为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的教师节有创意的活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。此外，您还可以浏览范文大全栏目的劳动合同样式(通用12篇)。
一个创意活动策划学校 篇1
一、活动目的
表彰先进，树立典型;进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：20xx年9月1日上午8点
三、活动地点：学校大礼堂
四、参加人员：全体师生
五、主 持：
六、活动过程
1. 主持人宣布开学典礼开始。
2. 介绍到场领导以及各班班主任。
3.升旗仪式： 全体起立，奏国歌。
4. xxx校长致辞
5.教师代表发言(xxx老师)
6.学生代表发言(高二学生代表)
7.全体学生宣誓(各年段集体宣誓)
8.典礼表彰
政教处表彰20xx-20xx年度校级三好生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干
9.主持人宣布开学典礼结束
七、注意事项
1.教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律佩戴好校徽。
2.学生按班级依次入场，遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。
(每班按四排入场，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)
3.场地布置：政教处、团委会
摄 像：xxx
音 响：xxx
一个创意活动策划学校 篇2
一、活动主题
“妙笔生花：小学语文写作培优”
二、活动目标
1、提升学生的写作水平和文字表达能力。
2、培养学生的创新思维和独特视角。
3、鼓励学生表达真实情感，展现个性。
三、活动时间
每两周一次，xxx
四、活动地点
学校写作教室
五、活动内容
1、写作技巧讲座
邀请资深语文教师或作家进行写作技巧的专题讲座，包括如何立意、选材、组织结构等。
2、佳作赏析
选取优秀的小学生作文或经典文学作品，进行赏析和讨论，学习他人的写作优点。
3、写作挑战
设定特定的写作主题和限制条件，如限时写作、特定体裁写作等，锻炼学生的`应变能力和创作能力。
4、个性化辅导
针对学生的写作作品，进行一对一的辅导和建议，帮助学生发现自己的问题并改进。
六、活动步骤
1、准备阶段（1-2 周）
邀请讲座嘉宾，收集佳作和写作挑战题目。
2、实施阶段（3-10 周）
按照活动安排进行讲座、赏析、挑战和辅导。
3、总结阶段（11-12 周）
整理学生的优秀作品，举办作品展示会，对整个活动进行总结和评价。
七、活动评估
1、写作水平提升：通过对比学生活动前后的作文水平，评估其在语言运用、结构布局、内容深度等方面的进步。
2、创新能力：观察学生在写作挑战中的表现，评估其创新思维和独特视角的发展。
3、参与度和态度：根据学生在活动中的参与积极性、认真程度和对写作的热情变化进行评估。
一个创意活动策划学校 篇3
一、活动主题：
尊师重教 学会感恩
二、活动目的：
通过一系列体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。
三、活动对象：
一至六年级全体学生。
四、活动内容：
1、说一说。开展＂我最想对老师说的一句话＂活动。说出你内心班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。
3、演一演。开展＂浓浓尊师意 款款爱生情＂为主题的'队会（9月9日阅读课与11日班队课对调），以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班任课老师参加活动。
4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。
每班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。
一个创意活动策划学校 篇4
一、活动目的：
1、明确新学期的奋斗目标和对新一年级学生和新教师的欢迎，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，为师生留下一个完美的记忆。
2、进一步加强学生的养成教育，增强师生的职责感和使命感，凝心聚力，再创辉煌。营造和谐有序的校园氛围，让师生健康快乐的工作、学习。
二、活动主题：梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌
三、活动时间：
8月24日(星期一)，上午xxx——xxx
四、活动地点：办公楼门厅前篮球场
五、参加人员：中心校领导、媒体记者、全体师生
六、活动要求：
1、每位学生穿好校服，佩戴好红领巾。
2、班主任管理好班级纪律和秩序，其余教师任选所教班级站于队伍后方。
七、活动流程：
1、升国旗、奏国歌。
2、校长致词。
3、教师宣誓。
4、学生代表发言。
5、“梦想飞扬”
6、活动结束。
八、活动安排：
1.主持人：xxx
2.音响设备：xxx2个话筒、进退场音乐、运动员进行曲，《让我们荡起双桨》等)
3.摄影：xxx
4.队形：做操队形
5、升旗手：xxx，xxx、xxx，等同学
九、主持词曁流程
(一)、升旗仪式
主持人A：初秋八月，秋风送爽。清爽的季节，充满了新学期的期望，吹拂着跳动的心房。在花红柳绿，硕果累累的时节，我们带着对暑假生活的完美记忆，带着对新学期的无限憧憬，共同开启新学期的第一幕，共享这难得的时光。
主持人B：这天，辛店大武校园的全体师生在那里集会，举行隆重的开学典礼。此刻，我宣布：校园20xx——20xx学年度第一学期开学典礼正式开始!
