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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。打比方句子举例专题给大家汇集了大量关于打比方句子举例、打比方句子举例精选等，希望丰富的打比方句子举例内容能够对大家有所帮助！
一块玉，一元钱买到的，你不会将它看得很珍贵，一千元买到的，你自然会仔细收藏。不谈报酬，便永远将自己放在一元的水平线上，你不知道自己是否增值，(?感恩)也不知道是否有充实自己增值的必~~你也在参考这方面的句子吗？以下是趣祝福的编辑为大家收集的“关于打比方的句子(精选20句)”仅供参考，希望能为你提供参考！
1、睡眠像云南的过桥米线，怎么也抻不长。
2、打了败仗的敌人，老鼠般地仓皇逃窜。
3、他见过不少的大榕树，但是好像这样大的榕树却是第一次看见。
4、桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就要栽倒下来。
5、那座弯弯的大拱桥，远远的望去，仿佛是挂在天空中的一条彩虹。
6、玩了一个下午，这帮小家伙个个身上都沾满了泥巴，成了泥人。
7、风吹起雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。
8、人有恶，则掩之；人有善，则扬之。
9、听着听着，我仿佛看到家乡一片兴旺的景象。
10、我们的大风筝仿佛比飞机飞得还高。
11、我望着蓝天上的星星，仿佛听见他们在小声说话。
12、萤火虫有一对硬壳一样的外翅和一对薄纱一般的内翅。
13、其实，我们都是鱼，只是所在的水域不同而已。
14、每个人的内心，大抵都是个森林，有怒吼的老虎，也有温寻绵羊。对失职的下属、说坏话的朋友、不忠的伴侣，曾按这本书按捺过怨气恶言；但，对于牵涉众人之事，惭愧兼后悔的是，仍然忍不住下笔时那尖刻讽刺的诱惑。
15、我是一朵为爱永不低头的的野蔷薇，任自由纷飞点缀我整个城市的灰；我是一朵被爱洗涤后盛开的蔷薇，任坚固柔情保卫我不被原谅的罪。
16、烤山薯这东西，本来像中国谚语里的私情男女，”偷着不如偷不着，“香味比滋味好
17、触动心灵的句子?风趣幽默的句子?安慰人的句子
18、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
19、我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。
20、一块玉，一元钱买到的，你不会将它看得很珍贵，一千元买到的，你自然会仔细收藏。不谈报酬，便永远将自己放在一元的水平线上，你不知道自己是否增值，(?感恩)也不知道是否有充实自己增值的必要，长此以往，不被埋汰也被饿死。
阅读全文>>>在生活中，通过自己的行动让身边的人感受到积极的力量的存在，这是我创造正能量句子的灵感来源。当我们充满希望和自由时，就能发现更美好的世界，同时也能激励身在成长道路上的人们充满斗志。我们可以在朋友圈分享许多充满正能量的句子，因为这些句子能带给人们希望和对未来的信念。为了帮助您解决相关困扰，我费心整理了举例子的正能量说说相关的资料，其中包括关于人际关系和情感方面的经验分享。建议您将这些句子收藏起来！
举例子的正能量说说(篇1)1、在困难时期，释放自己的正能量，坚定地面对挑战。
2、每个人都是独一无二的存在，都有自己的光芒和价值。
3、培养良好的工作习惯，发现和努力优化自己的交流和专业技能，能够增加自信心和成功概率。
4、愿意关注社会、参与社会和公益事业的人，同样也是正能量的源泉。
5、在自然界中，每一个植物、动物都有其自然的生命力，这也是正能量的体现。
6、建立良好的品牌和口碑，是一个人或企业成长和发展的必备条件。
7、成功的果实，是坚持不懈付出的结果。
8、走出舒适区，迎难而上，这是实现自己梦想的必经之路。
9、让我们把握今天所拥有的一切，为明天创造更加美好的生活。
