趣祝福范文大全：您知道工作计划应该要怎么下笔吗？为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力，我们听了一场关于“小学图书室工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
小学图书室工作计划(篇1)
藏书室对师生开放;教师资料室对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。
(2)文化布置
我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。
(3)充实队伍
我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支小小图书管理员队伍，向高年级各班招聘小小图书管理员，定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。
(4)扩大范围
本学期我们计划对36年级学生进行全开架借阅，扩大学生的借阅范围，为每位学生提供更大的选择余地，也能激发学生的借阅兴趣。
2、开展读书活动，发挥育人功能。
(1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。
(2)协助开展教师读书活动。为教师借阅图书提供方便，协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。
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小学图书室工作计划(篇2)
新的学期，新的开始。我校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，逐步迈进灿烂的书香人生，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识。提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展做出应有的贡献。
1、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物有些较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2、拓宽服务渠道。
（1）服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通进各种手段服务于教师。让图书室发挥更大的作用。
（2）服务于学生。
开放学生阅览，管理好班级图书柜，开展读书活动，促进图书流通。
（3）提高管理水平。
积极参加教委组织的培训学习，提高业务水平，开展班级图书管理员培训，培养学生自主服务能力。
1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2、学生人均每学期借书不少于5册。
3、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料。
4、教师借书，要做好借阅记录。
5、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师和学生提供所需材料。
6、进一步作好各种有关材料，准备迎接人民满意学校图书室的验收。
小学图书室工作计划(篇3)
一、指导思想：
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作：
（一）、加快建设，提高标准。
规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
（二）、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。
（三）、加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
四、每月工作安排：
二月份：
1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。
2、做好假期出借图书的还书工作。
3、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。
4、小图书管理员培训。
三月份：
阅览、宣传推荐工作。
2、开展新书简介，推荐书目。
3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。
4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。
四月份：
1、参加图书管理员培训。
2、对小图书管理员进行培训。
3、读书节活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。
4、更新学生阅览室图书。
五月份：
“十佳故事大王”评比。
2、毕业班学生为母校捐书。
3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。
六月份：
。
2、图书室工作总结。
3、做好假期借阅安排。
小学图书室工作计划(篇4)
一、工作目标
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
二、具体工作
（一）、加快建设，提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
（二）、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的'周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。
（三）、加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
小学图书室工作计划(篇5)
根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
一、认真学习科学管理
1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学x大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失；阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。
