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班主任兵法读后感

班主任兵法读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。班主任兵法读后感专题给大家汇集了大量关于班主任兵法读后感、班主任兵法读后感精选等,希望丰富的班主任兵法读后感内容能够对大家有所帮助!

1班主任兵法读后感(系列15篇)

班主任兵法读后感 篇1

自古不论将、相、王、候都要熟读兵法,而兵法中又以孙子兵法为首,在各行各业中有识之士将之运用得当,至使他们工作顺利,生意红火。而在教育教学中也有其兵法,那就是万玮老师的《班主任兵法》。如果我们能够合理地应用它,也会取得事半功倍的效果。

自从当了教师,就免不了与学生打交道。事实上,学生工作是教师最重要的工作。一个教师,如果连学生都搞不定,这个教师基本不能算是成功的。可是,随着时代的发展,现在的学生,的确是越来越难搞定了。

看着与自己一同工作的同事,个个都很优秀,不免想向他们请教一下,是怎样把工作做得如此,是怎样代班的。其实从班主任和科任来说,班主任是累了许多,但科任的工作更加的不容易,班主任可以通过长时间与学生接触来了解他们;而科任要做到对每个学生都有了解,那可是要花费许久的。这都不是主要的,最主要的是班主任和科任的配合,这样才能更有效的培养全面发展的人才。

不论班任,科任,只要能做到以下这些,那对于教育工作或教育以外的一切都会有帮助的。两强相遇勇者胜;一切学生工作的最基本原则;攻城为下,攻心为上;战略战术的最高原则;阵地战;运动战;游击战;谋攻篇;形篇;势篇;捭阖之术;手段与目的;掌握时机;虚实篇;赏罚分明;班主任的素养;无形篇;刚柔篇;应变篇;天时篇;地利篇;人和篇;个体篇;集体篇;预篇;气篇;轻重篇。

教育是爱的艺术。教育艺术之树只有植根与爱的土壤里,才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法,离开这一基础都将变得苍白无力。一个对学生冷漠无情的人,是根本无法实行教育的,更谈不上教育艺术。没有爱,就没有真正的教育管理;没有爱,就不能掌握成功教育的管理方法。教师爱学生,师生感情好,老师表扬学生,学生认为是鼓励;老师批评学生,学生认为是爱护。如果师生关系紧张,表扬学生认为是哄人,批评学生认为是整人。在教育工作实践中我特别注意变单向灌输为双向交流,变围追堵截为巧妙疏导,变一暴十寒为细水长流,变简单粗暴为精雕细刻,变急风暴雨为和风细雨,变操之过急为循序渐进,变耳提面命为拨动心弦,变生硬呆板为循循善诱,以言外之意弦外之音代替逆耳的训斥。我不是阳光,但我会用自己全部的爱让每一个学生享受到阳光的沐浴,让他们在阳光下闪着熠熠的光,透着浓浓的绿,让我们的教育焕发勃勃的生机!

《班主任兵法》并没有仅仅从技巧和方法上思考我们的教育,而是从更深刻的思想和观念上给

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2班主任漫谈读后感

我们从写作品读后感中可以学习到什么?通过品鉴作者所写的作品我产生了全新的看法。通过写读书笔记的形式,记录下阅读过程,今天编辑为大家带来了一篇关于“班主任漫谈读后感”的相关文章,相信这篇文章会给您带来新的认识!

