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2024小学生重阳节朗诵

2024小学生重阳节朗诵

趣祝福重阳节祝福语(编辑 悠游诗人)年年岁岁九月九,两九相重又重阳;金秋九月天气爽,心旷神怡喜登高;秋粮丰收重阳糕,寓意吉祥步步高。以下是小编为大家整理的重阳节小学生诗歌朗诵稿(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2024小学生重阳节朗诵 篇1

《九月重阳》

作者:笑狂

九月重阳

思乡的丝带缠绕在枝头

黄叶的叹息里

是梦的惆怅

登高望远

夕阳一脸的忧伤

大雁的呜咽

把秋虫的琴弦弹响

千里的故土

白发染霜的爹娘

在菊花的笑颜里

都演变成泪的疯狂

2024小学生重阳节朗诵 篇2

一、指导思想

20xx年秋,我校要认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》,认真落实《小学管理规程》、《xx省小学教学常规管理的若干意见(试行)》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》。坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。以服务师生为宗旨,加强校园文化建设,加强师德师风建设,重视师生心理健康引导与教育,以“行为习惯养成教育”为基础,积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。切实加强对学生思想品德教育,推动体验教育思想的贯彻和落实,推进素质教育,营造健康、向上的校园文化氛围。

二、工作目标

1.制定、完善、健全各项相关的安全制度,排查各种安全隐患,杜绝安全事故发生。

2.结合各种学校日常活动,把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》的教育贯穿到整个学期,将学生培养成为具有诚实守信、言行一致、有爱心的人,使养成教育落到实处。

3.通过学习,在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,并通过学校的规章制度明确每一个教师对学生的教育任务,使学校每个岗位、每一位人员切实承担自己育人的职责,以更好地促进和推动学校德育工作的发展。

4.抓理论学习,提高全体教师师德师风建设水平。增强教职工的服务意识和大局意识,树立教育行业的新形象。使广大教师形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚现象。

三、工作措施

(一)加强师德师风建设

以第三批学习实践科学发展观活动为契机,按要求及时开展师德师风教育的自评总结和分析,认真总结师德师风建设工作的经验和成就,通报师德师风建设情况,树立一批榜样,表彰一批师德先进个人,大力宣传师德师风建设成效显著小学的先进经验和师德高尚的典型事迹。让广大教师学有榜样、干有目标,使全体教师的师德水平提升到一个新的层次。

继续组织学习《公民道德建设实施纲要》、《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》,以“树师表形象,做文明教师”为主题,对教师进行职业道德和法制教育,大力提倡无私奉献和人梯精神,倡导建立新型的文明和谐师生关系。

(二)加强学生的养成教育

拓宽德育活动渠道,增强德育工作的针对性和实效性。牢固树立“育人为本,德育居首”的'理念,切实把德育放在育人工作的首位。

1、加强学生爱国强国教育

结合小学生的特点,开展培育民族精神,做文明礼仪之星等活动,激发学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱他人、爱自己的意识,践行小学生礼仪规范,树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。开展爱国主义专题教育,组织学生参观德育教育基地,观看爱国主义教育影片,进行国防教育等,增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识,培养学生从小热爱科学,信仰科学,求真务实的人生态度。传统节日、纪念日都具有特殊的教育意义,特别是中国传统节日,历史悠久,教育意义深远,是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。九月份开展庆祝教师节主题教育活动,十月份结合建国x周年开展以“庆国庆、爱祖国”为主题的庆祝活动。十二月份开展庆元旦活动。同时还应开展以养成教育为主题的相关活动。

2、要勤抓学生的自我养成教育ZfW152.CoM

每周要有一个养成教育训练重点。班主任结合本班的实际情况,充分利用晨会、班会、红领巾广播站、黑板报等途径有计划地开展活动。在校内开展行为规范、文明礼貌等方面的教育。细化班级值日制度和一日常规的评比制度,强化学生自主管理意识,充分发挥班队干部的作用,放手让他们自主开展工作。利用各项评比活动,把养成教育落实到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好的班风和学风。培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

(三)抓好少先队工作

(1)加强辅导员队伍建设。班主任(中队辅导员)是学校德育工作的重要力量,拥有一支高素质的班主任队伍是做好学校德育工作的保证。本学期,我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作。

(2)切实发挥宣传阵地的作用。做好红领巾广播站、黑板报、评比栏这些学校重要的宣传阵地,要加强管理,精心组织,及时做好新闻发布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。红领巾广播站要利用每天中午时间,做好播音工作,学校、班级黑板报至少两周要更换一期,班风竞赛每天下午第三节课后要及时公布,第二天要及时反馈。

