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主题班会ppt内容模板(分享7篇)

主题班会ppt内容模板(分享7篇)

趣祝福祝福语大全在我们上学期间,大家都听说过主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编为大家整理的主题班会设计方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

主题班会ppt内容模板 篇1

地点:

81班教室

主持人:

班主任

对象:

八年级1班全体学生。

活动目的:

让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。

活动准备:

1、让学生提前收集有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。

2、收集一些防火安全知识。

活动过程:

班主任:

火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。就拿我们身边的例子来说:2008年涵江区商业批发城发生一起火灾事故。同学们,血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟:防火安全,重于泰山。基于此,为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,我们准备了这次《校园防火安全与我们息息相关》的主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而避免火灾事故的发生,确保同学们拥有一个安全的校园环境。

一、交流各个小组收集的有关火灾事故的新闻(学生身边发生的新闻材料)。分享彼此的感受。

二、展示各小组收集的火灾照片,同学们交流发生火灾的原因。

三、交流防火安全知识。

四、互动

1、如果着火了,怎么办?

发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防员救火。

2、初起火灾如何报警?

(1)可向公寓管理人员报警,也可拔打火警电话119。没有电话或没有手机的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一起来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、门牌等尽量详细的`地址。尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。同时在报警的同时,可在物业管理人员或保卫人员的带领下,就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时,除继续千方百计设法扑救外,还应高度重视自身的安全防护。

3、当你遇到火灾时如何逃生?

(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去,但千万不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗;如遇到在浓烟中避难逃生,要尽量放低身体,并用湿毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封门无路逃生时,可用浸湿的被褥衣物等堵塞门缝,泼水降温,呼救求援;火灾袭来时,身处楼上的人员应判清火情,保持镇静,不可盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧拴在门窗框和重物上,顺势滑下。

(4)当被大火围困又没有其他办法可自救时,可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号,以便消防员及时发现,组织营救。

五、牢记《报警歌谣》

报警早,损失小,“119”电话要记牢。

社会主义制度好,救火分文都不要。

报清门牌和号码,说明火势大和小。

跑到路口等车来,救火时间能提早。

六、防火安全,重于泰山(了解校园防火常识)。

防止火灾发生的关键,是做好火灾的预防工作。同学们只要认真贯彻消防法规,自觉遵守消防安全管理规定,就能有效预防火灾的发生。

七、班主任小结

亲爱的同学们,冬季来临,风多雨少,气候干燥,是火灾的多发季节,防火显得尤为重要。

主题班会ppt内容模板 篇2

内容:

上学放学路上的安全主题:开心上学、平安回家

目的:

帮助孩子们正确认识上学放学路上的安全隐患,加强孩子们的安全意识,让孩子们开心上学、平安回家。

过程:

一、谈话导入:同学们,在我们班的同学都是走读的`,甚至有的是自行上学和回家的,老师特别担心这些同学的安全,这节课我们一起来讨论上学放学路上应该注意什么。

二、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式?

(步行、骑自行车、乘车)

三、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患?

四、观看短片。

五、请生谈谈观后感。

六、小结落实:

1、行走时,哪些情况最危险呢?

(1)不遵守红绿灯信号规定。

(2)横穿马路,或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹,麻痹加麻痹就等于危险。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

2、骑车安全

(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。

(2)不打伞骑车。

(3)不脱手骑车。

(4)不骑车带人。

(5)不骑"病"车。

(6)不骑快车。

(7)不与机动车抢道。

(8)不平行骑车。特别还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车。

3、乘车安全

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

七、总结:

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展,是大家深刻认识到交通安全的重要性,同学们在日常生活与学习,特别是上学和放学的路上,一定要注意交通的安全,时刻记得今天的班会开展的内容,时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦,老师希望你们学会保护自己,每天开开心心上学,平平安安回家!

主题班会ppt内容模板 篇3

活动目标:

情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,乐观向上,快乐生活,才能适应社会生活。

自助目标:

学会控制自己的情绪,掌握控制情绪、调节情绪的一些方法,尽量使自己快乐,并提倡给别人带来快乐。

活动方案:

一、表演激趣,导入活动

今天,老师带来了“人生百味盒”一个,想看看里面是什么吗?

请学生从盒内抽出一张纸,并用表情把纸上写的意思演出来,让其他同学猜一猜,然后全班一起演一演。

二、小品表演大家谈

人生就好如一个百味盒,甜、酸、苦、辣,什么滋味都有。因此,我们每个人都曾有过“快乐、生气、害怕、悲伤”等不同的情绪体验,这些都是很正常的。不知你有没有留意,有的人总是开开心心,有的人却总是愁眉苦脸。这是什么原因呢?

