我们听了一场关于“班主任课件”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。此外，您还可以浏览范文大全栏目的圆锥的课件12篇。
班主任课件 篇1
《和谐校园，安全伴我行》主题班会
活动目的：通过班会活动，使学生远离危险，注意安全，在和谐的校园中健康快乐的成长。活动形式：诗朗诵、小品、讨论、知识问答、快板、歌舞等。
活动准备：挑选主持人（两名）；小品表演、学习演唱《和谐校园》歌曲等
活动过程： 师：
一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至会令花季中的孩子过早地凋谢。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒，建筑物倒塌等原因意外死亡的，均每天有40多人，相当全国于每天消失一个班! “防险之心不可无”。今天通过班会活动将为我们的生命买一份保险，为我们的生命上一把锁。同学们，让我们珍爱生命，远离危险，共同构建美丽和谐的校园，健康快乐地成长！ 掌声有请主持人上场。
一、第一章
《祝你平安》 徐涵嫣：尊敬的各位老师 李佳：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 徐涵嫣：我是主持人徐涵嫣 李佳：我是主持人李佳
李佳：2016级6班《和谐校园，安全伴我行》主题班会 合：现在开始
徐涵嫣：李佳，看了刚才汪老师的介绍，我很想对同学们唱一首歌 李佳：哦，什么歌？
徐涵嫣：祝你平安，祝你平安，你永远都幸福，是我最大的心愿！ 李佳：是啊，平安是福啊，我们的父母一生最希望的就是我们能平平安安地学习，平平安安地生活，平平安安地成长。这样吧，我们首先请几位同学给大家送平安。
1、由尹泽巧、易雪梅、李静等8名同学诵《平安寄语》
徐涵嫣：感谢这几位同学为我们送的平安，说得真好“一个平安的自己，才是送给父母最好的礼物”。怎样才能让自己快乐和平安呢？请听诗朗诵《安全是快乐和平安》
2、由罗扬、甘露、钱静雯、柏帆表演诗朗诵《安全是快乐和平安》
二、第二章
《关注安全》
李佳：感谢几位同学的精彩诵读。我们在这里谈安全和平安，有两位仁兄却在寝室发生争执，他们倒底在争执什么呢？让我们去看看吧！
1、小品表演《热水棒》
徐涵嫣：两位同学表演得怎么样？好是好，但那位叫牛克斯的同学的行为确实太不安全了。其实在我们身边也存在很多危险，时刻威胁到我们的安全。接下来就由大家进行大讨论“危险就在我们身边”。这一环节将采取小组竞赛的方式。有请汪老师担当本次竞赛的仲裁。
2、讨论：“危险就在身边”
李佳：同学们的讨论非常热烈，由于你们平时善于留心观察，所以发现的安全隐患也非常多，这些危险有的是校园环境存在的，我们的领导经常组织人员进行
查；但更多的是我们自己制造出来的。对于我们自己制造的危险，以后我们应该怎样做呢？ 第三章
《安全应对》
1、全班齐诵《校园安全顺口溜》
徐涵嫣：说到危险，都觉得太可怕。但当我们面临危险时，我们应该怎样安全应对呢？下面我们将通过安全知识小测试来考察大家随机应变的能力。
2、安全知识小测试
李佳：刚才的竞赛同学们一定意犹未尽，接下来的安全知识小测试将让我们继续为小组赢得荣誉。本环节我们仍然采取抢答的方式。不过要注意抢答规则，一定要等到主持人将题目念完，说“开始”，大家才能举手抢答。如果举得过早，就将视作弃权。答对一题得一星，答错不得星，其他小组继续抢答。涵嫣我们合作一下，当我念题目的时候，你就当观察员，看哪个同学举手最快，你念时我就来当观察员，好吗？
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ A ）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ C ）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。 （3）遇到别人打架时（ C）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、不告诉老师
（4）遇到火灾时，拨打（
B ）
A、110
B、119
C、120
D、121 （5）乘车时较为安全的行为是（
D ）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。 （6）在道路上行走时（
B ）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
（7）我们在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为是（
A ）
A.既不左看，也不右看
B.左看、右看、再左看
C.左右观察，确定安全
D.一站、二看、三通过
（8）驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与方式。在没有非机动车道的道路上，您认为自行车应该在道路的__A__通行。
A.右侧
B.左侧
C.中间
D.任意位置
9）在农村地区出行时，为保障交通安全，应乘坐__D__等适合载客的交通工具。
A.拖拉机
B.三轮汽车
C.低速载货汽车
D.客运汽车
（10）一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧
