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幼儿园元旦活动记录表

幼儿园元旦活动记录表

趣祝福祝福语大全日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编收集整理的2024秋季学期幼儿园园务工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园元旦活动记录表 篇1

新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步。

一、班级概括

我班有幼儿34人,有男孩14人,女孩20人。这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级两位教师认真、细致地教育呵护下,逐渐熟悉并喜欢上幼儿园和班级环境,喜欢幼儿园,喜欢老师,学会了小朋友之间的友好交往。

二、家长沟通

家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行事孩子的范本,因此,我们非常重视家长工作,我们每月按时填写家园联系册,利用早晚接送幼儿入园时与家长及时交流幼儿在园情况,在校园QQ群、网站上,和家长共同探讨育儿经验。平时我们与家长电环联系的最为频繁,如某位幼儿没有入园或幼儿身体有特殊情况,我们都会及时通知家长。我们积极主动与家长交流,做到家园同步,共同教育好每位孩子。

三、教育教学活动

幼儿的智力正处于发展阶段,如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。本学期,我园新增了电视电脑一体机,让幼儿的视野更为开阔,不在局限于教师准备的各种书面材料中。对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们教育教学工作的宗旨,我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识结合,充分调动幼儿的积极性。

在幼儿身体训练中,我们坚持每天做操,让幼儿认识身体健康的重要。另外我园新增的地垫与教师自己制作的一些道具,让幼儿对体育锻炼产生浓厚的兴趣。

四、参加活动

本学期我们开展不少活动。学期开始,我们举办了家长会,这也是我们交流的一种方式,和家长一起探讨各种育儿问题。中秋节前,我们开展了感恩活动,与父母共同分享,让幼儿了解中秋传说,开阔幼儿知识领域。重阳节,我们更是带领个别幼儿前去敬老院,让他们知道从小就要关爱老人、孝敬老人的传统美德。另外,我园在12月初还开展了秋季亲子运动会,在会上幼儿为爸爸妈妈展示了集体舞,并和父母一起体验亲子游戏的快乐,培养幼儿与父母之间的默契,增加亲子间的感情。

五、不足

在这一学期的工作中,我们也有许多没有做好的地方。在生活上,没有尽心尽力的照顾到每位幼儿,在平时活动中,没有做好充分的准备,以便幼儿更好的学习和生活。当然,本身自我也有很多缺陷,也要通过不断的学习,才能做到自己和家长满意的幼儿教师。

是的,这一学期结束了。但我班的幼儿学会了许多生活技能,建立了一些良好生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们自始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心,那幼儿一定会健康愉快地成长。

幼儿园元旦活动记录表 篇2

一、活动目标:

1、感受元旦带来的喜悦,知道自己长大了;

2、愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩

3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识

二、活动形式:

夺取智慧数果实,智力游戏

三、活动准备:

1、一棵大树,上面挂满很多小玩具。

2、幼儿分成5组,每组六名幼儿及家长团,分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

四、活动步骤:

1、教师共致元旦贺词。

2、齐唱“元旦好”,“我长大一岁了”歌曲。

3、幼儿入座,教师宣布游戏规则及形式:以必答题为主,答一轮之后增加一个游戏,答对的可将一个玩具留在桌上,做为总成绩。

4、家长参与的游戏及抢答,获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

五、活动内容:

有六轮必答题,包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答,家长的.抢答题为脑筋急转弯。

六、游戏内容:

1、家长写出自己爱吃的水果,孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

2、猜动物:出示动物图片,一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿,猜对得分。

3、猜词。方法同上。

七、活动结束:

给得分最高队的小朋友发奖。

幼儿园元旦活动记录表 篇3

一、活动目标

1、切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。

2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

二、活动准备

元旦假期安全PPT课件

三、活动过程

(一)介绍元旦知识

(二)防冻疮。

1、冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。

2、冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜

(3)裸露皮肤擦护肤品

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物

(5)适当运动:促进血液循环,,提高皮服对寒冷的适应力

(三)交通安全。

1、步行安全:

(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。Zfw152.Com

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

2、乘坐公共汽车安全知识

(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的.睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。要等病完全好了,才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。

活动反思:

本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识,并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识,随时把安全放在第一位,知道生命的重要性。

幼儿园元旦活动记录表 篇4

设计思路:

一年一度的元旦即将来临,在漫长的元旦里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年,特此设计此活动。

活动目标:

1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿愉快、合理地过元旦。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、体验明显的季节特征。

5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

活动准备:

安全图片。

活动过程:

一、使幼儿了解元旦的含义,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过新年的兴趣。

1、教师:“小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结元旦的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它元旦,寒:就是冷的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦,培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿:“元旦里你们想做些什么事情呢?”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

