节水活动方案 篇1
联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”(water and jobs)。经研究确定，我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
世界水日的由来
世界水日(英语：world day for water，或world water day)，1993年1月18日第四十七届联合国大会作出47/193号决议，根据联合国环境与发展会议通过的《二十一世纪议程》第十八章所提出的建议，确定每年的3月22日为“世界水日”。其旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺乏淡水问题，开展广泛的宣传以提高公众对开发和保护水资源的认识。
中国水利部确定每年的3月22日至28日为“中国水周”，从1991年起，我国还将每年5月的第二周作为城市节约用水宣传周。
“世界水日˙中国水周”供水、节水知识读本
1、城市供水设施的维护责任划分以结算水表为界，该设施前端的，由供水企业负责维护;后端的，由用户或者产权人负责维护;住宅小区、单位建筑区划内的园林、环卫、消防等区域共用供水设施，由建设单位或者业主管理和维护。
2螺旋升降式水嘴是国家明令禁止使用的一种老式热水器。
三。在城市供水设施安全保护范围内，禁止修建建筑物、构筑物和开挖沟渠。
4全国城市节水宣传周是5月15日的一周。
5节水型普通水龙头比普通水龙头节水30%左右。
6为有效开发利用水资源，提高节水水平，国家有关部门发出通知，要求各地积极创建节水型城市。
7、要在全社会形成节约水资源光荣，浪费水资源可耻的公德，人人都要树立水资源是有限的、有价值的新观念，养成爱惜水、保护是和节约水的优良习惯。
8张阿姨总是先抖土，再擦菜。这种生活细节体现了节水意识。
9、我国现行《水法》规定，城市人民**应当因地制宜采取有效措施，推广节水型生活用水器具，降低城市供水管网漏失率，提高生活用水效率 。
10、我国现行《水法》规定，新建、扩建、改建建设项目，应当制订节水措施方案，配套建设节水设施。节水设施应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。
11、我国现行《水法》规定，供水企业和自建供水设施的单位应当加强供水设施的维护管理，减少水的漏失 。
12节水型社会建设的核心是制度建设。
13、城市生活用水包括城市居民生活用水和商贸、机关、院校、旅游、社会服务、园林景观等城市公共生活用水。
14、《中国节水技术政策大纲》提出，节水工艺是指通过改变生产原料、工艺和设备或用水方式，实现少用水或不用水。是一种更高层次的节水，节能，提高产品质量的源节水技术。
15、我国现行《水法》规定，国家逐步淘汰落后的、耗水量高的工艺、设备和产品。
16、各级人民**应当采取措施，加强对节约用水的管理，建立节约用水技术开发推广体系，培育和发展节约用水产业。
17、我国现行《水法》规定，工业用水应当采用先进技术、工艺和设备，增加循环用水次数，提高水的重复利用率。
18、我国现行《水法》规定，在水资源短缺的地区，国家鼓励对雨水和微咸水的收集、开发、利用和对海水的利用、淡化。
19在节水型社会制度建设部分，提出完善水价形成机制，实行差别水价。逐步推进水利工程两部制、城镇居民生活用水阶梯水价计量、生产用水超定额、超计划逐步提价。
总结：以上是为大家整理的“20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题”，希望可以帮助到大家。更多信息，请继续关注国土资源网。
世界水日节水宣传周活动计划(2)
一、活动背景
3月22日是第19个世界节水日。水是人类生活和社会经济发展不可缺少的、不可替代的自然资源和环境因素。然而，现代社会人口增长、工农业生产活动和城市化的快速发展，对有限的水资源和水环境产生了巨大的影响。
在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果我们不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。
节水行动从我做起，永不止步!
二、活动目的
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。响应国家号召，确保水资源可持续发展，逐步增强人民节约用水意识，深化人民珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。
同时，我们也呼吁大家不要浪费一滴水，从小事上节约用水。
三、活动时间
xx年3月22日
四、活动地点
湖南大学天马学生公寓二区篮球场
五、参与人员
湖南大学全体在校师生
六、主办单位
化学化工院xx级党支部
xx级化学四班
七、活动内容
(一)活动前
1、活动海报的制作
2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、、入党申请书、各大论坛)
3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)
3、中国缺水**(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用)
5、节约用水倡议书的制作(附件一)
6、节约用水倡议书在学工**的公布(活动前一天)
7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)
8、场地的申请和桌椅的借用
9、马克笔的准备
(二)活动中
1、桌椅的布置
2、横幅和**的悬挂
3、倡议书的摆放
4、签名横幅的放置
(三)活动后
1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传)
2、桌椅的归还
3、活动的总结
八、经费预算
海报10*10=100元
横幅2*40=80元
**1*100=100元
倡议书1*20+0.1*200=40元
马克笔10*3=30元
合计：350元
九、活动注意事项
1、**的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方;
2桌椅摆放整齐，活动结束后及时归还；
三。在向学生宣传节水意识时，要注意恰当的语言；
4，注意不时随机调整宣传方式；
世界水日节水宣传周活动计划(3)
一、指导思想：
认真贯彻落实《省水利厅关于组织开展20xx年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》和市水利局、市教育局实施意见的要求，通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“节水小发明”、“节水小调查”等方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。
二、活动目的：
通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭和社区。突出今年“世界水日”的“节约水资源，保障水安全”宣传主题共同建设美丽文明的家乡。
3、 时间：20xx年3月22日~3月27日
四、活动对象：一到六年级
活动人数：1200人
五、活动内容：
1、节水教育和宣传
3月23日升旗仪式上举行国旗下讲话，由科技室向全体少先队员发出“爱我家乡，保护水资源”的主题活动倡议, 使队员了解我国水资源匮乏的现状和家乡的主要污染问题，号召全体队员积极参与到活动中。
3月26日，科技办带领学校科普组在校门口向家长发放宣传单，加强节水宣传。
2、科学考察
3月25日，科技室将带领部分同学到“铜山污水处理厂”进行科学考察，了解污水处理流程，对家乡的水污染进行相关了解。
3、科普宣传小报评比
科技室将为3-6年级各班发放画纸，请各班围绕“节约用水”、“保护水资源”、“世界水日”等和水有关的主题出一张科普小报，3月27日中午交到科技室，科技室将对各班小报进行评比，并张贴于学校醒目位置进行宣传。
4、节水主题队会
3月27日，各班队会将围绕“爱我家乡，保护水资源”为主题开展，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
5、“家庭节水小调查”
世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表。
节水活动方案 篇2
曲靖医学高等专科学校节水公益活动方案
水,是生命之源!
