趣祝福作文：我们听了一场关于“让种子发芽作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
让种子发芽作文 篇1
唉，这年头会自己家亲手包粽子的人越来越少了！外婆一边包粽子一边叹息道。
无意间听见外婆叹息声的我，记忆也随着外婆的叹息声慢慢回溯至小时候。又是一年端午节，家里很是热闹，亲戚们都来到我家一起包粽子。客厅里几张桌子早已拼在一起，外婆和几位奶奶围在旁边正忙着包粽子。大家欢声笑语
我们几个小辈则好奇地盯着她们看，外婆一分钟内麻利地包好粽子，看得我们是眼花缭乱，我们纷纷想要尝试，却无一例外的失败，没耐心一起去玩了。大家欢笑不断，或许从那时起，端午节包粽子的种子就已埋下
窗外树木穿着墨绿的衣服，外婆正在包着粽子，我走向外婆身边说道：外婆，我来帮你包粽子吧。外婆停下手里的活，微笑着说：好啊，不过你可不能半途而废，赖皮啊。外婆先帮我示范，只见她们熟练的把两片正面朝上的粽叶交替排好，捏住两头，环成一个圆锥形，左手捏紧叶子的交接处。先用勺子挖一勺浸过酱油的糯米，盖在第一层，再放上酱油肉，最后又盖上糯米，拿勺子压实。把上面多余的叶子往下翻，捏住折几折，盖住，用线捆紧，就大功告成了。我一步步跟着外婆做，刚开始把粽叶环成圆锥形底部没捏紧，还没装糯米就散了。再次尝试慢慢捏紧粽叶，搞定后要装糯米，一激动糯米就从尖角漏洞中漏下，又要重新开始
外婆看着我那笨拙的样子，鼓励我说：没事，包粽子是很难，不急，慢慢来。我经过多次尝试，只剩下最后一步没有完成，把粽叶盖上，用绳子捆好。最后一步也是成型的关键，一定要捆紧，松了糯米露出，煮出来的粽子就不香了。一手固定，一手拿绳子绕上捆紧，外婆帮忙打上结，第一个亲手制作的粽子完成啦！
我和外婆相视一笑，笑容如桃花般灿烂，外婆教会我包粽子了。外婆十分欣喜地说：以后，我们可以一起包粽子了
从外婆教会我包粽子那时起，心里的种子发芽了。或许我现在还没真正传承其中的中华传统手艺，领悟工匠精神，但我相信种子总有开花结果的那一天。种子已经发芽，离开花结果还会远吗？
让种子发芽作文 篇2
前两个星期，我在学校买了两个五毛钱的草头娃娃。回家后，我小心翼翼地把种子倒入赠送的小花盆后再把花盆像捧宝贝似的捧到水龙头边浇上了水。
一个星期后没有看见出芽，我想，说明书上不是说35天就可以发芽的吗？都过去一个星期了，怎么还不发芽吗？算了，我先倒出一个花盆里的种子，看看有没有发芽！说干就干，我挑了一个不怎么好看的花盆，把里面的种子倒入一个小杯子中，种子还是原来那作文个样子，没有什么变化，不会是假的吧？我心里想着，也就不再管其他花盆了。
又过了一个星期，我猛然想起那么久没给草头娃娃浇水了，应该去看看！走进花盆时，竟意外发现草头娃娃发芽了，我高兴地手舞足蹈起来，连忙把弟弟叫来炫耀：快看我的种子，发芽了！弟弟竟然说它是杂草，要给我拔掉，反正我不信他的话，我把花盆放到了窗户前。
种子呀，你快快长吧！希望你长得又高又壮。
让种子发芽作文 篇3
科学课上，老师让我们同桌一起做一个关于种子发芽是否需要阳光的对比实验。
经过商量，我做无光的一组。于是，我一到家，就准备了起来。首先，我把几张纸巾垫在一个瓷碗里，接着往里倒了一点点的水，然后再把几粒黄豆放在纸巾上，最后盖上黑色塑料袋后，就只须静静等待了。
过了两天两夜，我掀开袋子，可黄豆没有任何发芽的迹象，只是喝饱了水，肚子显得很胀而已。可同桌告诉我，她的绿豆已经发芽了，看来种子发芽需要阳光。
