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生命的意义作文(篇1)世间万物都有生命，他们或许很渺小，或许很庞大，但都有着自己活下去的意义。也许只是为了生活，也许只是为了繁衍后代，也许是为了追求更高远的志向和希望。
我不管万物是如何，但我只知道人类活下去是有更高远的追求的。人类一直在追求更发达，更文明的生活。从远古时代到发达现代，人类一直在进步，一直在发明创造。一次次伟大的成就展现在我们眼前。埃菲尔铁塔，金字塔，长城，这些都是我们对更高远追求的成就。所以说生命不只是为了活下去，而是为了更好的活下去，创造文明，创造前所未有的时代。
也许动物也和人类一样，他们也想努力的活下去，努力的追求生活，享受生活。
但是现在，由于人类的破坏，不仅动物，就连世界万物已经变得千疮百孔了。植被的破坏，风沙四起，给动植物的生活带来了更大的挑战。以前在书上看到过，现在的猫科动物虽然已经在生物链的`顶端，但也因为人类而被迫走向灭亡。不过他们靠着顽强的生命力和强大的力量。一代比一代更强大。这不就是我们人类和万物活下去的精神和意义吗？
每一条生命都是有意义的，我们不能去玩弄它们，因为它们的消失就是我们的末日。曾经看过一个故事，几位妇女调戏树上的鸟巢，也许只是为了好玩，但他们却让鸟巢的妈妈和孩子们难以生存。可是她们就是觉得自己比动物高人一等，就好像自己是主人，动物是奴隶，动物任由人类摆布一样。
不过后来有一位老者来了，他语重心长地对这些妇女说，麻雀虽小，五脏俱全，它们也是一条生命，有和我们活下去一样的意义。我们玩弄他们，就像是玩弄自己的同胞一样。说到这里，我又想起老子说过的一句话。万物运行有其自然的法则，我们不能去干涉它，而要遵循它。
这个故事让我深受感动，我们应该与万物为友，与自然相伴。我们不能去干涉它，它也不会伤害我们。就比如你将树木砍伐，将万物破坏。自然终究会给你一个教训，迎来的也许是一场洪水，也许是一场绝对性的爆发。
说到这里，我不得不又想起最近发生的一件事。那是一个昏沉的中午，昏沉得使人忍不住睡觉。我们都在奋笔疾书，似乎每一秒就成就了一个字。我不禁打了个哈欠，因为“工作”了这么长时间，我也有想睡觉的
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关于意义作文 篇1今天是家长开放日，我非常幸运地成为第一批走进学校的家长。清早走进校园，当我看到操场上那一张张稚气而可爱的小脸蛋，心中不由自主地充盈着一股温暖与感动。孩子，总是最能牵动为人父母者的心弦!早操结束后，我们这些爸爸妈妈走进孩子们所在的班级，当我在教室最后面安定地坐下之后，习惯性地扫描了一下全班的小朋友，眼睛突然之间聚焦一个现象：全班41个小朋友，今天仅仅只有4个小朋友穿着福山校服，两个男生两个女生，我家女儿余沛航自然是其中之一。
自拿到福山校服以后，沛航每天清早起床时都坚持要穿着校服，如果哪一天不给她穿，她还真的是不高兴，如此以来，我也就遂其心愿，坚持每天晚上换洗衣服，保证她第二天起床穿上干净清爽的福山校服。我明白，小女是真心的喜欢穿校服，当然这也是因为她穿上很有感觉、很漂亮。端庄大方、简洁时尚的福山校服为何仅仅只有4人穿着?想到这里，我不仅为沛航的坚持而感动，也为我们夫妻二人的坚持而感到欣慰、欣喜。在对待沛航的教育问题上，爸爸妈妈一直以来都在向她传递这样一种观念：小孩子就应该穿得简单、舒适、朴实、大方;学生穿上校服是最美的，因为朴实大方就是一种美丽。其实，沛航早已习惯把这种意识转化为行为了。
校服最早出现在日本。当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生在学校炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。尽管时代变迁，但校服所蕴含的这种意义应该不会被磨灭：校服的确可以产生一种平等感，最起码可以避免穿衣打扮上的攀比之风。同时，校服的象征意义更加丰富：校服所体现的是一所学校的精神面貌和形象气质，广大学生穿上校服后，也许能切实感受到自己就是一名学生，会产生强烈的学校荣誉感，平时会更加注重自觉自律。
菁菁校园，处处张扬着生命的活力、充盈着烂漫的童真，欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬生命最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。那我们为何不让这风景更加绚丽、动人?
