当认真看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，撰写观后感可以帮助我们提升自己。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编精心整理的2024四年级开学第一课的观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。此外，您还可以浏览祝福语大全栏目的永远深爱着你 老婆生日祝福语。
2024年开学第一课主题 篇1
观看《开学第一课》以“可爱的中国”为主题的节目后，我内心涌动着一股难以言喻的激动与自豪。节目以创新的沉浸式体验和前沿视觉科技为桥梁，仿佛打开了一扇通往中华文明辉煌历史的神秘之门，又引领我们穿梭于创新中国的蓬勃生机之中。
那些璀璨的文化遗产，在光影交错间栩栩如生，让我深刻感受到作为华夏儿女的幸运与骄傲。从古老的丝绸之路到现代的科技高地，每一幕都见证了中华民族不懈追求与勇于探索的精神。节目中，科学家、艺术家们的讲述，更是激发了我对未知世界的'好奇与向往，让我明白，每一个梦想都值得被勇敢追逐。
尤为触动我的是，节目不仅展现了中国的辉煌成就，更强调了青年一代的责任与担当。它鼓励我们青少年要以更加开阔的视野、更加坚定的信念，去探索、去创造、去追梦。这不仅仅是对个人梦想的追求，更是对实现中华民族伟大复兴中国梦的共同奋斗。
总之，《开学第一课》不仅是一场视觉与心灵的盛宴，更是一堂生动而深刻的爱国主义教育课。它让我更加热爱这片可爱的土地，更加坚定了为建设更加美好的中国贡献自己力量的决心。未来，我将以梦为马，不负韶华，与千千万万同龄人一起，共同绘制出属于我们这一代人的精彩中国画卷。
2024年开学第一课主题 篇2
一、主题的由来：wwW.ZfW152.com
开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切：老师，同伴、环境等，为了让孩子喜欢和熟悉新的一切，忘记离开父母的忧虑，喜欢幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了增进同伴，师生的情感，我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题，同时开展。
教材中的主题《我的幼儿园》中设的点有和哥哥姐姐做游戏，让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活的愉快同时拉进孩子们的距离，学会与同伴交往相处。你玩我玩大家玩可以让孩子学会与人分享。而送玩具宝宝回家的活动可以教会孩子一些基本的活动规则。幼儿时期比较重要的一个培养目标就是培养幼儿的行为规则，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注重的是孩子的日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。主题《小宝宝》中“我的名字”的小点适合让孩子互相认识，“我的`身体”小点让孩子认识自己的身体部位，学会一些保护自己的方法，增强孩子的安全意识。这些活动都很适合刚来园的孩子开展。让他们更快的熟悉日常生活，且有益于幼儿对规则的掌握和遵守。主题活动就在预设和生成中交叉进行着。
二、内容与要求
1、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。
2、乐于参加集体活动，并能遵守简单的集体规则。
3、学习用普通话表述自己的意愿，能关注自己与同伴的五官与四肢。
4、知道要保护自己，不做危险的事情。
三、主题线索
《小宝宝》主题是在3——4岁学习参考用书（p1—p7）、
有两个次级主题：
1、我的名字
2、我的身体
1、我的名字（p2）
学着用普通话说自己的名字（p2）
游戏：开门、关门（p2）
贴纸人（p2）
2、我的身体（p2）
拍拍踏踏（p2）
玩一玩不同性别与不同服饰的人物的拼图。（p2）
动动我的身体（p2）
小跳舞毯（p3）
印小手（p3）
儿歌：小小手（p3）
儿歌：拍皮球（p3）
《我的幼儿园》是在3——4岁学习参考用书（p87—p93）、
有三个次级主题：
1、你玩我玩大家玩
2、和哥哥姐姐做游戏
3、玩具要回家
1、你玩我玩大家玩
玩具商店p88
玩具架p88
大家一起玩p88
小铃铛p88
胖熊吹气球p88
2、哥哥姐姐做游戏
哥哥姐姐喜欢我p90
哥哥姐姐的画p90
3、玩具要回家
蜡笔宝宝找家p90
送玩具回家p90
备注：为教师在本主题内选用内容
四、环境创设
在班内贴上评价表，如“乖乖好宝宝”“宝宝吃的香”等一些可爱又方便操作的表。
将幼儿的生活照片布置在环境中，收集全家福让幼儿参与装饰后布置与墙面，将环境装饰的让幼儿熟悉而又有生活气息。
开设区域活动，如培养幼儿生活能力的“嘻嘻哈哈过家家”，投放扣纽扣，夹夹子，喂东西等易摆弄的材料吸引孩子在玩中得到锻炼。
在中华小当家版块内让幼儿将自己的操作成果得到展示，鼓励幼儿对美工活动的兴趣。
开设家园小信箱，使其成为幼儿园与家庭间互动的桥梁，完善家长工作。
五、家园共育
帮助孩子建立有规律的作息时间，特别提醒家长在家中培养幼儿按时午睡的习惯。
让孩子知道自己的学名，引导家长在家中也直呼孩子学名。
鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要，如喝水、如厕等。
培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。
家长与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。
在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。
多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。
关心孩子结交新朋友的情况。【Zw5000.COm 作文5000网】
家长共同参与主题活动，一起收集相关照片、资料
2024年开学第一课主题 篇3
活动目标：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：