但是，课堂上科学老师却说：种子发芽并不要阳光。对此我很不解：可是经过我的实验，种子发芽需要阳光啊，如果它真的不需要，那这又是怎么回事？于是，我回家后问了爸爸，他答道：也许跟种子有关，你同桌应该用绿豆做实验吧？因为绿豆生长速度比黄豆快，而且，我发现你的黄豆可能由于水的原因，已经死亡了。听了爸爸的话，我这才恍然大悟。
这次的经历告诉我：实验会受时间、物质等各方面条件的影响，而产生不同的结果。在生活中，同样也会受到各种因素的影响，我们做事都要认真仔细，不要被表面现象所迷惑。
让种子发芽作文 篇4
星期五，王老师带我们去花园挖掘。
我用尺子在一个地方挖，但是力气太小。过了一会儿，我挖了一点土。王先生看到了，就用手帮我挖了很多。我也向王先生学习。挖啊挖，王老师叫我们回去。我看了看花盆里的土，手里拿着花盆高高兴兴的回了教室。到了教室，我在土里种大豆，但不知道是把种子放深还是放浅。我最后做了一个决定，就是更深入。我用力压下大豆种子。不过有个大豆种子好像不想下去，我怎么压都无所谓。最后用尽全力，终于压了下去。我拿着花盆在水池里浇水。只喝了一点水，就没有水了。我看到我旁边的王玉琦有很多水，所以我向她要了一点。浇水后，我把花盆放在植物的角落里，等待它发芽的那一天。
星期一，我一到学校，就去看我的小黄豆。然而，小大豆根本没有生长。你看看别的同学，很多都长出来了。现在不耐烦了，赶紧把花盆搬到外面晒太阳。中午我把花盆拿回来，还是没发芽。第二天，还是没发芽。第三天，没看。不知道发芽了没有。第四天，我的小黄豆终于发芽了。它的豆瓣还藏在土里，好像不想露面。
大豆为什么这么难种？
让种子发芽作文 篇5
海曙外国语学校陈嘉豪
春姑娘来了，它用一阵阵的微风把小种子叫醒了。种子们睁开了小眼睛，伸了伸小懒腰，打了个小哈欠，但还是觉得没睡醒，眼睛还是迷迷糊糊地睁不开。
这时，小蚯蚓拱着柔软的身体，一伸一缩的爬了过来，它来给小种子松土了。小种子问蚯蚓：“你去过外面的世界吗？外面的世界是怎么样的呀？”蚯蚓说：“外面的世界可精彩了，有小花，小草，大树……有时冷，有时热，有时下雨，有时艳阳高照……”小种子想：外面的世界居然这么有趣呀，我已经迫不及待的想去外面看看了。
小蚯蚓刚走，凶狠的地蝼蛄瞪着眼睛爬了过来，它露出了尖利的牙齿，想要把小种子吃掉。小种子大惊失色，可怜巴巴的大喊道：“救命呀，救命呀！”青蛙救星来了，它双手叉腰，大声地呵斥着。地蝼蛄听到这么吓人的声音，一溜烟逃跑了。小种子喝了几口水，吃了一些肥料，又向上长高了一寸。
过来几天，小蚯蚓又来给小种子松土了，小种子虽然非常羡慕小蚯蚓可以自由自在的生活在土里，但它也明白，每个事物都有自己的生长方式。它克服了种种困难，向上一窜，终于长出了地面。
一道阳光照了过来，顿时觉得全身暖洋洋的，非常舒服。放眼望去，周边都是鲜艳的小花，绿色的小草，高大挺拔的大树，活泼可爱的孩子们，它终于体会到小蚯蚓为什么说外面的世界是精彩的了。
种子发芽
海曙外国语学校金秋阳
春天到了，小种子就快要发芽了。
小种子揉揉眼睛，伸了伸懒腰，两只水汪汪的小眼睛慢慢睁开了，开始了他生命中第一次旅程。小蚯蚓从土里爬出来说：“小种子呀，你很快就可以生根发芽了，我来帮你松松土吧！”“你是谁呀？我以前怎么都没见到过你呀？”小种子说。蚯蚓说：“我来做一个自我介绍吧，我是蚯蚓，你可以叫我小球球，我是来帮你松土的。”“谢谢你，小球球。”小种子高兴地说。小球球帮小种子松松土，松完后转身就走了。
