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大学生家教实践报告

大学生家教实践报告

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。大学生家教实践报告专题给大家汇集了大量关于大学生家教实践报告、大学生家教实践报告精选等,希望丰富的大学生家教实践报告内容能够对大家有所帮助!

1大学生家教实践报告范本14篇

报告的主要目的是对工作进行汇报和总结,对于学习和工作都具有一定的指导作用。报告在整个过程中扮演着非常重要的角色,那么你知道如何写好这个报告吗?如果你对于“大学生家教实践报告”相关的知识还不够了解,趣祝福为您推荐了一篇文章,希望能对您有所帮助。非常感谢您的阅读!

大学生家教实践报告【篇1】

这个暑期,我做的是家教的工作,在一个多月的家教工作中,我对自己所学也是有了一个更深的了解,同时也赚到了一笔生活费,减轻了家里的负担和压力。我是帮高二学生补习英语的,而且我本身就是英语专业的,所以当初的知识并没有忘记,反而因为现在的英语水平比以前更高了,也能更好的帮学生补好课。

学生的英语成绩不是很好,我刚开始教的时候就想了解具体是什么原因导致了他英语不好,是不感兴趣,还是语言的天赋本来就不是太高。我之前也是有高中同学成绩不错,但是英语怎么学都感觉不对,也不是没兴趣或者不努力,而是的确没有太多的语言天赋。

这次家教的学生的语言天赋其实还好,我讲的知识他都能听懂,而且反应很快,经过几天的教学我发现,其实他是有些不太感兴趣,而且因为学校的老师教学他不喜欢,所以导致了英语的成绩并不是很好。

找到了原因,我也能更好的教学了,首先我就培养他对英语的兴趣,问他是否喜欢英语的电影或者音乐动画,或者其他的娱乐项目,得知他是比较喜欢看篮球比赛的,我就在网上找到一些篮球方面的新闻文章给他看,让他翻译。每次我找到的都是不是太长的文章,所以虽然有些生字词,但是他并不是完全没有基础,所以也是能翻译出来,我也在和他讲解文章的语法,单词,如何理解英语和汉语的区别,怎么样翻译才能更贴近原意并且不显得生硬。经过几次这种翻译的方式,他对英语更感兴趣了,同时我也是找了一些没有汉语的篮球视频给到他,让他听讲了什么,渐渐的他的兴趣更加的浓厚了,对英语的学习也变得主动了,不再是我布置了作业他才做,自己也是会在网上找一些关于篮球的英语视频和文章来看来学。

一个多月的家教,我更多的是培养他对英语的兴趣,因为时间太短,即使把知识点交给他,也不见得成绩能一下子提升下去,而家长也是理解我的教学方式,并且也是支持我的,还和我说,在接下来的日子里还要请我家教,我晚上有空的时候可以过去他家教学生英语。

学生不但是对英语的兴趣更深了,自己会自主的学习,同时也是在语法,单词方面有了进步,在结束之前,我也拿了一张今年高考的英语试卷给他做,虽然

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2做家教实践报告

做家教实践报告【篇1】

将高一的物理、化学、数学这三本书重新翻阅了几遍。当我给她讲完第一天的课时,我心中唯一的感觉就是做一名老师真的很不容易啊。一回生、二回熟,就这样我就做起了一位货真价实的老师了。我对待这次的社会实践格外的认真,每次讲课的前一天晚上我都很努力的备课,生错讲错了一道题。可是尽管如此,这样的事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我都恨不得钻进去了。我当时就在心里想,下次再也不能让这种事情发生了。当家教的日子虽然很辛苦,很累,但是很充实。而且最终还是顺利的完成了这次社会实践。说实话,我的学生虽然是一个女孩子,但她也没有想象中那么好教,我也终于能理解老师的苦处了,但也体会了做老师的快乐。当我的学生叫我“老师”的时候,我感觉我付出的努力、辛苦没有白费,而我也很喜欢那种被人尊敬的感觉。虽然我在教她的过程中,也着实很头疼。但在我做家教的这段时间我们两个也算是相互学习。而我从教她的过程中学到了好多,所以我也要好好谢谢她才对。

我想如果这个假期我没有这次社会实践的话,那我的生活会很枯燥,也会很无聊。所以不管从哪方面来看,这次的社会实践对我都是有益的。虽然我这次社会实践并没有找跟我专业有关的工作,但是我在这次社会实践中懂得了太多书本上没有的东西。假期实践增强了我的办事能力,交往能力,让我懂得了钱来之不易,让我懂得了年轻人要打拼出自己的一片天空。

