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匆匆忙忙来回坐车

匆匆忙忙来回坐车

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。匆匆忙忙来回坐车专题给大家汇集了大量关于匆匆忙忙来回坐车、匆匆忙忙来回坐车精选等,希望丰富的匆匆忙忙来回坐车内容能够对大家有所帮助!

1匆匆忙忙来回坐车的说说汇集(49句)

“一条路走不通的时候,鼓足勇气转个弯,或许就能转出生机。”在阅读了大量的文学作品后,我们不妨将看过的好词佳句摘抄记录下来,把好词好句用到好处,会为我们的文章增色不少。你更喜欢哪一个类型的好词佳句呢?有请驻留片刻,小编为你推荐匆匆忙忙来回坐车的说说汇集(49句),仅供参考,希望能为你提供参考!

1. 匆匆忙忙地来回坐车,感觉时间总是不够用。

2. 早上匆匆忙忙地坐车去上班,晚上又匆匆忙忙地回家。

3. 车上我坐在窗边,看着车外快速倒退的景色。

4. 我的心情跟着车速一起加快,急切地等待着到达目的地。

5. 车厢里人头攒动,我只能找到一个角落站着。

6. 这个地铁线路始终拥挤不堪,每次上班我都要推挤着上车。

7. 车内空气闷热,让人有些窒息的感觉。

8. 我环顾四周,车内人们脸上都写满了疲惫与焦虑。

9. 这趟车上总是有些吵闹的小孩,让人有些头疼。

10. 火车随着轰隆的声音启动了,向着下一个目的地疾驰而去。

11. 坐在动车上,我拿出书本开始阅读,暂时忘却了周围的喧嚣。

12. 我拿出手机,打开音乐,用音乐来陪伴我整个车程。

13. 坐着公交车,我静静地凝视着窗外的美丽风光。

14. 路上车辆拥挤不堪,每次车程都是漫长的折磨。

15. 我观察着车内的乘客,每个人脸上都洋溢着不同的表情。

16. 有时候,我会与陌生人聊上几句,感受连接陌生人的奇妙感觉。

17. 急匆匆地上车,连个座位都没有,只能站着忍受颠簸。

18. 车水马龙的大街上,车辆来来往往,喧嚣不断。

19. 我看着车窗外的景色不断变化,感觉自己也在不断地流动。

20. 车上有人在开怀大笑,有人低头沉思,每个人都有自己的故事。

21. 坐在车上,我凝视着远方,思绪也跟着无限延伸。

22. 车子在高速公路上飞驰,我感受到一种此起彼伏的刺激。

23. 拥挤的车厢里,我时常会想到逃离这种拥堵的城市生活。

24. 有时候,钟情于旅途中的美景,迷恋于车窗外的一瞬美景。

25. 开车的司机干练而专注,让我觉得非常安心。

26. 火车缓缓停下,我匆忙地下车,和人流融入了一起。

27. 偶尔,车上会有乞讨者,让人不禁感叹社会的无奈。

28. 挤在地铁里,每个人都像是被虫子咬了一样,纷纷皱起了眉头。

29. 坐在公交车上,我感受到车辆的颠簸,我的思绪也随之起伏。

30. 当车子驶离人流密集的市区,我终于能够松了一口气。

31.

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2匆匆忙忙又一年的心情说说

过两天就是农历小年了,也意味着离过年越来越近了,就这样匆匆忙忙又过完了2022年,下面是小编给大家分享的关于匆匆忙忙又一年的心情说说句子,喜欢的,可以收藏阅读!

匆匆忙忙又一年的心情说说

1.匆匆忙忙又一天,忙碌的不知道今天是星期几,匆匆忙忙又一年,“流光容易把人抛”,是时光匆匆,还是心之空空?

2.匆匆忙忙又一年了,感觉这些美好动人的音乐陪伴。

3.不知不觉又一年过去了,过了下周就是2023年了。新的起点,新的征程,加油!

4.不知不觉又一年匆匆忙忙,过去的以成为回忆,未来依然璀璨。愿未来但遂人愿,你我越来越好!

