【#作文# #我和别人一样吗作文11篇#】无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我和别人不一样作文400字（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我和别人一样吗作文 篇1
我和别人一样吗？当然不一样，正如德国莱布尼茨所说的一句话“世上没有两片完全相同的叶子”。物种是有其各样性，人也是各种式样。我可以自豪地说：“我就是我，我是独一无二的”。
我和别人不一样，我是个名副其实的小书虫，从小就和书打交道，与书结下了不解之缘。每当一下课，同学们就像关在笼子里的小鸟似的飞奔到操场上。而我却静静的坐在位置上，迫不及待地从抽屉里拿出一本书，津津有味的“啃”起来。有些人故意跺着脚从我身后走过，但我还是无动于衷。
我和别人不一样，我也是个热心肠的小姑娘。记得有一次，我的朋友因为肚子疼想上厕所，她将抽屉翻了个底朝天，可是连张餐巾纸的影子都没找到。她向第一组的同学借餐巾纸，可是他们都说不借。她只好垂头丧气，回到座位上，皱着眉头跺着脚。我从她座位经过，见到她脸色这么难看，我关切地问她：“你怎么了？”“她着急的说我想上厕所，可是没有餐巾纸。”我二话不说从抽屉里拿出一包餐巾纸递给了她，她连忙跑向厕所，上完厕所她跑过来开心地对我说：“你真是我的及时雨”。我笑着说：“这是我应该做的”。
我喜欢看书，我喜欢乐于助人。我是我，我和别人不一样。
我和别人一样吗作文 篇2
我和别人有不一样的地方，比如，有些人喜欢画画；有些人喜欢跳舞；还有些人喜欢游泳…… 我喜欢脑筋急转弯，这种游戏很有趣，需要与众不同的思维方式去解决。虽然有许多人喜欢玩，但又猜不出来。我能答对部分题目，是因为我打破现实，利用幻想来回答。 “为什么地球转着转着就吐了呢？”
这个问题可能很多人都答不出来，贴近生活想一想，你转转看，一直转下去，就有点头晕。正确答案就是地球转晕啦！ 还有一次，同桌对我说：“给你提个问题，猩猩最讨厌什么线？要把原因说出来。”“这还不简单？平行线呗!”“为什么？”同桌紧接着问道，我不紧不慢地回答：“平行线没有香蕉（相交）啊!’’“厉害！”同桌投来了敬佩的目光。嘻嘻！我不禁在心里暗笑两声。
我还喜欢看书，书柜上满当当的有各种各样的书;报刊、童话、国学、科幻、历险、哲理……应有尽有，我常常看得废寝忘食。 有一天，要吃饭了，我却还在看书。妈妈喊道：“张婧，快来吃饭啦！”由于我看得津津有味，竟然回答道：“她正吃着呢！”可是，不一会，“大嗓门”老爸叫起来了:“吃不吃呀？不吃我全吃光了！”没想到，看得太入迷，半声也没听见。结果还是老妈揪着我的耳朵拉了出来吃饭。
我虽然改变不了什么，但我想对大家说：“我们不要因为自己没比别人好而小肚鸡肠，要心胸开阔，没有一个人是十全十美的，每个人有缺点，每个人也有闪光点！每个人都是独一无二的！把握好自己，终究会取得成功！罗曼·罗兰曾说：“每个人在太阳底下都应有自己的影子。这句话毋庸置疑——每个人都是鲜明而独立地存在着。”
我和别人一样吗作文 篇3
正如“世界没有两片完全相同的雪花”一样，这个世界上也不会有另一个相同的我。作为一个独一无二的人，我可以自豪地说：“我和别人不一样！”
我就是我，没有像贝多芬、莫扎特一样的出众才华，也没有像他们那样的十分努力，但是我爱音乐，于是音乐天赋就早早浮出了水面。从开始学习电子琴，我对音乐旋律、节拍都能一一找准。我知道，我在音乐方面不是最棒的，但我有着能找准旋律的灵感，足以证明：我和别人不一样！
