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读书活动方案

读书活动方案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。读书活动方案专题给大家汇集了大量关于读书活动方案、读书活动方案精选等,希望丰富的读书活动方案内容能够对大家有所帮助!

12024读书比赛活动方案精品

读书比赛活动方案(篇1)

2009、11、3

一、 指导思想:

根据我校第五届读书节方案,以学生读书活动为载体,进一步激发学生的读书兴趣,打造书香校园,提高学生综合素质。

二、活动目标:

1通过泛读,学生可以开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,培养良好的阅读习惯和表达能力;

2、让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想;

三。全面推广普通话,搭建展示平台。

三、比赛主题:

1、围绕“我的读书故事”这一主题,讲述自己的读书故事。演讲的内容可以是书评,读后的感悟,也可以是阅读过程中的故事。

2它也可以写在学生或各种杂志和书籍。

四、活动要求:

1、年级要求:三至六年级

2时间要求:3-5分钟(不超过5分钟)

三。内容要求:阅读演讲的内容应以情感为灵感,切入点小,与实际相联系。美文诵读内容不限。

4、各参赛选手上交打印稿一份。

五、活动实施计划:

1、第一阶段:各班根据学校方案,在班内开展演讲比赛或美文诵读,并在此基础上选出优秀选手参加全校演讲比赛。(每班1-2个)。

对于未被选入校级比赛的学生,建议各班给予适当的奖励或鼓励。

2、第二阶段:参加全校比赛的人员名单及演讲题目和演讲稿必须在11月17日前上交,以便主持人写串词。

3.第三阶段:全校阅读演讲比赛将于11月19日下午举行。

六、记分及评奖:

1玩家的最终得分是去掉最高分数和最低分数,然后再将其他分数相加得到平均值。

2、评奖方法为:按照最后得分,由高到低,评出一等奖 30%,二等奖 30%,三等奖40%。

七、机构:

评委:苏文、徐文霞、孙立华、王露、韩芳盛、淑娟、李萍

一、二年级语文教师

统计组:王瑞东、韩梅,两名学生:韩芳,摄影:杜斌

地点组别:季捷音频:赵建宝幻灯片放映:张爱萍**:一名学生

主持人:王丛丛和2名学生观众:每班8名学生,21张证书:王秀玲

活动地点:一楼电教室

读书演讲比赛评分标准

读书比赛活动方案(篇2)

关于在全局科级领导干部中开展

读书竞赛“七个一”活动的实施方案

为贯彻落实党的十七届四中全会关于建设学习型政党的部署,根据中共荥阳市委组织部《关于在全市领导干部中开展读书竞赛“七个一”活动的通知》(荥组[2010]117号)要求,经局党组研究,决定在全局科级领导干部中开展读书竞赛“七个一”活动,结合我局

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2读书日活动方案

撰写方案时,需注意以下格式要求:首先,方案应包括标题、引言、背景、目标、方法、预期成果和评估等部分。其次,要使用清晰、简洁的语言表达,结构逻辑合理。最后,需遵循统一的字体、字号和行距,附上表格和图表以支持方案内容。

一项工作被提出时,方案是必不可少的。接下来,请听栏目小编为大家介绍“读书日活动方案”的内容。感谢你的参考,希望它对你的工作或学习有所启发!

读书日活动方案(篇1)

三一文库(其他范文/活动方案

读书活动策划书:我读我快乐

一·活动主题:我读我快乐

二·活动时间:20xx年十一月

三·活动地点:山东师范大学

四·策划主办者:思源文学社

五·活动目的及意义

为达到我社团宗旨所想,实现社团近期工作目标,我们周密安排此次读书活动,此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人,从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么,学习什么,做些什么,不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间,度过宝贵的大学时光。时代在变,社会在发展,但阅读作为人类获取知识的重要途径,作为推动社会进步的力量,阅读是不可替代的。

尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会,我们更不能有一丝松懈,我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样,才能培养出一个书香浓郁的校园环境,才能培养出一个优秀的学生素质,才能营造出一个学习型的学校氛围和创新型的学校文化。