对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然天气严寒,寒风呼啸,我依然踏上了社会实践的道路。通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性。也想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

我每天早上八点多就要冒着严寒从家中出发走着去那个小女孩家,由于我出发时是早上,所以路上总是冷冷清清的。每当这个时候我心里就会觉得很不舒服,总想着要放弃,但每次还是理智的否决了这种想法。既然决定了当家教,就一定要坚持下去,绝不可以半途而废,这不仅仅是一次实践经历,也是一种责任。我给她当了二十天的家教,在这二十天中,我品味了很多,也懂得了很多。我觉得这二十天是我长这么大以来过的最长的二十天了,但每天过的都很充实。我觉得我已经爱上这份工作了,这也是这次实践中收获最大的。

在现今社会,就业问题似乎总是围绕在我们身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报上总写着“有经验者优

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3家教暑期实践报告

好的报告都有哪些内容构成?在我们的现实生活工作中,我们都需要做好撰写报告的准备。工作总结报告主要是侧重员工日常工作总结报告,如出差、检查等,编辑为您精心整理了《家教暑期实践报告》的一些相关资讯,或许你能从中找到需要的内容!

家教暑期实践报告【篇1】

暑假已经结束了.回顾这两个月,也还是有所收获的.

第一个月没回家,放假之前就打算暑假去打工找事做,目的有三个: 正确认识大学生的社会地位,给自己定位;积累社会经验;挣点钱.

放假前半个月我就留心学校内各种招聘信息,还投过一次简历并面试(这都是第一次),但都不幸告败.而且还是农民工都能做的那种工作,因此心理很受打击.所以后来就没有多大兴趣去留意其他暑假招聘广告,直接转而求助表哥.我可从没正式求助过他啊,当我打电话给表哥时,他很爽快地答应了,并让我先休息俩天等他帮我联系.等了快一周也没见表哥来电话,只好打过去问了.表哥有些为难,说联系的事要自己在北京解决住宿问题.我知道表哥这不是在推托,不然刚开始就推了.而是以我现在的能力根本就做不了什么,在社会上顶多就算”半个农民工”.几个轮回下来,彻底感到失落了.不过这也让我更近些了解目前的大学生地位,能以正确的心态认识自己.

浪费了几天时间,此时的同学们已陆续的返家了,学校没几个人,自己便麻着胆去市区找事做了.终于通过一认识同学在涿州市区找了份家教.经过之前的一些波折,我便格外珍惜这次机会.教的是一刚升高二的女生.刚见面,心里便有些打鼓.我平时和女生说话比较少,是那种只能羡慕别人谈笑风生的人.心里琢磨着这份工作到底该怎样进行?但一想到自己之前高中学过的都快两年没摸了,待会儿竟要教别人,我也顾不得那么多了,注意力马上回到如何教别人上.从她那里拿过相关课本,快速浏览了一下,并努力回顾这过去学过的.那位学生也是个很乖的学生,虽然有些三心二意,但懂得体谅他人.不知不觉我竟滔滔不绝的给人上起课来.上了两三个钟头我们便结束了.说”我们”是应为还有另外一名同学,应为哪家有两个小孩,我就叫上了另一个留校的.第一天下来,我们共挣了150元,三个钟头不到!回校的路上我们都很兴奋,不光是第一次挣的报酬令自己满意,更多的是自己的努力得到肯定,感觉到自己的价值.我想我应该尽自己的努力做得更好,不然别人凭什么给你报酬。回到宿舍我便开始计划第二天的课程。通过第一天的接触,我已略有了解她的学习弱点,几何线、面关

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4寒假家教实践报告

大多数取得成功的人,都需要通过刻苦努力进行实践,无论是在生活或者工作中。现在,报告的应用越来越广泛,而其结构则取决于不同类型和任务的要求。如果你正在寻找报告范文,编辑为了满足您的需求,特别提供了这份有用的“寒假家教实践报告”,相信它一定能够为你带来帮助!