曲靖正面临着四十年一遇的特大干旱,我们在为自己祈福的同时更为重要的是要有所行动，节约用水是我们每一个人的责任和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明校园。围绕增强节水习惯，树立节水为荣浪费为耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建设成为节水型高校。
活动主题：节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴水。
活动目的：通过本次活动，使同学们逐渐认识自己平时用水的浪费程度，了解到节水的重要性。向广大同学宣传节水精神，提高全校学生的节水意识，共创文明和谐医专。
活动地点：教学楼401教室(2011年12月2日下午18:00开始)。
活动时间：2011年11月12日——2011年12月2日。
参赛对象：曲靖医学高等专科学校全体学生。
报名方式：参赛同学到各系学生会办公室进行实名登记，由办公室负责登记参赛人员
姓名、班级及其联系方式。
活动主办：曲靖医学高等专科学校学生处。
活动指导：各幢辅导员老师。
其他成员：学生会主席团、办公室、舍管部、外联部、社会实践社。活动执行：学生会舍管部、学生会外联部、社会实践社。
活动具体安排如下：
1、活动前期由各系学生会舍管部、外联部及社会实践社相关成员负责到各班进行宣传，让更多的同学参与到这次节水活动。
2、于2011年11月6日——2011年11月11日为报名时间，各参赛人员到本系学生会办公室参加活动报名(报名参赛者由各系办公室负责登记其姓名、班级及联系方式)。
3、2011年11月11日内由广播站负责帮助作一次以“节水”为主题的专栏播放。
4、2011年11月7日在食堂楼下进行“节水横幅”签名活动（活动具体时间为当日中午12:00——13：30、下午16:30——18：30）。
5、2011年11月12日早上8：30 (周六)各报名参赛代表准时到教学楼103教室集合听取活动相关安全注意事项，会议后由吴发国等各辅导员老师及学生会、社会实践社相关负责人带各参赛人员到上坝生态人工湖观游并采集相应实地照片。
6、2011年11月15日——2011年11月17日进行对学校用水设施进行实名登记（主要实施范围：宿舍、食堂及教学楼），并将登记后名单移交学校后勤处。
7、2011年11月21日——2011年11月23日
1）由各系主席团及办公室负责筛选本系部参赛者的优秀版面作品，并将推优
作品于23日晚19:15前交于105教室办公室处(注：系部筛选以版面作品的优越性为主要依据，评比标准见“评比规则”内。以系为单位,每系限选3个，获选作品统一评分完毕后由校学生会负责统一张贴于宣传栏进行展览)。
2）对文章、摄影爱好者可以个人名义进行投稿，并将作品于2011年11月21日——23日内直接由个人交于105教室学生会办公室、舍管部处，由相关评委统一筛选后可将作品刊登于校报上（作品限原创，一旦被选用后个人可获取相应稿酬）。注：此条以非报名形式参与，不进行系部推优筛选。
8、2011年12月2日晚18:00各参赛小组到教学楼401教室以演讲形式进行参赛(可借助多媒体进行PPT演示、播放背景音乐等以辅助演讲)，由各评委给予打分评比。 比赛要求：
1、内容要求：内容切合实际，以“节约用水，不要让眼泪成为人类的最后一滴水”为主题。
2、系部推优版面作品统一用4开白纸制作，版面内容可手绘、印刷，作品内容包括标题、图绘以及适当的文字描述等(作品若为印刷品，背景、图片以实照为宜 )。
3、版面作品需标注系别及参赛人员姓名。
活动形式：系上推优以小组为单位，每个小组最多3名成员，活动包括推优版面作品及现场演讲两项。
评比规则：
1、本次活动仅对规定时间内参选者进行评比。最后小组得分以推优版面作品及现场演讲得分相加计算，以最高分者为胜出。
2、评分标准：
推优版面作品(10分)：
(1)、内容选择：突出主题，内容新颖、健康积极向上，具有一定实际意义。(分)
(2)、版面设计：具有原创性，布局规整，须含标题、插图及相应的文字描述（电脑设计、手绘等）。(分)
(3)、版面意义：画面有创意，有较强的感染力。(3分)
(4)、整体效果：内容丰富，整体效果好，具有一定艺术性。(2分)
现场演讲(10分)：
(1)、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(4分)
(2)、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。(3分)
(3)、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。(2分)
(4)、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(1分)
(5)、附加分为1分(演讲效果好，引起现场的活跃气氛)。
注意事项：
1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
3、参赛人员要准时到场，超时未到者视为弃权。
奖项设置：(获奖者以颁发荣誉证书为奖励)
一等奖2组；
二等奖4组；
三等奖6组；
活动预算：荣誉证书若干本、海报50元、宣传资料100份。
节水活动方案 篇3
我国是一个干旱缺水严重的国家。我国的淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我国的人均水资源量只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
