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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。春姑娘课件专题给大家汇集了大量关于春姑娘课件、春姑娘课件精选等，希望丰富的春姑娘课件内容能够对大家有所帮助！
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春姑娘课件【篇1】教学目标：
1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言动作表达想象结果。
3、培养幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
4、通过加入适当的拟声词去感受故事的诙谐、幽默。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动过程：
1、猜谜，激发幼儿活动兴趣。
师：“今天老师给小朋友带来了一种水果，它的样子长得长长的、弯弯的、皮是黄黄的，拨开以后才能吃，猜一猜它是哪一种水果?”
提问：“香蕉像什么?”。引导幼儿学说“香蕉像。”一句话。
(2) 依次将香蕉横放、竖放、倒放，根据不同摆放位置让幼儿自由讲述。
(3) 教师发给幼儿人手一根香蕉，要求幼儿相互交流说“香蕉像。”。
(4) 请个别幼儿讲述，并带领其他幼儿一起学一学。
3、游戏：打香蕉电话(教师与幼儿或幼儿之间用香蕉打电话)。
4、拨开香蕉引导幼儿继续想象这时香蕉像什么?
5、师生共同品尝香蕉同时发挥想象。
“刚才香蕉怎么样，现在怎么了?”
“今天小朋友拿香蕉变戏法都很开心，回去以后还可以想一想，还有哪些水果也会变戏法，来告诉老师或是你的好朋友，好吗?”
《香蕉变戏法》反思：
整个活动中，幼儿的表现是愉悦的，主动的。他们仔细的观察着，积极的交流着，快乐的品尝着， “快乐教育”的原则在这一节课中得到了淋漓尽致的体现，但是还存在一些不足，例如：在幼儿语言发展方面结合幼儿的年龄特点应该提出更高、更具体的要求，如引导幼儿说一句完整话或者将幼儿说的话编成一首优美的儿歌，这样才会帮助幼儿更完善的表达自己的想法;在结束部分分享时要引导幼儿边感知边交流。
在体验整体――部分――变小――没有的渐变过程时教师应再多加引导;第三点就是没有关注到个体，应多鼓励说的少的幼儿。相信这节课经过修改、提炼后一定会更成功。
春姑娘课件【篇2】活动目的：
1.感受和体验自己五官的外形特征激发幼儿探索自己五官的兴趣。
2.尝试对五官进行组合设计，体验创造的乐趣。
3.懂得保护自己的五官。
活动准备：
准备多媒体设计五官的课件，镜子，脸型轮廓底版，笔，五官拼图。
指导要点：
一.游戏：《指五官》，教师说出一个五官的名称，请幼儿迅速地指出。
二.照镜子：请幼儿对着镜
阅读全文>>>教师在迎接新学期之前必须认真准备好教案和课件，每个人都需要精心设计自己的教案和课件。教案作为教育教学管理的重要工具，对于提高教学质量具有重要作用。趣祝福编辑在这里向大家推荐了标题为“春姑娘课件”的资源，如果有需要的人可以立即前来获取相关信息。
春姑娘课件 篇1在中国有这样一个群体，他们善于动手，勤于劳动，特别务实。他们老实得受了损失不知道查究，单纯的受到欺骗全无觉察，他们甘于付出高额的代价换取极低的生活条件，他们能够忍受超人的苦难去争得极少的欢乐。这就是农民，但是这样一个可爱的群体，长期以来一只生活在贫困劳苦之中，党的农村政策使农民渐渐地富裕起来，新时期的农民在物质生活改善之后精神状态又怎样呢？我们可以通过他们的典型代表陈奂生来看一下。
