为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的2025中学运动会方案,希望能够帮助到大家。此外,您还可以浏览范文大全栏目的致1500米运动会加油稿。
2024运动主题方案八个字 篇1
为了进一步贯彻“健康第一”的课程理念,落实国家阳光体育活动安排,推动我校群众性体育活动的深入开展,提升广大学生的良好健身习惯,经学校行政会议讨论决定,定于20xx年9月30日(星期一)举行20xx学年度山天中学运动会。现将比赛规程通知如下:
一、宗旨:
促进我校学生体育运动的普及与提高,增进团结和友谊
二、口号:
文明团结明志奋进
三、比赛时间:
20xx年9月30日上午
四、比赛地点:
本校田径场、体育馆
五、比赛项目设置:
竞赛项目:
1、男:100米、200米、400米、三级跳远、急行跳远、跳高、铅球、肺活量、引体向上、4x100接力、
2、女:100米、200米、400米、急行跳远、跳高、铅球、仰卧起坐、肺活量、4x100接力
3、综合:师生同乐、4x1500异程混合接力(100米女200米男400米女800男)
六、参加办法:
1、以班级为单位组队参加比赛。
2、每个项目每班限报2名,每人限报2个项目,可兼报4×100米接力赛和4x1500异程混合接力。
3、每班组织选25人参加入场式(一位同学举班牌,其他同学成6纵4横队型)内容自行编排,有评审组评出优胜班级。
4、各班报名单于9月22日以前交体育组,逾期不报作自动弃权。
5、运动员必须自备号码布(A4一半),无号码布者不得参加比赛。
6、运动员必须在比赛开始前15分钟到检录处报到。
7、不参加比赛的'同学不得进入场地,运动员比赛完毕后,必须立即离开场地。
8、铅球、跳高、跳远、三级跳远需进行预赛。
七、奖励办法:
1、单项比赛取前六名。
2、团体总分取前八名,如遇总分相等,则以单项名次高者名次列前。
3、大会为鼓励广大学生参与体育运动,特设报名参赛分(每报一项加1分,记入总分)和弃权分(每弃权一项扣1分,记入总分)
4、大会将对取得名次的团体、个人颁发奖状,以资鼓励。
5、大会将对入场式、室内操比赛优胜班级颁发优胜奖状以资鼓励。
6、各年级设精神文明奖一个由学校颁发奖状以资鼓励。
7、有关本届运动会比赛事宜的解释权属大会竞赛组。
2024运动主题方案八个字 篇2
活动背景
11月3号-5号是我校每年一次的校运会活动,深受学校领导老师的重视与瞩目,活动声势浩大,赛事精彩而玄妙,现场气氛活跃,活动参与面广泛,囊括学校的各个党政机关、事业单位以及各个教学学院的全体师生。在此盛会开展之时,人们日常消费高度集中,此时必然产生许多生活垃圾,全校环境又将面临一次重大考验。
活动目的:
1、全面整治校运会期间校园环境卫生,为我校环境卫生做出自己的
一份努力,为创造美丽校园贡献力量;
2、校运会期间人员高度集中,为扩大我们大学生环境与生态协会在
本校的影响力,我们有必要开展一次这样的活动;
活动主题:
绿色校园从我做起
活动时间:
11月1号——5号
活动地点:
赣南师范学院校园内
参与人员:
大学生环境与生态协会志愿者
前期准备:
1、副理事长王军在10月23号召集全部理事召开理事会讨论活动开
展的形式、主题、时间、地点等一系列工作问题;
2、面向协会内部召集有责任心、热爱环保事业的志愿者20名;
3、对志愿者做一些工作培训和注意事项;
具体安排:
1、王军确定理事会讨论结果,吩咐各部门的主要工作;
2、由网络信息部发布信息召集志愿者,然后由办公室统计志愿者名单;
3、人力资源部负责将志愿者分成两大队,一队主要负责塑胶运动场内的环境卫生;另一队主要负责校园内其他区域的环境卫生;
4、由策宣部负责出两张海报,主要内容是以倡导书的形式呼吁大家爱抚身边的环境;
5、由外联部负责收集两条横幅的口号,
6、然后由财务部统计活动经费以及经费的报销,最后由办公室作活动总洁;
横幅内容:
①人类与环境共存运功与环保同步
②别让垃圾占据了你神圣的赛场
预计目标:
1、在运功会期间相对扩大了我们协会在本校的影响力,有力的宣传
了我们协会;
2、在运功会期间提醒大家注意环保,使校园环境维持在正常状况以内;
