趣祝福作文（编辑 星际迷航）即将要到一天的结尾了，今天我们都做了什么了呢？是时候静下心来好好写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的二年级中秋节的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级中秋节日记 篇1
一、活动宗旨
引导和鼓励广大中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、书法能力、绘画能力、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。
二、活动对象
全校学生
三、活动内容
1、诵读内容：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。内容要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的.深厚内涵和文化韵味。以集体诵读为主。
2、手抄报及书法展示：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。以手抄报及书法的形式表现。
四、活动安排【wwW.yJS21.cOm 幼儿教师教育网】
1、9月26日早读进行全校“我们的节日·中秋”经典诗文朗诵，要求语文老师课前准备好朗诵内容，并进班指导。黑板上书写主题。
2、9月26日大课间开展“我们的节日·中秋”经典诗文书法、手抄报展示活动。在北楼前举行，每班选出20幅书法作品，以及一到两幅手抄报作品，悬挂在准备好的区域，要求每个学生除了带好作品，还要带四个夹子。
3、本着全生参于的原则，要求每班每人书法作品，手抄报作品任选一项上交。
二年级中秋节日记 篇2
对于中秋节的是有着自己的思念的，每年的中秋都是和家人一起度过，但是对于今年的中秋，虽然还是和家人们一起度过，但是还是让我满怀思念。
吃过晚饭后，我伏在窗前，望着窗外那片空荡荡的、深蓝的天空，我不禁想起了我那和蔼可亲的外婆。
每年的中秋节，外婆都与我们一起度过，而今年的中秋之夜……
记得以前的中秋节，我一放学就马上跑回家，因为每到这一天，外婆就会准备许许多多好吃的食物给我们这群孩子吃。一到家外婆就把零食全拿出来，我和表姐就马上冲到外婆的怀里，把零食抢过来。外婆看到我们急迫的'样子，总是和蔼可亲地对我们说：“不要着急，不要抢，里面还有……”我和表姐抢到零食后就坐在电视机前边吃边看……等我们吃完后，我和姐姐俩人就偷偷溜到饭桌上去偷菜吃。我和姐姐一个掩饰一个行动。第一次偷得还算成功，可第二次可就没那么幸运了。我刚准备下手时就被外婆逮了个正着，外婆惊异地看着我们，我们不好意思地笑了笑，正准备溜时，外婆拿了两个碗给我们，微笑地对我们说：“你们饿了吧！来，自己夹吧！”我和姐姐马上拿起碗抢了起来。吃完后，我们找到外婆，想让外婆再拿点东西来吃，本以为外婆不会让我们吃了，因为我们从回家一直吃到现在，根本没停过，，可外婆那张慈祥的脸依然对我们微笑，于是她又拿了一些东西个给我们吃。
吃过晚饭后，我们全部搬着凳子到院子里赏月。我依偎在外婆的怀里，望着天空中又大又圆的月亮，听着外婆讲的故事，渐渐地，我在外婆的怀里睡着了……
今年的中秋节，虽然也有美味的食物，但少了的就是外婆。少了外婆的怀抱，少了外婆的故事，少了外婆那张和蔼可亲的面容。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。外婆永远地离开了我，但是每当到中秋节那天，我就会想起外婆，想起与外婆一起度过的中秋之夜。
二年级中秋节日记 篇3
中秋节学校给我们放了三天假。