高晓声是当代蓍名作家，高晓声的小说《陈奂生上城》获1980年全国优秀短篇小说奖。“陈奂生系列小说”包括《“漏斗户”主》、《陈奂生上城》、《陈奂生转业》《陈奂生包产》＜陈奂生出国＞。主要写一个农民陈奂生在党的十一届三中全会前后的巨大变化，从而歌颂党的政策。因此，我们要想更准确地把握陈奂生这个人物和本文的主题思想及高晓声的创作风格，就可以读一读这四部作品并加以比较分析。
三、梳理情节。
三部分分别概括内容。第一节陈奂生上城卖油绳以及他的精神追求。
第二节陈奂生车站卖油绳感冒。
第三节陈奂生住高级招待所前后的行为和心理。
四、学习第一部分，了解背景，以及陈奂生的精神追求。
1、小说故事的背景是怎样的？从哪些地方可以看出？请浏览第一部分，思考这个问题。
点拨：看写作（发表）时间（1980）。再如第三段，第五段，第六段，等，比较集中。
问：这之前在农村有有什么重大事件？从这些中，可以看出当时的经济社会状况？
点拨：十一届三中全会。农村实行家庭联产承包责任制。随着党的十一届三中全会的召开，中国的经济发生了巨大的变化，为调动农民的生产积极性，实行了联产承包责任制，新时期的农民在物质生活方面得到了很大改善，生活条件越来越好。
（人称漏斗户主，我们看一下漏斗户主的生活（材料：《漏斗户主》的片段）
2． 开放之后，生活好了，陈奂生满意简直满意透了，囤里有米，橱里有衣，身上有肉，脸上有了笑，晚上睡不着觉。他还有什么追求呢？
明确：他总想，要是能碰到一件大家都不曾经过的'事情，讲给大家听听就好了，就神气了。如果说以前是物质上的饥渴，那么此时他感到的
阅读全文>>>老师在上课前需要有教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。教案编写是教师教育教学实践的先导，教案课件应该从哪些角度来写？经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“秋姑娘课件”文章，期待您读完后有所领悟！
秋姑娘课件【篇1】教学要求：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、了解秋去冬来的季节变化特点，知道自然界动物和植物越冬的情形，激发学生关爱自然界，关爱伙伴，培养相互关心的人文品格，
教学准备：
1、媒体课件，课文录音磁带。
2、课前带领学生寻找秋天。
3、秋姑娘、大雁、青蛙、松鼠头饰各一个，用枫叶图形做成的“信”每人一封。
教学过程：
一、谈话导入：
1、小朋友，上次老师带领你们到野外去寻找秋天，秋天在田野上，秋天在小河边，秋天在我们小朋友的眼睛里，你能把你看到的秋天告诉大家吗?
2、朋友说得真好。在这美好的季节里，秋姑娘给我们写信来了，一起读——(出示课题)秋姑娘的信。
二、学习第一自然段
1、老师范读。
2、你们能像老师这样读一读吗?
3、指名读。(评)
听了你的朗读，老师仿佛真的看到了秋姑娘摘下了一片又一片的枫叶。
4、齐读。
5、读着读着，你有什么问题要问大家吗?
(1)根据回答，板书：谁?写了什么?为什么要写?
(2)过渡：小朋友问得真好!让我们一起来听一听秋姑娘给谁写信了。
三.学习第二——五自然段
(一)探究问题：写给谁?
1、多媒体出示课文录音。
2、根据学生的回答相机贴出图片，并用自己的话说一说这个小动物。
3、姑娘在信上写了些什么呢?先读一读课文，再对你的同桌说一说。
4、读课文，同桌讨论。
(二)探究问题：写了什么?为什么写?
△扶学其中一段。
现在你最想读秋姑娘给谁的信?
举例：我想读大雁的信。
快准备好，秋姑娘给大雁送信来了。(教师戴上枫叶头饰扮演秋姑娘给学生送“信”)
1、指名读信。如：亲爱的大雁，你一路上要多加小心啊!
2、你们知道秋姑娘为什么要给大雁写信吗?
(因为天空中有老鹰、飞机……)
3、看，秋姑娘多关心大雁啊?我们读这封信的时候可要读好啊!
4、范读。
5、指名读。(评)
6、让我们一起来学着秋姑娘告诉大雁路上要小心。——齐读第二自然段。
7、大雁收到秋姑娘的信，会说些什么呢?