准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是（
D
）
A.妈妈跑向孩子一侧
B.孩子奔向妈妈一侧
C.妈妈大声喊孩子快过来
D.妈妈大声喊孩子站在原地等待
（11）当地震发生时你在户外应怎样避震？（
ACD
）
A 就近选择宽阔地
B 赶快返回室内
C 迅速离开高大危险物
D 避开过街桥、立交桥
（12）当地震发生时你在家里（楼上）应如何避震？（
A ）
A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间
B、夺路而跑
C、跳窗、跳楼
徐涵嫣：安全知识小测试题目已经念完了，大家是不是还是觉得没有答够。刚才的题目都非常简单，接下来出两道有难度的题目，看哪些同学是高手？
全国消防安全宣传日是哪天？ （11月九日）
李佳：每年“中小学生安全教育日”是在什么时候？ （三月份最后一周的周一）
徐涵嫣：经过紧张的知识问答，我们来欣赏由陶虹宇和余春雨两位同学的快板表演，她们将再次告诉我们时时刻刻都要注意安全
3、校园安全快板
李佳：感谢两位同学的精彩表演。安全是一根弦，它常响在我们身边， 徐涵嫣：安全是一根弦，它连着我们的生命线，
李佳：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
徐涵嫣：只有珍爱生命，注意安全，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和，
李佳：只有注意安全，珍爱生命，我们的校园才会美丽、和谐，生机盎然！
班主任课件 篇2
2000年以来一向担任班主任兼语文教学工作。班主任工作琐细而繁重，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。一上班，从星期一到星期五，我坚持比学生早到校，比学生晚离校，每一天工作一般是十一个小时，繁重的工作虽然很累，可是我认为：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着职责；对学生，我们代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但我能够为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。
一、在教学工作中，注重激发学生学习兴趣，提高语文素养。
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新本事，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
二、在班主任工作中，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从在与孩子们交往的过程中，我付出了自我辛勤的汗水，但收获的是学生们可喜的成绩与提高和家长的信任与欢迎。
1、宽严相济，重视班干部的培养。
因为班干部在班级中起着导航、摧发、定向的作用。一个好的班团体需要一个坚强有力的领导核心，所以，在班干部的选拔上，本人都经过仔细观察，反复斟酌，综合研究。从而确立一个强有力的干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到教师是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、墙报等，都要把班干部召集起来，让他们发表自我的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自我的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，经过一段时间的训练，班干部的工作本事逐渐提高了。对于犯了错误的干部同学，本人总是进行耐心细致的思想教育，并进取鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。
2、做学生的良亲。
我一向努力营造并让所有的学生都感受到，学校就是他们的家，班主任就是他们的父母。
一年前，我接班时，碰到了李国洋同学。他是我班比较特殊的孩子。经医院确诊，他患有多动症，脾气暴躁，易激怒。在课间教师不在班级或其他教师的课堂时，他时常和其他同学甚至授课教师发生矛盾，严重时甚至气得发抖，伤及他人也自我伤害，严重影响教学秩序。我想，没有一个孩子是乐于生气和发脾气的，这必须有他的原因的。于是我经常找他谈心，并向他父母了解相关情景。经过真诚沟通，我发现孩子有时只是无法自制，事后经过交流，还是能够主动承认自我的不足。说明他的内心只是在受到外界的刺激出于自我保护才会采取一些过激的手段，他的本性是真诚、而友善的。所以，我课后经常与他沟通，让他进取参与团体活动，在课堂或其他公共场合大力表扬他的提高。渐渐地，孩子变得开朗了，与教师和同学发生一些摩擦也能化解了，学习热情也更高涨了。我相信，这就是爱的力量！