我就是我，我虽然不是出在书香世家，但我热爱文学。从小我就不爱玩具，却与书结下了不解之缘。我不喜欢那种“忘乎所以”的大著作，我热爱科普、散文，也爱看那些趣味漫画。因为我坚信：任何书都有它自己的价值，这个世界上没有“无用”的书。在看书方面，谁也改变不了我。因为，我和别人不一样。
我就是我，我喜欢安静的大自然，比起那匆匆忙忙、喧闹不已的城市，我更喜欢美丽的大自然。我喜欢走在幽然的小路上、坐在浓密的大树下、躺在碧绿的草坪上……我经常会看着绵绵春雨滋润大地，娇艳盛开的荷花在池塘中昂首挺胸，火红的枫叶从枝桠上悄悄落下，雪花慢慢的为大地装扮白色。大自然也告诉了我：我和别人不一样！
每个人都要怀着自身的希望，带着美好的梦想，去拼搏、去努力。当别人问起你是否随波逐流，你要大声的告诉他：“我和别人不一样！”
我和别人一样吗作文 篇4
一个小女孩在问：“我和别人有什么不一样呢？”
老人笑着说：“你为什么要和别人一样呢？”
老人的答案使我浮想联翩，才让我明白我不是别人。
旅游时，我总爱离开组织，自个去玩。一路上蹦蹦跳跳的，看到好玩的东西总爱凑过去，而结果总是出人意料。东瞧瞧，西看看，快乐极了。却总是没留意街上有什么人，一不小心碰到了组长或老师，又是一顿臭骂。
考试将至，每个人都忙得不可开交，整天手不释卷。走路也看，不怕撞上柱子？（我曾几有过这么一次经历）而我是一副轻松的`样子。原因不是我早已复习好了，而是我不把考试放在心上。成绩是好是坏，都已是过去。好的，则心里窃喜一番；坏的，则流几滴眼泪算了。
我记得周立波老师说过：“人不犯我，我不犯人：人若犯我，我礼让三分：人再犯我，我还他一针；人还犯我，斩草除根。”有一次，一位同学坐在我的位子上，我让他起来，我态度平和地叫了好几声。他不但不理我，态度还极差。这种人我最看不惯，马上到他的位子，拿起他的书在他的眼前晃了晃，还是一脸不屑。我用力地把书扔到地上。他这才离开我的位子。
我就是我，不是别人。敢爱敢恨，随心所欲的我。我和别人不一样。
我和别人一样吗作文 篇5
不必自卑沮丧于自己的平凡，因为有人清楚地记得，我和别人不一样——题记
在街上无意间撞到一个孩子，年龄很小，抱着一个很大的兔子布偶，是那种千篇一律的款式，商店里随处可见。那孩子有些茫然，我便蹲下身去，摸了摸她的头：“对不起啊，你没事吧？”
孩子回过神来，带着点面对陌生人的害羞，笑了：“嗯，没关系……”我随意问道：“……很可爱的兔子先生。你喜欢兔子啊？”“因为兔子先生是兔子先生，我才喜欢的。”孩子一脸的严肃，像是说着很郑重的话，“我的兔子先生和其他兔子不一样。”
孩子澄澈的眼眸映在我眼中，带着一股子稚嫩的坚定。
彼时，我正与母亲吵过一架。因为近来成绩的不理想，抑郁之意早就积聚在心里，只等着一根无形的导火索和一颗不合时宜的火星，来引爆蓄势待发的火药。本来只是稀疏平常的几句话，带着点批评的意味，明知道母亲是出于关心，脾气不好的我却当场爆发：“反正我就是大众脸！反正我就是特点不突出！反正我就是丢大街上找都找不到！我和别人都是一样的吧？为什么你就是觉得我要比别人好……”
狠狠将曾经的自信抛之脑后，怯懦地将自己隐藏在大众之中。原以为没有曾经的光耀会跑得更快，却在不知不觉中把这当做止步不前的借口。我和别人是一样的吧，我又没有什么不同，没有资本骄傲，没有资本做那些可望而不可即的梦。