过渡：你看，大雁在路上飞得多小心啊!现在秋姑娘想请小朋友帮忙，给冬眠的青蛙、贪玩的松鼠、山村的孩子写信，你们愿意吗?快拿出枫叶，看看
阅读全文>>>舞会的日子终于来了，可是灰姑娘却依然穿着破烂的衣服。虽然如此，她的美丽和善良无法被隐藏。现如今，信息的快速传递成为现代社会的担当，而你也善于编辑和转发那些优美的句子。句子有时能记录一个人的心情，你分享的句子属于哪一类呢？小编不断追求卓越，荣幸地呈现给你姑娘姑娘歌词，我希望这些想法能给你带来一些启示！
1、阵阵海风拂过她的脸庞，带来一丝海水的咸涩味道。
2、阿里山的姑娘们穿着传统的民族服饰，展现着浓厚的地域文化。
3、灰姑娘每日默默守护着家中的灶台，但她心中却深深期盼着王子会再度来寻找她。
4、姐姐们挑灯夜读，而灰姑娘却用微弱的灯光捧起一本书，沉浸在夜晚的知识中。
5、王子也被她的美貌和高贵所迷倒，无法自拔。
6、王子甚至用铁脚镐将城市的各个角落都寻遍，只为寻找他的真爱——那位戴着水晶鞋的神秘女子。
7、姑娘的歌词描绘了一个美好的世界，让我愿意勇往直前去追寻自己的梦想。
8、她用那独特的嗓音唱出了一首动人的情歌。
9、仙女告诉灰姑娘，她可以去舞会，但要在午夜之前回家。
10、她的微笑是一座桥梁，能够让人们彼此相爱。
11、她的继母和姐姐们对她非常刻薄，像个仆人一样使唤着她。
12、温柔的灰姑娘在宫殿里舞动着优雅的舞步，迷倒了每一个王子。
13、精心打扮的灰姑娘迎接了她的童话般的婚礼，那是她一生中最美好的时刻。
14、突然，午夜的钟声响起，灰姑娘急忙逃离了舞会。
15、在崇山峻岭之间，阿里山的姑娘们如花般绽放着迷人的笑容。
16、赶海的小姑娘，在每一次与大海的亲密接触中成长与进步。
17、在舞会上，灰姑娘和王子眼神相接，灵魂仿佛交织在一起，他们彼此间传递着无言的爱。
18、大海就像她的舞台，她像一只自由翱翔的海鸥在其中徜徉。
19、她微笑着，欢快地唱着赶海的歌，声音如同海浪般澎湃。
20、灰姑娘用勇气克服了无尽的困难和挑战，终于迎来了真爱的拥抱。
21、汗水浸湿了她的额头，但她依然坚持跑下去。
22、那个姑娘用她的歌声传递出对生命的热爱和感激。
23、姑娘总是微笑着面对困难，鼓舞着周围的人们。
24、她手中握着渔网，目光专注地搜索着海洋的宝藏。
25、姑娘的歌声如同一缕阳光，驱散了我内心的阴霾和困惑，给予我希望和勇气。
26、赶海的小姑娘明白，人与自然的和谐共存是最美的画面。
27、希望以上句子内容能满足您的需求。
28、她有一颗充满爱的心，总是无私地帮助他人。
2
阅读全文>>>每个人都有机会参加社交活动但人际交往能力不同，通过作文可以展现人们更真实的情感和思维。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，有哪些优秀作文值得借鉴一下？如果这个网站对你有所帮助请务必动手收藏一下。
春姑娘五年级作文【篇1】金色的马车，白色的马车，车里坐着一位神秘的姑娘！她是谁？她是公主？是王后？是天使？是
飞马拉着马车，在丛林中奔跑。瞬间，枯黄的树叶消失了，树枝上长出了新的小绿芽！好神奇！这种变化听不见，摸不着，但是一只聪明的白兔看见了，白兔猜想：她莫非是绿色天使？一下字把丛林里的草和树变绿了！
飞马起飞了，金色的马车围着天空绕了一圈，然后徐徐降落下去，轰隆隆打雷了，要下雨了。哗啦啦雨水滋润了小草和大树，让这一丝丝绿意越来越浓！在空中盘旋的老鹰猜想：她一定是自然女神吧？能够呼风唤雨，掌管自然界的万事万物。
金色马车来到了冰河上，马车的车轮上和飞马的脚上立刻长出了冰刀，马车和飞马像玩一样冲过了冰河。瞬间冰河开冻了！鱼儿自由自在地游着。有条小鱼看到了这一切，猜想：一定是美人鱼公主让冰河上的冰块都融化了。
飞马奔跑着，绕着整个森林跑了一圈。不久，冬眠的小动物们都苏醒了，大家出来散步，聊天，开心极了！小朋友欣喜地看到了这一幕，猜想：这一定是春姑娘吧？
对啊！小朋友猜对了，只有春才会人小草发芽，让绿树长叶，让冰河开冻，让人间充满了生机！马车上的姑娘是谁？原来她是春姑娘！
春姑娘五年级作文【篇2】春姑娘来了，她送走了冬爷爷，她，使大地复苏，每个角落都生机勃勃；她，让阳光普照大地，使得百花盛开；她，让蝴蝶翩翩起舞，让蜜蜂高兴地采蜜。春姑娘，你唤醒了所有的植物、动物，使他们从冬天的甜梦中醒来。
柳树姑娘的长辫子已长到河面。一阵微风徐徐吹来，那辫子就随风摇拽：有些在空中炫耀轻盈、优美的舞姿；有些在用叶子划船，河面就荡漾起了一条条波纹。