寒假家教实践报告【篇1】

寒假期间,在叔叔的推荐下,我找到了一份家教的工作。以前因为觉得自己斤两不足,墨水不够,一直没敢接受家教的工作。现在开学就是大学二年级了,更何况对方只是个五年级的小弟弟,于是,我大胆的接下了该工作。得到此份工作时,我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是,自己得到了一个锻炼自己的能力,同时体现自身价值的机会;畏惧的是,听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪!家庭还算富裕的他是个娇生惯养的少爷,以前多少保姆,家教被他欺负的落荒而逃。那么柔弱的我能把这个小魔怪给制服吗?但是我知道我不能退缩,于是,我的家教生涯在忐忑之中开始了。这段日子为我的暑假生活增添了一道亮丽的风景。

第一次初来报道

第一次到他家探究,他正在书房里生闷气,因为他开始不同意请家教。他,叫xx,头发剪得短短的,羞涩滴滴,明亮的单眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看尽世上所有有趣的东西;之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴,嘴里还嚼着木糖醇呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。

叔叔不在家里,阿姨管不了他了,进他家,阿姨热情的招待了我,与我在客厅里诚恳的交谈了很久。在交谈中,我了解到以下情况:xx有厌学情绪,由于英语的不好,带给了他无比的打击,感觉自己很羞愧,不与人交流,特别内向,话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙,恨铁不成钢的急切心情,父母对子女的那种期望是炙热的,无私的。她看得很远,看到了子女的未来;他们做的很无私,甚至会由于子女的不才而深深自责。

我被父母对子女的这种情已深深打动,同时感到肩上的担子很重。他,对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了,留下个小魔怪给我。正当我想敲他门的时候,他拒绝开门,抛下一句就是不要!我无可奈何。就这样,我呆呆的在门外,他在房内,第一天就过了!

第二次嘴开了

刚开始几天,去家教晚回来后,我都几乎要吐血!真的是从来没见过如此怪癖的小孩。

首先,他写字喜欢趴着写,叫他坐端正,他不说话,貌似我没说话一样;写作业时,就很认真写,我与他说话,

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5做家教的实践报告

通常情况下,只有亲身实践才能消除经验的错误。完成任务后,书写报告已成为我们的惯例,我们必须及时向上级部门反馈工作进展,确保上级部门能够快速了解情况并作出相应决策。我经过耐心推敲和打磨,终于完成了这篇“做家教的实践报告”。希望这篇文章能够给您提供借鉴!

做家教的实践报告【篇1】

这个暑假,我利用我自身专业是英语的条件,在学生的家里给学生补课,做家教的工作来参加社会实践。也是收获很多,特别是在做家教的过程中,我对我自己的英语水平也是有了一些提高,以前都是学习,而现在是输出,是教给别人,可以说思维方式,方法,以及对英语的了解都是不一样了。

在教学生学习的时候,我要提前准备好课,以及对学生目前的学习情况有一定的了解,我教的学生的英语能力其实很好,而且口语是不错的,只是在阅读和书面考试方面没有那么的强,而且家庭条件不错,所以口语很早就学了,但是对于单词的把握以及语法就没那么熟悉了,而我在教学的时候,虽然书面考试的教得很好,但是在口语方面,我感觉我和学生的水平其实差别并不是特别的大,所以教学过程,我们都是用英语对话,也是让我们各自的口语得到一个提升,毕竟学习一门语言就是要去运用它的,而不是只存在于考试或者证书上面。

学生明年是要高考的,所以这个暑假特意补习英语也是为了考试的目的,而我来到大学虽然有一年的时间了,但是其实对于以前的知识并没有忘记,而且一直在运用着,所以在家教的时候也是能很熟练的去教学,同时也是对我以前知识的一种复习和巩固,经过一个暑假的家教,加上学生本来的基础就比较好,可以说他进步很快,而且我也是从中受益良多,让我对英语的了解更加的深入,对语法的了解也更加的清晰,可以说对我以后的学习都是非常有好处的。

在家教的过程中我也懂得了作为一位老师是非常的不容易的,虽然我只是教一个学生,但是一开始我还感到有些吃力,直到后来慢慢熟悉了之后才能很顺利的教学,那么对于要教一个班,几个班的老师们来说,那更是要花费更多的精力了,真的教师的这份工作是不容易的,也让我明白,如果以后我想做这份工作,也是现在要多去努力的学习,多让自己有成长,让自己的能力更强才行。

在社会中,家长也是注重学生的成绩怎么样,在学校如果成绩不好,你还可以为我努力了但天分不高,所以学的不太好找借口,但是在社会中,如果我没教好,就对不起那份工资,家长也是觉得我不行,而不会觉得我努力了就行,更多的是看最后的结果,

