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半日活动设计方案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。半日活动设计方案专题给大家汇集了大量关于半日活动设计方案、半日活动设计方案精选等，希望丰富的半日活动设计方案内容能够对大家有所帮助！
在遵循公司的任务规定下，我们需要提前准备好一份方案以应对突发情况，不知道该方案应该如何规划结构呢？编辑强烈推荐“体育活动方案设计”，保证能给您带来最优质的体验。我们会继续努力提供更优质的服务和内容，希望您能经常关注我们的网站！
体育活动方案设计(篇1)活动名称：大型运动器材滚圈游戏
目标：1。掌握转呼啦圈的技巧。
2培养孩子们在游戏中探索更多新的呼啦圈玩法。
活动重点：掌握转呼啦圈的技巧
活动难点：保持滚圈时的平衡
活动准备：1.与幼儿人数相等的呼啦圈。
2在场地上画两条50厘米长的跑道。
3.热身**和放松**。
活动过程：
一、热身运动
老师：孩子们，跟着**跟郑老师做热身运动。（孩子们站成两排，手拿呼啦圈热身。）
二、问题导入
1.幼儿探索呼啦圈的多种玩法。
老师：孩子们，你们知道这是什么吗？你们玩过吗？你们是怎么玩的？你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法？想怎么玩就怎么玩。
2.幼儿进行尝试，教师巡回观察，并请个别幼儿展示。
师:刚才你们是怎么玩的？谁来表演？
3.幼儿再次尝试，邀请新玩法幼儿展示。
老师：除了这些游戏，你能想出别的玩法吗？看谁能玩出不同花样？（幼儿探索）
孩子们，谁能到前面来给你们看？
三、基本部分
1.学个别幼儿，引出学习内容
2.教师规范滚圈动作。
让我们一起练习滚动呼啦圈。
教师示范动作：孩子们站在呼啦圈后面，双手交替推动呼啦圈，使呼啦圈向前滚动。
3.幼儿游戏。
① 一个接一个，一个接一个地给他们看，老师指导他们。
游戏规则：现在请快速站在男女两排，男排站在第一跑道，女排站在第二跑道。一个接一个，把呼啦圈滚到终点，带着呼啦圈跑到起点，站在队伍后面。（表扬）
②分组游戏
游戏规则：三人一组，分别站在第一跑道和第二跑道的起点和终点。孩子们站在呼啦圈后面，双手交替地向前推呼啦圈
一直滚到对面的孩子面前，拍手，然后站在队伍后面。
师：哪一组获胜了？为什么？
③分组比赛
老师：我们再来一次。哪一组呼啦圈是这次最灵活和熟练的？
游戏规则：三人一组，分别站在第一跑道和第二跑道的起点和终点。孩子们站在呼啦圈后面，双手交替推呼啦圈，使其向前滚动，尽量让呼啦圈滚上跑道线。
呼啦圈倒在**就从**开始滚动，一直滚到对面的孩子面前，拍手，然后站在队伍后面。
师：哪一组获胜了？为什么？
4.获胜幼儿讲述取得胜利的原因。
师：你们为什么总是获胜？（认真
阅读全文>>>在竞争日益激烈的市场中，促销费活动方案设计越来越成为企业营销的一项核心策略。通过设计具有吸引力的促销方案，企业可以吸引更多消费者来关注其产品，提高销售业绩和市场份额。在本篇文章中，我们将针对如何设计一份成功的促销费活动方案进行深入探讨，以便企业能够更好地掌握市场营销策略。
第一步：制定营销目标
在制定任何类型的营销计划之前，首先需要明确主要的营销目标。企业想要通过促销费活动达到什么目标？这个目标可以是推广一个新产品、清理老存货、增加客户群体、增加份额等等。只有明确了目标，才能为后期的营销策略制定方向。
例如，假设一家零售商希望加强其对于某个地区的市场份额，那么在制定方案时，首先需要考虑该地区的消费者需求和消费习惯，然后结合企业自身实际情况和目标市场特点制定一份针对该地区的营销策略。
第二步：选择营销渠道
在促销费活动方案设计的过程中，选择合适的营销渠道是非常关键的一步。无论是电子商务、线下销售还是口碑、微信等社交媒体平台，都需要考虑其特点和受众群体，以便在促销费活动中进行营销活动。
例如，在一家食品企业的促销活动中，不仅可以在线下超市售货点展开促销宣传，同时也可以通过口碑分销或是社交媒体等渠道扩大传播范围。另外，线下促销或是网络促销的适用场景也不同，企业需要根据促销对象和目标市场情况进行选择。
第三步：分配促销费用
在了解促销渠道之后，企业需要对每种促销渠道进行预算和分配。例如，在外围广告、促销员、礼品等方面进行分配，并设定合理的预算和使用计划。通过优化分配，企业可以最大程度地达到预期的营销效果。
例如，在一份促销费活动方案中，企业可以调整广告投放的地域和时间，选择最具人气的商圈和人流量最大的时间段进行宣传。另外，预算的分配也可以针对不同的终端进行差异化处理，例如选择人员火一些地区营销，这样能提升销售业绩和品牌知名度。
第四步：考虑活动奖励
促销费活动中提供奖励的方式和方式也是影响消费者参与意愿的关键因素之一。企业需要根据目标消费者群体的需求和购买行为制定促销策略。例如，如果目标消费者偏爱成套的产品组合，那么可以考虑打包销售，给予折扣等折扣力度。或者是提供附加赠品，如一些小礼品或优惠卷等让消费者参与。