(3)落实主题班队活动。要进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络,营造全员育人的德育氛围,坚持每两周一次的主题班队活动。如:可以结合少先队建队x周年,开展“我和我的祖国”中队主题班会。

(4)加强少先组织建设。少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军,要把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围,坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度,大力宣传榜样学生的先进事迹,以榜样的力量激发学生,提高学生践行文明礼仪的自觉性,全面提升学生文明素养。

(四)扎实推进校园文化建设

要以少先队为主阵地,继续深入开展校园文化“十个一”和班级文化“十个一”的建设。校园文化建设要更加凸显教育性,要根据校园环境建设的“净化、绿化、美化和教育化”的目标,充分利用学校的每一块园地,努力使校园内的一草一木、一砖一石都发挥教育的功能。

校园文化建设要更加凸显育人为本:

(1)加强校风、教风和学风建设,规范办学行为;

(2)多开展一些能让学生全员全程参与,能培养学生自治自律、集体主义精神和动手能力的主题活动;

(3)根据学生需要,广泛组织各种兴趣小组和学生社团,积极开展课后科技、艺术、体育、娱乐活动;

(4)充分利用重大节庆日、传统节日,设计开展丰富多彩的主题教育活动。

(五)创建平安和谐校园

(1)要围绕宣传主题广泛开展安全教育

要有针对性地对学生进行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育,切实提高学生的安全意识和自救自护技能。完善安全档案管理,加强校园网的管理,开展网络文明整治工作,在学生中倡导“远离网吧、从我做起”,做绿色网络少年,自觉抵制不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队具体情况,开展以“平安和谐校园建设“为主题的班队会、安全知识竞赛、黑板报设计、手抄报设计比赛等活动,丰富安全教育的内容,拓宽安全教育的领域。

(2)要严格执行有关安全管理规定

要建立健全安全工作制度。学校会议记录要体现安全工作的总结和布置。学校安全巡查员要严格履行职责,要有巡查记录备查。节假日及防控自然灾害要落实好值班制度,做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。要坚持做好甲型H1N1流感的防控工作,要做到思想到位、宣传到位、晨检晨报制度到位。要严格学生考勤管理,建立家校联系制度、报告制度,一旦发现学生(幼儿)未经请假缺课的要及时向学校报告,及时和家长联系,查清情况,及时处置。公路沿线的学校要重视交通安全教育,靠溪、圳、水库的学校要特别注意防溺水教育,遇台风、强降水天气要做好学生的护送工作。教师值日工作要到位,坚决杜绝校园暴力事件的发生。

2024小学生重阳节朗诵 篇3

曾经喝过九月九的酒

夹杂着谁家的桂花香

一直飘到一个没有烦恼的山头

曾经唱过九月九的聚首

带着往事随山风一起沉醉

然后再次分别,梦着遥远的佳期

和那被凝缩在一张地图上的车站

而我不知道什么时候

站在了另一个山头

没有烦恼,也没有忧愁

都说登高望远

而我却怎么也望不到

晚秋的边缘

也许它正以冬眠的形式

欢迎春天的到来

曾经喝过九月九的酒

曾经唱过九月九的聚首

等我醒来,我看见一张沉醉的地图

向着夕阳沉没的方向蔓延

在经过我心的车站的时候

发出一种缠绵的忧愁

我终于明白

为何我总望不到

晚秋的边缘?

我已在晚秋的边缘徘徊

像个落魄的枯叶

将要被现实的落叶掩埋

2024小学生重阳节朗诵 篇4

《重阳情思》

岁岁重阳,

今又重阳。

有幸登高红山上。

心旷神怡,

天阔地广,

一身清风一身爽。

天上人间,

各在一方,

蓝天白云尽遥望。

款款眷恋,

柔柔寸肠,

亲情依旧日月长!