10、我的弟弟是一个自闭症儿童，但他已经学会了和别人交流，这真是一个奇迹。
11、建立良好的人际关系，不给他人带来负面影响。
12、你的冷静和理智的思维让你在压力沉重的情况下保持优秀的表现。
13、保持内心纯洁，做个善良的人，散发出正能量，感染身边的人。
14、感觉到内心含有正能量时，要用自己的行动去传递给他人。
15、在文学和艺术方面，举例子可以让作品更加细腻和亲切，丰富人们的审美体验。
16、学会协作和合作，并建立团队精神，可以让我们在工作和生活中获得更好的成就和发展。
17、成功需要耐心和勇气，只有这样，才能走到最后。
18、举例子可以使人们更加有条理地分析和解决问题，提高解决问题的能力。
19、在追求梦想的道路上，我们总是需要充满勇气和毅力去迎接和克服困难和挑战。
20、给予别人真正的支持和帮助，比什么都重要。
举例子的正能量说说(篇2)21、只有我们自己才能真正改变自己的命运。
22、明确自己真正的兴趣和价值观念，能够让我们心中有数，更有利于个人的成长。
23、坚持自己的信念和理念，不受其他人的影响和干扰，才能走得更远。
24、你通过不断学习和提升自己的技能，不断实现自我进步。
25、举例
阅读全文>>>一、活动时间：
2015年10月9日-10月11日
二、竞选条件：
1三六中队少先队员品学兼优，积极进取，具有服务意识。
2每各中队由自己和他人推荐，经中队辅导员同意后推荐2-3人。
3、热心少先队工作，工作积极主动，有一定的活动能力和组织管理能力，能独立完成老师交给的工作，具有处理各种班级日常事务的能力。
4善于团结大多数学生，能在学生中起到表率作用。
5有观察事物和处理各种事物的能力，能创造性地工作。
三、活动流程：
1.中队为选拔最佳候选人的单位，将申请表及演说稿提交大队总部，大队辅导员确定候选人；（9.29-9.30）
2班长选举演讲公开举行，全体少先队员（不含候选人）、旅团委和2-6年级全体辅导员投票；（10.10）
3、根据投票统计结果确定新一届大队委，大队委内选举产生大队长和副大队长，任命其他委员;（10.11-10.12）
4、新一届大队委成立大会。（10.13）
附：竞选少先队大队委申请表
竞选少先队大队委申请表
姓名班级竞选职位
特长演讲稿
选举方案【篇2】按照党章规定和公司机关党委的通知要求，经研究决定，拟定于20__年月日召开公司纪委机关全体党员大会，选举产生新一届党支部委员会。
一、会议的指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观和党的基本路线，按照中央十六届六中全会精神，联系纪委工作实际，实事求是地总结报告上届党支部工作，提出下届党支部工作规划和奋斗目标，动员全体党员认清自己肩负的责任，切实加强基层党组织建设，为实现各方面工作目标提供政治保障。
二、党员大会的议程
本次党员大会的主要议程是：(1)听取和审查上届党支部的工作报告；(2)听取党费收缴使用情况的报告；(3)选举产生新一届公司纪委纪检监察党支部委员会委员。
三、候选人名额
拟设支部委员5名，候选人6名。(候选人名单和简历附后)
四、选举办法
采取差额选举，全体党员无记名投票的方式选举产生新一届支部委员会。新一届支委会召开第一次会议，推选支部书记并进行支部委员分工。
选举方案【篇3】一，活动时间：
2015年10月9日-2015年10月11日
二，选举条件：
一、三、六年级中队具有良好的学习成绩、积极进取的精神和服务少先队的意识。
2中队自我推荐。经过他的推荐，中队顾问同意推荐2-3个人。
3，热情的青年先锋工作，主动工作，有一定的
阅读全文>>>创意版
1.恭喜你发昏结了婚,从今以后徒刑是无期,哥们穷了红包少,祝福短信只能多发了,先来一条祝福轰炸你们夫妻俩！
2.小姐,您已被抽取为本年度最幸福公民,择日将会收到国务院派发的礼品,礼品为一个拿着婚戒抱着玫瑰爱你至死的帅小伙,xx人民发来贺电祝您一生幸福!
3.婚姻是爱情的坟墓，不过别难过，每个人最终都会走进坟墓，放心去吧，阿门!