然而，中国又是世界上用水量最多的国家。仅，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。
目前，我国水资源开发利用中的供需矛盾日益加剧，首先是农业干旱缺水。随着经济的发展和气候的变化，中国农业，特别是北方地区农业干旱缺水状况加重，干旱缺水成为影响农业发展和粮食安全的主要制约因素;其次是城市缺水。中国城市缺水，特别是改革开放以来，城市缺水愈来愈严重。同时，农业灌溉造成浪费水，工业用水浪费也很严重，城市生活污水浪费惊人。
为了提高城市居民节水意识，从1992年开始，每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”。
本月15日至21日是第25个全国城市节水宣传周，市水务局积极行动，分赴第二中学、嘉禾社区开展宣传活动。通过大力宣传城市节水的重要性、方针政策、法律法规和节水知识，充分调动市民参与节水的积极性，增强市民节水意识。
节水活动方案 篇4
中班主题活动《节约水资源》
倪肇苏、赵婷
一、主题的产生：
水是生命之源，人的生命离不开水。生活在水乡的我们从来都没有考虑到水资源的缺失，但当我们面对我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，面对我们周围河水的污染问题。我们不禁要思考如何节约水资源。
孩子们似乎对水有着特殊的偏爱，往往上完厕所洗手后，总喜欢在水龙头边呆上一会儿。这样日久天长就会白白浪费掉许多水。虽每次进行教育但收效甚微。
因此，我们要开展节水主题活动。
二、分析与**：
水是孩子们在生活中经常接触、熟悉和喜欢的东西。这为主题的发展创造了一个很好的前提，既方便获取素材，又能激发孩子们一石二鸟的兴趣。
为了让孩子们深刻认识到节约用水的重要性。我们觉得只有先从认识水感知水的重要性为开始，再与幼儿讨论水资源污染的现况，最终促使幼儿有意识节约水，懂得如何去节水。因此，我们将从三个方面进行研究：
1、 水的感性认识及其重要性
2、 水污染和缺水的后果是什么
3、 如何尽最大努力保护水资源
主题预计执行两周，多以感受、丰富幼儿主题相关经验为主，其中有老师预成的目标，也有幼儿生成的目标活动。
三、主题活动目标和网络图：
主题网络图：
四、前期准备：
1、附给家长的话：
现在关于节约用水和如何再用水的事情已经到处都是，但是人们的节水意识还是很淡漠的。甚至有一些人认为，反正我现在生活的时代不会到那种“最后一滴水是眼泪”的地步，那么节水关我什么事？水价只是**，反正一吨水只要**一元。
我承认目前的水价对生活在大城市的大多数人没有影响。人们可以在电视上大肆宣传这个那个饮料有多么多么好，可以让小孩子打水仗，玩水枪，可以任水龙头狂流，可以允许抽水马桶一直抽个不停……可是你们想过那些缺水的人吗？有的地方的孩子一天的用水量只有一个蜂蜜罐那么多的水，如果让大家一天只用一个蜂蜜罐那么多的水，你会受得了吗？
你能忍受经常不能洗脸吗？你能忍受长时间不洗澡吗？你有没有忍心看着孩子们向望的眼神渐渐褪去，干瘪的嘴唇渐渐合上？
我相信任何负责任的人都不会容忍这种事情的。更何况现在节水已经是全球范围的大问题，是全人类的问题了，而不仅仅是简简单单的水价**或者是限量用水，而是不节约用水，也许我们也会像白垩纪的恐龙一样，渐渐走向灭绝。这绝对不是危言耸听，当一个一个人类中的精英倒下，当一个一个生命从世界中消失，他们会不会对几千万年年前或几亿年前的我们抱怨？
也许这一切不会发生在我们的时代，但只要我们还没有觉醒，这种事情就一定会发生的，所以我们在此倡议，希望大家为后代子孙着想，珍惜世界上的每一滴水吧！因此，我们班将开展节水主题活动。希望得到您的支持！
2、附调查表
节约水资源的调查表
水是生命之源，人的生命离不开水。也许生活在水乡的我们从来都没有考虑到水资源的缺失，但当我们面对我国是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一，面对我们周围河水的污染问题。我们不禁要思考如何节约水资源。
让我们和孩子们一起学习如何节约用水。我相信在这个过程中你会受益匪浅。
注：大的方框中请幼儿用画画的方式，将节水的方法或标记画出来，如：不让水龙头滴水，将杯子里的水喝完等。
在“说明”列中，请填写孩子画的含义。谢谢您的参与。
记录员：rainbow班，2007年12月10日
五、主要活动：
活动1：有趣的水（科学，语言适应）
活动目标：
1通过实验了解了水的各种特性。
2通过观察，愿意尝试和理解水的重要性。
活动准备：
盐、味精、白糖、面粉少许，小石头、黄沙、黄豆、杯筷各一支；水一杯，米一杯。
活动过程：
一、观察、比较，了解水的特性
1、观察水的颜色
（1） 拿出一杯水，请仔细观察，水是什么颜色的？
老师：孩子们，水是什么颜色的？
幼：白色、没有颜色……
（2）比较***和玻璃之间的色差，以了解水是透明的。
师：小朋友的答案有些不同，让我们来做个实验吧。（比较白纸与玻璃）
年轻：水是无色的，就像玻璃一样没有颜色。
（3）比较大米和水，让孩子通过触摸来感觉水的透明度。
老师：我这里有一碗饭。孩子们，请摸摸米饭，然后再摸水，告诉我们感觉如何？
幼：是能摸透，米摸不透的。
2、 通过实验，我们可以了解水的各种特性
1、幼儿人手一只有水的杯子，桌上有各种“作料”，幼儿自由选择放入杯中，并用筷子搅拌。
2老师：什么东西在水里消失了？为什么？它们去哪了？
幼：化掉了，好象被被吃掉了，被分解了……（这个现象叫做溶解）
3、师：那什么没有被溶解呢？什么会被溶解？什么不会被溶解？
杨：（实验）糖和盐可以溶解，但石头、花生和大米不能溶解。
