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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。打电话作文专题给大家汇集了大量关于打电话作文、打电话作文精选等，希望丰富的打电话作文内容能够对大家有所帮助！
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，在写作时，我们需要准确的表达内心想法，我们写作文要按要求写，把开头结尾写好，把段落分清。我们如何写好的作文呢？下面的内容是小编为大家整理的第一次打电话作文二十篇，希望能帮助到你，请收藏。
第一次打电话作文(篇1)同学们，我的新家安电话的时侯还是几年前，可现在想起来可真是记忆犹新呀!不信?那我就讲给你听听，我可要出点丑了!
“燃燃，你快点来呀，咱们家安电话了!”啊?什么?安了?其实，我家以前也安过电话，不过那个时侯安电话时，我还是个婴儿，根本不知道刚安电话后打电话的滋味，我早就想尝一尝啦!
(其实，我以前不敢动电话)我迫不及待的向家门跑去。我进门时爸爸对我说：“燃燃，你不是说你想尝一尝刚安电话的时候打电话的滋味吗?快点来呀!”我拿起电话，像是没见过电话似的，盯着电话看了老半天，仔细打量着这部电话来：绿色的机身，0——9的电话号码整齐的排列着……“还愣着干嘛?快打呀!”爸爸催我。我想：这第一次打该打给谁呢?打给我的好朋友王钰涵，让她分享我打电话的喜悦?打给亲朋好友让他们来我家玩?不，我要打给老师。
“8-5-8-6-1-1-5-8”爸爸告诉我老师的电话小学一年级期末考试作文一年级作文
顶新
“8-5-8-6-1-1-8-5”通了。“老师，我是李燃，我家安了电话，我以后……”“小朋友，你打错了，我不是你老师。”“啊?”
我的心跳得更厉害了。
第一次打电话作文(篇2)“怦，怦，怦……”你一定是以为我在钉钉子吧？错了，这是我紧张的心跳声。
今天中午，我正发愁我的读后感怎么写的时候，妈妈进来了，她看见我愁眉苦脸的样子，就问我怎么了？我垂头丧气地说：“我不知道这篇读后感怎么写？”妈妈说：“不会写作文，就问老师，上次开家长会时，老师就告诉家长了，如果孩子有什么难题，可以打电话给老师。”接着，妈妈又说：“等我手机充好了电，就打给老师。”我答应了。
一会儿，电充满了，可是手握着电话，我紧张得直打哆嗦，心想：一会儿电话通了，我该怎么跟老师说呢？我握着电话，想了好半天，嘟哝了好几遍，才拨了老师的电话。老师的电话号码拨完后，我发现这时我的脑子里竟一片空白，之前，打的腹稿全都跑到九霄云外去了。这时，妈妈进来了，问我：“打通了吗？”我说：“我在找通话键。”妈妈听了，直接把通话键给我按了下去，这下我只能硬着头皮说话了。电话里响起了悦耳的歌声，电话这端
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打电话作文(篇1)小衣打电话
那是一个阳光明媚的周末下午，小衣坐在房间里，眼望着窗外的蓝天白云，心里想着今天该如何度过这个美好的时光。突然，她想起了好久不联系的笔友小琳，她们一直保持着书信往来，但最近却没有听到小琳的消息。
小衣拿起电话，寻思着要不要给小琳打个电话。毕竟，电话是最快的联系方式，也更能即时传达自己的思念之情。她默默拿起手机，轻轻按下小琳的号码。
电话拨通了，小衣有些紧张地听到了嘟嘟的声音。她握着手机，说不出话来。过了一会儿，小琳的声音从电话那头传来：“喂，你是谁啊？”小衣明白，她好像并没有把自己的名字告诉小琳。
小衣斩钉截铁地说：“我是小衣，我们是笔友啊！”她的声音中透露出一丝激动和期待。小琳瞬间明白了过来，兴奋地喊道：“小衣，是你啊！我已经好久没有收到你的信了，怎么样，最近过得好吗？”