我和别人是一样的。我一直拘泥于此。
但是此刻，孩子的话却让我愕然。母亲为什么爱我？先前的我有足够的`光彩能令她骄傲，而现在我在众人中止步不前，平凡得难以被认出，但母亲的爱，是始终没有变过的吧？
孩子跑开了。路的另一边，一位妇人在焦急地看着她，平凡，但在一种奇异的光辉笼罩下却又不同寻常。
我开始向家的方向跑去。熟稔摁下楼层按钮，在电梯上升时默想着道歉的话。我走出电梯门的一刹那，家门打开了。“回来了？”母亲的语气很轻，丝毫不像是与我有过争吵。
“嗯。”我闷闷地答着，疑虑从心底生出，“你怎么知道来开门？我又没按门铃……”
“不知道呀，感觉好像是你来了，就开门看看……”
突然什么都明白了。母亲对于我的爱，并无关于我能带来何等荣耀，只是在于，我是母亲的孩子。母亲爱我，只是因为我就是我。对于旁人我可能微不足道，可在母亲眼中，我就是她唯一的孩子，独一无二，任谁也无法替代。并非母亲希望我不同于常人，而是她一直这样坚信着。
我和别人一样吗？
世俗说，是。
爱说，不，你就是唯一。
我和别人一样吗作文 篇6
“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早早早，你为什么背上小书包。”我，远看一个标准的初中小姑娘，近看与普通学生没什么区别。但今天，我要证明，我与别人不一样！
我和别人不一样。从小到大，我都是大人眼里的“乖乖女”“别人家的孩子”。在我身边，从不缺大人的赞赏，小朋友的嫉妒。小时候我就“遍观群书”，伙伴们爬山之时我在读书，捕鱼之时我在读书，抓蚯蚓之时我还在读书……我已完全逃脱出玩乐的束缚，畅游在书的海洋里，难以脱身。也因如此，我给人以一种文绉绉，斯斯文文的感觉。站在伙伴中，一副弱不禁风的样子，毫无新时代少年的野性。
我和别人不一样。我有一个特点——喜欢速战速决。我不喜欢做事拖拖拉拉的。一年之计在于春，一日之计在于晨。人呐，做事得有计划。每当我拥有一个目标，我会奋力去追逐它，我喜欢那种追逐猎物的感觉。我做事不大看中结果，但我在意过程。拖拉给人一种漫无目的的感觉，使人容易心生不喜之感。速战速决讲究快、狠、准，许是与我家大老虎呆久了，连羊羔也追求这种行事风格吧！
我和别人不一样。一般女生在别人第一印象里有淑女之意，但我不同，大家都说我带给他们的是严肃的感觉。我想，该是遗传了老虎的基因吧。老虎爸爸从小对我十分严格，喜欢运用些“雷霆手段”来对付我这只狡猾的羊羔。久而久之，我也变成了“老虎的模样”，即使只是一层薄薄的面具，但多少也是有点威力的。不过有时我也会摘下面具，做回真正的自己。
陌上人如玉，姑娘世无双。我就是和别人不一样。
我和别人一样吗作文 篇7
我在这个地球上是微不足道的一个人，但是，我也是独一无二的。我爱跑爱跳，爱读书，爱集邮，爱绘画。但我喜爱的并不是我所擅长的，从此可以看出，我也是一个对爱好只有三分钟热度的人。
但只要有了三分钟的热度，即使是快考试了我也在干我认定的事情。有一次，后天就要期末考试了，我一放学回家，就马上抱起一本书看，妈妈说我，说我快考试了也不复习，一点也不知道轻重缓急。但我当时就想看书，硬是让我复习我也学不到知识，因为我是“身在课本，心在名著”啊。
我还有一个特点，就是胆大。上课时老师写错字、回答有误或发布错误的命令时，班上的同学总是默不做声，只有我，一个不盲目从命，敢于向权威发起挑战的女孩，提出疑问，发表见解。虽然有时的确是我错了，但下次发生类似情况，我也会毫不犹豫地提出我见解。