二规范借阅，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅；同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育，加强指导。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理
1、满足师生需求，热情为师生服务。
2、完善排架，更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。
图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
一、指导思想
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“全心全意为师生服务”为宗旨。认真学习x大报告，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
二、工作要点
1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习x大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失；阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。
3、规范借阅，认真服务。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅；同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。
4、积极教育，加强指导。要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
5、明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
三、具体工作
图书的采购、固定资产的登记。
书库的管理工作，做好借还书、新书的录入，库内整理等工作。
小学阅览室的管理和阅读工作。
教师阅览室的管理工作，做好各类报刊整理工作。
各个年级和图书馆的联络工作。
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。
小学图书室工作计划(篇6)
小学图书室是学生学习和阅读的重要场所，为了有效地管理图书室并提供优质的服务，制定一份全面的工作计划是至关重要的。本文将根据多年的工作经验，提出一份可行的小学图书室管理工作计划，以期为小学图书室的工作提供指导和建议。
一、目标与任务
1. 目标：
- 提供一个安静、整洁的学习和阅读环境，激发学生对阅读的兴趣；
- 维护图书资源，确保图书的完好、更新，满足学生的需求；
- 提供专业的服务，引导学生正确使用图书室资源。
2. 任务：
- 制定图书室的规章制度，确保学生能够正确使用图书室；
- 组织图书室资源，进行分类、编目，建立清晰的图书信息管理系统；
- 制定图书采购计划，根据学校课程需求和学生阅读喜好，更新图书室的图书；
- 开展各类阅读推广活动，如图书演讲、阅读分享会等；
- 定期进行图书室的巡检和整理，维持整洁的环境。
二、规章制度
1. 制定借书规则：包括学生借阅的数量和时间限制、借书证的办理和使用、还书期限和逾期罚款等；
2. 制定使用规则：包括学生进出图书室的流程、使用图书室设备的方法和注意事项等；
3. 制定行为规范：要求学生在图书室内保持安静，不得损坏书籍和设备，互相尊重等；
4. 制定违规处罚：明确违反规章制度的处罚措施，包括通报批评、暂停借书资格等。
三、图书资源管理
1. 分类编目：设计合理的分类编目方案，便于学生查找和借阅图书；
2. 借阅管理系统：建立电子借阅管理系统，实现学生的自助借还书；
3. 藏书修整：定期查阅图书，修整破损书籍，更新书名标签，确保图书的完好；zFW152.COm
4. 更新采购：根据学校课程需求和学生的阅读喜好，制定图书的更新采购计划；
5. 捐赠管理：接受捐赠书籍，对捐赠图书进行筛选和归纳，并及时感谢捐赠者。
四、阅读推广活动
1. 图书演讲：组织图书演讲比赛，鼓励学生分享自己读过的好书，并加深对图书的理解；
2. 阅读分享会：邀请学校老师或志愿者讲述自己的阅读经验，向学生推荐好书，激发学生对阅读的兴趣；
3. 读书签名会：邀请知名作家或作家代表到学校进行读书签名，吸引学生参与阅读；
4. 阅读角色扮演：组织学生进行图书故事角色扮演，增强学生对故事的理解和创造力；
5. 阅读竞赛：举办阅读竞赛，激发学生的阅读兴趣和提高阅读能力。
五、定期维护
1. 巡检检查：定期巡检图书室，检查图书的摆放和整理，及时收集整理散乱的书籍；（jYM1.cOM 句怡美）
2. 环境卫生：定期清理图书室内的垃圾、灰尘，保持室内干净整洁；
3. 设备维护：定期检查设备的使用状况，如电脑、打印机等，及时维修或更换；
4. 总结和改进：定期总结工作经验，发现问题并拟定改进措施，提高图书室管理的水平和质量。
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通过根据多年的工作经验制定的小学图书室管理工作计划，可以更好地管理图书室，并提供优质的阅读服务。从制定规章制度到图书资源管理，再到开展阅读推广活动和定期维护，每个环节都需要认真对待和精心安排。只有全面、系统地管理了小学图书室，才能为学生提供一个良好的阅读学习环境，培养他们的阅读习惯和兴趣。
小学图书室工作计划(篇7)
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体工作安排
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
5、学生图书室每天开放。下午4：30——5：00为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
6、学生人均每学期借书不少于12本。
7、学生进阅览室每周不少于一次。
8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
