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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。钓鱼乐趣作文专题给大家汇集了大量关于钓鱼乐趣作文、钓鱼乐趣作文精选等，希望丰富的钓鱼乐趣作文内容能够对大家有所帮助！
夏天，我最喜欢跟着老爸到外婆家去钓鱼了!
早上，温煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，我拎着小水桶，蹦蹦跳跳地跟在老爸的后面，觉得格外凉爽惬意。一路之上，我东张西望，抬头看见树叶紧紧挨在一起，苍翠欲滴;鸟儿唧唧喳喳，欢叫不已;花儿鲜艳可爱，芬芳醉人;小草随风舞动，像在跳芭蕾舞;蝴蝶在贪婪地吮吸着香甜的花蜜。一路上走着看着，咦，老爸不见了!原来是我走得太慢了，老爸已经离我好远了。我赶紧追了上去。
我来到池塘边，老爸早就把鱼竿放上去了。我学着老爸的样子，钩上了鱼饵，甩出鱼线，在静静地等待着鱼儿上钩。突然，我仿佛看见浮标动了一下，赶快将鱼竿用力一拉，结果拉上来一团打了结的水草，我生气了，把鱼竿往地上一扔，赌气走开了。老爸走了过来，对我说：“孩子，做任何事情都不要害怕困难，要有恒心和毅力。如果一遇到挫折就后退了，那你岂不是越活越回去了吗?人的眼睛为什么要长在前面，就是要我们向前看，不要退缩。”听了老爸的话，我又坐在池塘边，静静地开始学钓鱼了……
金色的太阳下山了，我和老爸手拉着手儿回家了。虽然这次我没钓到鱼，但是我知道了一个道理：做任何事都要有恒心。
钓鱼作文 篇2有一只小狐狸，它非常地饿，它一边走一边想：要是有东西吃，那该多好呀！小狐狸走呀走呀，走呀走呀，走到了一条小河边，一只只小鱼跳了起来，小狐狸想：我该怎么办才能钓鱼呢？它想啊想，想啊想，小狐狸灵机一动，就想出办法了！它把尾巴放在了小河里，慢慢地等待着鱼出现，没过一会儿，“咔嚓”一声，小狐狸拉起尾巴一看，哇！一条大鱼钓上来了！小狐狸一直用这个方法来钓鱼，结果，满载而归的回家了！
第二天，小狐狸在森林里炫耀自己钓鱼的本事有多大，小猫生气了，说：“小狐狸，别在夸自己本事多大了，我们明天一起比一场就是了。”小狐狸点了点头。第三天，小河边围满了动物，有的说:“小狐狸加油，小狐狸加油。”有的说：“小猫必胜，小猫必胜。”比赛开始了，小猫带来了，鱼饵和鱼竿，小狐狸什么也没带。它把鱼线和尾巴放进了水里，鱼不再吃小狐狸的尾巴了，小狐狸看见了小猫一只只地把小鱼从鱼钩上拿下来。
比赛结束了，不用说肯定是小猫赢了。
后来，小狐狸走到哪都被嘲笑。
钓鱼作文 篇3星期二的一天下午我和爸爸到城南公园去钓鱼。
来到公园我先看到了碧绿的荷叶，又看到透明的水珠，河水清澈见底。
我们来到亭子旁边的荷塘开始撒鱼食装蚯蚓
阅读全文>>>写作是我们人生中无穷无尽的力量，它可以持续地激发我们的个人成长。通过写作，我们的想象力也会得到调动。对于你来说，是不是渴望了解如何写好作文呢？好吧，如果你对“童年趣事钓鱼作文”感到好奇，不妨仔细阅读下方准备的资料，相信这篇内容丰富的文章会给你带来不少启发和收获！
童年趣事钓鱼作文 篇1我们的一生中，有好多好多第一次。第一次走路，第一次说话，第一次上学。在5岁时，我第一次与爸爸钓鱼。
钓鱼那天，天空十分晴朗，空气是那样清鲜，我也很兴奋，想赶紧体验钓鱼的乐趣。
来到鱼塘，我既兴奋又紧张，那时我还很小，不懂事，看着爸爸把鱼竿轻轻一抛，鱼竿慢慢地沉入水中，水上泛着层层涟漪，爸爸就一动不动了。我想：鱼竿不动咋么吸引鱼儿呢？于是我拿起鱼竿，抛入水中，飞快地奔跑，跑了半天，我气喘吁吁，看着爸爸已经钓上条鱼了，十分不服气。
我继续跑着，不一会，我拉不动了，不是因为没力气，而是鱼钩钓上了什么东西，我使劲一拉，没拉动，就让爸爸拉，他使劲一拉，水中的波纹越来越明显，这条鱼刚出水时是绿的，再一拉，哪是鱼啊，是——水草。
我笑了一阵后，把鱼竿一抛，拿起放鱼的套子，准备捞鱼。我拿起套子，放入水中，又跑起来，跑啊跑，，过了一会儿，水上冒着泡泡，我拿起套子，一看，一条很大很大的鱼。
我拿回家中，一不小心，把鱼?狗耍乓坏氐乃陀悖乙槐呖蓿槐呓崾宋业牡鲇阒?......