我有好多缺点，粗心、调皮、急躁、“没小脑”等等，数不胜数。粗心的时候，连摘抄好词好句都会抄错。调皮的时候，我看见电子表里的指针在走动，我很好奇里面到底是什么，应是用螺丝刀把它给拆了，看到一“堆”零件掉了出来，好不容易合上了，却不会走了。急躁的时候，排队等两分钟都会不耐烦，直接走掉，也不知浪费了更多的时间。“没小脑”的时候，走平路也能被绊倒，拿个瓷碗也能“啪”地掉到地上碎掉。就算没掉，平时拿“易碎物品”时也会心有余悸。
别人说，有缺点就也有优点，两者刚好互相抵消，但我似乎是个例外。因为我的缺点“挖”的“洞”太大，而优点又太少太小，根本填不平呀。不过我还在努力学习中，希望在初中三年里把“洞”填平。
这就是我，一个和别人不一样的我。
我和别人一样吗作文 篇8
世界上，每一个人和其他人都是不一样的，我也和其他人不一样。
有一次，我要去上课，在一个冒‘火’的天气去上课。来到十字路口，绿灯正在闪烁，我准备冲过去，绿灯变成了红灯。我郁闷了：这红绿灯是不是和我有仇啊？正好把我堵在这无遮无拦的地方。现在只好等着了，默数着亮起绿灯的时间。突然，有一位外卖小哥骑着电动自行车，冲了过去。又有一位大妈迈着矫健的步伐，右闪一下，左闪一下，跑三下，走两下，冲了过去。我心中顿时升起一股敬佩之情，目送着他们安全到达对面。
我坚定地站在斑马线前，身旁陆续有人经过，不时有人看我一眼，眼神里透着疑惑，也含着同情，好像在想：这娃是不是傻子啊！在这么热的天气下还站在这当煎饼，还不快跑啊！此时，在大家热切地关注下，我有那么一丝丝想跑过去了。但我心里告诉自己：＂不可以跑过去，这是交通规定的一条，老师说过我们不可以闯红灯！＂
但还有一分钟啊！这一分钟可真‘长’啊！
突然，有一名时尚的女士，画着美丽的妆，穿着小短裙，还踩着很高的高跟鞋，冲上了斑马线。她右闪一闪，左闪一闪，半点也不害怕。过一会儿，她完美地到达对面。真是厉害！红绿灯前，娇弱的女士也这么勇敢，不惧生死啊！但我还是没和他们一样，静静地等待着……
还有二十多秒，天啊！怎么比上课的四十五分钟还长啊！我一直觉得这个世界上课的四十五分钟是最长的，但现在我才体会到等待红灯的两分钟是最长的。我眼巴巴地看着红绿灯下的勇士，焦急地等待着……
终于，红灯变成了绿灯。我快速地、无所顾忌地走了过去。
在红绿灯前，我和别人不一样！
我和别人一样吗作文 篇9
“女汉子，你就饶了我吧！”哈哈哈！又一次打败男生！真是辉煌的事迹！现在的社会，应该是“阴盛阳衰”吧。或许你们应该知道我的绰号之一了吧，为何这么说，且听我娓娓道来。
那是七年级下学期的时候，一天，有一个男生，他竟然拿我的照片开玩笑，熟悉我的人都知道，我开不起玩笑，以至于我的好朋友为我总结了一句话：“别人是‘一哭，二闹，三上吊’，你吗，则是‘一哭，二闹，三毁物’”。这句话说的真心不错啊！首先，我拿出我不用的卷子，便开始了“清仓运动”，这一清仓不要紧，关键是――我的文具！天啊！每一回，我都是这样的后悔啊。俗话说得好：“早知如此，何必当初。”当然，这一次事件后，我也开始学会控制自己的脾气了，也让我明白了：做任何事，都有往长远的方向去看，去思考。
可别小瞧了我，在力气方面，我有优势，在学习方面，也绝不含糊。在每一回的英语考试中，我基本上都是以高分来画上圆满的句号。那是七年级下学期的期末考试，我，在英语考试中，轻松无压力，但每一次我总是在小地方扣分，这不，发下成绩了，118分！太好了！这是我最高的一次！当然，我班那个“学霸”，毫无例外，打得比我高，是我一直所憧憬的120分！啊啊啊啊啊啊！不可以！但是，成绩还算理想，在英语方面，我位居班级第二，还可以了。这一次的考试，给了我一个教训：做什么事，都应该认真，认真，再认真。
