趣祝福范文大全（编辑 摇滚小子）为了确保活动扎实开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的国庆节社区文艺汇演活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学国庆节活动方案和总结 篇1
一、教学内容分析
长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习平面图形的面积计算。学会长方形、正方形面积的计算，不仅是今后学习其它图形面积的重要基础，而且有助于发展学生的思维，培养学生的学习能力和空间观念。
二、学生情况分析
四年级在属小学中年级学段，学生开始对“有用”的数学更感兴趣，本课学习内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣。人的智力是多元的，学生在发展上也是存在差异的，有的学生善于形象思维，有的善于逻辑推理，有的善于动手操作，分组活动、分工合作的学习方式更有利于调动学生学习的积极性，更容易使不同的学生在学习上获得成功的体验。学生总爱把自己当成探索者、研究者、发现者，所以本课以实验探究的形式使学生感受到学习具有一定的挑战性，符合四年级学生的心理特点。
三、教学目标
1、知识与技能：使学生理解长方形面积与长和宽之间的密切关系，理解面积公式的由来，掌握面积的计算方法。通过公式的推导，培养学生动手操作实践，与人合作协调，及迁移、类推能力和抽象概括能力。
2、过程与方法：在分组实验这一探究发现的过程中，学生通过自己动手和动脑，获得了认识。并经过启发、讨论和独立思考、学生主动参与、积极探究，获得了长方形面积计算的方法，学生认识水平、实践能力和创新意识从中得到了培养。
3、情感、态度与价值观：让学生在实验、实际操作中体验学习的乐趣，并通过实际应用的练习，将课内外的知识有机结合，培养学生学以致用的应用意识和创新意识。学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。
四、教学重难点：
教学重点：探究并掌握长方形的面积公式
教学难点：在操作中探究长方形的面积公式
五、课前准备：
长6厘米、宽3厘米的长方形纸板，1平方厘米的小正方形若干，实验记录表，实物投影。
六、教学过程：
(一)、创设情景，导入新课
师：同学们，上节课我们学习了有关面积的知识，常用的面积单位有哪些？
生：常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米
师：学习面积单位有什么用？
生：测量面积
出示长方形纸板
师：要测量它的面积，你认为用哪个面积单位比较合适？如何测量它的面积呢？
学生选择合适的面积单位，测量长方形的面积。
师：用面积单位直接去量，可以看到这个长方形的面积，但是在实际生活中，如测量操场的面积，教室的面积;草地的面积;等等，也用面积单位一个一个去量，那可就麻烦了，所以我们要寻找一种更好、更简便的方法来计算面积。
这节课，我们就来研究长方形面积的计算。
(设计意图：复习旧知的目的，唤起学生已有的知识经验，把握好教学的起点，抓住生活中的几个场景，引起学生学习新知的欲望)
(二)、自主探究
师：请同学们大胆的猜测，长方形的面积和什么有关系？
(学情预设：根据学生对长方形的认识和理解，可能会出现这几种情况：和长有关、和宽有关，和长、宽都有关，和周长有关)
(设计意图：鼓励学生大胆地猜想，唤起学生主动参与学习探究知识的欲望，也培养了学生大胆探究，敢于猜想的精神)
(三)、实践探究，合作交流zfw152.COm
师：你们的猜测是否正确呢？现在就请同学们带上老师温馨的提示踏上探究之旅。
出示导学提示：
1、 以小组为单位，合作搭建3个长方形，完成实验记录表。
2、 仔细观察记录表，你发现了什么？
3、 尝试用比较规范的数学语言表达实验过程及实验结论。
(学情预设：学生在组长的组织下，合理分工，有序地开展实验)
(设计意图：创设条件让学生动手操作，自主探究活动中亲身经历知识的形成过程，借助导学提示经过启发，独立思考，讨论，学生主动参与，积极探究，丛冢提高认知水平，实践能力和创新意识)
(四)、展示成果，全班交流
各小组派代表到台前展示实验记录，并发言
(学情预设：各小组介绍搭建的3个长方形的长、宽、面积各是多少，通过三次实验，发现长方形的面积等于长乘宽，对表达流畅，思路清晰的小组给予表扬)
如：我们组共搭建了3个长方形，第一个长方形的长是3厘米，宽为2厘米，面积是6平方厘米;第二个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，面积是12平方厘米;第三个……通过三次实验，我们发现长方形的面积等于长乘宽。
(五)、解决问题
1、实践活动
在我们这间教室里，有很多物体的表面是长方形的，请大家任选一个，先估计它的面积是多少，在量出它的长和宽，计算出它的面积，考考你的眼力，看看估计的和算出的面积是不是较接近。(学生操作活动，并利用长方形面积公式正确计算出它们的面积)
2、前几天，老师新换了一个办公桌，它的长是14分米，宽是8分米，我想给这张办公桌配一块玻璃，需要买多大的玻璃板呢？
3、思考题：