9、教师进阅览室阅览上课每人每周不少于一课时，每天做好记录。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
小学图书室工作计划(篇8)
图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，它可以为人们提供各种丰富的精神食粮。教师进行教育教学要利用图书室，学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书室。为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书室应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。
一、指导思想
以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务的宗旨，充分利用现有的图书资料及设备，为学生提供充足的阅读机会，激发学生的阅览兴趣，培养良好的阅读习惯。
二、工作要点
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、认真做好图书借阅常规工作。
3、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书室资源。
4、把新采购的近三万册书进行分类、编目，采集书籍信息整理出台账，并详细地录入电脑。
三、具体安排
1、完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。及时做好图书登记、上架、期刊记录、出借手续，随时做好破损书刊的修补工作，注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
2、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
①提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强小图书管理员队伍建设。本年3-6年级共有35个借书班级，每班选定好3-6名小图书管理员，一周安排两个年级到图书室借书，给小管理员安排好本学期图书借阅时间，并引导他们认真学习图书借阅制度及阅览室管理制度，要求各班严格按照规定时间进行图书借阅，明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设。
加强藏书室、阅览室的卫生建设，落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率及管理水平。
4、积极推动读书活动的开展。
①指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
②进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
图书室这块阵地在大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。
小学图书室工作计划(篇9)
我们应充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。现作出以下的工作计划如下：
一、工作目标
响应学校开展的“书香校园”读书活动，激发学生读书兴趣，培养阅读能力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进学生素质的和谐发展。
二、工作时间
星期一至星期四的中午及第七节课和第七节课后。
此处附上图书室具体的开放时间和班级借阅轮流表。
(表格略)
三、工作步骤
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、及时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推荐及旧书修补等工作。
5、做好管理工作，组织好教师和学生的借阅工作：
学生人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;学生进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。
6、图书室将配合学校开展的“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需材料。
7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
8、做好图书室的卫生工作，保持室内干净、整洁，做到防火、防盗、防霉、防虫，室内经常开窗通风，以保证良好的空气流通。
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书管理员将以积极的工作态度，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。
小学图书室工作计划(篇10)
一、指导思想
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
三、主要目标
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书2册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排
九月份：
1、整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3、图书室对教师全天开放，每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
十月份：
1、每天中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
3、每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
十一月份：
1、图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为学生借还图书时间。
2、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
3、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
