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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。不倒翁作文专题给大家汇集了大量关于不倒翁作文、不倒翁作文精选等，希望丰富的不倒翁作文内容能够对大家有所帮助！
我们听了一场关于“不倒翁精神作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
不倒翁精神作文【篇1】在叛逆期里，我不停地发火，把怀疑的目光投向所有的人，我觉得人们都在嘲笑我，我感觉我很脆弱，只有这样才能保护自己。直到有一天……
我又开始赌气，这次赌气的对象是我妈。只因为她的一句话：“你要向隔壁的姐姐学习，学习再认真点，你总不会不敢吧！……”我把门一摔，躲到自己的房间里。任眼泪淘气地把我的脸作滑滑梯。一定是嘲讽我！明知道，初中后，她已经成为了全年级拔尖的学生之一，而我的成绩只是平平。要赶上她，真是天下奇谈，这也太不现实了吧！
一阵“窸窸窣窣”的声音引起我的注意。咦？门缝里多了一张小纸条，上面写着：“女儿，要有信心，我相信你一定会长大！”又过了几分钟，轻轻地一声“吱呀”，门开了，露出妈妈那鼓励的微笑。她弯下腰，在地上放了个小东西，那东西，摇晃着，好像随时都会倒下。
门，悄悄地关上了。
我呆呆的看着门关上的地方，想着妈妈望着我时的微笑。我挨着床走过去，蹲在那个小东西面前，仔细地拿起来打量它。
一个鸡蛋壳，上面装饰着红红的头发，一个咧开的大嘴傻傻地大笑，眼睛被挤成了一条线。哎，是不倒翁呀。这是不是我上次劳技课的作业嘛，带回家后，就不见了，原来是妈妈拿去了。我轻轻地把它放在桌上，看着它左右摇晃，我脑海里的雾变薄了，薄了，慢慢的消失了。那是一片崭新的天地，我躺在草地上，听着蝉鸣，享受着阳光……看着不倒翁，她的嘴巴大大的，正在笑，眼睛眯成一条缝，左右摇晃的身体在为我加油呢！是呀，小学时，隔壁姐姐的成绩和我差不多，到了初中，她的成绩突飞猛进，成为年级中的娇娇者，我为什么不可以呢？
只要不倒翁不倒，我也不倒，要学会坚强，不倒翁都能坚强，我怎能不坚强，不倒翁靠重力不倒，我靠坚强不倒！一定要加油！
“当意志倒下的时候，生命就不再屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋叶萧瑟，晚来风急……”对，我们要学习不倒翁的精神，让意志挺直胸膛，让坚强永驻我心！在生活中学习坚强。
——后记
不倒翁精神作文【篇2】生日的时候，爸爸送我一个小怪物，我把它放在了书桌上。
一次数学测试，我只得了60分。回到家，我饭也没吃就气冲冲地进了房间，狠狠地一甩门，坐在书桌前发呆：
阅读全文>>>活动目标：
1、在玩玩做做不倒翁过程中发现娃娃不倒的秘密。
2、在尝试探索中体验成功的喜悦。
3、初步了解不倒翁的小常识。
4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。
活动过程：
1、今天，我们班里来了一位小客人，它给我们带来了一个精彩的节目，你们想不想看啊？
好，请小客人出来，演出开始了！
（小客人表演）小客人是怎样表演的呀？（摇来摇去）看看，推它倒下去，它有没有倒呀？噢，原来小客人是摇来摇去不倒的，好，我们跟小客人一起来表演，嗯，小朋友都能象小客人一样表演的，真不错！
2、你们看，小客人还带来了许多娃娃，看看，这些娃娃是不是跟小客人一样也有不倒的本领呢？好，快到后面去玩一玩。（听着音乐自由玩）