这是一块打碎的玻璃，你能求出它原来的面积是多少吗？说说你的想法。
(设计意图：让学生在解决实际问题中巩固新知，使学生感受到数学与生活的联系以及数学的价值，既丰富了叙述的生活经验，同时又提高另外学生解决实际问题的能力。)
(六)、拓展延伸
在我们的生活中有很多物体的表面并不是长方形的，如正方形的.面积怎样求呢？它的面积计算公式是怎样的呢？再如三角形，我们怎样可以知道它的面积呢？如果大家有兴趣的话，可以在课后研究)
(设计意图：鼓励学生大胆探究，培养探究意识和实际操作能力)
七、教学反思
1、方法比知识更重要
小学数学新课程标准在数学新教学价值观中要求："方法比知识更重要"，本节课教师改变了传统的“传递——接受”式模式，尝试采用"自主探究式"教学模式，贯穿“实验-发现-验证”思路，整节课教学过程注重了学习方法，思维方法，探索方法的获取，让学生主动获取知识，同时也让学生知道这些知识是如何被发现的，结论是如何获得的，体现了“方法比知识更重要”这一新的教学价值观，这也就是贯彻新课程标准的充分体现。“实验--发现--验证”的学习方法的指导对学生今后的发展来说非常重要。
2、学会与人分工合作
本节课通过小组合作，运用不同的实验材料和方法，共同探究长方形和正方形面积计算的方法，开放了获取新知的整个教学过程。小组合作学习是指根据学生能力、性格等因素将学生异质分组，以学生学习小组为教学组织手段，通过指导小组成员开展合作学习，发挥群体的积极功能，提高个体学习的动力和能力，并达成团体目标。由于小组成员各有其职，且职责分明，因此学生都主动投入;学生的全面互动，也可以弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足。小组合作学习又是以个体学习为基础的，让不同个性、不同学力的学生都能自主地、自发地参加学习和交流，真正提高了每个学生的学习效率，真正实现“不同的人在数学上得到不同的发展”。
3、知识运用于实际生活
通过自主探究，获得长方形面积的计算公式后，教者设计了一些应用性练习，如计算学校操场的面积等，引导学生将获得的知识运用于实际生活，通过实际问题的解决，学生将书本知识转化为能力。？这个实际生活问题得以解决，既丰富了学生的生活经验，同时又提高了学生解决实际问题的能力。
4、培养实践能力和创新意识
在探究、发现的过程中，学生通过自己动手和动脑，获得了感性认识。并经过启发、讨论和独立思考，学生主动参与、积极探究，获得了长方形面积计算的方法，学生认识水平、实践能力和创新意识得到了培养。
小学国庆节活动方案和总结 篇2
为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第72个生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。
在国庆节假期，我校开展了“向国旗敬礼”主题活动，全体学生用不同的方式表达对祖国妈妈的祝福，表现了全体同学发奋读书，树立理想，用实际行动为祖国的发展贡献力量的决心！一年级开展了“祖国祖国我爱你”活动，通过学唱一首爱国儿歌，用情歌唱，表达自己的爱国热情。
二年级开展了“为祖国生日寄语”活动。同学们用精巧的双手创新设计环保祖国生日卡，为祖国母亲庆生。一折一画体现灵巧，一笔一划彰显风采，一图一抹表达真情，阳光少年们用自己的方式为祖国庆生。
三年级通过观看红色电影汲取红色力量。学生通过观看爱国主义电影，用阳光小报来抒发自己的感受，懂得珍惜幸福美好生活，学习英雄的优秀品质。
四年级“学史明理学史增信”。通过观看“四史”教育纪录片或阅读“四史”书籍，以手抄报的形式，体现学习收获。
五年级“学史崇德学史力行”。通过观看“四史”教育纪录片或阅读“四史”书籍，绘制思维导图，体现学习收获。
六年级“请祖国放心强国有我”，通过阅读红色经典书籍，以读后感的形式，展现勇于担当，积极向的精神风貌。
在全体学生中开展“我和国旗合个影”活动，在鲜红旗帜的映衬下，阳光少年们脸上洋溢着自豪和喜悦。
通过本次活动，提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质。
小学国庆节活动方案和总结 篇3
一、晚会主题名称：
《携手今朝—喜迎国庆》
二、活动时间：
9月下旬7：30~9：30。
三、地点：
XX
四、主办：
XX
五、协办：
XX
六、晚会目的：
1、一年一度的国庆晚会，让我们在校学生时刻铭记祖国的伟大成就，时刻以祖国为荣。
2、锻炼学生的舞台的表现力，增强勇气，提升自信。
3、加强师生之间的交流，构建和谐社会。
七、晚会形式及内容：
形式不限，可单人或团体表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、等舞蹈、相声、小品，节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格。
八、晚会筹备工作管理方式：
项目式管理晚会宗旨：展现师生风采，共祝祖国富强九、晚会基调：积极向上，和谐雅致，温馨喜庆。
十、节目分配：
（每个节目各设一个负责人，负责节目的纪律和安排）。
1、第一乐章：春潮激情篇以新中国成立以市民富国强、万象更新的.音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒，玩家团圆喜庆的欢乐之情。