例如，一个咖啡品牌可以在一份促销费活动方案中，通过搭配购销售，赠送小样或者义卖以刺激消费者购买更多的产品，提升品牌的印象度和信任度。
综上所述，一个成功的促销费活动
阅读全文>>>为保证活动高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的圣诞节活动策划设计方案（精选8篇），欢迎大家分享。
圣诞节活动方案设计 篇1一、活动背景
圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让xx的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围，从而起到活跃小区文化生活、提高生活品味，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。
二、活动口的'
1、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。
2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调发展。
三、活动主题
乐结圣诞情系xx
四、活动地点
小区大厅内
五、活动时间
12月25日19：00—21：00
六、宣传计划
1、邀请函（向小区业主发送邀请函）在公共部位张贴通知。
2、电话邀约或手机短信邀约。
七、参与人员
1、小区业主200人。
2、工作组人员
a、保安4人；
b、xx物业工作人员8人。
预计此次活动的参与人数将达到300人左右。
八、活动内容
a、采摘圣诞帽许下圣诞愿。
b、全家齐动员欢乐连连连。
九、活动流程
a、采摘圣诞帽许卜圣诞愿
准备：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽；小钩环一个；两名“圣诞老人。装饰精美的圣诞树一棵。
游戏规则：参与者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺利摘取，则此圣诞帽归参与者所有。
所有参与者均可获得“圣诞老人”赠送的圣诞卡片一张。
参与者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。
b、全家齐动员欢乐连连连
此区域趣味活动山家庭成员协作完成。
准备：气球
游戏规则：以家庭为单位，（两人或三人）乎手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战成功，获得小礼品一份。
十、活动费用
1、圣诞服装两套，帽子400顶。
2、圣诞树。
3、彩灯。
4、圣诞画。
5、圣诞卡片。
6、小礼品。
圣诞节活动方案设计 篇2我院社团众多，社团文化丰富多彩，为了促进我院各社团的
阅读全文>>>做好充分准备可以让我们内心充满信心，制定详细方案能够有效提高我们的工作效率，方便我们及时发现问题。如果您正在寻找优秀的文章，我们建议您阅读“半日活动方案”，所有提供的观点仅供参考，最终的决策需要根据实际情况进行判断！
半日活动方案(篇1)一、生活活动：
1、知道多吃水果是对身体有益的。
2、在吃食物和水果前一定要洗手，防止病菌进入体内。
二、教学活动：《分果果》
活动目标：
1、加深对水果的认识，会用简单的话语描述水果的特征。
2、观察点数每种水果，会按数取水果。
3、体验与水果做游戏的快乐。
活动准备：
1、物质准备：几种常见的水果、幼儿用书、粘贴等。
2、经验准备：对常见的水果有所了解。
活动过程：
1、找一找
活动室里藏有好吃的水果，请小朋友找出来。
2、说一说
你找的.是什么水果？都是什么颜色的？摸一摸、压一压有什么感觉？闻一闻有什么味道？
3、数一数
将水果分类，并数数水果的数量。
4、贴一贴
请幼儿把每种水果贴画贴到相应数量的盘子或篮子里。
三、游戏活动：《水果串》
活动目标：
1、尝试与同伴共做水果串。
2、知道水果有多种做法。
3、乐意与人分享食物。
活动准备：
1、物质准备：各种水果切成小块、竹签若干、盘子若干、菜板、小刀等。
2、经验准备：幼儿有吃水果的体验。
活动过程：
1、讨论水果的吃法。
2、猜猜水果串是怎么做的？
3、幼儿洗手，自己做水果串。
4、品尝自己做的水果串，说一说是什么味道。
四、户外活动：
一物多玩
1、做一物多玩操节。
2、幼儿集体玩物：走、跑、跳的练习。
3、幼儿自由组合玩物：如连线跳；地面滚动；向上抛；网小鱼；垒高；利用圈、棍等辅助材料玩物等。
4、幼儿收拾物品。
五、区域活动：
1、幼儿自由选择区域进行活动。
2、教师指导：
（1）重点指导“灵巧的小手”：用彩泥通过捏、搓、压等方法做出各种水果或水果串。
（2）巡回指导其它区域的活动。
3、幼儿整理区域，进行评价下午活动
半日活动方案(篇2)一、生活活动
活动内容：《如厕安全》
活动目标：知道如厕前进行排队等候，不推不挤。
活动准备：厕所保持整洁。
重点指导：如厕时男女分厕，指导幼儿不推不挤，安全如厕，提醒幼儿知道厕所内不能乱蹦乱跳，安全第一。
二、集体教学活动
艺术（美术）
活动名称：《菊花朵朵开》
活动目标:
1.
