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毕业设计致谢词

毕业设计致谢词

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。毕业设计致谢词专题给大家汇集了大量关于毕业设计致谢词、毕业设计致谢词精选等,希望丰富的毕业设计致谢词内容能够对大家有所帮助!

1设计专业毕业求职信

设计专业毕业求职信【篇1】

尊敬的先生/小姐:

您好!

感激您百忙之中抽空浏览我的自荐信!我在中国服装人才网看到贵公司的招聘信息,故前来应聘,希望能得到贵公司的面试机会。

我是江苏技术师范学院服装设计专业xx届毕业生。 在大学四年里,我认真系统地进修了专业的基础学问和技能。熟练操做办公自动化软件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服装制版软件。成功通过国家劳动和社会保障部服装中级技能 考试 。此外,在担任班级组织委员期间积极为同学服务,表现出色。 在校的主要任务是进修,所以我掌握了较强的专业学问,但更重要的是把理论学问运用到实践中去,在这方面我也有出色表现。

通过对常州世蒂爱斯服饰有限公司、常州艾贝服饰有限公司等参观进修。以及在常州东华服饰有限公司的实习使我深入了解了服装工艺流程与生产管理。并且在江苏雪马制衣有限公司与宁波海尔斯体育用品有限公司处置设想,获得了宝贵的工做经验。

我擅长服装设想与服装制版,真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工做,与同事精诚合做,为贵单位的发展尽本人的绵薄之力。 附:附件是我的个人简历,希望您能抽几分钟阅读。

此致

敬礼

求职者:xxxx.

20xx年x月x日

设计专业毕业求职信【篇2】

尊敬的领导:

您好!

我叫xxx,我是思源学院园林设计专业的一名先生,行将毕业。依据贵公司的求职招聘要求,我盲目有才能胜任贵公司的职务,希望贵公司可以考核并给予我一个展示本人才气的时机。

面对新世纪的失业竞争,作为一名毕业生,我深知如何去面对应战,那就是时辰坚持不骄不躁的学习态度,运用迷信的开展观,求真务虚,开辟进取,积极开拓新的途径,探究新的办法,发明新的经历,不时空虚本人,完善本人,使我们的思想和举动能及时跟上古代科技高速开展的潮流,以顺应新情势下任务的需求。

虽然我还没有足够的任务经历,但是我满腔热情和决心,加之扎实的实际知识和古代化的任务技艺。请置信,我将为贵公司献出本人的光和热。我会踏踏实实的做好属于本人的一份任务,养精蓄锐在任务中获得很好的成果。

希望能成为贵公司的一员,与众精英并肩斗争,完成本人的价值。我不敢断言本人是最优秀的,但必将是最努力的。我深信,在一个精诚勾结、锐意进取的个人中,在指导的晓得和提携下,初谙世事的学子定将兵可成将,木可成材。

此致

敬礼!

设计专业毕业求职信【篇3】

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2毕业设计自我评价

生活中常常会遇到一些值得庆祝的事情,大家基本上都接触过祝福语,祝福语在人际交往中起着主要作用,让我们送上属于自己最诚挚的祝福,有哪些独特的祝福语呢?以下为小编为你收集整理的毕业设计自我评价,仅供参考,欢迎阅读。

毕业设计自我评价 篇1

光阴荏苒,短短三年的学习生活即将过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。

作为21世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。

然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。且我相信:用心就一定能赢得精彩!

