我们听了一场关于“美丽的大脚观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，经过阅读本页你的认识会更加全面！此外，关于作文，您还可以浏览臭美老妈作文集锦。
美丽的大脚观后感【篇1】
今天下午，在同学们急切的盼望下，我们终于观看了电影《美丽的大脚》。这部影片主要讲了在贫困山区的教师张美丽，还有从北京来的志愿者夏雨老师和一群穷苦孩子之间的感人故事。电影的许多情节都把同学们逗得哈哈大笑，但在开心之后呢?我想留给大家的恐怕只有感动和学会珍惜。
孩子们在泥土中打滚，三年没下过雨的天灾，让这儿变得滴水贵如油，为了给孩子们买一台电脑，张美丽老师痛苦的喝下一整瓶白酒。直到现在，电影中的画面还在我的脑海浮现。其中最让感动的是尽管张美丽老师也没有太多的文化，但还是认真卖力的去教孩子。“good good study,day day up”这是我见过最特殊的一句“好好学习，天天向上“。初学英语的张老师，却把她心中最真实的想法说出，在多数人眼中，这只是一个笑料，而正是这句令人发笑的话，却让我难以忘记，因为它让我认识到了张老师内心的那种善良与纯朴。
张老师走了，再从村里往城里送土豆的途中，被火车撞伤，还清楚的记着她在病床上的最后一句话：“人是哭着来到这个世界上的，所以我要笑着离开。”笑着闭上了眼睛，看着那张安详和蔼的笑脸，此时鼻子酸酸的却是我们……
外面的世界很精彩，欲要见识“good good study, day day up!"
美丽的大脚观后感【篇2】
作为一名普通的教师观看这部影片后，我被张美丽这位淳朴的乡村教师深深地所感动，让人浮想联翩：她的事迹虽然平凡，却彰显出教师无穷的魅力;她的美丽不在外表，而美在她心灵深处;她对学生的爱不仅仅是师生之情，而是博大情深的母爱。正是她的平凡、付出、奉献才衬托出了她美丽的人生。
为了她的娃们，她可以不吃不喝，不爱不嫁，乃至将生命奉献，将自己全部的爱都转移到对每个学生的身上。这是一种何等的爱心，是一般人所具有的吗?这怎能不让人感动!而这样一位女性，没受过多少教育，出生在偏僻、贫瘠、苍凉、落后，水资源匮乏，漫天黄沙的黄土高原。而我们生活的环境、生活的条件、生活的待遇比她要优越得多，她付出的艰辛和爱却要比我们多得多，这是何等精神在支撑着她，如果我们还不能干好自己的本职工作，不能让学生满意、家长满意、社会满意，我们会在这位乡村教师的面前感到汗颜，会愧对人民教师这一称号。
有的人会说：“张美丽思想落后，愚昧无知，像她那样去活着，会活得太累、太辛苦，不值得。”不同的人可以有不同的人生观、价值观，但一个人来到这个世界，总应该为下一代留点什么。不然，当你离开这个世界不会有任何人记得你。果真这样，那就算枉为人生了。张美丽虽然活在这个世界的时间不算长，但她的精神会永远活在人们心中，她的学生和当地的老百姓会永远记得她。她在生命的长河中就象流星在天空中划过的一刹那间，却光芒四射，光彩照人，她的学生会将她的'生命千秋万代地延续下去。对于一般人来说，认为选择这样一种生活方式是不幸福的，而张美丽每天忙得不矣乐乎，乐此不疲，她的精神世界是多么的富裕，是一般人难以置信，也难以感受到的。这样的人难道活得没有意义吗?
