目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。辩论会的作文专题给大家汇集了大量关于辩论会的作文、辩论会的作文精选等，希望丰富的辩论会的作文内容能够对大家有所帮助！
“啪啪啪啪啪啪啪！”这是从哪里传来的掌声呢？哦！原来是五年一班正在开辩论会呢！
首先是主持人陈诚哲神态端庄地宣布道：“现在“开卷是否有益”辩论会开始！在这次辩论中，让我们以理服人，公平竞争。”主持人刚说完话，李羽嘉点评员就先让同桌互相交流，顿时，教室里像炸开了锅一样，激烈地讨论了起来。过了几分钟，激烈的辩论会开始了。正方乔正同学首先站起来，郑重地说道：“读书是有好处的，对我们而言，它是生活中不可缺少的精神食粮，他既能丰富我们的知识，也是一把开启成功之门的金钥匙！”听了他的话，我 绞尽脑汁，该怎么反驳他呢？终于想出来了，我站起来，反驳了乔正的观点，并且提出了自己的看法。
我这一说，让正方同学习楞了片刻。我暗暗自喜，觉得我们反方一定能 战胜正方了，可事情并没我想象的那么简单，正方选手张子辉起立说到：“读书终归是有益的，虽然我们有时也会看些内容不健康的书籍，但是，我们是有辨别是非的能力的！”我刚要站起来反驳，我们反方选手刘一鸣抢先说道：“如果有些同学看了之后念念不忘，忽视了学习怎么办呢？不管是多么好的书，总有一些知识是不好的！所以我方还是认为开卷未必有益！”比赛到了白热化的程度，正方和反方也请出了主要辩手，进行了“规模宏大”的pk。最后，刘老师对我们和正方选手所说的话进行了最后总结：“看书是没错的，可看一些不良好的书籍是有害的，所以我们要选择好书读，
让好书伴随我们成长。”就这样，辩论会在一阵阵掌声中落下了帷幕了……
辩论会作文【篇2】今天中午，第三节课，我们班开了一次辩论会，我们讨论的主要内容是：开卷有益和开卷未必有益，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，每一个人都准备着信心满满的稿子，只有几个同学没有。老师很生气，用严肃的目光批评着他们，我们也用目光与他们对视着。 辩论会开始了，我们一个接一个地说，我们都说得头头是道，我听见有的人说：“看漫画书会走上不归之路，所以开卷未必有益。”有的人说：“只要选择一些有意义的书，有趣的书，就可以了，所以开卷有益。”
终于轮到我了，我很激动，我站起来大声说道：“可以一日不吃肉，但不可以一日不读书，你们看看那些诗人，不都是看书才出名的，所以说开卷有益，一日无书，百事荒芜，读书破万卷，下笔如有神。” 他们的目光很严肃，就像真的辩论会一样。
老师说有的同学回答的非常好，还被评为“小小辩论家”后来辩论会结束了
阅读全文>>>作文是将作者的心灵深处所悟所思以文字表达出来的一种表现方式，通过写作我们可以更加清晰地表达自己的观点和信念。多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，你正在为写不好作文而犯愁吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“辩论赛作文”，您的需求在这里或许可以得到满足快来看看吧！
辩论赛作文【篇1】今天我们举行一场辩论赛，正方说下课十分钟玩，反方说下课十分钟学习我们一听老师这样说，都小声地欢呼起来，随之又变得忐忑不安。老师选了八个同学，四个同学正方，四个同学反方，宣布了游戏规则后，辩论赛正式开始了。
只见正方的第一位同学站了起来，有些害羞地说：我认为下课十分钟还是玩好，因为课上了四十分钟，大脑感到疲劳，会很累。如果大脑过于疲劳，就会生各种各样的疾病。她的话音未落，反方的同学一下子站了起来：我认为下课十分钟还是学习好，因为下课的时间很少，下课了，把学到的知识复习一遍，这样会更扎实。
就这样，你一言，我一语，到了自由辩论。正方的气势比刚才大多了：还是玩好，因为下课的时候是放松的好时机，所以我认为下课还是玩她的话还没说完，反的同学就站了起来：下课十分钟肯定是学习好，因为学习能让人进步一回合辩论下来，他们脸上个个面红耳赤，像刚打过仗一样。