2、第二乐章：江魂豪情片以国庆72华诞，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情。
3、第三乐章：花信温情篇以表达对祖国的热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲、小品等节目。
4、第四乐章：温情深情篇爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱。
十一、具体活动分工项目组晚会组织委员会主任：
副主任：XX
委员：XX
十二、项目组：
第一项目组：XX
节目组组长：XX
副组长：XX
组员：XX
任务：
a、9月13日晚完成第一次彩排；
b、9月25日早晨将晚会节目定下来，并把节目单发到个班手中。
c、9月20日之前准备好主持人的形象设计及台词。
d、晚会之前准备好晚会所需的一切服装道具。
e、晚会之前联系好演员化妆单位。
2、第二项目组：
礼仪组组长：XX
副组长：XX
组员：XX
任务：
a、9月27日晚上之前准备好请柬、接待到场嘉宾，及负责来宾签名。
b、9月27日晚上之前挑选出六个女礼仪。
c、9月27日晚上之前准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。
3、第三项目组：
舞台组组长：XX
副组长：XX
组员：XX
任务：
a、舞台搭建；
b、舞台灯光设备、音箱设备的安装；
c、演出中道具的递送，灯光、音响的调试
4、第四项目组：
机动组组长：XX
副组长：XX
组员：XX
任务：
该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。
5、第五项目组：
后勤组组长：XX
副组长：XX
组员：XX
任务：
会场的打扫及布置（盆景、横幅等），物资（矿泉水、胶卷、礼品等）的准备，相关用具的购买和回收。
6、第六项目组：
信息传递组组长：XX
副组长：XX
组员：XX
任务：负责各组之间信息的传递，传递灯光师、音响师的信息，并通知演员准备上台，舞台道具的准备和搬运工作，确保工作紧张有序。
7、第七项目组：
宣传组
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
任务：为活动进行宣传
8、第八项目组：
志愿组
组长：XX
组员：组员在全校学生中产生。
自愿即可注意：
a、各项目组应该认真负责的完成本组的任务，若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报。
b、各项目组人员任务发生严重冲突时，可是情况重新调整各组的人力资源，并可随时启用机动组。
c、各项目组之间应配合协调，共同协作完成本次晚会任务。
十三、晚会节目及早期准备
小学国庆节活动方案和总结 篇4
时间总是在不经意间悄然流逝，我们在忙碌中欢笑，在欢笑中学习，在学习中生活，在生活中品味着酸甜苦辣。
班级的建设，需要每一个人的用心经营，也少不了各班干部的穿针引线，积极引导，团结努力。作为班级的宣传委员，我的职责是受班长，团支书领导，对其负责，受其监督，并向其汇报工作。
在我看来，宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛，沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上积极发表自己的看法及意见，让大家畅所欲言。既然担任了团宣传委的工作，就应该多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自己的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。
一学期的工作即将结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序，礼貌举止和用语，与高年纪学生组织的交流以及和其他院校的沟通等方面我们还需要从一些细节去慢慢磨合，适应，最后灵活处理。
在这一学期的学习生活中，我班开展了4次团组织生活及1次以安全知识为主题的主题班会。通过大家的努力，我班也取得了优异的成绩。
这个学期快结束了，在下一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。
小学国庆节活动方案和总结 篇5
一、指导思想：
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，中宣部、教育部制定了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，中共中央宣传部、国家教育部决定，从2004年起，每年的9月份为中小学弘扬和培育民族精神月。为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，结合“国庆”这一特定的节日和我校实际，制定“庆国庆——腾飞吧！中国”文艺汇演活动方案。
二、时间：
20xx.9.30
三、地点：
学校大操场
四、具体安排：