全体立正，出旗
升国旗、奏(唱)国歌
(二)、新生入场、校长致词
主持人A：当我们还沉浸在暑假的欢乐中，秋雨已敲起了战鼓，秋风已吹响了号角。主持人B：秋的鼓点已汇成一曲雄浑的交响曲，激励着人们拼搏奋进!新的学期向我们走来了!
主持人A：每学期，都有一批新同学正式融入我们辛店大武校园这个充满生机活力的群众。下面，让我们一齐用热烈的掌声欢迎新生入场。(运动员进行曲)
主持人B：同时，我们也欣喜地看到，本学期我们校园又来了一位新老师，让我们用热烈的掌声表示欢迎。相信，在今后的日子里，辛店大武校园将会因为你的到来而更加精彩!
主持人A：新的学期，新的起点，新的挑战，也孕育着新的期望和憧憬。首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的新任校长讲话。
主持人A：我们的新任校长热情洋溢的讲话必将鼓舞我们在新的一年更加奋发有为，凝心聚力，再创辉煌，谢谢。
(三)、教师宣誓【wwW.ZJAN56.cOm 赵老师教案网】
主持人A：在困难来临的时候，请你握拳举起手，拳头代表着方向，他不会向困难低头。
主持人B：当遇到挫折的时候，请你握拳举起手，拳头代表着期望，他不会为挫折发愁。下面，让我们静静的倾听我们亲爱的老师宣誓。
主持人A：人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的`信念。我们校园有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家、热爱教育;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。让我们以热烈的掌声表达对全体老师的谢意!
(四)、学生代表发言。
主持人A：老师的铮铮誓言，是力量的源泉。
主持人B：新学期，新起点，让我们新的航程中，扬起前进的风帆。接下来，请学生代表xxx同学发言，大家欢迎。(学生代表讲话)
(五)、“梦想飞扬”活动
主持人A：有梦就有翅膀，有心就能飞翔。新学期，我们的老师和同学都有新的梦想。这天，老师和同学们都已经把自己的梦想写在自己亲手制作的飞机上。
主持人B：好风凭借力，送我上青云。新学期开始，让我们在这天这个完美的日子里，一齐放飞梦想，与梦同行，共创光辉灿烂的明天。请各位老师和同学们让梦想飞起来!(音乐《xxx》)
(六)、结束语
主持人A：新学期、新班子、新起点、新气象，
主持人B：让我们在新学期里梦想飞扬、凝心聚力、再创辉煌。
主持人A：愿我们的老师，身体健康、万事如意!