十二月份：
1、图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30——12：30为图书借还时间。
2、以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。
一月份：
1、总结本学期工作。
2、全校师生归还所借图书。
3、收回出借的各类图书杂志。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
小学图书室工作计划(篇11)
1、及时检查，并做好各项维修工作。并通过班主任时时对学生进行爱护公物教育，力争把损失降低到最低限度。
2、规范图书馆的日常管理工作，努力为广大师生的学习与工作提供服务。打字不易，如满意，望采纳。
3、宣传栏每周内容更新，卫生打扫；
4、配合图书馆进行新书推荐、入馆教育等活动的宣传；
5、主持协会的日常工作；
6、指导监督各部门工作，组织完成上级下达的工作任务。
7、开展流通阅览和读者辅导工作，加强读者服务工作，健全读者服务体系。
8、负责新会员招收，老会员退会工作；
9、促进协会与外界进行学术、文化、艺术、文娱等方面交流；
10、主动向图书馆指导老师汇报工作情况和申请工作指示；
11、审批、监督协会资金的使用情况，代表协会签署有关文件；
12、负责协会各项会议、文体及外出活动的组织管理；
13、科普惠农服务站须在明显位置统一悬挂“全国科普惠农先进单位（带头人）科普惠农服务站”或“全区科普惠农先进单位（带头人）科普惠农服务站”标牌。标牌由宁夏科协统一制作、下发。
14、三、组织部职责：
15、四、宣传部职责：
16、六、有人员队伍
17、科普惠农服务站有专门用于科技推广、科普宣传、科技教育等服务的固定活动场地，建筑面积应不少于50平方米，有办公室、培训室和图书阅览室、电子阅览室等多个功能区，具备为会员和周边农民提供培训、讲座、示范、推广、咨询和服务的基础能力。
18、七、有科普经费
19、每日按时各书库及阅览室巡查，规范会员行为；
20、平时与兄弟协会密切联系，把各协会的成功的管理经验和优秀的活动引进协会，为其他各部提供信息支持；
21、根据学院专业发展需要，负责采集文献资料,进行科学的加工、管理和揭示，为学校的教学和科研工作提供文献信息保障。
22、负责全馆职工队伍和工作作风建设，关心每一位工作人员，树立良好的馆风馆貌，营造和谐进取的工作环境。
23、负责定期召开工作例会，传达学院相关部门对协会工作的指导，讨论制定本学期工作计划和工作重点；
24、负责撰写协会学期工作计划及工作总结；
25、会员档案管理。
26、海报设计及制作；
27、五、有工作制度
28、作好分管部门的工作；
29、组织会员参与校内外举办的书画、征文活动；
30、协助会长开展工作,会长不在时，代理会长工作；
31、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。
32、负责协会帐目管理工作；
33、制定完善的监察管理制度，每月按时将清退名单及升级名单上报会长；
34、负责处理馆际交流、协作和外事工作中的重大问题。
35、开展参考咨询和情报服务工作，优化资源配置，创造条件，面向社会提供多层次的服务。
36、做好校园绿化及景点的保养工作，要与开发区绿化部门负责人保持经常的联系，让专业人员帮助定期的护理，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。
37、致力于现代技术手段和设备在图书馆的应用，促进图书情报事业现代化、整体化建设，增强图书馆在知识经济时代的功用。
38、配合协会组织的各项活动，负责安排人员并维持秩序，保证会员人身安全，出现问题及时解决或与老师联系；
39、配合书库教师维护图书馆借阅秩序，及时纠正不良现象，为大家创造一个良好的读书环境。
40、科普惠农服务站须具备开展科普惠农服务工作的制度保障，有人、财、物日常管理制度，有科普工作规划和年度科普工作计划。有定期开展科普惠农服务的工作计划和实际活动记录、资料图片等，并在开展每项科普活动前应在服务站前予以公告。
41、二、副会长职责：
42、期初根据各条线的教学需求，及时配齐教学设置，使教学工作正常进行。
43、科普惠农服务站负责人应由获得全国或全区科普惠农兴村计划奖励的集体或获奖个人所在单位主要人员担任，采用站长负责制，以保证人、财、物的有效调配。应建立一支以区、市、县专家为顾问，以科技致富能手、科普带头人、乡土人才为主力的科技队伍，固定联系，定期指导，并建档公示，既可在服务站管理人员的统一协调下开展服务工作，也可由农民自主选择开展一对一科技服务。
44、组织完成上级下达的工作任务。
45、科普惠农服务站应具备科学技术宣传教育、培训示范、咨询服务、科技图书报刊阅览、网络查询、电子阅读等功能，并能经常性面向农民提供及时、周到、有效的服务。每个科普惠农服务站依托当地先进农技协的科普示范基地，每年在积极参加科技活动周、科普日、科技下乡的同时，开展不少于4次的示范、观摩活动，其新技术、新品种推广力度在当地主导产业发展中作用突出，能发挥出科普主阵地的辐射带动作用。每年至少对基地农户或协会会员进行2次以上全员科技培训，基地农户或协会会员技术优势突出，收入增加明显，对周边群众有积极带动作用。
46、划分各班的室外清洁区，并派专人每天定时检查与不定时抽查相结合，每星期公布成绩；教师办公室也派专人不定时检查，每月公布成绩；力争创造一个舒适、整洁、美丽的学习环境。
47、审批、监督主管部门的工作；
48、二、有服务场地
49、能较好地完成上级下达的各项征订任务（校服、簿册等）。
50、食堂工作人员坚持持证上岗，并以主人翁的态度做好食堂工作，尽心尽力为全校师生服务，杜绝不安全事故的发生。
51、开展用户教育，培养读者的情报意识和利用文献信息的技能。
52、五、外联部职责：
