趣祝福作文：我们听了一场关于“写小红的作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
写小红的作文 篇1
读《小红人和乌鸦》有感
《小红人和乌鸦》这本书大概写的是阿根的母亲离他远去，他这才知道自己是个冷血人。他和小黄蛇去找他的叔叔。在路上，他们抓到了浆果王。浆果王的体温使阿甘暖和起来。阿甘也认识小蝴蝶。她们是仙女。她们用浆果做布料，但是没有浆果王她们做布到。
阿根身旁还有一只乌鸦，它一心想吃浆果王，可以让它变美丽。可是浆果王一不小心让小白（一条狗）给吃了，小白一下子变得五颜六色。当小白吐出浆果王时（它一直没有吞下它），它又变白了。
后来，乌鸦把浆果王放进嘴里，找个地方把它埋了，然后有了浆果王的幼苗，可以治好蝴蝶的病。
从这本书中，我可以看出阿甘非常关心他的朋友。阿甘特别想把浆果王交给蝴蝶，但阿甘不想失去浆果王，因为没有浆果王，阿甘就无法热身，他的体温也不会像正常人一样。后来，浆果王失踪了，蝴蝶变成了一个小精灵。这时，阿甘后悔自己不该独自拥有浆果王。有好东西可以分享。
他和小黄蛇一起努力寻找浆果王来**小蝴蝶的疾病。而那只乌鸦也不会独自享受浆果王。它没有直接吃掉浆果王，但为了阿甘和小蝶，它留下了一个浆果苗，这样小蝶和阿甘都可以拥有浆果王，这是非常好的。[高分作文网 www.zUoWEN101.COm]
关心朋友是人与人之间的真理。如果每个人都能像乌鸦和阿甘一样，那么世界会更好。
写小红的作文 篇2
早上，天空下起了倾盆大雨，小红吃完早饭拿着雨伞，背上书包兴高采烈地向学校的方向走去。
在路上遇到了小明，他们一起去上学，走着走着看到前面一位老奶奶被地上的雨水坑滑倒，把雨伞都摔到了地上，小红急忙跑到老奶奶身边，把她扶起来并拾起了老奶奶的雨伞，然后用纸巾把老奶奶身上的雨水都擦了一遍。老奶奶感激地说：“你真是个乐于助人的好孩子。”小红摸摸头：“没事，都是举手之劳。”路上的行人都投来赞许的目光，好像在说：“帮助老奶奶那个小孩真是乐于助人的好孩子。”
小红小心翼翼扶着老奶奶把她送回来了家，到了家老奶奶说：“小朋友你叫什么名字，奶奶谢谢你。”小红只是摇摇头笑了笑，对老奶奶说：“我要去上学了。”就匆匆与老奶奶告辞，急忙跑回了学校。
从这件事中告诉我们：要在别人需要帮助的时候伸出援手，像小红那样做一个懂事，乐于助人的好孩子。只要学到了这种品德，长大后就能为祖国贡献更多力量。
写小红的作文 篇3
我三岁的时候，爸爸给我买了一条小红鳍鲨。他身体看上去很健壮，背部黑红，腹部灰白。头尖尖的，两边的鳍都是红色的，因此而得名。后面长着一个扇形的红红的大尾巴，显得格外漂亮，游起来也非常快。
它吃食的时候非常霸道。总是追其他叼到食物的鱼，把它们追得筋疲力尽，只好丢下自己辛辛苦苦叼到的食物而逃命。这样，小红鳍鲨就可以吃一顿美餐了。
它的脾气很不好。每当休息的时候，只要有鱼从它的地盘游过，它就追着啄它们。把那些鱼啄个半死不活。
它的生命力很强。有一次，它跳出水面，来到地板上，折腾了几下就不动了。我以为它死掉了。我平时最怕死鱼了，于是我喊妈妈赶快过来处理它。妈妈刚洗完澡，冻得打哆嗦，便随手把鱼扔进鱼缸里。这是，让我大吃一惊的是，他居然慢慢地活了。
它已经在我们家生活了六年了，给我带来了无限的乐趣，我一定要好好照顾它，让它和我在一起长大。
写小红的作文 篇4
清晨的雾气还未完全散去，将校园笼罩在一片朦胧。寂静中，一面醒目的红旗伴随着国歌缓缓响起，那一抹鲜艳的红也在徐徐上升。我盯着红旗陷入了那份久远的记忆中，陷入了那份浓厚的爱。
