作文2000字优秀作文 篇1
刚听到老师说要写一篇思修论文，我就决定写一下我上大学以来对人生追求的一些变化和看法，而主导着我的这些变化和看法的，是心中亦远亦近的梦。
每个人都有梦，我们时时刻刻都怀揣着色彩缤纷的梦想，因为有梦，我们才有对未来的憧憬，才有为理想拼搏的勇气。正如爱因斯坦所说：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”梦想就像是人生的坐标，朝着她的方向奋斗才能实现我们生命的价值。 来到电子科大一个多学期了，在人人向往的象牙塔里面，起初的意气风发正慢慢被无限的迷茫所取代。整天听着课，看着书，在被称作“半个社会，半个校园”的大学里，我一丁点都看不到未来的方向。根本就不明白现在所学会有什么用，也不知道自己将来会做什么，能做什么。
在高中的时候，我们都有一个简单明确的梦，那就是高考。这样的梦很真实，我们能感受到她的'存在，心甘情愿的为她默默奋斗，因
为那是我们可以触及的梦想，她明晰地摆在我们的面前。在高考结束后，我们疯狂了一个假期，并打算在大学里继续疯狂下去，我们以为我们解放了，于是开始松懈了，而这一切的根源，就是我们缺失了一个能为我们提供无限奋斗动力的梦。
我承认，大学的这段时光，我真的颓废了很多，迷迷糊糊的，一天一天的就这么过了，感觉就是在混日子，曾经的理想都不见了。这样的生活，也许会有人觉得很轻松，其实没人知道我内心的痛苦，我很想改变，可是我就是发现我坚持不下去，一天天喊着口号说是要开始努力了，可是没过多久就慢慢的没感觉了，总是给自己放松的理由，也越觉得未来没有方向。
曾看过一篇文章，叫《可怕的大学》，里面举了一个例子：2009年，
重庆上万农村高三应届考生拒绝了高考，湖北省2。6万学生放弃了高考：2010年，中国高考报名总人数比2009年减少了65万人。新的“读书无用论，，正在抬头——《中国青年报》曾报道一个小故事，表弟是一位装修工，平均每月可以拿到2500元左右。表哥大学毕业快一年了，还没有找到工作。农民工表弟因而深有感触地说：“我真谢谢我自己，没有考上大学。”
读大学，等到毕业的时候，很多大学生根本就没学到什么实质性的东西，因为梦想的火苗早已在4年的堕落中悄然熄灭了。
进大学之前，我们准备了12年，当大学慢慢成为消灭童年、浪费青春、消磨斗志、回报渺茫的人生圈套的时候，知识就再也无力改变个人命运了。
今天，我能感受到我的畏惧，我怕我自己是那个死在梦想跟前的人，等到老的时候，回顾人生，没有“我努力过，我不后悔的”的问心无愧，却只留下满满的遗憾。
有大学生模仿小沈阳创作的大学版《不差钱》写道：“眼睛一闭一睁，一堂课过去了：眼睛一闭不睁，上午就过去了。人生最痛苦的事你知道是什么吗？是下课了，但人没醒。人生最最痛苦的事你知道是什么吗？是人醒了，但没下课。最最最痛苦的事你知道是什么吗？是上课了，但睡不着。”
这就是人生。似乎对我们来说，大学不过是延时进入残酷社会的避难所，也是人生苦旅中最后的一个乐园。央视著名主持李咏不小心口吐真言：“大学期间没有谈过恋爱，没有失过身，就白上了。”本该厚德博学的大学时光，正无奈的沦为一部青春堕落史。
这一切，不是大学之过，也不是社会之过，根本原因在学生自身。经过高考重压之后的我们，突然就失去了继续奋斗的方向。还清晰地记得，我在进入电子科大的第一次期中考试中，数学两科全都没及格，我慌了，那天晚上，我狠狠给了自己两巴掌，虽然我不是跟别人一样整天玩电脑游戏，或是经常逃课，在同学老师眼中，我算得上是一个勤奋守纪的学生，可是只有我自己明白，我一天都在干嘛，迷迷糊糊的，毫无方向，做任何事都没有效率，而且更可怕的是，我发现自己在慢慢习惯这样的浑浑噩噩。当堕落成为一种常态，那将会把一个人的灵魂彻底绝杀！！ 我家在广西农村，家里很穷，我考上大学家里人都感到很骄傲，我知道我身上的责任很重，可是却一直没有毅力打点行囊努力为未来而战，很多很多时候觉得太无奈了。
在进入大学之前，老师和长辈们都说上了大学就轻松了，到了大学，也发现放松是一件很正常的事。在大学这个人人敬仰的学术平台，学生们的很多行为都与学术背道而驰。
作文2000字优秀作文 篇2
她是一朵顽强美丽的格桑花，在寒风中开放，在烈日下成长，用最美的年华撑起高原的希望，任爱的种子洒遍山间的每一个角落。
——题记
“老师好！”