关于意义作文 阅读全文>>>开学的这一天，老师发了一本叫《奥运精神伴我成长》的课外书让我们看，在这个周未里，我终于读完了这本书，通过这本书不仅告诉了我奥运精神，还让我了解了很多关于奥运方面的知识，使我对奥运历史又多了一些认识。
说起奥运，我在大脑中马上想到电视上申奥成功的情景：20xx年，将在我们首都北京举行第二十九届奥运会。我还知道通过五个精灵的福娃：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，向全世界小朋友和家长们发出热情的邀请“北京欢迎您！”，来实现奥运口号：“同一个世界，同一个梦想”。
我期待奥运，我同样期待那个属于我们的美好未来。
我衷心祝愿20xx年北京奥运会举办成功！
成长作文 篇2在那些匆忙的年岁里，我们拼命追逐那些鲜红的梦想，是不是忘了身后那些孤单的背影还在守望与绝望。
——寄《那些花儿》
没有人不会在成长中面对离别，没有人不会在成长中经历忧伤，也许我们会在澄澈的岁月里迷路，在梧桐树疯长的路边像灰姑娘一样等待着自己的白马王子找到自己，然后轻轻地对自己说：公主，我们回家吧。
听着《那些花儿》，仿佛在听着成长中离别的故事。那样的凄美忧伤。凋零的花瓣如同那破碎的流年，漫天飞舞在轮回的四季中，覆盖了痛苦，覆盖了肮脏，像一个哀婉的结局。离别的时候，我们都不再年幼，不再哭泣，我们都假装坚强，其实在我们的心里，已留下一抹淡淡的忧郁，浅浅的伤。末了，有海涛惊岸的声音，还有低低的啜泣声。像一片柔嫩的花瓣坠落万丈深渊的轻响，那么遥远，却又那么清晰。其实它来自我们的内心，一样哀怨的曲调，一样悲伤的心境，那样独特的悲伤。
我想我们都还很年幼。或者说，是年少轻狂。
听音乐的时候，同学们总是习惯性地注意音乐的节奏和歌词，还有歌手的人气，却往往不去在意音乐的内涵，只是迷迷糊糊地听了，觉得自己很跟得上时代。要是问他们歌曲中的“花儿”是什么，我想他们不一定都能回答上吧。花儿，一个很美的名词。对我来说，花儿是青春，是梦想，是童年，是过往，是离别，是忧伤。
童真年代和豆蔻年华，谁也不明白的变化。为什么童年总是美好的？为什么那里连黄昏都是美丽的？多年的蜕变，也许曾经的美丽不再美丽，曾经的誓言不再永远。万里璀璨的星空都无法亘古不变，我们的诺言又怎可永远？当我们经历了沧海桑田，回首往事，或许我们现在的忧伤都变得那么可笑可是我不后悔，决不。
我看到一个小学的同学在日志里写道：“……五年级发生的事太多了，有好的，
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活着的意义作文 篇1一条刚出生不久的鱼被人类的大网捞了上来，它被放在大鱼缸里。它发现这里有许多和它长得一样的鱼，它开口问道：“请问这是在哪里呀!”另一条说：“这是鱼缸里。”“那我们要去哪里?你们是我的亲人吗?”小鱼疑惑地说。“我也不知道，我不是你的亲人，你可以叫我丽雅!”她说。“我不知道我叫什么。”小鱼说：“你给我起个名字吧!”“你就叫麦可吧!”丽雅说。“我有名字了，我有名字了!”麦可激动地说。
“爸爸，我想要小金鱼!”一个金发小女孩说。“好，好。”爸爸说。突然，一个从天而降的网又一次网住了麦可。“丽雅，丽雅救救我。”麦可着急地说。但丽雅已经不见了。
自从麦可被金发女孩——玛雅收养后，它就被放到一个好像叫小鱼缸的地方。每天，玛雅会按时给它喂食和它玩。慢慢的，它发现自己很快乐，一点也不孤独了!
但它一直想着一个问题，为什么要活着!