小红旗，在我的童年里或许是不可或缺的存在吧。还清晰的记得很久以前的一个明媚的午后，我看着爸爸灵巧的将一根细绳打了一个活结，将掌心的一枚小红旗栓在细线上，细线另一端挂在门上。“以后你进步了，就把这个小旗往上挪一点儿，要是犯错了就把小旗往下降一点。”爸爸郑重地对我说。我似懂非懂地点点头，胡乱用衣袖擦了下鼻涕，跳起来就要去夺小红旗，爸爸将小红旗提得高高的，直到小小的我无法企及的高度，阳光下的红旗熠熠发光，仿佛饱含着父亲对我这个“假小子”的殷切期望。
但小小的我总是读不懂父爱，任性地玩乐。每当我犯了错误时，爸爸不再进行严厉的说教，只是站在门框边，将小红旗下降一小步，每看到小红旗下降，再看看爸爸严肃而沉默的眼神，我内心泛起阵阵难过与失望。但爸爸一转身，我又兴高采烈的和小伙伴们商量着去哪儿“捣乱”……直到一次犯的错误触及父亲的底线，我看着父亲阴沉着脸，用力地将小红旗扯至底部。我赶快低下头，果然，爸爸严厉的目光“扫射”过来。我吸吸鼻子，小声说：“爸爸，我以后再也不敢了。”抬起头，正迎上父亲稍稍柔和的眼神。“唉”，爸爸叹了口气，“你去写作业吧。”
慌忙逃入房间的我，心“怦怦”直跳，眼睛盯着作业，心里愧疚和不安却疯狂的滋长。“爸爸在外面挣钱养家已经够不易的了，还要照顾我。尤其是妈妈读研这三年，我更应懂事些，少让爸爸操心了。”心里觉悟，行动上也不甘落后。原本和小伙伴们疯玩的时间我也尽量缩短，换成了读书，以及渐渐学做家务。尤记得爸爸对着我刷的第一个碗，为他的第一次洗脚等欣慰不已，一次又一次将小红旗上升。学期末时，爸爸看着第一名的奖状，一个劲的往我碗里挑菜。我知道爸爸不善言语，但他眼里的鼓励、自豪、欣慰已让我领会。我明记得爸爸那天没喝酒，眼里却有丝丝醉意，他一下将小红旗升到顶端，一改往日的小心翼翼，然后告诫我莫骄傲，要谦虚学习。
小红旗升升降降，疯丫头般的我也早已长大，盯着操场中央飘扬的红旗，虽已久远，但怎能不想起那段“蜕变”的记忆，怎能不想起父亲的良苦用心、父亲深深的爱？小红旗留给人的记忆是久远的。
写小红的作文 篇5
一个朦朦的阴雨天，我又坐在碧亭下看雨。并非我喜爱赏雨，而是因为心中烦闷。也算是“借雨浇愁”吧。看着看着，一把火红的小伞，出现在我的视线中。小红伞越来越近，小红伞下，一位妙龄少女，亭亭而立，清晰地展现在我眼前：绿色的连衣裙裹着秀美苗条的身材，如莲花出水，楚楚动人。
她和我年龄相仿。瓜子脸，眼睛大而水灵，笑起来一口洁白的牙齿像裂开的石榴，头上一条红绸带扭扎着一簇马尾的秀发。幽幽的香水味中，不时的散放出高雅的气质。她朝我微微一笑，俶尔就消失在雨中。
几天后的傍晚，又是一个朦朦的雨天，我再次来到了碧亭。不知怎的，我很希望能重新邂逅那位妙龄少女。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。我默诵着唐诗，眼睛朝原先的来路张望。一个秀美的身影正朝我这边飘了过来：小红伞，绿衣裙，素昧平生的朋友，似曾相识的身影。是她，一头如瀑般的马尾辫子，证明了我的判断。她走近我，还是友好的微笑。
我鼓起了勇气，礼貌地问了一句：“你好，朋友。能告知我，你的姓名吗？”
小红伞在我身边轻轻的放了下来。她微微一笑，静静地说，“我叫｀林馨＇，树林的林，馨香的馨。”她落落大方地伸过手来，和我相握。“你呢，叫什么？”
她的大方，使我不知所措，有点受宠若惊。萍水相逢，我不愿意透露真名，随便应了声：“聂蓝”。她笑了笑，“很好听的名字”。因报了假名，我显得有点拘谨，就推说有事，借故离开了。
又是一个雨天。我正在家里写作业。“嘀铃——嘀铃——”，门铃声打破了我家原先的寂静。我开门一看，天哪，眼前分明楚楚立着那天邂逅的妙龄少女。“林馨，怎么是你，进来坐坐。”“聂蓝”对方也认出了我。
“真是有缘，我来这里找人，却按错了门铃”。林馨要找的是我的邻居。
后来，我俩又去了碧亭，谈了很多。渐渐的，我们成了非常要好的少年知己。她上初二，我读初一。我叫她大姐，她叫我小弟。
冬去春来，寒暑易节。不知不觉中，我上了初二。在一个夏天的雨夜，我接到了林馨的电话，电话中的她，说话声很低沉，带着几分伤感，她约我在老地方相见。
