为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园的母亲节活动方案,希望对大家有所帮助。此外,您还可以浏览范文大全栏目的二手车合同汇编11篇。
幼儿园母亲节的方案 篇1
一、活动目标
1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、在开放日活动前,组织幼儿体验做妈妈,并录像。
2、一定数量的水果;果盘;牙签。
3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
三、活动过程
(一)谈话导入活动:
师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
(二)说妈妈:
(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大2班的`小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?
(3)集体表演:《我的好妈妈》(可更换)
当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?
(三)做妈妈:
(1)观看“做妈妈”的录象,体验妈妈的辛劳。
师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。
(2)谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?
(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)
(四)谢妈妈:
每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”
(2)亲亲妈妈,对妈妈说句心里话。
(3)集体表演:《感恩的心》(可更换)
(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》
(5)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃。
幼儿园母亲节的方案 篇2
活动概要
活动主题:
mom,i love you!
活动地点:
xx中心
活动时间:
20xx年xx月xx日
参与人员:
会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等(请根据场地控制人数)
活动费用:
建议每个参与家庭收费xx元,一个会员家庭带一个非会员家庭参与共xx元(具体费用按中心情况安排)
活动形式:
节目表演+游戏
环节设置
1、母亲节快乐!
活动形式:
母亲节当天到中心的妈妈(包括正常上课)均可得到康乃馨1支,代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福。
人员安排:中心员工
地点:中心大厅
物料准备:康乃馨
2、开场表演
活动形式:
歌舞表演:《感恩的心》或妈妈合唱团表演等
人员安排:老师或家长
地点:中心大厅
物料准备:服装
3、亲子健身操(本环节可以植入课程体系,运动课,创意课,感统课等)
活动形式:
中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操,由妈妈带着宝宝一起参与
人员安排:全体人员
地点:运动课教室
物料准备:健身操道具
4、妈妈与宝宝的故事(绘本阅读的好处)
活动形式:
宝宝,家长和老师围坐一起(人多可分组),由妈妈们轮流讲述一段自己和宝宝的小回忆,小故事。
可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场
人员安排:全体人员
地点:运动课教室
5、亲子环保时装??
活动形式:
提前向会员征集:用环保材料或旧衣物改造,在家里制作好的亲子服装(爸爸、妈妈、宝宝),在party上进行时装秀表演。
人员安排:全体人员
地点:艺术课教室,中心大厅
物料准备:服装制作材料
6、献给妈妈的画
活动形式:
在家长和老师的`协助下,由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物。
作品完成后,由宝宝献给妈妈,并对妈妈说“妈妈,我爱你!”
人员安排:全体人员
地点:艺术课教室
物料准备:艺术课教具等
7、温馨一刻
活动形式:
邀请儿童摄影机构,在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念。
也可留作今后在中心内展示。
人员安排:
老师,家庭,儿童摄影机构
注意事项
1、各中心提前准备做好环境的布置,色调以温暖、清新的颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。
2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。
3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。
4、与家长沟通,提前准备照片,小故事,自制亲子服装等带到现场。
5、全家福照片如做公开展示,需事先征得本人同意。
6、根据当天排课情况,可提前1—2天准备鲜花。
幼儿园母亲节的方案 篇3
活动目标:
1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
活动准备:
4个木偶、一个开心枕
重、难点分析:
学习正确的方式排解不开心的'情绪。
活动过程:
一、感受快乐
拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。
二、开心与烦恼
1、 刚才玩的真开心,你们想想平时你还遇到过什么开心的事?
2、 开心的时候你会怎样?(用动作表现)
3、 除了开心的事,我们还会遇到一些不开心的事,谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事?
4、 不开心的时候你会怎样?(用动作表现)
5、 你喜欢开心的自己还是不开心的自己?
小结:不开心就是生气,生气不仅不让人喜欢,还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候,人吃不下饭,睡不好觉,身体越来越差,所以我们要尽量不让自己生气,把生气这个坏习惯消灭掉。
三、化解不开心
1、 生气商店:谁知道什么是消气商店?
2、 我们来看看谁来消气商店了?
3、 依次出示小动物,请幼儿帮他们想办法!