3、好，请小朋友坐好，谁来告诉大家，你玩的娃娃是怎样表演的？是不是跟小客人一样也有不倒的本领？（幼儿回答后上去表演）
4、咦？这是怎么回事呢？为什么有的娃娃会象小客人一样摇来摇去不倒呢？而有的娃娃都会倒下去呢？（有橡皮泥）好，请小朋友再去仔细看看，是会倒的娃娃里有橡皮泥，还是不会倒的娃娃里面有橡皮泥？
5、谁来说说你发现了什么？好，我们一起来看看。呀，原来真是这样，会倒的娃娃里面没有橡皮泥，而不会倒的娃娃身体里面有橡皮泥，那么看看，橡皮泥放在娃娃的什么地方？
对，橡皮泥一定要放在娃娃的身体下面，它才会有不倒的本领，嗯，小朋友的小眼睛真灵。
6、听，谁在哭啊？噢，原来是这些娃娃，它们也想有不倒的本领，谁愿意来帮助它们？老师为你们准备了橡皮泥，先想一想，橡皮泥应放在娃娃的什么地方？它才会有不倒的本领呢？好，那快去做吧！（幼儿操作，师指导）
7、请你们帮助的娃娃一起到前面来表演！
8、哟，小朋友做的娃娃都有不倒的本领了，小娃娃真高兴，它说谢谢你们！小客人也说我们小朋友真聪明，真能干，它还要请你们动脑筋想想，如果把橡皮泥换成了绒线、木珠、棉花等东西娃娃会不会仍有不倒的本领呢？
好，带着你的娃娃到外面去试试，跟客人老师说再见。
教学反思：
本次活动既有科学的探索,又有动手制作,这样的活动孩子们都会比较喜欢、比较符合幼儿的.兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具，不倒翁真勇敢，我们也要学习不倒翁遇到困难继续站起来的精神。让我们和你的小伙伴介绍下你的不倒翁吧。
小百科：不倒翁是一种古老的中国儿童玩具，最早记载出现于唐代。形状像人而
阅读全文>>>各位专家、各位老师：
大家好！
我说课的内容是小学实践活动课《制作不倒翁》，下面我从以下几个方面对本节活动课的设计进行说明。
一、教材分析
不倒翁是孩子们比较熟悉的玩具，这些玩具一次次地被扳倒，可又一次次摇摆着立起，逗得孩子们乐得合不拢嘴，但对于不倒翁为什么扳不倒，他们可能还未想过，而对于制作不倒翁就更困难了，本课是以做做玩玩为主的制作技能训练课，通过制作不倒翁，培养学生的动手能力。
二、活动目标
1.通过活动，学生学会制作不倒翁。
2.通过活动，养成学生学会探究的习惯。
3.通过活动，增强学生动手实践的能力。
4.通过活动，培养学生团结协作的精神。
三、活动重难点
不倒翁的制作。
四、教学材料
学生：一至两鸡蛋壳、纸杯、彩笔、小纸帽
老师：制作好的不倒翁、课件、米、橡皮泥
五、教学过程
（一）成品展示，引发猜想。
我出示已做好的不倒翁，让他们上来说一说，先激发他们的兴趣，然后引导他们猜一猜：这么好玩的东西是怎么做出来的呢？他的肚子里装着什么秘密呢？
学生们众说纷纭，我也不急着说答案，顺势进入了下一个环节。
（二）动手试制，寻求答案。
在本环节，我要求同学们可以一个人做，也可以小组里合作，这样有三个好处：
1.可以让动手能力强的同学有展现自己的'机会。
2.也能让动手能力差的同学在大氛围下可以学着做。
3.这样还能增进同学之间的交流。
（三）发散思维，完善制作
1.成功作品展示。
2.学生说一说制作材料、制作过程。
在这里，我会多点几名同学说一说，让他们各抒己见，发散思维。通常他们经过实验就会发现，用橡皮泥固定在不倒翁的底部，不倒翁就不会倒，而米由于是散的，不能固定，所以会倒。
进行到这一步似乎孩子们已经会做不倒翁了，但我认为还不够，因为既然是试制，肯定会有失败的。
3.失败作品展示
我示意没有做成功的同学举手，走到他（她）跟前，一边拿起他（她）制作的不倒翁一边还要跟大家说：“有的科学家做实验经历了几百次才成功呢，可况我们才做了一次”。