现在，很显然，它已经想好了——就是陪着玛雅，让她快乐。这是麦可最喜欢最期待的事情。
一次，玛雅又带回来一条金鱼，是丽雅!是丽雅!丽雅也被放到了小鱼缸里。
麦可跟他最爱的玛雅和丽雅快乐的生活在一起。
一天，麦可感觉自己的生命即将结束，它对它的孩子们说：“替我照顾好玛雅和妈妈丽雅。”说完，便沉入了鱼缸。麦可死去时嘴角还挂有微微笑容。
活着的意义作文 篇2你有没有想过一个问题：人，究竟是为了什么而存在的呢？
好吧，可能一个十几岁的孩子思考这个问题有点与年龄格格不入，但我真的没有办法不去想。
学生的生活被书本填得满满当当，如果说时间有色彩，学生时段一定是黑白色的。这样无聊的生活让我常常陷入沉思，人活着是为了什么，人到底该怎样挥霍自己的时间，才能不算虚度光阴？
童年和青春没有艳丽的颜色，那成年的颜色，会是美丽无比的吗？这样想时，我会不自觉地观察起我爸我妈来，觉得也并非如此。我爸就是个典型的例子，他成天到晚地跟我抱怨，抱怨他弄不懂自己究竟在做什么，为什么要这样做。表面上静静倾听的我，其实心里思绪万千：大人的世界，也许该涂上迷茫的灰色。
有时候，真的搞不清楚人究
阅读全文>>>写作是我们从小学到高中都必须学习的基础课程，它是培养个人思维和内涵的重要方法。具备良好的观察能力是写出一篇卓越作文的前提，那么有哪些作文框架是值得我们借鉴的呢？通过仔细阅读本文，您会发现许多有益的收获。
成长类作文 篇1小时候，天真的我常常问妈妈：“妈妈，我什么时候才能长大？”妈妈说：“等我们家的小宝贝变得懂事、听话了，就长大了！”于是小小的我便有了心事，要好好听爸爸妈妈的话，这样我就能长大了。
上一年级的时候，妈妈让我学骑自行车，一次次从车上摔下来，我哭着向妈妈诉苦，可谁知，妈妈却好像知道我小小的心事似的，她笑着对我说：“再哭可就长不大了哦”，我一听，连忙从地上爬起来，擦了擦眼泪，愣是止住了眼泪。后来我学会了骑车，更爱上了骑车，想着什么时候可以自己骑着自行车到路上转一圈，可是妈妈却一本正经地告诉我：“没有长大就不能骑自行车上路”，于是，想要长大的想法就更加强烈了。
再长大些，数学一向不好的我每次拿到卷子都想哭，怎么才这几分，可是我又想起了妈妈的那句话“再哭可就长不大了哦”，便又硬生生的将泪水憋了回去。上五年级的时候，老师说我长高了，长大了，爸爸说我懂事了，我心中高兴极了，便去问妈妈：“妈妈，我长大了是吗？”妈妈摇摇头笑着说：“你呀，还是和小时候一样，没长大呢”，还没长大，我可着急坏了。
六年级毕业典礼，老师们都说我们长大了，我也很高兴，但绝不会再去问妈妈了，因为我知道，我真的长大了，在我成长的路上，有着我一步步走过来的脚印，这些脚印将永远铭记于心。
现在的我已经长大了，成长路上很多艰辛，却并未妨碍我前进的步伐，我将一步一个脚印，走向更远的时光……
成长类作文 篇2《周易》是我国三千多年前的一部古典适用哲学著述，内容博大精湛，神妙玄奥，集中代表了我邦古代哲学思惟，是我国辩证法念想的最早来源，也是存在世界影响的一部现代典籍。
聊到《周易》大野很轻易会联想到算卦、占卜、封修、科学等此种词语。但就集体而言，我以为这种设法主意是过错的，《周易》并不仅是这样，它面点蕴露着丰盛的哲学实践思维，能够说，积厚流光丰富华丽的中华文明，其最始源头恰是古老而博大高深的《周易》。
谈人生，则不可缺成长。
成长，这是一个多么简单的词语，但却也许用中华五千年文化理论都不能在真正意思上说明它，它是只可意会，不可言传。于是，它被受上了神秘的面纱。
这好像又取《周易》有关，《周易》中固然
阅读全文>>>写作是思维导向的，指引我们朝着正确的方向思考，作文可以帮助我们在人际关系中找到平衡和美好。语言训练和词汇积累对学生来说至关重要，那么一篇优秀的作文应该如何书写呢？再次感谢您光临我们的网站，希望您能多多关注。
生命的意义作文 篇1一个23岁的女孩，有着最幸福最阳光的笑容，却也藏着最不幸最悲伤的锥心之痛。9岁那年，一次意外的触电事故让她失去了白净纤长的手臂，像一只忽然折中断了双翼的蝴蝶坠入了深不可测的谷底，从此，明媚的阳光离她远去。这个“中断翼天使”就是女孩xx。