4、 你觉得消气商店好吗?为什么?
5、 如果你生气了,你会想哪些办法让自己消气呢?
幼儿园母亲节的方案 篇4
活动主题:
妈妈,我爱您!
活动时间:
5月7日11日
活动目的:
1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情
活动流程:
一、5月7日
母亲节的由来
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表,更加的了解妈妈。
二、5月8日
(1)能在集体中,根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月9日
(1)老师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月10日
(1)亲子制作:为妈妈制作一份礼物,表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时,照顾自己的辛苦。
五、5月11日
(1)展示妈妈做的是食物,请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的'食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示:
请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动,留下难忘的回忆!
活动目标:
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。
活动过程:
一、开始部分:
教师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最好的祝福。
二、基本部分:
1。教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝福呢?(幼儿自由讨论)
2。教师准备好制作好的礼物,美丽的花朵。
幼儿观察,你看见了什么。
今天我们就来制作美丽的花朵
教师讲解花朵制作方法。
教师分发制作材料。
教师和幼儿一起制作美丽的花朵
三、结束部分:
幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。
幼儿园母亲节的方案 篇5
一、活动目标
1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、一定数量的水果、果盘、牙签。
2、音乐《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
三、活动过程
1、谈话导入活动
师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦。所以呢,今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。
下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
2、说妈妈
(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情
我们班的`小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?
(3)集体表演:《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?
3、做妈妈
(1)观看“做妈妈”的专题视频,体验妈妈的辛劳
师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段是视频。
(2)谈谈做一天妈妈的感受
我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?
(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做10个月才能生下宝宝,下面我就讲一个关于妈妈的故事。
4、谢妈妈
每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您!”
(2)亲亲妈妈,对妈妈说句心里话
(3)集体表演:《感恩的心》
(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》
(5)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃
幼儿园母亲节的方案 篇6
一、母亲节主题《感恩母爱》
每年五月的第二个周日是母亲节,今年的母亲节是5月x日。
作为我们生命中最重要的角色,母亲一直给我们关心与爱护,小朋友们也要学会回报母亲。
借母亲节之机,园所可以设计一次以“感恩母爱”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和大家一起联欢,希望通过这次活动可以让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着感恩之心的人。
二、活动目标
认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。(励志的句子 wWW.djZ525.com)
三、活动准备
(1)物质准备
1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。
2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。
3、音乐《感恩的心》。
4、提前发放请柬,邀请妈妈×月×日××时间来幼儿园参加庆祝活动。
(2)知识经验准备
1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。
2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
四、活动过程
(1)介绍母亲节
师:今天是五月的第二个星期日,小朋友们知道今天是什么节日吗?
幼:母亲节!
师:你们知道“母亲”是什么意思吗?
幼:母亲就是妈妈的意思。
师:“母亲节”是谁的节日呢?
幼:是天下所有妈妈的节日。
师:母亲节是一个感恩母亲的节日。这一天,世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过母亲节。妈妈们在节日当天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花。
(以谈话的形式开门见山地引出课题,容易调动幼儿参与活动的积极性。引题话语要简短,目的性强,为幼儿进入后面的.活动做好铺垫。)
(2)“母亲节感恩会”活动
1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》
师:今天我们把小朋友们的妈妈请到了幼儿园,让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲:《世上只有妈妈好》。
2、引导幼儿谈谈可以如何关心妈妈
师:小朋友的妈妈在家里一定得干好多好多的事情,谁来说一说,你的妈妈在家里都要干哪些事?
幼:做饭、洗菜、洗衣服、洗碗、做卫生等等。
师:原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊,可真辛苦!所以小朋友们平时应该听妈妈的话,多帮妈妈做些力所能及的事情,为妈妈减轻负担。说到减轻负担,我想请小朋友说说看,你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?
幼:扫地、倒垃圾、整理房间等等。
4、妈妈代表讲话
师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动,她们有许多话想跟小朋友说,今天我们请到了×××小朋友的妈妈,接下来有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话,大家欢迎!