经费预算:
海报2张1.5元x2张=3元
横幅2条(10米)5元/米x10米x2条=100元总计:103元
2024运动主题方案八个字 篇3
为全面贯彻《学校体育工作条例》,进一步落实“健康第一,全面发展”的教育思想,提高学生身体素质,充分展示我校学生的.精神风貌和竞技风采,推动我校体育工作的全面发展。经研究决定,特举办xx年学校“体育节”的重要活动之一——田径趣味运动会。
一、竞赛时间:
10月31、11月1日(周四、周五);周四上午个人项目比赛,下午集体项目比赛。周五上午高一、高二年级广播操比赛。
二、地点:
学校田径场。
三、竞赛项目:
集体竞赛项目:
1、50米迎面接力(每班选男女各10人混合参赛);
2、30米“阳光伙伴”(每班各选男女各5人混合参赛);
3、30米搬重物接力(每班各选男女5人混合参赛);
4、30米障碍跑接力(每班各选男女5人混合参赛);
个人竞赛项目:
100米、800米(女)1500米(男)跳高、跳远、4x100米
四、参加办法:
(一)参加单位及分组:
以班为单位组队,以年级为组别排定前六名。
(二)报名人数:
各单位可报领队1人(班主任),教练员1-2人(体育委员),运动员人数不受限制,运动员每人限报二项(集体项目除外),每项限报二人。
五、竞赛办法:
(一)比赛采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则;
(二)报名后运动员不得无故弃权,否则扣除班团体总分5分;
(三)对冒名顶替进行参赛的一经发现,每一起扣除班级团体总分5分。
六、录取名次及计分方法:
(一)各项目录取前六名,报名参赛人数在6人(含六人)则减一录取,按7、5、4、3、2、1计分,集体项目加倍计分;
(二)破校纪录加计5分,破市中学生纪录加计10分。
七、报名:
xx年10月20日截止,请各班体育委员将报名表填好后发至邮箱xx。逾期作弃权处理,一经报名不得随意更改。报名表登录“x网”首页下载。
八、裁判员:
由学校体育组老师和湖南科大实习队老师共同承担此次比赛的裁判任务。
九、大会仲裁委员会:
xx
十、奖励标准:
获得团体总分前六名(年级)奖励班级综合管理分并颁发奖状,对团体前三名(年级)班级奖励精品篮球一个。
x市第一中学
2024运动主题方案八个字 篇4
为了贯彻国务院颁布《全民健身条例》的实施,促进全民健身活动和学生阳光体育运动的开展,积极贯彻体育以“健康第一”的指导思想和现代健康理念,推进校园体育文化建设,培养学生积极主动的体育锻炼的习惯,为学生终身体育打下扎实的基础,经学校研究定于二xx年十月中旬召开我校学生秋季运动会,方案如下、
一、竞赛项目
1、一、二年级
个人项目、50米、50米钻圈过独木桥、立定跳远
集体项目、50米x30(人)混合迎面接力、1分钟跳短绳
2、三、四年级
个人项目、60米、50米钻圈跨障碍、立定跳远
集体项目、50米x30(人)混合迎面接力、3分钟跳长绳
3、五年级、六年级
个人项目、60米、400米、800米、跳高、实心球
集体项目、4x100米接力、3分钟跳长绳
二、竞赛要求
1、以年级为单位进行竞赛分组,各年级参加队员必须是身体健康者,避免发生伤害事故。
2、一至四年级每班报名人数18名,男女各9名,五、六年级每班报名人数20名,男女各10名,混合迎面接力男、女各15名,跳长、短绳男女各10名,比赛时各班可自备长、短跳绳进行比赛。
3、每个运动员上报2项(接力和跳绳除外),每项上报人数、一、二年级各6人,三、四年级各5——6人,五、六年级各3——4人。
4、所有参赛运动员要穿运动服,统一着运动鞋。
5、各班报名表务必在9月29日前由年级主任收齐后统一报体育组,过期不予补报,报后不予更改。
三、竞赛规则
1、比赛采用中国田径协会最新审定的《田径竞赛规则》。
2、径赛赛次xxx米以下(含xxx米)的.径赛采用预决赛,并取前4名参加决赛,400米以上(含400米)和4x100米接力项目采用分组决赛。
四、录取名次方法
1、各单项(不含接力)均取前6名,按7、5、4、3、2、1记分,跳绳、接力集体项目分加倍。
2、集体项目录取前3名,个人项目录取前6名,各年级录取团体总分前3名。