班主任漫谈读后感 篇1

魏书生的教书育人之道没有精深的理论,却很有说服力、吸引力,具有极强的实践性。他的教书育人之道和锐意进取、大胆创新的精神给我们这些青年教师带来了诸多的思考,不断启迪我们感悟科学育人的道理。

魏书生是个平凡的人,但有着不平凡的境遇,干着不平凡的事业。他之所以事事比他人做得好,首先取决于他崇高的精神境界。魏书生爱他的学生,尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂,还要硬着头皮听,不懂装懂,装模作样,天天如此,日日如此,年年如此,这需要多大的毅力呀,因此给他们一些关爱,帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。再有,教师做差生的转化工作如同医生诊病一样,医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平,教师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。这一认识应该说是非常独特、耐人寻味、给人启示的。魏书生老师管理班级的理念就是民主平等。他尊重学生,总是用“商量”这样一个再质朴不过的词语来贯穿他的教学实践过程。对于学习内容、上课形式、班规、班纪和集体活动等等,他都与学生“商量”着办,不把学生当作被驱使的“奴隶”;魏书生老师科学的班级管理很是独到,再对比自已的班级管理显得苍白无力,我缺少的不正是这种系统全面的管理、监督和反馈制度吗?受魏书生老师管理方法的启发,我要在今后的教学工作中更注重与学生保持“尊重、理解、合作、支持、进取”的良性关系,使学生树立起真正的主人翁意识,努力使班级达到“自治”的效果。最后,我想用魏老师的话来表达我的感受:“世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天晴日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这段历史。”我相信只要肯俯下身子学习他人优秀的教书育人的思想,必定能寻找到一座指引航向的灯塔。在日后的工作中,我还会再仔细拜读魏书生的《班主任工作漫谈》,以此指引自已的教学工作。

班主任漫谈读后感 篇2

读书征文:

青州市王坟镇传泰希望小学

侯建坤读《班主任工作漫谈》有感

魏书生先生的

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3孙子兵法读后感四篇

借助我们精心整理,“孙子兵法读后感”才得以推出。这本书能引导我们进入一个美好的社会,使我们接触到不同时代的伟大智慧。读完这本作品后,我对它有了更深入的了解。在写读后感时,我们应当客观评价文章,避免主观臆断。如果你认为这个网站很有价值,值得长期关注,请务必收藏它!

孙子兵法读后感 篇1

在现实生活中,孙子的知己知彼、百战不败的战略方针仍然发挥着重要作用。无论是在军事战场上,还是在政治斗争和市场竞争中,只要运用得当,都能取得显著的效果。《谋攻篇》的核心是以最小的代价换取最圆满的胜利成果。

要做到这一点,就要以谋略代替死拼。硬打。《孙子兵法》将竞争提升到更高的理性层面上来认识。

它不主张单纯地从力量的直接对抗来实现战略目标;而是强调潜在地或无形地使用力量,追求“不争之争”的战略境界,尽可能减少力量对抗的损害,尽可能以最小的代价获得战略结果。

记《谋攻篇》的以谋略代替死拼后,《虚实篇》则进一步体现了行军打仗靠的是计谋而并非单纯的以武胜武,唯有巧妙运用战略,来个出奇不胜,方能赢得精彩、打得漂亮。《虚实篇》讲的是如何通过分散集结、包围迂回,造成预定会战地点上的我强敌劣,以多胜少。出其所不趋,趋其所不意。

行千里而不劳者,行于无人之地也;攻而必取者,攻其所不守也。守而必固者,守其所必攻也。故善攻者,敌不知其所守;善守者,敌不知其所攻。

在敌人无法紧急救援的地方出击,在敌人意想不到的条件下进攻。行军千里不劳苦,因为没有敌人的地方;攻击一定会成功。是敌人不设防的地方;防守一定很强。是敌人不敢进攻或不能进攻的地方。所以善于进攻的人不知道如何防守;善于防御的人能使敌人免受攻击。

这种有针对性和挑战性的战略真的很出色。行军打仗中,要想取得主动,就要善于诱敌以利,调动敌军而不被敌军所调动,就要善于了解敌情和隐瞒我军的意图、行动和用兵规律。如能做到这些,就能掌握主动,集中我军兵力,分散敌军兵力;利用敌人的弱点和错误来击败弱者,避开弱者并击败弱者,并因敌人而获胜。