4.找出失败原因
我不直接告诉他（她）失败在哪里，而是找个会做的同学来检查，再告诉他（她）问题有可能出现在哪里。
5.团结互助，完善制作
最后让他（她）自己来重新试制，直到成功。这样可以让那个开始没有做成功的同学后来做成功了，他（她）会有一种成就感。同时，也能培养学生的团结协作精神。
（四）分享喜悦，奉
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卖油翁扩写作文【篇1】陈尧咨擅长射箭，当时没有人比得上他。
他也以此自夸。
那是一个北宋时期的晴空万里的早晨。
陈尧咨曾经在自己的花园中射箭。只见他拿了一支箭，用右眼瞄准靶心，看了又看，才放箭。在他练箭时，旁边路过一个卖油翁的人。他闲来无事，放下担子，直了直腰。之后，他双手叉腰间，双眼斜视陈尧咨，一副不在意的样子。当他看见陈尧咨射十支中九支时，只微微点了点头，笑了一笑。
陈尧咨见他这模样，十分生气，心想：“你竟敢小瞧我的射技。”转眼，他的脸涨得通红，将弓一扔，气冲冲地走向卖油翁。
陈尧咨：“闲杂人等，报上名来，竟敢小瞧我的射技，你也会射箭吗？我的射技不够精湛吗？你为何小瞧！”
“没什么大不了，只不过手熟罢了。”卖油翁平静得回答。
陈尧咨怒目圆睁，生气地说：“你敢小瞧我的射技？”这句话响彻云霄。
“凭我倒油的经验知道。”他回答地还是很平静。
于是他拿了一个葫芦放在地上，用钱盖在葫芦口，接着他将一少油倒入。只见那油细如一条线，不偏不西穿过铜板落入葫芦中。倒完后检查一下，果真一点没湿。
卖油翁说：“我也没什么，只是手熟罢了，小伙子，人要懂的谦虚。”
陈尧咨听了，尴尬极了，说：“老头快走吧！”
卖油翁挑起担子，消失在人海尽头。
附：《卖油翁》原文和翻译
原文
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异？(为便于学生理解，此句在大多数教材中都没有出现，但在原文中的确提到，在此特补）
*在部分语文课本中，“陈康肃公尧咨善射”被变为“陈康肃公善射”。
译文
康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支
阅读全文>>>语文学科中大大小小的考试都离不开作文，写作是一个长期阅读积累走向水到渠成的历程。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文。那大家知道如何能把作文写得又快又好呢？经过整理，小编为你呈上卖炭翁扩写作文精选，相信能对大家有所帮助。
卖炭翁扩写作文【篇1】灰黑的烟雾从南山深处升腾至天空，大团大团的“黑云”在天空聚集，阴沉浓郁得似泪滴般将要滴落，太阳也黯淡得不见光芒……
“咳，咳……”，同样的声音又一次在山岭中响起，回荡。简陋的小屋中火花跳跃，火光照亮了一位老翁，佝偻的身形，满面尘灰，两鬓苍苍，胡子花白略显凌乱，十指熏黑，手掌上还有一层老茧。“终于烧好了。”老翁长舒一口气，声音略显疲惫，“希望明天再冷些，让我能够卖个好价钱。”老翁打了个哆嗦，下意识裹紧了身上破旧单薄的衣裳。