六·活动前期工作

1海报宣传2。组织活动计划,提交书面活动报告

七·活动内容

1·内容

比赛设计应以**的形式展示给观众一个丰富、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。

设计内容不限,但应展现一本书,一个人物或一段历史,并体现出其特点,反映效果直观、明显,具有趣味性、创新性,教育性。

2、要求

(1)操作设计必须具有科学性;

(2)设计应具有丰富的文化内涵,能够给人以启迪,催人以发醒,动人以情理;

(3)设计以某个人物,某本书或某段历史为主题,并写出自己的真实感悟。

3、比赛过程

本次比赛的设计必须由参赛者自行演示并提交设计方案。设计副本应尽可能以图表、**和**的形式描述。(班级联谊游戏活动策划书)

八、奖项设置

一等奖一名

读书日活动方案(篇2)

本着立足于学校的发展,教师的专业成长发展,结合本校实际,制定

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3读书活动方案精华

计划使我们做事有了方向,有助于更快地实现目标,方方案是计划当中最为复杂的一种,栏目小编特别整理来自网络的“读书活动方案”,继续关注我们的网站以获取更多解决方案!

读书活动方案【篇1】

活动目的:

为我系学前教育专业学生提供一次锻炼自我与展示才能的机会,提升自己的综合素质和专业技能。提倡“读书求知、读书明理、读书成才”的理念,推动学生长期学习、终身学习思想和行为的形成,努力把我校建设成为人人爱学习,人人终身学习的学习型集体。

活动主题:呼吁全体学生热爱学习,培养终身学习意识,争创更加美好的明天。

活动原则:人人参与,人人受益

活动内容:

一:读书笔记

写一份读书笔记。以班级为单位,每班选送两篇。通过精读经典图书,选取其中一个章节、一个理论或者一个观点,结合自身工作与学习的实际,抒发自身感受,撰写读书报告(心得体会)。要求字数在1000以上,不得抄袭,注重原创。严重抄袭者,将取消其推优资格。

二:主题班会

各个班级内部组织一场以“好读书”为主题的班会(需拍照片、视频等材料)。

三:文学知识竞赛

为了丰富大学生的课余生活,营造浓厚的读书氛围,弘扬我国源远流长的文化底蕴,我系学生分会特举办“书香校园——文学知识竞赛”。

活动时间:4月23日,中午13:00—14:20

活动地点:第一教学楼317#

活动参与对象:学前教育系11级学生,由各班级组织参赛队参加。

参赛队伍:全系共22支代表队,每支队伍由3人组成。

报名方式:各班级自主选拔一支参赛队伍参加比赛,并将参赛人员名单上交系学习部。

选手要求:

1.要求选手口齿清晰,思维敏捷,有一定的文学常识基础和口头表达能力,赛前做好充分准备。

2.各班代表队的参赛选手必须由11级学生组成。

3.各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛。

赛制设定:

分成中招组和高招组。

竞赛分抢答题、必答题两种形式。(每个参赛组的基础分为100分)

(一)抢答题(共 初招 13题 高招 7题,10分/题)

1、主持人读完题,说“开始”后才能抢答,如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣10分。

2、抢答题每题分值10分,答题时间为30秒,可由抢答队任一队员答题,其他队员不可以补充,答对加10分,答错或超时不扣分。

3、开始答题后,答题选手不得再

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4读书学习活动方案

这篇“读书学习活动方案”非常有趣趣祝福强烈推荐您好好读一下。机会永远是留给有准备的人的,根据企业发展的新方向。我们需要用到工作方案,方案要从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体。更多信息请继续关注我们的网站!