在战场上,孙子避实就虚的手段是罕见的,也是绝妙的。而在现实市场中,这种技能也能起到很大的作用。在变幻莫测的商场中,如何控制它们,不仅是一种策略,更是智慧的体现。

任何企业在与企业打交道的过程中,都不需要主动考虑利弊,权衡利弊。一个企业只有做到洞悉情况、分析利害,才能保证自己在商场上的立足,才能站得稳、站得漂亮。

然而,《孙子兵法》

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4孙子兵法读后感13篇

我们精心挑选了一篇有趣的文章名为“孙子兵法读后感”,作品是作者写的,他惜墨如金,文笔篇幅虽不长,内容却是相当出色洗链。随之我们需要的是将自己的感触记录进我们的读后感里,有关作品的读后感怎么写才更有意义呢?你一定可以找到适合自己的学习资料!

孙子兵法读后感 篇1

在这个没有炮火的商业战争社会里面,《孙子兵法》对企业的指导作用是不可忽视的。在市场经济中,企业家必须具备战略思维和谋略思想。战略是指导全局的方略。

企业家战略思维就是从企业整体的、长期的和根本的利益出发来确定企业的战略目标并做出战略决策。企业家谋略思想**于军事中的兵法谋略,是为企业战略决策服务的《孙子兵法》是《武经七书》之首,是我国古代最具代表性的一部兵书,堪称古今中外军事谋略思想的杰作。从市场竞争对企业人才素质要求的角度来看,企业家与统兵出战、号令三军的“将”有诸多相似之处“将者,智、信、仁、勇、严也”,企业家同样需要具备“智、信、仁、勇、严”这五个方面的素质。

其中,“智”是居于核心地位的第一素质,是把握全局的战略智慧——自古不谋万世者,不足以谋一时,不谋全局者,不足以谋一域,所以企业家首先必须有把握全局的谋略,智力超群。

《孙子兵法》不仅仅是一部战略宝典,它已在各个领域发挥其不可比拟的作用。学习“孙子兵法”,真的感受到中华文化的深厚与精髓。我们今天所做的,我们的祖先几千年前所认识和分析得,是如此的准确和深刻,以至于我们不得不深切地感叹前人的伟大和中华文明的博大精深。

不过,孙子兵法博大精深,还需要我们在今后的日子里仔细揣摩,不断实践和回顾。

孙子兵法读后感 篇2

孙子在《孙子兵法》的思想中,论述了我们应该采取不同的战略战术来对付不同的敌人。在市场上,不同的竞争对手应该采取不同的策略。在激烈的商业竞争中,企业要立于不败之地,最重要、也是最困难的事情就是要分析自己在市场中所处的地位,对于强弱不同的竞争对手,要采取不同的商业策略,以求在市场中赢得一席之地。

比如商战中经常采用的“避实就虚”等策略就是孙子兵法思想的运用。

“攻其不备,出其不意”的战术在商战中同样被广泛应用。

这种思想的核心是“奇”,也就是要在突破人们常规思维的情况下出奇制胜。当然这种“奇”既指出奇的经营思想、出奇的产品,也包括出奇的销售方式等等。总之,在商战中要根据不同的形势采取不同的应对策略,以求达到最佳的商业效果。

对企业来说,竞争的

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5孙子兵法读后感5篇

如果家里没有书籍,就像人没有灵魂一样。读完作品后,我们仿佛在与作者交谈。如果你对写作读后感感到无从下手,那么编辑认为“孙子兵法读后感”是一篇值得一读的好文章。

孙子兵法读后感 篇1

我们中国人应该感到幸运,我们都出生在一个编织出书香文化,历史遥远的国家。《孙子兵法》,一颗挂在遥遥历史长河中耀眼明星。倚栏轩文学网

《孙子兵法》是世界上第一部兵书,后来所出现的用兵妙计全基础于之上,《孙子兵法》,内容涉及十分广阔,但把它当成一本兵书去研究是远远不够的。还在研究它的哲学思想,它被翻译成多国语言,每个人看了都无一不称赞的,是全世界共同的财富。孙子兵法孕育在我国的春秋末期,当时是一个天下混乱的时期,而此时,思想也在慢慢的出现派别,思想就在这时出现崛起。这是为什么《孙子兵法》不出在外国,而出在中国,不出在现代,而处在古代的最根要原因。《孙子兵法》讲的就是“谋略”二字,但讲的是大谋略,而不是小谋略,也就是小花招。这里面的兵法,往往出其不意地出招而使之完败。兵法往往是讲究抓住敌人的缺点,《孙子兵法》则完美的诠释了这一点。