主持人B：愿同学们在新的学期里，勤奋学习，永久快乐!齐：辛店大武校园20xx——20xx学年度第一学期开学典礼到此结束!请各班有序退场。
(音乐：让我们荡起双桨)
一个创意活动策划学校 篇5
一、活动背景：
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
二、活动时间：
xx年5月30日星期六。
三、活动地点：
南高基公园
四、活动人员：
青志青办的哥哥姐姐和小伙伴们。
五、活动内容及流程
（一）周六中午1：30大学生活动中心前集合，骑车前往南高基公园。
（为保证安全，每人一辆车，成一字型，注意交通安全，不要追逐打闹和掉队）
（二）自带零食、饮料与垃圾袋，到达目的地后稍作休息联谊开始。
（三）开展游戏每人独有1-N的一个序号，除撕名牌外的游戏均按照随机抽签决定参赛人员。
（1）撕名牌一全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组。每人只知道自己的花色并不知道其他人（包括本组成员），展开撕名牌大战，活到最后的人（一个人）胜。游戏过程中，每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌，不小心撕掉本队人员名牌的，OUT，被撕者复活。若最后存活的两人为同一种花色，则互撕（此时不再存在组别），撕掉对方名牌的`获胜。
PS：虽然分了组别，但最后的获胜者只有一人，可看做个人赛。
（2）撕名牌二全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组，各组人员自行决定组内每人序号，且将序号公开。按序号撕名牌，从1至N，被撕掉名牌者OUT，不按顺序撕的无效，最后剩下的小组胜。
PS：仍然分组，最后的获胜者为一个小组，团体赛。
（3）纸杯传水游戏规则：
1、两组，5人站成一列为一组，每个人用嘴衔着一个纸杯；主持人将队伍男女分开，高低分开。
2、给第一个人的纸杯中倒入60%高的水，然后第一个人要把水倒入第二个人的纸杯中，传递过程只能用嘴；
3、两组人员用时最少的一组为胜，输的接受惩罚。
（4）拍照游戏游戏规则：两组，每组4人，所有人想办法让自己的脸按照主持人指定表情，被不知何时会拍照的照相机拍到，拍下照片后，完成任务人数多的小组获胜，如果均没有完成任务，则露脸多的小组获胜。
（5）眼色游戏游戏规则：10人参赛。大家都蹲下来，然后一个一个地站起来。游戏开始后，想站起来的人一边喊着序号一边站起来，最后站起来的人OUT。如果过程中有两个或两个以上的人同时起来的话，这两个人均OUT。OUT的小伙伴接受惩罚。
（6）斗鸡大会游戏规则：两组，每组4人，单腿站立，两只手将另一条腿的脚腕处抓住，各队成员一起上场，在指定位置互相利用身体去撞击，两条腿同时着地的人OUT，出界的人OUT，最后场上剩下哪组队员，哪一队胜。
（四）南高基之旅结束，前往下一个地点：聚餐。
一个创意活动策划学校 篇6
活动主题：
迎国庆，颂国情
活动背景：
第xx个国庆节即将来临
活动宗旨：
通过活动了解目前我国的基本国情和发展状况，增强当代大学生的爱国意识，陶冶爱国情操。
活动目的、意义：
目的.是增强同学们的爱国意识，丰富课余生活，锻炼同学们的综合能力；意义是此次活动为同学们提供了一个展示自我的舞台，不仅能够锻炼能力还能在亲身体验中增强对祖国的热爱之情。
活动时间：
20xx年10月
活动地点：
xx中报告厅（乐之厅）
前期准备：
通过会议传达，海报，校园网等形式向广大师生宣传本次活动。这主要由学生会宣传部负责。通知新闻部跟踪报道。预定场地。提前布置场地等。（准备好帖纸帖卡）
活动主要流程:
1.影像中的过往与未来（通过观看录像开国大典、五十、六十年国庆阅兵式等和专题电影，如《建国大业》等）
2.征文比赛（观看完录像和电影可以趁热打铁来个征文比赛，设一二三等和优秀奖，获奖作品发表到校刊上，并颁发获奖证书及奖品）
3.书画创作（可以是现场的书画创作，也可以是自己创作好的再展示，主题是国庆，评比之后一定展示出去让同学欣赏）
4.如有可能，可请部分同学或教师谈谈个人的爱国思想。
5.十一假期出游（这个活动可以缩小范围，只在学生会搞或组织每个班的班长和团支书一起在十一期间集体去旅游，不过这个活动的可操作性不强，因为安全问题很重要。）
后期工作：
清理会场，发放帖纸帖卡，做好征文及书画的评比和表扬工作。
活动总结：
活动结束后做好总结，主要总结出成功的地方与仍需提升的方面，以便今后活动借鉴
一个创意活动策划学校 篇7
活动目标：