4.嘿!哥们儿，这么快就“昏”了。我衷心的祝福你新婚快乐!多句嘴，要小心身体哦，嘿嘿嘿~
5.这是个值得庆贺的日子，在今天，你终于成功的把自己推销出去了，真不容易啊。最后告诉新郎:货已售出,概不退换。为了这个高兴的事情，我今天放下减肥大计，为你放鞭炮、吃喜糖，胡吃海喝！
6.单身贵族今破产，五好家庭新开张。一入围城深似海，送君幸运救生圈。祝：新婚快乐。
7.希望你男人幸福地上缴工资，爽快地交出存折密码，什么都听你的，迎接一个全新的生活。
8.希望你女人幸福的为你做饭，爽快的给你零花钱，什么都顺从你，迎接一个全新的生活。
9.我擦了擦阿拉丁的神灯，灯神出来了，于是我对灯神说：请让我哥和我嫂永世恩恩爱爱，永浴爱河！白头偕老！
10.恭喜你找到长征的伴侣,从此一生有人相依;恭喜你找到革命的伙伴,从此生活有人照看。今天你们携手一起,祝愿情天万里,祝福送到,新婚快乐!
11.放婚假，喝喜酒，入洞房，人生三大喜，亲爱的朋友，在你新婚的日子，让我诚挚地祝你新婚快乐！
文艺版
1.一秒钟可以遇到一个人，一分钟可以认识一个人，一天可以喜欢上一个人，但爱一个人是一辈子的事，和相爱的人慢慢变老是最浪漫的事，祝新婚快乐!
2.分明是千年前的一段缘；无数个偶然堆积而成的必然，怎能不是三生石上精心镌刻的结果呢？用真心呵护这份缘吧，祝福你们，永结同心，真爱永远。
3.白首齐眉鸳鸯比翼，青阳启瑞桃李同心。
4.两姓联姻，一堂缔约，良缘永结，匹配同称。看此日桃花灼灼，宜室宜家，卜他年瓜瓞绵绵，尔昌尔炽。谨以白头之约，书向鸿笺，好将红叶之盟，载明鸳谱。此证。
5.美丽的新娘好比玫瑰红酒,新郎就是那酒杯.恭喜你!酒与杯从此形影不离!祝福你!酒与杯恩恩爱爱!!美丽的新娘就好比是一杯玫瑰红酒而新郎就是那红酒杯就这样二者慢慢品?那融合的滋味恭喜你!酒与杯从此形影不离!祝福你!酒与杯恩恩爱爱!!十年修得同船渡，百年修得共枕眠。于茫茫人海中找到她，分明是千年前的一段缘，祝你俩幸福美
阅读全文>>>上课前准备好课堂用到的教案和课件是非常重要的，这就需要我们的老师写好属于他们自己的教学课件。教案的设计需要与时俱进，如何才能算是一份好的教案和课件呢？最近发现一篇网络文章《比例课件》，内容非常实用，有很多值得借鉴的地方，相信会对你的学习和工作产生帮助！
比例课件 篇1教学内容：
九年义务教育六年制小学数学第十二册p62——63
教学目标：
1、使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。
2、使学生在认识成正比例的量的过程中，初步体会数量之间相依互变的关系，感受有效表示数量关系及其变化规律的不同数学模型，进一步培养观察能力和发现规律的能力。
3、使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识。
教学重点：认识正比例的意义
教学难点：掌握成正比例量的变化规律及其特征
设计理念：课堂教学中从学生的已有的生活经验出发，引导学生观察、分析，从而发现成正比例量的规律，概括成正比例量的特征。课堂教学中给学生提供探究的平台，凡是能让学生自己发现的，就让学生亲自去探究。通过数学活动，让学生把所学的数学知识应用到解决实际问题中去，进一步培养学生的观察能力和发现规律的能力。