5.一时涨来一时跌,本是枷锁金凤凰,匆匆忙忙又一年,到头竹篮一场空,管它叫空又叫多,守的云开见月明。

6.时间过的好快,不知不觉又一年,感觉做了好多事,又好像什么事都没办成不怪你,只怪我可笑至极。

7.生活的状态虽然是那么的不尽人意,作证一点匆匆忙忙又一年的时间,让我感叹,没有一天是属于自己的节假日,让我感叹人生就是这么的悲哀,没有属于自己人生的状态!

8.匆匆忙忙的又一年过去了,又是碌碌无为的一年。

9.每天都没有自己想要的生活,也没有自己人生当中想要的自由,匆匆忙忙又一年,让我感叹这一年又是忙忙碌碌的生活!

10.时间是个神偷,匆匆忙忙又一年。让疫情、烦恼、失望和不如意,通通都留在2022;带着健康、快乐和幸运,进入全新的2023。

11.不知不觉又一年了,快乐反而更少了,增多的只有忧愁,希望来年的忧愁都被风吹散

12.又一年又过去了。我们在奔波中感悟生活,在坎坷中成熟心智。年龄几何不重要,岁岁平安才重要!

13.不知不觉又一年要过去了。我总是说要离开,其实我知道离开也是回来,告别也是重逢,要回到你身边。

14.匆匆忙忙又一年了,这一年是充满挑战的一年,有时候你的勇敢也会超乎你的想象,想对自己说:辛苦了。

15.匆匆忙忙又是一年,上半年很多人都处于失业的状态,很多创业人事也是歇业的状态,想创业或者正在创业不知道一个人干什么好。

16.转眼一年又过去了啊。好像越长大对时间的流逝就越是淡漠。匆匆忙忙又一年。

17.时光荏苒弹指间,不知不觉又一年。回眸征途烟未散,翘首彼岸入云端。收缰勒马人下鞍,举足踏上弄潮船。人生本就无终点,何惧脚下浪滔天。

18.干了一整年,转眼又年底,一分没攒下,一秒没休息,荷包不见涨,年岁倒见长,回头看一看,人穷事不少,转头想一想,吃力不讨好,偷偷问自己,忙忙碌碌这一年

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3回家来匆匆去匆匆的心情说说

相信很多人每年都是急匆匆的回家过年,年后又要急匆匆的离开,心里很是不舍,总是会发表一些心情说说去感慨自己此时的心情,下面是小编给大家分享的一些回家来匆匆去匆匆的心情说说,欢迎大家阅读!

回家来匆匆去匆匆的心情说说

1.又是一次远行之后的归家。虽没说上归心似箭,可是回家的心情也是喜悦的。

2.漫漫回家路,切切团圆心。

3.为什么现在回家不是高高兴兴的,而是很恐怖的一件事呢?

4.回家匆匆,友聚匆匆。

5.路再远,再难,也要回家。

6.上学的时候无非就是想回家,回家之后又想着学校。

7.明天又要离开这里,长大了回家感觉真心的不容易,真心的不舍。

8.家不仅是一所大房子,是永远的牵挂,是失落的心灵的。避风港,更是一种精神的回归。是的,在暴风雨中,我的心回家了!

9.忙忙碌碌又一年,有钱没钱回家过年!

10.离开家乡爹和娘,背起行李走远方。

11.父母一直在等我们归来,我们却来去匆匆!