吃早餐的时候，发现有鱼、有鸡，还有好多喜欢吃的菜……。噢，今天就是中秋节了！一面吃着好吃的`，我想起了《海宝来了》里面的“中秋节快乐”和“美丽的圆月”，那两个故事都是说中秋的，还有“嫦娥奔月”的故事也是。下午的时候，我还吃了一个月饼，是“双黄红莲”的，有两个鸭蛋黄，可好吃了！真希望明天还能过中秋节。
二年级中秋节日记 篇4
中秋节放假三天，为了培养学生留心观察生活和用心体验生活的习惯和能力。我布置他们以“中秋节”为话题写一篇生活日记。
为了学生能够更好地写好这篇日记，布置作业时，我作了简单的提示，引导他们从以下几个方面进行观察和体验：
中秋节这一天，家里或者街上气氛与平时一样吗？大街上、超市里和平时有什么不同？（可以从行人、商品、车辆等方面具体观察）你们家里是怎样过中秋节的？做了哪些菜？吃饭时的气氛怎么样？观看中秋联欢晚会了吗？节目怎么样？你印象最深的节目是什么？你赏月了吗？中秋节的月亮怎么样？这一天，你过得怎么样？……
简简单单了为学生罗列了这么多之后，我告诉他们可以从中选择其中的一两个方面来记述中秋节这一天的生活和感受。
同学们会写得怎么样呢？在我的心里还是个未知数。
中秋节的晚上，全家都休息了。我躺在床上不禁想起了留给学生的这篇日记。对于三年级的孩子来说，他们刚刚接触作文，我知道这项作业对于一部分孩子来说不是一件简单的事情，虽然我进行了简单了指导，他们是否认真的领悟了，能用恰当的语言来表达自己的意思吗？我不敢有过高的奢望，我想只要他们能够把自己的所见、所闻、所想、所感，文通字顺、真实地表达出来就可以了。
三年级的孩子初学写作，我们一定要遵循他们的年龄特点和语言发展的规律，向对待荷叶上的'露珠一样保护他们习作的兴趣和自信心，千万不能盲目提出各种各样的过高要求，让他们对写作望而却步。
想到这些，我提醒自己：在假期开学评讲日记的时候，一定要努力去发现每个孩子日记中的闪光点，哪怕是一个字，一个词，一句话，一个真实的想法，只要能让学生能够感受到老师对他们劳动成果的赏识，体验到习作的自信和成功，我都要加以表扬和肯定。
起步阶段的习作教学，要耐着性子，慢慢来，在等待中定会欣赏到不可预约的精彩！
二年级中秋节日记 篇5
今天，妈妈又要做我最爱吃的凉拌毛豆了。我对妈妈说：妈妈，我来帮你剪吧。妈妈说：好啊！你一定要小心，不要剪到手指哦！我说：嗯！好的，我会小心的。
我接过妈妈手中的毛豆放在餐桌上，我左手拿着毛豆，右手拿着剪刀，把毛豆两边的尖角剪掉，再将剪好的毛豆放进一旁的小铁锅里。就这样，我一个一个地剪。不一会儿，一小袋毛豆就被我剪完了。
到了吃饭的'时候，我看到妈妈端来了我亲手剪的凉拌毛豆，心里美滋滋的。
二年级中秋节日记 篇6
每年冬至，家家户户都包饺子，我们家也不例外。妈妈一早就从超市买来了馅料·饺子皮。
由于我不会包饺子，妈妈则会细心的教我包饺子，“先拿张饺子皮，然后把馅料放到饺子皮里，再把饺子皮对折，包好就可以了”妈妈说。
我跃跃欲试，先拿张饺子皮，再放上馅料，最后再包起来就可以了。我包的不是“大胖子”就是“小瘦子”。而妈妈包的.则是“苗条仙女”，对比妈妈包的，我只好自叹不如了。
经过我不断的努力，包出来的饺子总算是能见人了。
包好饺子接着就是煮饺子了。
“妈妈，水开了，水开了。”我大喊道。妈妈掀开锅盖，把饺子放到锅里，搅拌了一下，盖上锅盖。不一会，饺子的香气弥漫了整个厨房。
妈妈把饺子盛到碗里，我迫不及待地端了一碗，尝了一口，哇！真好吃！
二年级中秋节日记 篇7
今天是我值日，可妈妈以为放学不用扫地，在校门口等了又等，等了又等，我还是没有出来，妈妈只好进教室接我!!!
妈妈刚刚进去，我刚刚扫完。妈妈急忙接我去妈妈的店里。妈妈说：“我要急死了，门口有个老太太没有接到孙子，因为跑错学校了，在门口一把鼻涕一把一泪”“还有啊，新店里着火啦!消防队还在那里!!!快快快!!!”好不容易以最快的速度赶了校门口，却以有辆救护车……
让我们一起祈祷!!!