一声声稚嫩的童音打破了喜马拉雅山山脚的沉寂，孩子们扬起头，笑容在寒风中如花般绽放。早早来到教室的格桑德吉备好课本，开始给孩子们上课，“今天我们来学习……”教室里静悄悄的，每个孩子都挺立着小小的身板，细心倾听着老师的谆谆教诲。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”那朗朗的读书声，随着微风飘进了冰冷的深山，滋润了每一寸土地，灵动了每一颗心灵。
这一幕，出现在支教老师格桑德吉任课的第十三个年头，超过130个孩子齐聚在帮辛村教室，带着求知的欲望共同学习。“我想当老师，然后给这里很多上不起学的孩子，都要能够上学。”
格桑德吉的愿望，没有华丽的词藻，只是为了回报这一片生养自己的家乡。为了达成理想在河北师范大学毕业的格桑德吉，放弃了留在城市的机会，毅然回到墨脱县帮辛乡小学支教。因为常年泥石流和山体滑坡，帮辛乡是全县最后一个通公路的乡，这里路途过于艰险，许多孩子无法正常上学。
为了让更多的孩子回到学校，15年来，格桑德吉翻山越岭的去劝学。行走在泥泞的小路，漆黑的山崖上，她的掌心微微渗透出汗水，紧锁的眉头有几分松动，急急敲开门，她走进破旧不堪的屋里，抬头看看，是屋顶上破旧的木板。也许是贫穷的原因，又也许是因为没有上学的经历，任晴拉姆的爸爸一直低着头，微微倚靠着门板，嘴唇蠕动着，却不做言语。想必是不想让自己的女儿上学。见状，格桑德吉摇了摇头，口中发出一声轻微至极的叹息，走到女孩身边，拉起她的手，眼睛的深处透露出对孩子的期望，见老师来了，女孩怯怯的抬头看看，却在对上老师的目光后飞速低下了头。紧紧拉着老师的手，格桑德吉明白，这是孩子想要上学的暗示，“学校有八块钱的`营养早餐，吃的也好，住的也好……”见他久久没有回答，格桑德吉语重心长的对他说：“能说几句汉话吗、说不来是吧？能看懂文字吗？什么也不懂，那孩子也会变成你自己，想象她的前途吧！”听到这里，孩子爸爸看了看自己因常年做农活而干裂的手掌，眼睛湿润了……终于缓缓的点了点头。“那你答应了，9月开学就要送下来啊。”
格桑德吉欣喜万分，起身向外走去，身后是任晴拉姆银铃般的笑声，仿佛代表了祖国的美好未来。
在她的艰苦努力下，门巴族孩子由一开始的失学率百分之三十变成了后来的入学率百分之九十五，她教过的学生有6名考上了大学，20名考上了大专，中专。她多年的心血没有白费，这些学生是她一生的骄傲。也许为了学生她冷落了亲情，忽略了女儿，但是她知道培养学生是事业，关爱学生是本能，一切都是为了自己的学生，这，才是一个人民教师永恒的追求。
从大山走出，却又放弃机会回到了大山。她为祖国教育事业奉献了自己的人生，用淳朴的心灵和坚忍不拔的精神为孩子们插上理想的翅膀。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”为学生，她付出了一切，但在她看来，只要看到学生们获得新知后幸福的笑容，内心就会充满快乐。
多年后，“感动中国人物”献给了她这样的颁奖词：“不想让乡亲的梦，跌落于悬崖，门巴的女儿执意要回到家乡。坚守在雪山、河流之间，把知识一点点注入一个个乡村。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。”格桑德吉，你用坚韧的心灵对抗恶劣的环境，执着坚定的信念叩响求知的大门，用无私的付出点亮孩子的梦想。你不畏艰苦，诠释了新时代人民教师的职业道德。
在社会洪流中，还有许许多多向她这样不为聚光灯所照耀，游离于社会视野之外的人，虽然她们所经历的是常人无法想象的困难，所面对的是艰难困苦的环境，但她们都执着理想的光芒，引领未知的前方，用一颗炽热的心铸造出每个孩子的梦想。正是这样的无数个“她”才支撑起了民族的未来社会的脊梁。
作文2000字优秀作文 篇3
当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形容就占据了我们幼小的心灵，那就是老师。从老师的嘴里，我们知道了许多闻所未闻的知识，趣事：为什么小船会浮在水上，为什么会刮风下雨......从那时起，我们头脑中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地添上各种图案——色彩斑斓。
老师不仅是我们学识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活上的益友。
老师，是人类灵魂的工程师;老师，是护花的园丁;老师，更似那摆渡的船工，他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己却把青春年华流逝在此地彼岸之间，如同那慷慨的红烛，照亮了他人而耗尽了自己。而我心目中的优秀老师是怎样的呢?