我如约去了碧亭，她一脸的忧伤。她告诉我，今天是她的生日，可是她一点也不快乐，她中考落榜了，父母又离了婚。她母亲改嫁了外地，离这很遥远，她是随母的，以后不知何年何月，才能和我再相见。
那晚，我给她唱了《生日歌》，她露出了一丝苦笑。从此以后，林馨的音讯遥遥，我再也没听到她那甜美的声音，也再也看不到她那友好的微笑了。雨中的小红伞成了我难以忘怀的记忆。
写小红的作文 篇6
小红是名小学生。一天，她赶着去上学，西北风很大，“呼，呼”的风声好像有人在打呼噜一样，几片落叶终于支撑不住了，落了下来。小红迎着风，弯着腰，吃力地往学校跑去，突然，他看到一根电线杆旁的一棵小树被风吹得歪歪斜斜，在风中摇摇欲坠。小红刚想帮忙，可是一想时间来不及了，怕迟到了，怎么办呢?小红心里十分矛盾：帮吧，不行，会迟到的;不帮，老师说过要乐于助人。小红左右为难，最后，还是选择了停下来帮忙，可是怎样才能使小树不倒下来呢?嗯，对了，把小数和电线杆绑在一起，可是用什么绑呢?想到了，小红解下自己的鞋带，用鞋带把小树和电线杆绑在一起，终于解决了，小红连忙跑向学校。
放学后，小红看到小树，开心地笑了。
写小红的作文 篇7
我的同桌叫小红绿，他学习好，体育好，人缘好，简直就是一个现充。
这几天月考结束不到一周，成绩全都下来了，我考了个中不溜儿，也就是还可以，所以我有点小飘儿，就迈着六亲不认的步伐问我同桌考得怎么样，他说：一般，不咋地。哈哈哈哈，我考的可好了！我考了500多分！我说到。他说：我也就是600多分儿吧，这次考得不太好。我说：什么玩意儿？多少分？他说600多分儿！我瞬间石化！600多分！600多分！600多分儿！不怎的？这也太变态了吧？我心里想到。
上体育课时老师组织站好队，老师站在前面说：今天测50米。这次月考以五十米跑来决定体育30分的成绩。为了月考超过我同桌，我拼了命地跑出7秒的成绩，我又以为我行了，又到我同桌旁嘚瑟。我说：你爬多少秒啊？我心里已有了无数个答案：7秒09、7秒08、7秒06他说：也就6秒01吧！我又瞬间石化。6秒01，6秒01，6秒01，还也就6秒01！我的脸被打得那简直是啪啪的。
上课铃响了，我们匆忙地跑回班级，班主任说：明天交90元书本费啊，同学们别忘了带了！第二天上课老师找生活班长收钱，我的同桌没带钱，我很开心：终于可以看见好学生被老师打骂的场景了。我心里正想着呢，老师说话的声音让我的希望破灭了，老师说：啊，小红绿同学没带，算了，老师先帮你垫上，明天别再忘了！
下课，我回到了班级后，他的桌子上放满了颜色各异的钱，我们数了数，一共有100多元。他拿着钱跑到前面，我以为他是用这些钱交90元书本费去了，结果他跟老师说了一些话，就站在前面大声的说：这些是谁的钱？都领回去吧。谢谢你们啦！同学们都默默的领回去了。
他学习好，体育好，人缘好，真让人火大！爆炸吧，现充！
写小红的作文 篇8
“叮当，叮当。”上课铃响了，老师在班上宣布了一件事：“这次小红又获得了“三好学生”称号，大家掌声鼓励。”“哗哗”的一阵掌声后，小红上台发表了获奖感言：“其实我没什么好说的，谢谢大家。”老师说：“那可不行我给大家说一下小红做的光荣事件吧。”
有一次，老师派了三位非常弱小的同学去搬书，他们实在太弱小了。第一位，身高都没有1。2米;第二位，背上一个没什么都没装的书包就会后仰;第三位，拿一个橡皮擦就走不动。他们才搬到楼梯口就不行了，正好被去上厕所的小红看见了，大喊道：“喂，你们要帮忙吗?”“好呀。”三个人异口同声地答到。