一、复习铺垫激情促思
1、说出下列每组数量之间的关系。
(1)速度时间路程
(2)单价数量总价
(3)工作效率工作时间工作总量
2、师：这些是我们已经学过的一些常见数量关系，每组数量之间是有联系的，存在着相依关系。当其中一种量变化时，另一种量也随着变化，而且这种变化是有一定的规律的，你想知道其中的奥秘吗？今天，我们就来研究和认识这种变化规律。
学生口答，相互补充
二、初步感知探究规律1、出示例1的表格（略）
说说表中列出了哪两种量。
（1）引导学生观察表中的数据，说一说这两种量的数值分别是怎样变化的。
初步感知两种量的变化情况，得出：路程和时间是两种相关联的量，时间变化，路程也随着变化。（板书：相关联的量）
（2）引导学生观察表中数据，寻找两种量的变化规律。
根据学生交流的实际情况，及时肯定并确认这一规律，特别是有意识地从后一种角度突出这一规律。
根据发现的规律启发学生思考：这个比值表示什么？上面的规律能否用一个式子表示？
根据学生的回答，板书关系式：路程/时间=速度（一定）
（3）揭示概括成正
阅读全文>>>教学内容：解比例
教学目标：
1、使学生掌握解比例的方法，能正确解比例。
2、体现数学服务于生活的思想。
教学重点：掌握解比例的方法
教具：实物投影
教学过程：
一、复习
1、口答，说出下列方程的解答过程：
2x=8x91/2=1/5x1/4。
2什么是比例？比例的基本性质是什么？
3把下面比例改写成两个数相乘的形式
3：8=15：40，9/1.6=4.5/0.8
二、新课
1、出示图片，介绍这是法国著名上午埃菲尔铁塔，塔高320米，在北京世界公园里有一座塔的模型，高度32米，问模型与原来塔高度的比是多少？并化简成最简整数比。
2、出事例题，读题并观察，两道题有什么相同点和不同点
3、讨论，研究解题办法
4、汇报分析不同的解法（此时揭示课题并说明什么是解比例）
5、注意强调列式是两个比前后的一致性
6、出示例31.5/2.5=6/x比较与例2的不同，明确解题思路
7、小结：说明解比例的方法，解比例也就是解方程
三练习
1、求x的值1/2x=1/4x1/57.8：x=8.2：10
2、书上练习第8题
3、团结路图上距离与实际距离的比是1：30000，它的图上距离是六厘米，它的实际距离是多少米？
4、小兰说她只用一把尺子，一根竹竿就能量出操场上旗杆的高度，你信吗？为什么？下课后尝试去测量。
总结：这节课你收获了什么？怎样解比例？
比和比例课件 篇2教学目标
使学生进一步理解和掌握比例的基本性质，知道什么叫做解比例，掌握解比例的方法，并运用解比例的方法解决简单的问题。
教学重点:
进一步掌握和理解比例的基本性质。
教学难点：
掌握解比例的方法。
教学过程
一、复习准备
1、比例的意义是什么?比例的基本性质呢?
2、运用比例的意义和比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例。
3:4和1.5:2 1/4 ：1/3和9：12 72：8和1.2:0.13 3:8和12:32
二、导入新课
今天我们要学习的知识——解比例
三、1、教学例2
这样知道比例中的任意三项，求另外一个未知项叫做比例，同学们能运用原来学习的知识求出3:8=15:x中x的值吗?