《孙子兵法》的意义不仅仅是一部兵书,而是我们炎黄子孙的几千年来华夏文明的结晶。它的用途不能只局限于兵法。《孙子兵法》强调一个“谋”字。《孙子兵法》——是美国西点军校和哈佛商学院高级管理人才培训必读教材,影响松下幸之助、本田宗一郎、盛田昭夫、井深大一生的书,通用汽车ceo罗杰·史密斯、软银总裁孙正义成功的法宝,商界必备实战手册启迪人生权变创新的智慧。孙子兵法仅从用兵来去研究是非常单薄的,在人生的路途中,孙子兵法也不为一个非常好的借鉴。商业之城即战场。

《孙子兵法》是现存中国和世界军事理论史上最早形成战略体系的一部兵学专着,共分十三篇,虽然只有五千余言,但内容包罗万象、博大精深,涉及到战争规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理、等方面内容,堪称古代兵学理论的宝库和集大成者,在世界广为传播。

《孙子兵法》虽不可避免地受到它所处时代的限制,有着这样或那样的缺陷。但瑕不掩瑜,这些缺陷并不能掩盖它的光辉,丝毫也无损于它的伟大。

孙子兵法读后感 篇2

这一本《孙子兵法》是姑妈给我买的,在大唐西市的商店里,我也很喜欢这本书。这个是古代春秋时期伟大的军事家孙武辛辛苦苦从经验中写下来的计谋,我不仅仅有一本孙子兵法的书,我还有孙子兵法小人书。

《孙子兵法》讲述的是如何克敌

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6孙子兵法读后感汇集

本文作者经过整理为你编辑了孙子兵法读后感,阅读完作者写的作品以后,其实我的内心五味杂陈。这时候就可以把心中所想诉诸与笔墨,写好作品的读后感需要注意哪些地方呢?更多相关信息请继续关注本网站!

孙子兵法读后感【篇1】

大家一看题目就知道这是一本兵书。的确,这本书在我国的历史是是赫赫有名的。《孙子兵法》是我国古代时期的军事家孙武为中华文化留下的宝贵财富。在刀光剑影的历史上,他用最为精彩的语言记录下来那些令人惊叹不已的军事事迹和个人智慧,这本兵书得到了世界人民的认同和高度的评价,被称为中华民族智慧的宝典。

我觉得这本书中所采用的语言都是非常精彩,也非常深奥的`。初读的时候,像是“丈二和尚——摸不着头脑”。后来借助于注解,才能一一看懂。其中的《计篇》是我比较喜欢的。原文是这样的:“兵者,诡道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之远,远而示之近。利而诱之,乱而取之,实而备之,强而避之,怒而挠之,卑而骄之,佚而劳之,亲而离之,攻其不备,出其不意。此兵家之胜,不可先传也。

夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜,少算不胜,而况于无算乎!吾以此观之,胜负见矣。”

这段话中的第二部分的意思是说:开战之前,反思“庙算”获胜的,是由于谋算筹划得比较周密,得胜的条件就多,“庙算”不胜的,则由于谋算筹划得不够多,得胜条件就少。事先谋划得多的就胜利,少的就不能胜利,何况不加谋划呢?

《孙子兵法》不单单是用在战争上的,在生活中也是有用的。比如说下棋。也需要动用策略。就像上面说的那样,需要多谋划,并且要谋划周密。不然容易失败。最近和爸爸下棋的时候,我经常采用《孙子兵法》上教我的有效方法去攻击或者防守,在下每一步棋之前先好好想想,算算我这样走之后爸爸会怎样应对,然后我又怎样回击……使用了这个方法,我连赢了爸爸好几局呢!