故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1、（禁止吸烟）在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，（防止发生火灾）你还在哪里见过禁止吸烟的标志？（在超市，幼儿园门口）
2、（人行横道）在哪里有人行横道呢？（马路上，十字路口）行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3、（安全通道）什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）
4、（禁止进入、禁止通行）它放在了哪里？（盖房子的地方）对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车）还有一个这样的安全标志，注意安全。
5、（当心触电）这个标志会用在哪里呢？（有电的.地方）
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是）所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
小结：
安全第一，我们要学会保护自己。
2024年开学第一课主题 篇4
教学目标：
1. 激发学生的爱国情感，增强民族自豪感和责任感。
2. 使学生了解祖国的基本概况，包括地理、历史、文化等方面。
3. 培养学生尊重国旗、国徽，唱响国歌的意识。
教学内容：
一、导入新课
1. 情境创设：播放一段关于祖国大好河山的视频或图片，引导学生感受祖国的美丽与辽阔。
2. 提问导入：同学们，你们知道我们伟大的祖国叫什么名字吗？你对她有哪些了解呢？
二、新知讲授
1. 祖国概况
介绍中国的地理位置、国土面积、人口数量等基本信息。
简述中国五千年的悠久历史，包括四大发明、古代文明等。
展示中华文化的多样性，如传统节日、民族风情、艺术瑰宝等。
2. 国旗、国徽、国歌
详细讲解国旗的设计含义，如五星代表的意义、红色的象征等。
介绍国徽的图案及其背后的故事。
组织学生学唱国歌，强调唱国歌时的庄重与肃穆。
三、情感升华
1. 分享环节：邀请学生分享自己与祖国之间的故事或感受，可以是旅行经历、学习成果、节日庆祝等。
2. 爱国宣言：引导学生撰写并朗读自己的爱国宣言，表达对祖国的热爱和未来的`憧憬。
四、总结巩固
1. 总结本课：回顾本节课的主要内容，强调爱国教育的重要性。
2. 布置作业：要求学生回家后与家长一起观看一部关于祖国的纪录片或电影，并撰写观后感。
教学反思：
本节课通过多媒体展示、互动问答、情感分享等多种形式，有效激发了学生的爱国情感。未来可继续探索更多创新的教学方式，使爱国教育更加深入人心。
2024年开学第一课主题 篇5
目标：
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点
学习故事中的`对话
教学难点
故事表演
过程：
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？
小动物是怎样上幼儿园的？
幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回。
聆听：
为什么要开开心心上幼儿园？
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情况。
2024年开学第一课主题 篇6
活动目的：
结合作风年建设，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从
我做起，从现在做起。
活动方式：
全体学生参与。
活动过程：
一、全班同学演唱“歌唱祖国”，营造气氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。70年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！
主持人乙：70年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。（班长）
1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情！请听诗歌朗诵《祖国，我爱你》。
生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长
生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉
生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳
生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的`心曲弹奏。
生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。
生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。
生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉
生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。
生1：我爱你勤劳的双手；
生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3：我爱你五色的风帆；
生4：是它让世纪之船鸣笛远航！
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）
4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国
（四个方面：
1、好好学习长大后为祖国效力；
2、珍惜现在的生活，不忘历史；
3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人；
4、爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）