12.现在也只有可以按时回家是一件让人高兴的事儿了。

13.匆匆回家,对于这片景色,也只能匆匆瞥过。

14.这些年,尽是走在回家的路上,总是想着回家却也总回不了家。

15.每次回家都象客人,来去匆匆。

16.一年匆匆,又是望乡时。

17.匆匆回家路,人生风雨情。

18.回家来去匆匆,挥之不去的是思念。

19.夕阳夕下,匆匆回家的我们。

20.离家的时候总是那么的依依不舍,回家的时候那么的归心似箭,离家的时候总觉得那条路要走那么长时间,回家的路因为有妈妈的等待而变短。

21.未来有多远,永远又有多远?又要离开家了,这次很不舍。

22.回家呆个俩天,来也匆匆,去也匆匆。

23.走在回家的路上,我想到的是什么呢?是家里热腾腾的饭菜,是父母温暖的手轻轻抚摸我的脸颊。

24.漂泊在外,总爱思念故乡,人生故土难离,落叶归根,一想到家,心情便久久不能平静。

25.想家是一种说不出的感觉,想家是一种难以言表的情感。我没有钱我太穷了,我都买不起饭所以我只能整天躺在床上睡觉,还好我马上就要回家了。

26.踏上回家路上,盼着新年,心情格外开心。

27.那种想回家却回不去的心情或许才是最无奈的吧。

28.不管跑多远,去往哪座城,一定不要忘了回家的那条路,常回家看看吧!

29.每次的回家都是短暂而匆匆,对小的始终存在愧疚。

30.回家,每一次踏上回家的旅途时,心中的喜悦是无法言语的。

31.回家的路,总是很漫长,因为,当你踏上回家的征途,总是希望一脚就能够踏进家门,看到妈妈惊喜的

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4形容人匆忙赶车的句子集锦(47句)

“总有很多东西无法挽留,比如走远的时光,比如枯萎的情感。”随着不断的进行写作,我们一般都会好词佳句按照语文老师的建议摘抄下来,好词佳句在我们的学习生活中随处可见。你知道优美的句子有哪些吗?小编特意为大家收集整理了“形容人匆忙赶车的句子集锦(47句)”,但愿对你的学习工作带来帮助。

1. 他匆匆忙忙地赶车,急忙跳上了末班车。

2. 忙碌的他一路小跑,急匆匆地赶上了末班地铁。

3. 他丢下手提包,匆匆穿上衣服,飞快地赶往车站。

4. 匆忙的脚步声逐渐远去,他已经在街头急忙赶车了。

5. 天空渐渐亮起,他匆忙吃完早餐,急切地奔向公交站。

6. 他手里拿着手机,匆匆跑向公交车站,不想错过最后一班车。

7. 匆忙的身影从街角快速掠过,他正赶着时间坐上出租车。

8. 她抓紧时间穿好衣服,匆匆下楼赶往约定的地点。

9. 匆忙的人群涌向地铁站,他们争分夺秒地赶向目的地。

10. 匆匆忙忙的他拿起包袱,匆匆绕过人群,穿过街道。

11. 他别过头,急急忙忙地冲进了公交车,找了个座位坐下。

12. 路上行人匆忙赶着车子,争分夺秒地抢占好位置。

13. 她越奔越快,匆匆地冲过十字路口,赶上了公交车。

14. 忙碌的人们匆忙赶往车站,不想错过回家的最后一班车。

15. 他焦急地看着时间,急忙穿好衣服,匆匆冲下楼赶车。

16. 匆忙的脚步声回荡在空旷的大街上,他紧赶慢赶地赶往火车站。

17. 匆忙中,他一边拨打电话,一边急匆匆地赶路去参加会议。

18. 天空渐渐暗下来,人们匆匆走向地铁站,回家的路上匆匆忙忙。

19. 他铆足了劲,在街头快速奔跑,不想被迟到耽误了重要的事情。

20. 匆忙的他在人行道上飞奔,在等待中的公交车驶过前匆忙上车。

21. 匆忙赶车的他急匆匆地钻进出租车里,让司机加快速度赶到机场。

22. 他和大家一起跑向地铁站,希望能赶上末班车回家过年。

23. 匆忙的车厢里人头攒动,他拼命往前挤,急切地想下车。

24. 在拖着行李匆匆赶往火车站的人群中,他更是加快了脚步。

25. 匆忙的他拿着地铁卡,急忙冲过闸机,奔向末班车的方向。

26. 忙里偷闲的他匆匆忙忙地吃了一口饭,又忙着赶上最后一班公交车。

27. 匆忙穿过马路的他,差点被一辆汽车撞到,赶着车的心情更加急切了。

28. 起得晚了的他匆忙吃早饭,急急忙忙地往车站跑去,只求不迟到。

29. 在挤满人的公交车上,他忍受着拥挤,

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5经典句子:无须匆忙,该来的总会来(精选)