1.增强学生对自然界的认知和兴趣。
2.培养学生观察、探索和表达的能力。
3.促进学生之间的合作与交流。
活动时间：
周末上午9:00-12:00
活动地点：
城市公园或郊区农场
活动内容：
1.开场介绍与安全教育（9:00-9:15）
老师简短介绍活动目的、流程及注意事项，强调安全第一。
2.自然寻宝游戏（9:15-10:00）
提前设计好寻宝路线图，包括树木、花朵、昆虫等自然元素作为“宝藏”。
学生分组，每组发放寻宝清单和指南针，鼓励他们团队合作寻找并记录发现。
3.植物认知小课堂（10:00-10:30）
选择几种有代表性的植物，如松树、枫树、向日葵等，进行实地讲解。
老师引导学生观察植物的特征，如叶子形状、花朵颜色、果实形态等，并教授基本的植物学知识。
4.昆虫观察站（10:30-11:00）
设置观察区，准备放大镜等工具。
学生使用放大镜观察草地上的昆虫，如蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等，记录观察到的细节。
老师引导学生讨论昆虫的生活习性及其对生态环境的重要性。
5.野餐与分享时刻（11:00-11:30）
在指定的野餐区域，学生围坐一起享用自带或统一准备的.健康午餐。
鼓励学生分享自己在活动中的发现和感受，增进彼此了解。
6.环保小卫士行动（11:30-12:00）
组织学生清理活动区域的垃圾，实践环保理念。
通过游戏或问答形式，加强学生对环保知识的理解和记忆。
活动结束：
总结活动亮点，表彰积极参与和表现突出的学生。
提醒家长接孩子时间，确保安全返家。
一个创意活动策划学校 篇8
活动目标：
1.增强学生的体质，提高运动能力。
2.培养学生的竞争意识和团队协作能力。
3.通过游戏增进同学间的友谊，营造积极向上的班级氛围。
活动时间：
周四下午2:00-4:00
活动地点：
学校操场
活动项目：
1.接力赛跑（2:00-2:20）
分组进行，每队成员需完成一段距离的跑步，并将接力棒传递给下一位队友。
强调团队协作和交接棒的`技巧。
2.袋鼠跳（2:20-2:40）
学生穿上特制的袋鼠袋，进行跳跃比赛，看哪队先到达终点。
锻炼学生的平衡感和下肢力量。
3.拔河比赛（2:40-3:00）
分成两队，进行拔河比赛，体验团队合作的重要性。
注意安全，确保学生不会因用力过猛而受伤。
4.亲子互动游戏（3:00-3:30，可选）
邀请家长参与，进行如“三脚绑腿跑”、“亲子接力”等游戏。
增进亲子关系，营造和谐的家庭与学校氛围。
5.放松与分享（3:30-4:00）
组织学生进行轻松的拉伸运动，放松身体。
分享活动感受，颁发奖品或证书给优胜队伍和个人。
注意事项：
提前准备活动所需器材和道具，确保安全无虞。
安排足够的热身时间，防止运动伤害。
强调比赛过程中的公平竞争和相互尊重。
关注学生的情绪变化，适时给予鼓励和支持。
一个创意活动策划学校 篇9
一、指导思想：
1、全面落实《关于加强漳州市小学学生社团建设的意见》，充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以落实送星评价部分评价指标为重点，以新颖活泼的课外活动为载体，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的`健康发展。
二、总体目标：
整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，落实送星评价部分评价指标，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
三、活动实施措施
1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。
2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。
3、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。
5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。
6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。
7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。
一个创意活动策划学校 篇10
活动目的：
通过活动庆祝教师节，让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。