自由辩论结束了，开始了最后两位同学的辩论陈词。因为正方气势很强，反方的同学招架不住了，说到一半，就说不下去了。理所当然胜方归正方了。虽然反方没有取得胜利，但是他们依然挺兴奋，终究是参加了。
虽然辩论赛结束了，可是我们的心还没有平静下来。
辩论赛作文【篇2】“啪啪……”六（2）班班里如何那么繁华呢？哦，告知大家吧！她们班级已经举办一次更有意义的辩论赛呢！
作为方形的我，正与“同伴”一起耐心地等候着辩论赛的到来。总算，在大伙儿的希望中，随着着上课铃的声响，一场猛烈的辩论赛开始了！
我抢鲜说：“己方觉得‘开卷有益’。古语云：‘乌发不知勤学早，白首方悔读书迟。’为了更好地不许大家长大后为阅读书籍太少而后悔莫及，大家应当自小就应多读书、多看书，那样长大后才可以寻找好的工作。”刚刚讲完，季昂毅就马上开展辩驳：“己方则觉得‘开卷有益不一定有利’。读书是能够增长知识。但是假如你读的是不健康的书呢？刘向说过：‘书犹药也，善读之能够医愚。’书如同药一样，分成二种：一种是疗效显著的‘灵丹妙药’，一种是置人于自死的‘毒药’。像一些打情骂俏的小说集和一些古代武侠小说
阅读全文>>>创作各类文件是我们工作中不可或缺的一部分，范例在人们心目中的地位越来越重要。阅读范例能够更好地认识自己的优点和缺点，下面的“辩论赛工作总结”也许正是你需要的，这篇文章很有价值，建议收藏，方便再次阅读！
辩论赛工作总结 篇1为丰富同学们的课余生活，提高我校大学生思想政治素质、语言表达能力和逻辑思维能力，促进学生之间的沟通与交流，加强我院学风建设，特举办软件学院第八届校园辩论赛。比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，分别于三月十八日、二十四日、三十日成功举办。
作为负责本次辩论赛的信息科研部，我们感到甚是荣幸也颇有压力。在软件学院学生会、软件学院辩论队和软件学院全体同学的共同努力下，拟定策划、筛选辩题、宣传赛事、选拔主持人、培训选手、比赛现场的正式工作以及公示比赛结果，每一步都制定了详细的计划，并且都很顺利地完成。从策划到实践，每一个步骤都饱含了成员们的心血。
总结本次比赛如下：
1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的`影响。
2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。
3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。
5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还 是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。
辩论赛工作总结 篇2为贯彻落实……精神，提高班级同学思想政治素质、逻辑思维与语言表达能力，本班辩论赛。此次比赛从6月8日至6月10日结束，历时三天。比赛采用单循环淘汰的方式，分为预赛、决赛两个阶段，全班共四支队伍参赛。本次比赛，经过激烈的角逐，预备党员代表队获得一等奖，重点对象代表队获得二等奖，积极分子及群众代表队获得鼓励奖。现对本次辩论赛的工作作以下总结。
一、赛前准备
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较为周全的活动方案、比赛细则和辩论技巧的资料
阅读全文>>>小编花费了很多时间和精力来为您准备今天的“辩论课件”。如果老师没有把课本中的核心教学内容整理到教案课件中，就需要尽快补齐。教案是评估教学成效的有效标准之一。我们希望您能从本网页中获得有益的收获！
辩论课件【篇1】辩论赛课件主题范文：互联网教育的利弊分析
随着互联网技术的不断发展，互联网教育也逐渐走入了我们的视野。互联网教育以其高效、便捷、灵活等特点，备受关注。但是，互联网教育的利弊究竟如何评价呢？这是一个值得探讨的课题。
首先，让我们来看看互联网教育的优点。互联网教育以其24小时不间断、地域限制小、资源共享丰富等优点，让大家可以随时随地、自主学习。互联网教育还可以提升学习效率，可以调整学习进度，让学习变得更加灵活。而且，在互联网教育中，学生还可以互相交流、互相分享学习心得，增强学习效果。
