趣祝福作文（编辑 笑面虎）作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“我们高一写人作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
我们高一写人作文【篇1】
我们班有一个吃货，他脸圆的像一个大盘子，下巴有三层，像波浪似的;眼睛本来很大一个，由于肥，被肉夹成一根线;身子圆滚滚的，像一个大篮球，走起路来还一摇一摆的，他就是我们班鼎鼎大名的小吃货。
他的精彩实例讲一天都讲不完。记得有一次，语文老师因为生病请了假，接班的是我们年段最严厉的老师，我们在课上大气都不敢出，结果呢我们的吃货同学他不知道哪里来的熊心豹子胆，从书包里不慌不忙的掏出一大堆零食，然后偷偷撕开袋子，小心翼翼地吃了起来，但是这哪里能逃过老师的顺风耳，只见老师一个转身，一迅雷不及掩耳盗铃之势，一根粉笔在教室上空划出利落的弧线，正中他的脑门，然后大喊道：“你给我马上站起来”。我们都被吓得一身冷汗，就在这时小吃货还是安如泰山地把自己的零食收拾好，这才慢悠悠地站起来，弹了弹身上的饼干屑。我们都被他这个举动逗笑了。
说起他那就不能不说他的吃相了。一手拿着勺子，狠狠地往饭碗里剜了一大勺，然后猛地塞进自己的嘴巴，这时，还不忘端起自己的起自己的汤碗，一口灌下，然后砸吧砸吧嘴，又往餐盘迅速地伸了一筷子，专夹最肥的那块，然后放入自己的嘴巴里，嘴唇上下活动，活像只骆驼，这气势可不比那些小说里的武林好汉差呢。这不，一下子就干掉了。他还没有吃饱，向我要了一半，没过多久，就收拾得干干净净。这种吃法连食堂的阿姨都认识他了。
但是我们的小吃货虽然爱吃，但是也充满爱心。记得有一次，我忘记打伞回不去家，我都急得像热锅上的蚂蚁，就在这时他无私地要求送我一起回家，他总是这么为别人着想。
这就是我们班的小吃货，是不是非常可爱呀?
我们高一写人作文【篇2】
咱们班可谓是风起云涌，人才辈出。要说这些尊大神中，我最佩服的就是胡程铭。
他江湖人称“暴躁哥”。人如其名，胡程铭的确是一副“不好惹”的样子――方方正正的脸上都是暗红色的青春痘，就好像要喷出火似的。他总喜欢撸起袖子，走起路来双手摆得像渡船。你说一句，他总能“突突”地喷出十句，身体前倾，瞪大双眼，做出要打架的样子――但其实我们都知道他是在开玩笑，不会动真格。
别看胡程铭平日里吊儿郎当，一副什么都不在意的样子。但其实他是个很有责任感的人，总会把集体的事看得极重。是上周的事了，轮到我们班和五班的篮球比赛――好不容易摸爬滚打到复赛，又碰见这样的强队，大家的士气一度很低迷，不少人在说一些丧气的话。但作为主力之一的胡程铭却一如既往的乐观，还说咱班一定能赢――他怎会不知道两方实力的差距？但这“明知而故犯”的少年意气，想要为班争光的决心，我想才是胡程铭的真正模样吧。其实在暗地里，我曾不止一次的看见他在午后的骄阳下，在昏黄的路灯下独自磨练球技，为迎接和五班的对决。
哨声响起。篮球在场上飞窜，划出一道道破空的声音，场内外众人的心也随之跳动。每个传球，投篮都带着一份决心，不敢偏差丝毫。“拼命三郎”胡程铭脸已涨得通红，每运一次球，都扬起一片尘土，见他熟练地左右运球，过掉一个个对手，瞄准篮筐，起跳，进球，得分――一气呵成，行云流水。奈何对手还是略强一筹，在大家的奋勇拼搏下，还是没能挽回败局。Zfw152.CoM