很多老师现在谈得最多、关心最多的话题是票子、车子、房子，这也无可厚非，但不能连自己的本职工作都忘记了吧。假设所有人都不付出，社会会进步吗，国家会富强吗?人类会不断地走向文明吗?那我们的所谈、所想都将会落空。还是应该实实在在地做点事，踏踏实实地去做人，那我们说话才会有底气，我们的腰杆子才能挺得直。要不然的话，怎为人表?怎为人师?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中华民族几千年的传统美德，作为一名师者都不能做学生的表率，何能将真、善、美传递下去，将真情、真爱的接力棒传给下一代。中华民族传统美德都应该是教育资源的精华，是宝贵的精神文化，教师的善举会比说教的效果要好得多。
张美丽能做到人穷志不穷，自尊与自爱。她哭着训斥孩子们没骨气，是想让孩子们明白：人穷不能怨天尤人，责怪命不好，人的命运是掌握在自己手中。只有孩子们努力学好文化知识，掌握过硬的本领，才能与城里人一样过上美好的生活，不能靠别人的施舍和怜悯去活着。人要活得有骨气，不能低头，自尊与自爱，对于每个人来说是他存在的价值体现，也是中华民族无数仁人志士所具备的优良品质。
看完《美丽的大脚》这部影片中的主人翁张美丽令人感动之处实在太多，她用平凡彰显了教师魅力，用博爱书写了她美丽的人生，她的美丽会永远流传，她的美丽会感动身边无数的人，会感动每一位学生，会感动每一位教师，会感动每一个中国人。
美丽的大脚观后感【篇3】
讲述的是一个人，她叫张美丽，他在山里生活当一名老师，大家都叫他张老师有一名姓夏的年轻人他从北京城市来，来教这些学生上课，它们快乐的生活在一起。张老师也在向夏老师请教这英语、语文。
它也是一个很勤劳很善良的人。后来夏老师的丈夫来找她回去，但是夏老师却没有，他不想就这样放弃张老师和这些贫穷的老师，于是她生活在了这里，后来，夏老师带着同学们和老师一起到了城里，他们都住在了夏老师的家里，后来，夏老师在城里给那名老师找了一个工作但是张老师想回去因为他不想放弃那些学生，后来有一次她在山里，被火车押上去了，最后躺在了医院里，夏老师过来时和她说了一些话，最后张老师就不幸地去世了。
我们也要像张老师一样学习，虽然自己没有文化，但是一直请教着别人，而且是一个很善良的人，每时每刻都在为别人着想，还帮夏老师洗衣服，对夏老师很好，对同学们也特别的好。还要向夏老师学习，她是一个善良的人，别人都不愿意教贫困孩子们上学，而她就愿意，他为了教这些孩子，把自己肚子里的孩子做掉了，我们都要向他们学习，他们就是我们的榜样。
当今的社会中，没有文化的人往往会好心办坏事，正因他们没潜质，没文化。因此想要在混乱复杂的生活中立足，务必要有才学，学会让知识来充实自己。
在极度贫困的山区，一年四季都不下雨。可就是这样，张老师为了留住夏老师四处奔走寻找方法。她这样为了谁，夏老师，不对。是为了孩子们，她想让有文化的人来教孩子们，不期望让他们和自己一样，一辈子在大山中，永远没有出头的日子。凡事都为别人着想，不求回报的她，最后走了。在当今有多少人能做到。
为什么都说越艰苦的环境越能创造人才，可我们呢？活在当下还不如他们，我们要珍惜机会好好学习，要记住科技才是第一生产力。
美丽的大脚观后感【篇4】
这是一部取材于支教的电影——《美丽的大脚》。整部影片讲述了一个普通农村妇女张美丽的故事。她被愚昧夺去了丈夫和孩子，为使农村的“娃儿们”不再愚昧，她开办了一所乡村学校。
《美丽的大脚》观后感我曾预言倪萍在电影上难再有建树，话还没落地，人家就捧了“金鸡”。我的**能力赶上贝利了。不过倪萍的确表现不俗，表演得真挚、平实、感人，又张弛有度。
只是在操场上教育孩子，哭得有点假。同样有着不错表现的袁泉，虽然表现紧张，但获奖或许是幸运的。孙海英一无所获并不奇怪。从王震到石光荣，他的表演并没有取得大的突破，过于夸张。
在倪萍地道的宁夏话面前，他那贫瘠的西北话失去了光彩，他只能是一个无声的配角。
演员整体的出色表演理应归功于导演。黑屏的非常规运用，给观众留下了思考和回味的空间。画面也很好地展示了西部的荒凉美。