小红以飞一般的速度冲了过去，小红帮他们把书本搬了回来，三人感谢到：“谢谢你，小红，要不是你，我们可能要搬很久。”“不用谢，同学之间，本来就是要互帮互助。”“大家看，小红乐于助人，不求回报，看看你们有没有这样做过。”老师一脸严肃，双手叉腰，问道。小红没有任何反应，只在那安静地坐着，认真地听老师在讲她的好事。同学们一脸不耐烦，还小声议论：“切，像谁没做过一样，我看她就是个骄傲的人。”同学们对小红特别不满意，认为她不是三好学生，可是小红根本不在乎别人的看法，还是按三好学生的要求听老师讲。
还有一次，小红去拿扫帚时，看见保洁阿姨睡着了，小红连忙把自己的衣服轻轻的披在保洁阿姨身上，阿姨醒了看见自己身上的衣服，对小红说：“谢谢你，孩子。”“不用谢，阿姨，你别着凉了。”“你可真是个懂事的孩子”阿姨说到。老师当时正好看见了，老师觉得小红非常懂事，又非常成熟，堪比一个大人。老师把小红叫了过来，对她说：“小红，你也快回教室休息吧。”
我觉得小红可以有三好学生的称号，虽然第一件光荣事件，可能大家都有过，但第二件事不一定都有。
大家听完小红的光荣事件，纷纷向她学习。
写小红的作文 篇9
我家鱼缸里有一条与众不同的鱼。它全身红红的，圆圆的眼睛长在头的两侧，头上顶着一个大大肉球，一条像扇子一样的尾巴摇来摇去，它是一条元宝鹦鹉鱼，我给它起名叫小红。
小红很通人性，每当我走到鱼缸前，小红总是第一个游到距离我最近的位置，不停的左右摇摆，晃动它那胖乎乎的身体，跟我打招呼，好像在说“你好，你好。”每当我给它喂食的时候，它总是能准确地吃到食物，吃饱后，又开始左右晃动圆乎乎的身体，好像在说“谢谢你”。
小红的领地意识很强，鱼缸的右下角位置是它的地盘。每当有其它的鱼闯入了它的领地，它就用那大块头的身体，将其他的鱼撞出去。若有不听话的，它就不客气了，用嘴就去咬。每当我看到它欺负别的鱼的时候，我就敲鱼缸，提醒它，不准欺负别的鱼。小红看到我后，快速地游过来，假装跟我打招呼，竟然和什么也没有发生过一样。真是淘气又调皮。
我非常喜欢小红。
写小红的作文 篇10
这是个大家熟得不能再熟的故事。小红帽给奶奶送吃的，被狼抓了，后来狼打死了。不过，那首歌，大家也许会唱：”我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼。当太阳下山岗，我要赶回家，同妈妈一起进入甜蜜梦乡。“这就是概括了。
小红帽，真是可爱，大灰狼，真是可恶!我想，大家在读这个故事时一定为小红帽担心。不光是这个，大家在看这类童话时肯定想杀光狼，狼在童话中就是邪恶的化身。可就该把它们杀绝?
这是个真的事。我忘了是从哪本书上看的，忘了是哪国，至少是个有很多植物的国家。那儿有好多鹿，也有好多狼。自然狼是吃鹿的。可当那国总统知道后，却下令，号召杀狼。为什么?因为在童话中，狼坏，鹿好，而且鹿是保护动物，所以要杀!别笑，往下看。狼已杀的殆尽，可鹿并没有增加，反而急剧减少了!不能吧!恰恰，事情就是如此。为什么?因为在那里，狼是鹿的唯一天敌。可狼只挑体质弱的和有病的吃，因为它们跟不上队。狼一没，鹿就不用警觉，也不用跑，体质弱了;再加上传染病，就直接置鹿于死地。后来，他们只好进口了点狼。
童话归童话，现实归现实!
写小红的作文 篇11
片中的小溪流是一股细细的山泉水，她是一个充满活力、意志坚强、勇于挑战的`女孩。她以顽强的生命力，迎着朝阳，欢快地流过了稻田一直向前奔流。一路上，枯树桩劝她歇一歇，乌鸦阻止她，礁石王更是使出全身的力气妨碍她前进……他们都希望她停下来。可是小溪流意志坚定，不怕挫折，凭她自己的力量，顽强的毅力，克服一切的困难与考验，飞快地转动起磨坊的车轮；顺利地把木排推送至下游；帮助逆风行驶的轮船顺利前进。最后，她奔向了自己梦寐以求的大海。
正如她歌中所唱：“我是小溪流，永远向前流，永远不停流。”她是一个勇往直前的好孩子。她永不停息，永远前进；她热爱生命，勇于挑战。困难在她面前低头，胜利在向她微笑，我要学小溪流，要学她的勇敢、她的顽强、她的乐观向上，勇往直前的意志！
福建厦门湖里区厦门市湖里华昌小学三(4班三年级:程炟森