读书学习活动方案(篇1)

活动主旨:

你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。你有一本书,我有一本书,我们交换一下,就会获取无穷的智慧。好书交换可提高闲置书籍利用价值,丰富阅读资源;设计摊位形象、摊位名称、宣传标语,培养学生的策划能力、组织管理能力等。为了使学生之间更好的资源共享,增加学生读书同乐的兴趣。

1、所交换书籍为内容健康,适合少年儿童阅读的优秀书籍,如文学书、故事书、科技书、历史书等,谢绝漫画书。

2、带来的图书为自己已“看厌”的图书,不能太破损,也不要是新购的,不然就失去了活动的意义。

3、限带5本以下。

4、摊位形象、摊位名称、宣传标语等集体筹划。

5、不扔果皮纸屑,保持操场的清洁。

6、请班主任维持秩序。

五、活动方法:

周五下午摆摊班级在操场上放上书籍,交流班级携自带书籍在双方皆愿意的情况下交换图书;先在年级中交换,然后可以去其他年级交换。

交流会中未交换出去的图书,同样本着自主、自愿的原则,各班可号召同学留下,建立丰富班级图书角。

读书学习活动方案(篇2)

一、活动目标:

1、通过开展学期常规读书活动,引领学生养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长,幸福人生,从阅读起步。

2、通过开展形式多样的创意读书活动,激发学生对阅读的兴趣,促进智慧的启迪,能坚持参与班级课外阅读活动,养成初步的阅读习惯,具备基本的诵读和阅读能力。

二、活动主题:创意阅读启迪智慧

三、活动内容:

1、晨诵午读常规化:以《亲近母语日有所诵》——小学二年级(第三版)、《三字经》为学期必诵书目(必读)每天8:00——8:30晨诵时间的诵读材料,每日诵读,每周完成一个单元的诵读背诵。以《成语接龙》(彩图注音版);365夜故事(注音版);《可怕地科学》系列丛书为本学期班级共读书目+班级图书柜中的漂流书为阅读材料,在午读时间,即每周一、二、三的中午自由阅读。

2、创意阅读多样化:分三个阶段,结合本学期师生共读一本书和自选漂流书有目的阅读,创设

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5读书节活动方案通用

怎么写才能写出一份完整的方案?为了跟上公司发展的步伐。我们应该动笔开始写一份方案了。出于您的愿望我们精心编辑了“读书节活动方案”,如果您觉得这篇文章对您有用请分享给您的朋友!

读书节活动方案(篇1)

为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的`中学听香园读书节活动方案,欢迎阅读与收藏。

一、活动目的

1.营造书香校园,完善读书环境。

2.丰富学生生活,充实学生心灵。

3.培育学生人文素养,促进学生听说读写能力。

二、活动内容

1.读一部名著

读书月高一高二学生阅读书目(9—10月)

《论语》《大卫科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红楼梦》《高老头》莎士比亚戏剧

《谈美》《三国演义》《堂吉诃德》

读书月学生阅读书目(9—10月)

2.参加一项读书活动

(1)阅读测查(每一部书设计一份试卷,通过它了解学生阅读的基本情况)

(2)读书日记展(班级选优,年级评定,摘录编辑成“篇”)

(3)好书推荐(有广告词,内容简介,图,8k)

(4)名著读后感(班级选优,年级评定,辑录成册)

(5)征文(话题“闲话读书”)

(6)名著朗诵会(校级活动)

(7)读书辩论比赛(初三)

(8)读书手抄报比赛(手写或电脑)

(9)书香之家评比(列表,书名,作者,出版社,年代;提供照片)

3.开展书香班级评比活动

(2)学生参加活动情况统计

三、活动安排

周次内容负责人备注

1制定校级活动计划,传达到备课组z与z协调

2科任老师宣讲计划、布置落实科任老师

读书节活动方案(篇2)

一、活动目的

1、以读书节系列活动为载体,引领和推动桓台县第二小学读书活动的蓬勃开展,进一步营造浓厚的读书氛围,促进校园文化建设,为创建学习型学校而努力。

2、以活动促习惯,鼓励全校师生以书为友,让读书活动成为经常性的学习活动。藉此开阔眼界,拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,培养良好的个性和品质,由此拥有快乐积极的人生,进一步树立二小师生新形象。

3、与山东省课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”、县书香校园建设、国学教育课题研究、生本高效语文

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6读书交流活动方案11篇

方案对于我们工作中要开展的活动有着推进和引导的作用,为了将我们的某一项目开展得更有序。经常要根据具体情况预先制定方案,您也在考虑如何写好一份工作方案吧?重点推荐“读书交流活动方案”相关的顶尖文章不容错过,请仔细看完本文的每个段落!