两个人顿时就聊得热火朝天起来，小衣向小琳道出了自己在过去的日子里的种种趣事，课程表、放假计划、父母的工作变动等等。她告诉小琳自己最近想学跳舞，正在考虑找一家舞蹈学校。
小琳听后非常振奋，她告诉小衣，她正好知道一家舞蹈学校，自己曾经在那里学过一段时间。她推荐给小衣后，还热情地跟小衣讲述了她在舞蹈学校学习时的种种经历。
小衣听后心动不已，她一直梦想能够扭动自己的身体，跳出精彩的舞蹈。小衣决定好好考虑一下，或许真的可以尝试一下舞蹈这个新的领域。
接下来的电话中，小衣和小琳聊起了自己的家庭、未来的梦想和对友谊的理解。她们两个人用电话架起了一座桥梁，纵使相隔千里，心却如此近。
小衣打电话给小琳，不仅是为了重新联系，也是为了表达自己对小琳的思念之情。通过电话，她们分享了彼此的喜怒哀乐，化解了心中的想念之苦。
电话结束后，小衣感受到了一种前所未有的力量，她渐渐明白，即使身处异地，只要有心，友谊就能延续，就能更加坚固。
小衣打电话给小琳，不仅促进了彼此间的了解，更激发了她们的梦想。电话成了一种力量的纽带，将她们的思绪和情感紧紧相连。
从那天起，小衣经常与小琳保持着电话联系。她们分享着生活的点滴，互相鼓励和支持。小衣也如愿报名了舞蹈学校，并进一步
阅读全文>>>教案课件的重要性不仅在于教学步骤，还涉及到教学的课程标准。每位老师都需要认真思考自己的教案课件。教师应该充分利用教案资源来提高教学水平，是否有一些值得借鉴的优秀教案课件素材呢？栏目小编已经根据您的需求为您挑选了以下相关资料：“打电话课件”。我相信这篇文章会让您对某个问题有更深入的理解！
打电话课件 篇1活动领域：
艺术、语言
活动目标：
1、理解歌曲内容，喜欢上幼儿园。
2、乐于进行歌曲表演。
活动准备：
1、布娃娃两个。
2、玩具电话一台。
3、歌曲《打电话》。
活动过程：
一、倾听歌曲，初步了歌曲内容。
——出示布娃娃和玩具电话，告诉幼儿将请两个小娃娃演唱一首歌曲，名字叫《打电话》，请小朋友们认真听歌曲中都唱了些什么？
——教师边操纵布娃娃，边用娃娃的角色演唱歌曲。
——教师：这首歌叫什么名字？
——教师：你听到两个娃娃打电话时说了什么？幼儿说到哪句，教师就再唱唱那一句，使幼儿知道他们是在幼儿园打电话，在幼儿园学唱歌。
——请幼儿再次欣赏歌曲，帮助幼儿感受歌曲中的欢快情绪。教师：歌里的小娃娃在幼儿园学唱歌，他们高兴吗？
二、和幼儿回忆在幼儿园的活动，引发幼儿喜欢幼儿园的情感。
教师：歌里的小娃娃说，他在幼儿园学唱歌呢，你在幼儿园都做了哪些你喜欢的事情呢？鼓励幼儿大胆表达，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。
三、鼓励幼儿随着音乐进行表演
——教师：咱们一起来表演《打电话》这首歌吧，想一想打电话、唱歌可以做什么动作？
——请幼儿做一做自己想的动作，教师对幼儿的表现做出肯定：这个动作真好，我们一看就知道你在打电话或唱歌！
——教师演唱歌曲，和幼儿一起表演。
教学反思：
通过此次活动在小朋友的心中产生了相互关爱的感体验，语言表达的更加流畅了。在以前的活动中幼儿的积极性不是很强，打电话这个活动带有很强的情境性，幼儿非常喜欢。此类活动中应让孩子在宽松的`氛围中发展语言表达能力。这个活动还适合在家庭中进行！
打电话课件 篇2一、教学要求：
1、学会8个生字和16个词语，认识6个字。
2、能在正确、流利、有感朗读的基础上分角色朗读课文。
3、通过读句子练习，初步感知怎样才能把句子的意思表达得更准确，知道有些句子换上意思相近的词，句子的意思不变，进行初步的语言训练。
二、教学重点难点：
1、朗读课文生字教学是重点。
2、“拿、喜”的字形和“拿、送、音、亲”的读音是教学难点。
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打电话课件(篇1)尊敬的各位领导，各位老师:
大家好!