童年趣事钓鱼作文 篇2童年时有趣的，他五彩缤纷；童年时难忘的，他丰富多彩。今天，我就给大家讲一讲我的童年趣事吧！
记得我四岁的时候，爷爷带我去钓鱼，由于我没有鱼竿，所以只能眼睁睁的看着爷爷和他的朋友钓鱼。爷爷看见我没什么事干，就交给我一个任务：等到爷爷和他的朋友钓到了鱼，就让我把鱼放到水桶里面。爷爷常常钓到鱼，我也是经常帮他把鱼放到水桶里，而且我干的很好，当我干的不亦乐乎的时候，爷爷突然对我说：“王昱森，咱们歇一会吧。”我也挺累的，就同意了。
我歇着歇着，心里突然冒出来一个想法：没有鱼竿，我自己做一个鱼竿钓鱼吧！说干就干，不一会儿，我就找到了几个东西：一个鱼钩、一根粗壮的枝干一条很长很细的橡皮筋。我把枝干上的小树枝和叶子去掉，然后把鱼钩和橡皮筋绑到一块儿，把枝干和橡皮筋再绑到一块儿儿，这样，一个鱼竿就做好了。我拿了一点鱼食放在了鱼钩上，就开始钓鱼了。结果，钓到了一个我提不上来的东西，我拉呀拉呀，一直拉不出来，“嗖
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钓鱼作文 篇1钓鱼
今天，风和日丽，天气晴方好，我和外公一起去临海红杉林钓鱼，钓鱼是要有耐心的，如果没有耐心的话，你就别来了。
来到了小河边，我发现河面上静悄悄的，外公撒下一把米，顿时河面上就像炸开了锅，一圈圈波纹夹杂着鱼儿的扑腾声，一切开始不平静起来。外公把鱼竿拔出来，引上了线，再连上鱼钩。接着又在盒子里找出一条又长又粗的蚯蚓挂在了钩上。一切准备就绪后，外公把鱼钩放入水中，等浮漂立起来之后，就是十分漫长的等待。
十分钟之后，浮漂还是一动不动，我的耐心快要消耗殆尽，而外公却如姜太公般稳坐泰山。正在此时，浮漂一动，水面上漾起了层层涟漪，外公把鱼竿向上一拉，一条小鱼便腾空而起，飞到了草地上，说时迟那时快，外公一个海底捞月把鱼儿捉在了手里：“一条偷饭鱼。”
正是这条小小的偷饭鱼，激发了我对钓鱼的信心。外公也没让我失望，几小时鱼桶便装了半桶了。看着这些活蹦乱跳的鱼儿，我非常高兴。正在这时，浮漂动了动，外公手疾眼快，赶紧向外拉，但似乎遇到了较大的阻力，就在那一霎那，一条手掌大的鱼儿跃出水面，原来是条大鱼咬钩了！我的心顿时像敲起了一面小鼓，“咚咚咚”地跳个不停，外公却沉着冷静地跟大鱼展开了拉锯战，只见他将鱼竿慢慢地向左拉，接着又向右拉，又拉回了......经过了十几个回合的比拼，外公又收获了一条大鱼，我不禁地喜出望外！
看见外公钓得如此起劲，我也想试试。外公看穿了我的心思，便把鱼竿递给了我。可鱼竿拿在我手里，鱼儿开始不咬钩了，我试了几次都以失败告终，真是“见者易，学者难。莫将容易得，便作等闲看”啊！
钓鱼作文 篇2你们猜我这次暑假去哪了？大连？北京？上海？都不是，是二道江。
暑假，我和爸爸决定去旅游，我很想去钓鱼，于是我们来到了二道江。
我和爸爸到了一个很好的地方，那里的沙子很细，很好玩。
我爸爸把鱼竿都弄好了，我坐在那里等，我爸爸赶快给我一个杆，我爸爸扬下去一个杆。一会儿，一条白色的鱼儿上钩了，那条鱼很可爱，也很大。我抓住那条鱼，它在我手上用尾巴打我的手，它在挣脱，我看它出血了，就把它给放了。我爸爸问我：“放了干什么？”我说：“它多可怜呀！”