教室里五十双眼镜齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布她的“施政大纲”，洪亮的声音响在教室：“我......生字生词不教，你们自己查字典;注释不讲，自己看懂，记牢，段落大意不概括，中心思想不归纳......你们自己研究”。这就是我心目中的优秀老师——王老师。有人会问这样的老师难道算得上优秀吗?什么都不讲，那要她来干什么呢?
我要说，那样的老师是优秀的，而且她在我心中永远都是优秀的。正因为她的不同寻常，正因为她是优秀的，才促使我写下面那些字。不信就听下去吧!
这不，她的施政大纲在她对工作一丝不苟的态度中执行。两个星期过后，只是重复我们早在小学就掌握了的查词方法，预习课文，阅读课文的方法;然后让我们自己读了两篇课文，并且宣布要考试了。发了试卷，大家都呆住了，试卷上全是生字生词的默写，解释，课文的`阅读分析，反正都是她不教的东西，全班考的一塌糊涂!但王老师并没有发火，只说了一句：明天在考。大家不明白“明天再考的含义，稀里糊涂地过了一天。发了试卷一看，天哪，一字不错，还是那张试卷!不用问又是一塌糊涂!老师望望大家，依然是四个字“明天再考”。大家吃足了苦头，谁还敢不拼命地看，拼命地记，拼命地背，当然第三天考试的成绩，你们一定可想而知了。
我们很死了，但是不敢不查字典，不做预习，不自读，为的是那该死的考分。
一天老师让我们用“纷纷扬扬”造句，我们想，这还不容易，但她接着提了个要求：后面的同学不能重复前一个同学造的内容，大家要多方面，多角度地思考，多多益善。同学们纷纷举手，用“雪花，灰尘，纸屑，气球”等词语造了句子，甚至有用“头皮屑”造句的，王老师不厌倦的给同学们一一作了肯定。她接着又问：这些能用“纷纷扬扬”造句的东西，具有什么相同的特征?大家七嘴八舌，意见不一，最后即括出了“小，细，轻，密”具备着细雨一样的特征，她很满意。可是有提了一个问题，刚才造的都是一些看得见，摸得着的有形的东西，大家想想有没有看不见，摸不着的无形的东西也能用“纷纷扬扬”这个词语呢?大家被问住了，教室里没有一丝声响。第二天，王老师重复了这个问题，大家还是没有一点反应。第三天呢，她还是不厌其烦地重复着这个问题。我心中的火山终于被这“三次的提问”所爆发了，我坐在座位上，不自禁地说：“你这也不教，那也不说，你一再追问，哭苦相逼，你太懒了，你的懒名早就在学校纷纷扬扬传开了!”
教室里一片静寂，空气沉闷得像要爆炸，大家都为我捏了一把汗。
突然，只听见王老师哈哈大笑起来：“你终于懂了，你终于明白了。你终于造出来了，小道消息，流言蜚语，某种信息这一类看不见摸不着的东西确实可以用“纷纷扬扬”造句造得好，造得好!没想到，歪打正着!居然给我蒙上了，对于我的不理解王老师却一字不提。
一次王老师发抄写本，叫到我的名字，我漫不经心地走到讲台上，老师牙缝里挤出两个字：“重抄!重抄?我不是都抄了吗?抄的不是还端正么?不可思议!无可奈何，只得更端正地抄了一遍，诚惶诚恐地交给她，可她的觜里喷出的还是两个字“重抄!”委屈的眼泪顿时流下来了!同学拿过做作业一看：“这里抄错了两个字。”我惊讶了，那么多的作业本两个抄错的字也逃不过老师的眼睛!