冥冥之中似有天定，一夜间雪积尺深，翌日清晨老翁便拉着炭车赶去市，一人一牛在雪上印出深深浅浅的脚印，车轮滚滚前行碾碎积冰。待到日中，一人一牛皆筋疲力竭，老翁搓着冻得发紫久久未暖的手在市南门外歇息……恰在这时，轻快的“踏踏”马蹄声传来，老翁心中一惊，恍了恍神，缓缓抬起黯黑沉重的眼皮，映入眼帘的是马儿自矜、高傲的双眼，嘴角扬起似有似无的弧度，视线再移，只见马上二人正居高临下地看着他，老翁下意识地攥紧了手中的缰绳。不待老翁开口，身穿淡黄色衣衫的人便姗姗拿出文书，用手将其慢慢舒卷开来，只见他轻晃着身子，用尖细的声音念着皇帝的命令，念完，他略抬下巴说道：“你这车炭，我们宫里要了。”又转头对白衣男子说：“去吧，付钱”，白衣男子悠悠拿出半匹红纱和一丈绫挂在牛头上，便二话不说将缰绳从老翁手中夺走，老翁望着那匹红纱失了神，急忙跑到二人面前，苦苦央求道：“这不行啊，这……这也太少了，求求你们把炭还给我吧！”边说边向周边投去求助的目光。可周边行人早已消失得无影无踪了，远处商贩也收拾东西收摊离去，只剩下老牛“哞~哞”的低吟着。
“卖予何人不都一样？更何况我们是要运回宫里去的！且我们已经付过钱了，难不成你要对皇上不敬？一边去。”马儿戏谑地看着黄牛，似是在幸灾乐祸，一如马上之人对牛背之人，然后便踏着轻快的步伐扬尘远去了，“踏踏，踏踏……”
老翁望着轻快的身影越来越远，心也随着身体一起冰冷了，他无助绝望地抬头望天空，黑云翻飞，却是天在哭。
“式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？”
“式微式微，胡不归？微军之躬，胡为乎泥中？”劳役
阅读全文>>>大家都写过作文但作文的质量没有必然随之提高，写作是一种很好的方式让我们更好地体会和感受周围的细微之处。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，您知道写好作文的要点吗？经过仔细的挑选栏目小编为您搜集了“颠倒村作文”，希望这些案例能够激发出你的创造力！
颠倒村作文 篇1晚上，我上床睡觉了。
没过多久，就有人叫我了：“菁菁，醒醒啊，醒醒！”我眯着眼睛，没看见人，以为是幻听了，便继续睡觉。
这时，那个人又叫我了：“菁菁，菁菁。”我仔细地听了一下声音，发现是我们班的林妍言的声音，又发现是从衣柜中传出来的。我的目光朝向衣柜，看见衣柜中一束刺眼的蓝光，我走向了蓝光，突然，似乎有人用力把我推向蓝光，我吓得闭上了眼睛。
当我再次睁开眼睛时，发现我已经穿上了衣服，并且精神百倍。我还来不及搞清楚这是怎么一回事，便迎面扑来一个人的拥抱，“菁菁！”我用力挣开时，发现，这个人正是我们班的林妍言。
“妍言？怎么是你？你怎么……”
“我知道你有许多问题想问我，跟着我，我们路上慢慢讲！”
“好吧。”我无可奈何。
原来这里是颠倒世界，这里的人们所做的事都是颠倒的：小孩去上班，大人去上课；小孩回家烧饭给大人吃，而大人写作业。这时，我看见警察把大人拉到警车上。
“妍言，你不是说大人上课吗？”我指着刚才那场景，问，“那为什么会出那种事啊？”
林妍言已经习以为常了，回答：“因为那是刚来的大人，等给他上几节课就行了。”
“那为什么抓他呢？”
“因为他闯进了学校，打了学校里的领导啊！动手打人可不行！”
“哦，是这样啊，那这里的主席在哪儿？我总要去找她吧？”
“不用找了。”
“为什么？我还没见到她呢！”
“这里是个比想象的世界。所以你一来，主席就欢迎你了！”
“啊？难道你就是……”
“没错，主席就是本人！”
“啊？”
突然，地震了。我惊醒过来，原来是一场梦啊！
颠倒村作文 篇2一天早上，我在床上睡觉，睡着睡着自然醒了。咦，真奇怪，今天可是周五呀，为什么没人叫我起床上学呢？
我赶紧起来去问爸爸妈妈，他们用异样的眼神望着我说：“妞妞，你发烧了吗？每周上学两天，放假五天你都忘记啦？”这是咋回事啊，我还在犯着迷糊。爸爸已经在催我赶快穿衣服，他要带我去龙湖玩。