1、各年级分别排练一个舞蹈节目。（各年级音乐老师、 年级组长负责；实习生协助 班主任配合）
2、美术组负责幕布的`设计悬挂 （赵进老师负责）（主题：腾飞吧！中国）
3、排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人。
4、摄像 （刘文辉老师负责）音响 （孙波老师 杨超老师 孙静老师负责）
5、下周三审节目、周四节目彩排。
小学国庆节活动方案和总结 篇6
一、活动背景
国庆节是中秋节之后的又一个销售高峰。以此为契机，开展活动，此机消费者，促进销售，增强公司的外部形象。
二、活动主题
用心连成全家福，有心就幸福。强调对家庭的重视。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动形式
1、赠送
2、有奖销售
五、活动内容
1、如果您在活动期间在本店购买288元以上的首饰，就可以获得全家福金饰品系列中的父亲金戒指。
2、活动期间，如果您将家福金饰品系列的五款产品全部收藏起来，就可以得到中秋礼品和全家玉品牌。
3、凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的.，即可获得会员金卡，享受折上折的待遇。
4、活动期间在本店购买首饰或以往在本店消费1500元以上的，均可参加中秋节。
六、活动宣传
1、提前造势，做好宣传。
2、报纸、电视台、书店和彩页。
3、店面布置要符合主题气氛。
七、活动预算
珠宝中秋计划要根据实际情况制定，事后要做好总结工作，为下一场战争做好准备。
小学国庆节活动方案和总结 篇7
一、教学目标
1.知识与技能目标:借助已有的生活经验，学生自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。
2.过程与方法目标:通过动手操作等丰富的学习活动，学生体验一段时间，建立1秒及1分(60秒)的时间观念。
3.情感态度价值观目标:体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。
二、教学重难点
借助丰富的活动，学生体验一段时间，建立正确的时间观念。体验数学与生活的联系。
三、教学准备
(教师)多媒体课件;(学生)口算卡片，每人准备一个时钟。
四、教学步骤
(一)情境导入
(播放新年联欢晚会的片段)
谈话:新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。(课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时)
谈话:刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位--秒。今天，我们就共同来认识这个新朋友。(板书课题)
(二)探究新知
1.认识时间单位“秒”
(1)师:你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗？请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现。
(2)学生自主探索，共同探究。
(3)学生反馈:
①时钟有3根针，走得最快的那根是秒针。
②秒针走1小格是1秒。走1大格就是5秒。
③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的`读法进一步类推。
(4)体验1秒钟
①师:1秒到底有多长呢？让我们闭上眼睛，仔细听一听。(利用时钟的“滴答声”让学生感受。)钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。
②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准。
③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确。
④小结:刚才，我们听到钟声“滴答”一声就是一秒，我们拍一下手用1秒，数一个数也是用1秒。1秒的时间确实很短，但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。(举几个具有说服力的数据说明1秒钟的价值)所以，我们可别小看了这短短的1秒钟，它的作用可大了。我们要珍惜时间，不浪费每1分、每1秒。
(5)师:(边拨秒针)秒针从数字12走到数字6，这表示经过几秒？从数字6走到8，表示经过几秒？请你轻轻告诉同桌的小朋友你是怎么知道的。
(6)你还知道秒针从哪儿走到哪儿也是10秒？
2.探索分与秒之间的关系
(1)师:如果秒针从数字12起，走一圈，又回到数字12，这时经过多长时间，分针有没有什么变化。
(2)让学生小组合作，仔细观察钟面，自主探索。
(3)学生反馈。
(4)小结:秒针走1圈，就是60秒，这时分针走1小格，也就是1分钟，所以1分=60秒。
3.练习:体验1分钟
(1)让学生看钟表，通过读秒来体验1分钟的长短。
(2)师:1分钟能做什么呢？
让学生分组画画、写字、做口算、摸脉搏体验1分钟实际的长短。
(3)让学生举例，说说1分钟可以做什么事。
(三)小结