有这样的老师，我还敢马虎吗?没有想到我的自学努力越来越强了，自然而然语文成绩也渐渐提高了。
这就是我心中的优秀老师，一个什么都不讲注重培养学生能力的老师，一个讲课，做是很懒，却从“懒”中能突出她的严格的老师一个带点幽默的老师
你记住了吗?她就是我心目中的优秀老师。
作文2000字优秀作文 篇4
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。（励志的句子 DJZ525.cOm）
如果把人生比作深邃的夜空，那么青春的时光必将成为一颗耀眼的流星划过天际，虽然短暂，但却异常光辉，最终留下了一道美丽的弧线。在这充满绚烂与华丽的青春里，我们要活出生命的价值，做最好的自己。活出风采，将生命的价值展现的淋漓尽致，让长大后的我们回首青春时，不会遗憾。
做最好的自己，不要为自己的渺小而感到自卑。如果小草为自己没有树的伟岸而痛苦自卑，那么世界上怎么会有草原那辽阔无边的壮美？如果溪流为自己没有大海的广阔而痛苦自卑，那何来海纳百川的壮阔？尝试着正视自己的微小，因为即使你是一粒尘埃，但你却真真切切的存在着。我们每一个普普通通的`人，都应该擦掉眼泪，摒弃自卑，活的清清楚楚，实实在在，都应该为了有一天能被自己肯定和打动，为了有时候不敢说出口的小梦想，努力奋斗。
做最好的自己，要树立远大的理想，确定自己前进的方向。都说“不忘初心，方得始终”，没有初心，哪有始终？没有梦想的人生是可怕的，没有理想的青春的是苍白的。理想决定态度，态度决定命运。有了高远的理想还得有明确的方向。在浩瀚大海中航行的水手，正是由于有了方向，才不至于葬身海底；在茫茫戈壁中跋涉的旅者，正是由于有了方向，才不至于暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光的学者正是由于有了方向，才不至于与成功失之交臂而抱憾终身。但“初心易得，始终难守”，一旦开始前进，就会因为这样那样的原因，有人中途易辙，有人裹足不前，甚至有人南辕北辙……所有的意外都是源于初心的遗落和不坚，一点困难，两点诱惑，初心便成了人们最愿意拿来交换的典当品。我们的成长本无人能挡，可成长后的我们在前行中却改变了原来的容貌。不忘初心便是坚持，但这不是普通的一如既往，而是百炼仍要成钢的坚定，九死依旧无悔的执着。
记得乔治·桑曾经说过：“少年从不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们来说是珍贵的，哪怕他带着各式各样的风暴。”人生的旅途不会一帆风顺，而是艰难险阻的。但千万不要觉得自己苦，这个世界上永远有人在过着比我们还艰难的生活。我们还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲，我们没有资格难过。在这个年纪，不比别人吃更多的苦，以后就会比别人吃更多的亏。每个人都会有这样的日子，觉得自己痛苦难堪，煎熬烦躁，这段日子其实是对我们自身的修炼，经得起苦难的磨练，内心才会变得宁静，灵魂才会变得柔软，你才会在日后更糟糕的境况下得以自我救赎。而你今天所遭遇的一切，哪怕残忍如毒药，也会在未来某一天，让你强大到百毒不侵。你要相信，今天你流下的汗，淌下的泪，总有一天会变成脚下的路，带你来到光明的地方。
每个人都是一颗特殊的星子，在成长中我们要做的并不是学会迎合别人，而是努力做好自己，为自己的生命涂上多彩的颜色，将自己的生命的宽度拓宽。其实，生命不是一个发现的过程，而是一个创造的过程。你并不需要发现你自己，而是需要创造你自己，创造一个最好的自己。只要开心的做自己，那就是最好的你了。
最后，愿颠沛流离之后，你可以活成自己最喜欢的模样，做最好的自己。
作文2000字优秀作文 篇5
决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的自己。