3、那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

师:小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。

4、出示安全知识,提问幼儿:可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣,让幼儿更加认真、投入地参与活动。

师:当我们在和妈妈去逛街时,街上很多的行人,一不小心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。

师:对了,首先应该不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,如果不小心妈妈不见了,不能跟陌生人走,就在原来的.位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。

师:过年的时候,很多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这样危险吗?(危险。)

小结:小朋友都知道要注意安全,那除了这些,我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。

三、教师总结元旦里要注意的安全事项。

1、如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

3、冬天天气寒冷,不能长时间到室外玩耍,要保护自己的皮肤,以免冻伤。

4、要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

5、独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走等。

四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错,并说说错在哪里,应该怎么做。

1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。

2、小结:让我们快乐度元旦,安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识,回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全,应该怎么做,不应该怎么做。你来当他们的小老师。

幼儿园元旦活动记录表 篇5

12月31日上午,在新年即将来临之际,幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动,让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的,通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性,也让父母体验孩提时的快乐。

同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与,积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结:

(一)、园领导重视,精心组织

(二)、创设温馨快乐的环境创设

(三)、形式多样的游戏活动

一、领导重视,精心组织

为了成功举办这次亲子游园活动,园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、创设温馨快乐的环境创设

为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛,我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题,希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中,也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰,让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。

三、形式多样的游戏活动

第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动,我们为孩子精心设计了各种各样的游戏,在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!

孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中,一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中,家长跳绳,幼儿夹球。这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力,在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子,可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球,令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友,他们会开动小脑筋,想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。

孩子们在玩游戏时十分的专注,当游戏结束后,孩子们收获了很多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容,这次活动让每位幼儿充分的展示了自我,增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。

在这次活动中的不足之处是:

1、虽然在游戏的环节上我们有两个人,没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球,谁负责数数。

2、在游戏环节上准备的不充分,应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。

3、在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队,而对于有的孩子不熟练,导致等待的时间过长。

幼儿园元旦活动记录表 篇6

元旦,是一年的首日。每年的一月一日,标志着新的一年的到来。人们习惯将这一天称为元旦,俗称“阳历年”。

剪窗花,就是“元旦”的习俗之一。

今天,k3班小朋友开展了“剪窗花”这一活动。刚开始,孩子们一听说剪窗花,都担心的说“老师,我都不会剪啊!怎么办呢?”老师说“你一定会剪的”。经过给孩子们做了一个示范,于是他们有了一些信心,分发材料后,都纷纷拿着剪刀剪了起来。

瞧瞧,个个都认认真真的,小心翼翼的。

有了第一次的尝试,孩子们争先恐后的说:“老师,我还要剪”。“老师,我还想剪”……

到活动结束为止,孩子们有些剪了两个,有些剪了三个,其乐融融。

对了,最开心的就是我们的“少儿趣配音”活动在今天做了一个总结,孩子们出色的完成了连续六周的配音任务,每个小朋友都荣获“英语小明星”的称号,并颁发了奖状和礼物哦!

孩子们,现在你们知道了付出是有回报的吧!

幼儿园元旦活动记录表 篇7

热气腾腾的饺子,形状各异的花馍,一张张灿烂的笑脸交汇出温馨的节日画面。12月29幼儿园举行了庆元旦亲子活动。

上午8点半,伴随着新年快乐的喜庆音乐,家长和小朋友们满怀欣喜地开始了盼望已久的亲子活动。小班进行的项目是做花馍,白白胖胖的面团被搓成格式形状,红彤彤的大枣点缀其间,小朋友们在家长的指导下纷纷制作自己喜爱的花馍,有的做“四季发财”,有的做“五福临门”,还有金鱼、寿桃、小刺猬。中班和大班进行的项目是包水饺,小朋友们兴奋地忙活着,有的揉面团,有的搓面剂,还有的擀饺子皮,要说包饺子还要请家长来帮忙,在爸爸妈妈的帮助下,把馅料包进面皮,一个个饺子呈现在眼前,浓浓的爱意注入心田。

接下来,小班进行的是亲子游戏环节,小朋友们和爸爸妈妈一起分组进行了揪尾巴、跑跑跳跳、抢椅子的游戏,中班和大班进行的是以“年年有鱼”为主题的亲子手工制作,他们用太空泥开动脑筋制作年味十足的一个个小手工。

最让小朋友们期待的环节终于到来了,厨师爷爷蒸好了花馍,煮熟了饺子,随着热气腾腾花馍和饺子端上桌,欢声笑语立刻充满了整个房间。吃口你的花馍,尝尝我的饺子,活动的气氛达到了高潮。