然而，伴随着互联网教育的普及，也出现了一些问题。其中最大的问题就是网络安全的问题。互联网教育中存在很多非法的、不良的内容，这些内容可能会对孩子们的身心健康产生极大的影响。而且，在互联网教育中，学生的学习也容易被打乱，他们可能会沉迷于网络游戏或社交网络，这会影响到他们的学习成绩和学习兴趣。
为了更好地解决这些问题，我们要采取一系列科学的措施。例如，我们需要建立一套完善的网络安全监管制度，防止不良的内容被传播。我们还要加强家庭对孩子的教育，让他们能够正确使用互联网资源，防止把时间浪费在无谓的网络活动中。
综上所述，互联网教育既有优点，也有缺点。只有在我们正确看待它，积极采取科学的措施来加以引导、控制，才能使互联网教育更好地为学生服务，提高他们的学习效率和学习水平。
辩论课件【篇2】辩论赛主题：是否应该对大型科技公司进行反垄断调查？
大型科技公司在当今世界中的地位不可忽视，它们的掌控范围越来越广，对于社会的影响也越来越大。然而，科技公司的规模也引起了许多争议，是否应该对它们进行反垄断调查成为了国际社会的热议话题。
反对观点：不应该对大型科技公司进行反垄断调查
大型科技公司拥有先进的技术和强大的资源，他们所做的一切都是为了更好的服务于社会和人类。如果对其进行反垄断调查，将会影响企业健康发展，毕竟有些科技公司的巨大规模和领导地位是靠长期的努力和不断创新所取得的成果。此外，科技公司在海外推广也有很大的市场，对于繁荣世界经济也起到了重要的作用。如果对其企业进行调查，也会影响世界经济发展。
阅读全文>>>如果您想读一篇好文章不妨尝试“辩论赛心得体会”。其实心得体会可以用在很多地方，比如说看完一部电影后、读完一本书后，此时我们不妨选择动笔写一篇心得体会。从心得体会中可以看出我们思想的转变。推荐把本页和我们的网站收藏以便日后查看！
辩论赛心得体会【篇1】这次小组的辩论赛已经结束了，但是心中却是对这次的班轮赛还有一些意犹未尽，回顾这次辩论赛，在经历这样的一场比赛，我和小组成员都有很多收获。此次就来谈一谈辩论赛的心得体会：
这次辩论赛是由我们学院组织的，每个班自成一个组，一个参赛的就x组，两两辩论。我们小组是跟xx班的小组比赛。在辩论开始前，我们小组努力的收集资料，整理辩论的资料，在比赛前期不断的进行练习，终于到了比赛这一天，场地还是很宽敞的，整个的场景布置也是展示对此次辩论赛的重视，每个班都有人来观看，挤满了人，特别的热闹。我们小组是作为这次辩论赛的第一组辩论组，比赛开始前还是比较紧张的，但是我们也勇于接受这次的挑战，我们努力了那么久，是不会轻易就放弃的，是奔着拿名次的去的。
比赛过程中，我们跟对手一一进行辩论，我们是正方，他们是反方，开始我们没有调整好状态，让他们打击下去了，后来我奋起，努力把说话的主动权拿过来了，小组四人针对题目反驳他们的观点，努力把自己这边正方的观点压制他们，每个人都努力的跟对方辩论，努力用各种例子去反驳他们的观点，用事实说话。在我们共同努力下，终于在最后辩论成功。
在这次比赛结束之后，我也从别的小组那学到很多，辩论不只是把他人的观点驳下去而已，而是要观众心服口服，要用真正有用的例子去辩驳，并且说话也要有技巧，要说的对方没有时间进行辩解，也要把话说得漂亮。
总之，这次辩论赛让我学到很多，尤其是对辩论赛有更多的了解。本来是学院要求一个班要出几个人去参赛，但是经这次比赛之后，我是真的喜欢上了辩论，学习辩论能够让自己说话有理有据，更加有可信度，而且也因此认识很多喜欢辩论的朋友，与自己的班上同学关系也更加紧密了，更加的团结了，这让我特别的高兴。一次比赛能收获 如此多的东西，真是赚大了。虽然比赛已经完成了，但是比赛留给我的很多，到现在我还记得比赛时大家的努力，这是我们大家共同的回忆，很开心参加辩论赛，得到的很多，我又因此多了一项兴趣爱好。
辩论赛心得体会【篇2】今天举行了别开生面的党校辩论赛，总体给我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、争锋相对又充满欢乐
阅读全文>>>尊敬的各位评委、各位参赛队员：
大家晚上好!欢迎来到吉林工商学院信息工程分院举办的首届博思杯大学生辩论赛复赛的现场。作为本场辩论赛的主席。我在此感谢各位评委、参赛选手及观众的到来。
