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四年级日记每日一篇300字(汇集10篇)

四年级日记每日一篇300字(汇集10篇)

趣祝福作文(编辑 笑面虎)不知不觉中一天又要结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候静下心来好好写写日记了。那如何写10篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家整理的小学四年级日记300字(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级日记每日一篇300字 篇1

太阳的出现标志着新一天的开始,代表着希望。同时,日出也是一道奇丽的风景。

还记得那年去重庆玩,凌晨三点起床去赶飞机。坐在车上,窗外的天空还是灰蒙蒙的一片,星星在空中眨着眼睛。浓浓的云雾给大地披上了一层面纱,群山若隐若现。

转眼间,一道红光冲破了浓浓的云雾,像直冲的火箭。天空像一位神奇的魔法师,不一会儿就给天上涂上了一层橘红的颜料、美丽极了。渐渐地,东边的天空出现了鱼肚的颜色。不一会儿,太阳露出了小脑袋,像一个害羞的小姑娘张望着大地。

又过了一会儿,太阳终于跳出来了,金灿灿的像一个大火球。不知不觉,烟雾已消失得无影无踪,远处的群山清晰地露出了绿色的衣服。

终于,太阳升到空中发出耀眼的金光,仿佛给大地披上了一层金色的被子。万物充满了生机,真是美不胜收呀!

啊!日出真美!

四年级日记每日一篇300字 篇2

今天,妈妈答应我去公园玩,我们带上弟弟和妹妹就出发了。

弟弟和妹妹在公园你追我赶的,玩的非常开心。而我在旁边的树底下采摘着小花,有红色的,白色的,紫色的,蓝色的,娇小的,鲜亮的,那么多,数都数不尽。这时妹妹跑过来,说;姐姐,你在干什么呀?我说;我在摘花呢,妹妹说;姐姐,不然我们用这些花编一个花环吧,我说;这真是一个好主意。

我和妹妹采到了各种颜色的小花,然后我们把花下面的枝叶缠绕在一起,就做成了一个美丽的花环。

我把花环给妹妹带上,妹妹就笑着说;姐姐,你看我像不像动画片里的花仙子啊?我说;像,非常像。望着妹妹傻傻的笑,我也跟着笑了起来。

四年级日记每日一篇300字 篇3

今天下午,我放学很早,在回家路上,我不禁想起了天然居的虾锅了。啊!好香!好香!

“妈妈,要不咱们今儿去天然居吃虾?”我笑眯眯地说。

妈妈笑笑说:“好啊!当然可以啦!好不容易今天你有时间,早想奖励奖励咱们瑞瑞了。”

“呵呵,太棒了!”我高兴的说道。

于是,妈妈立刻联系了爸爸。我们三人分头向天然居“进军”!

三人会合于目的地了,咕咕叫的肚子让我一进门就点菜:“阿姨,要个鱿鱼虾锅吧!”赠送了两盘小菜和一盘担担面,这是我最爱的凉面了!菜一上来,我已是垂涎三尺,不管三七二十一,狼吞虎咽的吃了半天。

那虾呀,色泽鲜艳,干脆微辣,吃一个就必须让你吃下一个,实在是人间佳肴哪!令人回味无穷!

直到吃的肚子鼓鼓的,我们才离开。哎呀!不能再写了,肚子里的大虾好像消化掉了,我又要流口水了!

四年级日记每日一篇300字 篇4

9月19日星期三中雨

今天中午吃饭的时候,我吃了黄豆芽,下午放学回家,我就想看看黄豆是怎么发芽的?于是,我准备了一个直径长20厘米的塑料圆筒,我把热水和凉水掺在一起变成温水,我又抓了一大把黄豆放进筒里,又在筒上放了一块纱布。

我看着那黄豆,心想:黄豆什么时候才能发芽呢?