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6大学支教社会实践报告

这篇文章将介绍“大学支教社会实践报告”的美妙之处以及其深刻内涵。在一个季度或一年的工作结束后,总结问题以提升效率是必不可少的。刻苦撰写报告不仅可以增强我们的语言表达能力,而且能够规范我们的写作。对于如何写一篇标准的报告,本文将为您提供专业指导。希望您能喜欢本文。

大学支教社会实践报告(篇1)

实践目的:关爱学生,传递教育

时间:xx年7月

地点:新乡市牧野区尚村

由于教育资源在空间地域上分配的不均衡,广大农村地区普遍面临这教育资源短缺的现状。作为一名当代有为大学生,我们是有责任心和使命感的一代人,我们有义务对教育资源短缺的地区进行义务支援,使爱的接力棒传承下去。

为此,从7月8日起,河南师范大学“农业生态文化调研服务”暑期社会实践队来到新乡市牧野区尚村,展开为期10天的义务支教活动,辅导村里的孩子学习功课,帮助他们解决学习上的困难。 实践队员为村里的学生准备了丰富多彩的学习课程,包括博大精深的国学启蒙、妙趣横生的励志故事、新颖独特的课程活动等。通过丰 富多彩的教学手段向小朋友们讲解各种知识,寓教于乐,提高其学习的积极性。随后,队员们还学生们为举办了一系列例如“照镜子”、“抢凳子”、“信任背摔”等素质拓展活动,把同学们分成不同小组,在实践队队员的带领下进行比赛。学生们都积极踊跃地参加,在活动过程中,展示自己的机智和勇敢,并且积极配合伙伴完成任务。最后,我们还奖励给那些取得胜利的同学一些铅笔、笔记本等学习用品。这一系列的活动,使得孩子们逐渐会养成团队合作与竞争意识。相信这10天的支教生活会对他们今后的学习产生重要的作用!

本次义务支教活动,不仅给尚村的孩子带去了新鲜、生动的知识,拓展了他们的视野;还增进了他们的团队意识和综合素质,同时也增进了小朋友与队员之间的感情。另外,支教的经历还丰富了实践队队员的阅历,提高了其实践能力,使队员真切了解到了农村教育的现状,从而使其更多的关注农村教育,关注农村学生,把教育的接力棒传承下去。

大学生在学校用一个月学的知识还不如到社会上实践一星期的来得专业知识多。所以作为当代一名大学生,我们要坚持理论和实践相结合的理念。去创造我们美好的明天。

大学支教社会实践报告(篇2)

为“倡导志愿精神,拓展实践能力,推动山区的教育事业发展和进步”,20xx年7月4日,在校领导的大力支持下,由法政学院自强社组织,全校师生广泛参与的尚行支教团于

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7教学社会实践报告

教学社会实践报告(篇1)

1.erp沙盘的功能定位

从会计视角来看待企业生产经营,可以借助资本循环公式来进行描述:g-w-g`。从该公式中可以解构出企业生产经营的三部分内容,即物资原材料的采购、产成品的生产,以及产成品的销售。而作为资金管理的会计实务,则需要对这三部分的资金预算、使用、回笼进行管控。从中,也就可以提炼出erp沙盘的以下两个方面的功能定位。

1.1建立学生的企业观念

所谓“企业观念”包含了,企业经营管理的价值取向、企业微观层面的成本控制要求,以及企业与市场对接中的目标定位等。借助erp沙盘模拟,便可以使学生融入到模拟情景之中,通过学生的角色扮演和计划决策来强化他们的企业观念,从而提升了他们的岗位意识和岗位技能。

1.2完善学生的知识构造

众所周知,若要优化会计学知识在企业中的应用效果,则需要借助经济学、企业管理等课程知识的支撑。或者说,会计学实务的展开需要经管类课程的横向支撑。然而,在当前学校教育中却存在着专业课程之间的壁垒,即突出会计学本身的知识体系,却很少将经济学和企业管理等课程知识纳入到问题的解决中来。由此,随着erp沙盘模拟在会计教学实践中的应用,则能完善学生的知识构造。

2.定位驱动下教学环境适应性分析

如何充分发挥erp沙盘的上述功能,则成为这里需要讨论的问题。毕竟,会计教学存在着课时数的约束,并且分配给实训环节的课时极为有限。因此,需要针对教学环境进行适应性分析。