这时，我也放了一个杆，一会儿也钓上来一条小鱼，我很高兴。我把它放在
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钓鱼作文 篇1暑假里一个阳光明媚万里无云的早上，我和爸爸去池塘边钓鱼。
我和爸爸准备鱼竿、鱼饵，找来两把椅子，就出发了。到了池塘边，看见池塘里的水很浑浊，水面有一个个小泡泡，爸爸说，这是小鱼在水底吐出来的呢。
我就迫不及待地开始钓鱼了。我和爸爸同时把鱼饵放在鱼钩上，也同时把鱼竿扔下去。渐渐地，我看鱼竿上的浮标浮上来了，心想：难道是鱼上钩了，今天真是好运气，一定会钓很多鱼的，还是水面的地方比较适合钓鱼。我想把鱼钩拿上来，可是我又看了看爸爸：他的浮标也浮上来了，为什么不拿上来呢？于是，我跟着老爸的样子，不把鱼竿拿起来，继续看鱼竿有什么动静。
我等了许久，还是没有什么动静，我就用另外一只手，把鱼竿拿上来。一看我太惊讶了：鱼饵竟然被鱼给吃光了。我心想：为什么我就是钓不上鱼呢！估计是刚才浮标在动的时候，鱼饵被鱼吃掉了，我一看老爸的水桶里已经有两条鱼了，我心里有点不服气。
于是，我重新放上鱼饵，再把鱼竿扔下去，最后等待。这几个顺序我做了n次了。可是，我还钓不到一条鱼。我看了看爸爸的水桶里已经有许多鱼了，我又看了看自己的水桶里空空如也，我有些不耐烦了。
我跑过去问老爸我为什么次次把鱼竿扔下去，总没有鱼上来呢？“因为你钓鱼都没有耐心，还有你有点不耐烦的时候，你总会发出一些奇怪的声音，这样鱼就会被你吓跑了。所以只要你有耐心，不发出奇怪的声音，我保证你一定能钓上鱼的。”
我听了老爸的建议，立即改正，终于我钓上了鱼了。我心里十分高兴。我又钓了几次，哈哈！鱼游到我的碗里来了。
经过了这次亲生体验，我终于知道人无论做什么事都要有耐心，所谓说失败是成功之母。
钓鱼作文 篇2钓鱼是一项十分令人喜爱的户外运动，可以锻炼我们的注意力和耐心，我表哥他们也很热爱钓鱼。
有一天，我在家里没事干，突然想到去钓鱼，我跑到表哥家，让他带我去河边钓鱼，表哥答应了，于是我们约定到了周六一起去钓鱼。周六一早，我便早早起床出发了，表哥还给我准备了一根鱼竿，到了河边，我们席地而坐，挂上鱼饵开始钓鱼。才过来一会儿我就有点不耐烦了，心想：这鱼
阅读全文>>>对一些学生来说，写作文仍然是一项艰难的任务。然而，通过写作文，我们能够深入地感受到生活中的平凡不凡之处。一篇杰出的作文必定经过反复斟酌方能完成，而吸引我们的好作文究竟有哪些特点呢？相信你阅读完这篇文章后会有所收获。
和爷爷钓鱼作文【篇1】我的爷爷有着花白的头发，看上去精神矍铄。由于经常钓鱼，所以手上总是有一股鱼腥味。夏天，是他钓鱼最多的时候，他经常穿着t恤和短裤，手里拿着捕鱼网和鱼竿去河边。他是一个爱钓鱼的爷爷。
爷爷每天起早贪黑去钓鱼，常常因此误了正事。记得有一次，奶奶要出门走亲戚，她前一天晚上就吩咐爷爷，第二天中午一定记得把晒在阳台外的衣服收回家，因为天气预报说中午的时间段会下雨。爷爷连连点头答应，说：“没问题，你就放心吧！”第二天，我起床后看看窗外，只见晴空万里，也不闷热，丝毫没有下雨的迹象啊。来到爷爷房间，里面空无一人。原本放在门口的捕鱼网和鱼竿都不见了，毫无疑问，爷爷又出去钓鱼了。吃了早饭后我就去房间看书。