经典语句:无须匆忙,该来的总会来

1、无须匆忙,该来的总会来。在对的时间,和对的人,因为对的理由。

2、我心里的洞是你的形状,其他任何人都无法填补。

3、风可以吹起一大张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。

4、真心爱你的人,不会对你忽冷忽热;真心追你的人,不会跟你玩暧昧;真心要娶你的人,不会胡乱承诺。

5、如果你所坚持的事情并不是你自己一个人在坚持,如果你所怀念的事情并不是你自己一个人在怀念,这是件多么幸运的事。

6、就算全世界都否定你,你也要相信你自己。不去想别人的看法,旁人的话不过是阳光里的尘埃,下一秒就被风吹走。这是你的生活,没有人能插足,除了你自己,谁都不重要。悲伤,尽情哭得狼狈,泪干后,仰头笑得仍然灿烂。一往直前,激发生命所有的热情。年轻不怕跌倒,永远地,让自己活的很漂亮,很漂亮!

7、生活和做梦是同一本书的两种读法,按顺序阅读是生活,随便翻阅是做梦。

8、不要因为害怕被玫瑰刺伤,而不敢去摘玫瑰。不要因为害怕情感被伤害,就不敢求一次真爱。就像不能因为害怕摔倒而拒绝走路一样,人的一生就是因为经历不断的挫折而不断成长的。

9、一个人不孤单,想一个人才孤单。

10、懂你的人,会用你所需要的方式去爱你。不懂你的人,会用他所需要的方式去爱你。于是,懂你的人,常是事半功倍,他爱得自如,你受得幸福。不懂你的人,常是事倍功半,他爱得吃力,你受得辛苦。

11、廖一梅:在生活里你可以随意伤害我,我无所谓,但是你不能碰我的梦想。

12、我觉得一个人自身一旦形成,他所喜欢和需要的对象的类型就已注定。一个人一生也许会喜爱上几个人,但这几个人肯定是那已注定了的类型中的一员。

13、不要把我的关心当成理所当然,不管我有多爱你,最终也会有疲惫的一天。

14、真正的安全感,来自你对自己的信心,是你每个阶段性目标的实现。(经典语句 )而真正的归属感,在于你的内心深处,对自己命运的把控,因为你最大的对手永远都是自己。

15、在找到合适的人之前,唯一需要做的,就是让自己足够的优秀。

16、我们都不是随便的一个人遇到另一个人,我们都是经过跋山涉水,慢慢长路才找到彼此,在我们的人生长河里,这因缘际会的短暂的一瞬,那不是偶然,那是我们的选择。

17、叶芝:奈何一个人随着年龄增长,梦想便不复轻盈。他开始用双手掂量生活,更看重果实而非花朵。

18、一千个男人追你,未必有一个爱你。很多男

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6匆匆教案7篇

老师在准备教案课件时需要花费精力和时间,因此在撰写教案时必须认真对待。教案是提升教师教育教学能力的工具,因此对教案课件的撰写需注意何种因素呢?下面小编为大家推荐了一篇关于“匆匆教案”的精彩文章,相信读后必定会对你的学习和工作带来有益帮助!

匆匆教案 篇1

教学目标

知识目标:学会本课6个生字,能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。

能力目标:

1、有感情地、入情入境地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

2、 从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。

3、感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法。

情感目标:了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受,唤起学生的生活体验,体会时间的稍纵即逝。

重点:

1、感受语言美,领悟表达方法。

2、积累语言。

难点:

通过个性化的阅读,理解作者表达的思想感情。

教学准备

1、朱自清简介及朱自清作品。

2、搜集惜时,伤时的古代诗词、文章、名言、警句。

教学过程

一、谈话导入

1、 学生交流课前所搜集到的有关时间的名言警句。

2、 听了这些名言警句,你最大的感受是什么?