过几天，一只巨大邪恶地蝼蛄挺着身子走到了小种子的家，大声的说道：“好大一颗种子呀，我正饿着呢！你的体型正好可以让我饱餐一顿。”小种子一听，用微弱又颤抖的声音喊到：“救命啊！谁来救救我。”地蝼蛄说道：“没人来救你的，你还是乖乖的成为我的午餐吧！”小青蛙闻声赶来，大声喊到：“小种子，我来救你啦！”听到这声音，地蝼蛄吓得四处躲藏，小青蛙问道：“小种子你还好吗？出什么事了吗？”小种子说：“刚才有一只大虫子说要吃了我，幸亏你来了，不然我就要被大虫子吃掉了呢。”“没事就好。”青蛙说。
又过几天，小球球又来松土了，他和蔼可亲地对小种子说：“你快快点长大去地面看看，那里可美丽了。”小种子一听非常好奇，所以一直努力着，他不停的吸收泥土养料，努力挺直身体，终于有一天他钻出了地面，变成了一棵小苗苗，看到了清清的河水，万物复苏的土地，茂密的树木。一朵朵美丽的野花随风摇曳，似乎在向小种子问好，蜻蜓飞过来和他交朋友，小鱼游过来告诉她昨夜做的好梦，就这样，小种子认识了许多朋友。
从此，在阳光雨露下，小苗苗渐渐长高……
让种子发芽作文 篇6
放寒假前，我给孩子们布置作业，内容是自学课本的一、二单元。为了引起孩子们的重视，我郑重强调：“开学后要考试，成绩要在家长会上告诉你们的父母。”唯恐强调的力度不够，又补充上一句：“根据自学效果考核各小组的表现，表现好的有奖励，不好的有惩罚。过年的时候，各小组长代表小组成员给我发个短信拜年，同时汇报一下本小组的自学情况。”
年后，陆续收到了好几个组长的拜年短信。
第三小组组长__是这样说的：“林老师新年快乐第三小组__预习完__预习完__没有预习完__预习一半__预习完。”呵呵，看了好长时间，好不容易才看懂：四个预习完的，一个预习一半的，一个没有预习的。
第八小组组长__是这样说的：“林老师：‖您好！‖我是8组组长__。‖我组组员预习的还可以。__、__、__都预习完了，而且自主练习的每一道题都会做了。__给我的联系方式错了，__没给我他的联系方式。‖祝老师新年快乐！万事如意！！”多好的一封信啊，层次分明，思路清晰，还知道用分类的方法来归纳事情，最后还有对老师的深切祝福，真是一个称职的组长。
第二小组组长__是这样说的：“林老师：‖您好！对不起，我汇报晚了。首先我祝您春节快乐，身体健康！‖现在我来说一下二小组的学习情况。我、__、__、__已经完成了。__和__的qq设有一件很奇怪的系统，我加不上，但是他们也不加我。所以，我联系不上他们。老师，等我上学校一定第一个统计完向您汇报。‖您收到请回信！‖您的学生__。”和__的信一样，层次分明，思路清晰，会用分类的方法归纳事情。还知道为自己的姗姗来迟而向老师道歉，并向老师承诺今后应该怎么做。善于思考问题，知不足而后努力，连我们成人不一定能做到的事情，孩子们做到了，了不起啊！
一组组长__、五组组长__、六组组长__也都给我发来类似的短信，汇报了自己组的学习情况。对这六个同学，我都给回了一个热情洋溢的信息，肯定了他们的工作，并祝福他们新年快乐，学业有成！
第九小组组长__是这么说的：“第九小队除了__联系不上其余都完成了。”好家伙，简单干脆，也能说明问题。只是给师长发信息，能这么说吗？做人，还是要学会礼貌和谦让的。怎样给她回复信息呢，思考再三，我决定来个冷处理，不给她回复信息，让她自己悟一悟。等开学后在班上表扬表现好的小组长，一并表扬她，再私下和她谈一谈与人交流时的礼仪问题。