3、本届运动会设纪律、宣传优秀评比奖。
五、奖励办法
1、获得总分前3名的颁发奖状。
2、获得单项竞赛前6名的学生给予物质奖励。
3、获得纪律、宣传优秀的班级颁发奖状。
六、运动会及其它竞赛要求安排
1、本届运动会的目的是检阅各年级的综合水平,因此,不但是对运动员要进行比赛,对班级纪律、精神和宣传工作也都要进行评比,被评为班风纪律优胜和宣传优胜的班级将颁发奖状。
2、本届运动会筹备时间紧、任务重,各年级各班的体育项目训练就应该合理有效一些。学校要求,从本通知下发之日起,全校要掀起一个紧张训练,以优异成绩迎接我校学生田径运动会的热潮,希望各年级主任牵头,班主任老师积极组织。
3、本届运动会的其它有关安排和要求,待召开筹备会议后再另行安排。
2024运动主题方案八个字 篇5
为庆祝“三八”妇女节,提高全校女教师的身体素质,愉悦身心、增强凝聚力,营造和谐向上的校园文化氛围,学校定于20xx年3月x—x日组织女教师开展系列趣味体育比赛活动,具体活动方案如下:
一、活动组织与裁判
组长:王雪洁、刘文华、王正伟
裁判长:张伟
裁判员:吴静、关迎春、孙秀炬、隋娜、曲晓菁、杜林青、陈浩然、王麒丞
二、趣味体育比赛内容
1、“筷”乐大搬家
2、趣味保龄球
三、比赛时间及地点:
三月x日第八节,五楼
三月x日第七八节,操场)
四、比赛规则
(一)“筷”乐大搬家规则:
1、四十秒时间内,参赛队员用筷子将乒乓球从A箱夹运到B箱中,最终累计B箱中乒乓球个数,作为最终成绩。
2、夹运过程中不能有手扶、手托等辅助动作,否则按犯规处理,不计个数。
3、根据比赛成绩,设相应奖项。
(二)趣味保龄球规则:
1、将十瓶不同饮料(红茶、绿茶、矿泉水代表三种不同奖品等级),摆成“正三角形方阵”。
2、参赛队员持实心球以地滚球方式击向“三角形方阵”,以击倒的`个数及种类确定获奖等级。
3、只能以地滚球方式,不能以抛或投的形式进行。
五、相关要求
1、准时参赛,过时不候。
2、安全第一,量力而行。
3、服装轻便,作好热身。
4、未尽事宜另行通知。
2024运动主题方案八个字 篇6
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,深入开展“阳光体育”活动,丰富校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展,学校决定于10月份举办第六届校园体育文化节,具体方案安排如下:
一、指导思想
本届校园体育节坚持面向全体学生,人人参与的宗旨,有效利用学校体育资源,以校为本,弘扬特色,营造校园体育文化,激发学生的体育参与意识,树立"参与体育、健康成长"的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯,培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展,提高团结协作,抵卸挫折的意识和能力,加强校园精神文明建设,推动我校体育运动全面普及,特色发展。
二、活动目的
通过体育文化节活动,促进学校体育工作的发展,丰富学校体育文化的内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生体育特长,培养终生体育锻炼的意识,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展。
三、活动主题及形式
本次体育文化节以“参与体育、健康成长”为主题,大力推广实施 “快乐体育”、“课间体育”等体育比赛和体育游戏活动,以班级为单位,鼓励人人参与体育运动,个个健康成长,同时还将邀请一年级家长参与亲子运动会,以促进学校与家庭的沟通,增强教育的合力。
四、组织机构
领导小组:
执行主任:
执行副主任:
工作小组:
五、参赛对象:
全校各班级
六、活动时间:
20XX年3-4月
七、活动主题:
“参与体育、健康成长”
八、体育节活动内容的设置
本届校园体育节贯彻"参与体育、健康成长"的主题思想,内容设置以人人参与,人人都是体育节的主人为宗旨,项目突出群体性,体现趣味性,真正体现学生人人参与运动的"大峰会".