在学习上,我严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,掌握了会计专业相关的知识和技能,做到理论联系实际。英语b级、计算机等级一级等方面的等级考试已达标。除了在广告设计专业知识方面精益求精外,还利用课余时间自学计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有着严谨的生活习惯和生活作风,乐于助人,诚实守信。因为我平易近人、待人友好,所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。

在工作上,积极主动,工作踏实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重团队协作精神,和同学团结一道,与其他学生干部顺利的完成各项工作,得到了大家的一致好评。

"学问未必全在书本上。"学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。所以在假期中,我参加了义工志愿者活动,为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。两年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

毕业设计自我评价 篇2

大学三年期间,在学校的指导,老师的教诲,同学的帮助下,通过不断学习理论知识和实际操,参加假期社会实践,使我的的综合素质在很大程度上得到了提升。

在学习方面。以专业平面设计为主体,其他科目知识

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3设计毕业生自我鉴定

优秀的自我鉴定是什么样子的?自我鉴定,是自我反省的手段,主要包括评价和分析等内容。经过精心挑选趣祝福编辑为您打造了一款名为“设计毕业生自我鉴定”的精品,请收藏本文并分享给你的朋友们吧。

设计毕业生自我鉴定(篇1)

三年的校园生活是我人生中的一个转折点,扎实的理论知识,让我在今后的工作中不懈地去挑战自我,相信再大的工作困难也会迎刃而解,校园学习期间,曾做出的成绩,让我在以后的工作上更有信心去胜任,也锻炼了自我,为实现人生的价值和理想打下了基础。

本人大学学习建筑设计专业,对设计和房地产行业有浓厚的兴趣,并具有较高的审美能力。课余时间喜欢出外参观考察,乐于接触新事物。性格开朗,活泼大方,兴趣广泛,在平时学习和生活中乐于与人进行沟通和交流,能吃苦耐劳,有上进心。对工作认真负责,有较强的学习能力及沟通协调能力,能迅速适应环境。

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。本人是xx专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。

我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。在三年的专业学习中,我在各方面都得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力,在这将挥手告别学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中。

设计毕业生自我鉴定(篇2)

一名动漫设计专业的毕业生,通过三年或四年的学习生涯,你都学到了哪些专业知识,毕业之际,如何写毕业自我鉴定呢?

毕业自我鉴定范文:回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦

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4毕业设计周记(集锦4篇)

在某些特定的场合,祝福的话就开始在身边传递,祝福语不局限于书面或者口述,也可以通过短信的方式传达。让祝福的声音充满世界吧!怎样才能够让人们从你的祝福语中体会到你的真情实意呢?在此,你不妨阅读一下毕业设计周记(集锦4篇),欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

毕业设计周记(篇1)

这周主要翻译了《最小化常规深拉深模具磨损的拉深凹模设计优化》并查找阅读了冷冲压模具的一些资料。

从译文中了解到生产制造拉深件的一个重要问题就是模具磨损,尤其是在拉深凹模中。文中主要阐述了采用有限元法和一般的设计优化技术对拉深凹模轮廓几何形状进行重新设计,以减少拉深凹模的模具磨损。

冷冲压是在常温下,得用安装在压力机上的冲模以材料施加压力,使其产生分离或塑性变形,从而获得所需要零件的一种压力加工方法。

从《冲模结构图册》和《冲压工艺及冲模设计》中了解到了冷冲压模具设计的一般步骤:

(1)取得必要的资料,并分析零件的冲压工艺性;

(2)确定工艺方案及模具的结构形式;

(3)进行必要的工艺计算;

(4)模具总体设计;

(5)模具主要零部件的结构设计;

(6)选定冲压设备;

(7)绘制模具冲图;

(8)绘制各非标准零件图;

(9)编写设计计算说明书(毕业论文)。

下周主要是根据圆锥保持器自动分度冲窗孔模工作示意图,分析其结构特点;初步拟定锥形面自动冲孔的工艺步骤;阅读《冲模结构图册》,了解模具结构组成。

毕业设计周记(篇2)