孩子们在浴缸里穿着浴袍的画面有点像是一些僵硬的电视。我不知道是什么意思。此外片中还多处不合逻辑。例如，**的两个人听到噪音怎么能一起出去？
有些表演手法，如不好意思时蹭脚，显得了无新意，十分陈旧。
与同是杨亚洲执导的《空镜子》空灵优美的**相比，赵季平的作曲过于豪迈雄壮，甚至大惊小怪。明明是小事一桩，却紧锣密鼓搞得人心惶惶。
好的电影还必有一个好的剧本支撑。该片没有仅仅停留在支教上，而是**了女性人生的深刻问题。两位女主人公努力弥补彼此的缺点。
张美丽没有孩子，所以当她得知夏雨怀孕时，她会欣喜若狂；当她得知自己要杀了自己的孩子时，这是责怪和心痛。夏雨的家庭危在旦夕，她极力主张张美丽大胆追求爱情，帮助和鼓励她贴近幸福。但女性生活总是有缺陷的，夏雨和丈夫的感情走到了尽头，张美丽的人生也因为一场意外走到了尽头。
夏雨在张美丽的床前哭了，不仅是为了张美丽，也是为了她自己。张美丽早已预示到了自己的命运，“做什么都不成功”，可她仍能做到“哭着来，笑着走”。她说自己是“笑里藏刀”，这刀不仅戳破了赵面粉等人的丑恶面孔，更扎在夏雨等亿万女性心上。
这笑是从容面对生死，又是悲叹命运无常。
除了主题的创新，道具的巧妙运用也为影片增色不少。手镯是张美丽对王树的感情寄托。这也让王大河自然地发现了这个秘密。橘子与张美丽、夏雨关系密切，也使张美丽和夏雨的丈夫相识。
小橘子终于成了张、夏两人的感情静脉。夏雨慢慢地剥病床前的橘子皮。橘子皮的汁液溅得到处都是。在阳光下很美。在张美丽生命的尽头，夏雨也将手中的橘子碾碎。影片一开始，孩子们抢走了夏雨的可乐，兴奋地从山坡上跳下来；影片结束时，夏雨也到土堆里发泄悲伤时的情绪。
经过一系列变故之后，她与孩子们在一定程度上心灵相通，拥有同样朴素的感情表达方式。
在一些细节上，编剧不免落入俗套。像“good good study”、“老不死”都是过时的笑料，怕难收到预期的效果。
故事最大的魅力在于真实。与其他宣誓的志愿者不同，夏雨说她再也不想去那个地方了。没有比这更能揭示当地贫穷困苦的话语了。
此类语言使人物有血有肉。片中的人物都会犯错误，又都有可爱之处。这样的人物才是丰满的。
张美丽的大脚不好看，但是美丽。真实的美丽，大脚的美丽。
《美丽的大脚》观后感“早知道黄河的水干了，修它那大桥是做啥了?早知道老师回不来，为啥要学good bye?老师啊老师啊你干啥去?
带我和你去学校？老师啊老师我等你，长大后不再种土豆了。”王大河那稚嫩的声音，唱着黄河边的曲子，哭诉学生哀伤的心情。
夏雨纵身一跃，跳下了那贫瘠的黄土坡，那眼角的一滴泪，证明了她留下教学的决心。放映员王树生孤独的身影，代表着一段未曾开启、已逝的爱情。张美丽死了，在送洋芋去城里的路上。
电影结束了，但还回放在我深深的脑海里。
这是一部取材于支教的电影——《美丽的大脚》。整部影片讲述了一个普通农村妇女张美丽的故事。她被愚昧夺去了丈夫和孩子，为使农村的“娃儿们”不再愚昧，她开办了一所乡村学校。
她是一个普通的大脚女人。她坎坷的生活从未打败过她。一位年轻志愿者夏雨的到来，让这个宁静的山村躁动不安。山外的世界让张美丽和她的孩子们感到惊讶和困惑，同时也看到了希望。后来，夏雨因条件简陋准备离开，但山上人的淳朴感动了她。她决定留下来，和孩子们在山上度过一段难忘的时光，并说服丈夫带着张美丽和孩子们去北京看世界。
但就在张美丽满怀为孩子们的未来而战的雄心壮志时，却遭遇了一起致命的车祸。平凡伟大女人生命的终结，另一个女人辛勤奉献的开始。她们只是世界上普通的根，根植于农村教育。
她们也是世界上的伟大根源，为一群生命播下了知识的种子。让文化的根在贫瘠的黄土地里穿梭，发芽、生长、繁茂。
农村，一直都是教育薄弱地区。这里也是最需要教学资源和教师的地方。《美丽的大脚》中，张美丽平凡而朴实。
当她意识到教育的重要性时，她立即用自己的行动创办了村里的第一所学校。用尽了自己所有的心血和精力。她就是那根朴素的根，一直深深地生长在农村。
他成为乡村文化的传播者、知识的播种者、儿童学习的教唆者。那些单纯的笑脸，那些干燥的高原，终于有了雨露的滋润。有谁?