那个春天，我走进了教室，开始学习绘画。那是我第一次自己提起笔，自己画自己的画。这一学我才发现，绘画没有我想象的那么简单。
一开始，洁白的一张纸，我不知从何下笔，好不容易找到地方开始画了，但我发现我的手是抖的，图是歪的。我开始擦，擦呀擦呀，结果纸还是坚持不住，破了。我又生气又难过，把纸揉成一团，扔进了垃圾桶，走出了教室。
老师也很无奈，把坐在楼梯角的我重新哄回了教室。后来，每次画画我都会生气的走出教室，每次老师都会把我哄回来，每次同学们都会用惊讶的眼光看着我。从我笔尖在画本上画出的一条线、一个点和一个图中可以看出，我画画根本没有天赋。
直到有一天，我终于知道老师为什么会一次又一次的把我哄回教室，同学们的眼光会那么的惊讶，最主要的是我知道，我该怎么做。这一次，我没有走出教室，同学们比平时还要惊讶，我也很惊讶。我终于把心静下来了。zfW152.Com
经过日复一日的努力，我的手不再抖了，心不再燥了，不再走出教室了，可是每每看到同学们的作品，我总是感觉自己的画作差了点什么。可仔细一看，线直的直，弯的弯，短的短，长的长，分明很美呀。我问过许多人，可是他们都没有告诉我，我想要的那个答案。
直到了第二个春天，小院里鸟声不断，花香阵阵。我再次重新拿起当年我画的那些画，我知道了答案。画里的画，只是方方正正的，永远就只是画里的。自然中的，都是栩栩如生的，万物都是有灵性的。要让画里的东西“活”起来!画的时候，多用心去想，画就会活起来。
后来，每每提起笔时，就会想起当年那个刻苦努力，超越自己的我，是多么欣慰。
不要满足于已经取得的成就，要树立更远大的目标，不断超越自我，做最好的自己。
做最好的自己优秀作文600字我，是独一无二的，没有谁能代替我的位置，也许我有许多缺点，但我也有我优秀的一面，我会永远做最好的自己。
曾经，我很羡慕那些可以在舞台上表演才艺的.同学，他们的演讲如此鼓动人心，她们的舞姿如此优雅，他们的歌声如此动听，看着别人精彩的表演，就像一只丑小鸭看着自己面前美丽的白天鹅。很长一段时间，我都感到很自卑。我没有能拿的出手的才艺，我并不擅长在上千人面前咬字清晰，不慌不慢地阐述自己的观点，完成一次出色的演讲，更不擅长驾驭优美舞姿中的兰花指。只能看着别人获得荣誉，赢得掌声，而自己心里一阵落魄。
可是后来我才发现，聆听也是一种美，或许称不上崇高，但那真是一种很难养成并且发自内心深处对别人的肯定。试问，如果一个人优秀，却骄傲地不把别人放在眼里，那他又能有什么作为呢? 原来，我也是优秀的。
再后来，我才发现，属于我的特长——书法、国画、围棋，又何尝不是美丽的呢?书法给人以心静，国画给人以色彩，围棋给人以思考。在我真正了解这些有多美后，我才明白，每个人都是不同的，每个人都有各自的优点与特长，我们不必去崇拜别人舞台上的光辉，因为总有一天，你的优点会让你受益，让你明白，你其实很优秀。
我曾帮着扶一把摔倒的儿童，在公交车上为老人让座，抑或是为陌生人指路，为父母做家务，在我帮助过他们后，他们总会露出一个会心的微笑，不知为何，我总感觉看到这些微笑心里就莫名地舒坦，许久之后我才明白，那是对我的认可，就像观众认可演员一般，那是来自内心深处的感叹。
天空并非只有蔚蓝，树木并非只有翠绿，云朵并非只有洁白，人生并不是到达某个标准才算完美。一花凋零，荒芜不了姹紫嫣红;滴水消散，干涸不了整条河流;一点瑕疵，破坏不了璞玉美感。人无完人，每个人都有缺点，但这并不阻挡你成为最好的自己。
做最好的自己，认识自己的优点，你的星空会更加灿烂，你会感觉到一种从未体验过的快乐。
最好的自己，是自己。
作文2000字优秀作文 篇6