53、按时完成领导交给的其它工作任务。报刊阅览室岗位职责1、负责报刊资料的订阅和补漏工作。2、做好到馆期刊资料的签收、查验、登记、分类、上架工作，经常整理报刊架，保持报刊排架有序、规范整齐。3、热情接待读者，耐心解答读者咨询，努力做到文明、礼貌、优质服务。做好教学书刊和优秀书刊的推荐工作。4、负责报刊的装订、保管、修补、剔除工作。5、需要保存的报纸逐月装订，期刊逐年装订。6、定期做好阅览流通及各项统计工作，按月上报。7、保持室内肃静、整洁，维持良好的阅览秩序，为读者创造整洁、舒适的阅读环境。8、负责导读刊物的编辑工作，做好读者俱乐部指导工作，做好信息推送工作。9、做好防火、防水、防盗等安全防范工作。10.完成领导交办的其它工作。报刊阅览室岗位工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。3、能正确辅导读者使用书目查询系统，帮助读者进行馆藏书目检索及解答有关的咨询问题。4、每天要及时签收报、刊并记到、加工、上架。确保期刊架位准确、整齐;每天架位不整洁或乱架低于2种。5、做好报刊的宣传、推荐和信息开发利用工作。将读者提出的期刊文献需求信息及时反馈给有关人员。6、加强管理，防止期刊丢失或被撕页、污损，撕页、污损率低于1%;丢失率低于0.1%。注意本部门的安全工作，不出现责任事故。7、认真做好本部门期末各项业务工作的统计，每学年撰写一份业务工作分析报告。8、对阅览室勤工助学学生的值班情况进行监督和管理，不能出现脱岗和离岗现象。9、做好库室卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。10、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。11、按时完成领导交给的其它工作任务。电子阅览室岗位职责1、熟悉本室业务，做好读者上机指导工作。2、维护室内正常的上网秩序，认真解答读者咨询，为读者提供优质服务。3、负责室内软硬件的维护与维修工作，轻微故障及时排除，较重故障及时上报。4、经常查看读者浏览内容，严防读者浏览暴力、色情及反政治网页。5、负责室内设备管理工作，保证帐物相符，不得外借室内的所有设备。6、做好室内卫生清扫工作，保持室内整洁有序。7、做好防火、防水、防盗等安全防范工作。下班后切断电源，关好门窗。8、完成领导交办的其它工作。电子阅览室岗位工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。3、娴熟撑握馆藏电子资源的使用方法和技巧，随时辅导读者。4、具有一定的网络技术知识，及时排除网络故障。具有一定的计算机硬件维护与维修知识，及时排除有关故障，确保设备的正常运转。5、对阅览室勤工助学学生的值班情况进行监督和管理，不能出现脱岗和离岗现象。6、做好室内卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。7、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。8、按时完成领导交给的其它工作任务。文献建设部主任岗位职责1、协助馆长制定本校信息资源建设发展规划和年度信息资源建设采集计划，并组织实施。2、搜集各种文献出版信息，根据我校学科分布情况，合理购置中外文图书、期刊、数据库等不同载体文献资源，建立我馆科学合理的藏书体系。3、对新到馆文献进行验收、登记，做到书帐一致。建立健全图书财产采购帐，负责票据的报销与保存。4、对新进的文献进行分类、加工与典藏，打印图书个别财产帐和总括登记帐。5、协助做好馆藏清点、图书调拨、图书注销和图书剔旧等工作。6、及时发布新书通报。每年进行一次入藏图书的分类统计和文献收藏的分布统计。7、搞好本室的清洁卫生，做好安全消防工作。8、完成领导交办的其它任务。文献建设部主任工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、做好文献订单的发放、收集、汇总工作，并在征订截止日期前报出;差错率低于1%。认真核对每批文献的金额和册数，待核对无误后，方能报账入库，发现有错时，要及时与供销单位联系处理。3、做好采访调研工作，每月一次到系、室及服务窗口收集读者所需信息，根据读者提供的信息需求，应在三个工作日内与书商联系购买;根据学校所增专业及时调整藏书规划。4、熟悉和了解本馆所需各类文献信息资源的采购途径和原则，掌握网上订购图书的方法，积极开展网络购书。5、负责收集和整理各种渠道获得的各种载体中文文献目录，并在网上发布，供读者荐购，并及时了解和统计读者荐购信息。6、协作进行中文文献书目数据库的日常维护工作，确保数据的规范和完善。7、做好室内卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。8、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。9、按时完成领导交给的其它工作任务。图书馆信息咨询岗位职责1、利用馆藏实体文献资源与虚拟资源，为校内外用户提供定题服务、专题服务、回溯检索服务、代查代检服务和查收查引服务。2、负责对读者进行文献检索技术培训、信息咨询、文献传递与共享等工作。3、负责工具书的管理和学科馆员工作。4、配合学校学科建设和教学科研工作，开展网络信息开发与利用、学科门户网站建设、网络导航等工作。5、搞好本室的清洁卫生，做好安全消防工作。6、完成领导交办的其它工作。信息咨询岗位工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、熟悉本馆馆藏，积极向读者宣传和推介本馆馆藏。宣传介绍我馆电子资源和工具书的使用方法。3、热心为读者服务，耐心解答读者的咨询，并做好咨询记录。4、认真做好工具书的管理工作，不能发生丢失现象，乱架率低于1%。5、加强管理，防止工具书被撕页、污损，对破损书页或脱落书标及时进行修补。6、保质保量完成学术研究活动和读者教育培训工作。7、每学期至少完成相关学科一个专题的定题服务工作，编制完成一个系的教学参考书目。8、做好室内卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。9、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。10、按时完成领导交给的其它工作任务。技术支持岗位职责1、负责图书馆业务管理系统的支持、维护与改进，监控图书馆业务系统的运行，及时解决系统运行过程中的问题。做好数据备份工作。2、负责图书馆网络系统的建设、维护和管理，确保网络畅通;按照国家和我校有关主管部门规定开展因特网服务。3、掌握全馆现代化技术设备的运行状况，协助馆长做好现代化设备的更新、添置、维修、报损等计划。4、负责图书馆新购数据库的安装、调试及使用维护，保证数据库的正常使用。5、负责图书馆主页的规划、管理、维护与更新，主页功能及内容的更新要与时俱进;负责公共检索设备的日常管理和维护。