像张美丽一样，为了孩子，她可以忘记自己的成长。当志愿者夏雨无法忍受艰苦的条件时，她会尽力留住她。她希望能学到更多，教给孩子们更多的现代和外在的新知识。她带着一群孩子到处捡桔皮，洗好炖好，才让夏雨留下来，适应黄土地的水质，并能久留。
当夏雨当着所有的孩子的面纠正她的错误时，她勇敢的向孩子们承认了自己的错误和不足。改变自己错误的读法，虚心的向夏雨讨教。当人们有困难筹钱给孩子买电脑时，喝一瓶白葡萄酒。
她不曾犹豫的，仰头大灌，哪怕自己根本不会喝酒。当终于为村民找到收购洋芋的商人时，她鞍前马后，只为大家可以有更好的条件读书、上学。一件件平凡的小事，一缕缕真诚的感情，感动着我，激励这志愿者夏雨。
可她终于是走了，在送洋芋去城里的路上。那未完成的路途，一直还在我的心里。那一生都奉献的美丽，印证了张美丽这个大脚女人。
她的根，扎在农村。她的梦，还一直延续着。
如果说张美丽把根深深的扎在了农村的教育里，那么，夏雨，也把知识播种在了这片黄土地上。她来自于繁华的北京，她受过良好的教育。她，也燃烧年轻的生命，投身于黄土地的农村教育事业。
艰苦的条件曾经让她屡次打退堂鼓，但是，张美丽的执着和孩子们的淳朴，终是感动了她。她打掉了肚子里的孩子，她放弃了原有的家庭，她回到了黄土地，扎根了在山村的教学工作。随着中国的教育事业发展，现在也有越来越多的大学生投身于中国的农村教育事业。
在边远的山区奉献着自己的青春，教导着一个个可爱的孩子。他们为迷茫的孩子找到前进的方向，他们为无知的农村播下了智慧的种子，他们为孩子们，扎下了深深的，知识的根。他们是根，只盼望着花朵娇艳，树木繁茂。
哪怕，一年又一年，他们渐渐老去，直到新的根替代了他们。
没有炫耀的姿态，没有荣誉的赞颂，他们，只是平凡的在农村播种着知识的教育者。怀着一种感激之情，一颗感动之心，崇敬。希望，终有一天，当我毕业那日，可以勇敢的踏上支教的火车，收获那一张张美丽的笑脸，完成根一生的志愿。
《美丽的大脚》观后感不记得什么时候，曾经看过《美丽的大脚》这部影片，有些情节记得很清楚:美丽给夏雨洗坏了衣服，孩子们送张老师去北京难舍难分的场面，为了凑齐一台电脑的钱张老师一饮而尽一瓶白酒……今天晚饭过后躺在床上，带着一个教育者的思考，拿起手机，重温了这部感人至深的影片。
倪萍饰演的张美丽是一个地地道道的农村妇女，她以丈夫为天，她把孩子看做生命的全部。当丈夫因愚昧无知偷盗铁轨获利七块多犯下死罪终被枪决时，美丽的天塌了。她知道，她的娃需要什么，黄土坡上的孩子们，需要什么。
于是，一向不自信、口口声声说自己不成功的农村妇女，毅然决然地办起了小学堂，当起了全科教师。纵然举步维艰，纵然错误百出，依然百折不挠，依然坚持不懈。命运让她走近自己，发现自己，认识自己，她用一双大脚，带领一穷二白的孩子们，走出一条非同寻常的黄土路，走向金灿灿的世界，沐浴在爱、知识、情感、能力、感恩、梦想的海洋里。
她的爱，她的心，她的志向，正如尘土飞扬的黄土地上的甘泉，浸润着孩子们干渴的心灵，也吸引和影响着来自首都北京的夏雨。
张美丽是一个普普通通的女人，她喜欢孩子，渴望爱情，内心浪漫。当丈夫和孩子相继离世，支撑她活下去的，是对孩子们慈祥而坚定的母爱和师爱，还有那份朦朦胧胧、激烈深情的男女之爱。对电影放映员王树无望爱情的默默坚守，让她容光焕发。
这样一个矛盾的女人，在爱情的现实与幻想中左右摇摆，无奈、真实地活着。在往城里送土豆的路上，又是因为铁轨，美丽，大脚，连同她的土豆和梦想，被火车撞得散落一地……美丽无声地离开了她眷恋的孩子们，和她梦寐以求的爱情。如果她还活着，不知道会做出什么抉择?