三、引导幼儿懂得水的重要
1、水应该往哪倒啊？引导幼儿了解水污染的危害。
2、激发幼儿保护水的意识。
活动分析：
这个科学活动一开始就吸引了幼儿的注意，水是生活中的必须品，和水的接触是每个幼儿都有过的经验，这样就轻而易举的打开了幼儿的“话匣子”。在引导孩子观察、比较和总结水的特性时，孩子们说话非常积极，为实验做了铺垫。整个活动环节紧凑，课堂气氛很好，重要的是孩子们都能在“做中学”，自己探索科学知识，达到了活动的目标。
活动二：我喝过的水（语言、科学引用
活动目标：
1熟悉人们常喝的水的种类和味道，了解人们为什么需要水。
2、能按水类、水果汁类、奶类将各种水归类并用标签表示。
3、享受喝上“百家水”的乐趣。
活动准备：幼儿自带一瓶水。
活动过程：
1、 增加经验，了解人们为什么需要水
1、说一说自己喝过的水，是什么需要才喝的，口感怎样。
师：你喝过水吗？为什么要喝水？
幼：因为口渴了就要喝水的。
师：那你喝过什么样的水呢？喝起来味道怎么样呀？
年轻人：牛奶、果汁、绿茶、酸矿泉水、草莓
2、引导幼儿按水类、水果汁类、奶类将各种水归类。
二、讨论水的**
1、各类水从**来？味道怎样？留下悬念，等到品尝时验证。
2心灵扩散练习：事实上，水果里有水：椰子、雪梨、葡萄等。
三。取下水瓶上的标签，注意图案上的名称和产地。收集瓶上有环保标志。然后贴在墙上，大家互相欣赏，展示“百家水”标签艺术性。
三、品尝“百家水”
1尝尝我们带来的水，让孩子们学会倒水，喝多少，倒多少，不浪费，温柔的熏陶：相互礼让，避免碰撞。
活动评析：
“百家水”这个活动延续上面一个科学活动，采取了幼儿最有生活经验的一个话题：水。现在孩子家庭条件都较好，给孩子买的饮料、牛奶也都各种各样的，孩子有了丰富的生活经验也就会大胆的发言了。
活动一开始，孩子们就处于积极回答的状态中，加上后来老师和孩子共同把百家水按要求归类，孩子们都在积极动脑筋。这个活动的课前准备很充分，孩子们收集了很多水的标签，课堂气氛很好，但是在第二个环节中，和幼儿一同讨论各类水**来的，老师的引导语言不够贴切，让孩子绕了个圈子才知道答案，但总的这个活动还是成功的。
活动后的展板：
活动三：小水滴（艺术自编
活动目标：
1感受歌曲对仗的问答形式，学习根据图集演唱歌曲。
2、理解掌握歌曲歌词内容。
3、学会初步创编部分歌词。
活动准备：
1、歌曲磁带
2小孩子对水的重要性有一定的了解。
3、有关歌词的图谱。
活动过程：
1、 展示水滴**来唤起孩子们对水的重要性的注意。
1、师：你们看这是什么？
幼：这是小水滴。
2你知道水有多重要吗？一起来听一首歌。
二、欣赏歌曲《小水滴》，了解歌曲的内容。
1、第一遍欣赏完后。
师提问幼儿：你听了过后觉得这首歌和我们以前学的歌有什么不一样的地方？
幼：前面有人说儿歌。
2、第二遍听完后。（边听**边出示图谱）
师：请幼儿说一说都听到了歌里说了什么内容。
幼：没有水，鱼儿死光光。
幼：没有水，大树长不高。
幼：没有水花儿不香。
（分析：歌词中出现了几个新词汇，幼儿并不能用它们表述出来。因此教师在等幼儿说完后，一边指着图谱中相应的图，一边解释词的含义。
然后再请幼儿集体说一说歌词中的完整句。此步骤为理解和记忆歌词铺平了道路。）
3、请幼儿根据图谱跟着老师将歌词有节奏的念2遍。
4、跟着乐曲唱2遍。
三、初步学习创编部分歌词。
老师：除了歌词里说的，你觉得怎么样。没有水滴还会发生哪些事情？我们也把它编入歌曲，唱一唱。
幼：不能洗菜。
幼：小动物喝不到水。
幼：船不能开。
。。。。。。。
（分析：由于孩子们事先对水的特点和重要性有了一定的了解，可以说在拓展部分没有水会有很多结果。）
老师总结：没有水，自然界中的许多植物都会死亡，而人类将无法生存，因此水对我们来说非常重要。
活动评析：
这首歌来自互联网。以问答的形是从几个方面说明了水的重要性。如：歌词中说到“没有水滴怎么样？
花儿无花不芬芳”等等。歌曲节奏欢快，乐句明朗。歌词中还带有些诙谐部分。
如：歌词中说到“没有水滴怎么样？全身上下哦密码。
”这种既诙谐又有警示作用的歌词，孩子们对此很感兴趣记忆起来自然比较快。在这次活动中，老师还用图集的方式帮助孩子们理解和记忆歌词，取得了很好的效果。通过一首歌，孩子们对水的重要性有了更深的理解。
看来，一首好听有意味深长的歌曲，对节水主题活动的开展有一定的推动作用。
节水活动方案 篇5
中学创建“省节水型学校”活动方案提要：节约用水。建立健全节水规章制度，积极推广使用节水设备，加强节水设备的日常维护管理。用水后，应及时关闭阀门，防止泄漏。
更多精品来自简历
一、指导思想
认真执行《关于做好2012年省级节水型学校申报工作的通知》的各项要求，以提高教育资源利用效率为核心，以节水为重点，逐步形成学校的节水型管理模式，积极探索创建节水型学校的途径和有效方法。实现低成本、高效率、高运行，成为真正意义上的节水型学校，并起到示范和辐射作用。
二、主要工作目标
1、建立由各相关部门组成的创建节水型学校的工作小组，由一把手校长任组长，相关部门主要负责人为工作的骨干力量，并制订相应的目标、计划、实施细则，开展行之有效的管理工作。
2认真落实教育局提出的节约目标，保持学校办公经费零增长，严格预算支出管理，降低行政运行成本。
3、以2011年为基数，2012年实现节电5%以上、节水5%以上，单位建筑能耗和人均能耗分别降低5%以上，借助现代科技和社会各界力量，建设一批节能型工程，如太阳能发电、照明，食堂节电、节汽改造等。
4在学校推广使用清洁能源和环保能源，如建设小型太阳能发电站。
5引导学生勤俭节约，杜绝浪费，努力使学生在校消费比11年减少5%。
三、主要措施
1要加强宣传教育和引导。