今天，我说课的内容是人教版五年级下册数学综合应用《打电话》（即：教材p132—p133）。如有不到之处，请各位老师多多指教。下面，我对本课时的教学理念、教材分析、教学方法和教学过程等作如下的分析和说明。
一、说教材
教学简析：《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应用。是继“烙饼问题”、“沏茶问题”“等候时间”之后又一次向学生渗透运用运筹思想解决实际问题的内容。旨在让学生进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，同时通过画图的方式发现事物隐含的规律，培养学生归纳推理的思维能力。因此，我认为，本节课的目标应定位于：
1、让学生尝试在解决问题的多种方案中寻找最优方案。通过动手操作、画图模拟等方式发现事物隐含的规律；
2、合作探究，让学生亲身经历寻找最优方案的全过程；渗透“优化”、“化归”的思想，
3、初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中运用，培养学生归纳推理的能力。
教学重点：亲身经历寻找打电话以及类似问题的最优方案。
教学难点：发现事物隐含的规律，运用优化的思想解决生活中实际问题。
教具学具：多媒体课件、表格、画图白纸等。
二、说教法学法
1、合理使用教材，降低学生的认知难度。
合理使用教材是一堂课成功的关键。教材采用通知15人来探究方案和规律，学生要在课堂上从15这个数字打开缺口，探究的过程比较复杂，时间要求比较多，我想学生探究效果不会好；于是为了提高探究效果我通过创设贴近学生生活经验的教学情境：“值班领导要通知7名医生，值班领导有哪些打电话的方案”为探究载体，这样问题和学生的生活经验密切结合，能激发学生探索的兴趣。改用从通知7个人比较简单的数据入手，更符合学生知识储备水平和可接受水平，能够更好地使学生得到发展。铺设好7通往15的桥梁。值班领要通知7名医生，学生在用“摆”、“画”的探究中更容易发现内在规律，问题更有可操作。
2、在“比较”中“优化”规律。
本课时在寻找打电话的最优方案过程中，学生由于知识水平的差异，设计的
阅读全文>>>在经过趣祝福编辑一再的琢磨和修订后，我们为您展现新鲜出炉的 "“电”的话作文"。作文，就像是一位陪我度过美好岁月的长久知己，借助写作，我们能更深刻地理解与分析事情，从而提升分析能力。高质量的作文能够触动读者的内心，那么，一篇卓越的高分作文又是怎样的呢？
“电”的话作文(篇1)人生的终点只有一个，然而起步却有许多。
生活中，有的人常常羡慕身边的同事、周围的朋友、昔日的同窗，羡慕他们的才华、他们的业绩、他们的荣誉与奖赏。因此，总以为自己起步太晚，而放弃目标与追求。殊不知，不论我们以一种什么心态立于世上，每年同样增加一岁，可有人有收获，有人依然空白——差别只在于你是否起步，是否在坚持。因此在人生的旅途中，我们无论做什么事情，无论遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记起步，忘记赶路，忘记坚持。
只有起步，选准目标，才不会浪费宝贵的光阴，让生命之树结满丰硕的果实;只有起步，才会向理想的目标靠近，从而有机会和成功握手;只有起步，才会创造崭新的自我，让执著的追求书写无悔的人生。
不要因为我们以前跌倒，就不愿意站起来重新起步，那样只会使自己一事无成;不要因为前方一路坎坷，就犹豫不决畏缩不前，那样只会使充满希望的生命之花凋谢枯萎;不要因为以前的辉煌而忘乎所以，沉湎其中不能自拔，那样只会使如火的激情熄灭;不要因为离岗退休就以为大功告成而停步不前，那不是完整的人生，夕阳的美，在于不断追求。
鲜花和掌声从来不会赐予那些等待观望的人，而只是馈赠给那些风雨无阻的前行者。
人生其实就是一个过程，旅途中的每一个里程碑，都是一个终点，也是一个起点。志存高远的人更懂得起步的弥足珍贵。
生命其实就是一次播种，虽然播种了不必须有理想的收获，但不播种却永久不会有收获。起步吧，新的一年即将开始，新的目标在向你招手，成功永久属于勤奋的攀登者。