张美丽老师，同最后一批中国大多数民办教师一样，将逐渐退出他们奉献了一辈子的三尺讲台。美丽与他们，有着很多相同的优点:朴实、善良、自律、敬业、奉献，把学生的事、学校的事，当做她自己的事，想方设法满足大家的需求。
当师者的权威受到挑战，她很快调整自己，接纳学习。她对有才华的人，尊重甚至敬重，求贤若渴。最终，赢得信任，赢得喝彩。
夏雨是年轻人的代表，是新生力量的楷模。她治学严谨，勇敢智慧。一个大城市的高学历者，能够对农村、对山娃、对山村教师心生敬畏。
影片最后，她来第一天孩子们疯抢可乐的小土坡，滑了先去，与这里的黄土、淳朴和志向融为了一体。
张美丽的脚是大的，却有一颗小小的女人心;张美丽的心是大的，里面承载着巨大的生命与志向。心中有志向，脚下有行动，她用平凡的行动，走出了伟大的一生。
《美丽的大脚》观后感《美丽的大脚》这部电影讲述了一位山村教师为了山村教育而奉献自己一生的感人故事。张美丽老师的人生虽是平凡的，但却无不展现着伟大。当她的一个学生被骗学驴叫时，她严厉的批评他，并告诉他：
“一定要好好学习，将来把家乡建设的和北京一样漂亮”。充分展现出张美丽老师的智慧及对孩子们母亲般的深沉的爱。很多孩子和干部在观影后都流泪了。
作为工作组干部我们希望将爱的教育宣传到每一个角落，从小做起，从点滴做起，希望能为贫困的孩子做些事情，支持教育，实现他们美丽的梦想，尽一个平凡人应尽的社会责任!
美丽的大脚观后感【篇5】
唐堂这是一部关于中国西部边远地区女教师的电影。主人公张美丽是陕北一位平凡而坚强的农妇，也是一位文化程度较低的农村女教师。但她却用自己的一双“大脚”谱写了执着坚强，谱写了永不疲倦的追求，谱写了崇高的信念、美丽的人性！
她被愚昧夺去了丈夫和孩子，为使农村的“娃儿们”不再愚昧，她开办了一所乡村学校。年轻志愿者夏雨的到来，让这个宁静的山村躁动不安。山外的世界让张美丽和孩子们感到惊讶和困惑，同时也看到了希望。后来，夏雨因条件简陋准备离开，但山上人的淳朴感动了她。她决定留下来，和孩子们在山上度过一段难忘的时光，并说服丈夫带着张美丽和孩子们去北京看世界。
可正当张美丽满怀雄心为孩子们的未来而奋斗时，她却遭遇了一次夺命车祸…… 平凡与超越。每个人都有自己的日常生活轨迹，过着美好的生活，这是每个普通人的好选择。只是张美丽没有这样安排自己，她总想“成功”，因为她深深知道生命苦于短暂和无常，总得做些有意义的事，来慰藉平凡的人生。
她感受到了无知的伤害，希望通过自己的努力改变无知落后的生活状态，让孩子们今后能够努力学习、识字。她是一个坚定的理想实践者，她有责任用母性去教育年轻一代，照顾孩子。这也是一种人文关怀，完成了她作为普通人的超越。所以，在她的身上，我看到更多的是一种骄傲，一种英雄气质。
英雄气质总是光彩夺目，她的人格魅力深深影响着身边的人。夏雨本也是一个不能忍受苦难和沉默的城市人。她终于被感动了，把心留在了这片土地上，完成了从平凡到非凡的转变，得到了生命的升华。这部电影还有一个稀罕之处。英雄人物很容易被刻画成高大全的角色，但电影中的张美丽却拥有普通人的七情六欲，塑造了一个更真实、更丰满的人物形象。
美丽与粗糙。何为真正的美丽？有人说人之所以可爱是因为他们漂亮，也有人说人之所以漂亮是因为他们可爱。
张美丽常说自己不成功，一是“脚大心大”，二是长相。对一个唯美的人来说，那一群黄土地上灰暗粗糙的面容和衣着，实在谈不上美丽，当城市丽人夏雨靠他们一站，更显得他们的寒伧。而影片探讨的正是这“美丽”二字，把这种美丽放到外形缺失的背景中去展现，揭示了更为深刻的美的主题。
张美丽的心灵是至纯至美的，她所展现的“大美”让人震撼。影片最后有一个镜头，一身城市衣着的夏雨纵身跳下高高的黄土坡，飞扬的尘土蒙满了她的脸，两行悲痛的泪水从粗糙的黄脸上流了下来。在这种精致与粗糙的交会中，精致的外貌被完全蒙盖了，被包容在最本质的心灵内涵里。