（1）学校通过班团队活动、板报、广播和校园网络等多种形式的宣传教育阵地，努力在全校营造创建节水型学校的**氛围，积极倡导树立健康生活方式和科学消费理念，树立浪费可耻、节约光荣的良好风尚。开展以“节水、从点滴做起”、“节电从身边做起”、“节约粮食，从手下开始”、“节约纸张，从我做起”为主题的系列宣传活动，宣传节约的重大意义和国家关于节约的有关政策规定，以及各种节能科普知识。
（2）认真学习党**、国务院关于建设节约型社会的重要指示，学习《节约能源法》、《公共机构节能条例》等法规，使广大师生员工充分认识节约资源对经济社会发展的重大意义，自觉增强资源使用的忧患意识和危机意识，积极投入到建设节约型学校的各项工作中来。
（3）积极开展中华民族崇尚节俭的传统美德和党的艰苦奋斗的优良传统及作风的教育，倡导艰苦奋斗、厉行节约，反对不计成本、铺张浪费。让全体师生员工深刻认识到创建节约型学校必须从现在做起，从自身做起，从身边小事做起，在日常生活和工作中养成勤俭节约的良好习惯，节约的意识和行为贯彻在校园生活的全过程。
2、进一步加强学校节能管理
（1）节约用电。合理设置空调温度，办公室、会议室等办公区域做到室内温度30℃以下不开冷空调，0℃以上不开热空调，夏天空调温度设置在27℃－28℃为宜。无人时不要打开空调，打开空调时不要打开门窗。
办公室、会议室、走廊、通道、量观灯等场所全部使用节能灯具，尽量采取自然光照明，做到人去灯灭，杜绝长明灯。走廊、通道等照明需求低的场所采用60瓦以下的节能灯，安装声控感应开关。计算机、打印机、复印机、电视机等电器设备不使用时应及时关机。
电脑不使用时，会自动进入低能睡眠状态，减少待机能耗。
（2）节约用水。建立健全节水规章制度，积极推广使用节水设备，加强节水设备的日常维护管理。用水后，应及时关闭阀门，防止泄漏。
科学设置办公区、宿舍区绿地和景观灌溉频次，采用滴灌、自动喷灌等先进灌溉方式，节约灌溉用水。禁止用自来水直接洗车。
（3）节约办公经费。严格办公经费和办公用品管理，尽量节约办公费用。进一步规范办公用品标准，加强办公设备设施的维护保养，延长办公设备设施的使用寿命。
推进电子政务，倡导无纸化办公，进一步减少纸质文件的印刷和分发，尝试通过网络传属非涉密文件。建议使用钢笔书写，减少使用圆珠笔或一次性签字笔。
（4） 加强日常办公用品的采购、发放和登记。各校要确定专人负责日常办公用品的采购、发放和登记工作，尽量做到开学前一次性统一采购，对可以再利用的办公耗材，坚持修旧利废，实现资源再生和循环利用。
（5）加强财务管理。严格执行财政预算制度，严格执行财务管理制度，规范支出管理，减少不必要的开支，将有限的财力用在刀刃上，保证学校工作的正常运行和重点项目的支出。
（6） 严格控制会议、公务接待费用。改进会议文风，进一步精简会议、活动和文件。严格控制公务活动规模，反对重形式、比标准、重排场的形式主义、铺张浪费。
严格执行公务接待有关规定，不超标准接待。
（7）控制源头，做好后勤管理工作。学校后勤管理服务部门要加强对各种耗能设施、设备的巡视检查，定期进行能耗监测评估，对高耗能的设施及时提出有效的控制措施。加强办公楼管理，做好水电设备的日常维护保养，明确专人负责，合理控制公用部位的水电消耗。
节水活动方案 篇6
?小事做起。
三、活动简介：
1地点：栏杆集镇中心学校
2参加人员：兰岸集镇中心学校全体师生
三。目的：节约用水，树立节约用水的观念，增强节约用水的意识，养成节约用水的习惯，建设文明校园。
4时间：2013年10月11日
四、活动内容：
(一) 前期准备阶段
1海报准备：绘制4张宣传节水宣传海报；
2、 横幅准备： a、节水标语方面的横幅2张；
b、百人签名方面的横幅1张。
三。宣传材料的准备：a.100份问卷调查；
b、节水知识宣传单100份；
c、知识问答题目100道。
d、节水主题图画
e、节水标志或标语
4其他物品：10支笔，3张桌子
笔记本等小物件若干等
(二) 活动流程
1在全校多个公共用水场所张贴节水标语、标牌；
2在校门口举行签名活动；
3.在学校门口张贴节水海报；
4开展课堂知识问答活动；
(三) 活动预计效果：
将活动中填写的问卷调查收集起来，统计数据，并写成一篇反映当代大学生对于节水意识调查的研究报告，发表在后勤基础建设处**上。
五、注意事项：
1所有参加这项活动的会员都要注意自己的形象。他们被要求衣着整齐，举止得体。如无特殊情况，参加者不得中途离开。
2海报制作过程中应提前准备好相应的各种物品，活动前必须将人员安排好。
篇二：世界节水日活动策划书
主办单位：江苏省海院协会主办单位：流萤文学社
一、活动意义
3月22日是世界节水日。水是生命之源！水孕育并维系着地球上所有的生命。
没有水，人类社会就不可能存在。节约用水，保护有限的生命**。如果我们不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。
所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我院建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！
二、活动目的：
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，提高人们的节水意识，让大家充分地认识到水资源的重要性，号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动形式
召开节水知识宣传会，以节水知识答疑、小游戏等形式宣传节水知识。
四、活动简介：
1地点：江苏海事学院2201教室
2、活动对象：海院全体师生