桃树、杏树、梨树，在满园的花中尽情地舒展着身子。各种花儿也都不甘落目，吐出沁人的芬芳。要是在这时，你走进这美丽的花园，你会感受到一股强大的生命力：花儿争奇斗艳，竞相开放；草儿摇摇摆摆，给大地穿上了嫩绿色的衣裳；小树在微风中直立着腰身，看起来威风极了！
雨是最寻常的，一下就是三两天。真不知道春姑娘是怎样使雨下得那么美：如果稍微再大一点，就不是和风细雨了；如果再稍微小一点，就不春风化雨了。迷蒙雨雾中，小草、鲜花、树叶好像想争夺你的眼球，树叶
阅读全文>>>1、这道题连中学生也很难解出来，她小小年纪居然能答上来，真令我佩服。
2、瞧她那白皙的皮肤，闪闪发光的眼睛，秀气的鼻子，饱满的小嘴，谁看了都说漂亮。
3、你看到的，就是最真的我！一种永无止尽的感动！感动这世界有你与我这最美的存在！
4、我是那深深的大海，你是那自海的另一边升起的曙光，永远照亮我的人生。
5、你的美让所有的女孩都嫉妒，看着你我才知道，我其实也是很好色的，呵呵。
6、你可知我百年的孤寂只为你一人守候千夜的恋歌只为你一人而唱
7、那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。
8、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美
9、这小姑娘啊，就像一盏玲珑剔透的玻璃灯——一点就明。
10、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。
11、不管今世也来世也好。我所要的只有你。
12、在认识你之后。我才发现自己可以这样情愿的付出……。
13、现在每天醒来睁开眼见到的是墙上你那似阳光般的笑靥，好想哪天醒来时，第一眼所触及的是真正的你那似花般甜甜的睡容……
14、除了爱你。我想不出能使我继续活着的理由。
15、多岁的女人，形成了青春颠峰中美的极致——————成熟着，自信着，美丽着，幸福着。哦，你是不是30多岁的魅力女人呢
16、最是那一低头的温柔，像水莲花不胜凉风的娇羞。
17、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，
18、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。
19、在风吹干-你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里……你竟是如此美丽可人
20、沉鱼落雁，闭月羞花，这都是很老套的说法。
21、你的话已经锁在我的记忆里了，那钥匙你就替我保管一辈子吧
22、虽然不能满足你最大的物质生活。但我可以把我的心来满足你。
23、墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！
24、很严肃的说：“你是我见到的最让我不忍心离去的人”。
25、表妹今年已经三十了，还是单身一人，架不住家人及亲朋好友的劝说，终于将婚事提上了日程。可想要找到一位合适的结婚人选，还真不是一件容易的事情——-
26、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯
阅读全文>>>1、天使的容貌，魔鬼的身材，千万不要说反了！
2、如果能用一辈子换你停留在我视线中。我将毫不保留
3、你是我见过的最美最善良的女人
4、看见你，我觉得再没有什么是不美的，因为你用你的美，点缀了所有的一切。
5、上天太偏心了，为什么要把所有的优点都集中在你一个人身上。
6、她小心地扭转头来，杏核眼忽悠忽悠四下里张望着，像老鼠防猫一般。
7、桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的
8、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。
9、漂亮女孩，天生就漂亮，白皙的皮肤，大大的眼睛，秀气的鼻子，饱满的小嘴，再加上一头可爱的“自来卷”，构成一幅天然的美丽图画。
10、你的头发真美，尤其那种香味让我心神恍惚，哪是你自己的味道。
11、如果爱上你也算是一种错，我深信这会是生命中最美丽的错，我情愿错一辈子……
12、我知道爱要自由才能快乐，我却宁愿留在你身边，陪你，陪你走过
13、从你的言谈话语中看见你的高贵，从你的举止面貌中看见你的清秀。
14、每次我感到失意时，都回忆起你的浅笑，你的鼓励，它们使我坚强的面对下去，谢谢你！
