趣祝福工作总结：文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“日行一善活动总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
日行一善活动总结【篇1】
寒假总结
七年级韩尚玉
新学期又开始了，同学们带着自己的收获和成长回到了美丽的校园。现在我将寒假的情况总结如下：
一、加强法制安全教育
放假前，我们班进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，不独自去滑冰 ，放鞭炮必须有家长陪同。不予社会上不良行为的人交往，严禁孩子未经家长同意结伴出游，培养和提高孩子的自我保护能力，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。节日期间，注意食品安全，防止过度饮酒和暴饮暴食，以免危害健康。
学生们度过了一个快乐祥和的新年。
二、积极参加寒假活动
1、书籍是人类进步的阶梯！寒假期间，孩子们应该能和好书交朋友，广泛阅读各种书籍，探索宇宙和自然的奥秘。“读好书”活动不仅有助于孩子们语言文字的积累，而且拓宽了他们的知识面提高了他们的表达能力。
2、、寒假中继续开展“日行一善”活动ZFw152.coM
要求学生假期继续进行“日行一善”活动，锻炼学生动手的能力、自理能力，与人为善的良好品质。
3、开展古诗文诵读活动
每天背诵规则，教育孩子们爱。培养学生对古诗文的兴趣，同时培养他们了解伟大中华文化的能力。
培养学生热爱劳动，学会感恩，每天帮助父母做家务。
3、 鼓励孩子每天坚持锻炼半小时，锻炼身体，培养坚强意志力。参加有益身心的社会活动，陶冶情操，开阔视野。
虽然寒假生活短暂，但学生们过着充实而有意义的生活。全方位锻炼学生的能力和综合素质，使学生健康成长。
日行一善活动总结【篇2】
通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动，培养了学生的语言文明，恰当地使用礼貌用语，争做好人好事。它促进学生良好行为习惯的养成，感知在活动中做好事的快乐，塑造学生良好的道德品质。它使学生逐步养成良好的道德素质，改善了课堂气氛，改善了班级面貌，使我校的德育工作具有鲜明的特色。
行善活动及成效：
1、全体学生积极参与。他们应该在学习、纪律、安全、卫生和活动方面严格要求自己。一（4）班的学习氛围、课堂气氛、安全意识、健康习惯、积极参与活动等方面都有了很大的进步。
2、教育和引导广大学生积极投入到“日行一善“教育实践活动中，体验做善事的快乐。它培养了行善、行善、助人为乐的良好习惯和优良品质。
三。每天至少做一件好事，每天记日记。班上每个学生都认真记录行善日记，班主任监督检查。
各方面比较突出的人和事：
学习方面积极上进的同学有：胡培柔、刘智谦、钰烨、姚佳棋、陈洁怡、林美艳、张致琳、梁滢潞、黄思琪、周进妍、麦蕴婷、卢秀银、覃梓俊、何安然、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇、麦锐杰、
课后要认真听讲，积极回答问题，认真完成作业，互相鼓励，互相帮助。课后，他们还花时间学习、练习或从图书馆借书。从而促进我们班形成良好的学风。学生逐渐感受到学习的乐趣。
严格纪律要求：通过开展慈善活动，增强学生的纪律意识和纪律意识。石林、彭亮、卢亮锴、钟俊豪、陈嘉彬、黄思琪、吕秀银等同学较上期有较大进步。
卫生习惯有了很大的改善和提高：积极参加劳动，认真完成劳动任务，尊重他人的劳动成果，爱护环境卫生，善待班级和学校。秦梓俊、何安安、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇主动进行卫生工作，极大地改善了我们班的卫生状况。
活动内容丰富多彩：开好“日行一善，积善成德”的主题班会；出好日行一善为主题的黑板报；落实行善日记的检查；朗读行善日记；张贴写好行善日记，大力弘扬好人好事。
日行一善活动总结【篇3】
我校根据《沈北新区中小学生“日行一善”道德实践活动实施方案》的要求，在我校开展民“日行一善”活动，在学生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围，下面就我校开展“日行一善”活动的一些情况作简单汇报。【928D.com 策划书范文网】