三。目的：节约用水，树立节约用水的观念，增强节约用水的意识，养成节约用水的习惯，建设文明校园。
4时间：2013年3月22日
(一) 前期准备阶段
1、 海报准备：画好宣传节约用水方面的海报
2宣传资料准备：a，***
b、节水知识宣传
c、知识问答题目100道。
d、节水主题图画
e、节水标志或标语
三。通过网络搜索，找到一些节水的故事和游戏
4准备活动所需的材料和工具，并编写活动计划
(二) 活动流程
5、 宣传会开始，由指导老师发言放***宣传，并讲解知识问答到场人员写下宣言
(三) 活动预计效果：
收集活动中填写的问卷调查，并将统计数据写入反映当代大学生节水意识调查的调研报告。
六、活动总结：
1活动结束后，志愿者交流了参与活动的意识，并对活动提出了评价。
2主要负责人整理活动信息，填写活动记录表，写出活动总结。（YJS21.cOM 幼儿教师教育网）
节水活动方案 篇7
“节水保泉，爱我泉城”
山东建筑大学-中国船舶房地产一期[职业发展营]
——“海泉”
1.活动背景及意义
我国水资源短缺,供需矛盾突出,严重制约我国社会经济的发展,而解决水资源短缺问题最根本的出路在节水,节约用水是一场深刻的革命，是建设节水型社会的根本途径。
目前，我国水资源利用率低，中水回用率不高，水资源浪费严重，雨水、海水利用空间大，节水潜力明显。大力发展节水事业，加强节水型社会建设，开源节流并举，节水与防污并重, 实行计划用水，节约用水，科学用水，以水定需，量水而行，不断提高用水效率和效益,以水资源的可持续利用,可以促进社会的全面、协调、可持续发展,实现人水和谐。
在济南，泉水作为济南市的一个环境特色，一直是济南市的标志。然而在古今七十二名泉中，现在已经开发保护的只占一小部分，很多泉水受到了不同程度的污染以及占用，失去了开发价值以及平衡生态的价值。
此次山东建筑大学-中国船舶房地产一期[职业发展营]——“海泉”团队发起节水保泉公益活动，特联合山东建筑大学环境保护协会，将对济南多个泉群进行实地调研，调研泉水现状以及保护状况，形成有效的调研报告，并进入济南各大公共场，深入社区大力宣传，普及节水保泉知识，以提高广大泉城人民的节水保泉意识。
同时本次活动也将针对市民对于绿色建筑的理解以及接受程度进行调研，针对调研结果有针对性的宣传绿色建筑，提高泉城人民的环保意识。
2.活动主要内容
1前期准备（7.15-7.17）
1）联系**，联系各省级以及市级**，对此次活动进行跟踪以及后续报道。
2） 确定调查地点，根据个名泉的现状，确定调查的泉群。
3） 了解济南个泉的历史渊源、发展过程和现状，以便宣传旅游者。
2春季调查及结果分析（7.18-7.22）
我们将所有队员分为四组，利用两天的时间对六组泉群进行泉眼调研，针对其历史**、目前保护状况、古今对比以及泉水水质分析等形成调研报告，并制作宣传片和宣传册，用于后续的宣传活动。
三。节水保泉主题宣传活动（7.23-7.25）
针对前期的调研分析，水质化验分析等结果，形成调研报告，制作宣传片以及宣传册，在各大广场以及社区进行以“树立节水保泉风尚共建绿色生态家园”为主题的环保宣传，
1） 主要活动形式
1 “泉”能“泉”智——有奖问答活动，为了让更多的人了解节水以及环保问题，特针对节水保泉以及环保等话题设计相关题目，以有奖问答的形式让更多的人参与到其中。
2 “泉”力以赴——有奖互动游戏，设立济南七十二名泉的矩阵以及七十二名泉的资料，参与者使用沙袋扔进矩阵中，并将矩阵中的泉眼名称和矩阵旁边的泉眼资料对应一致者即可获得相应奖品。
3 “泉”心“泉”意——义务志愿导游，部分队员将作为义务导游在济南各名泉景点对游客进行义务讲解，同时宣传节水保泉和环保知识，既能树立济南泉城的形象，又能让节水保泉深入人心。
4 十“泉”十美——名泉宣传，在活动现场设立大屏幕**济南各名泉的宣传片，并在现场悬挂各名泉的**，让人们全面了解济南泉城风貌。
2） 拟定活动地点
1 泉城广场，泉城广场作为济南标志性建筑，东临黑虎泉，西邻趵突泉，是**量最大的景点之一，在此进行宣传定能达到预期效果。
注：如属公益活动，需经**部门批准。如果租用场地，费用约为3万元。
2洪楼广场作为济南东部的商业中心，拥有大量的**和靠近社区的位置，使得节水保泉的宣传对象更有针对性。
注：如属公益活动，需经**部门批准。如果租用场地，费用约为1万-2万元。
三。每个社区都使节水保泉的对象更加具体。
注：不能达到全民参与的效果，社区志愿者人数也无法保证
4） 名泉景区周边有大量**，但国外游客多来自外地，受场地限制，活动形式1）和2）无法实现。
4.预期效果
1） 完成济南市居民生活用水和泉水保护现状调查报告；
2） 建立各弹簧组信息数据库，制作春季宣传册；
3） 为了达到一定的社会效益，形成一定的社会影响，已经报道了5篇**以上的报道
4）与济南市“节水保泉志愿者”以及山东建筑大学环境保护协会形成固定合作关系。
5.经费预算
注：以上费用不包括场地费
节水活动方案 篇8
关于在全校开“展节水节电，低碳有我”活动方案
为了响应“十八大”关于生态文明建设的号召，切实推进节约型校园建设，促进学校事业又好又快发展。校团委精心打造了一系列建设节约型校园、构建和谐东理的活动。
一、活动意义：
加快建设资源节约型、环境友好型社会，是党**、国务院在新形势下作出的重大战略决策，建设节约型校园是教育系统落实这一战略决策的重要举措。高校是培养人才和促进科技进步的主要阵地，深入开展高校节约型校园建设工作，不仅可以促进学校本身的能源资源节约，降低办学成本，在社会起到示范和带动作用，还有利于促使广大学生树立节能环保意识，掌握节能环保技能，对我国经济和社会发展产生深远影响。因此，有必要在学生中开展节水节电的宣传教育，切实促进我校节能校园建设的全面发展。