6、与其它部门合作，支持新技术在各业务岗位的应用，负责图书馆内部职工的业务操作培训，提高全馆人员利用信息技术的能力。7、参与电子阅览室的管理工作。8、完成领导交办的其它工作任务。技术支持岗位工作要求1、做好汇文系统的日常维护与管理，保证各部室业务工作的正常运行。2、做好图书馆Web站点的建设和日常维护工作，确保链接正常。网页高效、美观、大方。3、做好图书馆计算机网络的安全工作，严防计算机病毒入侵。定时升级、更新杀毒软件。4、每日做好书目数据库和读者数据库的备份工作，确保数据安全。5、做好网络软件的更新与开发工作，提高图书馆的服务水平和质量。6、制定图书馆自动化建设与发展规划，提出数字图书馆建设的建议。7、做好随书光盘的上传工作。8、做好图书馆各类数据的计算机统计工作。9、做好室内卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。10、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。11、按时完成领导交给的其它工作任务。
54、落实扶贫帮困工程，在各班认真调查摸底的基础上，确定一批学生作为帮困对象，在杂费、饮水、兴趣班、校服等方面进行适当的减免，让学生及其家庭充分感受到学校的温暖、教师的可敬。
55、负责图书馆的安全保卫工作，做好防火、防盗、防水、防蛀“四防”工作。
56、三、有基础设施
57、一、有服务功能
58、学术研究活动，组织和参加图书情报的学术交流，开展多方面的协作，实行文献资源共享。馆长工作职责1、贯彻执行学院各项政策、规章制度，在院党委和主管院长的领导下，全面负责、领导和主持全馆工作，不断提高图书馆信息服务的质量与水平。2、了解国内外图书馆事业的发展趋势，把握图书馆的发展方向，制定图书馆的长期发展规划和短期工作计划与总结，并向分管院长报告组织和实施的结果。定期向学院图书馆工作委员会汇报工作，听取指示、意见，改进图书馆工作。3、负责制定、修改图书馆岗位设置、规章制度、岗位职责和考核标准，指导馆内相关部门与组织定期对馆内工作人员进行基本素质和业务考核。4、负责全馆的经费预算，审核全馆的经费开支，审定贵重书刊和设备的购置。5、主持召开行政办公会和馆务委员会会议，讨论全馆工作和决策重大事项。6、负责全馆各项工作的安排，听取各部门工作汇报;了解和掌握全馆业务工作状况及问题，总结经验，指导各项业务工作的开展，为学院的教学和科研工作提供有效的文献信息服务保障。
59、负责处理院领导和其它部门交办的各项工作任务。馆长工作要求1、贯彻党和国家的路线、方针、政策，贯彻落实院党委各项指示精神，自觉学习时事政治，具有较高的政治思想素质，走群众路线，认真做好群众的思想工作。2、模范遵守工作纪律，认真履行自己的岗位职责，工作中不惜力气，踏实能干，处处起模范带头作用。3、清正廉洁，公平、公正处理图书馆里的一切事情，重大事情由馆务会集体研究决定，不徇私情。4、每周巡查一遍图书馆，查找问题，了解图书馆的工作状况，了解读者对图书馆的要求，及时改善和改进图书馆的工作，提高图书馆的服务水平和服务质量。5、带头学习图书馆业务，了解国内外图书馆发展状况。领导组织馆内的科研及馆内外的学术交流活动。6、完成领导交办的其它工作。办公室主任岗位职责1、协助馆长制定工作计划、规章制度，起草工作总结、报告及通知等文件，组织和安排有关会议。2、督促、落实工作计划，及时向馆长反映馆内工作状况，适时提出建议和整改措施。3、负责全馆员工的考勤、培训及考核工作。4、负责接待参观访问，搞好馆内外工作联系。5、做好文件收发、起草、审查、打印、报送工作。处理来往信函、文件，保管好印章及文书、档案。6、负责业务统计和填表上报等工作。7、负责全馆仪器设备和财产的清理、记帐、保管及文具用品的添置领发事宜，联系水、电、暖及家俱设备的维修事宜。8、负责全馆各类统计报表汇总。9、安排治安保卫工作，组织安全检查，落实防火防盗措施。10、完成领导交办的其它工作任务。办公室主任工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、主动了解各部室业务工作的进度，经常给馆领导提出合理化建议。3.、认真做好各种文件、档案的保管工作，对全馆业务档案要及时添补新内容，定期进行整理。4、根据办公需要制订计划，领取办公用品，按办公用品发放规定，按部室发放，领发手续要完备。5、做好全馆设备的管理工作，做到帐目清晰。根据工作需要，制订设备采购计划和对现有办公设备进行调配。6、做好全馆的业务统计工作，每学期末进行一次，对各部室上报的统计数据要认真核实，对全馆职工的考勤统计要准确真实。7、做好馆务会、例会的组织、记录工作。8、做好对外联络与接待工作，工作要有礼、热情和细致。9、完成领导交办的其它工作。读者服务部主任岗位职责1、负责总书库文献流通及各项管理工作。2.、负责读者借阅证的发放、补办和回收。3、做好藏书保管及书库的防火、防盗、防尘、防虫工作，及时组织图书清理、剔除旧书、调整库位。4、组织和开展读者辅导、新书宣传、新生入学图书馆教育等工作;编辑《健雄导读》，管理“读者俱乐部”，每年要组织召开读者座谈会，收集读者意见并做出相应反馈;接待读者投诉，处理违章事件。5、做好流通阅览室各项业务的统计工作。6、负责办理毕业生离校手续。7、完成领导交给的其它工作。读者服务部主任工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、认真履行部主任工作职责，完成馆内安排的各项工作任务。完善并健全本部门各项规章制度和业务工作细则;努力提高本部门的工作效率和服务质量。3、热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。4、能正确辅导读者使用书目查询系统，帮助读者进行馆藏书目检索。熟悉馆藏布局，做好学生导读工作，认真解答读者的咨询问题，将读者提出的问题及时反馈给有关人员。5、巡视、督促和协调本部门各岗位工作，发现问题及时处理，确保服务工作正常运行。6、每年要召开一次读者座谈会，听取读者对图书馆的意见和建议，及时改正改善图书馆的工作。7、加强安全工作意识，室内严禁有明火，不违规使用电器，下班关好门窗、关掉电源。8、做好勤助学生的管理工作。9、按时完成领导交给的其它工作任务。图书借阅岗位职责1、熟悉馆藏，负责借阅咨询和辅导读者阅读工作。2、热情接待每一位读者，检验借阅证件、为读者办理借还手续，办理图书过期罚款、图书丢失和损坏图书的赔偿手续。3、经常整理书架，将读者还回的图书及时上架，保持正确的排架顺序及位置。