读书交流活动方案 篇1

一、指导思想:

为提高自身的专业化素质,提高自身创新意识和创新能力,培养专业型、创新型教师为目的,通过学习教育经典理论,反思自己的教育实践,转变教育理念、思维模式,进行教育创新,有效促进自身的专业发展,提高教书育人水平。“让读书成为习惯”,丰实人生,真正使读书成为本人生活的一个部分,让生命在阅读中更加精彩。

二、读书学习目标

严格计划研读,有意识地广泛涉猎各个学科,各种不同的知识领域,以做到丰富文化底蕴,不断提高理论联系实际的水平。

三、读书选择和范围

《给教师的一百条新建议》、《2011版新课标解读》、《教育实话》、《细节决定成败》、《师生沟通的艺术》、《教师的情感与智慧》、《新课程与教师素质发展》、《教师校本研究与专业成长 》和其他教育教学理论专著和书籍.

四、读书学习具体安排

(一)自学:每日晨和晚上各用一小时读书,每周工作日在完成好教学任务的前提下,挤时间读书,假日根据实际情况适当延长自学时间,博览群书,不断获取信息,更新知识,适应社会的需要。

(二)与同行交流:可以随时交流,也可利用双节教研时间交流,与同行组成读书学习班组,不定时地与其他教师交流读书心得,讨论教学中的收获与困惑,互相切磋,实现资源共享。尤其是阅读与平时的教育教学紧密相连,二者相互促进。

五、读书成果反映形式

写读书笔记,学习体会,教学**和教育反思,积极贡献。将围绕教师的专业化发展,在开展的书香校园读书活动中,多读书、读好书,好读书,不断提高教研组教师的综合素质,加强教研组的和谐发展。

启明小学部

2015年3月

读书交流活动方案 篇2

一活动主题:

品味书香世界,悦读智慧人生

二活动时间:

纪念系列活动时间:

现场参与活动时间:

三活动地点:

图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点

四活动板块:

1纪念世界读书日系列活动

2知网杯经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会

五纪念4.23世界读书日系统活动资料

1、穿越中外经典,感受时代魅力经典读后感有奖征文

阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活,营造阅读的

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7活动方案书

为了确保工作或事情能够顺利进行,制定方案可以从多个角度出发。在撰写方案时,我们需要注意哪些方面呢?本文将从多个方面深入探讨和分析“活动方案书”,希望您在阅读后能有所收获!

活动方案书 篇1

主要内容为组织医院专家和医护人员到指定小区进行相关义诊及季节性的科普知识宣传。各社区居委会联合社区诊所搜集社区居民档案,整理社区居民对哪些专家的需求,由社区卫生服务中心和省三院专家共同到社区进行义诊。义诊后如有需求到医院进一步进行诊断的,本报和三院将制定“爱心联络卡”发放给居民,义诊后需要进一步检查的患者可持专家签字的爱心卡直接和专家对话和到医院就诊,免去,将健康真正送到您的身边!托熟人,排队等不必要的麻烦,本报及电视台今日资讯栏目对活动整体进行报道及互动。

一、活动目的1、贯彻局指示精神,体现民生广电理念。

2、提高医院,报纸,电视台的影响力和知名度。

3、进一步拉近和社区居民的关系,贴近百姓生活。将健康送到百姓身边增加与社区居民的互动。二、参与方的利益

(一)医院1、可以具体体现医院的公益性和服务性。

2、在河北电视台经济生活频道、河北广播电视报上每周的专栏上宣传和报道以及现场的场地宣传。

3、直接和患者见面,影响到最终端。

4、有利于提升参与医院品牌形象。

▲医院的选择首选正规公立省级医院其次是市级医院。

(二)电视台1、具体落实局、台相关指示精神,体现民生广电理念做到栏目进社区。

2、影响观众,提高收视率。

三、社区的选择

1。每周举办一次社区义诊活动,遇节假日可举办有针对性的特色义诊。比如教师节儿童节或肿瘤日等等相关节日举办特色义诊和宣传。目前石家庄部分小区有成熟的物业管理公司,部分没有。在有物业管理公司的小区举办活动管理较规范;没有物业管理的小区则显得乱一点。因此,在选择上倾向于有物业管理公司以及有代表性的小区,其分布要考虑到广泛性,不宜过于集中,保证每个区都有。