2.1针对实训项目的分析

一般而言,专业课在实训阶段都是围绕着技能点来展开的,而每个技能点的实践教学又需要与理论教学相适应,并且都会以一个实训名称来指代。对于后者而言,各个学校都应有自己的命名原则。而对于前者来说,应在会计课程(如,财务会计、财务管理)的理论教学完毕之后来进行erp模拟,这样才能使学生能全身心的投入到企业观念的建立和知识构造的完善中来。

2.2针对指导教师的分析

erp沙盘模拟下将使企业生产经营流程呈现在学生面前,从而对于许多全新的问题将使得学生难以应对。若无法及时解决细节问题,将直接影响到经营流程的正向移动。为此,应选派具有“双师型”的教师作为指导教师。如果条件允许,可以聘请企业人员作为该项目实训的兼职指导教师。

2.3针对学生分组的分析

根据企业的直线职能型结构来设定岗位,并把学生分配到不同的管理岗位上,成为了学生分组的关键工作。这里不打算详细讨论定岗

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8助教实践报告

助教实践报告【篇1】

经过两年时光的洗礼,我真正成为了羽翼渐丰的大学生,对社会和人生有了更多的见解,助教暑假实践报告。满是欢欣的迎来了大学第二个暑假的同时,我也是有些忧虑的,因为暑假不仅意味着学习生活上的休整,而且意味着再一次向暑期实践挑战。

经过大一暑期实践的磨练,我衷心的将这次暑期实践视为一个能够磨砺自身,接触社会的良好契机,并期望自己可以通过此次机会进一步正确的认识自己,定位自身,发现自己的不足并加以改正。怀着这样的想法,期中考试刚结束,我就主动从辅导员老师那里取得了合肥新东方的电话号码,后与负责招聘教师助理的老师联系。安排好面试时间后,我非常兴奋,第二天下午早早的就来到了新东方东门分校。在经过简短的介绍和谈话,接待我的老师向我介绍了vip助教工作要求和工作内容。在了解了大概后,我忍不住犹犹豫豫的问道了工资待遇。接待的老师非常诚恳的告诉我,暑假兼职助教的并没有工资,只是每天会发交通和吃饭补助。虽然对待遇有些失望,但我想到新东方传奇般的发展历程,就不禁想一探究竟。于是隔天便填写了正式的应聘书。现在回头一看,我觉得十分汗颜。作为大二学生,我的社会经验、工作经验甚少,却自恃大学生的身份对工作待遇要求甚高。现在我才体会到了,冰冻三尺非一日之寒,想要成功,必要务实,努力。 按照招聘老师的提示,几天后,我早早的来到了位于屯溪路的新东方美屯校区。恰好从前我在这个校区上过课,可是这一次却是以另一个身份跨入了大厅,当时感觉非常微妙。在脖子上挂上了工作牌后,我终于开始了作为vip助教的暑期实践。工作的头两天算是试用期,我由另一名早我几天来的兼职助教带领着,逐一熟悉vip区的教师、学院和我的工作内容。

其实vip助教的工作是十分轻松的。另一名助教告诉我,每天只要7点50上班,6点半下班,给学生听写、检查作业。除却工作,一天下来,还能有不少时间看看书,和助教、教管聊聊天。这样惬意的日子却没持续几天。因为开了新的魔鬼营,另一个助教被调走,我开始全权负责vip的助教工作。这时正是学生上课的高峰期,vip一对一的学员超过60,平均每天有20个学生要听写,而且还要帮教管到每个vip教室送签到表。于是,每天,我从8点开始,在4楼和2楼之前不停地奔走。结果忙得要死,还被主管批评,说我不够热情。平时缺乏锻炼的我本就腰酸背痛,听到她的话后顿时很恼火,心烦之下,不禁兴起了退却之意。但是

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9大学招生实践报告4篇

随着人们自身素质提升,我们经常会使用到报告,报告具有成文事后性的特点。如何让自己的报告与众不同呢?根据您的需求,趣祝福编辑整理了《大学招生实践报告》,本文内容仅供您的参考!