一、实习概述

1、实习地点:xxx

2、实习单位:xxx

3、单位性质与概况:家装

二、实习经过担任的工作岗位

资料员兼实习设计师

三、实习期间完成的工作

整理资料,设计师助理

四、实习任务与重点

任务:通过实习了解家庭装饰的施工工艺,对材料的价格清楚、明朗,了解新型材料在实际装饰中的运用,对施工现场出现的问题提出较快的解决办法,学习公司设计师的设计特长,完成公司分配的任务。重点:把学校学习的理论知识运用到实际的社会实践中,进一步提高自己的综合能力同时融入公司的环境,为项目的团队合作做出自己应有的责任。

a:设计部分工作量:这是我到公司参与的第一个家庭装饰工程,所以不论在制图或者是在现场监理的过程中,我都非常的用心。这对我来说是一个展示自我的大好机会,是对我几年来学习成绩的一个考验,也是一个挑战。首先是陪同设计师和业务员一起量房,把最初的平面图徒手画下来,在量房的过程中我学习到

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5设计毕业实习周记范文4篇

我们怎么样才能写好一篇范文?文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具,写作的有效方法就是去看看范文。通过阅读范文我们能够更好地理解文学作品和文化背景,如果您在寻找优质文章建议您阅读“设计毕业实习周记”,为防遗忘,建议你收藏本页!

设计毕业实习周记 篇1

因为设计院工程比较多,各有各的事,而你在设计院实习的最重要的一点就是:看书,看别人的图,然后自己试算,试调模型,然后就会遇到问题了,一定要好学,好问,千万别不懂装懂,人都是从不知到知的,努力吧,你只差个锻炼的机会。

这时候就去问带你的负责人了(刚开始进设计院会是一头雾水,不知道干什么看什么,用两个字形容崩溃。这段时间是最最难熬的,需要了解的太多,需要看的太多,其实你要是熬过来了,以后就好过了。)

第一点:你必须熟悉pkpm建模,理解所有参数(satwe的参数设置等)学会调试(买本pkpm从入门到精通,对你来说就是救星)。

第二点:pkpm出来的东西不智能,所以出来的东西你需要学会判断是否正确,当然,一开始你肯定不知道判断的,运用你所学的知识,慢慢来,切勿心烦气躁,不出意外的话,如果设计院人员对你比较冷淡,而你又没有恒心的话大概一个月不到你就想走了所以切勿心浮气躁。

《结构力学》是非常重要的,你刚开始学所以懂得分析结构受力传递就可以了,pkpm替你计算整体结构。

设计毕业实习周记 篇2

在得到同事的帮助下,我先从规范下手,就是熟悉下结构设计方面的规范,再就是记各种结构表示符号(包括系统图上的标注方式、标注符号等)经过两天的苦研,我终于能基本看懂结构施工图了。

今天的任务是通过使用软件完成三个楼梯详图(tb1-3),由于自己对软件的操作和基本功能还不是很熟练,所以半天下来我只画了一个详图可是又发现有些地方不够完善,于是我趁热打铁,下班回学校后重新画,直到第二天早上2点半左右才画完,累的时候我就想,等实习结束了,我就会用cad,会结构设计了,心里还是很高兴,我学到了好多,终于可以独立完成设计了。

设计毕业实习周记 篇3

第一周:

通过紧张的面试,我终于如愿进入到公司的销售岗位实习,实习期为三个月。学销售近三载,但真正的接触实际的工作,这还是头一次,心里难免有些忐忑。好在单位给我安排的老师比较理解我现在的心情,马上带领我熟悉出纳的工作流程。xx有限公司是一家以服装生产加工销售为一体的中韩合资企业,往来款项主要

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6老师毕业班致词

老师毕业班致词 篇1

六年级经验交流会

王文菊

由于学生的不同,总感觉比较实用的教学经验几乎没有。只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的经验,我更说不上有多少,只是自己的一点心得体会而已。六年级老师非常辛苦,这是众所周知的。尽管如此,我们六年级老师的教学都非常认真,可以说是全力以赴。这一年来,感谢领导对我们六年级的关心,借此机会,我也想感谢我们全体六年级老师对我工作的支持,有什么没做好的,还敬请谅解。领导说要我谈经验,我回想了一下,自己不才,没有什么经验可谈的。再说了,在座的各位经验都比我丰富。所以我只能说是把自己在教六年级时的一点体会和大家聊聊。