2。本次活动首选有影响力的部分社区,根据进行情况和季节需求可到部分县市进行,在冬季也可进行市内的健康养生等讲座。具体合作方案另行制定。

四、活动程序1、提前一周选好小区。活动时间为每六上午8:30至11:30,具体时间以预告为准。

2、制作条幅和海报并提前一周挂到小区(最好是门口、至少两幅),另制作易拉宝一幅。条幅内容:河北电视台经济生活频道、河北广播电视报社、河北医科大学第三医院健康进社区。

3、河

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8书画活动方案

依照您的需求,笔者已为您整理出一篇“书画活动方案”,仅供参考。那些仅有梦想却缺乏实际行动的人,只能依靠幻想来获得所希望的结果。在计划顺利开展之前,我们需要制定一份全面的方案,该方案应该周密灵活、具备很强的应变能力。让我们一起来看看吧!

书画活动方案【篇1】

一、活动背景:

近些年,随着招生规模的扩大,我校迎来一批批极富创新意识的学子,同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前,除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展,各高校也在努力寻找富有创意的新人才,为发掘在美学方面有创新意识的人才,我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课,其作用以及现实意义更是深远。

1、关注创新意识人才的培养,发掘一些创新型人才。

2、书画大赛以学校的规模举办,将会引起全校同学的关注,对宣传贵公司也是一条很好的途径。

3、书画大赛的举办,可以让我们看到学生们的创意和个性,以及给广大学生提供了一个展示自我的平台。

4、在开展活动过程中,能与高校搭建相关的平台或长期的合作,对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮助。

二、目的和意义

1、为了丰富我院学生的课余生活,展示我院学生书画才华,宣传部在“广东技术师范学院校园文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院 “书画大赛”活动。

2、在本次的书画大赛中,新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才,这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

3、为学院的广大学生提供了一个展现书画才华的平台,发掘一些有创意的人才。

三 、活动安排策划:

(1)、时间:3月13日(初定)

地点:新篮球场侧边人行道

活动对象:全校学生

(2)、开放展览和投票:早上8:00—下午18:00

场地布置:早上7:00—8:00

展览结束:下午18:00

(3)、1 选票用于展览当天发放给参观者。

2 每个参赛者可进行拉票,但必须遵守秩序。

3 参观者必须按照秩序从进口进,可在参观的过程中记下所投作品的序号,到出口处投选票。

4 对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

四、 经费预算

名称

数量

金额(单位:元)

横幅

1条

85

打印邀请函

40张

20

一次性胶杯

2卷

4

卡纸

50张

30

双面胶

3条

72

透明胶

4卷

20

白纸

100张

100

纪念品(书签)

500张

60

香糊

10瓶

30

气球

3包

60

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9小学班级读书活动方案9篇

方案可以让我们在实践中更快地理清思路,为了圆满完成工作任务。我们都需要进行策划,来完善我们的方案,你是否觉得方案很难写呢?今天趣祝福为大家精心挑选的是一篇关于《小学班级读书活动方案》的文章,本文供你参考,希望能帮到你!

小学班级读书活动方案【篇1】

一、活动主题

__

二、活动目的`

为深入开展全民阅读活动,强化优秀传统文化阵地建设,培养小学生养成良好的阅读习惯,在4.23世界读书日来临之际,开展县第七届小学生“__”读书演讲赛活动。

三、参赛对象

全县小学生

四、主承办方

主办单位:县文化广播电视和旅游局、县教育局

承办单位:县图书馆

五、演讲内容

围绕“__”这一主题,结合当前疫情防控战役,内容可为歌颂前线白衣天使或赞扬最美志愿者,也可为读书心得感悟。内容要能展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神面貌和理想追求。文章的题目、体裁及演讲的形式不限。