阅读全文>>>充分做好准备工作是项目成功的必要条件。按照公司领导的要求，我们可以事先制定一套方案，以便为某项活动制定书面计划。如果你想了解“幼儿活动设计方案”相关知识，不妨浏览本文，并且持续关注我们的网站更新！
幼儿活动设计方案 篇1活动目标：
1、了解家里容易引起烫伤的物品。
2、知道轻度烫伤的简单处理方法。
活动重点：
了解家里容易引起烫伤的物品。
活动难点：
知道轻度烫伤的简单处理方法。
活动准备：
1、烫伤的图片。
2、幼儿用书。
活动过程：
一、谈话引出活动，引导幼儿说说自己的经历。
1、师：昨天，老师看到一则新闻，新闻中报道：“妈妈正在家里烫衣服，这时候电话铃正响起，于是妈妈去接电话，这时候四岁的儿子跑过来用手去摸热烫斗，手被烫伤了，大哭起来了!”这位小朋友为什么哭了?(手被热烫斗烫伤了)
2、师：你被烫伤过吗?怎么烫伤的?(请幼儿讲讲自己的烫伤的经历)
师小结：有的孩子被烫伤过，有的孩子没有烫伤过。
二、教师通过讲述故事《烫伤的文文》，引导幼儿讨论烫伤后的处理方法。
1、教师讲述故事后提出问题。
师：故事里，文文为什么被烫伤?
师：妈妈给文文处理烫伤的方法对吗?应该怎么做呢?
2、幼儿讨论后回答。
师小结：妈妈用凉水帮助文文冲烫伤的部位是正确的，当时在冲凉水之前，妈妈不应该把文文的衣服脱下。如果烫伤面积较小，只是发红，有轻微疼痛感，应立即将烫伤处放在冷水中浸泡降温，然后涂抹烫伤药就可以;如果是烫伤面积较大，而且还发生脱皮、起泡等现象，这时应该及时请大人帮忙处理，尽快去医院就医。
三、了解生活中容易烫伤自己的物品。
1、师：平时我们的生活中有哪些东西会让我们不小心被烫伤呢?(请幼儿进行讨论回答)
2、师小结：平时在我们的生活中，在幼儿园，每天的热的饭菜、热的餐点、饮水机里的开水我们要注意，不能再周围玩耍;在家里，热烫斗、热水壶、热汤、开水、取暖器这些东西都要注意，不能随意的玩。
四、学习避免烫伤的方法。
1、师：烫伤是一件很可怕的事情，我们怎么样才能避免烫伤呢?小朋友遇到这些物品时应该怎么做呢?