及时修补破损图书。4、按月做好图书借阅统计工作并上报。5、搞好本室的清洁卫生，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。6、做好防火、防水、防盗等安全防范工作。7、做好安全消防工作。8、完成领导交办的其它工作。图书借阅岗位工作要求1、遵守图书馆的各项规章制度和各部门业务工作程序。对照图书馆工作人员职业道德准则的要求，规范自己的行为，文明服务，树立良好的个人形象。维护图书馆的集体荣誉。2、热情主动为读者服务，注意文明礼貌服务用语，杜绝读者对于服务态度的投诉。征求读者的意见并做好意见反馈工作。3、帮助读者进行馆藏书目检索及解答有关本室文献资料的咨询问题。4、每天10:00将前一天归还的图书，上架完毕。要保证图书架位准确、整齐，乱架率低于2%。5、对破损的图书要及时进行修补，图书表面破损、书标脱落，应及时修整。6、借还书时应认真核对相关信息，严格检查当年新书损坏、涂划情况，污损率不超过1%，丢失率不超过0.1%。7、做好图书的宣传、推荐工作，每学期编制一期图书宣传资料。并将读者提出的图书文献需求信息及时反馈给采访人员。8、办理丢失和损坏图书的赔偿、处理违纪违章事宜。9、管理好本库设备，不得丢失，出现故障及时报修。10、做好书库卫生工作，保持室内整洁有序，及时清理各种垃圾。
60、深入开展调查研究，熟悉协会内部各项工作；
61、撰写协会各项活动的书面计划、书面总结；
62、配合会长讨论、制定工作计划和工作重点；
63、科普惠农服务站须保障科普培训、技术咨询、图书资料阅览等活动的正常进行，配有培训桌椅、大屏幕电视、投影仪、电脑等办公用品，有专人长期值班；培训室能同时容纳至少30人进行培训和交流，有5台以上能连接互联网查阅资料、浏览数字科技馆的电脑和一套多媒体教学设备；图书阅览室须具有一定数量的科技、科普类书籍、刊物、光盘和报纸，并能同时容纳30人以上阅读；科普惠农服务站周边需建有总长度5米以上的科普宣传栏。
64、推荐协会部门负责人；
65、四、有统一标牌
66、图书馆是学院的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，履行教育职能、情报职能和服务职能。不同的职务，工作的内容略不相同，工作要求也不同。
67、为协会活动寻求合作伙伴，提供资金支持；
68、对本协会开展的各项活动及时通过宣传栏、广播、校报、校园网等形式进行报道。
69、主持换届工作，报团委审批备案；
70、加强协会的自身队伍素质的建设，组织各部门负责人进行理论学习和时间指导；
71、一、会长职责：
72、六、纪检部职责：
73、科普惠农服务站须每年固定一定的经费投入科普工作，并逐年有所增加，同时能通过多种方式吸引社会力量投入，努力搭建社会化科普工作服务平台。
小学图书室工作计划(篇12)
一、指导思想
二、工作要点
1、引导阅读，培养道德感
（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
（2）引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感
让学生当图书小管理员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书室的工作规律，激发他们到图书室阅读的兴趣。
3、加强学习，优化服务
图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
4、常规工作
（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
（2）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。
（3）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。
三、具体工作安排
每周一至周五上午（早上10：00——下午3：00）为图书室借阅时间。
注：
1、每生本学期必须借阅图书十册左右。如不借者，交班主任处理。每生每次只能借一本，一周内必须归还，再另借阅。
2、做好工作总结其他：根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。
小学图书室工作计划(篇13)
一、指导思想
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、主要工作
1、借阅
我校图书出借形式主要是集体借阅。每位学生每学期要求能借书4册以上,在借阅的同时做好出借记录。
借阅时间:每周五12:10――1:00图书室开放。
借阅方式:二――六年级由各班图书管理员到图书老师处领书发到班级,并作好书卡登记工作。一年级由于年纪较小,请班主任带领图书管理员到图书室领书。
2、赔偿
按丢失图书的价钱1比3进行赔偿。比如丢了一本5元的图书,A、可以赔三本5元以上的新书或8成新的旧书B、也可以赔一本15元以上的新书或8成新的旧书。(但希望各班尽量不发生这种情况、并希望班主任配合此项工作)
3、读书校园
学校各部门通力合作挑选出各年级的课外阅读书籍,划拨专用经费逐步购置新书,使我校的“读书校园”步入轨道。
三、工作重心
1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
四、图书室、阅览室工作制度
（一）阅览室工作制度
1、教师阅览室全天开放，学生阅览室周一至周五中午开放，工作人员必须准时开门、关门，保管好书籍。
2、工作人员要关心好每个学生的阅读情况，防止有在书本上乱涂乱画的现象。要教育学生爱护书籍，它是人类伟大的朋友。
3、阅览室中的书籍只在阅览室中阅读，要想借阅必须填写借阅登记，外借天数不超过一周，工作人员负责好书籍的外借、归还和整理。
（二）图书室工作制度
1、每天准时开放图书室，并及时关好门窗，管理好书册，以及图书室的日常管理工作。
2、负责书册的编码、排序、剔除和注销工作。
3、做好外借书记的登记、造册工作及书本的归还记载。
4、杜绝书籍外借不登记，做到不登记书本不离架。
（三）图书室管理与使用
1、图书室由管理员具体负责，每班配备一名小小图书管理员，具体分管本班的图书借还工作，每次借阅或归还都由管理员负责到图书室领取全班所借书籍，登记好借还记录，每年级由年级组长负责，借阅的组织与纪律。
2、每生发放借书登记记录，每班设立一本借还记录，由小小管理员负责登记，学生借阅每学期生均借书不少于五册。