板块一:《启动篇》(第3周)
本篇宗旨:营造校园体育文化,激发学生的体育参与意识,树立"参与体育、健康成长"的'理念和健康第一的思想,让健身热潮在校园涌动。
项目设置:制定方案、发出倡议(体育组)
板块二:《欢乐篇》(第6周)
本篇宗旨:以集体体育游戏项目为载体,让学生在集体游戏中"玩"出健康,在嬉戏中享受游戏带来的快乐,并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。
项目设置:
一二三年级:《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》(所需物品:短绳(每生一根,自备)、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根)。
四五六年级:《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》(所需物品:长绳(自备)、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根)。
集体项目说明:按年级组进行,每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员;活动所需器材(除自备)由总务处、体育组共同负责提供。
板块三:《运动篇》(第7周)
本篇宗旨:本篇以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以"达标争优、强健体魄"为目标,真正形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,学生体质健康水平得到切实提高。
九、活动要求
(一)利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传"参与体育、健康成长"的理念,扩大学校体育节活动的号召力、辐射力,使校园体育与打造活力校园完美接轨。
(二)以班级为单位,根据校园体育节实施方案的内容与要求,由班主任及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习,开展"快乐课间"活动,精心准备,让更多学生直接参与校园体育节,培养学生的协作精神和团队精神,不断掀起校园体育活动热潮,使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。
十、报名及比赛、评比方法
(一)各班级按《体育节活动方案》之要求,结合学生的爱好与特长报名参赛。"欢乐篇"集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复,确保每个学生保证参加一项集体项目,在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项,如有违反取消班级参评资格;"运动篇"每班可报6名学生参赛(男女生比例各班自定),但每生限报两项,每个项目限报二人。
(二)体育节"欢乐篇"各项比赛按年级分组比赛,各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报,"运动篇"报名表4月5日放学前上报,报名表按要求填妥后放入ftp—"周东平"—"20XX校园体育节"文件夹内。
十一、奖励方法:
欢乐篇集体项目:各年级每项均取前三名。
运动篇按运动会规则取个人前三名,团体前三名。
2024运动主题方案八个字 篇7
一、活动背景:
为了活跃校园文化氛围,引导广大女性更多的关注自身的道德修养,文化内涵,心理健康,独立意识等综合素质的提升,彰显学校女教师风采,让女性的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀学校女教师,增进交流的主旨,加强女性的'自信心,全面拓展女性各方面的素质,不断突破、创新,力求挖掘出新的亮点,为校园注入动感的新鲜活力,特此举办此活动。
二、活动目的:
三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现文港小学对女教师的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次活动,同时将庆祝活动与加强妇女思想教育,创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于教学实验工作当中,促进文港小学健康、和谐发展。
三、活动主题:WWw.ZfW152.cOm
“精彩三月,美丽绽放”庆三八活动
四、活动时间:
本次活动将于3月8日下午放学后举行
五、活动地点:
学校大会议室
六、活动参与者:
文学校全体女教师。
七、活动内容:
1.趣味抢答(共三十道题,关于妇女节知识的节日,可为选择题,提高大家对三八妇女节的认识,关于脑筋急转弯方面的一些简单的趣味题)
2.抢凳子(游戏规则:五人一组,一张凳子,由裁判发令,进行抢凳子,每轮抢到凳子者获得奖品。)
3.挤眉弄眼吃饼干(游戏规则:4位队员同时比。饼干放在眉心之间,不允许用手,只能靠自己的脸部肌肉使硬币移动,硬币最终移动到嘴,哪位队员最先咬住饼干,则该队得一分。中途饼干掉落为输。最终,4名队员全部比过后,得分最高的代表队获胜。)
4.你比划,我来猜(将女教师平均分成若干组,一组背朝屏幕,一组看词比划,可以用语言表述,但是不能说到该词任意一个字,也可以用动作进行比划,2分钟内哪个组猜的最多为赢家)
八、奖项设置:
优胜奖、鼓励奖若干
奖品:活动奖励可选择女教师适用的经济实惠的物品,预计人均一百元,如洗衣液,卫生纸等女性为主的生活用品
九、活动经费预算:
每位老师人均100元。
2024运动主题方案八个字 篇8
一、活动宗旨:
本届体育节旨在通过丰富多彩的活动,鼓励广大师生积极参与体育锻炼,不断增强身体素质,培养健康身心。通过体育节,鼓励英才学子在享受运动的快乐中展现特长,鼓励英才学子在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神,全面展现我校学生的本色与精英气质。
二、活动主题:
我运动,我健康,我快乐
三、活动口号:
生活因体育更美好,体育让生活更精彩!