又是一声哨响，胜负终见分晓。在一众离去的身影中，找到了胡程铭――他正蹲在地上清理书包，准备回家，脸上沾满了脏兮兮的水渍，分不清是汗还是泪。我看着他的样子，不知道该说些什么。倒是他先开口了：“看啥呢。放心吧，没事儿，我只是觉得没打败五班，让咱班赢，有点儿过意不去。”他僵硬地笑了笑，做了个“无可奈何”的表情，便一把扯起书包，头也不回地走了。
我突然想起，之前是他，默默清理卫生角，把周围的水瓶，纸团一一拾起扔进垃圾桶；是他，帮食堂阿姨打扫食堂，收拾碗筷；也是他，和刚转学过来的我逗笑打趣，带我去食堂吃饭，打开了我原本有些小谨慎的心门。
我说他打篮球太拼了，他调侃自己是“拿阳寿打篮球”。其实不管做什么事，胡程铭总会怀着一颗热忱之心，用尽自己的全力做到至善至美。他就像一头满是冲劲的小牛犊，想去挑战所有的未知――也不忘沉稳，在无人之处日复一日地积攒脚力，只为有朝一日登上群山之巅，同猛虎“一决雌雄”；他全副武装来保护身边的所有人，也掩藏起那一片温柔的内心。
朋友们，请允许我再从头介绍起吧：胡程铭，我的挚友，那个温柔心细，好强努力又不张扬的少年。他就是我心中的“牛人”。
我们高一写人作文【篇3】
猜猜他是我们班的谁：在外形上，他很高大，大家可能以为他很瘦吧，因为人高当然瘦了，但他不胖也不瘦。他还带着眼镜。
而且他学习非常好。记得有一次：在数学课上，老师让我们大家做一道题目，老师叫人到黑板上，都没有做出来，于是老师就叫他上去做，那一道四元二次方程分解被他解开了，
大家其实也没看懂，因为他用的方法是还没学过的。但我们大家都连声叫厉害，老师也表扬了他，但是他却不以为然，说这题目很简单，我以前就会做了。
他的运动能力也非常好。在运动会上：其他同学参加的项目都只拿了亚军或铜军，有些还什么都没得。我们班就和别的班拉开好大差距，但是他没有恐惧，为我们班拿了2个冠军，分数马上拉平了，我们都为他的成功喝彩，老师也露出来满意的微笑，但他并不怎么在意，只是说不错而已。
他学习成绩好，体育棒，而且他还很乐于助人呢。那天体育课，老师不在，我们男生就组织去打篮球，他篮球技术很好，带领他们队一次又一次的进球，可在一个运球的过程中，
他不小心撞到了一个同学，把他撞出了鼻血，他马上说别打了，然后带他去卫生间洗一下鼻血，叫他头往上仰，同学很谢谢他，他连忙说不用，是自己先错的，赶紧向他道歉。
不仅如此，一次我们大家在操场上打球，忘记了时间，早就上课了，我们还在打篮球
这是他一看时间说来不及了，快回去上课，大家就赶快回去。一到教室门口，老师就站在那，给每个人头上一下敲，说谁叫你们去打篮球的，他挺身而出，说老师是我，同学都很惊讶，其实并不是他，他就替真正的“幕后黑手”背了黑锅，被老师骂了一番。但他却并不后悔。
这就是他，他很高，戴眼镜，中等身材，运动和学习都名列前茅，猜猜，他是我们班的谁?没错，他就是我们班的班长——()。
我们高一写人作文【篇4】
我初中三年以来的同桌都是个女生，个子瘦小，瓜子脸，外貌有些像鲁迅笔下的“豆腐西施”。她的性格，可以说成懦弱，每次说些稍重点的话，她就低下头，眼眸里似乎闪着光。而且她总是没什么主见：同为数学课代表，但凡有一些班级里或学习上的事她都要征求我的意见，有的时候还有点令我厌烦。
(一)中午吃什么