她在人生路上磕磕碰碰，一直被许多冷笑的目光讽刺着，也一直被无数人的冷漠拒绝着。但她从未想过抛却。当她带着残缺的身体和不残缺的梦想站在“中国梦想秀”的舞台上表演用脚刺绣的那一刻，她的坚强执着引出了所有人的泪水。她，扬起了属于她的梦想之帆！
第一次看到杨佩，一向不肯等闲落泪的我竟然泪水涟涟。生命给她一个痛苦，她却还给了生命一个阳光的笑脸。她，拥有一双最锦绣的梦想之翼！
中断翼天使也翱翔，这就是生命的意义。用微笑把痛苦安葬，用阳光把昏暗晖映，这样开出的生命之花才最灿烂最无悔！
生命的意义作文 篇2我常想，生命的意义是什么呢？
今天，我们家来了一群不速之客-蚂蚁。卫生间、客厅、厨房到处都有它们的身影。下午，我回到家，冲进房间开始写作业。咦？这道题怎么做呢？正在我充分发动脑细胞时，一只蚂蚁宝宝爬到了我的桌面。我非常生气，腮帮子鼓起一小口气，一下把它吹了下去。
过了一会儿，我用来粘错别字的胶带掉了下去。我俯身捡起胶带时，突然又看到了老熟人--那只被我吹下桌子的蚂蚁宝宝。此刻，它又在我桌子的边沿徘徊着。于是，我又用一小口气把它吹了下去。我心想：都说蚂蚁有坚持不懈的精神，反正我的作业已经写完了，今天它刚好来到了我家，我为何不观察一下，看看这个说法，是不是真的呢？
果然，我看见，蚂蚁宝宝又从桌子腿开始往桌面上爬，不一会儿，它又爬上了桌子边沿。我本来又想把它吹下去，可是，转念一想，蚂蚁宝宝那么渺小，可它这种顽强、向上的精神却是那么伟大，我还是口下留情吧
今天，我从蚂蚁身上找到了生命的意义－坚持不懈。记得著名科学家钱学森爷爷曾说过一句话：不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有结果的。
生命是无价的，也是宝贵的，就连那么渺小的蚂蚁也不放弃，我能又有什么资格说放弃呢？愿我们每个人都能坚持自己的梦想，永不放弃，成就自己！
生命 阅读全文>>>以下是趣祝福为大家整理的“生命的意义作文”的详细内容，文章是我们了解自己和世界的方式，它在艺术中给予我们启示。作文是一种提高语言推理和分析能力的好方法。要想写好作文，我们应该多读一些优秀的作文，同时也需要注意以下几点：
1. 确定一个清晰的主题和中心思想，避免偏题或跑题。
2. 做好前期的构思和提纲，有条理地组织思路和内容。
3. 注意语言表达的准确性和逻辑性，避免使用错误的词语或句子结构。
4. 使用丰富的词汇和恰当的修辞手法，使文章更有吸引力。
5. 把握好篇幅和结构，确保文章的整体性和连贯性。
6. 注意审查和修改，纠正文章中可能存在的语法或拼写错误。
7. 发表之前，可以请同学或老师帮忙进行修改和提供建议。
8. 保持积极的态度和持续的练习，通过不断的写作来提高自己的水平。
通过遵循以上的建议，在写作文时我们可以更加自信和有条理地表达自己的观点，同时也能够提高自己的写作技巧。希望这些小提示对你有所帮助！
生命的意义作文【篇1】当我们来到这世界时，生命的计时器就开始运作了，在生命只剩一天的情况下，该如何安排那剩下的一天，如何让它成为生命中最夸姣、最完美、最有价值的一天。
在生命的最后一天，我将开始细细品尝那回忆的夸姣，去思索至今为止所做过的开心事情，而不是用恐惊来渡过这一天，并且在恐惊中痛苦的离开，到另一个世界。应该要用乐观的角度、积极的心态去面对，并完成在这人生中最有意义的日子中所做的事，而不是积极的去拯救、延长自己的寿命，剩一天，是事实，而这个事实已经让注写一切的手，写进那本拥有你的生命历程的书了，不论用什么方法，这一切都是命中注定的。
在这最后的一天，我首先会去做的事情，毫不是完成
梦想
，由于梦想不是一挥而就的，我要的事是关怀那些需要帮助的人，只尽我那菲薄单薄的气力，能使它们多活几天，一天也好，使他们觉得生命是夸姣的，他们快乐，而我也感到快乐，固然不是我多活一天，但让众人知道，把爱传给需要的人是重要的，而那对我就是值得的。