除了这七个组长，其他的三个组长都没来信。我想，如果连组长都完不成老师的任务，其他同学可想而知了，回去一定要狠狠地批评他们。又一想，事情不能一概而论，可能有的组长自己做得很好，但管理能力一般，无法统筹全组的工作；可能有的组长过于内向，不好意思和老师联系……当然也不排除有的组长不负责任，连自己都管不好。如果一概而论，统统以不负责任的名义各打三十大板，会打击好多人的积极性。看来，还是找个合适的时间，来分类解决这些问题啊。
如果再加上__为什么提供错误的联系方式，__为什么不提供联系方式，__和__为什么拒绝联系……哈哈，真没想到，布置作业这样一件小小的事情里面，竟然包含了这么多的教育契机和课题，真是值得我们教育人思考和探索啊。
开学后的第一节数学课，为了检测一下同学们的检测效果，我组织了第一单元检测。第一单元是关于圆的周长和面积的，涉及的知识比较复杂，有根据直径求周长，根据半径求周长，根据半径求面积，根据直径求面积，还有根据周长求面积这样有点难度的题，而且这个单元计算特别费事。就以孩子考的这份卷子为例，即使是学完新课，做这份卷子也不轻松，更何况是老师一点没讲呢。
考试的结果出来了。全班60个孩子，有28个考试及格，其中还有11个孩子考了个“优秀”。即使不及格的孩子，也不是一点没学。有些孩子虽然没考上及格，但也能看出他回家学了，只是学得不深入，或学不得法而已。真正一点没学的孩子，也就十个八个吧。
孩子们的表现超出了我的想象！就像在贫瘠的荒漠上，奇迹般的长出了星星点点的小树苗一样，给人眼前一亮的新鲜感。我认识到，孩子们自学能力不能低估的！这件事到这里似乎也画上句号了。
恰巧，开学后赶上名师办向我们推荐黎加厚老师的讲座《时代变化与课堂教学变革》。黎老师提到的“先学后教，自主学习”的观点，倒是早已知晓了。但他也提到了一些我很少听说的名词，给我的教育空间注入了新鲜空气。其中感受最深的就是微课程和一对一学习环境。
我想起自己的假期作业，仅仅笼统的一句“回家自学一二单元”，就有不少孩子学有所获。假如我能如黎加厚老师所言，提前给孩子们设计好学习单，而不是仅仅布置“自学”就完事；如果我能针对教材中的难点，将解决它们的做法，拍摄出一个个小小的视频上传到qq空间里面，供孩子们观看；如果假期中和孩子们的沟通再多些，及时了解他们的学习情况，给予他们更多的激励……如果……这么多的假设如果都实现了，孩子们的成绩会怎样呢？肯定会是一个更大的惊喜啊。看来，不能仅找孩子们的原因，更要学会反思自己啊。
孩子们正如一颗颗种子，在没有任何帮助的情况下，带着亲吻蓝天的梦想，在贫瘠的土地上破土而出。如果给他们施点肥，浇点水，就会有更多的种子伸出头来，会有更多的幼苗茁壮成长，将来长成栋梁之才。我们做教师的，就是要好好想想，如何去有效施肥，合理浇水，助种子们一臂之力。
让种子发芽作文 篇7
午饭後，妈妈笑眯眯的对我说：“雅雅，你想不想看看种子发芽的经过呢？”“想！”我高兴地说。然後，妈妈去厨房拿了些黄豆和黑豆，把它们端到阳台去，放到一个盒子里，在小盒子里注点水，摆到阳台的角落里，妈妈说“雅雅，我们明天再来看吧。”
第二天早上，我早早地从床上爬起来。跑到阳台一看，黄豆和黑豆再也不会像昨天那样，皮皱皱的，而是鼓鼓的，像个小胖子，有点香味。观察完以後，我又给黄豆和黑豆换了水，然後放回原处。