同学们平常都在食堂吃饭，但周六上学那天学校食堂不开门，我们只好到学校外觅食。中午下课铃声响起，我像往常一样最后一个把书装进书桌，打开窗，关上灯离开教室。她离开得比我早，但是每次都站在楼梯口那里，愣愣地不下去，像一个傻呆呆的木头人。我问她中午吃些什么，她并没有回答，眼睛直直地看着她的鞋尖，然后好像慌张似的，堂而皇之地发出了一声“呃”——起草中午饭食谱是什么的任务总是落在我身上。我朝她挥了挥手，告诉她楼下新开了一家快餐店，要不就去吃汉堡吧。她嘴角一扬，点了点头，随即赶上几步，像个小孩子似的紧紧地跟在我身后，生怕被我甩开。
(二)海底捞的期盼
一天上午，学校的电闸似乎了解了这次物理周考的凶残，“啪”的一声罢工了，而且应急灯终于崭露头角得以显现出自己的存在。食堂自然没法开门，到了第四节下课我们只好叹着气，收拾好东西走出校门自己解决午饭吃啥这一世界难题。
她又早早地收拾完，早早地站在楼梯口，早早地发呆。听见我的脚步声，她抬起头，眼睛里一颗星划过，眼神中显露出来一丝希望，甚至可以说是期盼。这回我告诉她学校对面有一家自助餐厅，我曾经去过一次，而且特别喜欢吃这家的海底捞。她又笑起来，紧紧地拉着我的衣襟，跟在我身后。
(三)最后一勺辣椒油
期末考试已经过去了——蔷薇色的初中生活在此画上了一个圆满的句号。最后一天到校，老师照例会讲一讲题，发个三好学生的奖，然后就放假了。这个到校日，是同学们在初中里见的最后一面。
到了十一点，老师讲完了卷纸有几个同学收拾好了书包，默默地走出了教室：食堂没有做饭，他们只是想在学校里再走一走。我把笔袋装进书包，再把书包放上了肩膀：好久没有背过这么轻的书包了。这时，她忽然问我：“今天中午要吃什么?”
我明白，以后我们可能就不会在同一所学校上学，也不可能像以前那样一起吃饭。尽管没有必要在学校吃，但是，她对这份同学之间的情谊有些不舍，仍然渴望我能带她再吃一顿饭。我愣住了一下：我从来没想到她会主动来问我中午吃什么。我忽然觉得眼眶有点潮湿，便站起身，像她以前那样愣了愣，然后坚定地告诉她：我们去吃面条吧。
一人一碗兰州拉面，挑起面条的同时还时不时抬起头来看看对方。我从调料罐里舀了一勺辣椒油放进面条里。但是对于从来不吃辣椒油的同桌惊讶地问我：你不怕辣吗?
我回答她，我想流泪。
同桌又愣了一下，似乎在揣摩我说这句话的意思，然后，从小罐里重重地刮起一勺辣椒油，倒进自己的碗里。
她连筷子都还没动，两行泪却先从眼窝里流淌下来。
那一天，我们都笑着哭了。
我们高一写人作文【篇5】
唉，又分班了。好不容易用一个学期与班内的同学混熟了，谁知道又给我当头一棒，不得不与好朋友“分道扬镳”了。
刚来这个班时，我与每个同学都不熟。上课时，自卑的我不敢抬头看黑板，更不敢回答老师的提问。慢慢地，我发现这个班级的同学学习都很刻苦，上课认真听讲，拼命地学，下课了才活动一下。最刻苦的就是孟丽同学了。她英语很好，而我英语总不及格。后来我才发现，孟丽无论上什么课，都认真做笔记。老师留下的作业，她工工整整地写在作业本上，每道题的步骤都写得清清楚楚。早读时，她总是忘乎所以地背诵，也许，她的好成绩就是这么得来的吧。我常常对孟丽诉说心中的苦恼：“唉，也许我就没有长学英语的细胞，无论小多大的功夫，都无法达到老师的要求，我真的无能为力了。”孟丽拍拍我的肩膀，笑呵呵地鼓励我：“你呀，就是太没有自信了。谁说你学不会呢？是方法不对头。学习英语没有什么窍门，多读，多听，多练，用不了多久，你肯定能赶上。兴许还能超过我呢？”听了她发自肺腑的劝告，我慢慢恢复了自信，制定好了学习计划，在她热心的帮助下，我的英语成绩终于提高了，老师还在课堂上夸奖我呢！