快到中午时，天空中突然乌云密布，可爷爷还没有回家。我想：爷爷一定是钓鱼入了迷，早就把奶奶的嘱咐忘到九霄云外去了。又过了一会儿，只听得“滴答，滴答。”，外面下雨了！我急忙跑到阳台上，只见阳台外的衣服件件都成了“落汤鸡”，可我又够不着，没办法将它们收回家。雨越下越大，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。怎么办？爷爷到现在还不回家！
大约半小时后，我听见一阵急促的敲门声。“爷爷！”我欢呼起来，三步并两步，赶紧跑去把门打开。“呀！不得了！不得了！”爷爷大声嚷道。他大步流星地跑到阳台上快速地把衣服收回家。爷爷看着那些一直滴水的衣服苦笑着对我说道：“这该如何是好，都怪我钓鱼忘了时间，这下你奶奶回家要骂我了。”我无奈地说道：“唉，谁让您这么爱钓鱼的呢？”
这就是我爱钓鱼的爷爷，虽然他时常因为痴迷于钓鱼而耽误事情，但我依然非常爱他。
和爷爷钓鱼作文【篇2】爷爷没事干时，常带我去钓鱼。
今天，我一大清早就和爷爷一起去了东湖。远远望去，往常游人如织的绿道，今天几乎没有人，湖面白蒙蒙一片，突然脑海里浮现：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的句子。忽然一阵冷风，不由让人感慨：东湖可真冷呀，的确是“寒江”！
不怕冷的爷爷拿出“饲料”和鱼钩，将“饲料”一条条地穿在钩上。蚯蚓摇动着它们的头，它们可能会说：“我们一点儿也不想成为鱼的盘中餐。”可还是被“力大无穷”
阅读全文>>>关于“和爸爸去钓鱼作文”，我们都晓得与友人分享快乐能够增进它。写作是提高自我审视和反思才干的紧急途径，经过写作我们能更好地明白和运用所学的知识和技巧。一篇出色的作文必需言简意赅，语言丰盛多样。
和爸爸去钓鱼作文【篇1】今天，我又兴奋又激动。因为我、爸爸和外公去钓鱼！我还不知道爸爸的钓技好不好，我更不知道外公是不是很厉害！
爸爸还叫了一些朋友。我们吃完早饭，就出发了。一到鱼塘，我就惊叹到：“哇，这么大！”爸爸和朋友在一块，我跟外公在一块。我看见有人钓到鱼了，就催促外公快点，外公不急不慢地把渔具摆好了。外公刚把穿了鱼饵的鱼钩丢到水里，鱼就上钩了，我连忙拿起渔网帮忙去捞鱼，居然没捞到。我很恼火。外公赶紧补救，外公一出手，鱼儿就到手。他把鱼放到渔网里去了。
我真想体验一下拉杆的滋味儿，外公答应了，我一蹦三尺高。不一会儿，鱼儿又上钩了。我一拉，鱼“飞”上了岸。外公穿好鱼饵，又把鱼竿甩了出去，动作十分熟练。就这样外公钓了十几条鱼。我也过了十几把瘾。
我跑到爸爸那里，惊呆了，爸爸只钓了一条鱼！我鼓励他说：“爸爸，加油！外公已经钓了十几条了，你可要追上哪！”一个小时后，我又跑过去，爸爸也只钓了三条鱼。到吃饭的点上了，爸爸叫人把鱼称了。外公足足钓了二十几斤，要不是外公手下留情，还能钓更多。
今天，我第一次尝试了钓鱼，原来钓鱼是一件非常有趣的事情。以前，我认为钓鱼十分枯燥，无聊，可是，这次钓鱼让我享受到了无穷的乐趣。
和爸爸去钓鱼作文【篇2】爸爸答应我去钓鱼的承诺终于在5月2日那天实现啦!我甭提有多高兴了!
