负起中华民族伟大复兴的责任!

责任和担当,是一缕璀璨的阳光,照亮我们每个人的心底;责任和担当,是我们成长的动力。让我们将责任时刻铭记于心,将担当处处落实于行,做一个有责任,勇担当的人。(yJS21.Com 幼儿教师教育网)

做理想少年发言稿 篇5

五四青年节讲话:青春是中国梦的伴侣,理想行动同心圆

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

五四青年节即将到来,在这个属于青年的节日里,我谨代表校团委向全体青年学生、青年突击队员、获得省、市、校级五四表彰的优秀青年代表,致以节日的问候。

今天我讲话的主题是《青春作伴中国梦,理想行动同心圆》。

青年是祖国的未来,是民族的希望,青年强则国家兴,青年强**族盛,因为青年充满理想,青年富有朝气,青年洋溢激情。在这个唱响中国梦主旋律的时代,在这个筑造榄中梦的校园,青年也要为自己的人生插上理想的翅膀,学大鹏扶摇万里冲九天,摘星揽月,高处看河山美好,风光无限!

年轻的朋友可能会问,我能做吗?我要说:理想不妨大一点,万一实现了呢?

古人云:欲得其中,必求其上;欲得其上,必求其上上。也就是说,有了更大的期待,就会有好收成。

用今天的话来说,我们需要有理想主义的感觉,不要因为的少而失去理想。

即使今天做不到,你还有明天。今日不能完成之事,谁能断定你明日还不行呢?因为,你还年轻,在成长的过程中,你需要的是不断的改进。

理想主义就是永远相信,永不放弃。就像相信太阳会升上天空,红旗会插在山顶的位置,你会成长并有所成就。虽然太阳会经历黑夜的阴影,但终究会跃出地平线;虽然红旗会在前进的路上被击打,但只要信念不被摧毁,她就会高飞;虽然你的成长途中会历经疲惫、挫折、迷茫,但只要思想不滑坡,办法总比困难多,路终会越走越宽。

上周张新滔主任在国旗下讲话中说:灵魂和身体一定要有一个在路上,并从读万卷书和行万里路的角度进行了解析。今天,我是这样想的:

前者是插上理想的翅膀,后者是赋予行动的力量。有道是“空谈误国,实干兴邦”。再大的理想,不去振动你那有力的翅膀,只会是理想写在墙上,成了标语和口号,你永远无法到达理想的彼岸。

同学们,你们想过你们想上哪所大学吗?你是否制订过要考到多少分?你曾嫉妒、嫉妒或憎恨过别人的优秀吗?

但是,你知道别人放学后的学习安排和作息时间是有秩序的吗?你知道其他人在课堂上的积极思维和课后忘记吃饭或睡觉吗?你知道其他人在走向理想的大学时是憔悴的吗?

看得见的是别人的成就,看不见的是别人背后的努力。这就像品尝厨师做的菜一样。我们觉的味道很好。回家后我们自己试试,但味道大不相同。

我们看到的是盘子里的菜,但那飘香其中的调料,浸润周围的酱汁,厨师放入调料的时间,如果不深入其中去了解,怎么会知道,如果没有自己试着去做,怎么会做得到?厨师使用的调料,就像你学习、工作之余的时间,虽然很短,但运用得好,就会成为你奋斗路上的点睛之笔,厨师放入调料的时间,就像你调节学习、工作的节奏一样,例如这周要段考了,那么每天学习了新课还应该安排一个小时左右复习,这么短的时间能做什么?我的建议是“三看一多”——看题型,看方法,看细节,多总结。

高三的同学们,高考离你们不足五十天了,希望你们在最后的冲刺阶段坚定梦想,以百倍的信心迎接挑战,莫愁前路无知己,天下谁人不识君?用勇敢和激情圆你的梦想,为高一高二的学弟学妹们树一个榜样,为培育你的恩师留一份精彩,为承载你的菁菁校园筑一个榄中梦!高一、高二学生以教师为例,分享中国青年梦想,理想与行动相结合,同心同德。

我相信在小榄中学暨中山市外国语学校这个集合里,每位同学的热情和成绩都是一个单调递增的连续函数,求导总是大于零。你们现在的目标是一个起点在课本、试卷,终点指向高考的向量,努力有多大,向量的模就有多大。如果一定要我进行一下合情推理,我要说,根据前面n天的统计,以数学归纳法证明,以上全部正确,如果一定要问我这个事件的概率有多大?

我可以告诉你,经过相关检验,这是一个不可避免的事件,结果是稳定的,概率为100%。

谢谢大家,我的讲话到此结束。


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