在教育教学工作中，会应对各种各样的学生，其中有部分学生表现差，学习成绩差，即所谓的“差生”。应对“差生，我认为，作为人民教师，放弃任何一个学生都有会让我难过一辈子，一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是：关爱”差生“，绝不放弃。因为我始终相信：”差生“是”有待提高的学生“，是”后进生“，是能够转化的。学生张飞杨，从小任性，好打架。他在校门口竟然和另外一名学生合伙欺负一外班学生。当我知情后，将张飞杨同学的家长找来。才明白他是个单亲家庭的孩子。父亲早年车祸去世，母亲带着两个孩子艰难度日，无暇关注他的学习和心理成长，才造成了孩子沦为”后进生“的境地。从那以后的头些天，对他实行冷处理，然后再百倍地关心他，呵护他，教导他，对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下，张飞杨渐渐变了，变得和从前判若两人。这名有劣迹的”差生“最终变成一个品学优良的”优生“。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必须成为家长的朋友。在几年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。
弹指一挥间，十二年过去了，我在班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，取得了较好的工作成效。所带班级曾被评为校礼貌班级和优秀班级，所带班级语文成绩在学校同级中名列第一，在学校一年一度的教学大比武中，也多次获得”教学骨干“等称号。本人也曾被评为优秀教育工作者和优秀党员；这些成绩和荣誉就是各级领导和社会对我工作的肯定。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿”丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。“
班主任课件 篇3
由于小学生的自我保护意识差，明辨是非的能力差，对生命所蕴涵的意义没有明确的认识。为此，我利用晨会课教育学生牢记有关安全的血的教训，掌握有关安全常识，时刻牢记“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的重要教诲，确保学生每天能“高高兴兴地上学，平平安安地回家”。活动具体程序如下：
2、安全知识问答题。
3、儿歌。
三、教学过程：
数据1：1987年6月7日中午，河北省琢县塔上乡陈家坟村的4名十五六岁的孩子在铁道上拣铁，16次列车通过时，将其中2人扎死。
数据2：2月25日，湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回家途中，由于操作失误，与一辆从远处奔来的`大卡车相碰撞，后经死亡。
数据3：4月5日上午，浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生，在校长和10名教师的带领下，到一个水库春游。其中有3个班的学生在无人指挥的情况下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，已登上船的139名学生有128名落水，43名学生溺水身亡。
8组的李友文、李有斌和9组的李升渊、李德渊是盖德中心小学的学生。在8月14日下午，他们四个到盖德溪一水潭附近垂钓时，四个学生都溺水身亡。
学生回答。
师小结：生命不仅属于自己，它还属于父母、兄弟姐妹、亲朋好友和所有关心你的人。为了家人和他人的幸福，我们要珍爱生命。
（2）、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（③）
（3）、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。（②）
（4）、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（①）
（5）、如发现有人触电：①装作看不见。②赶紧报告老师。③用手拉他。（②）
（6）、假期里不能：①单独外出。②帮爸爸、妈妈做家务劳动。③一人下水。（①③）
（1）、学生登山、外出或郊游，可以不要经过家长或学校的同意。（×）
（三）、安全警句朗读：
（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
（2）上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
（3）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
（4）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
（5）一人在家关好门，与人说话要谨慎。
五、活动结束、小结。
班主任课件 篇4
班主任经验交流
尊敬的领导、各位老师，大家好！
我是一名拥有几年教育教学经验的班主任，今天很荣幸能够在这里与各位老师分享一下我在班主任工作上的经验与心得体会。希望我的分享能够对大家有所帮助，共同提高班主任的工作水平。
一、如何做好班级管理
班主任工作必须聚焦班级管理，好的管理能够让班级成员心往一处想、劲往一处使，使整个班级呈现出更加活力的状态。
1.建立班级文化
班级文化是班级管理的重要方面，它是班级非物质实体的体现，具有指导、规范、感召、凝聚等作用。通过制定班级文化，可以帮助班级成员树立正确的价值观念，增强集体责任感和荣誉感。
2.营造良好的班级氛围