大学招生实践报告 篇1

为了通过亲身体验社会,让自己更进一步了解社会,增长见识,锻炼才干,培养韧性,检验自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,经济专业大学生暑期社会实践报告。在暑假期间我参加了实会实践活动,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

首先,感谢xx公司能给我这个机会在这里实习,我先介绍一下贵公司的情况吧。

xx公司成立于1997年7月,由中国最大的铜生产商-江西铜业集团公司和深圳综合实力50强企业集团-深圳宝恒集团股份有限公司(现为中粮地产)共同投资兴办。总部设在深圳,在上海、南昌设立了营业部,在大连、郑州成立有办事处。

多年来,金瑞一直积极地协助江铜集团开展期货保值相关业务,积累了丰富的实践经验,在企业套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心竞争力。金瑞通过“专业的优势吸引客户”,“真诚的服务留住客户”,“共创价值感召客户”,始终坚持“真心实意为企业服务”的经营理念,尤其是在铜期货品种上,金瑞期货具有突出的专业优势,确立了较高的市场地位和广泛的市场影响,社会实践报告《经济专业大学生暑期社会实践报告》。

金瑞期货拥有一流的交易环境和交易系统,拥有一流的管理和研发队伍,造就了一批资深期货专家,尤其是专门成立的“企业套期保值小组”、“铜研究中心”和“农产品小组”等专业团队,其源源不断的研究成果,深受市场赞许。公司的规范导向,稳健原则,服务意识,深得广大客户的信任、理解和支持。

近年来,金瑞除继续加强了在铜期货上的优势外,其他品种的拓展也获得了快速进步,尤其是农产品的交易量有了较大增加。~年,公司全年交易额达2628亿元,比上一年又增长达88%,尤其是在上海期货交易所的200多家会员中,金瑞的成交量居第一位,成交金额居第二位。金瑞的成长一直得到了监管部门、交易所、行业协会以及广大客户的大力支持,更是满载着社会各界的关怀和厚爱。金瑞是中国期货业协会和上海期货交易所为数不多的理事单位之一。9年来,公司的经营业绩持续增长,股东投资回报率稳健上升,公司的综合经济效益指标已经位居国内同行业前列。金瑞被称为“放心的期货公司”。

金瑞的理念是:以诚为节,信用守恒。金瑞的经

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10当家教的实践报告汇总

当家教的实践报告 篇1

一年的大一生活结束了,在这一年里,我又学到了很多宝贵的知识,为自己以后走进社会进一步奠定了基础。的确,作为一名大学生,我将面临着走向社会这个人人都务必经历的过程,我不能像高中那样整天啃书本,只局限于课本上的理论知识,拥有再丰富的理论知识而不亲自去进行实践也是不会为这个社会所理解的。为了在学到理论知识之余能增强自己的社会实践潜力从而让自己更顺利的步入社会,再大一结束的这个寒假,我进行了为期半个月担任家教的社会实践。

寒假回家的第二天,在亲戚的介绍下,我成为了两个高中女生的家教,开始了我的第一次寒期社会实践。在见到我的学生的前一天我是十分紧张的,听亲戚说这两个女生成绩都个性优秀,只是有个别科目不是很好,想透过寒假补课来提升,这给了我很大的压力。一方面,告别高中已经一年了,我不明白自己是否还记得高中的知识,而且高中的题目比较难,我不敢保证自己都会讲。另一方面,作为一名大学生家教,我没有专业家教教学生的方法,不明白怎样才能把学生较好,让他们有所收获。再开始家教的头一天晚上,我找出了自己第高中课本、资料书、笔记本,大略的回忆了一下高中的知识,发现自己还是都记得的,这才让自己稍微安心了。

家教的第一天,我见到了自己的两个学生,文字彬彬,一副学生样,我想起了高中时的自己,又想到了大学里那么多整天沉迷于穿着打扮玩游戏谈朋友的人,他们在高中时也想所有高中生一样,为了自己的梦想拼了命的努力奋斗,但是为什么当梦想实现的时候人就开始堕落,十几年的努力难道要在实现大学这个小梦想的时候开始半途而废,我开始反省自己大一的生活到底收获了生么,自己以后该怎样做?

从而更清醒的认识自己,这份感悟一向陪伴我到大二也是我寒假实践意外的收获吧。在做家教这方面我个人觉得老师首先就应和学生相互充分的了解。所以在第一天,我几乎没怎们跟她们上课,而是和谈们谈谈高中生活和大学生活以及兴趣爱好什么的。经过第一天的交流,我们很快从陌生人变成了好朋友一样,透过对她们的了解,我发现她们是两个性格迥异的女生,一个很活泼,很善于和人交流,而另外一个很文静,不大喜欢说话。这个在之后体现很明显,一个人总是主动问我问题,变现很用心,而另外一个总是要等着我去问她有没有不懂的才问我。这让我了解到不同的学生需要老师不同去对待,才能保证每个学生都学到知识。在接下来的日子里,我还遇到了很多问题,比如怎样以最简单易懂

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