2024小学生重阳节朗诵 篇5

《今日又重阳》

今日又重阳

无处去登高

无法去远望

只好月下苦苦想

你正站在月下看家的方向

今日又重阳

用心血把弯弯的月儿点圆点亮

一边钩着你的身影

我的丈夫我心中的王

一边钩着我的灵魂在树上

闪着翅膀轻轻对你歌唱

今日又重阳

你每年都在他乡建造楼房

何日回家团聚一堂

怀里抱着小儿

嘴里哼着小曲追随我的身旁

今日又重阳

你我天各一方

虽未能携手赏菊

然在你我的生命里

四季都充满了

鸟语花香

我心中的老人

2024小学生重阳节朗诵 篇6

一年四季,

各不相同。

而四季的风,

“性格”也不一。

春天,

风吹起了短笛,

世间万物被笛声轻轻唤醒。

春风,是温柔的。

夏天,

风敲起了架子鼓。

你我的心被鼓声深深震撼。

夏风,是暴躁的。

秋天,

风拨动了古筝。

树叶随着乐声慢慢飘落,

最后,离开了大树妈妈的怀抱。

秋风,是忧郁的。

冬天,

风拉动了二胡。

雪花和着音韵飞舞,

堆砌出一个美丽的.世界。

冬风,是酷酷的。

风,

一年四季不停变换,

谁也不知它的“性格”。

或许,

只有它自己知道。

2024小学生重阳节朗诵 篇7

命的,拉近了你我的距离

靠近,热谈,朋友的?怀不负厚望

独受,唯美的净空

会意的笑开放春花的灿烂

相约重阳,登?望远胸窝勃发?股朝?

意志的绳索仍旧坚硬如钢

啊,命。

啊,朋友

我们因幻想的态

再给?命添?多美丽

秋阳温馨胸怀,泪洒向红叶

声仰天叹振奋你我

踏着不春的轮

来年再叫江多姿映眼帘

2024小学生重阳节朗诵 篇8

一、指导思想

本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以"办人民满意的教育"为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施

(一)加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建设。

1、继续开展政治学习。组织教师学习党的政策法规,特别是有关教育的法律法规,紧跟时代步伐,依法执教,使广大教师"讲大局、讲团结、讲稳定"。

2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献,提高教师的精神境界。强化师德建设,通过持之以恒的师德教育,提醒教师不断增强"为人师表、教书育人"的自觉性。

3、严格考核方案,设定"高压线",强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型,适时召开班主任工作研讨会。

(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排,将班会课时间统一,制定统一内容,同时结合各班实际,充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训,统一认识,不断提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性。

(二)拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节,把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校园活动。

(1)以每月一主题,与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动,活跃学生校园生活,展现学生的个性特长。

(2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

(3)办好学期初的开学典礼,对新生进行入学教育。

(4)精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。

2、继续开展"阳光少年"评选活动。

全校开展争创"五阳光少年"活动,从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价,重视学生的学习过程、方法和结果,关注学生成长发展中的需求,引领学生全面发展。

3、充分利用升旗这一德育主阵地,教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神,要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识,杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。

4、大力开展安全和法制教育,开展知识竞赛,图片展览,专家讲座等活动,促使学生增强安全法律意识,并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度,按照防止学生伤害事故的管理规则要求,与班主任签订《安全责任书》,努力避免安全事故的发生。

5、切实抓好少先队工作。

(1)通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。

(2)做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。

6、发挥心理咨询室的作用,积极开展心理健康教育。

7、构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。充分利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

(三)严格常规,狠抓落实,创新德育工作的管理制度

1、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求,切实加强思品课的教改力度,继续抓好学科渗透德育的'研究,组织开展思想品德课和主题班会课的观摩评比活动,充分发挥课堂主阵地的育人功能。

2、以"六心教育"为载体,以养成教育为抓手,力争校风学风呈现新面貌。要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教育的能力,要重视学校公物的爱护和维护。

3、检查到位,反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。

4、继续执行值周常规"流动红旗"评比制度。每天公布班级常规检查结果,根据常规检查结果,每周按常规积分高低,各年级组评选出一个获得流动红旗的班级,表扬常规管理先进班级,指出常规检查扣分较多的班级及原因。

(四)突出重点,把握难点,深入开展德育科研工作

1、进一步加强校园文化建设,全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要重点开展"国学教育"活动,把校园绿化、美化、净化与校园的书香文化相结合,形成"一墙一壁会说话、一砖一瓦都含情、一草一木都有灵"的文化氛围,创建"书香校园"。

2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路,加强培训,落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育,注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合,努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入,取得实效。

2024小学生重阳节朗诵 篇9

急忙的人说

时间是疾飞的燕子

它的.翅膀挥得很快

让人看不清楚它的方向

彷徨的人说

时间是红绿灯

一会儿是红灯

一会儿是绿灯

它的秒速变得实在太快了

也有人说

时间像课程

体育课的时候

它就变短

数学课的时候

它就变久

更有人说

时间像青春的沙漏

流失永不复返

说了这许多

我还是希望

时间永远都停留

2024小学生重阳节朗诵 篇10

本学期德育工作将围绕南安市教育工作要点,进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》,结合学校自身的实际,围绕市教育重点和学校工作计划加强学生行为规范教育;以建立“和谐校园”为目标,努力做好文明创建工作。在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,努力开创德育工作新局面。