还有责任心强的班长。我们班有一名学生叫小力，长得很弱小，跑操时谁也不想挨着他，小力表情十分尴尬。这时班长向前跨了一步，和他“并肩作战”。我们的脸红了，觉得十分惭愧。心中叹道：不愧是班长！他这样负责，一定能带好我们这个班。你说，这样的活雷锋，不值得我们学习吗？
再介绍一下小力。他没有因为自己的体形弱小而自卑，反而很乐观。他每天来到教室时都面带微笑，从来不在乎别人的目光。而且，他还是个助人为乐的活雷锋呢！在去年冬季学校组织的运动会上，他为每个参赛的同学准备了一块儿巧克力。当我们的班长在出现在体育场上时，他高声呐喊，为班长助威，那嗓门比任何一个同学都高。我们戏称：“呵，小力变成了‘大力’，你可以当一名歌星，为我们演唱一首男高音呢！”小力不好意思地低下了头。
这就是我们班级的几位活雷锋，我应该学习孟丽刻苦学习的精神，学习班长认真负责的精神，学习小力积极乐观的精神。以后，无论遇到什么困难，我都会用微笑面对周围的人，用微笑面对现实，用微笑面对生活。在别人遇到困难时，也能像他们一样伸出援助之手，做一名名符其实的雷锋，为精神文明建设增砖添瓦。
【点评】
文章选材新颖，从一句叹息“唉”，自然开头，写出了自己当初分班时的不情愿。又从后边的三个具体事例中，写出了新班级的温暖，新同学的热情。他们没有嫌弃自己成绩差，二是伸出了援助之手，是名符其实的活雷锋。
指导教师：徐文平
我们高一写人作文【篇6】
亲爱的观众朋友们，欢迎来到本届“班级牛人选拔赛”。您现在位于八﹝12﹞班，本届将采取投票计分法，我们力求非“牛人”不选，保证让您大开眼界，经过层层筛选，我们最终选定了前三名。他们是谁呢?
下面，就开始我们隆重的“颁奖仪式”。
有请——
季军——“沉默使者”郭盛林
说起他来，有的人可能还不知道他是谁。他，一个超级沉默者，连蚊子都懒得叮他;沉默，在他那都不值一提。
“叮铃铃”的下课声一响起，老师还在拖堂，“一寸光阴一寸金”，我宝贵的时间啊正被老师无情地挥霍着，班上的同学一个个摩拳擦掌、蠢蠢欲动、伺机待发。只有他——郭盛林，正漫不经心地咬着手指，不时还磨磨牙。“下课”老师沉重地说出这两个字，班上同学都一哄而散。只有他，扶扶眼镜，屁股和板凳像是粘住似的，一动也不动，他不屑地望了望窗外几眼，继续咬手指。上课了，老师喊郭盛林回答问题，他不紧不慢地站起来，一言不发，脸也不红，只是呆呆地站着，低着头。唉!老师也拿他没办法，只好让他坐下。
下面这个人物可是与上一位选手的性格大相径庭，简直是相差“十万八千里”。
热烈欢迎——
亚军——“捧场王”吴昊琦
他在我们班是无人不知、无人不晓，他总结了一句经典名言：人在班级混，就得把名扬!他胆大包天，丝毫不怕老师威严，常常把我们逗得捧腹大笑。
一次朗诵比赛，他压轴出场，一出场那个势头啊!真是潇洒倜傥，气宇非凡。他一登场，就用那犀利的眼光扫视了众人，随后像明星一样，双手不停往上摆，意思是让我们的掌声来得更猛烈些吧!我们都被他逗乐了，笑得前俯后仰，捂着肚子直说疼。接着，他清了清嗓子，声情并茂地朗诵起来，“大江东去，浪淘尽。千古风流人物……”，趁着间隔，他还时不时透过镜片向观众抛媚眼，哎呀，我嘞个去!我实在是笑得腰直不起来了。