通过这次元旦游园活动,孩子们不仅在娱乐游戏中进一步感受祖国文化的丰富与优秀,而且在元旦这集欢乐满满,喜庆连连于一身的传统节日中收获家长和老师们最由衷的祝福与殷切的希望。

幼儿园元旦活动记录表 篇8

活动目标:

1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

3.参与节日游戏。

4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

环境创设:

1.幼儿剪纸展示

2.灯笼鞭炮制作

3.悬挂气球、张贴窗花

4.纸筒制作的烟花装饰舞台

活动口号:

新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现NO.1

祝福语口号

马年到到到,祝你好好好,

祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,

祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,

祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!

活动流程:

一、我有小巧手

晨间活动:

(1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动

(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示

二、我是小明星

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

(1)开场舞——红绸舞

(2)儿歌展示

选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的'祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

(3)歌曲展示

《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

(4)舞蹈展示

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

幼儿个人才艺及家长才艺

三、我有大智慧

趣味问答

(1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

(2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

(3)你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆

(4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

(5)请你说出中国古代四大发明

(6)小动物的过冬方式有哪些?

(7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思

(9)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

(10)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

四、我是小健将

幼儿游戏——自理能力夹豆子

亲子游戏——你来比划我来猜

幼儿、家长比赛——蜈蚣竞走抢椅子

五、颁发奖状和礼品

教学反思:

本次活动安排教师不是导演,而是体验幼儿需要的支持者,活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏,又满足了幼儿活动的需要,又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

幼儿园元旦活动记录表 篇9

、活动总目标

1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。

2 、感受过新年的

3 、知道新年是我们的'传统佳节,过了年我们又长大了岁,体验成长的快乐。

二、活动内容

系列活动:红红火火才艺秀

系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福

系列活动三:亲亲密密游戏乐

系列活动四:爱我你就抱抱我

三、活动准备

1、召开相关会议,确定活动方案

2 、制定活动详细方案

3 、布置活动相关工作

4 、审核班级活动方案

5 、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。

6、各类音乐带子

7 、各种动物头饰

8 、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包

四、活动时间

20xx年12月31日上午8:30-10:30

地点:大班教室

五、活动提纲:

系列活动:红红火火才艺秀展示幼儿学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。

系列活动三:猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节:

第:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物

第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡

第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四:老师向小朋友赠送新年礼物

系列活动四:爱我你就抱抱我教师抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。

幼儿园元旦活动记录表 篇10

新的学期在期待中向我们走来了,新的学年带给了我们新的希望,对幼儿园的发展,我们有着更清淅的目标,我们需要坚持和谐与发展的主旋律,要关注幼儿园内部与外部的和谐,要关注幼儿的发展,教师的发展和幼儿园的'整个发展,努力提高保教质量,加强教师素质,加强家园联系,努力打造一支有活力、有责任、有上进心的教师队伍。

一、工作目标

1、严格管理,严格执行岗位工作细则。

2、加强教师培训、学习,提高教师业务、专业技能,加强师资队伍的建设。

3、优化幼儿一日活动的组织,丰富幼儿的户外活动的进行,加强幼儿文明习惯、自主习惯的培养。

4、规划并实施幼儿园学期月份活动的开展。

5、抓好幼儿园的特色教育,开展月份特色测评工作,促进家园合作精神。

具体措施:

(一)教育教学工作

1、加强业务学习,提高师资水平,定期召开老师例会,组织教师学习,要求教师认真备课,每次课前做好充分的教学准备。

2、开展听评课,达到每周2节以上听课安排。

3、抓好幼儿一日常规教学,有计划、有准备、有组织、有总结地开展教学工作。

4、丰富幼儿生活,多样化地开展幼儿活动,如:做操、故事比赛及游园活动等。

(二)保育及卫生、后勤工作

1、加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作,体检工作。

2、加强户外活动管理,针对本园户外活动场地情况调整幼儿户外活动的安排,保证一周两次以上的户外活动时间。

3、加强卫生管理,优化校园环境,做好每天一小检,每周一大检。

4、强调各班幼儿的卫生习惯餐前洗手、餐后擦嘴等。

5、培养幼儿良好的学习习惯及行为习惯,如:坐姿、书写姿势等,定期调整幼儿的座位及加强幼儿文明礼貌教育。

6、加强安全工作,保育工作,落实安全工作制度。定期检查及询问园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素,加强幼儿老师的自我保护教育,安全教育确保幼儿老师、园财产安全。