一、加强师德建设,提升德育工作水平

1.加强师德师能建设。要继续加强教师职业道德建设,以《中小学教师职业道德规范》为准则,充分发挥学校的组织教育作用,加强德育工作,积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生,言传身教,教书育人,自觉遵守教师职业道德条例,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。要继续加强教师业务学习和全员岗位培训,努力提升教师队伍专业水平,全面提高广大教师综合素质和教学水平。

2.加强班主任队伍建设。认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,选派德才兼备和较强工作能力的人员担任学校班主任,积极组织班主任参加各级举行的培训活动。各班主任要树立科学的教育理念,加强自身修养,不断更新观念,努力掌握现代教育理念、教学方法和管理手段,学会用新的理念和方法教育学生、管理学生,全面提高育人的能力和水平。将通过班主任工作经验交流、举行班队活动评选等形式,优化班主任队伍,促进班主任向专业化水平发展。

二、突出工作重点,提高德育工作实效

1.抓好常规教育。完善德育管理体系。要加大贯彻新《守则》和《规范》的力度,采取多种形式予以强化,要求学生从小事做起,一点一滴做起,逐步内化为自觉行为。特别要加强对学生的平时的养成教育。要继续抓好班级的训练。(即抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;建立“课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到仪表整洁、语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持室内卫生和室外责任区保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立遵纪守法,尊老爱幼、团结友善。抓平时,抓细节,面对存在的问题,突出重点,逐个解决。同时,充分发挥少先队监督岗的作用,规范检查行为,加强检查力度,从而达到学生自我管理,自我督促的目的。

2.积极构建关爱服务体系。实施“特殊群体儿童”教育关爱工程,建健全“留守儿童”联系卡及结对帮扶制度,形成以学校教育为主,家庭、社会共同配合的关爱网络,不断提高“特殊群体儿童”的教育水平。

3、提升校园文化育人氛围。继续对照泉州市教育局校园文化基本建设“十个一”和班级文化建设“十个一”的基本要求,以净化、美化、绿化为抓手,合理规划,精心布置,全面优化校园环境,尤其要着力打造走廊文化、墙面文化、楼梯文化,班级文化,使学生处处受到教育的感染与熏陶。开展丰富多彩校园主题活动,努力打造特色鲜明、内涵丰富的校园文化,切实提高管理水平和办学效益。

4.重视节日教育。节日、纪念日都具有特殊的教育意义,特别是中国传统节日,历史悠久,教育意义深远,是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。

5.加强心理健康教育。继续认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,根据学生的心理特点和身心发展规律,全面实施小学生心理健康教育。将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的'全过程,使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。充分利用和挖掘学科中的特色和优势,渗透心理教育因素,使学生在潜移默化中发挥心理潜能。要加强学生生命教育。

6.加大安全教育。做好开学的各项工作,要把学生的安全放在首位。要继续利用国旗下讲话、广播、主题班会、专题讲座等形式与《小学生安全教育读本》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习活动相结合,通过层层签订责任状、建立家校联系电话、每月一次安全专项检查等措施,杜绝各种安全隐患,加强学生安全意识,提高学生法制观念。

7.加强法制教育。进一步发挥关工委、家长学校的作用,继续开展法制教育,要通过法制课、法制报告会等,努力培养师生的法制意识;切实抓好毒品预防教育,深入开展“崇尚科学、反对xxx”教育活动;开展“崇尚科学,关爱家庭,关爱生命,反对xxx”为主题的警示教育活动;继续配合文化、工商、公安等部门,认真开展校园周边治安环境整治工作,不断净化育人环境。

三、拓展育人空间,形成德育工作合力

1.加强课堂渗透教育,积极开发德育课程。课堂教学是学校实施德育的主渠道、主阵地、主载体,严格按照新课程标准的要求,充分挖掘各学科的“育人点”,让德育有机地渗透到各学科的教学中,发挥其德育功能。

2.加强班队会主题教育,积极开展德育活动。班队会是班主任对学生进行思想教育的重要阵地和有效载体,要通过班队会积极开展丰富多彩主题教育活动。将每周一次班队会活动作为考核班主任工作成效的一项重要内容,加强监督,禁止班主任或科任教师将班队会课挪占为文化课。要积极引导班主任根据学生的日常行为和思想动态确定班队会主题,克服流于形式的一言堂说教或表决心式班会,要运用主题研讨、座谈辩论、小组比赛等以学生参与为主的组织形式,及时开展有针对性的主题班队会活动。

3.搭建家校互动平台,形成家校教育合力。继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。要通过家长会、家校联系等形式及时让家长了解学生在校的表现情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释学校的新措施,新做法。积极争取家长、社会、德育基地对学校德育工作的支持和参与,协调家庭、社会力量支持和参与德育工作,让学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。

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