趣祝福范文大全(编辑 笑面虎)每年世界粮食日,包括粮农组织在内的国际机构、各国政府及民间组织都会开展各种宣传与纪念活动。以下是小编为大家整理的幼儿园开展世界粮食日活动方案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
世界粮食日主题活动方案幼儿园 篇1
主题:
探索世界粮食日,共享健康成长
活动时间:
2023年10月16日
活动地点:
幼儿园
活动目标:
1. 培养幼儿对粮食的认识和重视,提高他们的健康意识。
2. 培养幼儿的合作能力和团队精神。
3. 增强幼儿对不同文化的尊重和理解。
活动内容:
1. 开场仪式(10分钟)
介绍世界粮食日的由来和意义。
播放相关视频,引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解(20分钟)
通过图片、模型等教具,向幼儿介绍不同种类的粮食(如大米、小麦、玉米等)。
讲解粮食的生长过程和重要性,强调粮食对人体健康的作用。
3. 互动游戏(30分钟)
分成小组,进行粮食拼图游戏,培养幼儿的合作能力和团队精神。
通过认识不同粮食的特点,进行粮食分类游戏,提高幼儿的观察力和辨别能力。
4. 制作健康食谱(30分钟)
向幼儿展示一些健康食谱,包括粮食的搭配和营养均衡。
让幼儿自由选择自己喜欢的食材,制作简单的健康食品,如水果沙拉、蔬菜卷等。
5. 文化体验(30分钟)
通过观看视频和图片,向幼儿介绍世界各地的主要粮食文化,如中国的米饭文化、墨西哥的玉米文化等。
让幼儿尝试传统粮食的制作过程,如包饺子、制作玉米饼等。
6. 总结活动(10分钟)
回顾当天的活动内容,强调粮食的重要性和保持健康的意义。
鼓励幼儿将所学知识和经验分享给家人,共同关注健康饮食。
活动准备:
1. 准备相关教具,如图片、模型等,用于知识讲解和游戏环节。
2. 准备食材和工具,用于健康食谱制作环节。
3. 准备视频和图片,用于文化体验环节。
4. 安排足够的教师和工作人员,确保活动的顺利进行。
5. 提前通知家长,让他们参与活动并提供必要的支持。
活动评估:
1. 观察幼儿对粮食的认识和兴趣是否提高。
2. 观察幼儿在游戏和制作食谱过程中的合作和表现。
3. 收集幼儿的反馈意见和家长的评价,以改进活动内容和方法。
世界粮食日主题活动方案幼儿园 篇2
活动目标:
1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系,用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得要爱惜粮食。
活动过程:
一、课件导入:
1.同学们,今天,我给大家带来几位好朋友,想不想见见他们?
2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。 玉米:我是胖胖的玉米,小朋友们一定都喜欢我吧!
3.同学们,你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
板书:粮食
二、粮食来之不易
粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗? 让我们先请水稻来说一说吧!
(1)小朋友,这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭),而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?
你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。) 禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。)
师:好,我们谢谢水稻先生的精彩表演,下面请小麦女士来说一下吧!
(2)同学们,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)
小麦女士:好,大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的?
小麦女士:这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记:“粮食来得不易,千万不要浪费。” 师:让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。
(3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食,在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时,你浪费它,就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉,而眼睁睁地看着他们饿死!这么一想,你难道不感到震惊与惭愧吗?你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔,把扒拉一口的饭当脏水泼吗?
小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。
三、怎样爱惜粮食
(1)请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
(2)粮食听到同学们说要爱惜他们,非常高兴,还有话对同学们说,我们来听一听。
讲解:我国人口很多,但耕地面积很少,粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。
比如说:水灾、旱灾、地震、虫灾等,如果遇到自然灾害时,灾区人民最需要的是什么?如果缺少粮食,没有粮食会怎样?
(3) 师问:如果我们都来把粮食当成宝,节约每一粒米,会怎样呢?跟老师一起算一算。
如果我们每位同学每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(365粒米)
如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?(约16425粒米)
如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米,一年节约多少粒米?
四、联系实际,指导行为
1.讨论:在日常生活中,我们应该怎样爱惜粮食?