学风是学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我们塑造一个好的学习氛围。固我洗在此举办关于以学风建设为主题的辩论赛。
在比赛过程中、我希望双方队员都能够秉承友谊第一、比赛第二的原则，尊重对方辩友，不得出现情绪失控对对方辩友进行人身攻击。场内所有观众都能保持会场秩序、不大声喧哗、不随意走动。
首先由我来介绍一下今天辩论赛的评委。
今天我们辩论赛的主题是学风建设关键在学生还是老师。
正方是来自、所持观点为。反方是来自、所持观点为
下面我宣布本次比赛正式开始
首先进入第一环节开篇立论，本环节由正反双方一辨进行开篇陈词。时间长为三分钟。
有请正方一一辨发言
感谢正方一辨的精彩立论，看来他也说出了自己在学风建设中的重要性啊。 下面有请反方一辨发言，时间长为3分钟
感谢反方一辩。
下面进入第二环节、驳立论阶段。本阶段由正反双方二、三辨进行。
请反方二辩对正方一辨的开篇立论进行反驳、时间2分钟
请正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳、时间2分钟
下面进入第三环节攻辨阶段
请正方二辩向反方三辩提问、时间不超过15秒、回答不超过1分钟
请反方二辩向正方二辩提问、时间不超过15秒、回答不超过1分钟
下面进入第四环节、自由辩论
在自由辩论环节中，双方选手交替进行，一方选手坐下另一方选手方可进行陈述。时间长共为分钟。有正方开始发言，计时开始。
双方的自由辩论真是激烈又精彩啊。
下面进入第五环节总结陈词，本环节由双方四辨进行总结。时间长为四分钟。 有请反方四辩作总结陈词。
感谢反方四辩、下面有请正方四辩作总结陈词、时间4分钟
感谢双方辩手的精彩辩论。
各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定
现在评判结果已经出来了，我荣幸的宣布本场比赛的最佳辩手是
正方/反方 一/二/三/四 辩 同学
让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 比 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方/反方
阅读全文>>>尊敬的答辩组的各位老师和同学：
大家早上好!
我是来自级xxx的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。
首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。
其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究，其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好;同时，也是基于了以下三个方面的考虑：
1.现在随着国内旅游业发展的进一步深入，旅游模式逐步升级，开始由观光游时代向体验游时代转变，旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展，专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下，为我省的旅游规划和发展提供一种声音，一个思路。
2.我们知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游业的发展才能长远，酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡，不仅有悠久的酒文化历史，更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发，不仅对贵州有着特别的意义，对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。
3.我选择这个题目，老实说，我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。呵呵....