第四个同学展示出岳飞的《满江红》
5、集体朗诵岳飞的《满江红》
《满江红》岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？
驾长车踏破，贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙
请我班班主任老师领同学们学习这首诗
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！
班主任做总结发言结束班会：
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
2024年开学第一课主题 篇7
在这个金秋送爽的季节里，我满怀激动的心情观看了今年的《开学第一课》，它以“可爱的中国”为主题，像一幅徐徐展开的画卷，将我们带入了一个个令人震撼而又温馨的场景之中。与往年不同，这次节目采用了“多地实景课堂”这一创新模式，让我仿佛穿越时空，亲眼见证了祖国母亲那些不为人知的美丽与强大。
第一站，我们来到了河南安阳的殷墟，那里深埋着千年的秘密——甲骨窖穴。仿佛穿越了时空隧道，我们亲眼目睹了那些刻在龟甲兽骨上的古老文字，它们静静地诉说着商朝的故事，每一个笔画都蕴含着先人的智慧与文明的光芒。老师告诉我们，这些甲骨文不仅是中华文字的起源，更是中华文明悠久历史的见证，让我们在惊叹中感受到了身为华夏子孙的自豪。
紧接着，我们的脚步跨越千山万水，来到了青海的辽阔草原，那里是雪豹的栖息地。屏幕上的画面如同纪录片一般生动，雪豹那敏捷的身影在雪山之巅跳跃，它们的眼神中透露出对这片土地的热爱与守护。老师的话语温柔而有力：“雪豹是自然界的精灵，保护它们，就是保护我们共同的家园。”这句话，像一颗种子，悄悄在我们心中生根发芽，让我们懂得了尊重自然、和谐共生的道理。
随后，我们的视线又转向了那浩瀚无垠的大海，伶仃洋上，一条雄伟的跨海通道如同巨龙般横卧，连接着两岸的繁华与梦想。老师讲述着工程师们的智慧与汗水，让我们深刻体会到现代科技的力量，以及中国人勇于探索、不懈追求的精神风貌。
最后，我们的心随着嫦娥六号的脚步，飞向了遥远的月球背面。那是一片人类从未踏足的神秘领域，而我们的探测器却勇敢地揭开了它的面纱。月球上的每一道沟壑、每一片尘埃，都激发着我们对宇宙的好奇与向往。老师的`话语充满了激励：“未来的太空，属于那些敢于梦想、勇于探索的人。”这句话，像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。
这堂开学第一课，就像一场穿越时空的奇妙旅行，让我们在历史与现代、传统与创新之间自由穿梭，感受到了中国式现代化建设的壮丽与辉煌。它不仅丰富了我们的知识，更激发了我们的爱国情怀和创新精神。我们相信，在未来的日子里，一定会以更加饱满的热情和坚定的信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
2024年开学第一课主题 篇8
一、目的：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。
二、程序：
1、全体起立，奏国歌。
2、男女主持人主持（赵荻、孙鹏斌）。
３、图片：日本侵略者在华犯下的滔天罪证。
４、图片：见证前段时间在中国掀起的浪潮。
5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的情绪？”
６、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国？”
7、班主任老师作班会总结。
8、学生合唱《歌唱祖国》。
9、主持人宣布主题班会结束。
三、具体步骤
主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情
女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到者的干预。
男：4月3日，深圳市举办街头签名活动，很快演变成。同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。
女：在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。
男：以上的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。
男：最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。
女：4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求群众冷静理智、合法有序地表达自己的态度，不搞过激行为。
学生发言：“如何正确、理性地看待前段时间的情绪？
男：为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的.政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。
女：李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。
a：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。
b：表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。
四、学生发言：我们中学生应该怎样去爱国？
a：我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。
b：在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”
五、班主任发言：
爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。
中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
2024年开学第一课主题 篇9