我们语文的学习不外乎字、词、句、段、篇的学习和训练。但从月考中我们发现学生的拼音、字、词等这些基础掌握得并不是很好,有很多学生就连本单元的生字都错得非常多。所以我感觉到语文的学习必须夯实基础,一个一个单元抓实,那些刁钻的怪题、难题不要做得太多。另外,我们在每一个知识点的时候,都应该联系生活,假设一下这个知识可能会怎样出题。如:关于古诗的考试,很少会要你直接默写。一般都会请你默写一首送别诗,默写一首边塞诗,学习了《浪淘沙》,你还想起了有关描写黄河的诗句有哪些。了解了郑谷将好友一诗中“前村深雪里,昨夜数枝开。”的 “数”改为“一”的绝妙,你还知道有这样的改一字而成为千古名句的诗句吗。再如,关于名人

名言的考试,经常会这样出题:你的好朋友不爱学习,经常玩电游,你想用哪句名言劝他;当你的朋友看到花朵凋谢伤心难过时,你又打算怎么安慰她呢等等。像这样的考题就贴近了生活,体现了学习的灵活性。如果我们在教学时只是一味地背诗、背句,一部分学生的成绩势必不会很理想。

还有,我要说的是关于系统复习。这几届毕业班语文复习,我们用的是都是题库,题库也确实不错。只是题库内容太多,由于时间很紧,对于有些章节,我们只是草草过了一下。上个学期由于最后两个星期要应付教委统考,有个别内容我根本没有切入。所以,基于最近两年初中的考试模式,我建议你们如果又要用题库,是否可以这个学期就将阅读部分做完,这样更有利于学生阅读能力的培养。

另外,学生与学生之间没有很大的差距,只是他们的知识接受能力不同,我不能歧视任何一个学生,只能平等的对待他们,耐心的教导,尽快使他们赶上来。关爱学生是关键。其次,纪律是必不可少的,课堂上有良好的纪律

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7设计方案

为了后续的工作能有序的开展。我们应该亲自拟写一份全面的方案,写方案要注意什么?下面是趣祝福编辑精心收集整理,为你带来的设计方案,或许你能从中找到需要的内容!

设计方案【篇1】

一、课题的提出:

本课题是依据党和国家的人才培养目标、小学语文的教学任务而提出的。我们的教育目标是培养跨世纪的复合型人才,必须“德、识、才、学”兼备。在后两者“才、学”的培养上,运用“多思教学”能取得明显的效果。发展思维是小学语文教学的任务之一,贯穿于语文教学的各个内容之中,因此,小学习作教学同样要研究如何发展思维的问题。《全日制语文课程标准》(实验稿)指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。……在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话。鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。”现存小学习作教学中存在着“高耗低效”的弊端,耗时很多,却收效不大。“小学习作多思教学”的研究就是针对现存的习作教学的弊端进行改革,提高习作课堂实效,促使习作素质全面提高。

二、课题的研究思路:

(一)课题的涵义

小学习作多思教学,是以思考为中心,以多思为手段,以乐思、善思、最终学好习作为目标的教学。“思”即思考,以“思”来贯穿习作教学的全过程;以“思”来促进习作水平的提高;以“思”来发展思维,尤其要开发学生在习作方面的创造性思维,培养学习能力。

(二)课题的研究内容

“小学习作多思教学”,研究的内容比较广泛,它以“思”为中心线串联小学习作教学中的诸多训练要素,以“思”为习作训练的突破口,挖掘学生的思维潜能,促使学生自主学习,全面提高学生的习作水平和习作能力。

1.研究小学习作教学中的思维因素。本实验研究习作教学中通过何种途径、何种方法、何种教学手段开展“多思教学”,让学生学会分析周围事物、观察周围事物,积累写作素材。在课堂上,如何激活学生的习作思维,以“要思、乐思、善思”来促使学生“要写、乐写、善写”,培养学生的创造性思维,培养学生的习作能力(包括自改习作的能力)。