2、幼儿根据自己的日常生活经验回答。
师小结：在家里遇到烫的物品时候，我们应该远离的远一些;如果食物很烫，我们就要等它凉一些再吃;不要再很烫的物品或食物周围玩耍，以免烫伤。
##结束幼儿活动设计方案 篇2散文欣赏活动《蒲公英》
（大班）
活动目标：
1.通过欣赏散文
阅读全文>>>各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
幼儿园半日活动方案【篇2】时间：20××年3月25日
教师：
班级：小三班
7：30入园：
目标：
1、户外接待入园，热情接待家长和幼儿，对幼儿进行晨检；
2、组织幼儿游戏活动。
8：00早餐：
目标：
1、提醒幼儿干稀搭配着吃，知道饭后擦嘴，正确使用擦嘴巾；
2、教师接待刚来园的幼儿，向家长了解情况。
8：30区域活动
美工区：运用不同的方式探索各种美术材料的特性，尝试使用不同的材料。如：吸管吹画、珠子滚画、手指点画、毛笔画、印章画等。
角色区：愿意参加角色游戏，在游戏中情绪愉快。如：在表演区能勇敢地在舞台上表演，喜欢和同伴一起游戏，会使用简单的乐器。
9：10过渡环节
1、幼儿听音乐收玩具，将玩具收放到原来的位置；
2、幼儿自己接水喝，小心不洒水；
3、提醒幼儿入厕，帮助幼儿掖衣服。
9：20教育活动
活动名称：
美丽的风筝
活动目标：
1、了解春天的基本特征，知道春天是放风筝的好季节
阅读全文>>>端午节是中国传统的重要节日之一，也是我国的非物质文化遗产。为了让学生更好地了解和感受这个中国传统文化，我们设计了一系列丰富多彩的端午节校园活动。
活动1：龙舟比赛
端午节最重要的活动之一就是龙舟比赛。我们在学校的游泳池设置了赛道，安排学生分组组成队伍参加比赛。比赛前，学生需要学习龙舟文化和比赛规则，并且进行一定的体能训练。比赛中，我们还特别邀请了老师和家长来观看，让学生感受到大家的关注和支持。
活动2：制作粽子
端午节最受欢迎的美食当属粽子了。我们安排学生在学校食堂里学习制作粽子的方法，包括选材、包裹、蒸煮等步骤。学生们一边学习，一边动手制作，完成后可以品尝自己亲手包制的粽子。此外，我们还会邀请一些老师和家长来品尝学生的粽子。
活动3：班级文化建设
端午节也是一个凝聚力的时刻，我们希望通过校园活动来增强班级的凝聚力和采用文化教育的方式来提高班级和学校的文化品位。我们在班级中组织了形式多样的文化活动，如端午歌曲唱响、端午诗歌朗诵比赛、民俗游戏、茶道和书法体验等等。学生们通过这些活动，不仅能够更好地了解端午文化，也能够增强彼此之间的互动、合作和友谊。
活动4：文化讲座
端午节作为我国的传统文化节日之一，我们也会邀请一些专家来校园内进行文化讲解，让学生们更深入地了解端午节的历史、传统习俗和文化内涵。讲座结束后，学生还可以进行答题互动，获得丰厚的奖品和学习经验。
总结：
通过以上各种活动，我们致力于让孩子们更好地了解和体验中国传统文化，让她们能够感受到中国文化的博大精深，承传下去的重要性。我们相信，在这些创新的校园活动中，孩子们会度过一个充满乐趣和收获的端午节，也会培养起他们对学校和社会的认同感和向心力。
阅读全文>>>一、指导思想
举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。
二、成立活动领导小组
组长：xx。
成员：各班班主任。
三、活动主题
本月活动主题：“母爱永恒，感恩母亲”。
活动时间：五月xx日—五月xx日。
四、活动目标
1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。
五、活动过程及要求
(一)第一阶段：宣传发动，营造氛围。
1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。(负责人：xx)
2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》等歌曲，做到人人会唱。(负责人：xx)
3、下发“中华母亲节”活动倡议书：致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。(负责人：xx)
(二)第二阶段：活动开展阶段
1、召开“感恩母亲”的班级主题会。(负责人：班主任负责)
2、完成一套感恩作业(制作感恩卡、手抄报、征文，xx日交)。(负责人：各班班主任)
(1)低年级(x年级)：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的.感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交x份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。