2、 承办单位：共青团东华工业大学委员会
承办单位：东华理工大学学生会、各高校学生会
三、活动时间：
4月25日—5月25日
四、活动内容：
（一）宣传教育通过宣传横幅、展板、电子屏、华团**等多种形式进行宣传，在全校范围内营造节水节电良好氛围。
（二）各学院按照楼层划分责任区域，施行楼层包干服务，及时对“白日灯”、“无人水”进行管理。要求每天9:30关灯，晚上组织学生集中精神，避免因教室人数少造成浪费。
（3） 向全校发出节水节电举措。鼓励师生养成勤俭节约的良好习惯，增强使命感。
（四）以**形式开展评选我校节水节电“十大节约现象”、“十大浪费现象”
时间：5月1日-5月15日
活动安排：作品提交时间截至5月10日晚7点，冲洗**交于学生会办公室（学工楼310四楼），电子稿投——邮箱，在作品中注明姓名、学院、学号及**号码。
作品要求：学生针对我校用水用电情况，评选出我校节水节电“十大节约现象”、“十大浪费现象”，**所拍内容要比较清晰可见，**除了对影调、色彩进行适度调整及构图剪裁外，不得对原始图像进行任何足以影响其真实性、准确性的改动，不得采用添加边框等形式对**进行变相装裱，电子稿原则上不低于800*600分辨率，比赛对获奖作品颁发证书。
（5） 节能标识设计与标语征集大赛
时间：2013年4月25日至2013年5月10日
活动安排：2013年4月25日至2013年5月10日为上交作品期，参赛选手把参赛作品交到学工楼310办公室，电子稿发送——，作品附上自己所在学院，专业，****及学号。
作品要求：参赛作品以“节水节电、低碳生活”为主题，标语紧扣主题，标识有创意、明了。设计版面整洁，内容积极向上，不得抄袭。
组织评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发获奖作品证书，举办优秀作品展。
（六）“节水节电，从我做起”主题班会班会主题：崇尚节约传承美德节水节电从我做起
班会时间：2013年5月10日-5月20日。具体时间各班级自定，要求客观填写“崇尚节约传承美德节水节电从我做起”主题班会教育活动记录表，同时上报班级班会总结(以上)，个人心得体会3-5份。
班会内容：以“崇尚节约传承美德节水节电从我做起”为主题，建设节约型校园，养成节约水电良好习惯，增强同学们的能源忧患意识和节约意识。
班会要求：各班级要精心组织，以节约意识教育为重点，以勤俭节约精神的弘扬和培育为主题，把本次班会作为加强大学生自我教育、自我管理极为重要的内容开好开实，确保活动顺利进行并取得成效。
（七）“勤俭节约，低碳校园行”系列活动之手抄报设计大赛
时间：5月5日-5月20日
作品要求：作品形式为手绘手抄报，参与形式为团队报名，每队不得超过三人，高度为120cm，宽度为80cm
评选细则：
1、切合“节水节电”主题中心突出，设计理念新颖
2图案和颜色需要强烈的视觉冲击感
3.工作的整体协调，让人回味余地
4停止各种剽窃行为，否则将被取消资格
（8） 环保节废**设计大赛
时间：5月10日-5月30日
活动方式：节水、节电将以书面材料参与竞赛，并在书面材料中明确节水节电的理念，以废弃物实物形式参与竞赛。
进场要求：本工程原材料为废料，用于日常生活。
作品要求如下：（1）作品形式多样新颖，文化底蕴充足，内涵丰富，具有一定的实用性。
（2） 作品由作者独立创作，不得向市场购买成品。
（3）个人参赛作品数量不限。
(4)作品必须是自己原创，如发现摘抄，取消参赛资格
（九）节水节电系列情景剧大赛
时间：5月1日-5月20日
要求：1。主题与节水节电密切相关，内容积极；
2背景**请提前通知主办方；
3、选手自备剧本、及表演服装等，如需要道具需提前向主办方提出申请。
4预赛提供化妆，决赛由主办单位提供。
参加人员要求：1。以1到12名成员参加小组活动
2、对表演有浓厚兴趣；
3、具有较强的应变能力；
五、活动要求
（一）高度重视，认真组织。各学院要认识开展此项活动的重要意义，教育和引导师生养成勤俭节约良好习惯，细心组织，合理安排，确保活动落到实处，收到实效。
（二）广泛动员，主动参与。各高校要采取有效措施，广泛宣传，动员广大师生积极参与主题活动，结合工作实际开展特色活动。要注意总结经验、找错，进一步加强校园节水节电长效机制的建立。
（三）加强宣传，营建氛围。要利用广播、网络、电子屏等多种**，加大对活动的宣传，增加活动的影响力，在全校学生中营造勤俭节约良好氛围。要及时报告主题活动进展情况，做好信息通报汇总工作。
节水活动方案 篇9
节水小措施：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所，第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”;
四、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5kg;
七、家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
十、水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏;
十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg;
十三、淋浴：如果您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg;
十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg;