“电”的话作文(篇2)妈妈，我很爱您。尽管有时您跟我反着来，但我不怪您，我依旧很爱您。因为您生了我，养了我，我谢谢您给我生命，给了我无忧无虑的生活学习环境，您给我买我喜欢的衣服、喜欢的鞋、喜欢的玩具。在您的呵护下，我是多么的幸福啊。
我谢谢您陪我长大。可在我一天一天长大的时候，您却在一天一天地变老，眼角长出了一条条鱼尾纹，脸上也长出了一条条皱纹。
我喜欢您和我一起玩，一起散步。因为，这时候，您特别开心，开心的您最漂亮。
妈妈，您上班很苦，早上六点半就要起床，
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接打电话检讨书 篇1尊敬的领导：
您好！
我因为在工作的时候和同事打闹破坏了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，没有调整好自己的工作态度，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了上司的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己的错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的！！！！
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同事接触，交流。纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守公司的纪律，更加懂得了身为一名职工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升，为公司做更多事！
我想再对我的行为做一个检讨，我和同事上班打闹是不对的，同时还影响了同事们，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，同事们有的惊吓，有的愤怒，有的嬉笑，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家！
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
工作时打闹对我们的工作是百害而无一利的。
经过领导批评，和我个人的反省，保证以后不会再出现此类的情况了，不会因为个人的原因来破坏公司的纪律，这次造成的影响我向大家表示歉意，对不起，请领导给我处罚我愿意接受，请给我一个改过的机会，并请大家原谅我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，对公司多做贡献，来弥补这次的过错。请大家相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
接打电话检讨书 篇2尊敬的单位领导：
您好，非常抱歉地递交这份检讨，对于此次我在工作期间出现上班期间打电话的错误。
阅读全文>>>这里呈现给大家一篇趣祝福的编辑心血之作“打电话中班教案”，真心希望大家品味一下，不妨花点时间来欣赏一下。另外，在上课之前准备好教案和课件是十分重要的，也正因如此，我们老师需要编写与个人风格相符的教学课件，而教学课件的编写就需要考虑到综合性评价和学生反馈等多个方面。希望各位同学和老师们都能喜欢这篇文章，同时也记得收藏哦。
打电话中班教案 篇1导读：在本次活动的目标中提到：乐意参与游戏表演，大胆学说角色对话。因此在整个活动中，我始终围饶着这一目标进行教学，这也是本次活动的重点。
一、说教材：
(一)教材分析：
听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣，贴近幼儿生活，易于理解解。目前，通讯设施非常发达，朋友间经常以电话联系，打电话成了人们日常生活中必不可少的内容;同时中班上册幼儿年龄偏小且现在多数都是独身子女，普遍存在出现粗心大意的行为，所以这一游戏既富有时代特征又符合当前幼儿的年龄特点。
选取《小老鼠打电话》这一教材是因为：1、情节简单有趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣。2、打电话是幼儿日常生活中经常见到的，游戏的语言易于幼儿模仿学习。3、通过游戏，幼儿能感受一些礼貌用语的用法且学习怎样打电话。4、游戏能让幼儿在轻松愉快的氛围中了解体会到做事要仔细，不要粗心大意，符合幼儿的年龄特点和学习特点。