9月21日星期五晴

今天吃完晚饭,我去看了看我泡的黄豆,有的黄豆变得很饱福好像马上就要裂开了一样,有的黄豆已经脱皮了,还有的黄豆已经长出了细芽。我给黄豆换了水,放好纱布,心里想:豆芽是不是很快就都长出来了。

爸爸妈妈说:“这豆芽还要再等两三天,别着急慢慢等待吧。”

9月24日星期一晴

今天晚上吃完晚饭,我又去看了看我的黄豆,我发现豆芽都长出来了,又细又长,至少有5厘米长,有的弯弯曲曲的,有的比较直一些。我的心里很激动。我就去问奶奶:“豆芽是不是可以吃了?”奶奶看了看说:“应该可以吃了,明天咱就炒豆芽吃。”听了奶奶的话,我高兴极了!

四年级日记每日一篇300字 篇5

春天来了,走进滨河公园,首先映入眼帘的是那黄黄的、淡淡的垂柳枝,走近一看,哦!原来是柳枝发芽了,柳芽就像是高明美容师,点缀着那如秀发一般的柳枝;低下头一看,调皮的小草露出了眉毛,瞧!它正在向春天笑呢;咦?是谁在唱歌呢?我抬头一看,原来是小鸟正在唱春天的赞歌呢!

听,它的声音多么美妙!多么动听;一阵春风吹来,就像是妈妈那柔和的手轻轻的抚摸我的脸一样;道路两边的观景树的叶子有的都变成红色的了,也许是它们知道春天来了,高兴的笑红了脸吧;叮叮咚咚,是谁在弹琴呀?原来是小河里的冰融化了,清澈的河水像小鹿一样欢快地向前流着,小鸟那美妙歌声加上小河那优雅琴声形成了一支春天的赞歌。

漂亮的柳枝、调皮的小草、可爱的小鸟、漂亮的观景树、淘气的小河,形成了赞美春天的一首诗,春天一定笑红了脸,笑出了生机勃勃、万物复苏的大地,因为是这些可爱、漂亮的动植物开启了春天的大门。

啊!我爱这漂亮的滨河公园,但我更爱这漂亮的春天!

四年级日记每日一篇300字 篇6

1月20日星期三多云

错中求解

四年级的举一反三中,有一种题型是“错中求解”。我来举个例子:王辰在计算有余数的除法时,把被除数171错写成117,结果商比原来少2,但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少?

这道题其实很简单:171错写成117,而商比原来少2,所以171-117的差=除数2。这下除数求出来了,就简单了。题目说余数相同,那么我用求出的除数分别去除错误的被除数和正确的被除数,如果余数相同,且两商的差是2,题就做对了。列式:(171-117)÷2=27;171÷27=6……9;117÷27=4……9;6-4=2。这下余数相同了,两商的差也是2,答:正确的除数是27,余数是9。

错中求解真好玩!

四年级日记每日一篇300字 篇7

今天放学回家,奶奶兴奋的对我说:“今天我们有非常好吃的东西哦.”

我好奇地问:“奶奶,今天中午吃什么,让你这么高兴呀?”奶奶说:“今天我在野田里干活得时侯,捉了一只小燕子,今天晚上我给你炸着吃。”我想:炸着吃,我绝不能让这种事情发生。我看着奶奶在兴奋地看报纸的样子,不禁犹豫了起来,正在这时,我家的电话响了,奶奶说:我有事要忙,你先看着燕子,别让它飞了,我想:“机会来了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫着,似乎在对我说:“求求你,放了我吧。”我把小燕子高高捧起,小燕子飞到半空中时,回头望了望我,似乎在对我说:“谢谢你,我会常来看望你的。”说完,在空中留下了一道弧线,然后展翅飞走了。

奶奶回来了,看到小燕子不见了,就骂了我一顿,我并不后悔,我觉得这件事我做的对。

四年级日记每日一篇300字 篇8

9月19日

星期五

经过妈妈的同意,我高兴地把芫荽的种子——两个圆溜溜、很光滑的东西种进了土里。过了几天,我栽种的芫荽什么动静也没有,这时,我的心里很着急,我跑去问妈妈,妈妈告诉我种芫荽不能心急,因为芫荽的发芽过程非常缓慢,要十多天才会发芽。