其次，我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题。
本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵，同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析，在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。
本文主要有五个组成部分：
1.酒文化旅游概述，在这一部分我首先介绍了酒文化、酒文化旅游的定义，并重点阐明了贵州酒文化旅游资源的类型。
2.对贵州开展酒文化旅游的条件进行了分析，主要从地理气候、资源条件、社会文化、政府政策等方面做了阐述，从而充分论证了贵州酒文化旅游开发的可行性和必要性。这是本文的一个难点。
3.对贵州酒文化旅游开发中现在存在的突出问题进行了分析，如酒旅分家严重，产品单一，开发创新力度低，缺乏专业化的策划、推广和营销等。我认为这是本文的亮点。
4.针对贵州现存的问题，我尝试给出了贵州酒文化旅游产品开发的建议，通过挖掘﹑整合、再塑造贵州酒文化，进一步开展酒文化旅游节庆活动，彻底激活酒旅游的活力，从而塑造民
阅读全文>>>编辑为大家挑选了标题为“辩论主持稿”的文章希望大家满意，有趣的游戏应该和朋友一起分享吧。文档处理工具可以帮助我们更好地管理团队和项目，提高工作效率。在浏览网页搜集信息时，我们会读到很多优秀的范文，通过学习范文，我们可以不断提升自己的工作能力，使工作变得更加得心应手。
辩论主持稿 篇1各位领导、各位老师：
大家好！
很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！
本次辩论赛的辩题是：xxxxxxxvsxxxxxxx。
首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：
坐在我右手方的是今天的正方——xxxxxx队，他们的观点是：xxxxxxx。
坐在我左手方的'是今天的反方——xxxxx队，他们的观点是：xxxxxxx。
接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：xxx、xxx等。
让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！
辩论主持稿 篇2各位观众：
大家好。欢迎参加由 辩论赛。我是本场主席（ ）。
介绍辩题背景和辩题的相融之处，引出辩题。
今天参赛双方的辩题为：正方，（ ）反方，（ ）。
请大家以热烈的掌声有请双方辩手入场！
下面为大家介绍一下双方辩手，坐在我右手边的是正方，他们来自（ ），辩题是（ ），坐在我左手边的是反方，来自（ ），他们的辩题是（ ）。
现在比赛正式开始，下面由我向大家介绍一下今天到场的评委，他们是：
今天到场的嘉宾有：
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。
现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。
1、下面比赛正是开始。请双方辩手结合今天的辩题进行自我介绍，时间为一分钟，有请正方。
有请反方。
（双方的自我介绍可谓各具特色）
2、下面请双方一辩进行开篇立论，时间为三分钟，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。有请正方一辩。
有请反方一辩。
3、下面请正、反方二辩发言，时间各为两分钟，当时间剩余三十秒时和时间用尽时均有响铃提示。二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手可选择性继续深化本方立论。有请正方二辩。
有请反方二辩。
4、下面是正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒，当时间剩余三十秒时和时间
阅读全文>>>在我的阅读中，“论文答辩发言稿”给我带来了非常美妙的阅读体验。如果想要了解更多相关信息，请持续关注我们的网站。语言是理解和交流人类内心感情的桥梁，发言稿在现实社会中的运用越来越广泛。使用发言稿有助于人们成功地进行演讲，你是否知道如何获取发言稿的模板呢？