四、活动对象:
全体师生
五、活动地点:
室外运动场
六、活动时间:
第11周—第14周(3月4日至 3月29日),第11周升旗仪式为体育节开幕式。利用体育课时间进行练习。
七、组织机构:
由校办公室、教育处、总务处、体育组、年级组联合组成体育节组委会,负责领导、组织和协调体育节的各项活动。
组委会主任:
副主任:
组委会成员:
八、筹备工作:
1、召开体育节工作协调会。
2、在班主任例会上宣传体育节工作安排,做好动员报名工作。
3、体育组负责汇总报名表,并制定比赛规程,及时下发规程和组织比赛。
4、总务处和体育组准备好体育节活动所需器材。
九、活动内容:
(一)开幕式:
(1)升国旗,唱国歌
(2)校长致体育节开幕词
(3)运动员、裁判员代表宣誓
(4)赛场文明承诺宣誓仪式
宣誓活动将在体育节开幕式上进行,届时在学生代表的带领下,全体学生对体育节的赛场文明进行承诺,为保证本次体育节顺利开展,创建公平公正、文明和谐的赛场氛围打下良好基础。
(5)校长宣布体育节开幕
(二)体育节项目:
学生组:
(1) 班级“8”字跳绳比赛
参赛对象:3-7年级时间:第11周周二 1分钟跳绳团体赛
参赛对象:低年级学生时间:第11周周二
(2)全校学生拔河比赛
参赛对象:1-7年级时间:第12周周二周四
规则:见附件一
(3)绑腿跑接力比赛
参赛对象:3-7年级时间:第13周周二 “春种秋收”
参赛对象:低年级学生时间:第13周周二
(4)昌乐一中英才实验学校春季田径运动会
参赛对象:全校师生时间:第14周
教师组:全体教师
(1)女教师传递呼啦圈比赛,男教师篮球1分钟投篮比赛
参赛对象:全校教职工时间:第11周周四
(2)教职工“流水线”、教职工跳大绳比赛
参赛对象:全校教职工时间:第13周周四
(三)活动规程:
为保证各项比赛规范进行,各项活动的规程将单独制定,并以附件形式呈现,各班级和年级处室及时按照规程要求进行报名和组织练习,以保证比赛过程精彩。
(四)活动组织:
所有比赛的.组织工作以体育组为主,同时在相关年级处室的大力支持下,保证各项比赛的顺利进行,保证比赛公平、公正。
(五)闭幕式:宣布比赛结果、各项目颁奖,时间另定。
十、计分及奖项设置:
注意事项:
1、所有参赛项目的报名表,须在2月27日(周三)中午交至体育组办公室,未按时上交的班级视作自动弃权。
2、请所有参赛队注意比赛时间,比赛当日如果有迟到、缺席,一律按弃权处理。
2024运动主题方案八个字 篇9
活动地点:
本园操场
指导思想:
本次活动围绕“我运动,我健康,我快乐”为主题,为孩子和父母创造一个优良的合作氛围,营造一种主动向上,勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!