班级氛围是班级管理的关键环节之一，它反映出班级成员的情感状态和行为态度。因此，班主任要通过形式多样、内容丰富的活动来营造良好的班级氛围，让班级成员情感交流、心灵沟通，增进相互关心、相互帮助、相互爱护的情感。
3.规范班级行为
班级行为规范是班级管理的重要内容，建立规范有利于班级成员形成良好的品德习惯和道德观念。班主任需要对班级行为规范进行制定和宣传，在日常生活中及时对违反规范的行为进行指导、批评和纠正。
二、如何提高班级教育质量
班主任不仅是管理者，还是教育者。通过开展班级教育，班主任可以帮助学生在思想、品德、学业等方面全面发展。下面，我从几个方面与大家分享一下如何提高班级教育质量。
1.科学制定班级教育计划
班级教育计划是班级教育的纲领性文件，它对班级教育的目标、内容、方法、形式、活动等方面进行明确规定。班主任要根据学生的年龄、性别、兴趣等情况科学地制定班级教育计划，力求达到教育与培养人的目标。
2.创新班级教育形式
班级教育形式的创新可以有效提高教育的效果。班主任可以根据学生的需求和特点，结合情境、角色扮演、兴趣教育等方式，设置更有创意和可操作性的班会教育、班级活动。
3.注重个性化教育
针对不同学生在思想、学业、兴趣等方面的差异，班主任要注重个性化教育。通过针对性的指导、倾听、支持、帮助等方式让学生走向健康成长道路。
三、如何提高班级管理水平
提高班级管理水平，班主任首先要不断学习、增长知识，不断提高自身综合素质。同时，还要有仁爱之心，以一颗平和的心态面对学生和家长，做到管理与关怀的统一。
1.扎实学习知识
班主任要不断学习教育管理、心理学、教育法律和其他相关知识，增强专业素养。
2.主动沟通
班主任要主动与学生沟通，了解学生的需求和问题，根据情况及时为学生提供解决问题的方法和建议。
3.紧密联系家长
与家长之间紧密联系有助于及时了解家长对学生的教育期望，促进家校合作，更好地实现教育目标。
以上就是我就班主任经验交流的主题，和大家分享的具体内容。希望这些经验能够对各位老师在自己的班主任工作中有所启发和帮助。谢谢大家。Zfw152.cOM
班主任课件 篇5
高中，我来了
——高一2班第一次主题班会
教学目标：
1.总结军训，初步培养学生的集体荣誉感
2.通过互相认识，加深学生之间的了解，增强集体归属感 3.帮助学生调整自己，更快适应高中生活 教学重点：
通过彼此认识，帮助学生更快适应高中生活 教学难点：
初步培养学生的集体荣誉感，增强归属感 教学过程：
一、导入：歌曲《十七岁的天空》
二、这里有我们共同的回忆 1.军训的照片展示 2.学生谈军训的感受
三、我们这2班 互动环节：了解彼此
每位同学在小纸条上写下姓名、来自乡镇、初中毕业学校、兴趣爱好、特长、暑假里的一件趣事、理想、座右铭，之后与周围的同学互相认识。最后邀请几位同学在班里自我介绍。
四、温馨建议
1.做好准备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。 2.树立远大理想，做一名优秀的高中学生。
3.勤奋学习，珍惜时间，学好文化知识，提高全方位的能力。 4.谨记几句话，不断鞭策自己，不断完善自己。
五、教师寄语：
性格决定命运，习惯决定成败，视野决定未来
班主任课件 篇6
主题班会教案《诚信》
1 现在 我们开班会 首先 请班长领大家宣誓
2请同学们唱校歌
3 现在有一篇文章 请班长给大家朗诵一下 4文章后的总结
这篇文章核心两个字“诚信”，就在我们《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，所以我们今天班会的主题："诚信"。 那么，什么是诚信？ 1(看投影) 2 解释其含义 诚实守信是传统美德。而相关故事不绝于史，广为流传。 5下面由 同学为大家讲述《樱桃树》的故事。 6 故事总结
小樱桃树的故事就这样传开了，“我不能说谎”也成了小乔治为人的写照。他就是美国第一任总统 乔治.华盛顿.要求我们，为人处世 就要诚实正直，绝不要撒谎
7 接下来由 为大家讲述 花瓶故事
8故事总结
列宁向姑妈承认了错误，姑妈并没有批评他，而反表扬他是个诚实的好孩子，这个故事说明 不管做错了什么事，都要敢于承认错误，并且做到知错就改。
9下面由 为大家讲述 芭蕉花 的故事 10故事总结
对这段往事，郭沫若先生一直牢记在心，直到后来成为中国的大学问家，也未曾忘记 。不管是出于什么动机为人处世就要坦坦荡荡 清清白白 绝不偷盗，自去年开学以来，我校寝室和级部办公室多次发生被盗，对这样可耻行为，我们要严厉批判，相信 任何违法分子注定都要受到法律的严惩。
11 下面结合同学们的生活实际，请分组讨论下面的问题 (看投影) 同学们讨论的很好，认识到位，总结的也很完整，言必行，行必果，希望大家在今后的生活学习中能切实做到。 12 （备用）所以在一定程度上， 诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 13 接下来， 我们请各组把搜集到的有关“诚信”的名人名言给大家朗读一下 先从一组开始。
最后总结 诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。
这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。
我真诚地希望同学们都成为一个诚实守信的学生。 最后，让我们一起唱起我们班永恒的旋律
班歌