学生讨论交流后，并让学生自己介绍这种解法的思路，请其他学生补充完。
2、教学例2
这道题和例2相比，有哪些地方不同?想一想，怎样解?学生讨论解答。“做一做”第2题中的比例。
四、巩固练习
学
阅读全文>>>1、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但能够有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但能够有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但能够有泥土般的朴素与随和。
2、书如甘霖，滋润着咱们久旱的心田;书如春风，驱走咱们心灵的严寒;书如方舟，渡引咱们脱离灾难。
3、大自然能给咱们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示咱们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示咱们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示咱们为理想奋斗。说说
4、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨;蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博;鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。
5、一粒种子，能够无声无息地在泥土里腐烂掉，也能够长成参天的大树。一块铀块，能够平庸无奇地在石头里沉睡下去，也能够产生惊天动地的力量。一个人，能够碌碌无为地在世上厮混日子，也能够让性命发出耀眼的光芒。
6、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
7、假如性命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;假若性命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)，假如性命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香;假如性命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。台词
8、你无法改变容貌，但你能够展示笑容。你无法左右天气，但你能够改变情绪。你无法预知明天，但你能够把握这天。你无法样样顺利，但你能够事事尽力。
9、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮忙人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度完美时光。
10、书籍好比一架梯子，它能引导咱们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮忙咱们开启心灵的智慧之窗。
11、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表一份快乐，我送你1条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
12、小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放
阅读全文>>>一、活动简介
在这个阳光明媚的季节，我们公司将要举办一场烧烤节活动，为大家带来一个欢快而美味的周末。
该活动旨在加强员工之间的交流沟通，提高员工的团队合作意识和凝聚力，同时让员工们在工作之余，能够放松心情，释放压力，尽情享受人生。
二、活动策划
1.活动时间
考虑到员工的工作安排和生活习惯，我们决定在周末的下午举行本次烧烤节活动。具体时间为下午2点至6点，共计4小时，充分满足员工们的休闲需求。
2.活动地点
本次烧烤节活动将在公司门口的花园广场上举行，场地可容纳200人同时参与活动。该地点交通便利，周边环境安全，便于员工们前来参与。
3.活动准备
为了保证活动的顺利进行，我们需要对以下几个需要准备的物资进行说明：
(1)烤肉设备
为了保证美食的质量，我们需要准备一些烤肉设备，包括烤肉炉、油瓶、炭盆等工具。同时，我们需要确保所有设备都经过检验，使用安全可靠。
(2)食材准备
为了保证活动的口感，我们需要准备优质的烤肉食材，如羊肉、牛肉、鸡肉、鱼类等。此外，还需要准备一些蔬菜和水果，如玉米、土豆、洋葱、西瓜、草莓等。
(3)饮料准备
为了保证员工在烤肉活动中不渴倦，我们需要准备清新饮料，如可乐、雪碧、果汁等。此外，也需要考虑到部分员工会饮酒，我们需要准备适量的啤酒。
(4)桌椅准备
为了保证员工能够舒适地品尝美食，我们需要准备一些桌椅，以供员工们使用。此外，应尽量保证桌椅的清洁卫生，并为员工提供方便的放置食物的盘碗筷具。
(5)活动安全
在活动开始前，我们将安排专业人员对场地进行消毒和清洁，保证员工的健康安全。此外，我们还将在现场设置防火设备和急救药箱，以备不时之需。
三、活动流程
1.自由沟通