我和别人一样吗作文 篇10
从幼儿园到小学六年级，教过我的老师有很多。有高的，有矮的。有胖的，有瘦的。有的严厉，有的和蔼。有的。而给我印象最深的要数我的班主任向老师了！她可是与众不同的哦！
先从外表上说吧，向老师虽然三十多岁了。但她看起来很年轻，经常衣着亮丽，时尚光鲜！有一种朝气蓬勃的感觉！和我们印象中的老学究式的有很大的不同！可能看到这里你一定以为她是一位注重外表不注重教学的老师。那么你就大错而特错了！她在教学方面可是很有一套哟！
再从授课的方式上说，别的老师都是从第一课上起，一直往下上。可向老师却不同，她先上第一课，再把第一单元的古诗学了，接着再上第二课，第三课。用这个方法，我们第一单元就只是语文乐园没上了！如果按传统的方式教学，我敢打赌，同样的时间可能现在只上到第三课。我们向老师真是聪明！只是调了个儿，因为古诗是杨万里的，向老师就让我们把以前学过的杨万里的诗都记下来，然后温习并背诵。这样不仅新学的很快就记了下来，而且连以前学过都重新系统的再次记忆，并背了下来。真是温故而知新呀！
向老师还有和别的老师不一样的地方，就是抽查我们背书的方法了。一般别的老师通常这个时候都会亲自上阵，定好日期，让学生排着队一个一个在跟前背。这种方法不仅费时费力，还容易有漏网之鱼。在家背，让家长签字。虽然看似很省事，却有些同学会耍小聪明模仿大人签字。如果老师不是有意的个别抽查到他，会背与不会背只有他自已知道了。而向老师却运用了一种新方法，这和我们学过的数学题中的打电话的方法如出一辙。老师打电话给一个同学，这个同学和老师再分别打给另外两个同学。接着四个人又打给四个人。向老师糅合语文与数学，自己先查一个同学，接着再和这个同学查别的同学依此类推，只须一节课的时间，就可查完。而且每个人检查别人都会列一个名单，不会混淆不清，会背与不会背的，一目了然。就不会出现漏网之鱼了！
我和别人一样吗作文 篇11
我没有华丽的外表。我没有满腔的才华。我更没有能让众人都喜欢的性格。我只是这样，这样简简单单。
十五六岁——青春的叛逆期。有了烦恼了，似乎不甘于平凡了，想要突出，追求个性，从“火星文”到“非主流”，无一不显示着属于90后的我们特立独行的个性。我和别人一样，在追求“鹤立鸡群”的同时，难免忽略了父母等关心我的人。
父母看着这样的我，心情沉重了。我却并不理解，常因一件小事便大吵大闹。又一次，叛逆期使我并没思考他们的良苦用心，摔门而出。正值冬季，风正猛烈的刮着，有些小雨飘洒着。我突然意识到自己似乎无处可去，别人并没有理由收留我。认识的那些所谓的朋友，此时似乎显得苍白无力……
雨已经淋湿了头发，冷得有些发抖，平日的那些所作所为好像毫无意义，在自以为是的追求中却忽略了太多。想起一句话，家是永远的岸。我真的，我该停了，爸妈一定在家等着。
我是这样平凡的一个人，没有什么特别的闪光点。但是我知道，我已经有了很多情感，会伤心，会流泪，会快乐，会烦恼……我正走这再加的路，和别人一样抑或不一样的我，有着自己的小信仰，小追求。
丑小鸭之所以会变成白天鹅，是因为它本来就是天鹅，而我不是，我并没有那么大的追求，名利不过浮华一场。我是如此平凡而又不甘于平凡，在我的小世界里，我知道，我要做最独特的自己。