出于对心理学的喜欢和好奇，我跨专业考取了心理学专业研究生。进校后发现，我们所有学习的内容和社会上大众所认可的心理学还是有很大的不同，一般公众可能会联想到弗洛伊德的精神分析以及精神障碍的治疗，他们甚至会错误地认为心理学能用来算命，好像心理学除了挖掘人们的潜意识，治疗像精神分裂症这样的精神疾病以外就没有太大作用。转眼已经学了一年半的心理学了，在这段时间内，总体感觉是平静而充实的，不但学会了很多研究设计的方法，更主要的是心理学的一些思想已经潜移默化地改变了我的思维和行为方式。因为心理学是一门研究人的行为和心理过程，揭示人类自身心理活动规律的科学，我每天的任何动作都便随着感觉，记忆，思维，想象，情感，意志以及个性等心理现象，心理学已经渗透到我生活的方方面面，比如说平日的消费决策，人际交往等。因此心理学并不是我以前所认的那么遥远，神秘。
从某种意义上讲，我们每一个人都是业余心理学家。四岁的`宝宝已经能揣度别人的心思了，他知道怎样把玩具藏起来让其他小朋友找不到，还会提供错误的线索去误导小朋友;孩子会从妈妈的神情和语气上判断她在生气，所以乖乖地不敢胡闹，等妈妈高兴时，就会乘机提出要求;父母知道怎样正确地运用奖励和处罚来帮助孩子纠正不良行为、养成良好的习惯……这些都是建立在对他人心理进行观察和推论的基础上的，也就是说每个人都能对他人在日常生活中的所感、所思和所为进行预测。但又有很多人在违背心理学规律做事情。
但是如何应用心理学对很多人来说还是一个问题，由于父母不懂心理学知识，高中的时候硬是把握送进我们那里是一所省重点中学的尖子班学习，曾经让我度过了一段很煎熬的岁月，因为自己的资质不适合那种环境，所以每次考试都是倒数，每天都觉得抬不起头来，严重打击了我的自信心，也引发了一系列的心理问题。而如果那时候父母能根据我的现实情况来教育，可能对我的身心发展会更好。所以我认为一定要根据每个人的心理发展规律来进行教育，今后在教育孩子的过程中一定要用发展心理学的原理来做指导，让他能健康快乐地成长。
可能也正是出于这种原因，我努力复习，考取心理学研究生并希望自己在这方面能有所成绩并能够建立起自己的心理学思想。所以一年多来我读了很多心理学方面的书籍，并希望在自己的日常生活总能加以运用。
研一我们系统地学习了心理学的一些基本科目，如心理学研究方法，管理心理学等，潜移默化中自己也慢慢在建立了一些自己的心理学观点，心态变得平和了很多。人生也许充满了不公平，但又是公平的，每个人都沐浴着一样的阳光，呼吸着一样的空气。在我最艰难的时候，我会尝试面带微笑，我相信情绪外周理论会对情绪起到调节作用。
在课余时间我学习了心理治疗方面的一些方法和技术，发现放松术，认知行为疗法等在生活中和学习中经常能用到。身心疲惫的时候就可以运用放松术进行全身放松，不但能提供工作和学习效率，对自己的身心调节也很有好处。每次做完瑜伽冥想术，感觉自己的心理上得到了一次洗礼，清理了自己心理的一些垃圾，让我更加积极地面对现实。而认知行为疗法在我教育学生时大有用处，它情调了改变认知来改变行为，我在教那些培训中心的学生时，有些小孩会存在心理问题，在聊天的时候，我会运用认知行为技术，先让他发现自己的错误认知，然后运用苏格拉底辩论术来揪出它的在具体在哪个地方存在错误观念，然后通过行为矫正技术来改变其原来的错误认知，建立正确的认知来指引其行为。可见心理学在教育方面的作用是很大的。怎样才能把心理学方法用来指导实践是我要努力的方向。
我发现现在的很多研究生都很迷茫，对未来充满了担忧，特别是研三面临找工作的师兄师姐们，这时候更应该用心理学的思想来指导我们的行为，作为学心理学的学生，应该更加懂得调整自己的心态，乐观而积极地面对现实的挑战。我们以后也许不从事心理学方面的工作，但我们所学的心理学思想应该转化为一种思维和力量。
我国的心理学还处于初步发展阶段，心理学原创性的东西比较少，也还没有形成中国自己的心理学流派，主要是学习和借鉴外国的心理学思想和原理来研究。我作为一名心理学研究生，怎样才能创造性地理解心理学，并创立自己的心理学思想，是我们现在所要面临的挑战。