六、参赛报名

1、每个小学校评选出一名参赛选手(各两名)。

2.选手需将参赛报名表及演讲稿于4月18日前发送至邮箱:。要求:学校、姓名写在标题下,标题2号方正小标宋,学校姓名3号楷体,正文3号仿宋。

七、参赛要求

1、演讲内容:要紧扣主题,寓意深刻,内容积极向上,充满正能量,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达:脱稿演讲,声音洪亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有激情。讲究演讲技巧,动作得体。

3、形象风度:仪态端庄,衣着整洁大方,举止自

然洒脱,体现朝气蓬勃的精神风貌。

4.演讲时间:不超过5分钟。(各指导教师严格把关、全程指导)

5、视频制作:自选场景和音乐自行录制视频,但需指

导老师把关,效果满意后提交。

八、参赛方式

参赛选手在4月15日00:00—4月18日24:00期间,关注县图书馆微信公众号,在公众号菜单栏找到“读书演讲赛”,点开模块,进入活动征集页面,点击左下方“我要参加”完整输入以下信息:

作品名称:(为您的作品起一个名字)

姓名:(此项务必按照“姓名学校简称年级班级”输入,例如:王小贝实验二小4年1班)

手机号:(真实手机号)

作品封面:(点击“+”,上传一张图片或照片,格式png/jpg/jpeg,大小10mb以内)

作品上传:(点击“作品上传”,在弹出的选项中点击“插入视频”,上传作品即可,视频格式mp4/mov,大小300mb以内)

以上步骤完成后,必须点击“提交”,否则上传无

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10读书活动策划方案范本五篇

方案的制定可以从不同角度出发,为了更快实现工作目标和任务。我们应该重视方案的准备,方案应该怎么写呢?栏目小编为大家精心整理了“读书活动策划方案”,我们为你提供这些资源以供你参考和使用!

读书活动策划方案(篇1)

1了解汉字的神奇形状和丰富的文字,感受中华民族源远流长的文化历史。

2初步了解造字的三种最基本的造字方法:象形法、照应法和形声法。

三。我们要培养热爱汉字的情感,努力发展和丰富汉字。

1、认真阅读《汉字,悠长的时间隧道》、《我爱你,中国的汉字》,了解我国汉

汉字的兴式和丰富的含义引起了人们对汉字的兴趣。

2发现有趣的谜语和有趣的汉字故事,收集各种字体的优秀书法作品。

3、查阅收集有关造字故事、造字方法及汉字演变过程的资料。

4老师们应该在活动前制作一些课件。

一、激发兴趣

一个个,汉字就像跳跃的图画,流淌着美丽动人的故事。

今天,让我们来讲述汉字的故事。

2、 交流阅读经验,了解汉字与祖先生活的关系

1我们的祖先在生产实践中创造了汉字。这些汉字与他们的生活息息相关。他们不仅可以反映他们的生活,也可以反映他们的变化,甚至他们的思想。

2、交流阅读收获:

⑴哪些汉字能反映祖先的生活?

(2) 哪些汉字能反映祖先生活的变化?

⑶哪些汉字能反映祖先的思想?

教师出示课件,以加深理解。

三。汉字不是死板的符号,而是具有独特文字的精神。每个汉字都有不同的魅力,

交流阅读收获:

⑴举例说明汉字的风韵及魅力。

(2) 课件展示了中国书法的精品和魅力。(各种字体,各种风格)

三、了解汉字发构造

1、述自己收集到的造字故事,如“仓颉造字”等。

2、交流汉字的方法:

⑴汉字造字共有6种:

象形、会意、形声、指事、假借、转注。其中最重要的是象形文字、会意和形声。

⑵人类造字的最初的、最简单的方法是照着东西的样子画:

比如,要写个“人”字,就画个“人”形,这是个侧面的人形。写“日”字,就画个圆圈,因为太阳上有黑子,就在圆圈里划条线,或点个点()。“月亮”的“月”,因为有“阴晴圆缺”,又为了和太阳区别开,就画成?

的样子,当中的线条表示月亮里的阴影,这些照东西的形象造的字,叫做“象形字”。

(3) 这些看得见的简单的东西,可以根据它们的外表来画,但有些复杂的东西很难画,有些根本就画不出来。例如“采”,我们不能把人在树上采摘的整个形象画出来,怎么办呢?画一只手在树上,就表示采摘的意思

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