(2)中年级(x年级)：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交x份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生。承担一项家务劳动。给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐x篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情
阅读全文>>>幼儿园环创设计活动方案
随着环保意识的逐渐增强，越来越多的人开始注重环境保护。从小培养儿童的环保意识和保护环境的行为习惯，是对未来环境的保护和可持续发展的积极投资。为此，我们策划了一场幼儿园环创设计活动，为孩子们提供一个全新的环境保护教育体验。
1. 活动名称：环保工匠
2. 活动时间：一个月
3. 活动主题：
本次活动主题为“环保工匠”，旨在通过设计、创造环保产品，培养幼儿园儿童的环保意识和环保行为，让孩子们了解环境保护的重要性、掌握环境保护的知识技能。
4. 活动内容：
4.1 素材储备
精心准备环保垃圾，如废报纸、废旧布料、塑料餐具等环保材料，让幼儿通过实际操作将垃圾变废为宝。
4.2 创意设计
引导幼儿发挥想象力，尝试将垃圾材料进行创意设计，如制作环保购物袋、手工花盆等环保产品。
4.3 创新互动
与其它幼儿园联合，举行环保创新互动活动，让孩子们自主设计、搭建环保产品制作场地，开展环保设计作品展览。
5. 活动目标：
5.1 增强环保意识
通过活动的创新设计，让孩子们了解环保知识，培养环保意识，为未来的建设做出自己的一份贡献。
5.2 培养创意思维
通过丰富多彩的活动，让孩子们感受到环保设计的乐趣，发挥自身的创造力和想象力，培养他们的创意思维能力。
5.3 提高动手能力
环保设计不仅能锻炼孩子们的动手能力，也能增加耐心和合作精神。通过活动，让孩子们感到自己的成就和满足感，从而提高自信心。
6. 活动效果：
本次活动，不仅为幼儿提供了一次环保设计的体验，还加深了幼儿对环境保护的理解和认识，为他们培养环保行为提供了基础。同时，此次活动还加强了家园联系，让家长更好地了解幼儿的学习情况和兴趣爱好，为幼儿成长提供更多支持。
在未来，我们将继续通过举办此类活动，为孩子们提供更多的学习机会，鼓励他们参与到环保事业中来，为建设美丽的环境作出自己的贡献。
阅读全文>>>一、晨间活动
（一）活动目标
1.幼儿能主动和教师问好并和父母再见。
2.幼儿能自主选择桌面玩具。
（二）预指导策略
1.教师准备晨间接待，引导幼儿主动和教师问好。
2．观察幼儿是否按正确的方法整理衣物。
3.观察幼儿自主选择玩具。
二．区域活动
（一）开放区域
娃娃家（小熊家、小猪家），益智区（大象家），美工区（小猫家）建构区（小兔子家）图书区（小鸡家）。
重点指导：美工区
（二）活动目标
1学会撕线，练习手指的柔韧性，体会撕纸活动和成功的喜悦。
2愿意参与游戏活动，体验与同龄人玩耍的快乐。
（三）新材料投放：带有焖线的苹果撕纸。
（四）预指导策略
1.创设游戏情景，今天小朋友要来做客，我们一起带领小朋友一起摘苹果。介绍新材料，激发孩子们参与活动的兴趣。
2.观察幼儿活动并给予指导。
三。引导孩子们把炖菜线整齐地撕下来，把苹果放在树上。
4看看，数数，交几个好朋友，给他们每人一个。
5用胶水把苹果粘在树上。
6活动评价：肯定和鼓励儿童正确的撕纸方法，并根据儿童作品的完成情况进行评价。应再次强调正确使用胶棒，以培养儿童的良好习惯。
三．教育活动
（一）活动内容
《 科学活动——神奇的泡泡》
（二）活动目标
1愿意参加吹泡泡游戏，对科学**活动感兴趣。
2.通过**，引导幼儿感知不同形状的吹泡器吹出的泡泡都是圆形，能够在教师的引导下将自己的发现大胆地表达出来。
3.尝试学习简单的记录方法。
（三）活动准备
1.幼儿期经历：孩子们知道圆形，正方形和三角形的形状。
2由清水和细铁丝制成的圆形、方形和三角形起泡器。
3.圆形、正方形、三角形的即时贴小标记。
4.《吹泡泡》儿歌**伴奏。
（四）重难点
1.重点：科学**活动感兴趣，感知不同形状的吹泡器吹出的泡泡都是圆形的。
2难点：感知不同形状鼓泡器吹出的气泡是圆的；敢于大胆地表达自己的发现。
（五）活动过程
1.导入环节：教师带领幼儿在《吹泡泡》的**伴奏下，一起用圆形泡泡器吹泡泡，激发幼儿对于该活动的兴趣。
（1） 老师展示神秘的礼物吹泡泡材料。
（2） 在**的伴奏下，和孩子们一起吹泡泡。
泡泡器是什么形状的？（圆形的）
我们吹出来的泡泡是什么形状的？（圆形的）
游戏过程中引导幼儿观察，与幼儿进行交流。
2猜：老师引导孩子猜三角形吹泡泡机吹出的泡泡形状，并引导孩子做猜测记录。
（1） 老师展
阅读全文>>>
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