【#作文# #日志小学作文#】作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“日志小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
日志小学作文 篇1
那天在宝灵观放完孔明灯后，爸爸带着我和哥哥去看看有什么好玩的，看到了一个很好玩的游戏。
这个游戏就是在一个普通的枪上装上子弹，把一个竹竿上挂满气球，十块钱二十个子弹。爸爸问哥哥玩不玩？哥哥说：“玩。”爸爸付了十块钱，那卖气球的人说：“你们自己挑二十个子弹出来，装在枪里吧！”我和哥哥数好二十个子弹，装进枪里，上了弹，开始打了，爸爸说：“我先给你们示范一下。”接着爸爸用枪瞄准气球，只听“啪”的一声，气球破了，我们开心极了，欢呼着：“好！好！打中了！”我接着说：“我也要打嘛！”爸爸笑着答应了，我接过枪，觉得枪还重重的，我把枪对准气球，扣动扳机，一看气球没打中，我气愤极了，大叫：“妈的！瞄准了都打不到，这枪不会是坏的吧！”爸爸说：“枪是好的，你不会是没瞄准吧！”我吼了一声：“没有！”爸爸估计是被我吓到了，说：“好，好，没有，能让哥哥玩一下吗？”我答应了，哥哥接过枪，对准气球扣了一下扳机，只见子弹打到别的地方去了，没打到气球。我又叫：”到我打了。“爸爸把枪给我，我说：爸爸，咱俩一起打，你瞄准，我扣扳机，”爸爸答应了，爸爸瞄准后，叫我扣扳机，我就扣，终于打到了一个气球，我高兴极了，妈妈在旁边说：“女儿啊！你长大都能当女兵去了，“我说：”别胡扯，我才不想当呢！“大家哈哈大笑。我们一个个地打，结果只打中了6个气球，其余都没打中，不过我们玩得好开心。
打气球真好玩，以后有时间还来玩。
日志小学作文 篇2
我参加了仪征博物馆的小讲解员比赛，为了备战决赛，利用因庆长假好好地去模拟练习，熟悉展馆，锻炼胆量。
第一次试讲，一开始一切正常，只不过有几处停顿，可由于讲解词背得不熟，越来越结巴，我再一次向妈妈索要稿子时，妈妈这座火山爆发了。她拉着我的手往外走，嘴里说：“背不熟，还来当什么讲解员？”“你看别的小讲解员，行云流水，你呢，结结巴巴！不想讲，就不要丢人现眼！”唉，怪我功夫不深，那不争气的小金豆子忍不住就出来了，只好听同伴讲解，汲取经验。
第二天上午，我经过了晚上的背诵，解说词已经滚瓜烂熟了，就信心满满地主动去讲解！忽然，我看见了一个三口之家在看文物，我连忙问：“叔叔阿姨，我可以给你们免费讲解！”他们很配合地跟随着我参观了仪征历史陈列展厅，我流利的讲解，字正腔圆，赢得了他们的认可和赞许，此时，我立刻觉得心里像吃了蜜糖甜滋滋的。
这次的成功讲解，激发起我的热情，我又为几批人讲了几次，讲完后，有一位外地游客还邀请我和她的儿子合影留恋，我真体会到“赠人玫瑰，手留余香”的无穷幸福！
第三天下午，我不仅带了6批散客，还有五六位同学前来捧场，我的激情再次被点燃！讲累了，看到游客前来，我立马上前询问：“你们想不想让小帅哥为你们讲解仪征历史啊？吴悠然小朋友愿意为你们义务讲解，可以增长见识，陶冶情操！”我知道，尊重对手也是一种美德，我们既是对手，又是朋友！
几天下来，我已经俨然是一个经验丰富的小讲解员了，收获很大，越讲越好，越来越像个正式的讲解员！
日志小学作文 篇3
今天，我和爸爸进行了一场想起大战。
经过好长时间的学习，我的象棋技术已经有了很大的进步在比赛中已经能和爸爸下的棋逢对手了。前几天，我们进行了一场大战。爸爸惨败于我的手下。今天，他有点不服，提出重赛。我也爽快的同意了。心里说，只有这样才能让你输的心服口服。