“做些有意义的事！”这是人们经常在说的一句话，而在你即将离开人世时，是否也会想起这件事，仍是凡事都以自己为中央而做打算的渡过这一天，那便是种自私的行为，绝不保存的奉献来渡过这在我生命旅途中最重要的一天，是有意义的。
对多人来说，每一天不是玩乐就是铺张，从来不会思索生命是多么的重要，是不能就这样揉烂的，即使是只有一天，也要加倍的
阅读全文>>>我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。好的作文是能够引起读者的共鸣，写作时我们应该从哪个方向动笔？经过收集，小编整理了有意义的写事作文十篇，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
有意义的写事作文(篇1)秋天，天气渐渐地变冷了。天上不停地刮着大风，原来藏在拉圾箱里各色塑料袋纷纷飞扬出来，使得环境脏乱不堪。
星期五我放学回家，看见我家门口的花坛里，各色塑料袋被风刮得到处都是，有的挂在落了叶子的小树枝上，还有的挂在谢了花的月季花枝上，像一群丑陋的精灵摇头摆尾的，真令人厌恶。怎么消灭这些“精灵”呢？我内心盘算着……
第二天是个星期六，我早早地起来，带了一个装废物的大塑料袋来到花坛旁。今天的风更大了，卷着灰尘迎面扑来，日那些飞挂在树枝上和月季花枝上的塑料袋似乎更得意了。我的目的就是把这些塑料袋收集起来放回拉圾箱里。免得它们再出来破坏环境。我开始了行动，先顺着花坛把花枝上的塑料袋一个一个摘了下来，谁知月季花枝上的刺这么厉害，我刚一伸手就被扎了一下，很痛，我咬咬牙，继续摘，一会，花坛变干净了，我很高兴。又去摘小树上的塑料袋，谁想树太高我够不着，这时我不想再摘了，提着塑料袋向家走去，刚走了两步，便想起奶奶常对我说的一句话：“做事不要半途而废。”想到这里，我又返回去，捡起一根枯树枝把塑料袋挑下来……当我终于把花坛里的塑料袋摘干净时，已经累得气喘吁吁，可是我心里却很高兴。我把捡到的塑料袋扎成捆放到带来的塑料袋里。
这时，风渐渐地停了，花坛周围部干净了，我看见太阳照在小树和月季花枝上闪着奇异的光辉。此时，周围环境如此的优美，进进出出的邻居们向我投来赞许的目光，都不约而同地竖起大拇指说：“刘丹蕾，你真了木起！”听了他们的表扬，我高兴极了，擦了擦头上的汗，为自己做了一件有意义的事而感到自豪。
有意义的写事作文(篇2)吴笑含
同学们是不是有许多难忘的事，而让我最难忘的一件事，就是爸爸带着我去长寿山玩儿。
我和爸爸走到长寿山下，我一眼就看到了玻璃桥。这时我发现有人叫我，吴笑含、吴笑含，我扭头一看，是我的同桌时毅然和她妈妈。我问她：“你来长寿山玩啦！”她说：“对呀！”于是我们俩牵着手，走进了长寿山。
我们来到了玻璃桥的售票处，买好票穿上鞋套，走上了玻璃桥。我刚走上去，就已经后悔了，因为桥底是用玻璃做的，可以清楚地看到下面的一切
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生命的意义作文【篇1】生命的意义
生命是一种奇迹，它是如此的珍贵和独特。每个人来到这个世界上都有自己的使命和目的。虽然每个人的生命轨迹不尽相同，但我们都能通过思考生命的意义，找到属于自己的价值和方向。
生命的意义存在于我们的成长和发展之中。我们来到这个世界是一张白纸，一切都取决于我们如何利用时间和资源。我们的生命旅程就像是一本书，每一章都有不同的故事、教训和收获。我们要保持积极乐观的心态，相信每一个挫折和困难都是我们成长的机会。只有经历过风雨，我们才能在世界上留下属于自己的痕迹。
生命的意义也存在于我们对他人的影响和帮助之中。我们是社会大家庭中的一员，我们的存在对于他人来说可能会产生巨大的影响。无论是家人、朋友还是陌生人，我们都有能力通过自己的言行和行为给他们带来欢乐、温暖和希望。我们可以通过奉献爱心、关心他人和帮助那些需要帮助的人来传递自己的价值观和人生态度。每一个微小的善意和帮助都可以成为改变世界的力量。