论文答辩发言稿 篇1在回答成就时所要放肆的技巧是构思时要求每个成就所要答的“核心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答成就最好？应举什么例子来证明？回答成就的模式天性上是一段有组织的“行动作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有层次、有层次。四、使用词确当，语言流畅。五、应口齿清晰、语速过分。开头要简洁：刀刀见血，是最好的开头，直截了本地表述观点，在争论中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的模式逐条归纳综合，抱负上是对本人放肆的材料由此及彼，由表及里地做拾掇。这样的表述就不会流于概况，而能深入本质。条分缕析可以把本人放肆的一些抱负例子归并，拾掇成若干条款，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清晰的印象。假设在预备的时候已经预备了一个较完整的提纲，那么沿着回答成就的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到核心明确，层次清晰，有理有例了。
4、脸色只管即便松开，语速不要太快。松开的脸色可以使得思维生动，不会涌现语言反复、答非所问等情形。适当的语速，有利于你的抒发被听众清晰得吸收。
起首要做好心思预备。要征服怯场心理，消除重大情绪，保持优良的心理形态。要有自信相熟。这是学生应存在的最基本的一种心理本质。通常有充分自信相熟的学生，在争论过程中就会神采焕发、心绪岑寂、神态自如、思维敏捷、追念完整。答辨就可以极尽形貌地发挥。要做到自信，需要对本人的论文从模式、范畴、材料有充分的相识和多方面的预备，做到烂熟于心。从部门到部门都有明了于胸的感到沾染，这样就能对提出的种种质疑，对于自如，纵然不克不及对答如流，至多也能瓜熟蒂落，问有所答。真正做到“艺高胆大”，有了不学无术，就不怕别人提出质询。
颠末本次论文写作，我自认为学到了很多有用的东西，也积累了不少阅历，但由于本人才能无限、才识疏浅，因而虽然我已经尽到最大勤勉，论文中仍存在很多成就。在很多模式表述、论证上存在着不当之处，
阅读全文>>>辩论赛是一项可以丰富学生课外知识，提高学生的语言表达能力。那辩论赛祝福语 有哪些呢?以下是小编为大家收集整理的辩论赛祝福语 的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2021年精选辩论赛祝福语
1、五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声响四方;今日pk太激烈，各方队员真较量;身怀绝技显身手，拿到冠军喜洋洋。
2、人争一口气，佛争一炷香。时代发展快，不竞争遭殃。敢同他人比，拼搏并坚强。公平来较量，人生方辉煌。
3、你争我抢，目标向前。场上对手，场下朋友。胜无需骄，败亦不馁。强健体魄，收获友谊。
4、无论甲方乙方，我方斗志昂扬，无论正方反方，我方让你瞻仰。团队精神永不倒，辩论赛上永最好!
5、团结一心，其利断金;虎跃龙腾，谁与争锋!我们努力，我们拼争，我们争先，我们敢赢!不可阻挡，拥抱成功!
6、展现雄心，迎向挑战，坚定信念，百折不回，团结拼搏，一鼓作气，斗志昂扬，时不我待，全力以赴，指日可待，当仁不让，舍我其谁!
7、鼓舞声愿你拼尽全力，喝彩声愿你坚持到底，夸赞声愿你不舍不弃，所有人为你加油!为的是使你努力拼搏，勇创佳绩!
8、我们有旗开得胜的能力，我们有勇往直前的实力，我们有力挽狂澜的迈力。相信我们，撼地擎天，一路领先!
9、你上场，我腿颤;你比赛，我呐喊;你听到，精神满;赛场上，跑得欢;比赛完，摘桂冠;头上戴，笑开颜。
10、无论山高水长，拼搏的旗帜依然飘扬;无论波涛汹涌，努力的心情依然欢畅。起点努力，赢在每一场!
11、竞赛竞赛，赛出水平，赛出风格，体育健将，刷新历史，创造奇迹，为己争光，为家争光，为国争光，我们骄傲。
12、比赛比赛，赛出我们的好成绩，赛出你我之间的友谊，互帮互助，不抛弃，不放弃，相信自己，一定能行。
13、弯着腰干活，直着腰走路，数风流人物，还看今朝：年轻无极限，赛出成绩，赛出水平，君临天下，一战枭雄!
14、拼一下，比赛更有意义;搏一下，生活更精彩;为梦想而奋战，为青春而流汗，为成功而竞争，辉煌人生。
15、努力拼搏，挑战自我，友谊竞争，超越自我，勇往直前，展现自我，加油加油，赛出自我。
16、成功已经招手，不要犹豫摇头，冠军正在问候，努力奋斗牵手，加油!加油!拿出最后的勇气，最后的力量，勇敢向前，不辜负所有，汗水不白流。
17、友谊第一，比赛第二，谁输谁赢，参与为重，交个朋友，构筑情谊，切磋技艺，相互学习，竞技环境，融洽无比!
1
阅读全文>>>
相关栏目