2.研究思维领域的理论知识。以习作教学为主要载体,研究通过实施“习作多思教学”培养学生在习作时具有良好的思维品质、思维习惯,使学生既得“鱼”,又得“渔”,掌握思维方法、学习方法,受益终身。研究如

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8幼儿大班毕业致词

在书写自己的发言稿要注意哪些方面呢?发表演讲是一个复杂的过程我们需要不断提升自己的能力,发言稿可以帮助你更好地配合视觉展示材料,幼儿大班毕业致词或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答。欢迎大家与身边的朋友分享吧!

幼儿大班毕业致词(篇1)

各位来宾、各位老师、家长、小朋友们:

晚上好!

伴随着暑期的临近,我们满怀奋进的豪情,在这幼儿园大班毕业即将走上小学的美好时刻,我谨代表xx镇教育总支向所有的家长朋友、亲爱的小朋友们、全体教职员工致以最真挚的问候!

20xx学年是xx镇xx幼儿园收获的一年,回首一年来的工作,看到的是全体家长积极参与幼教事业的快乐,看到的是全体教职员工为促进幼儿的发展而辛勤努力的身影;看到的是小朋友见人会主动问好了、儿歌故事讲得更棒了、绘画画得漂亮了;一张张胖嘟嘟的笑脸上洋溢着幸福和快乐,这一切都使我们倍感自豪和欣慰。

我们在即将过去的20xx学年里,在各级领导的亲切关怀下,在社会各界和家长的大力支持下,我们始终秉承先进的教育理念和科学的教育方法,精诚团结,勇于进取,敢于拼搏,办学质量及社会声誉不断提高,幼儿园各项工作得到上级领导和社会各界的高度评价,但我们xx镇xx幼儿园的幼教事业才刚刚起步,搬迁到新的幼儿园才两年时间,一切还在探索之中,我真诚希望xx幼儿园的全体教职员工,需更进一步精诚团结,奋力拼搏,开拓创新,勇于争先,乘胜前进,为把xx幼儿园建设成为家长放心,幼儿开心,教职园工舒心的高品牌省级示范性幼儿园而努力奋斗!

现在让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行。欢快的乐曲洋溢着喜庆,优美的舞姿抒写新的篇章,亮丽的歌喉唱响人生的起点。让我们xx幼儿园的小朋友们用甜甜的歌声,优美的舞蹈来表达自己的快乐心情,让美丽的梦想从这里起航。

让我们一同祝愿小朋友们天天快乐、健康幸福、茁壮成长!

最后预祝大家在身体健康、阖家欢乐,心想事成!

谢谢大家!

幼儿大班毕业致词(篇2)

敬爱的老师、叔叔阿姨们、亲爱的小朋友们;

大家好!

我是大三班于xx,我很荣幸的代表毕业班的小朋友做毕业致辞。

今天毕业了,我心里又高兴又难过:高兴的是我们长大了!我们就要成为一名小学生了;难过的是我们就要告别快乐的幼儿园、告别亲爱的老师们。

同学们,你们还记得我们离开爸爸妈妈来到幼儿园的情景吗?我们中很多人都曾经哭闹过,是老师,一天又一天,用她们无私的爱,用她们灿烂的笑,用她们温

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9设计专业实践报告分享

有关“设计专业实践报告”的内容是趣祝福小编为您带来的,敬请浏览本文内容。俗话说,只有通过实践而发现真理,随着人们自身素质提升。报告的用途越来越大,我们写报告要有一定的方法和技巧,不可胡乱去写。

设计专业实践报告【篇1】

经过了3年的理论学习,使我们对平面设计有了基本掌握,对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。作为平面设计专业的毕业生,心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。