新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应争取家长的支持和主动参与。”在这个环节,教师要利用好家长这一重要资源,并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。
5、亲子游戏——踩气球
师:下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球,前三名胜者可以获得奖品。
(游戏是幼儿非常喜欢的活动方式,教师可以请妈妈们玩踩气球的游戏,既让妈妈们重温儿时游戏的快乐,又可以让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油,从而体会到妈妈开心,自己也开心的感受。)
五、延伸活动
1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。
2、回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫。
课堂上的活动虽已结束,但对母亲的感恩却永远也不会结束,在活动延伸中教师可以提出“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚,帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业,引导幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展。
幼儿园母亲节的方案 篇7
5月,这个充满阳光和爱的日子,为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩,我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动:
一、活动时间。
20xx年xx月xx日(周xx)——20xx年xx月xx(周日)。
二、活动地点。
小三班活动室。
二、参与活动人员。
1、小三班全体老师。
2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。
三、活动内容。
(一)xx月xx日上午。
1、讲母爱的故事。
2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲。
3、朗诵古诗《游子吟》。
(二)xx月xx日下午。
制作母亲节礼物:玫瑰花贺卡。
(三)放学前。
1、孩子牵着妈妈的手,请妈妈坐下,送一杯水给妈妈喝。
2、给妈妈捶背捶腿。
3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们,并说一句话:“妈妈,母亲节快乐,您辛苦啦,I love you”。并拥抱妈妈。
(四)双休日在家。
1、一定听妈妈的.话,不惹妈妈生气。
2、帮妈妈做一些力所能及的事情:放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩妈妈的照片。
(五)活动延续。
将照片贴在《幼儿成长记录》里。
四、活动反思:
当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻,家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜;当孩子们双手递过来的一杯热水时,家长们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻,家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时,家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说:“妈妈,母亲节快乐!您辛苦啦,I love you”时,家长激动的热泪盈眶。
幼儿园母亲节的方案 篇8
活动目的:
为营造浓厚的母亲节氛围,鼓励同学们表达自己对母亲的爱意,学会感恩,值此母亲节来临之际,我院学生会生活部与新闻部特举办以“浓情五月·感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动。
时间:
20xx年5月13日晚7点地点:
活动参与人:
xx级、xx级同学、xx级全体同学经费预算:
策划人:
生活部、新闻部审批情况:
活动计划:
一、活动准备阶段
1、活动组织者根据所欣赏的影片确定交流主题。
2、申请多媒体教室并邀请四位嘉宾。
3、设计有关活动流程的简单ppt内容。
4、准备活动所需要的道具。
二、活动实施阶段
此次活动分为八个环节:
1、“唯美沙画观摩”
共四部简短的关于母爱的'沙画展,每部观看后,请观众自由上台发表自己观摩的感想。每位上台发言的同学都会获得一份精美的小礼品。
2、“我与母亲的故事”
请观众上台,讲述自己与母亲的真实故事,可提前准备发言稿或临场发言(要求时间不超过4分钟)。发言结束后,嘉宾和在场的观众同时根据发言同学的表现就行评分,并由干事负责收回评分条和登记好上台发言同学的信息。最终据分数高低评选出“最具人气感动”奖2名和“最佳声色”奖1名,颁发证书以资鼓励。
3、“算算亲情帐”
由干事为观众提供纸片,请观众细算一下自己一天、一周、一月、一学期、一年要花父母多少钱,让观众们体谅父母,学会理性消费。
4、“千里送祝福”
观众可当场编辑短信把自己想说的话发给自己的母亲,同时坐在前后排的同学也可以给其他同学的母亲发出短信,更鼓励大家打电话送上祝福。送上深情的祝福,策划人会在ppt上放映一些母亲节的短息寄语供同学们参照。
5、“最想和妈妈说的话”
请观众上台和大家分享一下他的心里话,谈谈自己准备如何报答母亲。
6、“现场调查”
父母年龄是多大?
父母生日是哪天?
父母身高是多少?
父母穿多大号鞋?
父母喜欢穿什么颜色的衣服?
7、“情系便利贴”
在会场放置一块大的许愿板,提供纸和笔,让大家写下对母亲的祝福或想对母亲说的话。
8、诗歌朗诵
请“谷雨诗会朗诵赛”的选手现场朗诵,也可选现场朋友。