女人与男人。影片所极力彰显的教育事业是由两个柔弱的女人来承担的，张美丽把学校里的“娃儿们”都视为己出，全心全意以“母爱”和人性的关怀去照顾和教育孩子们；夏雨不顾夫妻出现的危机，毅然把爱心倾注给山村的教育。相反，男人在这里却缺席了，甚而充当了反角。
村里的“大款”逼张美丽喝完一整瓶白干，夏雨的丈夫冷漠地远离了她。女人总是温柔与爱的象征，她们对孩子们的关爱是人类走向光明的希望，在从贫困走向富裕的“成功”路途上，永远闪耀着她们“人性关怀”的美丽光芒。而男人的缺失，不能不成为我们的一个思考点。[经典范文网 995563.COm]
张美丽临死时躺在白色的病床上，笑着说了一句：“人是哭着来到这个世界的，要笑着离开这个世界。”我的眼泪随着这句话和影片的结尾一起落幕了。
现在的我还是不知道这句话里最深刻的意思，但我享受着它带给我的感动，我想这份感动已经给了我一些东西，我或许说不出来，但它却已经在我的脑里，心里，在我的今后的人生里。
整部电影是在一种悲怆的氛围中看完的，此刻的心情无法言表，有种感情用文字表达总显得苍白，唯有用行动去帮助那些需要帮助的人，作为新世纪的教师，我们应为教育事业做我们力所能及的贡献，影片中的张美丽是身单力薄的，可我坚信现在的社会中一定还存在像张老师那样值得我们尊敬的人，为此我们要贡献我们的力量去支持他们，让他们知道自己是不孤单的。同时我们也要珍惜这来之不易的机会努力工作。
美丽的大脚观后感【篇6】
《美丽的大脚》这部电影讲述了一位山村教师为了山村教育而奉献自己一生的感人故事。影片中通过对张美丽老师办学校教学生，以及和夏雨老师去北京等一列故事的刻画，为我们展现了一个山村教师的伟大人生。看完这部电影，给我带来了很多思考，也让我对阳光下最光荣的职业有了更深的理解和理解。
张美丽的丈夫因为无知而失去了生命，偷走了铁路，她的孩子也因病去世。在失去丈夫和孩子的情况下，她毅然选择了办一所学校来教育孩子，让他们摆脱无知。村里的条件极其艰苦。然而，在这个贫穷无知的山村，张美丽老师的行动得到了村民们的大力支持。正是在这个地方，人们渴望知识。
来到山村任教的老师夏雨，从最初的不适应，到后来的不放弃，带着孩子们去北京玩，最后扎根山村，投身于山村教育。这种形象的巨大变化是在张美丽的影响下发生的。张美丽老师对山村教育的投入，不仅影响到夏雨老师，也牵动着我们每个人。
张美丽的生活很平凡，但却很精彩。在农村教育的热土上，她处处演绎着教师的传奇人生。当她听说电脑对孩子们学***助，她就”用计”饮酒，喝的大醉，为孩子们买到了电脑：当她的一个学生被骗学驴叫时，她严厉的批评他，并告诉他：
“一定要好好学习，将来把家乡建设的和北京一样漂亮”。
再到后面她帮村子里找到了土豆的销路等等这一切，无不展现出张美丽老师的智慧及对孩子们母亲般的深沉的爱，她把学生当做自己的孩子，用心去教导他们，从孩子们眼中那种心领神会的目光中，我们似乎可以看到乡村的未来，在孩子们的心中已经埋下了一颗奋发有为，建设家乡的种子。张美丽老师的爱情教育给了我很多启发。只有用心教学，关爱学生，教师才能真正得到学生的尊重，才能取得良好的教学效果。
当我们回望那片久旱未雨的黄土地，那片因为愚昧而贫穷，在贫穷中挣扎的人们，他们祖祖辈辈在这个怪圈里轮回，始终很难真正的摆脱贫穷的困扰，教育在这个地方不仅仅局限于教育，它更多的是希望，一个改变命运的唯一途径。然而，在这片土地上，知识也枯竭了。对于这片土地上的人们来说，知识就像雨水一样珍贵。像张美丽这样能扎根农村的教师缺乏、教学设备缺乏等，严重制约了农村教育的发展，不得不引起我们的深思。