《孙子兵法》是我国的文学巨著,它让我知道了古人在军事方面的伟大成就,在这本书中,同时还让我体会到了孙子的写作的笔调风格和豪情壮志。

孙子兵法读后感【篇2】

在最近一段时间里,我读了《孙子兵法》、《三十六计》这两本书中的一部分,深深的体会到了古人的智慧。

《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》,约5900字。它被誉为“世界古代第一兵书”、“兵学圣典”,是世界上最古老的一部军事经典著作,也是中华民族引以为傲的奇书圣典,在全球都享有崇高的声誉;《三十

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7孙子兵法读后感经典十篇

孙子兵法读后感 篇1

天津外国语大学国际商学院

本科生课程**

以《孙子兵法》简论企业经营之道

作为大学三年级的学生,听到老师布置背诵《孙子兵法》的任务时不免有些惊讶。其实对于闻名中外的《孙子兵法》这本书我从未真正意义上地阅读过,借此机会我才认真阅读了这本中国古代经典书籍。看过《孙子兵法》之后才知道此书是否真如茅元仪所说“前孙子者,孙子不遗;后孙子者,不能遗孙子。

”这部书虽名曰兵法,但是它不仅仅在军事领域给各个军事学家带来了福音,其内在原理更是被延伸到众多领域进行借鉴,可谓置之四海皆通,除却用兵打仗,如若放在商场也同样适用。俗话说,商场是没有硝烟的战场。比如其中这句“知己知彼者,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。

”强调了了解对手的重要性与必要性。这句话成为了众多企业在与竞争对手“过招”时屡试不爽的准则。《用间》篇则详细解答了竞争时如何使用有效地利用间谍来达到目的。

从我所学专业知识出发,我更是理解这句话,一个优秀企业的战略目标的制定过程必定体现了《谋攻》篇中的度、量、数、称、胜。企业在进行布局谋略的过程中,对于市场变化的敏锐察觉,市场信息的准确把握,消费者心理的把握,**政策的颁布,经济环境的变幻等等都对企业的营销策划有几大的影响。产品策略的制定、定价策略的制定、**活动的策划和销售渠道的选择都需要审时度势,才有可能最大限度地降低企业风险。

书中写到“不知山林、险阻、沮泽之形者,不能行军;不用乡导,不能得地利。”这句话体现的原理就完美地解释了以上企业营销战略的制定过程。如果不了解市场,盲目规划布局只会使供需不对称,对市场的错误判断最终会导致失败。

在市场调研中,准确分析市场环境,正确识别消费者需求,必将装扮竞争对手,抢占市场。例如,肯德基在进入中国市场之前对中国市场进行了大规模地市场调查、数据分析与讨论研究,为进入中国市场做足了准备。包括后来为迎合中国市场而推出的油条。

可口可乐外包装的颜色主要是红色,以适应中国市场。网络时代的发展使得市场变化更加变幻莫测,企业对于市场信息的捕捉更为困难,这给企业市场工作人员的工作带来了更大的挑战。亚马逊有自己的实体店,谁能做好**未来的实场变化会给企业战略的制定带来什么样的问题?

市场领头羊很可能成为行业的领头羊,就像马云在年轻时看到的电子商务未来发展趋势一样。

企业内部管理也同理于军队管理,兵法曰“

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8《孙子兵法》读后感(合集十篇)

趣祝福的编辑特地为你收集并编辑了“《孙子兵法》读后感”,通过读书我收获了好多,其中让我收获最多的一本书是作品。一篇读后感应该体现自己对书中内容的见解,你在网上看到过其他人写的关于作品的读后感吗?希望这些知识点能够让你更好的制定计划!