第三天午饭後，妈妈说：“快点来看呀，有新的变化了！”我听到急忙跑过去，呀！有些豆已经发芽了。妈妈说：“雅雅，我们拿些豆去种吧！”我兴高采烈地和妈妈一起去种豆。妈妈说：“种的时候，那个芽要向上才能长出来。”然後，就把豆子插到花盆的泥土里。
今天已经是第四天了。午饭後，我又去阳台看豆芽。今天的豆芽真好看，有的像拖个大尾巴的小老鼠；有的像小蝌蚪；还有的还是光秃秃的“小胖子”。真可爱！
让种子发芽作文 篇8
如果失去了今天，明天会再来。如果失去了金钱，可以拼命挣，但如果失去了文明，你就失去了生命的真谛。
文明是生活中必不可少的。中国是一个有优良传统的文明古国，有着“礼仪之帮”的美誉，但在生活中，有几个人有能做到文明呢？
生活中有些喝完的饮料瓶和吃完的食品袋被丢弃在街道上，这些垃圾的主人是谁？他们为什么不把垃圾放在垃圾箱里呢？其实那些垃圾离垃圾箱很近了，只要仍垃圾的人稍微移动一下脚步，便可以将垃圾丢在垃圾箱内，可很多人省略了这宝贵的一步。
同学们，让我们以后管住自己的手不扔纸屑，管住自己的嘴不说脏话，管住自己的脚不践踏草坪。在校园里，在街道上……见到垃圾捡起来。就像一首歌谣说的：
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，要清理。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
我要带着文明的种子在人生中旅行，并沿途播撒……
让种子发芽作文 篇9
我是一棵种子，是一个会发芽的萝卜种子。不过我的脾气很倔，我想做什么，干什么，神仙下凡也劝不动。
一个风和日丽的中午，天空格外湛蓝。白云像一位魔术师，变出了一个个“笑脸”。太阳公公笑眯眯的，把那金黄的阳光撒向大地，落在人们身上十分舒服。
就是在这样的一天里，我被一个七八岁的小孩埋在土中。我本想好好休息几年，谁知这个小男叫我快快发芽，长出萝卜。我在土里冷笑道：“哼，天真的人类，我又不是你的奴隶，凭什么听你的？”
我在土中安详的睡着了，那个小男孩每天为我施服，浇水……有一次我迷迷糊糊地听见小男孩的爸爸对小男孩说：“儿子，不要再养这个种子了，它只是一个坏死的种子。”小男孩反驳道：“不尽力试一试又怎么知道？”说罢小男孩扭头便走。我在土里听着这对父子争吵，心中仍没有半毫惭愧。我认为这是小男孩演得“苦肉记”，他是想让我发芽的心切。所以我仍然在土中休息。
过了几周，一个大哥哥对小男孩说：“弟弟，不要把自己的精力浪费在一个没用的种子上，想吃什么我给你买。”小男孩听了一直不理他哥哥，只是埋头照顾我。又过了几周一位大姐姐对小男孩说：“弟弟，这真是一个坏种子，听姐姐的话。姐姐这几天新下载了一个游戏，快来玩！”小男孩仍然不听，扭头就走。我看了，一如既往地认为这是小男孩演的戏，我依旧无动于衷。
一天夜，小男孩对我说：“种子，你快发芽吧。即使他们都说你不会发芽，我也相信你。你快发芽吧。奶奶生病了，她想吃我们自家种的胡萝卜。”这时几滴眼泪掉进我生长的盆里。我被震撼了，我终于觉悟了。由于我的任性，不仅伤了一个天真无邪孩子的希望，更伤害了他对长辈的孝顺之心。我发誓一定要满足小男孩的愿望。
一个月后，我结出了“果实”，所有以前怀疑，否定我不会发芽的人都震撼了。他们认为这是一个奇迹。小男孩见我结出了萝卜，乐开了花，手舞足蹈。我看见他笑了，我也笑了。
我是一个会发芽的种子，这一点谁也不能改变。
让种子发芽作文 篇10
我是一株小小的，绿绿的。