3、揭题:80多年前有一位年轻的作家也和我们有着一样的感怀,于是他写下了散文《匆匆》(板书课题,读题。)这位作家就是——朱自清、(板书:朱自清)

1、 你了解朱自清吗?(生简介作者)

过渡:朱自清的散文语言朴素、精炼,文笔清新如如水,自然如风,令人回味无穷。在今天我们所要学习的文章里,他是怎样来抒发他的情怀呢?

设计意图:师生谈话,学生汇报课前收集的有关时间的诗词、名言、朱自清的生平,培养学生收集信息和筛选信息的能力,由此也巧妙地引导学生进入本文自主阅读的状态。

二、整体感知,读中悟学

1、 整体感知:录音朗诵《匆匆》。

听了朗读你感受到了什么?

2、请同学们用自己喜欢的方式读读文章,不仅要读通、读顺,还要读懂文中的每个自然段。

(1) 老师选择几个难度的自然段指名学生朗读,师生评议,正音。

(2)每个自然段分别说了什么?

(3) 文中作者向我们提出了一个什么问题?

(媒体映示句子:我们的日子为什么一去不复返呢?)

3、指导有侧重点地读好问句。

(1)指名读。要求:读出自己的疑惑。

(2)假如要强调日子“一去不复返”的特点,该怎么读?指名读、齐读。

(3)小结方法:不同的角度,不同的要求就有不同的读法和感受。

设计意图:紧扣题眼,用不同的语气朗

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7时间匆匆的句子

时间从不会一直停留在某个时刻,所以我们要学会珍惜。~~读了这些句子有什么感触?为了让你在使用时更加简单方便,下面是趣祝福编辑整理的“时间匆匆的句子”,希望你能从中找到有用的内容!

1、时光匆匆,岁月如梭,让我们好好把握机会,珍惜每一个遇见的人和事。

2、时间的脚步总是那么快,我们却不能放下手中的忧愁。

3、时光荏苒,岁月匆匆,青春只有一次,珍惜它。

4、光阴似箭,日月如梭,岁月匆匆。

5、时间在我们手中流动,却难以捉摸。

6、时间从指间溜走,让我们不禁深深地叹息。

7、好像才刚刚开始,但时间在不知不觉间已渐渐流逝。

8、时间在不断流逝,那些美好的时刻在我们的记忆中却不会消失。

9、时光匆匆,带走了那些美好的回忆,留下的只是一份心酸和惆怅。

10、时光荏苒,岁月匆匆,唯有思念不散。

11、时光匆匆,岁月无情,珍惜现在,为未来奋斗。

12、时间的流逝让人变得更加珍惜每一分每一秒。

13、时光匆匆,记录着我们的成长和变化,珍惜每一段路的经历。

14、时光荏苒,年岁悠悠,细数时光的河流,我们已经走过了多远。

15、无数时光,它们如流水一般匆匆地流逝。

16、生命最美好的滋味在于,拥有每一个难以忘怀的瞬间。

17、每当翻开亲友的相片,我们总会感叹,时间过得太快了。

18、不知不觉,时间将我们带到了一个陌生的地方,它也成为了我们自己的过往。

19、时光匆匆,让我们重新审视人生,给自己争取更多的时间去实现梦想。

20、时光飞逝,留下无尽的回忆。

21、时间是唯一无法挽回的,珍惜它,走好每一步。

22、百年可数天,不分时间!

23、时光匆匆,岁月如梭,让我们用一颗平凡的心去守护那份不平凡的情感。

24、时光流过,我们留下了青春的足迹,印在了岁月的路上。

25、时光匆匆,不及回首,错过的机会就成为了永远的遗憾。

26、时光匆匆,唯有心中的回忆是永恒的。

27、我们不能让时间影响我们的情绪,必须拥抱当下。

28、时光匆匆,年华流逝,不留下任何痕迹,珍惜现在,创造未来,才是最重要的。

29、时间从不会一直停留在某个时刻,所以我们要学会珍惜。

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8匆匆读后感

匆匆读后感 篇1

光阴似箭,日月如梭,转瞬即逝,时光匆匆。

读了这一课,我明白了:人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命散发出光彩呢?答案只有一个,那就是——珍惜时间。不惜寸今日,必留遗憾与明天。每个人都应该珍惜时间,奋发向上,只有这样,回首往事才会无愧于心,展王未来才会充满信心,才会在人生的道路上取的一个又一个成功。

就像朱熹写的“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”在小的时候什么都没学会,就到了老,一点时间都不可以轻视。还有《今日歌》,不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间,勿荒废光阴吗?