15、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，
16、多岁的女人犹如秋日里淡淡的流云，自然而然地流露出一种飘逸，一种旷远的优美。
17、用手先掐一下自己，说：“我现在不是在做梦吧？要不然你怎么会从月亮上下来呢”？
18、将你心再加上我的心，就算痛苦滋味也愿意尝。
19、那小姐相貌娇美，肤色白腻，别说北地罕有如此佳丽，即令江南也极为少有。她身穿一件葱绿织锦的皮袄，颜色甚是鲜艳，但在她容光映照之下，再灿烂的锦缎也已显得黯然无色。
20、你慢慢地向我走来：棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈；墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像
21、谁说你作的菜难以下□？我会每天回家吃晚饭！
22、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮。
23、时间的巨轮无法抹去我对你的思念纵使海枯石烂，你的身影永存於我心中。
24、喝了你酿的爱情的酒，如果没有续杯，情愿渴一辈子
25、以为没有你。我可以坚强一个人。终於知道我不行。
26、请你不要经常出现在街上好吗？不然交通事故会增加的。
27、如果活着，是
阅读全文>>>1、求你不要再打扮了，给其他的女人留点自信吧，我认为世界上最漂亮的女人是维纳斯，接着就是你。
2、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。
3、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。
4、请你不要经常出现在街上好吗？不然交通事故会增加的。
5、尽管她一身风尘之色，显然坐了很久的火车，看她的神情也十分的疲惫，但是一双带点浅绿色的眸子，依然清凉的象沙漠里的甘泉一样，清澈明亮的如同一泓碧水，令人见而心生怜惜。
6、只见她身穿一件粉红色露脐短装t恤，下身一条牛仔裙，脚上一双韩式的板鞋，上面全是韩文字符，式样新潮——一看就是直接从韩国买来的，而不是西单的那种进口货或者仿制品。
7、你的美让所有的女孩都嫉妒，看着你我才知道，我其实也是很好色的，呵呵。
8、沉鱼落雁，闭月羞花，这都是很老套的说法。
9、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有女人也就没有爱；没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。妇女节快乐！
10、清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。
11、有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们的漂亮，包括风度、仪态、言谈、举止以及见识
12、看见你我就知道怎么去解释什么是漂亮了！
13、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
14、上天太偏心了，为什么要把所有的优点都集中在你一个人身上。
15、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。
16、他看见女孩的长发在舞厅灯光里飘飘洒洒，她的头发上有一种奇特的香味。它们编织了一场甜蜜的梦幻，就像雨丝般发出沙沙的响声。
17、只见她身穿一袭大红色的新疆舞裙，上面用金线绣着带有浓郁维吾尔族民族风情的各种花纹，头上带着一顶俏皮可爱的朵帕小花帽，帽沿上还插着一根翠绿的羽毛——一看就知道是个维吾尔族的少数民族姑娘。
18、你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状的爱慕之情，蓦然在我心中升起。
19、看见你，我觉得再没有什么是
阅读全文>>>教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个老师都要认真写教案课件。 精心编制的教学教案能帮助教师指导学生的学习，写教案课件要具备哪些步骤？今天趣祝福小编为大家推荐的是一篇讲述“蚕姑娘教案”的精选文章，希望此文能够让您思考更深远的问题！
蚕姑娘教案 篇1教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。