(二)教学目标：
《幼儿园教育纲要》语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求，结合中班上期幼儿的年龄特点和语言发展水平：幼儿年龄偏小，注意力容易分散，做事情粗心大意;幼儿喜欢模仿大人玩打电话游戏，但由于缺乏生活经验，词汇贫乏，往往拿着话筒不知所措，也不知道说什么等，我制定了本次活动的目标：
1、乐意观看表演，感受游戏的乐趣。
2、体会做事要仔细，不要粗心大意。
3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。
(三)教学重、难点：
在本次活动的目标中提到：乐意参与游戏表演，大胆学说角色对话。因此在整个活动中，我始终围饶着这一目标进行教学，这也是本次活动的重点。
中班上册幼儿在语言表达方面不完整，往往一句话只说了半句话或几个字就无法再说了，根据幼儿的语言发展情况
阅读全文>>>有高高兴兴结婚的，自然也有尚未婚配的，所以到了适婚的年纪很多人都没有对象，这个时候家里人就会催你赶紧完成家室。每天接到家里打来电话，不是要相亲，就是找没找对象，其实这样真的很令人头疼。被催婚的心情句子你知道有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是趣祝福小编整理的“打电话被父母催婚的句子”，仅供参考，欢迎大家来阅读。
打电话被父母催婚的句子(篇一)1.随着年龄的增长，我发现晚上熬夜第二天必定会发况；被父母催婚久了也一定会妥协。
2.不要因为父母催结婚而结婚。现在真的很少因为爱情而结婚了。
3.同事说你要是不结婚，别人就会看不起你爸妈的。
4.都说没对象被父母催婚压力大，我这有了对象得不到父母的同意压力是不是更大呢。
5.在被催婚的路上渐行渐远，谨慎点看待婚姻没有错，父母的担忧也没有错，但我就只是想找个聊得来三观合的人而已。将就着凑活是没有未来的。
6.一声叹息，道尽无数辛酸与无奈，满肚子话到嘴边一句也不想说了，一分钟也不想多交流。
7.得之坦然，失之淡然，争取必然，顺其自然。
8.今天又被外人催婚了，突然被弄得很尴尬不知道该怎么回答，还好家长在旁边疯狂打圆场说这个小子现在沉迷学术不想谈……
9.以后回去再被父母催找男朋友催结婚的时候，我打算都这样回！
10.老板说这周不用加班了，都回家休息休息吧，其实我想说，老板你还是让我加班好点儿。
11.都说我们这代是幸福的，难道真的就幸福吗?读书的时候想玩玩要挨骂，说学业为主，长大了选专业要被干涉，现在连自己另一半都不能是自己决定了。
12.今天又接到家里的催婚电话，我连恋爱都没有何来结婚，太可怕了太可怕了太可怕了。
13.这个年纪父母打电话催结婚是一个必说的话题。哎，我居然也走到了这么不堪的境地
14.年龄大了，难免不被催婚。家里人催催也很正常，其实我们也不想单身啊，就是没有合适的。
15.比我大两岁的姐姐结婚，下一个应该是要轮到我了，今天收到了家里人群体催婚，让我静静。
16.年龄大了，总是被催婚，最怕过年过节，带着担忧口气的轻声讯问，还不如骂我一顿来的痛快，我能怎么办呢？92年的老阿姨，我也很无奈啊，愁死了。
17.在梦里走了好多好多路，醒来后却还在床上。
18.即便大着几岁，多一些生活经历，教育程度高一些，也不意味着你有资格去批评教导别人，指点江山。
19.我们每个人，活在当下，每天面对各种事情，各种压力
阅读全文>>>一般给学生们上课之前，老师就早早地准备好了教案课件，因此就需要老师自己花点时间去编写。学生们在课堂上的反应各不相同，这对于教师来说是制定不同教学策略的重要依据。那么，如何根据课件来编写教案呢？接下来，小编将与大家分享一些相关内容，希望对您有所帮助。如果您觉得本文对您有帮助，请将它分享到您的社交网络，感谢您的支持！
打电话小班音乐教案【篇1】中班艺术活动：小老鼠打电话（音乐）
活动目标：
1、学唱歌曲,感受歌曲诙谐幽默。
2、尝试用动作、表情、声音等方式大胆表现歌曲。
3、体验游戏的乐趣。