我们不能养成懒惰、依赖的心,不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虚度年华的人,一生将碌碌无为。只有珍惜时间,抓住今天,才能有所作为!

二小六年级

匆匆读后感 篇2

《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇散文,我学了之后,感受很深。

文中有一句“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确,燕子可以再来,杨柳可以再青,桃花可以再开,可是我们的日子一去会复返吗?不会的。时间是无私的,它赐给大家一天二十四小时,不会多一点儿;时间是有限的,如果你不好好把握时间,就会虚度光阴。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”从这句名言可以看出时间是多么宝贵啊!

然而,有许多同学不知道珍惜时间。他们整天迷恋于网络游戏,一有时间就去网吧,或者游戏厅。久而久之,学习成绩逐渐下降。他们不但浪费金钱,还浪费时间,回头想想,这是一件多么可悲的事情啊!“莫等闲,白了少年头,空悲切!”迷上网络的同学,你们醒醒吧!不要再陷深了,难道还要等到老了才独自叹息吗?

我也浪费过时间,但是我悔改了。我希望你们也从今天做起:好好利用时间,哪怕是一分一秒!

《匆匆》一文让我明白了“勿谓寸阴短,既过难再获”,我也懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”。

匆匆读后感 篇3

在我们的《读物》课本上,有一篇题目叫《匆匆》的短文。这篇文章虽然不到150字,但我读起来却很亲切,每读一次我都有新的感受。

这是一篇描写时间的文章,形容时间每时每刻都在从我们身边走过。不论我们洗手也好,吃饭也好,还是学习或睡觉,时间都滴嗒滴嗒地从我们身边走过去了。读了这篇文章后,我进一步认识到时间是公正无私的,它对什么人都一样,不会多给这个几秒,也不会少给那个几秒。谁想让时间过得快点,谁想让时间过得慢点,也是不

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9表达岁月流逝来去匆匆的句子 【荐】

时光易逝,岁月难求,很多时候我们都没法挽留时间,生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随。青春的快乐早已流逝,生命的春天离我非常遥远。生活中你有了解过那些关于岁月流逝的句子?下面是趣祝福小编为大家整理的“表达岁月流逝来去匆匆的句子”,但愿对您的学习工作带来帮助。

表达岁月流逝来去匆匆的句子【篇一】

1.光阴易逝,岂容我待。感慨时光流逝的句子

2.真诚待人,敞开自己的心扉,肝胆相照,赤诚相见,才会心心相樱然而真诚在友谊宫殿中的光泽不仅未因岁月流逝、时代变迁减弱,反而随着社会的进步增添了光彩如果为人处世离开了真诚,则无所谓友谊可言,一个真诚人的习惯,也只有这样,每个人的心灵才会美好而快乐,才会愉快地生活每一天,才会在你的事业上获得更多真诚的帮助。

3.梦想总是变化,梦想是人生追求的目标,只有奋斗和奋斗,梦想才能实现,它才能成为现实,只有回忆才能感受到美丽。

4.在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真,那么虔诚,可是却无比悲凉的足迹,想到自己一路这么千山万水地跋涉过来,我就想哭。