师:通过今天的学习，你有什么收获？(认识时间单位--秒)有了秒针，计时就更准确了，时针、分针、秒针在时间王国里分工合作，准确地为人们报时。
(四)巩固练习
(1)完成“练习一”第2题。
填上合适的时间单位。
补充:
①们上一节课的时间是40。
②小明跑100米要用19。
(2)跑步比赛
师:让我们一起到紧张激烈的运动场上去看看。50米决赛刚结束，你能通过钟表的显示，说出运动员的成绩吗？从这张成绩表中，你能看出什么？
(3)活动:
师:下课铃声响了，请大家安静，迅速地将课桌上的学习用品整理到书包里，看看需要多少时间。看谁整理得又快又好。(学生整理，教师报时)
师:相信大家今后每时每刻都能这样珍惜分分秒秒，做时间的主人。
(五)作业收集有关时间的信息。
小学国庆节活动方案和总结 篇8
为增强全校师生对食品安全的参与意识，普及食品安全科学知识，根据市县教育局下发的《关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》，我校认真组织部署，围绕宣传活动主题“尚德手法品牌引领提升食品安全治理能力”，突出宣传重点，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动。
一、领导重视，精心组织
我校领导高度重视此次食品安全宣传周活动，专门成立活动领导小组，负责组织、宣传活动，指导开展宣传周活动。明确了具体实施人员，为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。
组长：
副组长：
成员：
二、方案具体，目的明确
围绕此次食品安全宣传周活动，按照“结合学校实际、贴近师生生活”的要求，充分利用各种宣传手段，通过开展食品安全教育课等活动，以悬挂横幅、印发宣传材料等形式，进行全方位、多角度的宣传，以吸引广大师生的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视食品安全的氛围。
三、内容丰富，效果明显
1、通过国旗下讲话的形式，组织启动《食品安全法宣传周活动》仪式，向全校师生宣传食品安全法律法规、以及食品安全科普知识，收到了良好的宣传效果。
2、为了提高学生食品安全知识水平，6月15日上午，邀请县食品安全专家走进我校，为师生们上了一节生动的食品卫生安全知识普及课。课堂上，工商局的工作人员为同学们详细讲解了食品卫生安全的三方面内容：一是初级农产品的源头污染问题，食品生产过程中的假冒伪劣问题，食品流通环节存在的问题;二是结合实例告诉学生如何鉴别“三无”产品、过期食品，并介绍了垃圾食品的种类以及它的危害性;三是向学生们宣传如何采取合法、有效的手段进行维权。此次活动不仅提高了学生的食品安全意识，还增强了学生对假冒伪劣食品的认知能力和维权意识。
3、各班主任老师利用班会课时间，召开以“食品安全”为主题的班队会，加强学生对食品安全认识，提高学生们对食品安全的意识。
4、学校领导加强对学校食堂的巡查力度，并对食堂工作人员广泛宣传食品卫生知识，规范食堂的经营，结合我校实际强调食堂要严格自律，守法经营。
我校通过食品安全宣传周活动，普及了食品安全科普知识，增强了全校师生的自我保护意识和维权意识，全校上下，人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。
小学国庆节活动方案和总结 篇9
为了充分发挥学生的才能，增强集体凝聚力，丰富学生的业余文化生活，培养爱国情操，我校在祖国生日之际，开展了一系列丰富多彩的国庆活动。如：演讲比赛、手抄报、绘画评比活动等。通过巧妙的设计，我们学校把国庆活动搞得有声有色。总结如下：
一、学校重视，同事配合，充分准备
1.活动开始前，我们成立了一个活动小组。经过讨论，我们决定了这一系列活动：国旗下演讲、唱歌比赛、手抄报(中高年级)、绘画比赛(低年级)、作品展示方案。
2.在学校领导的关注和老师的配合下，活动圆满结束。比如国歌比赛前，班主任和学科老师都利用课后的时间带领全班同学练习排练，音乐老师也帮忙给予指导和帮助。在手抄报和绘画比赛中，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师逐一指导，大大提高了手抄报的质量。
二、活动精彩而富有启发性
1.每周的升旗仪式和国旗下的演讲是激发学生爱国主义的机会。随着冉冉国旗的升起，奏着雄壮的国歌，全体少先队员的标准队礼，队员们嘹亮的歌声，雄壮有力的讲话，怎能不让爱国情怀在学生心中升起？
2.手抄报比赛(中高年级)和绘画比赛(低年级)充分发挥学生的想象力和创造力。他们漂亮的画面，合理的布局，正确的字体，都很惊艳：学生的想象力和创造力真的很让人佩服。
“迎国庆”系列活动不仅丰富了学生的课余时间，也向全校展示了学生的魅力。以后我们会组织更好的活动，丰富整个学校的生活。
小学国庆节活动方案和总结 篇10
教学内容：
数学趣味题一
教学目标：
1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。
2、培养学生勤于动脑的习惯。
教学过程：
一、出示趣味题
师：老师这里有一些有趣的问题，希望大家开动脑筋，积极思考。
1、小卫到文具店买文具，他买毛笔用去了所带钱的一半，买铅笔用去了剩下钱的一半，最后用去剩下的`8分，问小卫原有( )钱?