比赛很快就开始了。我带着卫冕冠军的风采，一上来就杀的爸爸措手不及，干掉了爸爸好几个兵。此后，爸爸跟我大战三百回合，一直不分上下。但由于我的一个不小心，被爸爸使出了一个绝招组合杀，不可思议的丢掉了第一局。
第二盘开始后，我明显的化悲痛为力量，开始变换战术，主攻爸爸的大本营，将什么炮啊，车啊，全都杀了过去，力求一胜。对于我这种战术，爸爸明显的有些措手不及，很快就被我使出了绝招：马后炮，使他一点儿还手的余地都没有了。于是，我兵不血刃的拿下了第二局，将局分扳成了二比二平。
下完第二盘之后，我们就立刻马不停蹄的开始了第三局的较量。但是由于就要吃晚饭了，我们的第三局刚刚进入白热化阶段就被妈妈的声音打断。没办法，吃饭比娱乐更重要啊。所以，我们的第三盘只好不了了之了。
但现在，我们都已养精蓄锐完毕，已经全力开始备战了。我们之间的决战即将开始，究竟谁会赢呢？相信我一定会打败老爸的，大家一定要鼓励我哦！ZFw152.cOM
日志小学作文 篇4
买风筝！买风筝，这一天我满脑子都在想买风筝。
回到家中，我还没有忘记，这一件重要的事情。“爸爸。”我甜蜜的说。“什么事情呀”爸爸不明白的问。我神秘地说：“给我买风筝。”我自信满满的，因为以前，我要什么爸爸就给我买什么。可这一次爸爸却说：“一天到晚就知道买东西，你以为钱是流水淌来的吗。我瞪大了眼睛，为什么！老天不可以这么不公平。这可是最重要的一次活动呀！什么时候不买非在这个节骨眼上不给我买。爸爸说：“你那以前的不也可以放，非要再买一只。”可是老师要漂亮的，再说那只风筝把我气死了，我已经把它“碎尸万段”了，我求着老爸。
到了最后，我十分不情愿的说："其实这次是一次写风筝的作文，所以必须得买。”我是很不情愿的因为我一旦说出去了，爸爸肯定要我把作文写好了，呜……呜我好可怜，真是可怜没人爱。没有想到，爸爸竟然说：“可以给我买，但是一定要写好作文。”你看我就说嘛，一定会这样。
耶！爸爸终于给我买风筝了，虽然简单，却又不简单。
日志小学作文 篇5
昨天上课时，老师问了我们一个问题：“爱迪生问他的学生们：‘天上一前一后有两只小鸟，有什么工具能抓住两只小鸟？’”
同学们一听这个问题，就产生了兴趣，不一会，就有十几只手举了起来。我还在慢慢的想着。这时候，一位同学站了起来说：“用枪把它给打下来。”老师微微的笑着：“除非你是神，这个办法才可靠。”另一位同学又说：“用箭射下来。”老师说：“你能一箭双雕吗？”那同学摇摇头坐下来了。……接下来有许多同学都说是什么捕小鸟啦、把米撒在地上哄小鸟下来吃啦这些办法老师都说不行。
我很犹豫：用什么办法才能抓住两只小鸟呢？可不可以画出来呢……对了就是画在纸上！这样根本就不需要准备什么枪啊箭啊之类的东西，可是画在纸上对不对呢？正当我犹豫的时候，老师说：“给你们一个提示，把小鸟给弄到什么地方去。”老师怎么一说，刚刚抓着头皮硬想的同学们立刻大声讲：“老师，我，我！我知道，是照相机！”老师笑着摇摇头说：“不对不对，那时候有照相机吗？”
听了老师的这句话，我立刻高兴起来：同学们都答错了，会不会就我的这个答案是对的呢？也说不定！可是我又紧张起来：要不要举手？举吧！不行不行，万一是错的怎么办，不举吧，这机会又给浪费了。还是举吧……过了一会儿，我决定了，举手！可是，就在那一刻，老师宣布了正确的答案：画画。
噢耶！我的答案是对的，可是……我怎么也高兴不起来，为什么不赶快举手呢？要不我就不会怎么难过的了，现在准在乐着呢！而且我还失去了一次机会。唉……