《孙子兵法》读后感【篇1】

《孙子兵法》是春秋末期我国古代大军事家孙武所著的一部军事经典著作。它是中国古代最伟大的军事理论著作,也是世界上最有影响、最广泛的著作之一。《孙子兵法》涉及方方面面,使我受益匪浅。

我觉得它教给我们的不仅是军事理论知识,还有很多生活方式和做事方式,也就是说,它在领导艺术、经济领域、生活追求乃至家庭关系中都起着关键作用。

《孙子兵法》的开篇就揭示了作战取胜的五个重要因素。“一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。”“道”指的是好的出兵理由,使民心倾向你这边。

“道”是为了得民心,做到上下同欲。“天”、“地”强调作战的天时、地利条件。“将”说的是领导者的策略、领导能力。

“法”强调法规纪律。“凡此五者,将莫不闻,知之者胜,不知者不胜”。在古代,将领都要熟知上面五点,这样作战的时候就可以取得胜利。

对于这种说法,我想提出我自己的理解。我觉得,“道、天、地、将、法”这五个因素可以形成一个八卦圈,“道、天、地”在外面,“将、法”在里面。实际上,这是影响军队的内外因素。它们都相互影响。

“道”是一种理念,会形成一种凝聚力。“将”表示一种强势力量,“法”表示一种弱势力量,它们两者之间是相生相克,此消彼长,相互克制,可以相互转化的。

在现代商业中, “道、天、地、将、法”成为一种全方位经营管理的理念。“道”是经营理念;“天、地”是企业内部、外部的环境以及竞争的环境;“将”是领导者;“法”是企业的制度、规章。“道”在企业就是经营理念,也就是一种企业文化,包括物质文化、行为文化、制度文化和精神文化,其中,精神文化是核心层。

企业精神的确立,旨在为企业员工指明方向和目标,发挥企业总指挥的作用。“天、地”讲的是企业环境, 包含内部、外部的环境, 以及竞争的环境。实际上,这是战略管理过程中的swot分析。它将环境因素与企业的优势逐一结合起来,综合起业的优势、劣势、机遇和威胁,认真分析和重新评价企业的任务和目标。

“将”指的就是优秀的领导者。我觉得可以利用管理方格理论来培养这个“将”,使管理者清楚地认识到自己的领导方式,并明确自己改进

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9李镇西做最好的班主任读后感

阅读能给人以灵感,带来自信。在读完一本作品之后,我们对策略和故事情节总是很热捧。读书心得能让我们更深入地理解作品的细节和深意,你知道一篇出色的读书心得需要包含哪些内容吗?接下来是我们为你整理的“李镇西做最好的班主任读后感”的经验分享,同样的,好玩的游戏也要与朋友分享,对吧!

李镇西做最好的班主任读后感(篇1)

每个学生的心中都有一颗种子,这颗种子随着年龄的增长生根发芽,茁壮成长,而我们每一位老师,是阳光,是雨露,是土壤,是微风,时时刻刻陪伴着这颗种子,呵护着每一颗处于萌芽的童心。

与孩子们在一起的三个月,我感受到了许多,每个孩子天真烂漫的笑脸都是他们童心的绽放,每个孩子稚嫩无邪的言语都是他们童心的吐露。李镇西老师说,乐于保持一颗童心,善于在某种意义上把自己变成一个儿童,这是一个教师,更是一个班主任产生真诚情感的心理基础,教师与学生最好的关系莫过于朋友,当学生毫无保留的相信你,毫无保留的与你嬉戏,这个过程也是学生童心和教师童心靠近的过程。随着时间的推移,我逐渐在一颗颗童心的贴近下,内心慢慢发生了改变,是他们的童心唤醒了我的童心。

有一次工作闲暇,我和几位同事在学校操场上踢毽子。下课的时候,一个个学生围过来,像是在看一场精彩的比赛。不同班级的学生为自己班的老师加油,一声声稚嫩的童声回荡在我耳边,在阳光下跳跃,在微风里穿行,在校园里荡漾。一瞬间,我感觉自己就是一个孩子,是一个与我的学生一样天真烂漫的孩子。童年在我的身体里不断积聚,慢慢发散,孩子们的童心感染了我!