小结:爱惜粮食要从自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。
2.我们一起来读读这首小儿歌。
粒粒粮食要爱惜,粮食与我最亲密, 来得实在不容易,缺少粮食出问题, 积少成多了不起。
3.为了让全世界的人民都来爱惜粮食,规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们,让我们每个小公民都应该从自己做起,从现在做起,爱惜每一粒粮食。
世界粮食日主题活动方案幼儿园 篇3
一、活动目标
通过这次活动,让小朋友们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让小朋友们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的
让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题
水是生命之源,水是粮食之本,不让任何人掉队。
四、活动时间
2023年10月16日(本周一)
五、活动主持
xx
六、活动议程
1.认一认,请4位幼儿认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆),并作简单介绍。
2.讲一讲,请3位幼儿分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的'作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答,请10位幼儿答一答有关世界粮食日的相关知识,答对的幼儿可获得小奖品。
4.想一想,为世界粮食日拟定几个宣传标语,突出“爱惜粮食,节约粮食”的主题,并请6位幼儿读一读自己拟好的标语,幼儿之间可以相互点评交流。
5.诵一诵,由主持人带头,全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6.最后由陈老师总结。
世界粮食日主题活动方案幼儿园 篇4
10月16日是“世界粮食日”,本周是世界爱粮周,为纪念世界粮食日的到来,唤起幼儿园小朋友对粮食问题的高度关注,培养幼儿们的节约意识,我园对全体师生开展了“惜粮、节粮”教育活动。
一、活动目的
以构建节约型社会,努力践行社会主义荣辱观为指针,以培养节约意识为主线,旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”,形成全社会爱粮节粮的良好氛围。
二、活动时间:
10月16日——10月20日。
三、活动主题:
水是生命之源,水是粮食之本。不让任何人掉队。
四、活动内容:
1、星期一早上围绕“光盘行动”进行国旗下讲话,让幼儿了解我国是一个人口众多的农业大国,目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平,粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大幼儿认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动,是事关国计民生、社会稳定的大事。
2、充分利用班级黑板报开展“水是生命之源,水是粮食之本。不让任何人掉队。”主题宣传活动,倡导节约光荣、浪费可耻的观念。
3、开展“水是生命之源,水是粮食之本。不让任何人掉队。”主题班会活动。通过开展主题班会,让幼儿了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德,自觉从现在做起,从自身做起,节约每一粒粮食,抵制和反对浪费粮食的行为,养成勤俭节约的良好风尚。
4、开展校园爱惜粮食,节约粮食大检查。
5、通过制作爱粮小报、海报,号召全校幼儿爱惜粮食从我做起。
五、活动要求
1、各班主任一定要进一步提高思想认识,高度重视这一问题,要把节约、爱惜粮食的教育活动,作为班级德育工作的一项重要内容,长期抓下去,并努力抓出成效。
2、加强对饭堂倒饭的管理,杜绝浪费,从老师做起,带头爱惜粮食。
3、活动结束后各班将活动资料打包传给xx老师处。
世界粮食日主题活动方案幼儿园 篇5
一、活动背景
1979年11月,第20届联合国粮农组织大会决议确定,1981年10月16日是首届世界粮食日,此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
二、活动目标
1、以幼儿为活动主体,发挥幼儿的积极主动性,让他们参与到活动的组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶,懂得“一粥一饭来之不易”,从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
三、活动过程
1、集体教学活动:
1)社会活动:了解“世界粮食日”的由来。
2)语言活动《大公鸡和漏嘴巴》
3)画画唱唱:《古诗:悯农》
2、主题画:爱粮惜粮
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
3、家园配合:
借10月16日“世界粮食日”节日之机,为培养孩子们惜粮爱粮的好品质,将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下:
1)请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3)家长志愿者活动:《香甜的爆米花》
另,如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等,家长正好可以借着机会促进一下,反馈表可以继续使用。
4、“小小爱粮宣传员”,将孩子的作品制作成宣传海报。
通过开展“世界粮食日”活动,孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识,一日生活中,时时注意自己的行为,争取不掉一粒米饭不剩一口菜,真正做到从身边小事做起。
世界粮食日主题活动方案幼儿园 篇6
设计意图
现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,结合10月16日"世界粮食日"我们设计了"爱惜粮食"这一主题活动。目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动目标:
1、使幼儿了解粮食的生长过程,知道粮食来之不易。
2、知道浪费粮食是不对的,要学习珍惜粮食。
活动准备:
教学PPT
活动过程:
1、观看图片,谈话导入的教师提问:你觉得这样好吗?为什么?
提问:你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?
2、认真看《爱惜粮食》动画,启发思考,教师提出如下问题:
(1)大米的生长过程是怎样的?
(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?
(3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?
3、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结:小朋友们,农民伯伯种粮食非常辛苦,从播种到锄草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水。晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧,才能收获粮食,我们要做珍惜粮食的好孩子,不能浪费。
4、教师提问:为了节约粮食,我们应该怎样做?
师引导幼儿总结:粮食来之不易,是农民伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜,不浪费粮食,能吃多少盛多少。