1、小品表演:上完体育课,王丽和丁超都很渴,他们跑进教室想喝水。王丽看见自己的课桌上有半杯水,很高兴。丁超的课桌上也有半杯水,可他却皱起了眉头。

王丽为什么事高兴?丁超为什么皱起了眉头?

讨论(大家谈):为什么同样是半杯水,他俩的心情却不一样?

2、课堂上,你回答老师的提问,可却答错了,这时,你会怎么想?又会产生什么情绪?填一填:

三、懂得不良情绪对我们学习、生活的影响

1、想法不同,情绪差别很大。让我们讨论一下,日常生活中哪些想法是积极、乐观的?哪些想法是消悲观的?请评议下面两种想法:

(1)瞧他们那神秘的样子,一定是在说我的坏话了。

(2)这次考试成绩虽然不理想,但只要努力,我一定能赶上去。

2、继续评议:请把下面你认为合理的想法放在“阳关大道”上,不合理的想法放在“独木桥”上。

(1)他是我的好朋友,他就应该和我在一起,不能有其他的朋友。

(2)我对别人好,别人也应该对我好。

(3)如果我在比赛中没有获奖,同学们都会嘲笑我,看不起我。

(4)如果爸爸妈妈批评我,则表示对我做的.有些事不满意,并不表示他们不爱我。

四、沟通桥

(1)当妈妈对你唠叨或爸爸对你发脾气时,你是怎么想的?

(2)当课间与同学发生矛盾时,你是怎么解决的?

(3)当有同学议论你的缺点或叫你的绰号时,你会怎么办?

(4)当你的朋友在比赛中取得荣誉时,你会怎么做?

五、活动总结

我们在不同的地方,面对不同的人和事,就会产生不同的情绪,我们都要学会努力克服消极情绪对自己的影响,请同学们记住:想法不一样,情绪不一样,快乐不快乐,全在于自己!

主题班会ppt内容模板 篇4

一、 班会背景:

良好的班级学风,是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风,不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围,还能活跃大学生的探究性思维,增强其竞争意识与创新精神,有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性,也在一定程度上推动班级工作的更好开展。为进一步积极响应学院开展学风建设,争创学风班级,展我班学子风采。我们2光伏班级举行了“创建优良学风、树立良好考风”的主题班会。

二、班会时间:

20xx年10月13日

三、班会地点:

八(2)班教室

四、班会人数:

73人

五、班会流程:

1、由班长李xx和学习委员张同学收集班级材料;

2、生活委员管迪同学通知全班同学召开此次班会;

3、团支书张梦婷整理材料;

4、班委会成员分工和全班同学进行交流,了解同学们对班级学风,考风建设的意见与建议。

六、班会过程:

班长:本次班会由班长李雪婷同学主持。他对同学们在学风创建,学习积极性等方面进行教育,明确其重要性。他首先谈了关于学风建设的重要性,建设优良学风要依靠全体同学的努力。他希望全班同学能积极讨论,踊跃发言,找出问题所在,提出解决方法。

团支书:“作为一名初中生 ,自觉养成良好的学风 ,无论是对当前的学习 ,还是对今后的成长 ,都是至关重要的。”她表示要成为优秀的人才 ,必须经过科学的训练和不懈的努力。同时,她在班级活动方面做了笼统的概述以及对未来的展望,“我们的班级的高凝聚力是毋庸置疑的,每个班级活动的成功开展都与班级班委的辛勤耕耘以及各位同学的积极配合和热情参与是密不可分的,之前的那一份份的班级荣誉充分的展示了这一切,同时希望大家在未来的时间内能够继续保持这种状态,出自己的一份力,更好的为班级做贡献。

生活委员:“只有明确目标,端正态度,诚实对待学习和考试,才能创建一个‘严谨治学的学风”“业精于勤,荒于嬉,”,在讲话中,她指出了其中存在的问题:上学期出现考试作弊广泛化的苗头、这学期现状是成绩有下滑趋势。她认为,出现问题并不可怕,找准问题、分析对策才是我们解决这一系列严肃问题的首要任务。初中是人生观、世界观、价值观形成的关键时期 ,是养成良好生活习惯 ,全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些 ,都贯穿于良好的学风之中。学校如果没有良好的学风 ,就不会有严谨的治学作风、实事求是的科学态度和开放自由的学术风气。好的学风、考风建设有利于同学们高质量的进行学习,认真踏实的学习态度才是人生自信与成功的根本。