一、“日行一善”，创新德育教育新思路
“日行一善”就是要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等。
师生互助小组：
我校学生在活动中充分体验到做好事的快乐，逐步实现由“日行一善”到“天天行善”。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，最终形成人人向善、人人崇善的新风尚。
二、“日行一善”，创新德育教育新载体
1、开展“崇善、向善”思想教育活动。通过召开班会，使学生树立崇善向善意识，养成多做好事、多做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质。
“日行一善”班会：
2、深入开展以“我诚心，我美丽”为主题的诚信教育活动。
3、开展以“崇尚行善”为主题的读书教育活动。通过开展读书学习活动，对学生进行中华民族传统美德教育。
4、在学校中开展“小天使互助行动”主题活动。按照学习、品德、生活三个方面成立“小天使互助小组”，每个“小天使互助小组”确定帮扶对象、帮扶目标，开展互助行动。根据活动情况进行“小天使”评选，从此在学生中倡导互帮互助的良好风尚。
通过广泛开展“日行一善”活动，学校校风、班风、学风逐渐浓厚，营造了“人人向善、人人行善”的良好氛围。
日行一善活动总结【篇4】
日行一善”道德实践活动总结
为了扎实推进未成年人思想道德建设，创建文明城市，根据市、区相关文件的要求，我校扎实推进了“日行一善”主题教育活动。在这个过程中，我们以培养学生良好的行为习惯为立足点；从内容上讲，它侧重于传统美德教育。积极拓展活动渠道，加强活动评价。
在师生的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”系列教育活动高潮迭起、精彩纷呈。每个班级都出了 “日行一善”专题板报，召开了 “日行一善”主题班会，每个班级对活动中涌现的先进事迹做了详细的记载。
我校一贯遵循并坚持以下实施原则：
1坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
2.坚持知与行相统一的原则。
三。坚持教育与管理相结合的原则。
4坚持以学生为主体，注重实践的原则。
5坚持突出特色、体现特色的原则。
6坚持学校、家庭、社会相结合的原则。
本次教育活动效果显著：一是校园环境卫生进一步改善；二是学生文明礼貌习惯明显提高；第三，家长在活动中看到了学生的进步和成长，对活动给予了充分肯定。通过“行善、积善、扬善”的系列教育活动，培养了学生的语言文明，恰当地使用礼貌用语，争做好人好事。
它促进学生良好行为习惯的养成，感知在活动中做好事的快乐，塑造学生良好的道德品质。它使学生逐渐养成良好的道德素质，极大地改善了班级气氛、班级风尚和班级风尚，使我校的育工作具有很大的特色。
“日行一善”就是要求全校每一名同学都能从身边的一点一滴做起，每天坚持做一件好事，并将其记录下来，然后仔细去感受做好事为别人带来方便的同时给自己所带来的快乐。例如你今天帮助同学搞卫生，扶老人上楼梯、过马路，爱护小动物，保护环境等，这些都是在做善事，哪怕是你捡一块果皮、说一句好话、伸一把手帮助别人都行。通过长期坚持做好事，长期的去记录、去感受，使每一名同学都能在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准，从小养成做好事、做善事，助人为乐的良好习惯和优秀品质，最终成为具有高尚道德的人，成为有社会责任感的公民。
各班的主题班会上，同学们就日行一善纷纷抒发感想，下面是部分同学的感悟发言：
当你看到那些因年老而需要照顾的父母，他们会在你的悉心照料下享受晚年；当你向需要扶持的处于困境的亲人伸出援手，使他们脱离困境；当你帮助一个需要帮助的朋友，甚至一个路人，你可以看到他们脸上再次绽放的笑脸；当你尽力去做一切对他人和社会有益的事情时，你的心情会是怎样的满足！在这样的心态下，怎能不健康、充实、充满活力？相反，当你漠视羸弱的父母于不顾、视亲人的困苦而不见、遇他人的危难而不尽力伸出自己的援手、甚至为了自己的利益而通过不正当的手段损害或剥夺他人的利益的时候，你的良心又何安？
心态又怎能保持平衡？即使是因为一时的目的而得到暂时的满足，又怎么能长久？一旦幡然觉悟时，心灵将蒙受怎样的煎熬？
良心将遭受多大的谴责？