员工们可以在活动开始前互相自由沟通，互相交换平时工作和生活中的各种经验和感悟。
2.烧烤环节
在烤肉环节，员工可以自由选择自己喜欢的烤食物，并且在烤肉的过程中相互协作，从而达到良好的团队合作氛围。
3.品尝美食
在员工完成烤肉后，可以在桌上摆放好的食物区块中自由选取食物，奢华享受美食的同时可以拉近员工间的关系。
4.晚会娱乐
在午后结束的时候，我们将要举办晚会。将组织各种有趣的游戏，如游泳比赛、交际比赛等，增进员工间的友谊。
四、活动后期
随着活动的结束，我们将会建立员工之间的档案，管理员工的闲暇时间，进行一系列对员工活动后期的跟踪调查，分析文档，确定优化活动的方案，为员工
阅读全文>>>为了帮助学生掌握上课的知识点，教师需要提前准备教案。在编写教案课件时，教师还需要下一些功夫。只有做好教案课件的前期准备工作，才能达到预期的教学目标。对于对“比例尺课件”感兴趣的读者来说，一定不能错过这篇趣祝福编辑精选的文章，相信会找到适合自己的内容！
比例尺课件 篇11、出示一幅中国地图，这幅中国地图是怎样绘制出来的？（没有学生回答）
同样是祖国的版土，画出来的地图却有大有小呢？（没有学生能够回答）
过了会儿，一个学生说是按比例画的。
今天我们就来学习比例的应用。
1、我们也来应用比例绘制一幅图，已知教室的长是9米，宽是6米，请你画出教室的平面图。
引出比例尺的概念。并抓住一个画得不象的同学，分析其原因。（随手画的，长和宽缩小的比例不同，从而告诉学生：同一幅图的比例尺应该是相同的）
学生通过看书作记号，进一步理解比例尺的意义，然后在先前的中国地图上找到这幅地图的比例尺，并说明这个比例尺意义。
1、说明前面我们学习的都是数值比例尺，还有一种线段比例尺。
2、学生看教材第48面，自学线段比例尺。
3、请学生汇报线段比例意义。
4、应用线段比例尺，测量北京站到天津站之间的距离大约是多少千米？
5、把线段比例尺改成数值比例尺。
1、老师出示一个小宝贝，大家看得清楚吗？
怎样利用比例尺的知识，让大家都看清这个宝贝的真面目？
二、学生汇报，教师根据学生的回答板书多种解法。
三、补充问题：如果地铁2号线的长度为65千米，那么，在这幅图应该画多长？（学生独立完成）
四、教师总结：
求图上距离和实际距离的方法，重点提示，用比例解法的过程。
五、学生独立在作业本上，绘制学校操场平面图。
然后，全班汇报，如何在黑板上规定的区域内把这个操场画出来？
比例尺课件 篇2教学目的：1、认识比例尺，理解比例尺的意义，掌握求比例尺的方法；
2、培养学生的解决问题能力和自学能力；
3、体验数学知识与日常生活的密切联系，激发学习的兴趣，培养学生的探究意识。
1、要想知道我们教室的长和宽各是多少米，怎么办？师生合作测量，记录数据。
2、按照实际的长和宽把教室的平面图画在我们的作业本上，能行吗？怎么办？组织学生交流。
3、教师指出：在绘制地图和其他平面图时，常常需要把实际距离按照一定的比缩小或放大，再画在图纸上，这个比就叫做这幅图的比例尺（板书课题）
（1） 你能说说什么是比例尺吗？
（2） 出
阅读全文>>>在正式上课之前，老师需要提前准备好本学期的教学教案和课件。现在开始准备教案和课件还来得及。教案是推动课程改革的重要工具，所以，什么样的教学课件才算是优秀的呢？经过趣祝福的编辑反复斟酌和修改，这篇“比例的课件”已经达到最佳状态。如果这篇内容对你有所帮助，请保存下来以备查阅！
比例的课件(篇1)教学内容：
九年义务教育六年制小学数学第十二册p64——65
教学目标：
1、使学生经历从具体实例中认识成反比例的量的过程，初步理解反比例的意义，学会根据反比例的意义判断两种相关联的量是不是成反比例。
2、使学生在认识成反比例的量的过程中，初步体会数量之间相依互变的关系，感受有效表示数量关系及其变化规律的不同数学模型，进一步培养观察能力和发现规律的能力。
3、使学生进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识。
教学重点：
认识反比例的意义
教学难点：
掌握成反比例量的变化规律及其特征
设计理念：
课堂教学中注重从学生的已有的生活经验出发，引导学生观察、分析，从而发现成反比例量的规律，概括成反比例量的特征。努力为学生提供探究的时空，让学生自己发现、自己探究。通过数学活动，让学生把所学的数学知识应用到解决实际问题中去。
教学步骤教师活动学生活动
一、复习铺垫
1、怎样判断两种相关联的量是否成正比例？用字母怎样表示正比例关系？
2、判断下面两种量是否成正比例？为什么？
时间一定，行驶的路程和速度
除数一定，被除数和商
3、单价、数量和总价之间有怎样的关系？在什么条件下，两种量成正比例？
4、导入新课：
如果总价一定，单价和数量的变化有什么规律？这两种量又存在什么关系？今天，我们就来研究和认识这种变化规律。
学生口答，相互补充
二、探究新知1、出示例3的表格（略）
学生填表
2、小组讨论：
（1）表中列出的是哪两种相关联的量？它们分别是怎样变化的？
（2）你能找出它们变化的规律吗？
（3）猜一猜，这两种量成什么关系？
3、全班交流
学生初步概括反比例的意义（根据学生回答，板书）
4、完成“试一试”
学生独立填表
思考题中所提出的问题
组织交流，再次感知成反比例的量
5、抽象表达反比例的意义
引导学生观察例
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