我们一家兴致勃勃地来到奉化一个鱼塘，爸爸走到最里面的扁鱼区域，爸爸作好了准备，只见他拿起空钩子就往水里扔，我顿时奇怪了：难道他要学姜太公钓鱼愿者上钩吗?我问了问爸爸为什么这样做，爸爸说这样量河水深浅，我接着问:怎么看有怎么深呢?有浮标爸爸说，我还是糊里糊涂的。过了一会儿，爸爸才把鱼饵穿到钩子上，正式开始钓鱼。钓鱼过程中，很少有人说话，大家都静静等待鱼儿上钩。平时爱说爱笑的我，今天也一声不吭，恐怕吓跑了小鱼。过了一会儿，旁边大妈妈钓着鱼了，我连忙拿网袋去兜住鱼，那扁鱼活蹦乱跳的，可真调皮。我把它养在水里，让它游来游去。我闲着没事，跑来跑去，在看人家钓上的鱼。这时，爸爸大叫一声：元元，快来看!我急匆匆地跑过去，只见鱼竿弯得不得了，简直像个月牙，我想：肯定
阅读全文>>>通过写作，你的语言表达会逐渐丰富并富有魅力。撰写文章就像是拥有了一本自己的生活书籍，保留下来就如同收藏了书籍中的知识和洞察。撰写时应真实表达自己的体验和感受，避免过度修饰和造作。然而，当我们写文章时，应从哪些视角来创作呢？以下是" 钓鱼作文 "相关主题内容，由笔者为你呈现，希望你喜欢并可以从中获得灵感！
钓鱼作文(篇1)今天阳光明媚，秋高气爽，我们一家和姐姐一家去名阳山庄钓鱼。
到了名阳山庄一看，哇，人真多啊！男男女女，老老少少，大家都拿着长长的鱼竿在钓鱼了。我和姐姐发现早来的人已经钓了许多鱼，他们的鱼兜都快满了。
我们迫不及待地租了两根鱼竿，找好了位子坐下来，舅舅找了些小虾米当鱼铒钩在鱼钩上，接着把鱼线抛向河里，然后我们就坐着开始钓了。
太阳真猛，我都被晒得直流汗，坐了一段时间，河里一点儿动静都没有。我就没有耐心钓了，跑来跑去，一会儿去看人家钓，一会儿又跑去喂兔子。妈妈说我这样小猫钓鱼，怎么钓得上啊！我看看别人都那么专心，我也就坐了下来，过了一会儿妈妈大叫：快看，鱼上钩了！哇！鱼线被一股什么力量给拉了下去，舅舅叫我使劲地拧着鱼竿，果然，不一会儿，一条白花花的大鱼被我拉了上来，大鱼咬着鱼钩在河面上使劲地挣扎，不停地在河面上蹿来蹿去。折腾了好一会儿，最后它终于没力气了，妈妈和我一起把它拉了上来。哇，好大的鱼啊！我兴奋地直拍手，旁边的人都夸我厉害，我听了心里美滋滋的。
功夫不负有心人啊！后来我又钓上了两条大鱼。姐姐也钓上了好几条。最后我们兴高采烈地满载而归。
钓鱼作文(篇2)过年了，过年了！我们一定会发生一些有趣的事，但最令我开心的是这件……
那是大年初二的下午，我和哥哥，表弟一起去钓鱼，我们带着鱼竿，提着一桶鱼饵，准备钓鱼，哥哥把鱼竿拿出来，套上鱼饵，他又把鱼线抛入水中，一道道弧线在水中映出，哥哥可真是钓鱼高手，鱼儿接二连三的被钓上岸，看的我和表弟都争着去抢鱼杆，人大不欺小，我只好把到手的鱼杆给表弟。他自信满满地向河里一抛，咦，鱼竿去哪儿啦？原来小表弟以为抛的高就钓的远，结果都抛到树上了！这下该让我钓了，我拿起鱼竿就抛进河里。不一会儿，红色标号开始一上一下动了起来，我心里暗暗高兴：钓个鱼原来这么简单啊！可高兴不过三秒，拉起鱼竿一看，最终的结果让我气的火冒三丈。鱼儿不仅仅没钓到，反而把鱼饵却被这聪明的鱼儿给叮跑了！表弟又来跃跃欲试，这次他向后一拉，呵，鱼线又
阅读全文>>>在学习过程中，我们都会接触到写作文，写作让我们能够将自己的创意和灵感融入到日常生活中。下面的内容主题为“钓鱼小学作文”，是趣祝福为你整理的。感谢您的仔细阅读和理解！
钓鱼小学作文(篇1)"啦啦啦，啦啦啦……"今天我真高兴，因为我在爸爸的指导下学会了钓鱼。事情是这样的：
今天阳光明媚，正是出去游玩的好时光，我却在家里看我最喜欢看的动画片。我正看的起劲，"王茜，快下来和我一起钓鱼。"我听到了爸爸的喊声，急忙说："哎，我就下来。"然后我就极不情愿地关上电视，和爸爸一起"忙碌"起来。