活动准备：电话一部、电话本一个、电话号码、头饰 活动过程：
一、游戏导入
老师与小朋友一起做《打电话》的游戏。
二、情境导入
教师出示电话、电话本，以儿歌的形式，激发幼儿学习歌曲的兴趣。师：请小朋友仔细听一听，儿歌里谁在打电话？电话号码是多少？ 帮助幼儿理解儿歌内容。
三、学唱歌曲
(一)、学唱歌曲前半部分
1、清唱歌曲。（幼儿欣赏）
2、幼儿随节奏说歌词，帮助幼儿记忆歌词。
3、幼儿跟随音乐，学唱歌曲。（幼儿小点声，老师大点声。）
4、幼儿自己听音乐，练习演唱歌曲。
5、幼儿听音乐，有表情的演唱歌曲。
（二）、学唱歌曲后半部分
1、师：小老鼠到底给谁请来了呢？（幼儿自由回答）
教师以肢体语言，引出歌曲后半部分。
2、幼儿学唱歌曲后半部分，引导幼儿表现小老鼠害怕的样子。
四、幼儿有表情完整地演唱歌曲。
五、游戏
幼儿分角色，进行表演游戏。
打电话小班音乐教案【篇2】说活动设计：
在上周，孩子们都很关注班上每天来了哪些小朋友。点名后，我们老师会和小朋友说说每来幼儿身体状况，在家休息情况等。由此，在小朋友心中产生了相互关爱的情感体验。最近，我们两位老师为了了解孩子的身体健康情况，常在节假日打电话给孩子。因此，他们交往范围由家庭成员扩大到老师，对老师产生了认同感、亲近感。本班幼儿有时能用简单的言语向别人表达自己的感受和需要，还叙述生活中的事。但是，3-4岁的幼儿独白是很不流畅，带有很大的情景性。利用当前大众媒体中的公益广告，引出“打电话”音乐活动。鼓励强化幼儿想和许多人(爸爸妈妈爷爷奶奶老师等)打电话，亲身体验和许多朋友打电话的的快乐。该活动适合小班幼儿年龄特点，使幼儿逐步熟悉一些
阅读全文>>>刚才在街上遇到一个生人，转眼变成熟人了！夏天人热手机也跟着发烫。~~喜欢这种格调的句子吧？以下是趣祝福小编整理的“下班和男朋友打电话手机发烫的文案”，仅供阅读，大家一起来看看吧。
下班和男朋友打电话手机发烫的文案(篇一)1.这年头秀恩爱已经不可耻了，最可耻的就是秀空调了……手机电量低，发烫。
2.今天在路上看到了一块钱，想了半天还是没捡，怕烫伤自己！看了不到十分钟直播的下场，手机烫手得厉害。
3.天气太闷热了，我都没法呼吸了。除了我这老茧手，没人敢碰我的手机，太烫了。
4.下山。太阳就像一个不听话的小孩子，就是和我唱反调。看了不到十分钟直播的下场，手机烫手得厉害。
5.值得欣慰的是，在持续高温的影响下，路边碰瓷行业已经陷入全面停业阶段据说有个家伙要碰瓷，刚躺下立马跳起来比兔子都跑得快。对小朋友的耐心，就像手机电量一样，先信心满满，后低电量警告，天气热，手机也容易发烫。
6.你看得见我打在屏幕上的字，却看不到我掉在键盘上的泪。手机电量低，发烫。
7.整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。看了不到十分钟直播的下场，手机烫手得厉害。
8.刚刚从超市买了些鸡蛋回家，走了没几步袋子有小鸡爬出来，我一看袋子里鸡蛋，妹的，都是小鸡。对小朋友的耐心，就像手机电量一样，先信心满满，后低电量警告，天气热，手机也容易发烫。
9.值得欣慰的是，在持续高温的影响下，路边碰瓷行业已经陷入全面停业阶段。发现手机低电量的时候就会大概率连不上舟，这算自动节能吗。一分钟前我那起了手机，现在就差给手上撒点孜然了。
10.冬寒抱冰，夏热握火冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。看了不到十分钟直播的下场，手机烫手得厉害。
11.公园里的石桌石椅都被太阳晒得滚烫滚烫的，亭子里的柱子的油漆也被烤化了，散发出一种难闻的油漆味。看了不到十分钟直播的下场，手机烫手得厉害。
12.二郎神：还好我有第三只眼，不管天多热，我都会冷眼看世界。实实在在的工具人拿到手机不是低电量就是自动关机。手机耗电快而且烫手。
13.天气热得象蒸笼，人都快变成包子了。除了我这老茧手，没人敢碰我的手机，太烫了。
14.我的肉身即将热死在重庆，我的灵魂将与你们同在。手机电量低，发烫。
15.天气好热，脸上长了一个好大的痘，第一次长这种又硬又红，而且特别疼的东西，枯了。看了不到十分
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