同学们围绕全系学风建设的目标和方法进行了热烈的分组讨论。各组代表们总结到。经过这次讨论,大家对于优良学风、考风建设的重要性有更深刻的认识及感知,他们深刻认识到学风对于学生的作用不仅体现在在校时期 ,更是影响人的一生。这样 ,学生如果没有崇高的学习目的和在这种目的推动下产生的学习主动性、求知欲和刻苦学习的意志 ,即学习的良好风格 ,不要说成为优秀的人才 ,也许连顺利完成学业都会变得困难。反之 ,如果具有良好的学习风格 ,在校学得扎实的专业知识 ,毕业后再以自己良好的学习风格将其与工作实践相结合 ,就一定能够走出一条适合自己的成功的成才之路。班长做最后总结:“要想创建班级的优良学风、考风,必须个人做起,同学间相互鼓励、相互监督,充分利用校园里的学习资源,积极参加集体活动,才能营造出一种更为和谐和团结的学习氛围。”发言时,他表示学风建设不应该仅仅是一个月的事,而应该是每天都需要面对的事情。因为我们存在这样或那样的.问题,所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习,我们要以学习为首任,为了我们将来能够更好,为了社会的更好发展,我们现在就应该做好一切准备,不能再浑浑噩噩了。同时他还针对本专业实际存在的一些问题,如厌学情绪、迟到早退、考试作弊等提出了自己独特的意见及建议,赢得了同学们热烈的掌声。

七、班会总结:

由学习委员进行汇总并总结解决方法:

(1) 每一个同学都应该树立正确的人生理想,争取做一个有理想,有抱负,与 时俱进的高素质人才。

(2) 明确学习目的,端正学习态度,养好良好的学习习惯,做好大学人生规划,为未来做好铺垫。

(3) 要以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动,从自身做起,共同促进 良好学风的形成。

(4) 对所学专业要有较高的兴趣,不要半途而废。坚持自己的学习,端正自己 的态度。

(5) 严格遵守学校各项规章制度,争取在期末考试中取得优异的成绩。

主题班会ppt内容模板 篇5

一、班会时间:

20xx年4月8日

二、班会地点:

初二(2)班教室

三、活动主题:

讲卫生,不乱掉垃圾

四、活动目标:

1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

4、有效“创建整洁的班级环境”班级活动项目创造良好的氛围。

五、活动过程

(一)导入:

1、每年4月7日是世界卫生日,作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《讲卫生,不乱掉垃圾》。

2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流

(2)全班交流

3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?

4、个人卫生

生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2:拿了脏东西要洗手。

生3:每天要刷两次牙。

生4、每晚要洗澡一次。

5、养成良好的洗手习惯,可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯,也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。一般人在洗手时,多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背,就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病,医生建议,洗手需要按照七步法:

第一步,双手手心相互搓洗;

第二步,手心对手背交叉相叠搓洗;

第三步,手心对手心搓洗手指缝;

第四步,指尖搓洗手心;

第五步,一只手握住另一只手的`拇指搓洗;

第六步,指尖摩擦掌心搓洗;

第七步,一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

洗手看似简单,殊不知学问很大,教师还提醒大家,全部的洗手时间至少约需30秒,以达到有效的清洁。

懂得了如何洗手,也要懂得什么情况下该洗手,除了我们所熟知的“饭前便后”之外,还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生,我们还要注意什么呢?(班级卫生、校园卫生)

6、说说我们教室的整洁情况。

7、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?

(二)展开:

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人:我们班的卫生现状是:

(1)可喜之处:地面干净……

(2)不足之处:维持干净的时间短……

5、讨论:怎样保持地面的干净。

(1)小组交流

(2)全班交流

(3)班长记下那些可行的方法。

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。

6、要选一位同学在课间进行保洁工作,课室走廊、讲台前后要保持清洁。

生成:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

(三)结束:

1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。

(四)总结:

同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。

主题班会ppt内容模板 篇6

一、活动目的:

1、通过同学们的讨论,给出“诚信”的具体的解释。

2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。

3、着重教育同学们要以“诚实为本,守信做人”。

二、活动时间和地点:

20xx年12月23日,高二11班教室。

三、活动方式:

以同学之间讨论、发言为主,老师旁听,节目辅之。

四、记录人:

向灵犀

五、拟稿人:

向灵犀、吴春、陈柳

六、活动内容及过程安排:

主持人:莎士比亚曾说过:“真诚是伪善的天敌,它能赢得所有人的心”。

雨果也曾经说过:“大海是冬季的礼拜堂,背信是地狱的礼拜堂。

“内不欺己,外不欺人”是弘一大师的教诲。【722331.cOM 教师资源网】

泰戈尔也曾这样描述:“虚伪的真诚,比恶魔更可怕。

我们还记得那些美丽的传说:手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。

节目一:历史剧《赵氏孤儿》前一、二幕。

内容梗概:晋灵公三年,赵朔及其家人被害,临死时将自己的唯一骨肉托付给他的两位手下程婴和公孙杵臼。由于仇家得知其有一男孩,他俩要护送赵氏孤儿出城……

(跳出情节,历史剧前2幕)主持人:故事进行到此,程婴应该何去何从?如果是你,你会做何选择呢?是牺牲自己和儿子,保全赵氏还是交出赵氏遗孤,保全自己及家人?或者,你还有什么更好的选择?

同学A:我认为剧中的主人翁应该选择第一种“牺牲自己一家,保全孤儿。”因为受人之托,忠人之事,既然答应了,就该不惜一切代价来完成自己所答应的,即使是自己的生命。再说如果按照第二种选择,屠岸贾也不见得会轻易放过程婴,有可能不但没有保住赵氏遗孤,自己也身首异处。

同学B:我同意他的看法,既然给了别人自己的承诺,就一定要实现自己的诺言,不应失信于人,而且程婴是赵朔忠实的部下,如果为了保自己而牺牲赵朔的孩子的话,那是不忠;赵朔对程婴有知遇之恩,他那样做便是不义。不忠不义之人,我想他也不会有脸面再活在这个世上了。(掌声)

同学C:我认为这两种方法都犯了同一个错误---走了极端。若大一个京城,难道还找不出个婴儿来代替赵氏孤儿和自己的孩子吗?如果程婴能找个孤儿来替代,就能保全自己一家人的性命,最重要的是保全了赵氏遗孤,这样两全其美的办法又何乐而不为之呢?这就是本人的看法。(掌声)

同学D:这位同学的想法倒是不错,可太过于理想化,不太符合当时的实际情况,程婴能想出这样办法的机率实在太小,我不是说他不够聪明,而是他身为侠义之士,不会为了保全自己,而加害于他人,就算他找了个婴儿代替,仇家会轻易相信吗?他会轻易放过程婴一家吗?答案是未知的。程婴唯一的选择只能是舍身取义,牺牲自己一家,保全赵氏孤儿,我相信他会这样做的`。(掌声)

同学E:作为一个现代人,我们的思考方式和许多想法都是与古代人不同的。所以,我们应该从古人的角度去思考,再做出选择,古人的思想主要是受孔孟等儒子百家的思想所影响。孔曰成仁,孟曰取义,取义则重于舍身,帝王之尊,万民之上,君要臣死,臣不得不死,与现代的人的想法相差甚远,“人不为己,天诛地灭”这是最为突出的,所以,如果是我选的话,则一定会选择取身而舍义,但程婴一定会选择取义而舍身。(掌声)

同学F:我们这里要讲的是“诚信”,做出选择最重要的标准和出发点也应是“诚信”。“诚信”乃诚实守信,守信则就是要实现自己的诺言,一言九鼎,程婴已经答应了抚养赵氏孤儿长大,这是不争的事实,如果他是个讲“诚信”的人,他就定会牺牲自己,来保全赵氏孤儿的。

主持人:非常精彩的讨论。虽然只是讨论,但大家积极的发言却像是一场辩论。无论如何,先让我们把心静下来,欣赏一首来自郑睿、赵行、徐志果、吴霜为我们带来的英文歌曲。

节目二:英文歌欣赏。

主持人:谢谢,谢谢他们,非常动听的《TakeaLookatMeNow》把我们带入了充满欧美风情的世界。接下来,女生寝室327要告诉你,其实中文歌才是黑眼睛黄皮肤的你我的《主打歌》。

节目三:中文歌欣赏。

主持人:短暂的轻松之后呢,我们又要言归正传了。刚才我听出同学们的讨论中,“舍身取义”者占了绝对的优势。看来,“诚信”在我们现代人的眼里并没有贬值,现在还是让我们看看主人翁程婴的选择究竟是怎样的呢?