我和爸爸准备好渔具就踏上了钓鱼的旅程。到了丹江水库，爸爸选好适当的地方摆好工具。什么鱼竿`鱼线`鱼漂等摆了一大堆。他立刻准备好两根鱼竿，还给了我一根。于是我也做钓鱼前的准备。
我把钓鱼用的鱼线抛了出去，就专心致志的看了起来，说实话，我虽然是个女孩，都说我像有多动症一
钓鱼是考验我的耐心。于是我又钓起鱼来。这次，我目不转睛的看着生怕一眨眼鱼就溜了一样，没过多久，真的钓到了一条，一个小时过去了，我桶里的鱼也像爸爸桶里一样挤挤挨挨了。
夕阳西下，丹江大道上出现了这样一副画面：一对父女一人提着一个鱼桶，兴高采烈的走在宽阔的大道上。
钓鱼小学作文(篇2)今天，阳光明媚，万里无云，是个好天气。我和爸爸准备去河边钓鱼。
我们俩拿着鱼杆、浮标、鱼线、椅子和鱼饵。到了河边我看见有的人一动不动地坐在椅上；有的人拼命地扯着鱼线，像钓到了一条大鱼。看到了这些，我就迫不急待地开始钓鱼了，首先，我一节一节地抽出鱼杆，再将鱼线、浮标绑上，最后把鱼饵钩在钓钩上。我学着别人的样子，拿着鱼杆，使劲拉鱼线，再放开手，钓钩就放进河里了，浮标则浮了起来。我目不转睛地盯着浮标，等了好几个钟头，准备放弃时，浮标慢慢地下沉了，我使劲一扯鱼杆，我发电没有鱼上钩。于是，我用同样的方法，放下了钓钩，但浮标却下沉了，我还以为是水有些急，没理会这事。后来，我觉得不对劲了，把说鱼杆向上一提，结果，发现鱼饵不见了，爸爸说：“这代表鱼已经把饵吃完了，接下来，耐心等待，一定会钓到鱼的”。后来，我又反反复复试了几次，终于钓到了一条小鲫鱼。
太阳落山了，我和爸爸只好依依不舍地带着唯一的战利品离开了，虽然只钓到了一条小鱼，但是我依然很兴奋，尝到了初次钓鱼获得成功的喜悦和钓鱼宝贵的经验。
钓鱼小学作文(篇3)两年前的一个下午，父亲同往常一样，带着我去
阅读全文>>>活动目标：
1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。
2、培养专心做事的好习惯。
活动难点：
懂得做事要一心一意做事情的道理。
活动过程：
一、引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事，通过画面理解故事内容。
(1)教师：故事里都有谁?她妈去小河边做什么?谁能猜猜故事的内容?
(2)幼儿阅读后回答。
(3)教师：小朋友的故事编的真精彩，可是我们书上的故事到底是怎样的呢?让我们一起来看一看吧。
二、教师带领幼儿共同阅读故事《小猫钓鱼》，并通过提问帮助幼儿理解故事情节。
(1)教师讲述故事。
(2)教师：故事里都有谁呢?它们在做什么?小猫开始时钓到鱼了吗?为什么没有钓着?(因为它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，做事总是三心二意的。)
(3)教师：后来小猫钓到鱼了吗?为什么?(钓到了，因为它听了妈妈的画，一心一意去钓鱼。)
三、帮助幼儿理解“三心二意”和“一心一意”的意义。
(1)引导幼儿理解“三心二意”的意义。
b、幼儿分小组讨论后回答。教师小结：“三心二意”就是形容做事的时候注意力不集中，不专心，一会儿做这个，一会儿忙那个，结果什么事也做不好，什么事也完不成。(2)引导幼儿理解“一心一意”的意义。
b、幼儿分小组讨论后回答。教师小结：‘一心一意“就是形容一次只做一件事，做事很专心，不受其他事物的影响，注意力比较集中，事情往往完成得比较好。
四、请幼儿向小伙伴说一说自己做事的经历。
(1)教师：你有没有像小猫这样做事三心二意的经历呢?结果怎么样呢?
