为了确保活动取得实效，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的2025我们的节日春节主题活动方案，希望能够帮助到大家。此外，您还可以浏览春节祝福语栏目的春节回家过年的心情句子(汇集47句)。
2024过年啦黑板画 篇1
星期六是非常充实的一天。
一大早，爸爸妈妈就说今天要大扫除。我非常高兴，因为今天妈妈布置的作业不用写了！吃完饭，忙碌的一天就开始了！我看着这么多的东西，有乱七八糟的衣服，到处都是的课外书，又脏又乱的学习桌，啊！我怎么把东西弄得那么乱，什么时候能收拾完啊！当时我心急如焚，突然爸爸说所有的衣服他来洗，我一听心里平静了一些。
下面就开始我的工作。首先我开始清理我的学习桌，我先把所有乱作一团的书放到一边，在学习桌上洒上一点洗洁精，用抹布擦一遍，再用清水擦一遍，在清理时用笔画过的地方非常难擦，我用了九牛二虎之力才把它擦干净，擦完以后，我的书桌焕然一新。接着我开始整理书橱，我先把书分成几类，前两类是课外书，放到书橱的.最上面两层，第三类是必读书，放到书橱的第三层，第四类是我小时候读的书，放到书橱的第四层，留着以后给妹妹用，第五类是我的复习书，放到书橱的最后一层，我静下心来慢慢收拾，整理完以后已经十点多了。
虽然整理很辛苦，但是整理完以后，屋子里又干净又舒服！
2024过年啦黑板画 篇2
一、活动目标
1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。
2、根据已有的生活经验，尝试仿编诗歌。
3、乐意阅读贺年卡上的语言，产生关心他人的情感。
二、活动流程
各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程：
（一）组织幼儿与同伴交流自己的'贺年卡
1、教师听幼儿讲述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集体面前交流自己的贺年卡。
师：你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？
2、教师有表情地朗读诗歌。
师：诗歌里说了什么？
（二）幼儿阅读《贺年卡》
1、师：打开书本，看看诗歌里讲了什么？小雪花有几个瓣？它们飘到哪里去了？又变成了什么？这张贺年卡是送给谁的？上面写了哪些祝福的话？
2、教师带领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，注意提醒幼儿发准儿歌话音。
（三）引导幼儿仿编诗歌
1、师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上哪些祝福的话？
2、鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。
3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。
2024过年啦黑板画 篇3
活动目标：
1、了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日
2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年
教师准备：
查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等
幼儿准备：
自己的生肖图片
活动过程：
1、认识春节
A、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小)
B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等)
C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师讲述“年”的故事
我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。
2、认识十二生肖
A、教师出示不同的`生肖图片，让幼儿知道十二生肖
B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的(有的一样，有的不一样)，教师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖年
3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌zFW152.Com
A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪
B、教师提问：今年是兔年，兔后面是什么生肖年？幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是牛年
4、拓展活动
师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室
2024过年啦黑板画 篇4
今天是星期五，你看，同学们都准备大扫除呢。
老师让我们一组扫地、二组擦黑板、三组擦窗户、四组擦桌子、五组浇花，六组、七组和我们扫地，其余组拖地。
我们各小组都行动起来了，擦黑板的和擦窗户、擦桌子还有浇花的都弄的可快啦！他们马上就进行到一半了，见状，我们扫地的也加快了速度，我弯下腰，抓着扫把，认认真真地扫，忽然，我看见地上有一个亮晶晶的东西，我赶紧过去一看，哇！原来是一块钱，我也不知道是谁掉的，我只好捡起来交给了老师，老师想了想说：“你放在原位置上吧！”于是，我就把硬币放在之前地方的桌洞里，我心想：我这也算做了件好事吧！
我们刚扫完，负责拖地的.同学也接完水回来了，我高兴的说：“你们来得真及时呀，我们刚好扫完！”李同学对我说：“还说什么啊！赶快帮忙做完走吧！”
我们帮他们一起干活，一直忙活到了六点，终于全部打扫干净了，我们高高兴兴的回家了。虽然我们很累，但是经过我们大家齐心协力的努力，教室变得跟新教室一样干净，同学们都非常开心！
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