2、苹苹做加法，把一个加数22错写成12，算出结果是48，问正确结果是( )。
3、小明做减法，把减数30写成20，这样他算出的得数比正确得数多
( )，如果小明算出的结果是10，正确结果是( )。
4、同学们种树，要把9棵树分3行种，每一行都是4棵，你能想出几种
办法来用△表示。
5、把一段布5米，一次剪下1米，全部剪下要( )次。
6、李小松有10本本子，送给小刚2本后，两人本子数同样多，小刚原来
有( )本本子。
二、小组讨论
三、指名讲解
四、评价
1、同学互评
2、老师点评
五、小结
师：通过今天的学习，你有哪些收获呢?
小学国庆节活动方案和总结 篇11
学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人遵法是当前教育和教育管理的规范之一，学校在本学期有计划、有步骤、有措施地开展法制教育，总结如下：
1、学生宣传工作。运用师生结合、讲演结合、事例结合的方式，通过主题班会、升旗仪式进行法制宣传教育。重视学科教学，渗透法制教育。运用升旗仪式中的国旗下表演，运用快板书、小品、朗诵等形式大范围的向学生宣传法制教育。
2、教师宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校教师进行法制知识宣传。召开教师例会，校长带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性，并学习《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、关系较密切的法律，进一步在师生中牢固树立依法治国，依法治教，执教为民，依法维权的观念。
3、校园环境宣传。充分利用校园广播、电子屏，班级黑板报做好法制宣传日主题教育。开展了两期以法制教育为主题的黑板报比赛;一次“我爱宪法”的法制手抄报比赛;电子屏滚动播放法制宣传标语;在法制宣传栏中摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出一些相关的供思考、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，巩固法制教育的内容。
4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班会，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。6月20日，我校围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法”这一活动主题，开展了“宪法教育大讲堂“活动。活动以省普法办制作的课件资料为主要宣讲内容，结合未成年人保护法、义务教育法、刑法、民法、交通安全法、治安处罚法以及热点案例等开展宣讲。深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果。让学生们都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
本学期开展的系列活动在广大教师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，也进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校、依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。学校青少年法制教育是一项长期的任务，我们将不断努力，勇于开拓创新
小学国庆节活动方案和总结 篇12
一、举办地点、时间(暂定)
20XX年9月29日晚7：30分，集团总部大院。
二、参加单位
1、集团总部
2、水泥公司
3、旋窑分厂
4、微粉公司
5、矿粉公司
6、卫辉王氏
7、宝鸡王氏公司
8、陕西鲲鹏
9、王氏统领
10、知微生物
三、组织机构
晚会成立组委会，主任：
副主任：
成 员：
组委会下设三个工作组，具体负责有关事项：
1、节目组 组 长：
副组长：
节目组负责编制经费预算，确定开支标准与管理办法；节目筛选、修改及润色；组织指导参演节目编排、彩排；安排整台晚会节目的顺序、主持人等，保证节目演出效果。
2、剧务组
组长：
副组长：
成 员：
剧务组负责安排购买的相关用品；舞台、音响、灯光等设备的安装布置及线路架设；根据节目组的要求做好道具的准备工作；保证晚会所需车辆的安排；完成晚会中的'摄影、摄像任务和晚会后的善后工作等。
3、保卫组
组长：
副组长：
成 员：(由组长确定)
保卫组负责晚会期间维护秩序及安全保卫工作；协助剧务组做好晚会准备和善后工作。
4、其它事项
根据工作进展情况，组委会负责临时召集有关人员，协调晚会相关事宜，各工作组应积极配合。