(2)幼儿回答。
(3)教师：你有没有像小猫后来那样做事一心一意的经历呢?结果又是什么呢?
(4)幼儿回答。
五、引导幼儿养成做事专心的好习惯。
(1)教师：小朋友们，我们是学习小猫的“三心二意”呢?还是学习小猫的“一心一意”呢?
(2)幼儿回答。教师小姐：小朋友们说得很对，我们以后无论做什么事情，都要做到“一心一意”，只有专心做事，才能把事情做完，做好。
效果分析：
音乐小猫钓鱼教案 篇2一、教学目标：
1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。
2、愿意参与music教学，并体会到music教学过程内的快乐。
二、要点：
愿意参与music教学，并体会到music教学过程内的快乐。
三、难点：
在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。
五、设计思路：
在《小孩子
阅读全文>>>下面的“看钓鱼作文”也许也许是你在寻找的内容。流逝的时光可以通过作文来记录，通过写作可以培养自身的知识整合能力。作文要写得真实，避免出现凭空捏造。本文供您参考，并请收藏！
看钓鱼作文 篇1在我的童年中，让我最快乐的事，那就是玩。但是玩中带劳动，让我更开心。
再一次暑假里，爸爸带我回家乡。刚进家门口，一个熟悉的声音传了过来：“妹妹，去池塘钓鱼吧。”哦，原来哥哥他们正要去钓鱼呢!我一听，哎!钓鱼，那可是我的强项。我便答应了。来到池塘，我们拿了把铲子，到田里挖一些泥鳅来当鱼饵。我们拿了鱼竿，用半条泥鳅挂在钩上，然后向池塘一抛，就静静地做在了椅子上。嘀、嘀、嘀……一秒一秒地过去了，可是鱼还没上钩。我有点不耐烦了。可转身看了看哥哥平静的眼神，我又坐下来，慢慢地等待鱼儿上钩。过了一会儿，我看见了一条鱼儿的影子，它渐渐地向漂儿游去。我一动不动，生怕把这条要上钩的小鱼惊跑了。漂儿突然动了一下，又动了一下，然后渐渐下沉。机不可失，我提起鱼竿，用力往上一拉。“啪”!鱼儿上钩了。我兴奋极了，一看，还是一条又肥又大的鲤鱼呢!我连忙叫：“哥哥!哥哥!鱼上钩啦!快来帮忙把它解下来，快!”哥哥走过来，把那条鱼放入水桶，才解下来。“扑通”一声，那条鱼似乎想要出来。哥哥把它抓起来，可没想到，它还想跑，身子扭来扭去，跟要掉下来似的。哥哥一把抓紧，又把它放回了水桶。哎，真险，要不然那条鱼就要掉到池塘里了!
夜色已晚，我和哥哥依依不舍地回家了。
看钓鱼作文 篇2星期天，爸爸妈妈带着我去钓鱼，邻居的小伙伴杨渡南也跟着一起去了。我还从未钓过鱼，心里特别好奇，特别兴奋，心想：钓鱼一定是一件很好玩的事。我拿着鱼杆，拎着小桶，一路上哼着欢快的小曲，又蹦又跳地、不知不觉地到达了目的地——鱼塘。
我迫不及待地放下桶儿，拿起鱼杆，用力地抛了出去。于是我静下心来，目不转睛地盯着浮头。只听见“哇！好大的一条啊！”（别误会，不是我钓着鱼了）。我回过头来一看，原来是老爸钓了大鱼。紧接着杨渡南也钓了一条鱼。可我的浮头还停在水面上一动也不动，“这是为什么呢？怎么不上钩？”我不由得咕哝了两句。杨渡南听见了，笑了笑，说：“也许是线抛得过近，鱼儿想吃也吃不着，收回来重抛。”我把鱼线收了回来，杨渡南一看，捂着肚子哈哈大笑起来，我生气地问：“你笑啥？！”杨渡南边笑边说：“钓鱼连鱼饵都没有，你钓啥，钓草呀？哈哈……”我一时不知说什么
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