节目四:历史剧《赵氏孤儿》后三、四幕。

主持人:故事终于有了结局,真不愧同为炎黄子孙,无论在古代还是今天,我们同样义无反顾地选择了“舍身取义”。那么,对程婴的做法,你是敬佩,是赞同,或者是反对,甚至鄙视呢?

(谈谈对历史剧的感想)

同学G:程婴做出了“牺牲自己,保全孤儿”的选择,都是大家意料之中的,我也十分赞同他的做法,因为他的做法最能体现的就是“诚信”二字,从而我想到了一句话“士为知己而死,人为诚信而亡”,这样的死毫无疑问是重于泰山的。

同学H:既然这个故事能留传至今,就一定会有其深远的教育意义,那程婴的选择就一定是对的。老老实实做人,诚诚恳恳为人,以信立身,以诚待人,最后因“诚信”二字而死,这样的人难道不该被后世之人所铭记,褒扬,留传吗?

同学I:通过这个故事,我受益匪浅、感触颇深,我们都应该向故事中的主人翁学习,学习他的“诚信”为人,我们要把“诚信”作为人生道路上的灯塔,这样我们才不会误入歧途。(掌声)

主持人:的确如此,我们应该把“诚信”当作前进路途中的灯塔,照亮我们的未来,谢谢大家的精彩发言。进行到此,我们的主题班会也已告一段落,下面请我们今天到场的嘉宾德育处黎主任讲话。(掌声)

黎主任:今天同学们的这次主题班会非常成功,特别是历史剧《赵氏孤儿》的演出显然是经过充分准备的,十分精彩,而且寓意深刻,让我们看到了“诚信”的伟大。不错,“诚信”是作为一个现代人应具备的最基本的素质之一,一个人是否诚信可以间接的反映出这个人的人生观、价值观等等,“诚信”这个话题已经成为社会上的热门话题,人们在社会活动中越来越认识到了“诚信”的重要性,我相信同学们一定将会在“诚信”的引导下成为一个个社会的栋梁之材的。

主持人:感谢黎主任对我们主题班会的总结。是的,“诚信”在当今社会越来越多的被人们重视起来,身为21世纪的接班人有必要了解“诚信”,运用“诚信”和维护“诚信”,这也是我们今天主题班会的目的,希望同学们能够牢记“诚信”这一准则,以“诚信”去建设我们的未来!

(主题班会结束)

七、总结:

现在来讨论“诚信”,不是为了那种落入俗套的形式追求,而是为了现实,为了未来。“诚信”在社会上正扮演着一个越来越重要的角色,可以毫不夸张地说,“诚信”对于各行各业来说都是一笔宝贵的财富,随着社会竞争的越演越烈,“诚信”将不仅仅再局限于人生中精神上的一种追求,它更将成为我们今后能否在社会上立稳脚跟的重要因素之一。在高科技、高技术的明天,让我们拿着“诚信”这把利剑去开辟一片美好的天地吧!

主题班会ppt内容模板 篇7

一、活动目的

新学期新气象,春天已经悄然到来,校园里充满了欢声笑语。但是,学生中存在一些不文明现象,如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等,不仅影响到学校的风气,更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的.校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生,希望通过此次班会活动,引导学生自觉养成文明习惯,共创和谐校园,争做文明学生。

二、活动时间及地点

时间:20xx年3月13日(本周星期三)第七节课

地点:高一多媒体教室

三、活动对象

达州新世纪学校高20xx级(6)班全体学生

四、活动过程

(一)前期准备

1、制定好活动方案

2、申请活动场地(高一多媒体教室)

3、收集活动所需材料:校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件

4、确定主持人(男女各一名)和相声演员并在活动前排练好5、制作好活动PPT

(二)执行过程

1、打开PPT暖场,引出“创和谐校园,做文明学生”主题的氛围,主持人开场(5分钟)

2、播放校园不文明现象的图片(10分钟)

3、学生表演小品《说话》(5分钟)

4、PPT呈现,学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目(10分钟)

5、PPT呈现文明礼貌故事(10分钟)

6、结束语:播放音乐(5分钟)

(三)后期总结

做好场地的清理工作,班、团委做好总结工作,并以书面形式保留

五、注意事项:

1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉,相声表演需排练熟悉

2、活动场地的试用,保证设备能正常使用

3、PPP制作要符合活动流程的安排

4、在工作人员的带领下,确保全班同学有序开展本次活动

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