十五、用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg;
十六、洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg;
十七、淋浴的时候，在蓬头下转圈可以使水快速流到身上，这样提高水的利用率，
记得，擦沐浴露的`时候要关水哦。
节电小措施：
空调的设置温度不宜过低，盛夏最好设定为27至28摄氏度。这样既能节电，又能防止因室内外温差过大而感冒。以家用一台3匹空调为例，其功率为2205千瓦，夏天按每天开机12小时计算，将空调设置温度每调高1度，每天节约用电2.205×5%×12=1.323度电，月节约电费16元。
家电待机，每年每户多付电费40-80元：电器设备在待机状态下耗电一般为其开机功率的10%左右，约5至15瓦不等，每户家庭拥有的电器均待机，其能耗相当于一只30至50瓦的灯泡。如果这些电器平均每天待机5-10小时，一年的待机耗电为91-180度电以上，年节约电费40-80元左右。
每户换一只节能灯节约50元：以5瓦的优质节能灯为例，价格为20元，测定寿命为5000小时，每千瓦时电费以0.403元计，使用5000小时所用的电费(16.12元)和购灯的费用共计36.1元;其照明效果相当于40瓦的白炽灯(寿命为1000小时)，同样的电价使用5000小时(需5只，每只1元)，则需要80.6元的电费和5元的购灯费共计85.6元。即每户都将一个40瓦的白炽灯换成同样亮度的8瓦节能灯，将节约50元左右。
节水活动方案 篇10
别让我们的眼泪,成为世界上最后的一滴水.
一、活动背景：
3月22日是世界节水日.水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，节水行动从我做起，永不止步！
二、活动目的：
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，提高人们的节水意识，让大家充分地认识到水资源的重要性，号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动简介：
1、活动地点：栏杆集镇中心学校
2、活动对象：栏杆集镇中心学校全体师生
3、活动宗旨：节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。
4、活动时间：2013年10月11日
四、活动内容：
(一) 前期准备阶段
1、 海报准备：画好宣传节约用水方面的海报4张；
2、 横幅准备： A、节水标语方面的横幅2张；
B、百人签名方面的横幅1张。
3、宣传资料准备：A、问卷调查表100份；
B、节水知识宣传单100份；
C、知识问答题目100道。
D、节水主题图画
E、节水标志或标语
4、其余物品准备：签名笔 10支 桌子 3张
笔记本等小物件若干等
(二) 活动流程
1.在全校几个公共的用水地点，张贴关于节约用水方面的标语与标志；
2.在校门口举行一场签名活动；
3.在校门口举行节水海报的展示；
4.在班级举行知识问答的活动；
(三) 活动预计效果：
将活动中填写的问卷调查收集起来，统计数据，并写成一篇反映当代大学生对于节水意识调查的研究报告，发表在后勤基础建设处网站上。
五、注意事项：
1、参与此次活动的所有成员要注意自己的形象，要求衣着整齐，举止得体，参与者无特殊情况不得中途退场。
2海报制作过程中应提前准备好相应的各种物品，活动前必须将人员安排好。
篇二：世界节水日活动策划书
主办：江苏海院社团联合会 承办：流萤文学社
一、活动意义
3月22日是世界节水日.水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我院建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！
二、活动目的：
以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的`号召，提高人们的节水意识，让大家充分地认识到水资源的重要性，号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。
三、活动形式
举行一次节水知识宣讲会，以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。
四、活动简介：
1、活动地点：江苏海事学院2201教室
2、活动对象：海院全体师生
3、活动宗旨：节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。
4、活动时间：2013年3月22日
(一) 前期准备阶段
1、 海报准备：画好宣传节约用水方面的海报
2、宣传资料准备： A、ppt制作
B、节水知识宣传
C、知识问答题目100道。
D、节水主题图画
E、节水标志或标语
3、通过上网搜索的方式，找到些节水相关的故事和游戏
4、准备好活动需要的资料和工具，写好策划活动的方案
(二) 活动流程
5、 宣传会开始，由指导老师发言 放ppt宣传，并讲解 知识问答 到场人员写下宣言
(三) 活动预计效果：
将活动中填写的问卷调查收集起来，统计数据，并写成一篇反映当代大学生对于节水意识调查的研究报告。
六、活动总结：
1、活动结束后，志愿者们进行活动参与感的交流，并且对此次活动提出评价。
2、主要负责人，整理活动资料，填写好活动记录表以及写好活动总结。
3、处理活动的相关资料，整理好电子稿和书面稿。