小时候，每到夏天，我都会给自己一个满意的答复，然后一头扎进深绿色的大森林里。那个时候，我的身上总是有许多的小虫子。那个时候，我就会想：小虫子也有自己的家呢?我也会有一些自己的家吧!想到这儿，我心里便涌出一股暖流。
那时，我和妈妈经常出去散步。有一次，妈妈带着我去散步。一路上，我们有说有笑，可一路上没了一个驻身的人，只有一些老人和妇女，他们有的撑着伞，有的撑着伞，有的在树荫下乘凉。妈妈一边走，一边给我讲着各种有趣的'小笑话。
后来，我们就走到了一个小村庄，那里没有工厂，只有一些工厂，一条条小河，河里没有任何一条鱼。我们决定去河里游泳，因为我们还小，怕鱼儿和小虾的游离，就不敢游了。我们在河里游泳，一开始，我游得很快，可能是因为岸太高了，于是我们就一起跳进河里玩了，结果鱼没捉到，反而被它咬了一口，我们都觉得好难过。
我们玩累了，就躺在河里，看看水，又看看天。天黑了，我便进入了甜美的梦乡。
这个时候，我们的家乡已不在，只有一些小树和小花，他们也开始枯萎了。我的梦想是，以后他们会回来。
让种子发芽作文 篇11
前几天，我们班的同学正在学种细菜。我们给它们精心种植：给它浇水、晒太阳。
五一假期过来，细菜种子发芽啦！远远望去，它们就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在花丛中尽情地穿梭、嬉戏、玩耍。走近一看，哇！翩翩起舞的小蝴蝶顿时都变成了一把把迷你的小伞。这些细菜种子都各不相同：看！有些细菜懒洋洋地“睡着大觉”呢，大多数都“赖在床上”，不肯起来；而有些细菜呢，它们都精神抖擞，撑起了一把把的大伞；有些似乎在“开一场大会议”；有些细菜像戴了一个小小的礼帽，它们文质彬彬、不停地向我们低头哈腰；有些无精打采的；有些凑得密密麻麻，让人看得眼花缭乱！有些哩，疏疏散散，让人看了觉得很稀稀疏疏的······它们都争先恐后、互相都不肯认输的样子，尽情地茁壮成长！
让种子发芽作文 篇12
那天下午，爸爸带我去老家，一进门就看到爷爷在种花。我忽然想到：好久没吃西瓜了，现在正是春天，现在种下，夏天就有吃不完的西瓜了，我得给爷爷要些种子，亲自试试。
说干就干，我扛起锄头，戴上草帽就往屋后菜地里跑，我按照爷爷的指点，找了一片空地挖个坑，蹲下身，把西瓜种子埋好，浇上点水，大功告成。接下来就等它发芽了。
从那以后，我每隔2-3天就去看它，给它浇水、施肥、松土。10天之后，我惊喜的发现它发芽了，小芽儿探出了嫩生生的小脑袋，好奇地打量着这个世界。
我每天都牵挂着小西瓜苗，写完作业就让爸爸带我去看它们。又过去一个多月了，叶子越来越茂盛，绿油油的，格外惹人喜爱。每当太阳出来时，我便拿把小椅子，坐在叶子旁边和小叶子聊聊天。“你知道吗?我现在精心照顾你，长大了你得帮我驱热呀!”爷爷来了，见叶子这么茂盛，赞不绝口。爷爷仔细看了看指着叶子上的一个小虫子对我说：“你看这个小虫子，它会把叶子吃光，你的小西瓜可就长不出来了。”我连忙起身，揪起虫子就往远处抛去，叉着腰怒气冲冲：“竟敢咬我的叶子，胆子真大!”
又过了一个星期，已经长出了五六条西瓜藤，它们纵横交错，像一条条道路。一片片叶子越来越浓密，显露出一片生机勃勃的景象。
随着天气渐热，西瓜开花了。一朵朵金黄的小花像一个个金色的小喇叭，吹奏者丰收的歌儿。我知道，我心心念念的大西瓜也快要出现了。我拜托爷爷帮我照顾好，爷爷笑着说：“放心吧，小馋猫!”
盛夏，我掀起叶子一看，哇，西瓜!我踮起脚尖走进去抱起大西瓜。好家伙!这么大，一定很甜!爸爸帮我切开，我迫不及待吃了一块，大声赞叹：“真甜!”