因此，图一人之乐，莫如图全家之乐；图一时之乐，莫如图一世之乐；直接贪图个人之乐，莫如先助他人乐而自乐；不思进取的闲中取乐，不如在脚踏实地的努力中或成功之后享受快乐；能乐则乐，方能一生快乐；快乐一生，方能健康一生！
我校此次活动硕果累累，今后还将一如既往的深入开展，让德育之树常绿长青。
龚家湾第一小学
2014年4月
日行一善活动总结【篇5】
理工附中开展“日行一善”道德实践活动总结 根据学校2011-2012学年教学工作计划，和“日行一善”道德实践活动总体方案，我们扎实推进了“日行一善”道德实践活动。在过程上，我们以学生养成良好的行为习惯为落脚点；在内容上，以传统美德教育为侧重点。同时，积极扩展活动渠道，强化活动评价。在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的“日行一善”道德实践活动，高潮迭起，精彩纷呈，取得了预期的良好效果。
一、计划安排细致周密
一是组织得力。去年初，德育处在借鉴银川“日行一善”主题活动的开展情况以及经验教训的基础上，经过慎密思考，拟定了学校“日行一善”道德实践活动实施方案，并在全体教师会上就此项活动强调了要做好的八个方面的工作。各班也迅速根据德育处计划，结合班级学生年龄特点，认真制定了“日行一善”班级活动计划，各班计划语言平实简练，思路清晰明了，方法措施贴近学生实际情况、操作性强。二是家校联育。向家长传授正确的教育方法，跟踪学生的成长足迹，及时更新教育方法。三是学科渗透。寓“善”于教，用“心”施教。四是强化宣传。在黑板报上开辟“班级快讯、行善故事”等栏目，树立典型。五是定时评价。可以说，每一份计划都是经过老师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的计划，指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。
二、活动过程扎实有效
根据学校实际，我们制定了“日行一善”道德实践活动方案，开展了内容丰富多彩、各具特色的德育主题文化活动，传播善文化，践行善文化：
1、建立了学生《“日行一善”成长手册》。
2、将“学雷锋、树新风”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展活动，创文明和谐校园。
3、组织开展了以“日行一善”主题优秀事迹报告会、表彰会，演讲、辩论会、情景剧等大力宣传好人好事。
4、实施了关爱特殊群体儿童行动，开展了“手拉手、结对子”、“一帮一”活动，把“日行一善”落实到对留守儿童、流动儿童、单亲家庭儿童的关爱之中。
5、开展了知善的经典诵读活动。
6、以学校、学校周边社区为平台开展了丰富多彩的志愿者服务活动。
7、创办了“日行一善”学校专刊。
在学校举行的“日行一善”道德实践活动总结表彰中，一共有73名同学的孝敬故事、社会实践活动心得体会和感恩日记分别获奖。
三、活动影响逐步扩大
我校召开的“日行一善”道德实践活动启动仪式和市教育局对我校“日行一善”道德实践活动的调研，将此项活动推向了一个新的高度，扩展到了更广阔的领域。在这两次的活动中，全校师生团结一致，充分展示了“日行一善”带来的巨大精神力量和产生的良好效应。
为进一步扩大活动的影响力，倡导社会各界人士“怀善心、吐善言、践善行”，凝聚更多人的智慧力量，学校拟办了以“日行一善”为主题的学校网站，目前已在网上试运行。
四、活动效果显著
一是校园环境卫生有了进一步的改善；二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转；三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心；四是我们的活动得到了各级领导和新闻媒体的关注。
总之，“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力！
日行一善活动总结【篇6】
中华镇育才完小2008年春”日行一善积善成德”活动总结
根据学校2012年春季工作计划，和“日行一善积善成德”活动总体方案，在本学期，我们一如既往的扎实推进了”日行一善积善成德”主题教育活动。在这个过程中，我们以培养学生良好的行为习惯为立足点；从内容上讲，它侧重于传统美德教育。积极拓展活动渠道，加强活动评价。
在老师们的一致努力和同学们的积极参与下，我校的”日行一善积善成德”主题活动，高潮迭起，精彩纷呈。下面，我就这学期的活动做一个简短的回顾和总结