10月1日[考试祝福网 692p.cOm]

星期三

大约过了十二天,我种的芫荽总算发芽了,那两瓣翠绿色的椭圆形嫩叶贪婪地吮吸着早晨清新的空气,显得那么柔弱、娇嫩。这时,我的脑海里出现了一个疑问:这种子是不是种错了,怎么这叶子和我们平时见到的芫荽吐子不一样。我再一次满怀疑问地向妈妈请教,只见妈妈神秘一笑:“再等上几天。”

10月4日

星期六

过了三天花盆里的芫荽又长高了许多,每片叶子就如同三把镶着花边的小扇子,和原来的叶子一比,简直就是两株不一样的植物,这是为什么呢?我又请教了“书”老师,书里说:“芫荽先长出来的叶子形状是椭圆形的,叫先叶,后长出来的叶子就是后叶,形状便是我平时见到的叶子了。”

这次种芫荽不仅让我知道了芫荽发芽过程慢,生长过程快的特点,还让我找到了种芫荽的乐趣。

四年级日记每日一篇300字 篇9

听说绿豆是绿色食品,我就种了一盆,这一来,它带给了我无穷的快乐。

三个月前,我家的阳台上有一盆刚出土的绿豆苗,那两瓣小小的遮阳伞正在微微颤抖,像在表扬我对它的养育。那娇嫩的两片绿叶小小的,还有那长长的茎更是纤细得不得了。

很快,一个月过去了,经过我的精心培养后,绿豆苗长出了许多嫩绿的叶子来,这时,茎也变粗了,细看,那根粗壮的茎有小拇指那样粗,长大约有六厘米了,一片片叶子在不断地变大、变硬。

又过了几个星期,枝干上的叶子更茂密了,一片挨着一片,乍一看,真好像一盆绿色的盆景呢!看着看着,好像草原的士兵,艰辛地站立在那儿,真令我敬佩不已。

又过了很长时间,绿豆开出了一朵朵小黄花,它不停地伸懒腰,还笑得合不拢嘴了,没过几天,小黄花谢了,长出了一个个细细长长的绿豆荚,我兴奋地跳起来,连忙把这个好消息告诉了妈妈。

我等啊等,等啊等。终于豆子成熟了,我摘下豆荚,轻轻地剥开,椭圆形的绿豆就好像一颗绿翡翠,润泽光滑又饱满,轻轻一捏,还能捏出水来呢!雨点般的绿豆舒服地躺在我的手里正享受着太阳的光照呢!

哈,看着精心培育的绿豆终于长成了,我心里揣着一种丰收的喜悦呢!

四年级日记每日一篇300字 篇10

三年级,我们班里来了吴老师。他开始给我们布置作文,每周我们要写1到2篇作文,老师还发给我们一本日记本,让我们平时要多写日记。

可我最讨厌的就是写作文了。有一次,在课堂上吴老师问我们喜不喜欢写作文,同学们回答说很喜欢,吴老师立刻回答说,那就多让我们多写一点作文。上当了,同学们转脸就回答说不喜欢,而且是特别不喜欢。老师又说,那就再给我们加一点。

“啊!”

“再啊一下,我就再加一点。”教室里顿时鸦雀无声。

我为什么那么讨厌写作文呢?因为写作文很烦,很伤脑筋,而且我也很害怕写作文。因为如果写不好,或者是字数不够,就要被加作业。我宁愿抄课文也不想写作文。偶尔有时候,我也觉得写作文很有趣。

自从看了杨校长写的一本《作文训练策略》后,其实我看了一遍又一遍,慢慢的也喜欢上了一点点写作文。

唉,真希望能永远不用写作文,而且是永远永远永远不用写作文。


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