9月1日的夜晚，当星辰点缀着深蓝的天幕，我满怀期待地坐在电视机前，迎接了一年一度的《开学第一课》。今年的主题——“可爱的中国”，像一股温暖而强大的风，轻轻吹进了我的心田，让我对这片古老而又年轻的土地有了更深的理解和热爱。
节目中，一幅幅生动的画面缓缓展开，仿佛穿越千年的时光隧道，带我领略了中华文明的璀璨夺目。从甲骨文的神秘莫测，到唐诗宋词的.韵律悠长；从四大发明的智慧之光，到丝绸之路的驼铃声声……每一个瞬间都闪耀着中华民族的智慧与创造力，让我由衷地感叹：“中国，你真可爱！”
而当我的目光转向创新中国的活力篇章时，更是心潮澎湃。高铁如巨龙般穿梭在广袤的大地上，互联网科技让世界触手可及，太空探索的脚步不断迈向更远的星河……这些成就，不仅仅是科技的进步，更是中华民族自强不息、勇于探索精神的体现。它们激励着我，让我明白，每一个小小的梦想，都有可能成为推动国家前进的巨大力量。
《开学第一课》不仅是一场视觉盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我深刻感受到，作为新时代的青少年，我们肩负着传承与创新的双重使命。我们要像先辈们一样，不断学习，勇于创新，用我们的智慧和汗水，去探索未知的领域，去追逐心中的梦想。
未来的路还很长，但我相信，只要我们心怀梦想，脚踏实地，就一定能共同描绘出一个更加精彩、更加可爱的中国。让我们携手并进，在祖国的怀抱中茁壮成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
2024年开学第一课主题 篇10
在这个秋风送爽的日子里，我怀着崇敬与憧憬，观看了2024年的《开学第一课》。这堂课以“可爱的中国”为主题，如同一幅波澜壮阔的画卷，在我眼前徐徐展开，带给我无尽的震撼与感动。
从古老神秘的甲骨文开始，我们仿佛穿越了时空，回到了中华民族文明的起源。那一笔一划，镌刻着先人的智慧与对世界的认知。甲骨文，如同璀璨星空中最古老的星辰，照亮了我们前行的道路。“天行健，君子以自强不息。”古老的中华文明，正是在这种自强精神的激励下，不断发展、传承，历经千年而不衰。
接着，画面一转，我们来到了充满未来感的人工智能世界。智能机器人灵活地舞动，无人驾驶汽车在道路上疾驰，语音助手准确地回答着各种问题。人工智能，这个时代的宠儿，正以惊人的速度改变着我们的生活。它是创新的结晶，是人类智慧的新高度。“穷则变，变则通，通则久。”中国在科技领域的不断创新，让我们看到了一个充满活力的国家，正昂首阔步地迈向未来。
当镜头切换到雪豹栖息地时，那壮丽的自然风光让人心生敬畏。雪豹在雪山之巅自由地奔跑，它的身影是大自然最美的画卷。保护雪豹栖息地，不仅仅是保护一种动物，更是保护我们的生态环境，保护我们共同的家园。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”中国始终坚持人与自然和谐共生的理念，努力实现经济发展与环境保护的双赢。
而月球表面的景象，则让我们感受到了中国航天事业的伟大成就。从“嫦娥奔月”的古老传说到“嫦娥”系列探测器的成功发射，从“天问一号”探测火星到中国空间站的建设，中国航天人用他们的勇气和智慧，征服了浩瀚的宇宙。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”中国航天事业的飞速发展，激发了我们青少年探索未知的无限热情。
这一堂课，让我深刻地认识到，中国式现代化建设是一幅壮美的.画卷，中华文明的璀璨与创新中国的活力交相辉映。我们生活在一个伟大的时代，一个充满机遇与挑战的时代。作为青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
“少年智则国智，少年强则国强。”我们要以先辈为榜样，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。我们要敢于探索未知，勇于追逐梦想，为建设可爱的中国贡献自己的力量。让我们在中华文明的光辉照耀下，在创新中国的活力激发下，奋勇前行，创造更加美好的未来。
2024年开学第一课主题 篇11
9月1日，一个充满希望与梦想的新学期开始日，中宣部、教育部与中央广播电视总台携手打造了一场别开生面的《开学第一课》。这不仅仅是一堂电视里的课程，更是一次心灵的洗礼，一次跨越历史、现实与未来的奇妙旅行，让全国的小学生们在家的电视机前，共同见证了中国式现代化的辉煌成就与无限可能。
随着屏幕上缓缓展开的画卷，我们仿佛穿越时空隧道，回到了那些波澜壮阔的历史时刻。从改革开放的春风拂面，到科技兴国的战略实施，每一个历史节点都闪耀着先辈们不懈奋斗的光芒。节目中，一位位白发苍苍的老科学家，用他们颤抖却坚定的声音，讲述着如何在艰苦条件下攻克难关，用智慧和汗水铺就了现代化的基石。这些故事，让坐在电视机前的我，心中涌起一股股暖流，也更加明白了“不忘初心，方得始终”的深刻含义。
紧接着，镜头切换至现实的繁华景象。高楼大厦拔地而起，高铁飞驰穿越大地，智能科技融入生活每一个角落。节目中，邀请了来自航天、医疗、教育等各行各业的杰出代表，他们用亲身经历告诉我们，中国式现代化不仅仅是物质的丰富，更是精神的富足和科技的飞跃。当看到宇航员叔叔在太空舱中向我们挥手致意时，我的眼睛里闪烁着星光，那是对未知世界无限向往的`光芒。
最后，节目将目光投向了未来。在虚拟现实的辅助下，我们仿佛置身于一个充满想象与创造的未来世界。那里，人与自然和谐共生，科技与自然完美融合，每一个梦想都有实现的可能。嘉宾们用充满激情的语言，描绘着中国式现代化的美好图景，鼓励我们这一代小学生要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
《开学第一课》结束了，但留给我的震撼与启迪却久久未能平息。我深知，作为新时代的少年，我们肩上的责任重大。我们要珍惜眼前的一切，努力学习，接过前辈们的接力棒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。9月1日，不仅是新学期的开始，更是我梦想启航的日子。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和坚定的信念，向着更加辉煌的明天迈进！
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