我赶紧挑好了衣服，套在了身上。刚走出房间，妈妈就拉着我说，穿错啦，衣服和裤子穿倒了。说着，就帮我把裤子和衣服调换了一下，咦，上身穿裤子，下
阅读全文>>>作文是展示文化底蕴和修养的重要标志，通过写作我们可以让我们的想象力不再局限于想象中。优秀的作文会让人想反复阅读，写好作文的前提是什么？趣祝福小编为您整理了一些关于您所需的资料“跌倒站起作文”，知识的源泉在于不断地探究和学习欢迎大家查看以下参考资料！
跌倒站起作文(篇1)今天读了龙应台《目送》里的一篇文章《跌倒——致k》，这篇文章中谈到了一个高三的学生不知因为什么在学校的厕所里轻生了。
这篇文章里说：“我们拼命地学习如何成功的冲刺一百米，但是没有人教过我们，你跌倒时怎样跌得有尊严……你一头栽下时，怎样治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静，心像玻璃碎了一地时，怎么收拾?”看完这些话，内心是有种无奈的，看到这样的负面新闻的出现，我相信很多人都是心痛的。
就像龙应台老师说的那样，这个时代没有人教会我们怎么恢复伤痛，怎么收获平静，这个社会教育我们最多的就是怎样冲刺一百米，怎样夺取耀眼的皇冠。但是我们不能因为这个时代没有教过我们这些东西就轻易地不对自己负责。坚强不是有人可以教会自己的，是自己一路跌跌撞撞后，慢慢形成的。
成长的路上或许有很多的心酸，也会遇见越来越棘手的挫折，但是漫漫黑夜后总是会迎来灿烂的黎明，长途跋涉的人一定会遇见别人轻易看不到的风景。我们要做的事情就是珍惜身边的美好，给生活一颗感激的心。
我们总是难以避免跌倒，但是跌倒之后，你是选择再也不爬起来，还是慢慢地站起来，迎接后来的生活。如果跌倒了再也爬不起来，那只是你自己放弃了自己。有的胆小的人总是觉得整个世界与他为敌，却不知自己才是最大的敌人。你若选择做一个阳光的人，那么阳光真的可以晒到你的窗台。你若选择做一个感恩的人，生活处处都美好。
跌倒站起作文(篇2)姐姐在写作业，不小心写错了字，她不想重新写，就让我帮她去买修正液。
我正好没事，拿着钱就跑出去了。到了商店，买了修正液，又急急忙忙往回跑，却一个不小心，被一块小石头绊了一下，跌到了地上，脚上起了个疙瘩。
回到家里，我把修正液交给姐姐，把跌倒的事情给妈妈讲了。妈妈让我坐下来，捧着我的脚仔细看了看，发现我两个脚上都有疙瘩，她说：你右脚这个疙瘩比左脚上的大。我委屈地作文说：就是。爸爸听到我们说话，也走过来问怎么了。妈妈把事情给爸爸说了一遍，爸爸说：要不咱们去医院看看。妈妈说：好吧。说完，她一把抱起我，放到汽车后座上，她则坐在旁边陪着我。爸爸发动汽车，我们
阅读全文>>>本文将带领大家深入了解“写倒带的作文”，作文是学生开展语言表达实践的一个极佳平台，写作让我们在孤独中成长随时都可以表达自己。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础，写作文时需要注意哪些格式要求呢？
写倒带的作文(篇1)大年节晚上9：00的时候，我就闹着要去放炮，爸爸说：“11：30再去吧。”我只好看着春晚等待11：30的到来。不知道过了多久，妈妈过来说：“什么时候放炮呢？”爸爸一看表，都11：40了，爸爸赶快把炮一个一个的抬到楼上，舅爷也来帮着搬炮，不一会炮就全部上楼了，这时候四周的鞭炮声已经响起来了。
我们先放的是鞭炮，爸爸把鞭炮铺开，然后点着，噼里啪啦，一盘鞭炮放完后又放了一盘。我们放完了两盘鞭炮，然后再去点188发的花炮，点着以后，在天空中爆发出五颜六色的烟花，画出一道道彩色的光线，真是好看啊。放完大的花炮又放小的花炮，放完小的花炮又放大的花炮，各种炮都很好看，有一种在地上转圈的花炮最好看。12点多了，炮放完要下楼了，这时天空中的花炮也少了，鞭炮声也稀少了。