在一次公开课上，老师要请同学上去跳舞，我们班人都异口同声地直呼——“吴昊琦，吴昊琦”，他定了定神，忽然叫道：“老师，我!”于是他就兴致勃勃地上了台。音乐老师让他伸展手臂，他却高举上手，不时颤抖着，做出投降的姿势，片刻，底下又是一阵哄堂大笑。
最后这一位可是重量级人物，他是“正义与威武并存，吐沫与眉毛齐飞”的语文老师。欲听详解，且听我娓娓道来。
掌声欢迎——
冠军——“黑面包公”胡老师
趁我们课间时间，胡老师像是一阵风飘来，使我们眼前一黑，老师阴着脸带着浓重的杀气出现在我们面前，不好，我们已知大难临头了，纷纷像归巢的小鸟飞速地坐到自己的位子上。胡老师虽还没说话，但这气场早已将我们镇住，我们谁都不敢冒然出声，只听见窗外树叶落地的声音。这样的气氛持续了几秒，老师终于开口：“这次月考，我们班又没考好，竟然还有成绩好的同学将诗句抄错了。下面，点到名的同学到我办公室来一下，‘……刘铭杰，李一峰，张亚军，刘洋……’”说完，老师又像一阵风飘走了，瞬间无影。当念到刘洋的名字时，我们不免唏嘘不已，他可是我们班上等的好学生啊!办公室里，老师正在使出他的成名绝技——“谈话疗法”，我们不忍心观赏，纷纷离去。
这是一堂作文指导课，只见老师拿起粉笔在黑板上写下了几个秀气的大字“我们班的牛人”。“这次我们的作文主题就是‘我们班的牛人’。”胡老师说：“月考，作文最拉分，这次我们就专门来个作文指导课!”老师拿起材料，说得眉飞色舞、滔滔不绝，听得我们是激情澎湃、掌声连连，果真有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，我们仿佛受到了心灵的震撼。
有此同学与老师，我等甚幸!
我们高一写人作文【篇7】
她是位南方女孩儿，用自己的心带着我们的心一起遨游在语文的海洋中;她总是很安静的站在讲台上，竭尽所能用她手中的粉笔在黑板上让知识发光彩。她是我们的语文老师，
三尺讲台，讲台上是她，讲台下是我们，她是我们的老师，但实际她的年龄才二十来岁，比我们大不了几岁。在父母眼里，我们还是孩子，同样的，她在父母的眼里也是个孩子，但是她对工作最努力最执着的。就是她这种精神感染着我们，我清楚的记得：她有一次觉得自己快撑不下去了，即使流着泪，也依然坚强地又再次微笑着出现在讲台上，咬着牙，不轻言放弃。
不愿意对我们发脾气的她，总是不断地用耐心和温柔给我们鼓励，她温暖的话语，让我们一次次从低谷中走出，拥有了前进的力量和信心，她用她那清秀的字迹为我们书写光明的前程，陪伴我们坚持走过这半年。
她爱哭，但是我们知道那眼泪都是为我们，上课我们不好好听讲，她讲着讲着就着急的哭了，吓得我们赶快坐直。没考好，我们心里难受，她比我们心里还难受，就像一个大姐姐一样和我们谈心，帮我们分析原因。记得半个月前第四次调研考试，我们的成绩不太理想，她很伤心，知道成绩的那一刻哭了很久，第二天就病倒了，高烧不退，我们不知道她耗尽多大的心力才从挫折中走出来，第二天晚自习她再次坚强地站在讲台上，面带笑容看着我们，眼角里还有着掩饰不住的病容，脸色苍白，拿着粉笔的手都在颤抖，但依然用饱含力量的声音和我们说要坚持，她和我们一样也在坚持，尽管苦，是她的存在让离家在外的我们倍感温暖。