活动目标:
1、培养孩子对体育的兴趣爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰。
2、让孩子在各种搞笑的游戏中得到体能锻炼,增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调潜力。
3、培养幼儿之间的友好合作精神,感知团结奋进的力量,感受合作精神的完美。
4、通过形式多样的亲子游戏,增强父母与孩子之间的情感交流,更好的到达家园同步。
具体程序:
1、各工作人员到位,运动员到位。
2、国旗队,校旗队,击鼓队入场
3、全体起立,奏国歌,升国旗。
4、园长讲话
5、父母代表讲话
6、运动员代表宣誓
7、运动员退场
8、体育才能展示(音乐响起)
溜冰队滑板车队自行车队跳绳队踩高跷队呼啦圈队拍球队武术展示
9、各班轻器械操表演(分年级组进行,各班自编)
10、各班拉拉队助威(小班由父母和孩子一齐表演助威)
11、各项游戏比赛开始
12、颁奖仪式
群众奖三名(形象奖、组织奖、参与奖)
个人奖分年级一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。
2024运动主题方案八个字 篇10
为进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》,引领学校艺体工作的发展方向,推进学校教育教学工作,丰富校园文化氛围,展示学校素质教育成果,全力打造充满活力、朝气蓬勃、富有魅力的赣马二小,特制定体育文化艺术节活动实施方案。
一、指导思想
全面落实学生德、智、体、美全面发展的教育方针,扎实推进素质教育,大力开展学校体育艺术节活动,展现新时期师生健康活泼、奋发向上的精神风貌,推动我校体育、艺术教育工作为宗旨,充分挖掘学生个性潜能,提高学生的身体素质,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,从而激发学生学习热情,陶冶情操,促进自身全面发展,丰富校园文化生活的同时,值此“六一”之际开展体育文化艺术节活动,给孩子们一段健康的、值得回味的幸福校园生活。
二、理念及思路
我校一直以来努力探索并开发了多项具有个性和特色的体育、艺术校本课程。学校以腰鼓教学为立足点,实现了腰鼓校本课程的开发与实施,并初见成效;3所学校建成塑胶跑道,所有完小均组建了腰鼓队。为了将体育和艺术活动普及到全体学生中去,我校将举办体育文化艺术节,本届体育文化艺术节面向全体学生,为学生提供展现个人才华的机会,发展学生个性,旨在倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育理念,同时培养学生张扬的个性和拼搏精神,普及体育文化知识,展示学校艺术体育教育成果,促进学生多元智能的发展。
三、基本原则
学校每年举办一次校园体育文化艺术节,并将其作为传统节日延续。制定学校体育文化艺术节活动方案,确保校级学生参与率达100%。建立完整、科学的.制度体系,指导、督促、检查与评估体育文化艺术节开展情况。
四、活动主题
多彩校园 放飞梦想
五、组织机构
组 长:
副组长:
成 员:
六、活动阶段及内容安排
(一)阶段安排
第一阶段:宣传发动阶段(5.13-5.20)
第二阶段:活动展示阶段(5.21-6.15)
第三阶段:总结交流阶段(6.16-6.25)
(二)活动内容安排
1.4个仪式:
(1)体育文化艺术节开幕式
(2)体育文化艺术节闭幕式
(3)十周岁成长仪式
(4)六年级毕业典礼仪式
2.6项竞赛、评比活动
(1)春季运动会
(2)广播操、大课间评比活动
(3)首届校园歌星大赛活动
(4)幼儿园“庆六一”展评活动
(5)师生书法、绘画作品评比展示活动
(6)“我的班级我做主”班徽创意设计绘画比赛活动
七、活动评价
1.所有竞赛评比活动设团体节目和学生个人参赛设一、二、三等奖,学生得到奖状、奖品,学校累计分数。
2.对学校整体进行评价,校园体育文化艺术节总成绩包含活动组织情况、竞赛评比情况、总结汇报情况、材料上交和宣传情况等项目,活动结束后对成绩优秀的学校进行校园体育文化艺术节的表彰。
八、活动要求
1.学校结合自己的特点,积极开展以班级、年级为单位的班级、校级体艺类项目比赛。要充分展示我校学生健康向上的精神风貌,做到班班开展,人人参与。在师生全员发动,全面参与基础上,选拔出最优秀的师生参加校级比赛,提升学校体育艺术节整体水平,发展学校的艺术特色和体育文化。
2.开展的体育艺术节活动必须与校园文化建设和学校内涵建设紧密结合,根据校情确定主题和内容,充分挖掘和利用学校现有资源,把德育、智育、体育、美育等有机地统一到教育活动的各个环节中,面向全体学生,以学生的发展为本,为学生的全面发展创造条件,让学生积极、主动地发展,健康、快乐地成长。
3.充分调动广大师生的积极性,全体教师高度重视此项活动,班主任认真组织开展,积极支持和推荐学生参加各项活动,充分发挥学生特长,以校园体育文化艺术节为契机,提高班级的管理水平。同时,通过开展艺术节和体育节活动带动日常的教育教学,把素质教育的要求落实到每一节课堂、落实到每一个教育环节、落实到每一个学生身上,使艺术节和体育节活动真正成为师生的节日。
4. 实行活动管理责任制,活动中各职能组和分项活动组要各司其职,做到明确分工,严密筹划,各负其责。各部门、各年级也应全力配合、协调,以顺利完成各项工作。
5. 本届体育艺术节采用学校、年级、班级三结合的形式,活动结束将对获奖班级和个人进行专项表彰,对各完小整体情况进行总结表彰。