7、提醒教师在一切常规活动中,坚决注意幼儿安全。

(三)家长工作

1、不断加强家园联系工作,有计划地开展家园联系系列活动,邀请家长参加幼儿园组织的各项活动。

2、要求教师经常电话家访坐车小朋友的家长,方便他们及时了解幼儿园及孩子的情况,促进家园沟通。

3、开展的每学期两次家长会工作

在工作中,让我们不断的进取,改进、构建以人为本,自主互动的管理运机制,展开“敬业、团结、勤奋、创新”优良园风和积极向上、健康和谐、自主创新的校园文化氛围。

幼儿园元旦活动记录表 篇11

转眼间,又一个学期过去了,让所有人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而又紧张的工作也将结束。在这学期中,我在各项工作中积极主动、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结:

一、生活方面

在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养孩子们良好的作息习惯,能够自己做一些力所能及的事情,大部分幼儿起床后都能主动学着折被子,能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。又比如在培养幼儿的自信心方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己,在平时的游戏活动中我们鼓励幼儿能够大胆表达自己。在体育活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水,会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强,我们通过一些安全教育的教学活动,提高孩子的自我保护意识和增加孩子的自我保护能力,让孩子能够躲避一些危险和不做危险的事情比如攀爬墙壁等。但孩子们喜欢说方言,平常与同伴喜欢用方言交流这个习惯还不够好,在后面的工作中,我们教师会加强这一方面的教育,通过组织一些活动让孩子喜欢上用普通话交流。

二、运动方面

本学期主要体育课程以篮球为主。在日常生活中为了提高幼儿体能锻炼,我们根据本班幼儿的情况,制定各种体能锻炼方案。活动量逐步增加,我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应,有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志,提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向,根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的能力。本学期主要体育课程以篮球为主,他们能借助篮球和各种材料进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身体运动的经验。

三、学习方面

我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣。能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作,部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有个性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。语言方面我班幼儿喜欢看书,听故事,大多数孩子能声音响亮大胆地用完整的一句话来回答问题。活动中的倾听习惯也有所改进,还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个游戏,没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动,我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。从“幼儿园里朋友多”、“交通工具”、“有趣的海洋”、“小问号”“炎热的夏天”等一个个主题活动中,我们幼儿探索的能力越来越强。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣,并在一系列的主题活动中获得了新的知识经验,而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细,从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。

四、游戏方面

同样在我们的角色游戏中,孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中,能够自主进行一些简单的角色游戏,比如:过家家,逛商场,自己叫卖等,会自己制作一些简单的玩具来进行游戏。孩子们从简单的摆弄玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来创作各种替代品。比如买卖时出现的货币,生活中联系需要到的电话等等。

在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则,愿意与别人分享玩具,体会分享的乐趣。在游戏中,他们学着了与人相处,孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式,喜欢表达自己的主张和爱好。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。这需要我们教师的后续努力,通过一些游戏、教育活动,培养孩子们集体合作意识,通过游戏活动让幼儿能够配合合作争取胜利,我们鼓励大家共同合作,有集体荣誉感。

五、家长工作的再深入

在家园共育的过程中,我们引导家长主动参与,让他们理解新的教育理念,达成共识。通过各种活动,增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行,在互动中体验孩子的发展。

在本学期的工作中,我与本班老师配合协调,主动做好班上的一些工作,经常与家长交流幼儿在园的发展情况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时丰富班级主题墙的展示并把幼儿的手工作品展示在“美工区”的栏目里。本学期幼儿各方面的情况良好,学到了很多知识和技能,在以往的基础上,自理能力有所提高,变得更讲文明、懂礼貌,绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处,以后我会更加努力,时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足,争取当一名优秀的幼儿教师。

幼儿园元旦活动记录表 篇12

认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《浙江省幼儿教育指南》,始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨,以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念,以“服务家长,尊重幼儿,锐意改革,培养全人”为教学目标,强化软件建设,加速教师教育观念的转变,不断提高保教质量。

一、指导思想:

在县教育局、镇幼教站的指导下,深刻理解“新纲要”精神,继续强调幼儿是教育过程中的主体,改善育人环境。认真做好幼儿安全教育和相关工作,切实

做好卫生保健及家长工作,努力提高保教质量。

二、工作重点:

1、加强幼儿园的规范化管理,各岗位职责、各项制度进一步细化,为幼儿园的可持续发展打好基础。

2、加强幼儿园教师队伍的建设,通过专业化培训等形式专业化水平。

3、加强教研组建设,力争教研出成效,努力使我园的教科研水平得到提升。

4、加强保育教育工作

5、加强家园联系工作力度,力求使家长满意。

三、具体措施:

(一)师资队伍建设上一台阶

1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识,提高职工的政治觉悟,增强法律意识,树立依法治教、依法治学的观念。

2、抓好培训工作。为教师创造各种短期培训的机会,开阔教师视野,了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得教师资格证的教师要认真参加进修,争取学历达标;鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修,不断提高自身学历层次

(二)幼儿园管理上一台阶

规范幼儿园内部管理,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,提高幼儿园的管理水平,与办园水平。

1、加强幼儿园教育教学管理,继续深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》,从本园实际出发,科学合理地安排组织好幼儿的一日生活,以满足幼儿发展的需要。

2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行《托儿所和幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》,建立完善的幼儿健康档案,确保师生体检率100%。认真做好卫生消毒工作,幼儿伙食做到编制合理,营养丰富。

3、加强幼儿园安全工作。认真贯彻上级有关文件精神,将幼儿园安全工作做深、做细、做好,各种安全措施职责到位。

(三)教研组建设及教科研工作上一台阶

教研组应以素质教育为中心,进一步深入教研活动课题化工作,同时带动班级定期开展活动,组织好学习、教研活动,深入了解各班计划执行情况,并做好各方面分析总结工作。通过讨论研究及时解决问题,鼓励教师积极参与教科研的工作;定期检查教师各类计划、备课本、教养笔记、个案记录,进行合理评价,及时作出总结汇报;指导开展家长开放日,新教师汇报等活动,促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案,并认真落实,保证每月一次的专题实施情况交流及问题研讨,发挥专题在教育教学中的使用价值,为教育教学提供帮助。

四、保育教育工作:

以“一切为了孩子”为宗旨,严格遵循幼儿的生长规律,努力创设宽松和谐的环境,科学引导幼儿自强自立,充分利用家长、社区等诸多环境资源,促进本园工作不断向前发展。

(一)保育工作

1、加强晨检工作,严格把好入园关。重视早操锻炼和户外活动,早操活动做到有质量,有力量;户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。

2、加强保育员的业务学习,努力提高保育员的教育水平。密切保教结合,做到保中有教,教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作,全方位地做好保育工作。

3、不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。

4、培养幼儿良好的生活卫生习惯,有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

(二)教育工作

教师要把正确的教育观念转化为教育行为,明确幼儿园的教育是幼儿园的中心工作,它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合,努力开拓园本化课程,有机结合主题教学和领域化教学,密切家园、社区等多方面的联系,保护和启发幼儿的好奇心、求知欲、创造性,促进幼儿身心健康发展。

五、家园社区更紧密:

1、加大宣传力度,塑造良好形象。

积极开展社区教育实验,树立“服务到家”意识。如:创办幼儿园园报,以免费的形式送给家长阅读;到家中宣传科学等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用。

2、开展形式多样的家长学校活动。

为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的'家长学校活动。如:请家长参加亲子运动会,制作幼儿成长档案,家长进课堂,组织家长参加安全知识竞赛等,充分发挥家长委员会作用,吸收家长对幼儿园工作的意见和建议,使幼儿园各项工作更全面合理。

3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,请家长参与幼儿园课程评价。

4、幼儿园在元旦期间,各班编排文艺节目准备演出。

5、幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有计划,并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。

六、每月重点安排:

八月:

1、教师基本功考核,新教师的录用

2、园舍修建及幼儿园环境布置(园舍、教室)

3、各岗位竞聘、调整

4、新生家访,旧生电话访问

5、各组制订教学计划

九月:

1、安抚新生,稳定幼儿情绪

2、迎接教师节,园内安排相应的活动

3、检查组、班、个人学期工作计划

4、做好申报市一级的材料汇总工作

5、总结晚间保育情况

6、兴趣班报名和开课

7、各班召开家长会

十月:

1、庆国庆系列活动,全园开展“安全教育月”活动[检讨书大全 jT56w.cOm]

2、“九九重阳节”慰问老人

3、申报市一级幼儿园

4、落实科研课题实施

5、召开第一次家委会活动

十一月:

1、开展“我爱运动我爱奥运”为主题的幼儿绘画或手工比赛。

2、进行亲子苑研究活动小结交流

3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日

4、主题探究活动环境创设评比

十二月:

1、“我健康我快乐”幼儿运动会

2、召开第二次家委会

3、各年级组精彩教育活动案例分享

4、做好迎元旦文艺演出的准备

一月:

1、元旦幼儿文艺演出

2、评价教师的教学工作及幼儿的发展水平,结合幼儿特点,以鼓励的方式认真评价每一位幼儿

3、做好年终总结及先进评比

4、完成各类总结,整理各项材料,归类入档

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