第二日是初一，电视新闻上说，西安因为放鞭炮，空气污染严峻，pm2。5爆表了。我想固然放炮很有意思很好玩，花炮也很好看，但是以后过年要少放一点鞭炮和花炮，保护环境更重要。
写倒带的作文(篇2)冬至大过年的来由
五邑民间把冬至与春节、端午、中秋并列为四大节，又说："冬至大过年。"冬至节比不上春节、端午、中秋那般热闹，气氛是安祥肃穆的。冬至习俗，最重要的是祭祀祖先。各家各户均杀鸡宰鸭，准备酒肉、果品、糍糕、汤圆，举行隆重的祭拜仪式，然后合家吃一顿丰盛的晚宴，以庆团圆，贺丰收。
冬至祭祀祖先，汤圆是必不可少的。秋收过后，新糯上场，家家户户早已舂好糯米粉，便做起汤圆来了。汤圆有多种，一般以糯米粉为皮，红糖块作馅，叫糖心汤圆；也有把炒熟的芝麻、花生搅碎与砂糖拌匀作馅的，叫芝麻汤圆；有将湿糯米粉搓圆压扁，以浓浓的姜糖水煮之，谓之糖包汤圆，又叫"糖不甩"；还有一种是咸汤圆，不包馅，以猪肉、虾米、萝卜崐丝、芥菜丝滚汤煮之。
拜祭祖先后，家人围桌共食汤圆，取合家团圆之意。除合家共食外，还要分赠邻舍，共庆丰收。有首民谣唱道："十一月，云冬至，家家户户煮圆糍，扛碗婆婆共隔篱，唔扛大姐一肚气。"虽然冬至汤圆家家有，仍需互相馈赠，以示相敬睦邻。秋收之后，冬至到来，又要为明年的生计作准备了。农民生活，此时外驰内张，从生产生
阅读全文>>>作文是一个很好的表达情感和丰富内心世界的方式。通过写作文，我们能够准确地表达自己的思想和感受，让别人更好地了解我们。写作文还可以提高我们的语文素养，包括文字组织能力、语法运用和词汇积累等等。如果您希望更加深入地了解作文的重要性和技巧，请关注我们的网站，我们将为您推荐一篇名为“倒带回忆作文”的文章，帮助您更好地掌握作文的技巧和方法。
倒带回忆作文 篇1坐在教室里，凉爽的春风吹拂着我的脸。突然眼前浮现出一副着急的面孔。咦！是什么时候见过这副着急的面孔的呢？于是，我沉入深深的回忆之中。
记得在小时候，我非常顽皮，总跟大人顶嘴，而且总吵着要离家出走。在一个月黑风高的夜晚，家人都在做事，只有我闲着。我感到无聊，便东看看，西瞧瞧。咦！那儿有三层装有线的袋子。太好了，有玩的了！我飞快地跑了过去，停下脚步。环视了一下周围，没人注意。便蹑手蹑脚地爬了上去。再次环视了一下周围，没人注意。我双脚一蹬，跳了下去。“砰”真好玩！我重复着爬上跳下，不管危险度高，只要好玩就行了！谁知，“天有不测风云”。就在我第三次跳下去，脚被线了缠住，在半空中，我失去了重心，无依无靠。啪!我摔倒在地。这样还不稀奇，更稀奇的是——我下巴磕破了。鲜红的血像我的眼泪一样往下淌。血渗透了我的衣服凉凉的，很不舒服。正在一旁做事的妈妈，听到我的哭声，赶快跑过来。妈妈看到我的血，眼神变了。先前疲惫的表情又“交了一个朋友——焦急。”妈妈已经够累了，但她还是决定送我去医院。她抱起趴在地上的我，拖着沉重的脚步，向门外冲。妈妈一边跑一边擦去我豆大的眼泪。并安慰我说：“别怕，璇儿！”俄顷，妈妈搭到了三轮车。在车上，妈妈不住地催促三轮车司机“快点，快点！”找了很多家小诊所都不合适。妈妈的眼神很犹豫，焦急！在三轮车上，妈妈怕我太疼了，安慰我说：“别怕，璇儿！妈妈在这陪你呢！”过了很久，医院终于呈现在我和妈妈的眼前。
天上没有小鸟在飞，也没有白云在飘，但是妈妈的爱在飞在飘。
从现在开始，我发誓：我再也不会让妈妈担心了。
倒带回忆作文 篇2人人都有自己值得珍藏的美好记忆，那你知道我最美好的，值得珍藏的，美好记忆是什么吗?