在实习过程中,我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验,做出的设计作品经常会与市场经济脱节;而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力,往往为了追求市场效益,过多地拘束设计师的思维与创新,忽略了设计要素的重要性,造成了设计的庸俗化。

设计管理这个专业在中国发展还不完善,这是中国设计行业走向成熟后必然要出现的新的研究领域。而我们正是应社会发展的需要而出现的综合型人才,不仅对基础设计理论能够熟练的运用,对管理学、市场营销、财务管理等各个方面也都有了初步掌握。我们的目标是成为一名真正的设计师,在设计与管理两者之间找到最好的平衡点。

所以仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的,这就需要我们去实践,走进设计公司,将所学理论与实践相结合,这也是我们这次实习课程的目的。

我应聘进入到xxx有限公司进行了为期半年的实习活动,进行学习,任职平面设计师助理。在成都,xxx有限公司属于典型本土小公司,规模虽小、业务却比较好。其公司主要有形象宣传画册、卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告等几部分业务组成。

从我进入公司至离开,公司员工稳定在10人左右,同时服务的广告客户超过10个,其中稳定的长期客户也有5.6家,还包括一些未知客户群。固然如此,据我所知公司效益良好,处于稳步上升时期.公司内部设置大约也和其他同级公司相似:老板即公司总经理,负责整个公司的统筹与管理;下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。因为公司规模不大,内部员工可以灵活的交叉运作,我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流,获得很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习日记以及参与的主要客户的设计项目的工作状况。

第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对成都南

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10设计合同

什么样的合同才真正有效?无论是工作还是生活我们都会频繁得去使用合同。签订合同可以避免我们的权益受到侵害,如果您对此类话题感兴趣我们建议您阅读一下设计合同,相信本网页内容能为您提供帮助!

设计合同 篇1

甲方:

乙方:

甲乙双方经友好协商约定,由乙方负责甲方平面设计代理工作。并签定如下合作合同:

一、合同期限:

本合同自签订日起生效至 年 月 日,合同期满,如双方同意续约,则另行签订新的合同。

二、服务内容:

1.乙方负责甲方提出的有关网页、微信、微博平台所需的平面设计。

2.乙方负责广告所涉及的文案。

3、为加强信息交流,甲乙双方设立专人进行业务的对接。

三、服务流程:

1、乙方根据甲方需求设计出平面样稿后交予甲方,甲方有权对设计稿提出修改意见,乙方必须根据甲方的意见进行修改,甲方对设计稿满意后乙方开始制作正稿并根据图片应用要求选用适当的方式传予甲方。

四、费用:

全年平面广告设计代理费人民币 (¥)大写:

五、工作费用支付方式:

1、合同结束之日一次性支付。

2、甲方支付服务费前,乙方按时向甲方开具正规国税设计服务类发票,税率税费由甲方承担。

六、双方责任:

1.自本合同签署之日起,甲方应及时提供乙方设计所需资料,如因甲方工作延误导致乙方不能按时完成工作,乙方不负违约责任。

2、自本合同签署之日起,乙方应按时完成所负责工作,工作完成以甲方负责人书面确认为准。

3、甲方确认的所有文件,其法律责任与乙方无涉。

4、合同终止后,乙方于合同有效期内提供合同内容有关的资料,其著作权及作用权益归甲方所有,乙方无权继续使用。

七、合同终止:

1.本合同如遇不可抗力之因素,地震等发生时自动中止,双方不承担违约责任,

2.本合同执行过程中,乙方出现重大失误,甲方有权中止合约。

3.合同期满后,合同内容自动失效。

八、合同修改:

1.本合同中所涉工作项目,可能未臻全面,若有增加或修改,双方协商解决。

2.合同有效期内如需增减条款,双方书面同意签字后,可作为本合同的附件,与本合同具同等法律效力。

九、本合同壹式贰份,甲乙双方各执壹份。

十、本合同执行中如出现争议,按国家有关规定执行

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日________

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