3、学生一定要爱护书籍，如在阅读过程中有人为破损，应主动修补，如有遗失或不能修补，则购新书或按原价的2倍赔偿。
4、为确保阅读的实效性，每次借阅的相关负责人要根据安排及早认真地做好准备工作，每次借阅要做好借阅记载，做好阅读记录。
（四）活动制度
1、教师阅览室全天开放，学生阅览室每周一至周五开放，轮到阅览的年级一半学生到阅览室，一半学生留在教室阅读，其他年级利用早读、午休时间以及放学以后，组织学生进行课外阅读。每天保证1.5小时的阅读时间，寒暑假每周开放一天，学生书籍可以是自购也可以由学校提供。师生阅览室统一实行全开架阅览与半开架阅览相结合的借阅方式，并开展好外借、阅览、宣传和推荐等服务工作，各班建立好班级图书角，发挥好班级图书箱的作用。
2、图书室定期配合学科教师组织形式多样的读书活动，发动学生读好一本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。各班每周利用一节阅读指导课对学生进行课外阅读指导，充分发挥图书室的作用。
五、奖惩办法每学期根据每个学生阅读书刊的综合表现及每班的阅读综合表现评出课外阅读优秀生每班两名，课外阅读优秀班级全校三个，以及优秀指导老师三名，并给予一定的奖励。指导老师为每班的语文老师。
达优标准：
1、课外阅读优秀生：每学期读完15本课外书，有15篇优质的读后感。
2、课外阅读优秀班级：每学期每生能认真读完10本书，有10篇有质量的读后感，并能说出每本书的故事梗概。
3、优秀指导老师：为课外阅读优秀班级的指导老师。
六、读书方法指导
1、阅读时要安静、用心、用脑，感悟文章的精华，捕捉文章的思想。
2、在阅读时要做好读书笔记，认真摘抄优美词句和优美语段，为自己的写作打下基础。
3、在阅读过程中碰到疑问，可以在自己的学习小组中讨论，还可以请教老师。
4、把你阅读到的好书，或自己喜欢的书介绍给你的同学。
5、为确保阅读的实效性，每次借阅相关负责人要根据安排及早认真地做好准备工作，每次借阅都要做好借阅记载，做好阅读记录。
七、阅览室内活动须知
1、学生在阅读时，要遵守纪律，不吵闹、不喧哗、不影响其他同学的阅读。
2、爱护书本就象爱护自己的脸，不得在书上乱涂乱画，要文明阅读。
3、在阅读时不得做与阅读无关的一切事情，要围绕所借书刊，说出自己的心理感受。
4、指导老师要切实做好借阅的组织与纪律管理，并结合每班的阅读综合表现，给予打分评价。
八、主要目标。
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本年内生均借书10册以上。
5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
小学图书室工作计划(篇14)
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书馆、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣，全面提高我校师生的综合素养。
二、基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，丰富课外知识；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体措施
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
（2）培养优秀的管理队伍。对班级的图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并广发宣传，大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
2、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
（1）在每班建立图书角，并进行评比，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览。
（2）定期与同轨班级交换图书角图书。
3、认真做好图书馆各项工作，完善台账资料，迎接省义务教育优质均衡发展督导评估验收。
4、与学校少先队大队部、教导处密切配合，做好各类征文、读书活动。
四、具体安排
九月份：
1、制定图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。
2、搞好图书区、阅览区的清洁卫生工作，美化图书馆。
3、召开图书管理员会议。
4、迎接省义务教育优质均衡发展督导评估验收。
十月份：
1、开展新书简介。
2、各班到图书馆上好阅读指导课。
3、召开图书管理员会议，总结开学以来的工作。
十一月份
1、开展新书简介。
2、各班到图书馆上好阅读指导课。
3、开展读书征文活动。
4、高年级开展读书沙龙。
十二月份：
1、开展新书简介。
2、图书管理员会议。
3、各班到图书馆上好阅读指导课。
一月份
1、表彰优秀图书管理员、读书明星班级。
2、做好图书、教学用书归还工作。
3、总结本学期工作，部署下学期工作。
不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符合学生的成长规律，必须是学生只是体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
小学图书室工作计划(篇15)
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划：
（一）、图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
3、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
4、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
（二）、定期向学生推荐优秀的读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
（三）、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
（四）、工作目标
积极推进我校图书馆中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。