其实我最珍藏的记忆就是——那一次和爸爸妈妈一起去游玩。
那一天阳光明媚，爸爸和妈妈牵着我的手，拉着我去游乐园里玩。
我们先来到最经典的游乐项目，那便是旋转木马，我选了一个高大的，一匹白色的骏马，它的样子可好
阅读全文>>>欢迎阅览趣祝福为您整理的“卖油翁改写作文”文章合集，通过写作，学生们能够更加深入地了解和体会生活的真谛。作文要求我们准确运用语言表达自己的见解和情感。一篇出色的作文能够帮助你在考试中获得高分，是否有一些可以作为参考的作文模板呢？
卖油翁改写作文(篇1)我是一个地地道道靠卖油种地为生的农民，一个生活在北宋的农民。
本来只是种田，经济收入太少，不得不又干起一份副业——卖油。
这天黄昏，我担着油罐，带着葫芦，收拾回家，沿途一路欣赏美景，也路遇了许多人，有在湖旁垂钓的.，有提着篮子卖菜的，有一路吆喝着卖玩具的，也有摇着蒲扇静静坐在庭院中赏晚霞的……
走着走着，只听“嗖嗖”几声，不好，有刺客！我敏捷的闪至一旁，滚了好几个跟头，翻得天昏地暗，尘土飞扬，一睁眼，咦，街上的人咋都看着我呢？一转头，看见一个射箭的人，在练习，这下我知道了，街上的人一定以为我有病吧？连油瓶都滚出好远。别人悠悠闲闲的，他却这么刻苦，这倒新奇，于是我走上去看，啊！不看不知道，一看吓一跳，原来是城内最擅长射箭的陈康肃陈尧咨大人嘛，百闻不如一见，我心中挺高兴的，不由放下担子伫立在那里看他射箭。我看他十箭能中八九，不由得想到我自己的事来。
刚开始卖油时，没有经验总被人骗，灌油时，灌出了葫芦，还傻乎乎地给人家赔不是。于是，我痛定思痛，以水作油练习灌油，终于，功夫不负有心人，我练成神功啦！
想到这里，觉得陈尧咨并不历害了，仅仅只是功到自然成而已啦！我微微点了点头。
谁知这不经意地一点头又引起了他的注意。
他走过来问：“你看我射的不好吗？你会射吗？”我答到：“没什么，这只是功到自然成。”他顿时来了气，把脸憋得通红：“你什么人物，也敢轻视我射箭的本领！”呀，我没想到他的气量竟如此狭小。我说：“你看，我倒油就知道了。”说罢，我取下葫芦，摆在地上，在葫芦口放了枚铜钱，接着舀出一勺油，缓缓倒入，从铜钱中间进入，铜钱却不湿，他看了脸上显出很不好意思的表情，然后我说：“看吧，就是这个道理，你也没多厉害，只是比其他人多练习了几下而已，功到自然成！”说罢，他笑嘻嘻也将我送上了路，我带着胜利的喜悦扬长而去。能说的这么让人哑口无言，我真是厉害啊！
卖油翁改写作文(篇2)话说咱们今年的状元陈尧咨不光能文，还能武。他射箭的技艺可谓神乎其技，几乎百发百中，当今世上没有一个人能与之匹敌。他也因此十分自满。但这些天朝堂上咱们皇上发觉他谦
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