生命的意义也体现在我们对于自然环境的尊重和保护之中。我们是地球的守护者，我们的生命与大自然息息相关。我们要认识到自然资源的有限性和生态平衡的重要性，保持谦虚和谨慎的心态。我们应该尽量减少对环境的破坏，采取可持续发展的方式生活。只有保护好自然环境，我们才能保证后代能够生活在一个更加美好的世界中。
生命的意义也存在于我们对自己内心世界的探索和发展之中。我们每个人都是独一无二的个体，我们有权利追求自己的兴趣和热爱。我们可以通过读书、旅行、思考、冥想等方式深入内心，了解自己的激情和梦想。我们要勇敢地面对自己的弱点和不足，不断努力追求成长和进步。只有经历过内心的洗礼和成熟，我们才能在生命的征途中找到真正的自我。
生命的意义是多元和多样的，每个人都有属于自己的故事和价值。我们应该珍惜生命，对待自己和他人充满爱与慈悲之心。我们应该积极地追求梦想和目标，努力为自己和他人创造一个更加美好的世界。尽管我们的生命有限，但我们可以通过付出和努力在这个世界上留下属于自己的痕迹，实现生命的意义。
生命的意义作文【篇2】生
阅读全文>>>相信大家都有写过作文，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。其实经常写作可以培养我们的逻辑思维能力。大家会不会因为作文写不好而感到担忧？小编特别整理来自网络的读书的意义作文十三篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
读书的意义作文 篇1星期五，是我们学校一年一度的读书节，今年，庞婕蕾作家走进了我们校园。庞老师给我们讲了她自己的一些写作方法。
她说三毛写了一篇文章，叫拾荒记，因为流浪所以写的这篇文章。庞老师就问我们了，她小时候的梦想是什么？我想：肯定是当作家。庞老师给了我们一个提示，我的答案又变了，她看我们还没猜出来，又给了我们一个提醒，我就想了：肯定是拾垃圾的。有个五年级的同学举手回答说是拾垃圾，收废品的，但是还是差一点回答的不完全正确，只好公布答案——拾荒。拾荒是捡东西，但庞老师一边捡东西，又一边捡写作的灵感，这是一种写作的方法。庞老师还告诉我们随身携带一个本子记录生活的点点滴滴，剪贴一些好的词语，句子，这样有助于写作的提高。
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读书的意义作文 篇2读书，就好似品尝着一杯好茶，慢慢地咀嚼它的清香，百尝不厌，韵味十足，感悟颇多。股股清香润泽津润着心灵，浇灌知识的种子，洗濯着贞洁的灵魂，使我的生命变自得义不凡。
从教育做人性理和人生启示的《三字经》到聪明较量，有勇有谋得英雄人物的《三国演义》，再到以一个小孩子的眼光再现19世界七八十年代俄罗斯下层人民糊口状况及不同性格的《童年》……这一本本书丰硕我的课外知识，同时我也从中读出了喜悦。
“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首选自《乐府诗集》中的《长歌行》，聊聊无几的几句话，便可以凭借朝露易晞，花叶秋落所发出的对时光飞逝，对生命短暂的浩叹，警示我们更应该趁少丁壮华，有所作为；又从“老骥伏枥，志在千里。义士暮年，壮心不已。”感触感染来自作者那种发奋图强，老当益壮的进取精神。再从李清照《如梦令》的“常记溪亭日暮，沉浸不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”中感触感染到作者对糊口的热爱……
在我慢慢地点燃阅读的火光之时，陪伴着我的是一个万物复苏、绿意盎然的春天；烈日炎炎，骄阳似火的夏天，硕果累累，遍地金黄的秋天和大雪纷飞，银妆素裹的冬天
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