活动主题：
谢师恩 送祝福
活动时间：
9月8日9月10日
活动安排：
1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题的黑板报。
2、9月8日午间由少先队大队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝教师节的活动倡议，提出活动要求：
a、说一句祝福老师节日快乐的话（一、二年级）
b、做一张感恩师恩的创意贺卡（一至六年级）
c、写一篇感谢老师的征文（三至六年级）
d、用自己的劳动表达对老师的祝福。
3、9月10日教师节庆祝活动：
（1）少先队大队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的.小礼物送给自己最敬爱的老师，祝老师节日快乐。（7：007：50）
（2）由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的祝福。
（3）利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室帮助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队大队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩服务卡上交大队部，大队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。
（4）下午2：30在多媒体教室召开全体教师大会；4：00在小会议室召开老教师座谈会。ZFW152.cOm
（5）5：00统一在学校食堂就餐；7：30参加娱乐活动。
一个创意活动策划学校 篇11
一、活动主题
“语文乐园：发现语文之美”
二、活动目标
1、培养学生对语文的兴趣和热爱。
2、提高学生的阅读理解和文学鉴赏能力。
3、增强学生的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间
每月两次，xxx
四、活动地点
学校活动室或图书馆
五、活动内容
1、民间故事分享
让学生收集和分享民间故事，感受传统文化的魅力。
2、古诗词吟诵
学习和吟诵经典古诗词，体会其韵律和意境。
3、图书推荐会
学生推荐自己喜欢的书籍，并说明推荐理由，激发阅读兴趣。
4、汉字文化探究
了解汉字的演变历史和文化内涵，感受汉字的`独特魅力。
六、活动步骤
1、第一阶段（1-2 周）
布置活动任务，如收集民间故事、准备诗词吟诵等。
2、第二阶段（3-10 周）
按计划开展活动，组织学生进行交流和讨论。
3、第三阶段（11-12 周）
总结活动成果，评选优秀分享者和推荐者，进行奖励和鼓励。
七、活动评估
1、参与度：观察学生在活动中的参与情况，包括发言次数、准备程度等。
2、理解深度：通过学生的分享和讨论内容，评估其对民间故事、古诗词、书籍等的理解程度。
3、兴趣变化：了解学生在活动前后对语文的兴趣变化，通过问卷调查或访谈等方式进行。
一个创意活动策划学校 篇12
活动目标：
1.增进学生与家长之间的情感交流，建立更紧密的亲子关系。
2.通过趣味运动，提高学生的身体协调性和团队协作能力。
3.培养学生的竞争意识和公平精神。
活动时间：
学校运动会日全天
活动地点：
学校操场
活动流程：
1.开幕式（上午9:00-9:30）
校长致开幕词，强调亲子运动会的'意义。
班级入场式，展示班级风采。
亲子舞蹈或体操表演，活跃气氛。
2.亲子趣味竞赛（上午9:30-11:30）
袋鼠跳：家长与孩子站在布袋内，一起跳跃前进至终点。
三脚绑跑：家长与孩子绑腿赛跑，考验默契与速度。
接力传球：使用软球或布球，在家长与孩子之间传递，完成接力赛。
拔河比赛：以班级为单位，家长与学生共同参与，体验团队合作的力量。
每个项目设置不同年龄段组别，确保公平竞争。
3.休息与午餐（中午11:30-13:00）
学生与家长在学校食堂或指定区域享用午餐，自由交流。
4.亲子创意工坊（下午13:00-14:30）
提供各种手工材料，如彩纸、颜料、剪刀等，家长与孩子共同完成手工艺品。
作品完成后，进行展示与评选，颁发创意奖、最佳合作奖等。
5.闭幕式与颁奖典礼（下午14:30-15:00）
回顾活动精彩瞬间，颁发各竞赛项目奖项及创意工坊奖项。
校长总结发言，感谢家长与学生的参与，宣布运动会圆满结束。
学生与家长有序离场，期待下一次相聚。