3、初步了解蚕的生长过程，激发学生观察、研究昆虫的兴趣。
教学重点、难点：1重点：识字，写字，朗读课文。
难点：多数学生对蚕缺乏感性认识。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、看图介绍，导入新课。
1、（多媒体课件出示蚕的图片）这是什么？板书：蚕（强调平舌音）
2、谁见过蚕？能指着图来介绍一下吗？
3、从字形看，蚕是天下一条虫，那它究竟能发挥什么作用呢？
4、（出示文中蚕姑娘）你们喜欢这些可爱又有用的蚕宝宝吗？今天我们就来学习：（显示课题，读题）蚕姑娘。
二、练习检查，读通课文
1、按要求练读课文，（1）第一遍自己大声读课文，标出自然段号，圈出生字，并把生字多读几遍。（2）第二遍与同桌按自然段轮读，同时指出对方读得错误或不流利的地方，并练习改正。（3）第三遍找自己的好朋友一起读一遍，互评：读得正确、流利的打*
2、检查自读情况。
（1）出示文中去拼音的生字词语，开火车读。
（2）全班齐读第一自然段，师评价。
（3）指名一学生读第二、三自然段，自我评价。
（4）指名一桌学生读第四、五自然段，学生评价。
（5）男小朋友齐读第六、七自然段，女小朋友评价。
三、媒体辅助，读懂课文
1、第一自然段，
（1）指名读，想一想，读了这一段你知道了什么？
（2）播放多媒体课件，指导学生认识蚕卵，直接感受蚕卵里钻出蚕姑娘的情景。
（3）读后小结：这一段告诉我们蚕是在奏从蚕卵里钻出来的。
2、第二~五自然段。
（1）课件出示各阶段照片，生动形象地演示蚕生长的过程及形态变化。
（2）讨论蚕的形态变化及生长过程。
（3）自由谳课文二、三自然段，思考这两个自然段中哪些语句是相同的，哪些是不同的？
（4）比较四、五自然段的异同，并仔细观察蚕姑娘发胖发亮的变化。[
（5）谁能不看书，把四、五自然段蚕姑娘的变化说一说？
（6）连读二~五自然段，把蚕姑娘的四次变化在脑子里想一想。
3、第六~七自然段
（1）指名读六~七自然段，播放录象。
阅读全文>>>同事姑娘结婚祝福语篇1
1、我是一个四处漂泊的光棍，每到一落脚处，就以租房为生，居无定所，自从遇见你，愿你们一生一世安康、幸福!
2、你的笑，比过蒙娜丽莎;你的美，颠倒红尘众生;你的气质，折服万千美女;你的端庄，超越女神雅典娜;你的今生，享受瞩目和荣耀。
3、天生一对，此刻完整诠释新人的美；地设一双，恭贺新婚百花开。
4、祝你合家团圆财运旺，生活事业双丰收!摸摸鸡首好运照，开个好头欢声叫。
5、祝：新婚快乐 甜蜜蜜，祝你甜蜜蜜：爱情甜蜜，相偎相依；心情甜蜜，快乐随行；生活甜蜜，相互扶持；家庭甜蜜，不离不弃；岁月甜蜜，白首同心。
6、相亲相爱幸福永，同德同心幸福长。(结婚祝福语) 愿你们的家庭，成为社会、国家的一大贡献!
7、(结婚祝福语) 愿你俩情比海深!(结婚贺词) 愿你们的人生，像花朵一样优美，像先贤那般的智慧，像对圣人那般的虔诚，像家人一般地和睦!
8、(结婚贺词) 愿你们真诚的相爱之火，如初升的太阳，越久越旺;让众水也不能熄灭，大水也不能淹没!
9、祝福依旧，返岗路上，平安保佑。 让我们男士为妇女节加油：我的肩膀可能不够宽广，无数个感动的瞬间，在这个特别的日子，汇成一句最真诚的祝福，祝看短信的这个伟大又美丽的女人，青春永驻，快乐常伴!
10、天喜地喜红梅放，主欢宾欢新人来，映日红莲开并蒂，同心伴侣喜双飞，我好想去参加，但由于工作原因，我无法参加你的婚礼，只好借助短信通道送上我最真诚的祝福：祝新婚愉快、笑口常开！
7、在这个充满喜悦的日子里,在长久的离别后,愿新年的钟声代给你一份宁静和喜悦,和新年的祝福!
8、听说你要结婚了，我来捧场道个喜！ 天喜地喜红梅放，主欢宾欢新人来，映日红莲开并蒂，同心伴侣喜双飞，一世良缘同地久，
9、愿你鸡年结喜缘，一辈得意喜鸡鸡!八方宾客喜相临，天上人间降祥瑞。
10、勾画鸡年的美景，绽放灿烂的笑脸，抒发喜悦的心情。 天喜地喜红梅放，主欢宾欢新人来，映日红莲开并蒂，同心伴侣喜双飞，一世良缘同地久，勾画鸡年的美景，绽放灿烂的笑脸，抒发喜悦的心情。
同事姑娘结婚祝福语篇3
1、抓紧时间生个娃，一家三口多甜蜜！ 员工是公司的宝贵财富，您生命的秋天，是枫叶一般的色彩，不是春光胜似春光，时值霜天季节，却格外显得神采奕奕。
2、吉祥日逢君良缘，众亲朋潮般涌聚，共祈新人把幸福接力，值君大喜，祝：百年好合，幸福一生！
3、祝：新婚愉快 天翔比翼鸟，地现连理枝；碧波潭中并
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