我像吃了蜜一样，香甜直沁肺腑。付出就有收获，努力让生活这么甜，这么美好!
让种子发芽作文 篇13
“我有点‘袁隆平’。”你知道我为什么这么开心吗？哈哈，说实话，我对“杂交水稻”的研究——绿豆种子发芽生根了！这是一个“大事件”。来吧，我们去看看！
哈哈，看：这是绿豆。看它细腰弯身。它看起来像一个舞蹈演员。绿叶像舞者戴的花环。他们是多么美好和谐啊！
说起这个豆芽菜，它的“人生之路”经历了很多坎坷。让我们一起分享它的经验：
刚种下种子的时候，还只是一颗小种子，静静地躺着，像个实验中的婴儿，棉花。为了不让水分流失，我每天定时浇水，希望它长得茂盛。几天后，它终于显示出一些发芽的迹象。小胡须似乎从人群中脱颖而出，我的心里充满了喜悦。
然而，好时光并不经常：
有一天，我起晚了，匆忙去上学，忘了给豆芽浇水。下午上课的时候，突然意识到自己好担心，恨不得马上回家。终于放学了，我像离弦之箭一样跑回家。我一回到家，我的石头终于掉在了地上。原来爷爷发现我没给它浇水。一回到家，我就立刻给我的种子送去了“救命水”
让种子发芽作文 篇14
在一个风和日丽的日子，小白兔请小马和小猪吃西瓜，走的时候小白兔还送他们一人一包西瓜种子。他们乐得手舞足蹈，马不停蹄地跑回家，准备种西瓜。
小马找了一片空地，他用铲子把土地松了一下，然后，又把种子撒进土里。接着，小马提了一桶水，要给种子浇水。不久，在小马的精心照料下，种子发芽了。小马兴高采烈，于是他干得更加卖力了。过了一段时间，小马的西瓜藤上开花了。又过了一段时间，花凋谢了，长出了小西瓜。老虎路过说：“小马呀！你这么勤勤恳恳，将来一定会有大收获的。”小马说：“谢谢您，老虎先生！”说完老虎就走了。老虎来到小猪家，看见小猪在呼呼大睡，就去推醒小猪，说：“小猪，你看你的西瓜地，你应该多浇水，松松土，这样才能长出又大又圆的西瓜。”小猪没礼貌地说：“去！去！去！别打扰我的美梦！”老虎无奈地走了。夏天来了，小马收获了许多西瓜，小猪看到了自己的西瓜地是一片杂草丛生的景象，非常伤心。
通过这个故事，我明白了：做什么事都要勤勤恳恳，不能贪吃好睡。
让种子发芽作文 篇15
听妈妈说，出生十个月的我，还不会主动把食物送进嘴巴。妈妈教我招招手，我把头一扭，当没看见。亲戚朋友不禁犯愁，这孩子不会傻的吧？妈妈说，他是一个乖孩子，只是比别人晚熟而已。
上幼儿园了，别的小孩都安静地围成一圈听老师讲故事。我坐不住，满教室爬，找小蚂蚁玩。老师对我直摇头，妈妈微笑着牵起我，走回家中陪我一起看蚂蚁。
我想画画。妈妈教一笔，我画一笔。妈妈画的是鸡蛋，我画的是红薯。妈妈画架飞机飞上天，我画成坦克满地跑。可妈妈固执地把我的画贴了一墙。她说，那是她的骄傲。
上小学了，我依然坐不住满节课。老师一转身，我就跑出教室，满操场飞翔。学习成绩上下跳跃，有时分数低得可怜。外婆对妈妈说，也许他不是块读书的料，你就随他去吧。妈妈坚持，他不笨，只是比别人晚熟。
上初中后，我依然我行我素，随性懒散。无数次，妈妈被老师叫到学校。我不知道老师跟妈妈说了什么，每一次，我都看到妈妈眼睛红红的，但依然冲着我微笑。我不是傻子，我会心疼，心疼妈妈的心疼。我暗暗下定决心，不让妈妈失望。我要用实际行动告诉所有人，我是一颗"会发芽"的种子。