5.女人之美不在五官而在其内心折射的真美。这就是她给出的关爱和她表现的热情。女人的这种美是随着岁月流逝而增长的。

6.谢谢你让我的心沸腾过,即使你从未真正的向我走来过。

7.向今天献出自己的人,没有哪一个昨天是给浪费掉的。

8.早上,我又去散步,偶然遇到你,笑着叹息——让我们的时间流逝,岁月安静。

9.日往月来:形容岁月流逝。

10.有的人驾一叶之扁舟,凌万顷之茫然,却不想到达任何彼岸,只是徜徉自适,听风饮露。他们秉烛夜游,访仙探鬼,只是感慨于岁月如寄,而风光无限,不得遍赏。这样的人不是放纵颓靡,只是潇洒自如。他们在漫游里赏玩生命的细节,在驻足遐观里纪念流逝的时间,在诚挚的诗篇里讴歌造化的神秀。升仙的道人不过问红尘俗世,只在静坐修行中获得人格的圆满,生命的休憩。

11.许是时光流逝,岁月叠加,在无形中给了我沉淀。曾几何时,也曾追求轰轰烈烈,而今,一切都已淡然。

12.也许,陌陌红尘,没有人会握得住曾经,那些流逝的岁月,如沙,漏掉了;如烟,飘走了;如梦,消失了。而经历了人生的千回百转,于经年枝头摇曳的,仍是迎风依然可以嗅得的丝缕心香。

13.从那以后,那红字就再也没离开过她的胸前。但是随着那构成海丝特生活的含辛茹苦自我献身和对他人的体贴入微 的岁月的流逝,那红字不再是引起世人嘲笑和毒骂的耻辱烙

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10匆匆教案集锦14篇

期望这篇“匆匆教案”能够符合您的品味,使您感到满意。在读完此文之后,相信您一定可以有所收获。教案课件是老师事先准备的上课工具,而现在着手准备教案课件也一点都不晚。教案是构建完整课程架构和教学体系的一个非常重要的组成部分。

匆匆教案 篇1

一、导入

同学们,还记得我们学的《长歌行》吗?引背全诗。

学了这首诗,你最大的感受是什么?(珍惜时间,及早努力。)

是啊,时间匆匆如流水,一去不复返啊!今天,我们一起来看看朱自清先生是怎样表达他对时间的感叹的,愿意吗?

通过预习,你能说说朱自清先生是怎样一个人吗?

这样一位文学才华卓著、一生清正高尚的人老师也很敬重。

(朱自清先生尤其是他的这一段话,给我很深的影响。出示朱自清的一段话:我深感时日匆匆底可惜,自觉以前的错处与失败,全在只知远处,大处,却忽略了近处,小处,时时只是做预备的工夫,时时都不曾作正经的工夫,不免令人有不足之感。他已经意识到了以前的时间匆匆溜走而无所作为,他决意今后要从小处,近处着手,要切切实实做些事,他认为每一刹那有每一刹那的意义和价值,应该珍惜这每一刹那,所以写下《匆匆》这篇文章。)

板书课题:

匆匆

你能说一说“匆匆”是什么意思吗?组个词或说句话。课文中的“匆匆”指的又是什么呢?(时间)。

在预习时你发现这篇课文的特点是什么?(散文,语言美,含义深,有些地方读起来拗口)那该怎么解决呢?(多读,结合上下文和自己的生活实际,查资料理解。)

二、初步感知

1、我们来读读课文看作者是怎样描述时间匆匆而逝,请同学们认真思考,听了课文感受到了作者什么样的情感。作者为我们提出了什么样的问题(我们日子为什么一去不复返了呢?)(读完后,读的真好,你是怎样读的这么流利──多读。看来用心去多读是学好任何文章的一个前提。)

师:作者焦灼、无奈、惋惜,还有一丝痛苦。所以他不断地反反复复地追问──时间为什么一去不复返呢?请同学们看看课文,能不能发现这些追问在哪几个自然段中比较突出?

生:第一自然段和最后两个自然段。

三、精读第一自然段

师:我们先来看看作者的第一次追问。自由读第一自然段。

课件出示第一段;学生自由读第一自然段。

师:自己来读一读想想你喜欢这一段文字吗,喜欢它可以是因为一句另自己感受深刻的句子也可以是文字的表现形式,还可以是一种感同身受的感动,但是一定要能说出原因。

先找学生说前半部分再说后半部分在找小春(形式)、

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