记得她每一次批改作业，都会在我们的作业上留下几句话，鼓励或者批评，都是一笔一划的认真在写，我们能看出她的用心，就像每次考完试，她都会把试卷分析写的满满的，我们每一位同学进步或者退步，她比我们自己还要清楚，她也许不是最优秀的，但是在我们心里，她是最认真负责的好老师，她的努力为我们做了表率，她的认真让我们对待语文作业总是不敢马虎，她总是对我们说“没到最后谁也不能倒下，谁也不能说放弃。”她从不放弃每一位同学，要求我们谁也不能放弃学习。她带着我们一起向前，她的坚持让我们的语文成绩在一点一滴中不断提高。
似火青春，奉献三尺讲台;
含辛茹苦，只为等待花开;
汗水落下。融入似火生命;
泪光闪烁，只为一份耕耘。
鬓发未成丝，爱已过天涯，她对我们的爱说不尽，叹不尽，我们只想用行动告诉她：
君心久矣，只为培育花朵;汝心依旧，定未错过花期;含泪播种，定能含笑收获;待花盛放，还汝满心欢喜。
谢君之心，陪君久矣;愿君之心，长此久矣;祝君一生，乐亦足矣！
我们高一写人作文【篇8】
时间若能倒退，年华若不会老去，我希望我和你不会离散！（zY185.cOM 范文资源网）
记得你曾说过，上天是造化弄人的，而缘分是由上天注定的。只是当时的我足够幼稚，不能够明白其中的奥秘。回望过去，我恍若间似乎明白了你说的这句话的含义。
确实上天是造化弄人的。本就不喜欢约束、严格管教的我却偏偏分到了大概是本校最严的班。我感到我快要一命呜呼了。我实在是希望一个救世主出现，带我脱离苦海。只是实现这个愿望是很渺茫的。
上天又像是听到了我内心中的无数次呼唤。他在无声无息中派来了一位救主，这就让我遇见了你——我的老师。
记得那时的你，大概是刚从学校毕业的学生。你浑身上下透露着一股朝气和活力，你的性格也很随和。不像是久经沙场的老将们那样沉默严肃。因此，我们班全员很快和你打成了一团，成了无话不谈的朋友。由此，你既是我们的良师，亦是我们的益友。
作为良师，你有着博大的胸襟，不会因为小事发脾气。因此我们中的某些成员常常以下犯上，而你总是一笑而过，并不为此恼怒。同时，你也有着强烈的责任感，为了我们的成绩，你总是费尽心思。
作为益友，你愿意为我们解决生活中的问题，愿意给我们提供建议。因此，你常常成为我们吐露心声的对象。
对于他人而言，你是良师益友。对于我而言，你更像是我的亲人。你常常给予我更多的关心。为了锻炼我、提升我。班里若是有什么活动，你必定会问我参不参加。曾经，学校举办了一场年级辩论赛。而我因为胆小，加之没有经验，直接说了一句不去。而你并没为之感到怎样，只是一句一句的鼓励我，促使我参加比赛，获得锻炼和提高自己的机会。
如果说你是我的亲人，你必定是我的另一位姐姐。虽说你性格温和，但你如果生气起来，那性格简直和我亲姐的性格压根儿没什么不同，就连你日常训斥人的口吻和我亲姐也十分相像。所以，如果你是我的亲人，你必定是我的姐姐。
往日时光不复，但记忆犹存，我觉得我和你在一起的时光是我童年最快乐的时刻。这份记忆我将永远留在我的脑海中！
我们高一写人作文【篇9】
千钧一发之时，他神情悠闲。剑张弩拔之间，他临危不惧。直至老师的一声怒吼，他如梦初醒，揉揉蒙眬的双眼，一手缓缓地支起身子，一手优雅地搔搔头皮。众学生望之，无不敬佩景仰。待老师怒气方消，转身须臾，他微微放低身子，一手支着下巴，大方地抬起屁股，如三月怀春的少女，望着窗外，神游四方。