一、计划安排细致周密
开学初，教导处在总结上一学期”日行一善积善成德”活动的开展情况以及经验教训的基础上，经过慎密思考，拟定了新学期学校”日行一善积善成德”活动计划，并在2月28日的全体教师会上就此项活动，再次强调了本学期要做好的八个方面的工作。各班也迅速根据教导处计划，结合班级学生年龄特点，认真制定了”日行一善积善成德”班级活动计划，可以说，每一份计划都是经过老师们的深思熟虑的。更新、更实、更高层次的计划，指引着我们的活动向更新、更实、更高层次迈进。
二、活动过程扎实有效
开学初，学校举行了寒假实践活动作品的评奖，一共有73名同学的孝敬故事、社会实践活动心得体会和感恩日记分别获奖。
五月份，学校在全体教职工中开展了”日行一善积善成德”主题征文活动，一共有8名老师积极参与和获奖。
六月份，我们进行了“千名师生进万家”第一阶段的活动，同学们争当优秀宣传员，分发宣传材料，宣讲学校活动，认真填写了活动反馈表。
除了这些全校性的大型活动，各班班主任还根据本班实际情况，开展了丰富多彩，形式多样的班级活动，并认真做好了活动记载。并且，对每次活动的成效做了认真总结，并进行了反思······总之，各班在”日行一善积善成德”这个大主题下，又充分展示了自身特色。六月下旬，各班对“日行一善积善成德”班级活动做了全面细致的总结，并向学校上报了在班级活动中，对表现最为优秀的同学，进行了嘉奖。
三、活动影响逐步扩大
在我校召开”日行一善积善成德”主题教育活动启动仪式，将我们的活动推向了一个新的高度，扩展到了更广阔的领域。在这次的的活动中，全校师生团结一致，充分展示了“日行一善”带来的巨大精神力量和产生的良好效应。
四、活动效果显著
一是校园环境卫生进一步改善；二是学生文明礼貌习惯明显提高；第三，家长在活动中看到了学生的进步和成长，对活动给予了充分肯定。
总之，”日行一善积善成德”主题活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力！
中华镇育才完小
2012年6月13日
日行一善活动总结【篇7】
三、活动效果显著
一是校园环境卫生有了进一步的改善;二是同学们的文明礼貌习惯有明显好转;三是家长们看到了同学们在活动中的进步成长，对活动给予了充分肯定，对学校活动充满感激，对大家的未来充满信心;四是我们的活动得到了各级领导和新闻**的关注。
总之，“日行一善”道德实践活动所产生的成效是显著的，在以后的活动开展过程中，我们要一如既往的认真努力!
“日行一善”活动小结
实验学校的三月，是向善的三月，处处弥漫着向善的空气，时时飞扬着向善的爱心!2012年4月9日上午，春风拂面，阳光灿烂，实验学校在升旗仪式上隆重举行“日行一善”活动总结。首先，政教司司长唐蕴玉回顾了一个月的善良之旅，并数了善良的场面-
景一：生命在校园
在实验学校迎来好日子的师候，实验学校的师生们纷纷行动起来，吹响了学习雷锋的号角。学生们学习唱雷锋歌，讲雷锋故事，传播和记住雷锋精神。高年级学生用雷锋的故事，帮助低年级学生打扫桌椅。
红领巾志愿者拿着实验学校孩子们制做的爱心卡片走进新市民们，向他们伸出友好的手。少先队也把他们的爱奉献给残疾儿童、老人和弱者。绿丝带团队也为新天地增添了一片新的绿色。
景二：生命在家庭
天下的妈妈都是最伟大的。为了让孩子感受母爱的伟大，三八妇女节期间，实验学校所有班级还开展了“我为妈妈献祝福”活动。孩子们为妈妈洗脚，给妈妈作卡片，和妈妈交换角色，保护自己的蛋，理解妈妈的关怀。
每一个学生都积极行动起来，改变自己的言行，真正成为一个尊重父母的好孩子。
景三：生命在社会
在爱心义卖会上，小摊上的商品琳琅满目，一支支彩色的蜡笔、一件件漂亮的工艺品、一个个可爱的绒毛玩具一一被兜售出去，洋溢在每个小摊主脸上的是得到劳动成果的满足和幸福的表情。在这一行，学生们深深感受到了慈善义卖的真谛。因为义卖会，让同学们不仅仅体验到一份奉献的快乐，而且还从快乐中尝到了劳动的辛酸，更在辛酸中收获了幸福的喜悦。
让大家把一切转化为爱心，以善的名义奉献出去。
历时一个月的向善节，实验学校师生开展了丰富多彩的向善活动，播下了一颗颗向善种，栽下了一颗颗向善树，涌现了一个个向善小明星，爱心小天使，向善教师，向善班级。殷春艳副校长宣读了表彰决定，受到表彰的同学们露出了善良向上的微笑！
善良的心在实验学校绽放，善良的心在实验学校飞翔。愿我们的恩爱汇成暖流，温暖实验学校的每一个人