二年级中秋节日记 篇8
“书可一日不读，饭不可一日不做。”妈妈大声地朗读起来！
今天妈妈宣布中午包饺子，家里有客人要来！“什么包饺子？我不会包饺子啊，怎么办啊？”我小声的`嘟囔道，妈妈诚心是在害我呀！
只见，妈妈首先盛出一碗面粉，然后倒点水开始和面，面和好后，又买了一些香菇白菜。刚买好菜的时候，我问妈妈：“妈妈，我们今天要包两种饺子吗？”“秘密。”妈妈说着回到了家，妈妈开始切菜，菜切好，妈妈又放了点盐开始搅拌菜馅儿，不过一会儿就做好了。然后开始擀面，先拿出擀面棒，然后用擀面棒将面擀好后，开始包饺子。首先把馅放入擀好的面皮里面，然后再把饺子口捏好，然后开始煮饺子，热气腾腾的饺子煮好了，捞出锅后放入盘子里，等着客人到来。
我突然感到，妈妈可真辛苦呀！
二年级中秋节日记 篇9
今天是中秋节。我和爸爸骑着哥哥的赛车回了老家。我和我爸一路上唱着歌，不知不觉就到了奶奶家，却看到奶奶早早的在湖洞口等着。看到奶奶，我开心的`冲过去，抱住奶奶，在她耳边说：中秋节快乐。奶奶开心地笑了。
天渐渐黑了，我看见圆圆的月亮慢慢爬上天空。它又圆又亮。我们一起吃了顿团圆饭。我看见爸爸、妈妈、爷爷和奶奶开心地笑着。感觉这个中秋节过得很开心。
二年级中秋节日记 篇10
一、活动目的：
通过“歌师恩，赞月圆”活动，为师生搭建一个和谐温馨的平台，加深师生之间的友谊，使全校师生共同度过一个有意义的教师节和中秋节。以此为契机，让少先队员从自己的`角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
二、活动时间：
9月9日
三、活动主体：
全体同学
四、活动内容：
1、引导鼓励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。
2、开展“对老师的祝福”点歌献心意活动。
3、班队课：“迎月会”9日（周五）下午第三节课
五、活动要求：
1、学生可以将自己的幸福成长宣言制作成卡片送给老师，也可通过各种有意义的形式为老师献上祝福。
2、“对老师的祝福”点歌献心意活动，要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，（可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是全体的老师）把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。大队部根据上交情况利用9日中午，通过广播选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。
二年级中秋节日记 篇11
农历2017年的最后一天——除夕。这一天，我做了很多有意义的事情：贴春联、大扫除、帮爸爸妈妈做年夜饭……最快乐的事情要数放烟花了。
吃完晚饭，天还没有太黑，我已经迫不及待地要放烟花了。我放了两种烟花。一种是短的，一种是长的'。短的会绽放出银色的火花，还会发出ju ju 的声音。长的会喷出一粒粒火球，并且发出噼啪噼啪的响声。烟花真漂亮，我很开心!
二年级中秋节日记 篇12
一、活动理念
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“聚会”。聚会与谐和严密相连，聚会不只是内在的方式，而且是心坎的谐和与相通。为充散挖掘传统节日外延，弘扬祖国的优良文明，激发广大师生的民族情感。
二、活动时间
20xx年9月24日——9月28日
三、活动安排
第一阶段：佳节思月——主题阅读
活动内容：
1、搜集与中秋节无关的故事、诗歌、书籍，各班开展无关的.诵读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读无关中秋的经典诗词，在品月饼、诵新诗的过程中感悟聚会、谐和的幸福，增进同窗之间的友情。
担任人：各班班主任及语文老师
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织先生搜集无关中秋节的节日起源、传统民俗、逸事趣事、诗词佳句的材料，制造一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。
担任人：各班班主任
第三阶段：佳节赏月——实践活动
开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同窗参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一起慰劳福利院的孤寡老人。参观的同窗写一篇活动随感。
二年级中秋节日记 篇13
今天是中秋节，我们全家举行了一场“中秋大本营”活动。
“中秋大本营”分为这么几个活动：吃月饼、博饼以及画月亮。
我们开始了第一项活动——吃月饼。比赛规则是：每个人的桌面上摆放着3个自己精心挑选的月饼，谁能在最短的时间内吃完，谁就是冠军。听完爸爸的介绍，我心里暗暗窃喜：切，不就是几个月饼吗，我肯定是冠军。比赛正式拉开帷幕，只听见妈妈一声令下，我抓起一个月饼狼吞虎咽地吃了起来。我一边吃着月饼，还不时往自己的两边瞧。“啪！”，爸爸吃完了。我赶紧把嘴里的月饼咽下去，也拍了一下桌子。最后的成绩是：冠军是爸爸，亚军是我，季军是妈妈。
第二个游戏叫“博饼”，是我最喜欢的呢！规则是：在一个碗里放六个骰子，每个人摇一次，的`奖项是“状元摘金花”，分别是4个四点红和2个一点。博饼开始了，爸爸先摇，摇出了四点红和两个六点，“状元！，哈哈，我是状元！”爸爸眉飞色舞，得到了一包瓜子和一包香烟。接下来轮到我摇了，我把抓起骰子，捧在手心里上下摇晃了几下，接着洒在碗里，只见它们乒乒乓乓地在碗里来了个360度大旋转，结果出来了：两个一点，四点红！我掩饰不住内心的狂喜，大声叫了起来：“状元摘金花！，我赢了，”
最后一项活动——画月亮。都说十五的月亮十六圆，所以这一次，我们不用任何模具画一个月亮，看谁画得圆，谁就胜出。我一手拿铅笔，一手拿笔擦，不紧不慢地画起月亮，看似简单的任务，在这一刻竟然变得如此繁琐。而妈妈很细心，她每画一点，停笔观察一下，再修改。然后又在月亮旁边画上几朵云彩，一轮害羞的圆月若隐若现地展现在我们的眼前，我们顿时眼前一亮，这回的冠军非妈妈莫属。
这一次的“中秋大本营”活动很难忘，它在我心中留下了美好的记忆，我期待着明年的中秋节还有更精彩的活动。