当下课铃开始解救众生之时，淡定的他开始烦躁不安。当老师的后脚跟隐于门之外，他犹如瞅见猎物的猛兽，精神一振，霎时间，以狼的凶悍，豹子的神速，马猴的敏捷奔向大千世界。他开始实施他惯用的伎俩，缠住某人不放，以达到他发泄郁闷，制造娱乐的目的。他张开大嘴，唾沫横飞，滔滔不绝地讲起。我们既讶然于他博古通今的学识，又诧异于他唾沫的储存量，使我们加深了对他的敬佩。
他身上还有少见的坚持不懈精神，记得我们的第一堂的体育课，当老师道出男生中考要考引体向上时，大家的脸都白了。除个别例外，其他人都没能做几个。他跳上杆子，壮实的身子如青蛙般扑腾，脸是个苹果，手脚上的青筋倒使他四肢变成粗壮的枝干了。可惜最后他只做了两个。这一节课，许多男生对于单杠开始有了本能的厌恶，以后的课余时间以及体育课上的自由活动时间，他们决不沾染单杠，只愿抱起自己的篮球。而他，则是个例外。
每当大家在篮球架下汗如雨下之时，他默默的跑到单杠那，又开始扑腾，然而那效果在我们看来却仍是微乎其微的，默默地坚持了两三星期，还不是只长进了一两个说不定是他最近吃多了些，力气大了些，凑巧做上去的吧?我恶毒地想。他的努力是难以注意的，时间长了，大家注意到了，却也从一时的惊讶到了漠视。他发奋地努力，然而贵在的，是坚持。两个月过去了，半个学期过去了，七年级过去了……他的努力得到了印证，能一次扑腾十三，十四个。当他跳下，如释重负，露出开心的笑容时，那一刻，我禁不住为他喝彩鼓掌。
从今以后，我更加地欣赏他，因为一个努力的人会赢得敬佩。文章至此，大家猜猜，他，是我们班的谁?
我们高一写人作文【篇10】
吾班级同学，开心果，乃尚采奕是也。何以见得呢?你看她身材发福，初次见面，让我想起了企鹅，一副憨厚的模样。她算我们宿舍里最胖的了，还不允许别人说她胖。她一笑，脸上的肉就抖。真的很像企鹅。她很懒，懒到自己不去打水，使别人的水，每次都发誓要还，但终归没有兑现诺言。除了懒她还爱睡，我们宿舍每天早上起来最晚的肯定是她。记得我曾这样描写过她:“别人都起来了她在那儿趴着，别人都洗脸了，她依然在那里趴着，每天上操迟到的人里面必定有她。”
虽然上面说的净缺点，但采奕也是有优点的。她直来直去说话不拐弯，从不让人猜哑谜。还记得中秋节放假的前一天晚上，王老师买了一大袋子月饼分给大家。结果尚彩奕那家伙，对着那一袋月饼左看看右看看，问：“有五仁味的吗?”冯老师说：“不知道，如果背好了《水调歌头明月几时有》就多发给你一个。”最终彩奕还是没有拿到那个五仁味的月饼，看着背下诗来的那个同学吃着馋人的月饼生气。她很能开玩笑，记得上次在宿舍里，她一不小心弄脏了书静的床铺，书静就不高兴了，让她弄干净。彩奕很豪放地安慰人家说:“没事，就弄脏那么一点。”就跟人家不小心给她添了麻烦似的。大家都笑起来，虽这么说但终归还是弄干净了。还有一次我无意中说:“如果没有彩奕的话，咱们是不是都得寂寞死?”我的本意是说如果没有她，这个宿舍就没有人整天这么爱开玩笑，再闹笑话了。结果采奕感动地回了我一句:“看我菲菲多好，都舍不得我走。”看到她特别领情的样子，我都不好意思了。别看她大大咧咧的，平时没点淑女形象，但人家也会爱美，也会打扮，虽然没有人说漂亮。我认为外在形象好不好，还是决定于内在的美。
采奕就是这样一个人：大大咧咧的，不够淑女，优点挺多，缺点也不少。她永远都是那么一个开心果。