绝地反击，异常艰难。妈妈一直在我身后，给我最大的支持与鼓励。她说，一切皆有可能，只要朝着梦想踏进。（WWW.wEi508.cOM 实用文书网）
今天中考，我很激动。我知道妈妈比我还紧张，她有好几个晚上睡不着了。可这些天她一直陪我聊天，用各种方式放松我的心情。我很想用实际行动让妈妈知道，她的坚持没有错，我是一颗会发芽的种子，只是我发芽的时间比别人晚。
即便这次我依然没有发芽成功，但只要有一颗向上的心，总有一天会破土而出！我坚信，是因为妈妈的坚信！
让种子发芽作文 篇16
星期五，任老师布置了一个非常有趣的作业，是种种子。让我们观察种子的生长过程，写连续观察日记。我心中大快，在想种什么呢？我突然想起了老姨来我们家的时候，妈妈买来了西瓜招待她，不是有西瓜子吗？
那我就种西瓜吧！
于是，我立刻穿好外衣和外裤，自己下楼去挖土去了。挖土之前我拿好挖土的叉子和把土要进杯子里的勺子和开门的钥匙。挖了两杯土和一盆土。回到家了以后，拿了十几个西瓜子种在盆子里，先把它均匀地挖了十几个坑，然后小心翼翼的把西瓜子放在坑里，接着坑填平，再给它浇水，最后把它端到阳台上。绿豆、苹果和西瓜的种植方法一样，也是把它们均匀挖坑，放进种子以后然后把它填平，再给它浇水，最后把它放到阳台上。我为什么要种三盆呢？因为我怕3月20日展演的时候，我种的植物死掉了。所以我先种上三盆植物
一盆死了，还能在那两盆中选其中的一盆植物。
当天晚上，我就想看看我种的种子长什么样子？跑到它的旁边一看，哇！种子又偷懒了，它怎么没动静啊！妈妈说：“明天早上再看吧！现在赶快睡觉”。
星期天早上，我一起床就跑去看它，它还没发芽。是水没浇够？还是阳光照射的不够？我观察了半天，终于发现，土有一点干，还是再浇点水吧！
今天早上，上学前，我又跑到阳台上去看我的那三种植物，我种的绿豆，像是一位叔叔脱掉了自己的绿外套露出了白白胖胖的身子和一个细细的小尾巴，真漂亮。已经发芽了五粒绿豆了，西瓜和苹果还在静静地躺在床上睡大觉呢。明天再看它们吧！
让种子发芽作文 篇17
我家养了一只小狗、一对鸽子。一天，我在给它们喂食的时候突发奇想，把一些辣椒籽掺在食物里喂它们吃。过了几天，我发现倒在土里的鸽子粪便竟然发芽了。
我仔细一看，原来是我喂的辣椒籽发的芽。我又看了看旁边的小狗粪便，却没有任何要发芽的样子。我很奇怪，为什么小狗也吃了辣椒籽，它的粪便就不发芽呢？于是，我又逼着我家那只可怜的小狗吃了一些辣椒籽，并把它的粪便倒在土地上，上边再盖上一层土。
可是，我认真地观察了好几天，还是没发现长出辣椒芽。
为什么同样吃了辣椒籽，鸽子的粪便会发芽，而小狗的粪便就不会发芽呢？带着这个疑问我查阅了很多书和询问《科学》老师。我发现，这是由于鸽子和狗的消化系统不同所造成的。鸽子的消化器官主要有喙、嗉囊、沙囊和前后胃，没有牙齿，也不会分泌唾液、胆汁等消化液，它最大的消化器官是沙囊，借助沙粒来磨碎食物。
可是，辣椒籽比较硬，沙粒不容易把它磨碎。没有被磨碎的辣椒籽随粪便排出体外，遇到合适的土壤、气候就发芽了。而狗是哺乳动物，它的消化器官比较发达，它的门齿、犬齿和臼齿可以把食物嚼得很碎，并通过体内其他的消化器官充分地消化、吸收，从而破坏了辣椒籽的结构。
换句话说：辣椒籽被狗吃了，消化了，当然就不能发芽了。