活动结束,我回到班里,几个小姑娘围在我的身边,无拘无束地拉着我的手:“老师,我们看见你在踢毽子呢,啥时候咱们一块踢呀?”望着他们眼睛里透着的光亮,我毫不犹豫接受了他们的期待,把一颗颗最真的童心揽入怀中。

李镇西做最好的班主任读后感(篇2)

利用寒假的时间,我读了当代著名教育家李镇西老师的《做最好的班主任》一书,感触颇深。未打开书本前我以为这仍是一本以理论为主的书,但是慢慢的阅读我发现自己走进了李镇西老师的世界,如同学生一般融进的李镇西老师的班级,一次次的被感动,被激励,被启发。书中李镇西老师利用自己的亲身经历阐述着关于班主任工作应该怎么做的更好,日常班主任工作中遇到的难题,被李镇西老师一一分析,好像困扰我已久的问题并没有那么可怕,还是有很多方法一一化解的,下面我就谈谈从这本书中我学到的一些东西。

做有成长

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10我这样做班主任读后感(模板十一篇)

我这样做班主任读后感 篇1

在寒假中我阅读的书是李镇西老师的《我这样做班主任》,书中记录了李镇西老师30年班级管理的精华,是李镇西老师爱心智慧的结晶。在阅读的过程中,我深深的被李镇西老师的个人魅力所感染,他是真的在用“心”做教育。

整本书读下来给我的感觉是,如果说只是当班主任,不难;当合格的班主任,也不难,但会很累,是我们平时说的“保姆式”和“警察式”班主任,盯着学生早读、出操、卫生等等,事无巨细,亲力亲为,累身;想要成为优秀的班主任,难!需要用心的去付出,爱心、耐心、童心、责任心等等,还要有班级管理的技巧、艺术等,累心;但若想要成为像李镇西老师这样的班主任,那是难上加难,因为他是在真正的从事着“人类灵魂工程师”的工作。

因为平时自己也不是爱读书,爱写点东西的人,文采欠佳,简单谈点在书中给我感触较深的几个地方:

一、平等。这里的平等不仅是指的平等的对待每一个学生,生生平等,还包括师生平等。每个班都有自己的《班级管理制度》,其他班不知,单就我们班的《班级管理制度》中都是从给方面对学生的行为、规范、成绩等等提出了要求和量化,没有涉及到老师的范围。而李镇西老师和学生们共同制定的《班级管理条例》中对班主任也作了一些规定:“凡每月对学生发脾气超过一次,或错批评学生,或利用自习课讲语文,或下课压堂两分钟以上,罚扫教室一次。”并且在《条例》实施不久,李老师便因错批评学生而“犯规”,当天放学后,二话不说,拿起扫把,一个人在教室里干得大汗淋漓。当看完这些后,我反思自己的班级管理工作,如果把这些规定放在我们班的《班级管理制度》中会是什么样子,我马上想到的是教室卫生会被我承包。

二、童心。李镇西老师说童心是师爱之源。作为一名班主任,要用童心理解童心,用童心报答童心,要善于在某种意义上把自己变成和学生同年龄的一个学生,这不但是教师最基本的素质之一,更是班主任对学生产生真感情的心理基础。所谓把自己变成一个学生,是指我们应努力使自己与学生的思想感情保持一致,甚至某种意义上尽可能让自己有同年龄学生般的情感,同年龄般学生的兴趣和纯真。正是因为李老师保持着这份童心,才有了他“永远的未来班”和“浪漫的高95级一班”。才有了在我看来只有在电视电影中才会出现的情境,而他们却真实的发生在他和他的学生之间。

三、态度。做为一名老师,对待教育,我们要以什么心态对待自己的职业?李镇西老师在书中提出四种态度:第

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